（合集）八年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在江南，那里背靠著一座大山，面臨母親河長(zhǎng)江，可謂依山傍水。無(wú)論我走到哪里，故鄉(xiāng)的山均與我如影隨形。

　　故鄉(xiāng)有山，雖然稱不上雄偉高大，但這山卻煉就了故鄉(xiāng)人堅(jiān)韌不拔的性格。記得我該上中學(xué)了，學(xué)校卻在山那邊很遠(yuǎn)的地方，我們村里的許多學(xué)生每天一路小跑也需兩個(gè)小時(shí)才能到。盡管如此，我們?nèi)圆粫r(shí)遲到了，老師生氣了，罵我們無(wú)能，枉為農(nóng)村孩子，并以遲到一次交一角錢來(lái)罰我們。于是，為了不讓老師瞧不起，也為了節(jié)省一角錢，我們以更早的時(shí)間，更快的速度進(jìn)行急行軍，而門前的大山在我們眼中宛如平地。當(dāng)我們每天登上山頂時(shí)，山下的人們總會(huì)聽到我們戰(zhàn)勝大山的'一次次歡呼。有志者，事竟成！在以后的生活及學(xué)習(xí)中，我們以百折不撓的精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。這是故鄉(xiāng)的山給我們的啟迪。

　　我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)那親切可愛的山。

八年級(jí)作文 篇2

　　有點(diǎn)懷疑自己，是不是變態(tài)。

　　分開這么久，我還一直在執(zhí)著，執(zhí)著于盼望每天能偷偷見到你們一面，執(zhí)著于擔(dān)心你們會(huì)不會(huì)忘記我。

　　想起以前的事，太深刻了，也太開心了，要不是有這一年，我想我早已不在了。

　　每次經(jīng)過(guò)你們班，總是不自覺地往里看，也正因?yàn)檫@樣，我才真正知道自己初三了，不能再幼稚了。

　　記得剛上九年級(jí)開的開學(xué)典禮，看著以前我在八年級(jí)排的那個(gè)位置，想起旁邊站著的那個(gè)人，有所感觸……

　　看著以前同學(xué)寫的日志“分開了，難不免會(huì)懷念……”

　　對(duì)啊，昔日的那個(gè)班，那張桌子，那個(gè)“老頂”，都不在了…… 九年級(jí)學(xué)會(huì)的第一件事就是要振作……

　　那天，是我在八年級(jí)那課室的最后一天。對(duì)，離開了這個(gè)門口，我就再?zèng)]有理由，再也不能進(jìn)來(lái)了。不能再說(shuō)自己是這課室的學(xué)生，也不能再說(shuō)自己是這張桌子的主人……看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走了，我還想繼續(xù)坐在這里，坐在我的“風(fēng)水靚位”。

　　終于肯出來(lái)了，要不是有其他同學(xué)在旁，我想我早哭了。

　　現(xiàn)在，九年級(jí)，開學(xué)都一個(gè)多月了，就算再哭，也早已哭干眼淚了，就算再想，也始終不由得我做主（我是這樣安慰自己的.）

　　在九年級(jí)也不是一直愁眉苦面的，也有意想不到的事，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)興奮，也會(huì)認(rèn)識(shí)新的某某。

　　既然已經(jīng)結(jié)束，我又何必執(zhí)著。

八年級(jí)作文 篇3

　　重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)作了國(guó)君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。

　　春秋時(shí)代，有人要?dú)⒑�晉國(guó)國(guó)君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下，逃到了國(guó)外。

　　他們?cè)诨纳街忻粤寺�，幾天幾夜找不到吃的東西。重耳坐在地上嘆著氣說(shuō):“我死了是小事，晉國(guó)的百姓又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他們呢?”介子推一聽這話，想到重耳在苦難中還不忘百姓，心中十分感動(dòng)。他咬咬牙，偷偷割下了自己大腿上的一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。當(dāng)重耳知道這件事時(shí)，感動(dòng)得流著淚說(shuō):“你這樣待我，我將來(lái)怎么報(bào)答你呢?”介子推說(shuō):“我不求報(bào)答，只希望你將來(lái)作個(gè)好國(guó)君，把老百姓放在心上�！�

　　重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)作了國(guó)君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過(guò)意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。誰(shuí)知，介子推早已帶著老母親躲進(jìn)綿山里去了。

　　重耳帶人搜山，沒有找到介子推母子。有人出主意說(shuō):“從三面放火燒山，逼他們從沒有火的一面逃出來(lái)�！敝囟�覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就下令燒山，但始終不見介子推走出綿山。大火熄滅以后，重耳才發(fā)現(xiàn)，他要報(bào)答的'人，已經(jīng)被燒死在一棵老柳樹下了。

　　重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國(guó)的老百姓每年的這一天，都不得點(diǎn)火做飯，定為寒食節(jié)。

　　第二年，重耳帶領(lǐng)群臣去綿山祭奠，先在山下寒食一日，第二天身穿素服，登山致哀。重耳來(lái)到墳前，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了。重耳望著這棵柳樹，就像看見了介子推。他恭敬地折下一根柳絲，編了一個(gè)圈戴在頭上，還把那棵復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這一天定名為“清明節(jié)”。

　　從此，重耳始終懷念著介子推，他勤政清明，把國(guó)家治理得很好，使老百姓們安居樂業(yè)。為此，寒食節(jié)、清明節(jié)成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢過(guò)節(jié)之時(shí)，人們喜歡用柳條編成圈戴在頭上，還把柳枝插在門前、溝邊的泥土里。哪知這清明柳遇土就生根，插在哪里活在哪里，沒幾年，漫山遍野布滿了柳蔭。

　　直到現(xiàn)在，清明節(jié)戴柳插柳的風(fēng)俗仍然在中國(guó)民間流行著。

八年級(jí)作文 篇4

　　在現(xiàn)實(shí)生活里，小孩想的一定比大人還多，想象力也比較豐富，但因?yàn)榇笕耸撬麄兊目可�，一直受到大人的保護(hù)，沒有感到惶惶不安，因此，讓他們認(rèn)為世界很美好。

　　小孩總是以為他們單純，能克服任何挑戰(zhàn)和阻礙。只要小孩一做錯(cuò)事，或成績(jī)不理想，他們的父母總是責(zé)怪他們，這樣小孩就想逃避錯(cuò)誤，謊話連篇，所以有些小孩想快點(diǎn)長(zhǎng)大成大人，脫離大人的控制，像水一樣，隨心所欲，想做什么就做什么。

　　大人的世界一定比小孩的世界更加復(fù)雜，大人想賺大錢，也愛面子，所以總是掩蓋自己的錯(cuò)誤，想辦法編出許多理由，為了讓別人知道他們有多么厲害，不被別人嘲笑，所以只要出一點(diǎn)小錯(cuò)，就會(huì)造成非常大的損失。

　　小孩的世界天真爛漫，大人的`世界斤斤計(jì)較，當(dāng)小孩了解大人的世界時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有許多新鮮的事等著他們，我覺得大人也要注意小孩的未來(lái)，大人總是喜歡對(duì)小孩說(shuō):“永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想”但放棄夢(mèng)想的都是大人。

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