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八年級作文【錦集15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的八年級作文，希望對大家有所幫助。
八年級作文1
每年暑假，我都要到鄉(xiāng)下奶奶家去避暑。
奶奶家坐落在一座青山腳下，山雖不高，一條小溪從屋前流過。禮物子約有一千米的地方有一個(gè)很大的水庫，水庫四周群山環(huán)繞，納稅清澈見底，微風(fēng)吹來，水面泛起一層層波浪。
每到天氣晴朗的時(shí)候，我會(huì)和村里的小伙子們一起到水庫邊捉小蝦，釣小魚。
釣魚的時(shí)候把魚鉤掛在魚鉤上，然后手持魚竿將釣閑往水里甩即可。
我的眼睛一眨不眨的盯著漂浮在水面的浮標(biāo)，見浮標(biāo)往下一沉，我馬上拉上來，魚鉤上一定會(huì)有大家高興的收獲。
到了晚上，我和小伙伴們坐在院子里講故事，一個(gè)接一個(gè)地。
如果遇上月朗星稀的夜晚，我們還在曬谷場上做游戲，可有趣了。如果你不親自嘗試的話，一定想象不到這種生活的樂趣的.。
臨近開學(xué)的時(shí)候，依依不舍得回家了，但我還是非常想念和我在一起玩的小伙伴們，非常留念那段在鄉(xiāng)下的日子。
八年級作文2
靠在寬碩的肩膀上，刺鼻的古龍水侵鼻而入，一絲絲的關(guān)懷伴隨著它流入我的心扉……。
幾年前，爺爺因血癌去世了，只留下空寂的房間還有家人的不舍。前幾天，轉(zhuǎn)開那已被灰塵覆蓋已久的把手。盼望著，可以重新看到爺爺坐在床上朝著我露出那不舍的笑容。卻仍舊只看到一張?jiān)缫寻l(fā)霉的床還有散落在旁邊的舊衣裳。 那股刺鼻卻依舊熟悉的味道再度侵入了我的'心扉。那是什么味道？為什么我的眼眶不預(yù)警的紅潤？為什么有股莫名的傷感在心中萌芽？ 看著散落在地的衣裳，不自覺的拿起嗅聞，一段段的回憶忽然地像只猛獸般，一段接著一段地在我眼中不停地倒帶。眼淚不受控制地奪眶而出，記憶也隨之模糊……。 是否？這是爺爺所留下來最珍貴的禮物；是否？爺爺從未離去；是否？爺爺透過香味留在人世？留在我的身邊？ 糾結(jié)在內(nèi)心的復(fù)雜情緒，隨著香味的淡化漸漸平靜。不想了，不忍去想了。或許這股香味是爺爺刻意留下的吧！為了讓我在茫然無措之際有個(gè)依靠；為了讓我在廣大的人生中有避風(fēng)港；為了讓我回憶起靠在他肩膀時(shí)的溫暖……
珍重了，爺爺！謝謝您，謝謝您的肩膀，也謝謝您的香味！
八年級作文3
披著春的晨光，折一枝紅杏，我踏上尋春的路程。
看！睡了一季節(jié)的小草，迫不及待的從泥土里鉆出來，想看看這美麗的天地，大地因此而換上了新裝，顯得格外精神�？蓯鄣镍B兒，在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的斗著嘴，為這美麗的春天譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章。
咦！是什么輕拂我的臉頰？哦！是吹面不寒的楊柳風(fēng)嗎？她是詩人眼里的剪刀，她剪出的.細(xì)葉式的絲絳，裝成“小家碧玉”。春風(fēng)剪破了嚴(yán)冬的束縛，裁出了一片生機(jī)。
在這草方春，柳枝將舒未舒之際，絲絲縷縷的細(xì)雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
看著這一切，我心潮澎湃，醉意朦朧。我打開畫夾，調(diào)好顏料，開始我的春的創(chuàng)造。我相信在我的筆下，春不僅是絢麗多姿的景色，更是如韶年華的生命篇章。
八年級作文4
每一個(gè)擁有一顆善良的，樂于助人的心的人都是一位天使。
那一天是星期五下午，本該是很開心的心情，卻因?yàn)榇笥昝缮弦粚雨庼病?/p>
放學(xué)后，我淋著雨跑到公交車站，等待著公交車的到來�？赡苁且�?yàn)樾瞧谖澹溶嚨娜吮容^多，能遮雨的地方站滿了人，我只好站在外邊淋著雨。雨不停地下，落在我的頭發(fā)上，衣服上，流進(jìn)了我的眼睛里。突然，有人扯了一下我的衣服，我抬起頭努力的掙大眼睛，想讓自己看清楚。映入眼簾的是一把粉色的雨傘，它的主人是一位漂亮的'女孩。女孩對我說：“你站過來和我一起打傘吧！一直淋雨會(huì)生病的，公交車還不知道什么時(shí)候會(huì)來呢。”那時(shí)候的我比較內(nèi)向，我慢慢地挪過去，輕輕的對她說：“謝謝！”然后，我們彼此沉默著。直到她坐的公交車來了，她把傘遞給我微笑著說：“我要走了，你可能還要再等一會(huì)，傘就送給你了。拜拜！”我說：“謝謝你！”直到，公交車離開車站很久以后，我才發(fā)現(xiàn)，我還不知道那個(gè)女孩叫什么呢！
緣分就是這么奇妙。我又遇見她了，在期末考試分班的時(shí)候。從那以后我們成了好朋友，那把傘便是我們友誼的見證。
謝謝上帝，讓我在雨天遇見了我的天使，讓我收獲這一份最珍貴的友誼。
八年級作文5
書籍，是知識的寶庫，可以讓我們變得多才多藝；書籍，是五顏六色的萬花筒，讓我們懂得中外燦爛的文化；書籍，是滋味甘 甜的美酒，讓我們回味無窮··· ···每一本書都是一小級階梯，我每爬上一級，就讓我感到生活更加美好，讓我得意志更加堅(jiān)強(qiáng)。
在我的小天地里，擺放著各式各樣的.圖書：有《唐詩》，有《中華典故》，有《格林童話》，有《作文大全》··· ···這樣，從幼時(shí)，我便對書產(chǎn)生了好感：在那時(shí)，媽媽每星期都從書店給我買圖書。也許是因?yàn)楹闷姘�，每天晚上都讓媽媽給我講一個(gè)小故事。有時(shí)候，媽媽加班，沒法講了，我就自己給自己講，我覺得有趣多了。如今，我上了小學(xué)，每次作業(yè)都能快速寫完。寫完了，我就暢游在書的海洋里，細(xì)細(xì)地品味那一詞、一句、一段··· ···到了四年級，老師要求寫作文，這可難不倒我。��！我終于知道讀書的好處了，它不僅可以讓你提高作文水平，也可以讓你在書中獲得好詞好句，來幫助你�！白x書破萬卷，下筆如有神”。書就像黃金鉆石一樣珍貴；書就像仙女一樣誠實(shí)守信；書就像小孩子那樣真誠··· ···
書是我們?nèi)祟惖呐笥�，只要是好書，就值得我們大家去珍惜，去愛護(hù)，去保護(hù)。來吧！讓我們大家一起來讀書吧��！
八年級作文6
清早，拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨(dú)特之美。
雪花不張揚(yáng)，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的'愛意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的一點(diǎn)愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達(dá)，當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候，一定會(huì)回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動(dòng)容。
父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用?他說，并非為自己照路，而是別人容易看到路況和自己，不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!
盲人心中沒有黑暗，正如嚴(yán)冬沒有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了，怕冷。后來才知道他是怕把脈時(shí)自己手冷而冰著病人，原來他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。
愛如雪花，美麗晶瑩;愛如雪花，灑滿人間;愛如雪花，落地?zé)o聲……
八年級作文7
今天的風(fēng)變得與眾不同了。
冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不在那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快點(diǎn)見見這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優(yōu)美的`身軀，想與別人比個(gè)高低。
風(fēng)同樣給招來了許許多的小動(dòng)物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優(yōu)美動(dòng)作。蜜蜂是一個(gè)工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。
瞧，空中還有許多小動(dòng)物，青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們在放風(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。
春天，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動(dòng)物，也吹醒了我們的童心。
春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。
八年級作文8
有夢最美，然而筑夢踏實(shí)，才是一切的本源。
每個(gè)人的內(nèi)心一定都存在著一個(gè)理想、抱負(fù)，無論大或小，都依然有它的價(jià)值。 “筑”的根本，便是從小事情中體會(huì)、琢磨人生的哲理；學(xué)習(xí)要在這世界立足的.方法。人生的路，很長很長，“堅(jiān)持”是一切的根基。每一步，若走的載浮載沉，倒不如站穩(wěn)了腳步，理直氣壯的大步向前。
若有人問我，世界上什么東西最閃亮，我的毫不猶豫的會(huì)回答：“我會(huì)堅(jiān)定不移。”希望，可以照亮、可以點(diǎn)燃、可以綻放，唯獨(dú)不能夠放棄。
夢，可以多樣，也可以全方位，端看個(gè)人的天賦和努力。個(gè)人的天賦和努力。職業(yè)方面、感情方面、養(yǎng)老方面…等等，靠的絕對不能夠是三分鐘熱度，持之以恒才是最難做到也是我最想努力達(dá)到的目標(biāo)。
某位法國郵差夏瓦勒，就是因?yàn)閾斓揭活w小石子，而有了要用這小石子蓋初一座城堡的夢想。后來，他確確實(shí)實(shí)的做到了，這證明了積少成多的真理。
追夢，是件快樂的事情，在我身邊的每個(gè)朋友、家人、老師、以及陌生人都該以這樣的態(tài)度去面對筑夢中的挫折，一切，會(huì)好轉(zhuǎn)的！
八年級作文9
不只不覺中，炎熱的夏天過去了，秋輕悄悄地來到了我們身邊。
當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來的溫暖時(shí)，卻不知校園里的樹正在枯黃。慢慢地，深秋來了，找找不到剛?cè)肭飼r(shí)的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺，那就是涼爽，這時(shí)候，校園里樹上的黃葉開始飄落了。
葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的'華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風(fēng)格。
校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們怎么辦呀？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，秋風(fēng)會(huì)來幫助我們的。秋既然給了我們校園無盡的光彩，也會(huì)幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時(shí)，秋風(fēng)就像是一個(gè)打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。
秋風(fēng)來到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。
秋風(fēng)有時(shí)候也很調(diào)皮，愛耍點(diǎn)孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來當(dāng)玩具，真是拿他沒辦法。
在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤的，舒爽的。
我不禁想大聲說：“秋，有空常來我們的校園，我們歡迎你！”
八年級作文10
曾經(jīng)你的背影是清晰的，也許在不知不覺中變得模糊了。
我卻忘不了您對我們的關(guān)愛，忘不了你對我們的嚴(yán)厲，忘不了您對我們的微笑，忘不了您的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。
老師曾經(jīng)的您是和藹的、是溫柔的、是嚴(yán)厲的。老師，不論您做什么我們都依然記得您是我們的老師。
老師，我還記得每當(dāng)我們?nèi)悄鷼鈺r(shí)，您總是以微笑對我們，也許就是因?yàn)槟拿恳粋�(gè)包容的微笑，我們才在那是認(rèn)可您，認(rèn)可您是我們的班主任，認(rèn)可、您是我們的朋友，我們的大家長。
老師，記得您第一次來我們班教科室的窘迫，您站在講臺(tái)上，支支吾吾的，也許是太緊張了吧！導(dǎo)致您總是說錯(cuò)話，我們卻不理解您似的在臺(tái)下吵鬧著，使您難堪了！可是也許是您在我們班第一次的微笑使我們改觀吧！您的微笑是多么的`甜美��！像雪一樣純潔、干凈。
老師，我記得當(dāng)我們快要分離的時(shí)候，您哭了，這是您第一次在我們面前哭，當(dāng)然我們也哭了，無論男女、無論傲嬌、無論面子。這是我們留下的淚水，為您而流的淚，夾雜著苦澀。
老師，分離了。你的那一次轉(zhuǎn)身的背影是傷心地吧！有些寂寥、有些清冷。
想到這些，老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海里。
八年級作文11
“一個(gè)星期都不去姥姥家了，唉！”媽媽好象聽見我的牢騷，說道：“去你姥姥家吃飯吧？”“好的好的！”我便答到。姥姥對我非常的好，我過去之后她便給我盛飯。
這天真是的，滴滴答答的`下起了雨，媽媽便讓我快回家，我說到：“媽，咱不急，等我喝完飯，咱再走�！笨蓩寢寛�(zhí)意要走，我也沒辦法。姥姥從屋里拿出了一把傘，我們就急急忙忙的走了。
雨，默默得下著，媽媽撐起那把傘，那雨水打在媽媽的肩上，像流淚；也打在我的心上，像流血！媽媽摟著我的腰，不管道路多泥濘，她都先走在前面。她生怕我淋了雨，再一次感冒。
這一條小路，我感覺非常的漫長，我抬頭望不到邊。卻看到了媽媽臉上的汗水。
我親愛的媽媽喲！你何時(shí)不再做這雨中人��？
八年級作文12
帶著僥幸和新鮮感踏進(jìn)那一所校園，帶著一分不應(yīng)屬于這一季節(jié)的滄桑離開那一所校園。同時(shí)竊取了一份以它為背景的記憶。
記憶里的是一所普通的校園。沒有紅墻綠瓦，但是帶著青春和朝氣；記憶里的是一件簡單的'宿舍，沒有席夢思，但是帶給人溫馨親切的感覺；記憶中還放置著一間明亮的教室，沒有華麗的裝潢，可是朦朧中似乎聽到爽朗的笑聲在其中回蕩。
哭過笑過，痛苦過快樂過，退縮過勇敢過，失落過興奮過。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是，最感動(dòng)的是老師、同學(xué)、好友還有那所校園陪我做過了一千多個(gè)平凡的日子，讓我在那些日子里，少了寂寞和孤獨(dú)，多了一份安穩(wěn)和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里，他們與我結(jié)伴同行。因?yàn)樗麄兊呐惆�，縱使一路不乏風(fēng)雨，可是我始終能看到兩岸風(fēng)景宜人。
匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再攤開手時(shí)，怔了一下，沙子早已不復(fù)存在。穿著仿學(xué)士服，接過畢業(yè)證書，像框定格，宣告我的初中生活將成為永遠(yuǎn)的記憶。我是一個(gè)畸形不太好的人，那些珍貴的記憶，或許總有一天會(huì)被我遺忘。但是，我會(huì)努力把它們保存好，讓以后的每一次回眸，都能找到它們的蹤跡。
八年級作文13
夜晚寒風(fēng)吹著，誰都正坐在家里的火爐旁，吃著瓜子看著電視。
但是這時(shí)有誰知道這時(shí)正有一個(gè)人穿著破爛的衣服，坐在馬路邊哭泣，她為什么哭泣啊?原來是她的爸爸媽媽拋棄了她，她成為了一個(gè)孤兒一個(gè)沒有人愛的可憐孩子。我走了過去用溫柔的聲音說;”小妺妹你怎么了?”而她卻如同見到了親人擬的一把，把我緊緊的`抱著說;”姐姐，我爸爸媽媽不要我了，她們把我丟了為什么?爸爸說;”他來帶我賣衣服”可是在我一轉(zhuǎn)身的那瞬間爸爸不見了，我已經(jīng)流浪了很久了，沒有人給過我一口飯，前幾天我在街上大聲的喊;“爸爸媽媽”可是有一個(gè)叔叔卻說;”小朋友你爸爸在我家他們也正在找你快跟我走吧!”
我相信了，可是在半路上他把我打昏，我醒來時(shí)我被關(guān)在一個(gè)房間里，還好他們沒有把我的手栓住，我走到門邊突然聽到兩個(gè)男人在對話，這時(shí)我才知道我被騙了，當(dāng)那兩個(gè)男人走后我立馬打開門跑了出去，我就一直跑—直跑也不知道這是什么地方只知道一個(gè)字:“跑“。姐姐求你幫幫我好嗎?”我的心那么軟，我也只能幫你一小點(diǎn)，我跑回家去拿了幾件厚衣服和幾包方便面，小妹妹我只能幫你這些了。我走后不知道她還在哪里沒有。
這天的這個(gè)夜晚她一個(gè)人又該何去何從呢?
八年級作文14
自從離開彭中以后，我想了很多，我現(xiàn)在所發(fā)生的一切都只是我自己造成的，不能怪老師，不能怪同學(xué)，不能怪別人。老師之所以會(huì)煩我，不喜歡我，都是因?yàn)槲业牧x無返顧，因?yàn)槲业暮屠蠋熥鲗�，才致使老師討厭我，想把我從她的班上踢出去�?br/>
我現(xiàn)在好想回到重前那個(gè)班集體，那個(gè)我不能失去的班集體，我好心痛，痛我沒能勸動(dòng)老師讓我留下來，現(xiàn)在跑到這樣的.山區(qū)來讀書，周圍的人都瞧不起我，早知道會(huì)造成今天這樣的結(jié)局的話，我決不會(huì)抽煙，決不會(huì)喝酒，決不會(huì)上網(wǎng)，決不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧，決不會(huì)和社會(huì)上的人鬼混，我現(xiàn)在真的很后悔，可誰又會(huì)理解我，開導(dǎo)我，我受夠了家長整天的嘮叨，沒事總拿我發(fā)脾氣，我手夠了這些，我常常想到自殺，可一想起我現(xiàn)在和以前所擁有的，我又變的舍不得了，我還懷戀世間，可當(dāng)他們再一次向我發(fā)脾氣的時(shí)候，我又會(huì)有那種可怕的想法。我該怎么辦，誰能幫我，也許上天注定我會(huì)孤獨(dú)寂寞痛苦一輩子吧！
八年級作文15
秋天漸漸的離去，寒冷的冬天即將來臨。
寒冷的冬天，帶著它那呼呼作響的風(fēng)聲，吹走了秋天還殘留著的氣息，地球像似穿上了一件雪白色的大衣，一片寂靜，這時(shí)小孩們的打鬧聲、喧鬧聲在雪中漸漸的消失，無法像往日那樣傳播的更遠(yuǎn)，此時(shí)只能聽見自己砰、砰、砰的心跳聲。
這時(shí)，太陽用它那帶有溫度的光芒照耀著大地，地上呈現(xiàn)出斑斑積雪，此時(shí)的地球又像一只色彩斑斕的小狗，大地也漸漸的恢復(fù)了原來的面貌，世界又充滿了溫暖。
聽，小溪的流水聲，淅淅作響；屋檐的滴水聲，滴答滴答；像是美麗的音符。樹木上還存留著雪后的露水，在陽光的照耀下樹木變得更晶銀剔透，朝遠(yuǎn)處看去，空氣中還加夾雜著一絲絲雨霧，像是一幅色彩斑斕的'水墨畫。
看，那是什么，一條色彩斑斕的彩線，哦，原來是彩虹，彩虹用它那五顏六色的光芒照耀著大地，在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)地上變紅了，像是著了火一樣，這時(shí)小孩的喧嘩聲、打鬧聲……又恢復(fù)了以前的氣氛。
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