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讀書為題的500字初二作文
內(nèi)容簡介：隔著窗，伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，捧起書卷，覓一處平靜，漸漸走入那香氣氤氳的書本世界。字斟句酌之間所尋... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學們閱讀《讀書為題的500字初二作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
第一篇：讀書使人明智
隔著窗，伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，捧起書卷，覓一處平靜，漸漸走入那香氣氤氳的書本世界。
字斟句酌之間所尋得的人生哲理，化為人生之路的階梯，指引方向，伴我成長。
尚在咿呀學語之時，我便已然接觸了四大名著，被爺爺抱在膝上，聽他訴說書中的故事。
爺爺寬廣厚重的胸膛里有著數(shù)不清的故事，在唇齒間娓娓道來。伴著騰云駕霧的孫大圣，神機妙算的諸葛亮，行俠仗義的一百零八個好漢，滿身正義的關云長我在懵懂中長大了。
爺爺以前是位高中教師，學識淵博，那時的他經(jīng)常用堅實的手掌撫摸著我的腦袋，笑著說：“將來長大了一定要做個似孫悟空般正直，似孔明般睿智之人。”記得年少的我只知道把玩爺爺手中的書本，只是在心中不禁驚嘆：“哇！書中的道理可以教我如何長大，如何做人�。 �
長大了，離開爺爺?shù)南�，學著識字、背詩，埋頭感受著另一番不同的滋味�！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕烽_啟的真、善、美，緩緩在我心中蔓延，我的世界開始不同，處處點綴著繽紛的情感和由衷的贊嘆。
穿梭于繁忙的課業(yè)中，往來于歡笑與悲痛中，我仍習慣于攜著書本前行。書不再是跳躍于書本上的音符，也不再是言語中所藏的道理，它變了，變成一位歷經(jīng)滄桑、學識淵博的老人，代替爺爺，教我學識，伴我成長，走著這冗長的人生之路。
教會我坦然面對生活，淡然面對成敗，做個堅強之人。
人生道路阻且長，我還在邊走邊學如何做人，如果你身邊有一本書，請鄭重對待，它會教你如何步行冗長的人生之路。
第二篇：我的讀書故事
以前的我會因為父親的訓而流淚，大了一點又因為考試沒有考好而流淚，而今天的我卻是因為一篇短文而流淚。
這就是《友誼的小船》，文篇開頭由兩個人是朋友乘著小船在大海，不久，他們遇到暴風雨，他們被卷到了一個荒無人煙的小島上，他們?yōu)榱吮荣愓l能得到神的祝愿，于是，他們在島上劃線為界。第一天第一個人覺得很餓向神許愿得到許多食物，果然食物像變魔術(shù)一樣到了第一個人的那一邊，而第二個人的那邊什么也沒有。第二天，第一個人覺得很孤獨，于是便許愿得到一個妻子，果然，第三天，又一只船失事，船上唯一的女人活了下來，并且到了第一個人的身邊。第四天，第一個人想要回去，便許愿有一只大船讓自己回去，就在他準備離開時，天空傳來一陣很大的響聲，說道：“你為什么要拋下你的朋友”。第一個人便回答：“因為他許下的愿沒有靈驗，所以他不配得到回去的理由”。天空回答道：“你錯了，他許的愿靈驗了。”但他只許了一個，“希望我的朋友的愿望可以實現(xiàn)”。
這則故事告訴了我們友誼的重要性。偉大的哲學家高爾基曾經(jīng)說過“友誼好比一葉扁舟，帶你前往理想的彼方”。
在我看來，友誼不是用錢買的，也不是用其他物換來的。友誼是一個眼神、一個微笑、一句安慰，這才是友誼。如此的簡單卻又何等的深奧�。∵@就是我的讀書故事，也是對我感悟最深的文章，也是我人生第一次為讀書而流淚的文章。
第三篇：愛讀書的我
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x書，可以讓人變得聰慧；讀書，可以陶冶情操。書中有大千世界的美麗，每一個人讀書都有不同的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷，讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。
在三年級以前，我是不太喜歡讀那些課外書的，然后不知怎么的，看到其他同學看的楊紅櫻的書，她們都說好看，后來我也看了幾本，真特別好看，記得有一次，晚上到時間，該睡覺了，媽媽讓我別看了，可我對那本書念念不忘，于是我嘴上說著知道了，心里卻想著：“等媽媽睡著了，我再看�！蔽易x著讀著，瞌睡蟲終于還是來了，我放下書，倒頭就睡。早上起床時總要賴床，就這樣過了幾天，我忍不住這樣每天只睡幾個小時了。
這樣的讀書，自然是少不了讀名著的�？傆浀眯r候在電視上看《西游記》，覺得里面的情節(jié)很是精彩，常常一看就停不下來，現(xiàn)在上初中，開始重新接觸《西游記》，這也是我們的必讀書目。在書店買了一本厚厚的。在看這本書的時候，常常會想到許多精彩的畫面，我感覺自己想象的情節(jié)比電視上有趣多了，有時候想想還會不由自主的笑起來。最近，我讀了一些名人的勵志故事，其實他們的成功并不是很容易，在這人的背后有許多心酸歷程。這是要付出代價的。
人人都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，教給我許多豐富的知識；書，開闊了我們的視野；書，給了我們?nèi)松膯⒌�。讓我們都喜愛讀書，讓我們都來感受讀書給我們帶來的樂趣！
第四篇：讀書是為了什么
從我讀書起我就問我自己身邊的人，不論是老師朋友還是父母，所有的解釋歸結(jié)為一句話：為了過上尊嚴，高品質(zhì)，快樂的生活，我也例外。
我想過美好的，充實的校園生活。上小學時我就幻想，上課時多么有趣而又積極的，課余時間與同學們的嬉戲是有趣的，然而現(xiàn)實卻又給了我當頭一棒，我每天只能機械似的重復學習，家庭作業(yè)一點點地蠶食我的休息時間，這讓我對學習讀書產(chǎn)生了一些抵觸。上初中我又設想，學習那么多科目在學校，總不會布置很多的家庭作業(yè)了吧，然而我又一次失望了，分數(shù)，排名，競爭我能感受到的只有學習帶給我的苦不堪言�，F(xiàn)實進入了高中，每天大量的學習任務要花上大量的時間才能勉強完成，那幾乎要被榨干的休息時間也被父母給報的補習班給占據(jù)，現(xiàn)在的我都已經(jīng)迷失自己的本心了，到底學習這么累，這么苦還要繼續(xù)嗎？
我們上學不就是為了更好的的生活嗎？上小學拼命讀書為了上一個好的初中，上中學拼命讀書為了上好的高中，而上了一個好的高中不也一樣得拼命上一個像樣的大學，讓后就找到一個像樣的工作，好的收入，然后就一直的拼命工作，意義何在反正我是覺得這樣的人生毫無意義，很可悲今天是周總理119周年的誕辰，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了當年那個為中華之崛起而讀書的熱血青年，他音容猶在，這才是讀書的意義啊，驀然間我的方向是如此的清晰。盼望四周，竟是那般生動富滿活力。
多讀書的價值有模糊的同學們，請擺正態(tài)度像周總理所說的那樣為為中華之崛起而讀書！
第五篇：為中華之崛起而讀書
“為中華之崛起而讀書”，周恩來總理的這句名言，我一直刻骨銘心；周恩來總理，也一直是我學習的榜樣。只要一有空，我都蝸在書房，在屬于小小的我的秘密樂園里讀書。
在我不識字時，看見爸爸書架上滿滿的書，不由得十分好奇。可惜那時無法領略其中的樂趣，就纏著爸爸講故事。正是在那時，我認識了周恩來，知道了周恩來“為中華之崛起而讀書”名言的由來。稍長大些后，我會看注音版本《安徒生童話》之類的童話書，讀得津津有味，反復看了十幾遍。再大些，看不注音的漫畫，比如《哪吒鬧�！贰Ｖ�，接觸了一些名著：《三國演義》、《水滸傳》等。為諸葛亮的足智多謀、林沖的英勇善戰(zhàn)叫好�，F(xiàn)如今，看些科普讀物和雜志，像《博物》、《意林》和《我們愛科學》等。
讀書讓我感到一種力量。那種力量溫柔地在為我的心靈塑形。我隱約看到了世界的真實摸樣。沒錯，小小的我正是通過這些文學藝術(shù)品窺視著這個世界�！盀橹腥A之崛起而讀書”也是我的行動。
我蝸在五六平方米的書房偷偷認識這個世界。但是盡管身處一個狹小的地方，我的年少時光卻寬廣得足以信馬由韁。即使懵懂無知，卻也被這些文字的溫暖感動。正是這生命初始奠定的暖色基調(diào)，成為了我往前走的動力�！盀橹腥A之崛起而讀書”。
在記憶深處，“為中華之崛起而讀書”的名言如窗口悄悄灑下的橙色暮光，照著縮在書房的小小身影，那些柔和溫潤的文字，以及那種溫暖豐富的力量，暗暗地被我深藏在心，陪伴我成長。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《讀書為題的500字初二作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)！