八年級作文（常用5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　近日雨連綿水漫三亞，住宅、農(nóng)地無一幸免，農(nóng)民捧著泡爛的作物，只能仰著天默默啜泣，一年的收獲全付諸東流，原來期待的這一季豐收，只能無語問蒼天。人生不也是這樣，豐收總在我們深深的期許下黯然溜走，但只要心存善念，繼續(xù)付出努力，豐收的喜悅總會踩著款款的步伐到來。

　　我也有一段努力播種，等待豐收的心情。升上初中后，面對的是沉重的課業(yè)壓力，不像是過去在小學時那樣的輕松應(yīng)對，但初生之犢不畏虎，那時的我趾高氣昂，絲毫不認為自己會疏忽大意，以為如以往般輕松讀書便能拔得頭籌，沒想到換來的卻是排山倒海的挫折，失落感霎時涌上了心頭，我簡直不能相信這是我的成績嗎?在別人眼中這已然是一張亮眼的'成績單，但我知道我沒有盡全力去拼搏、去準備，我無法面對自己心底洶涌的不安。

　　我知道想要擁有豐收的美地，就必須先付諸行動，我開始修正自己的心態(tài)，認真的面對每一場考試，挑戰(zhàn)自己的極限，超越自我，在失誤中，一次比一次更努力，一次比一次追求更高的目標，過程雖艱辛，總想著要偷懶，總被動漫的精采所蠱惑，但失敗的經(jīng)驗卻告誡了我千萬不可以重蹈覆轍，種下的秧苗已然抽芽，絕不可已忘了施肥澆水與翻土，任它又成一片荒地。終于這一季我豐收了，在成功后獲得了無比快樂，也在過程中體會到努力的快樂，在人生的這片田園里，我是豐收的農(nóng)夫，在這場豐收中，我領(lǐng)悟到對手永遠不是別人而是自己。

　　“要怎么收獲，先那么栽”，想要得到豐滿的稻穗、碩大的果實，農(nóng)人必須留下一滴滴經(jīng)歷艱辛的汗水。人生不也是如此？經(jīng)過風吹雨打后，必是雨后天青，豐收的稻穗、甜美的果，便會擺在眼前隨風招搖，呼喚你去擁抱它，而在我心里的那片田野，我將繼續(xù)耕耘，開辟自己的下一片豐收之地。

八年級作文 篇2

　　“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的，因為我們是平等的！”簡。愛的精神之美宛如太陽一般發(fā)出強大而富有震撼力的光芒，簡。愛和羅切斯特的真摯愛情也在百年傳唱。

　　故事情節(jié)很簡單：簡。愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅母家。寄人籬下，受近磨難。十歲進入慈善學校，雖艱苦卻也學到了日后為她撐起整個精神力量的知識。十八歲入“桑菲爾德府”任家庭教師，在此遇到影響她一生且為她深深愛戀的主人――愛德華？；羅切斯特。經(jīng)過一系列靈魂的洗禮，她終于與深愛的人結(jié)合在一起。

　　在19世紀20年代，簡。愛出生于一個英國苦澀及艱苦的轉(zhuǎn)換期。金錢和地位，似乎是人們所在意的全部，“寬容”是個冷酷而不為人喜愛的字眼。宗教常戴著傲慢而殘忍的面具，貧窮或不幸的人們沒有適當?shù)淖∷�。但盡管這樣，她還是堅強的挺立在如此丑惡的環(huán)境中，不被打敗。

　　是啊，她很堅強，從來不向他人――那些所畏的高官富人低頭、順從。但這卻使她在他人眼中失去了魅力，因為她從來不會對別人逆來順受，就如同她所說的'一樣“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的因為我們是平等的！”

　　平等，只是平等，簡。愛的形象就是在不屈不撓地爭取平等的過程中逐步豐滿。在舅母家，她受到非人的待遇，與表兄妹的地位被人為地區(qū)分開來。在長時間的壓抑忍受后，她心中的憤怒如火山爆發(fā)――“你這男孩真是又惡毒又殘酷！你像個殺人犯，你像個欺負奴隸的人，你像羅馬的皇帝”――這是反抗表兄約翰的；――“我這一輩子永遠不再叫你舅媽，我長大后也絕不來看你；要是有誰問我，我怎么愛你，你又怎么待我，我就說，我一想你就惡心，你對我殘酷到了無恥的地步”――這是讓舅母都感到吃驚的反抗；從這些幼時的言論就突出了簡。愛骨子里的反抗精神；到慈善學校，她同樣也在反抗。因為她堅強而且自尊。堅強，加上自尊，便是生命的源泉。

　　不像世上偉大愛情故事中的女主角的她，然而，卻有著相當?shù)呐e動。別人看到的是她的種種劣勢，告訴她對生活不要有太多的奢望。當然，簡從不信這一套，她拒絕接受世人給予她的卑微地位。她要求世人接受她本來的面目：她或許微不足道，但卻是自己的主宰者；也許她不漂亮，卻值得人愛。

　　或許，像簡這種敢于與黑暗勢力做斗爭的人在當時并不多，至今也是，但這也讓讀者明白了作者寫這部小說的目的：希望這個世上有更多人可以像簡一樣，不屈服與丑惡的統(tǒng)治階級，敢與和黑暗勢力斗爭。

八年級作文 篇3

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們又三五成群地聚在了一起，聊了起來。

　　“同學們，第二十五個教師節(jié)來了，大家評價評價自己的班主任吧！”我們之中年齡較大的小吳發(fā)言了。

　　“我先說，我先說！”小黃迫不及待地接過話頭，“我覺得我們班主任特別幽默。有時上課時大家情緒不高，班主任就會特別無厘頭地冒出一句笑話，逗得我們哈哈大笑，氣氛頓時就活了起來�！�

　　聽了小黃的話，小李立即附和道：“對呀！對呀！有一次剛上完體育課，大家都大氣無力地趴在課桌上，班主任一走進來，就注意到了我們的‘熊樣’，然后……然后她說：‘你們每個人家里都有臺筆記本電腦吧！’大家還沒反應(yīng)過來，班主任就從前排同學那兒拿了一本筆記本，放在下巴下面，說：筆記本‘墊’腦！大家一聽，笑得前俯后仰，倦意全無。”

　　經(jīng)小李這一點破，大伙們就七嘴八舌地議論了起來。

　　可這時，小劉提出了反對意見：“你們說的都沒錯，可你們注意到?jīng)]有？班主任的手上有一條疤痕呀！好丑的！”

　　聽小劉這么一說，大家又討論了起來，“對呀！好丑呀！”“我看到過，好像是刀疤！”“不是吧！刀疤！”……

　　聽到這，班長按捺不住，發(fā)話了：“你們看到的都只是表面，我們的班主任用她那雙手為我們做過許多的事，改作業(yè)，擦窗戶，搬書……這些都是我們有目共睹的！”

　　“對啊！班主任的手挺靈巧的'，我還親眼看見過班主任縫衣服、刺繡呢！”小黃又說。

　　小吳緊隨其后，說：“班主任還特別關(guān)心同學們的生活，看到有的同學午餐營養(yǎng)不夠，還會親自掏腰包給那個同學加餐呢！”

　　此時，同學們結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起和小劉辯論。小劉早已面紅耳赤，說不出話來了。

　　這個時刻，沉默已久的我發(fā)話了：“大家說的都不錯，班主任的外形上是有缺陷，但，她幽默風趣，工作認真負責，關(guān)心學生……和這些優(yōu)點比起來，那一條疤痕又算什么呢？”

　　我的話剛說到這兒，上課鈴響了，大家回到了座位上，門口又出現(xiàn)了那個熟悉的身影——我們的班主任。

八年級作文 篇4

　　在我的記憶中，發(fā)生了很多的事。有開心的，也有難過的……但有一件事令我很感動，使我久久不能忘記。

　　記得二年級的時候，那是個寒冷的'夜里，我從睡夢中驚醒，突然感到頭痛欲裂，感覺自己渾身冒著熱氣，難受的一直呻吟。媽媽被我的聲音嚇醒，趕忙坐起來關(guān)切的問：“寶貝，你怎么了？”“我難受，身上癢。”我一邊翻身一邊說道。媽媽趕緊摸了摸我的頭，順手從床頭柜拿出了溫度計，塞到了我的腋下。過了十幾分鐘，“喲，都三十九度了！”這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上有很多紅點，二話不說，趕緊幫我穿好衣服，偏不巧爸爸出差不在家，但媽媽還是一個人送我到醫(yī)院看急診。醫(yī)生檢查后說是出水痘。我在輸液室里輸液，媽媽忙前忙后。這時已經(jīng)凌晨三點了，我又困又累，迷迷糊糊的睡著了。

　　當我醒來后，已是第二天早晨了。媽媽已經(jīng)幫我和老師請了兩天假。這兩天可真煎熬，身上都是水痘泡，又疼又癢。我一邊哭喊一邊打滾，直喊：“太癢啦！太癢啦！”媽媽心疼的抱著我說：“沒事的，寶貝，每個人都會出一次水痘的，這次好了以后就不會有了！”她耐心的給我講要注意的地方，還細心的幫我把指甲全剪了，以防我抓破。這兩天，我一刻也沒有離開過媽媽的視線。白天，她在床邊陪著我，夜晚，她陪我睡覺。我難受時，她就一邊抱著我拍著我的后背，一邊哼著搖籃曲。一連兩天，她都沒睡好。一個星期后，水痘結(jié)痂了，媽媽的臉也終于有了笑容。

　　這件事過去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我

八年級作文 篇5

　　朝著陽光走，影子總在你身后，刺眼，卻是正確的方向。——題記

　　雖已步入春天，然而卻毫無一點春日的氣象。窗外冷風呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，仿佛冬日的影子還未消逝。然而盡管窗外寒風凜冽，教室里卻充斥著暖暖的陽光。因為這陽光，我變得更堅強。

　　清晨，步入教室，沒有聽到像往常一樣嘈雜的喧鬧聲，乍一下以為自己走錯了，趕緊退了出來。抬起頭看了看班牌，呼，沒走錯，不然就太尷尬了。于是趕緊走進教室，邊走邊想：“今天怎么這么安靜，不會有什么事吧？”坐到位子上后，站在講臺旁邊的老師開始講話了。她說：“學校通知，最近要舉行一場唱歌比賽……”當即就有同學抱怨：“怎么又有比賽？煩死了！”他話音剛落，旁邊就有一個同學小聲說道：“又要比賽！我不參加了！”老師聽見后又嚴厲地說道：“學校規(guī)定每個班所有學生都要參加，一個都不能少！”這下同學們徹底打消了不參加的念頭。老師見我們不再抱怨了，又繼續(xù)說：“比賽將在一兩周后舉行，今天下午我們就開始排練。”說完老師就走出了教室。老師剛走遠，就有同學跳起來氣憤地說：“怎么不早點通知我們，就一兩個禮拜怎么可能練好歌！”他剛說完，班里就有人附和道：“沒錯，這么短的時間根本不行。”可是說歸說，不可能真的就此放棄，別的班不也只有這么點時間嗎？在相同的時間內(nèi)，想要取得勝利就要看誰更努力了。所以大家也沒太把他們說的話放在心上，都懷著滿滿的信心期待著下午的排練。

　　時間匆匆流逝，不變的卻是那呼嘯的寒風。窗外的寒風似乎愈來愈強烈，就連一向能抵擋住它猛烈進攻的大樹這回也變得無可奈何，只能任由他擺布。更不用說那嬌嫩的'小花小草，早就被猛烈的寒風吹得東倒西歪。滿天飛揚的草屑似乎在無聲地訴說自然的殘酷，然而大自然卻是公平的，因為它的法則向來是適者生存，不能適應(yīng)者必遭淘汰！

　　下午訓練時同學們都很賣力，盡管不太熟悉歌詞，唱的也還不錯。后來又練了幾次，同學們基本上都會唱了。不久就迎來了合唱比賽。盡管比賽前老師說了很多才使我們不緊張，然而走進大報告廳，我還是不由得緊張起來。先是初一上臺唱歌，看他們唱的那么自信，我也不由得深受感染。心里暗暗想：“就連初一的學弟學妹都這么自信，我又有什么好緊張的！”頓時，我信心十足。

　　終于，輪到我們了。我們齊步走上舞臺，當燈光照射到我們身上時，我心里一緊，但很快便釋然。原本以為我們能取得較好的成績，但由于話筒的失誤，唱出來的聲音很輕，就連坐在前排的評委也沒聽太清。因為聲音不響，同學們一緊張又唱錯了幾個字，直接導(dǎo)致我們的最終得分很低。唱完后，我們趕緊將頭轉(zhuǎn)向門口，頭也不回地跑了出去。

　　回到教室后，老師傷心的哭了，幾個同學也跟著抽泣。霎時間教室里的氣氛變得很沉重，老師安慰我們說：“這次我們失敗不是因為我們不努力，而是客觀原因，你們不必難過。只要盡力了，無論結(jié)果怎樣，都不會留下遺憾�！甭犃死蠋煹脑挘�我們不再那么難過了。一個個臉上顯露出堅強的神情，頓時教室里充滿了暖暖的陽光。

　　成長的道路上難免會有許多挫折，但不要忘記給自己一縷陽光，讓自己變得更加堅強！

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