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(優(yōu))八年級作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“蟬鳴在寂夏的第一聲長鳴，是生命燦爛的符號�！�
淺灰藍(lán)色的夏天在七月拉開了序幕，冗長的暑假在我無聊的童年再一次開始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠，拿著水管給樹木花草蔬菜們澆上一陣子，忙左忙右。而我就坐在這庭前看他，覺得時間一天過得比一天慢。
我總是抱怨時間慢，而爺爺卻笑罷，繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對我講，時間是過得很快的。但我十分不解，爺爺每天也不會解釋，只是忙著。夏天的風(fēng)夾雜著溫暖的氣息，而偶爾耳畔還會傳來幾聲嘈雜的蟬鳴：“知了——知了——”我覺得被這么一鬧騰，心中的`煩躁更加了幾分，這么漫長的夏天把我囚禁，而爺爺又不把我心中的疑惑解開，還要聽那么刺耳的聲音，真是夠煩！我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒耍∧膩淼�！”須臾，爺爺從忙中停下，走近我，和藹地解答了我的疑惑：“看到?jīng)]？小傻瓜，樹叢里那黑黑的，就是蟬，聲音就是從那里發(fā)出來的！”我不屑地把目光一瞥——哼？只見一只暗綠色不起眼的小蟲隱蔽在綠蔭里，比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多，直擊我的耳膜。
“其實(shí)吶，這蟬只有三個月的壽命可以看到陽光。它在地里守了八年，只為三個月的放聲歌唱，生命對它來說，短暫極了�！�
我望著它，聽著爺爺?shù)慕忉�，陷入了我幼稚時光里的第一次沉思。
多年以后，小院拆了，街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長很長的暑假，時光似乎在我的慢慢長大中偷偷地流逝許多，夏天一下子縮短，讓我竟不知所措。每天充斥著學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)……我反反復(fù)復(fù)地抱怨“時間怎么過的那么快啊”，但它依然飛速流淌。有時我都想故作高深地問個問題，“人生究竟是為了什么？”就像斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)吹了，遠(yuǎn)了，生命在一瞬間似乎淡了，遠(yuǎn)了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無顏色的生活之中。大人們的時間短之說我也終于理解，而那天，我偶然間看到了某個作家的一句話：“蟬在寂夏里的第一聲長鳴，是生命燦爛的符號�！蔽宜坪趸叵肫鹆硕嗄暌郧芭c爺爺在院里聽蟬的午后。那時一直認(rèn)為時間過得緩慢不已，而如今嘆惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬間醒悟了回來，心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個生命的哲理，那一聲聲長鳴，就是生命里一個個有力而璀璨的符號。它的時間很短暫，所以它明白要用自己最堅定的信念去實(shí)現(xiàn)存在的意義。我們的時間其實(shí)并不漫長，而難道我們要讓它們碌碌無為地從指間流瀉出去嗎？誠然，我們要像那勇敢的蟬一般，無法改變之中只能踏碎桎梏，用自己最堅實(shí)的步伐彳亍前進(jìn)，用自己最堅定的信念，留下屬于自己生命最燦爛的符號！
八年級作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級，我認(rèn)識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的'書。雖說簡單易懂，但不認(rèn)識的字還真不少，有的字我只認(rèn)識一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)淼摹办o”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。
八年級作文 篇3
“媽，我睡了�！�
“睡睡睡，睡你個頭��！都快期末了，還一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)!”
……
時間就在這一罅一隙之間溜了過去。無情而又絕情的離去，從不駐足，也不回頭……
（一）
“哎！”他長長地伸了個懶腰，“叭”地一聲，倒在了床上，眼角的余光似不經(jīng)意間向旁邊瞄去，唇角不禁露出笑意：“��！又是一年開頭了呢，得好好計劃計劃才行！”說完，他一骨碌爬了起來嗎，抓起一張白紙，又從角落翻出一支漏油的圓珠筆，興致勃勃的寫了起來：
1、要認(rèn)真做好每一次作業(yè)，不可以抄襲。
2、要多買參考書，做到先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，最后復(fù)習(xí)。
3、不玩游戲，不看漫畫等與教材無關(guān)的書籍。
……
他滿意地看著自己制定的學(xué)習(xí)方案，眼角的笑意似又?jǐn)U大了幾分�！罢娌诲e哎！啊，啊�！彼椴蛔越�.打了幾個哈欠，便一下子又撲倒在床上，隨手一扯被子，嘴里咕嘟了一句：“好困啊，明天再開始實(shí)行吧！”便沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
(二)
“嗯，今天的作業(yè)好多啊，就算是最后一次抄作業(yè)了。”他搖了搖頭，又握緊了拳頭，一臉的堅定。
……
“��！要去打球了，從明天開始實(shí)施吧�！彼錆M歉意的瞥了那份計劃一眼，就匆匆的抱著球走了。
……
“作業(yè)真難啊，煩死了！大不了從明天再開始吧。”他不耐煩地推開作業(yè)，眼一閉，立馬打起了呼嚕。
……
(三)
“哎�！彼⑽@了口氣，喃喃自語道：“怎么這么快就到了期末呢? 計劃都還沒開始實(shí)施呢！”
“那么，就從現(xiàn)在開始吧！”他掏出試卷，握緊手中的筆，可筆尖還沒觸到紙上，外面突然傳來了一個聲音：“懶驢，打球了！”
“懶驢”就是他的外號，他剛想回答“不去了”，舌頭卻自作主張：“哎，我馬上就來！”
看著試卷，略微有些歉意的想：我只玩一會兒，晚上回來一定做。
……
“打球可真好累��！”渾身是汗的他，一回到家里就痛痛快快的沖了個澡，然后倒頭就睡，根本不曾想起自己先前許下的心愿。
……
（四）
“語文60分，數(shù)學(xué)20分，英語10分，物理10分，湊在一起就好了，可不就是個滿分？”他似乎無所謂的笑著，然而不知為什么，他還是忍不住心里一痛，立馬垂下了眼角：
“算了。下學(xué)期再開始好了，反正還有時間�！闭f完，他又長長地伸了個懶腰，“趴”地一聲，再次倒在了床上。
……
未來就這樣一天又一天的變成了夢想。
八年級作文 篇4
你有過在非常痛苦的時候。非常想哭，但沒有辦法只能笑。我想這種心情是沒有辦法形容的，也是沒有辦法理解的。
我的同學(xué)常常形容她自己是“沒有眼淚的木偶”。她常以我為榜樣，因?yàn)樗f：“小怪整天都是嘻嘻哈哈的，從來沒有看見她哭過，想必她一定非常的堅強(qiáng)，所以我也不能哭，不能流淚�！�
我真的有她說的那么堅強(qiáng)嗎？其實(shí)我只是把什么話都悶在心里不說而已，每當(dāng)時間一久我就會忘記這些不愉快的事情，又重新開始新的一天吧！
因?yàn)橛靡粡埼⑿Φ哪槍e人總比用一張愁眉苦臉對別人好吧！就算別人不在乎這些，但別人也一定會擔(dān)心你的，我不希望這樣。
可是對我來說是多么的痛苦嗎？明明不開心卻要微笑只要一哭就會引起騷動，我不想所有人都因?yàn)槲业?不開心而哭惱，尤其是我最要好的朋友。
不過我的痛苦又有水知道呢？我每天都在笑，別人有怎么能察覺呢？從來都沒有人想過這笑的背后又隱藏著什么呢？有人回想去弄清楚過嗎？
我總喜歡一個人獨(dú)自呆在家里，因?yàn)橹挥羞@個時侯我才能看到真正的自我。才敢放聲的大吼或者是放聲的哭起來。這就是我最好的發(fā)泄方式。
當(dāng)有人在的時候我就用微笑面對我身邊的每一個人，但只要一沒有人的時候，特別是在夜深人靜的時候，你有想過我到底在干嘛嗎？在想什么嗎？——微笑！
八年級作文 篇5
神說：“人是不可能成功的�！比苏f：“人要的就是知難而退�！蔽艺f：“如果什么事都不去嘗試，不去努力就放棄，那還不如停留在嬰兒期�！�
沒錯，有些人很羨慕那些頭上頂著成功光環(huán)的人，可他們有沒有想過？只要他們也去嘗試，如果他們也去努力他們也會成功。
有人說：“我嘗試了，可是還是沒有成功，所以我放棄了�！蔽业幕卮鹗牵骸澳銍L試了，你努力了嗎？沒有努力就想成功好像是不可能的事吧�！辈蝗ヅ拖氤晒�，那似乎是天方夜譚。
我還記得我剛進(jìn)中學(xué)時我的語文老師說的那句話：“人就應(yīng)該有理想，有目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)他就有了堅持的`動力。”我很欣賞他的這句話。沒錯，人沒有理想那空去嘗試、努力是沒有用的，有了目標(biāo)，有了理想就有了嘗試的念頭，就有了努力的動力。
我也努力過，我也成功過，我嘗試過成功的喜悅，也嘗試過失敗的痛苦，可是我始終沒有放棄，因?yàn)槲沂窃跒榱俗约旱膲粝�，為了自己的目�?biāo)而努力，所以我不會疲憊，不會喊累。
其實(shí)，從嘗試到成功的過程就像是一個小孩想得到糖果一樣，開始嘗糖果時總會不習(xí)慣，可是在得到一點(diǎn)甜頭之后就會依賴上這種感覺，然后為了再次得到同樣的甜味就會去尋找，直到找到想念已久的味道。嘗試和成功就像是這樣，開始嘗試總會有點(diǎn)坎坷，可是到后來漸漸感到簡單、容易就會開始去努力，最后得到的就是成功。
一直以來我都是不贊同放棄的，因?yàn)槲艺J(rèn)為有的事情其實(shí)只要努力一下就可以成功。比如：病人堅持治療就能脫離生命危險；戰(zhàn)士只要堅持戰(zhàn)斗就能勝利；父母堅持幫助孩子就能讓孩子避免誤入歧途……
放棄會讓人頹廢，而頹廢則是墮落的預(yù)備軍。相反，努力、堅持會讓人欣慰、看到希望，有了希望就能夠繼續(xù)堅持念頭�？墒鞘裁词菆猿值拈_始呢？是嘗試。只有學(xué)著去嘗試，才會有堅持的開始。
總而言之，言而總之，嘗試才有堅持，堅持才有成功；不去嘗試，不去堅持就妄想成功，是異想天開。從人的出生開始就注定要去嘗試，要去堅持，從你出生開始，從你邁出人生的第一步時，從你有了理想，有了目標(biāo)開始，就注定著你會成功，成功的路是坎坷的，跌到了，別泄氣，爬起來繼續(xù)前進(jìn)，有很多人會幫助你、鼓勵你、支持你。相信我，相信你自己，總有一天你會站在成功的臺階上，戴著那名為成功的光環(huán)！
八年級作文 篇6
最近，網(wǎng)絡(luò)上特別流行這樣一個詞——亞歷山大，這個詞語似乎以迅雷不及掩耳之勢風(fēng)靡與當(dāng)下。
起初，我還傻傻的想了半天，愣是沒明白。于是，去網(wǎng)上找了找，就摘下了下面這一段：鴨梨是“壓力”的諧音，由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無鴨梨”等詞。其中，“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音，而被廣大網(wǎng)民使用，意為“壓力像山一樣大”。呵呵，原來是這意思啊。我在會心一笑的同時，又想到了一個問題：為什么這個詞語會如此躥紅呢？我想，這不僅僅是因?yàn)橛幸馑迹且驗(yàn)檫@個詞語貼近人們的生活吧。由于現(xiàn)代化的進(jìn)程中缺乏現(xiàn)代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社會性的'“鴨梨山大”。
作為一個中學(xué)生，我雖然毫無工作經(jīng)驗(yàn)，也不懂社會交際，但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個好朋友，青。我和她，從小，大概5、6歲就認(rèn)識了，都認(rèn)識近10年了。小時候，我因?yàn)樽员�，她因�(yàn)椴∧В紱]有朋友，而且大家是前鄰后舍，所以成了很要好的朋友。我們會一起玩過家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后來由于搬了家，我們也就再沒見過面。再見她，是在小升初時，我看見一個眼睛大大，皮膚黑黑，笑起來會有一對好看的酒窩的她，與此同時，她也看見了我……不久，我倆又玩在了一起�？墒牵搅顺踔凶顬橹匾暤木褪浅煽�、分?jǐn)?shù)。一開始，我的入學(xué)成績比她高，于是她開始以我為目標(biāo)，努力趕超，就在初一下冊，她終于追上了我。我似乎感到了危機(jī)，于是也拼命地往前跑。這段日子，使我們成績不斷提升，但我們也似乎敵視對方，那份友情開始出現(xiàn)了裂縫。就在上段時間的期末考試中，她的排名在我前面，我由于考試失誤名落孫山，心情很是不好。寒假里，我做了一個很認(rèn)真的反思，突然意識到我也許就是太在乎她會不會超越我，所以常常膽戰(zhàn)心驚，以別人的考試成績作為自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以別人的優(yōu)秀懲罰自己的失敗。其實(shí)，我完全沒必要這么想。合作與競爭本身就是相互存在的，或許，把合作與競爭結(jié)合起來，在競爭中合作，在合作中競爭，才能提高自我與他人。我們不需要因?yàn)椤袄恕倍械讲桓�，否則，必定會“損己”。所以，面對壓力，面對競爭，調(diào)整好心態(tài)就是萬能。
從網(wǎng)上引用了這樣一句話：“如果你也感覺到了生活的壓力，當(dāng)鴨梨一樣地啃下它吧，你就是勝利者。然后，以勝利者的姿態(tài)，繼續(xù)前行�！奔�(xì)細(xì)品味，這不正是一種豁達(dá)的心態(tài)嗎？在這新的一年里，讓我們大喊：“我不怕亞歷山大！”
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