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800字左右寫出發(fā)的初二作文
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范文一：帶著快樂出發(fā)
帶著快樂出發(fā)，你就會事半功倍，它就是那么神奇。
快樂如一朵散發(fā)著淡淡的幽香的野花，滋潤著我的思想；快樂如一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂如一把打開知識大門的鑰匙，開啟我的智慧。
下雨了我起身走向窗戶，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒飛向了“遙遠”
鐺一鐺一鐺。
教室里安靜極了。
“快點做，還有這么多題，而快沒時間了，一定要加快速度�！蔽倚南搿�
鐺一鐺一鐺。
教室外一片喧鬧。
太陽今天只露出了半邊臉。“這道題難道是暴風雨的前兆嗎？”我心猜測。
下午，終于下雨了，考卷也發(fā)下來了，我卻考的如此“差”。兩個紅紅的數字是那么的醒目，不僅刺傷了我的眼，也刺痛了我的心，我又突然感覺到一種前所未有的冷。
看著窗戶外，雨中的小樹，彎下了腰，在風中左右搖晃，顯得那么的無助，那么的失落，不正如現在的我嗎？
忽然看到那天空中剛學會飛翔的雛鳥，飛地忽高忽低，突然被猛烈的狂風刮落在地，痛苦的摔在雨中，無力的拍打著已被淋濕的翅膀，在雨水中掙扎著，但很快又停止掙扎。我仿佛感到我就是那只風雨中的雛鳥。
不，我要振作起來，俗話說∶這次的失敗是為下一次的成功奠定基礎的。所以，我要好好找出原因。
我向考滿分的好朋友請教，他告訴我：“其實你我實力相當，但我們做作業(yè)時的心情不同，我是帶著快樂的心情去完成作業(yè)的，而你卻帶著一種為完成作業(yè)而完成作業(yè)的被迫和急迫的心情去完成的，不是嗎？”
一語點醒夢中人。是啊！我在做作業(yè)時，只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，并且想要很快完成作業(yè)贏得點玩樂時間，卻常常事與愿違。
我們要帶著快樂去做事。與其帶著一種急迫而焦躁的心情做事又達不到目的，還不如帶著一種快樂的心情去完成。反正，不都要完成的嗎？
不知何時，窗外，風過雨停，彩虹東掛，小樹挺直了腰，雛鳥又重返藍天，自由飛翔。我也倍感輕松，嘴角微翹
因為帶著快樂出發(fā)。雄鷹展翅高飛，用驕傲的姿態(tài)超越了天空的廣度與寬度；因為帶著快樂出發(fā)。鯨魚乘風破浪，用不屈的意志超越了大海的深度與力度。
讓我們帶著快樂出發(fā)。擁有快樂的生活，挑戰(zhàn)快樂的目標，實現快樂的夢想吧！
范文二：從這里出發(fā)
從起跑線出發(fā)，伴隨著一聲槍聲，沖向終點。
從地面出發(fā)，伴隨著牽引線的拉伸，飛向天空。
從內心出發(fā)，用心靈感受大自然的風姿，傾聽大自然的聲音。
就從這里出發(fā)去探尋一切未知的事物
天空氤氳了一切，藍天下的我們格外耀眼，掂起繾綣時光，肆流水仍放，伴隨十月秋風，踏上一段充滿坎坷挫折的旅程，就從九年級出發(fā)，就從這個教室出發(fā)
初三，一個曾經想都不敢想的詞，在印象中，初三就是作業(yè)滿天飛，氣都不能大喘的日子，果不其然，初三的日子與想象中不以而同。
就從一節(jié)體育課說起，過去的無非就是當做一節(jié)放松自己的課，跑跑步，散散步，打打羽毛球。與同學說說笑的一節(jié)課，而現在卻大不如前。
頂著大太陽下的每日兩圈，時不時地一次突然測試為中考奠定一個小目標，就讓我們已經慌了神，即使跑了很長很長，自認為很快很快，但卻發(fā)現自己離滿分總是差了一截。
不錯，這就是初三，這就是我們準畢業(yè)生所面臨的一切。
“沒有人會為了等你而放慢腳步，唯有堅持不懈，才能獲取成功”
就論昨日的體育課而言。雙杠練習，這是我體育課最薄弱的一節(jié)，無論我付出多大的努力，成功總離我遙不可及。
一個、兩個，“不錯”“動作很到位，完美”眼看幾乎所有人都通過了這一道難關，而我如同襁褓中的嬰孩，只會在原地，跌跌撞撞，不忍直視，好不容易邁對了第一步，就在下一步打回原形。
一切都在向我表明，你做不到，而我就此放棄嗎？
"no"答案當然是"不"
”一切看似不容易的事情終將變得如意，那么一切不可能的事情都將變?yōu)橛锌赡堋?/p>
我想從這個操場出發(fā)，從這根雙杠出發(fā)，去尋覓成功的方式，即使成功如同沙粒里一粒細沙那么渺小，我也堅定，勇往直前，永不放棄。
當我坐在這個教室的時候，手中的筆仍由我控制，從筆出發(fā)，從一次次的月考，期中，期末考出發(fā)，為中考做準備。
從這個教室出發(fā)，從那根雙杠出發(fā)，從面前的這張考卷所出發(fā)去慢慢找到那個目標，去慢慢到達成功。
請堅信，所有人的青春都是一樣的，必然面臨挫折，失敗，以及未知的挑戰(zhàn)，無人一出生就奔向終點，人人都一樣，都須從初三出發(fā)，但愿，這些奮斗的時光都將成為青春最美好的回憶，愿你記起時，可以笑靨如花。
所以加油吧！
范文三：揮揮手出發(fā)
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識在一年春花秋葉中，你我相知在幾度夏賱冬雪下，你我相別在學期結束的一場考試后。告別小學無知又漫長的六年生活，我們揮揮手，出發(fā)，去一個未知的新天地初中。剛開始還是陌生路人，像花與草，看似不同，卻是同類。于是開始從相識相知到勾肩搭背，到形影不離。我們這些幼小的花草彼此融合，彼此幫助，把那一年的時光裝飾得如花圃般絢麗奇妙。每每回想起剛來時不愿適應的矯情與拒人千里之外的冷漠還覺得好笑，似乎為我們的和睦相處感到不可思議。
如一首舞曲播放到高潮時卻戛然而止，如一朵鮮花凝露綻放時卻被摘去花瓣，如一群魚兒在海底嬉戲時被魚網網住，我們短暫的一年結束了。老師說“七年級這一年真的很短暫�！蔽覀兂趼牭綍r還不以為然，覺得那些話都是騙人的�？僧敽诎屣@示出期末考試的倒計時時，我們才意識到，這一年真的要結束了。還記得上課傳紙條、吃零食、開小差的我們嗎？還記得運動會上我們一起喊出的那聲“加油”嗎？還記得考試前夕手拉手一起勉勵廢寢忘食的我們嗎？還記得元旦晚會上一起唱歌的我們嗎？還記得曾經最好的我們嗎？那些總是打著、鬧著的日子，現在卻成了哭著、沉默的相擁。我們總以為時間還有很多，卻不知它在我們的眼角眉梢悄悄溜走了。真的沒想到，我們會分別。在不經意間，我們長大、成熟了。于是，我們揮揮手，向著八年級出發(fā)。
后來再相見時，彼此仿佛被一層透明的紙隔住了，誰也不愿意戳破。經歷了兩年青春的磨煉，臉上不再只是無知，多了幾絲成熟。后來知道我們的生活都出現了一些悲劇，偷眼看面色凝重的你們，這才明白青春的可怕之處。青春是一條狹窄又荊棘叢生的路，我們只有走過這條路才能成長。即使被荊棘磨得血肉模糊也要揮手出發(fā)。我們不能回頭看，否則只會流著悔恨的淚水踩在泥濘的路上。
揮揮手，出發(fā)。帶著青春的苦澀，帶著美好的回憶，帶著未來的憧憬，我們出發(fā)。今年初夏，我們分別，從朝夕相處到分道揚鑣。道一聲珍重，說一聲走好，我們在夕陽中，揮手出發(fā)。
范文四：伴著陽光出發(fā)
星期六下午2點。
陽光灑滿整個車廂。
我和媽媽并肩坐在這鋪滿陽光的車里。每個周六下午都要坐一個小時的車道市區(qū)去學舞蹈，下午2點正是睡意朦朧時，坐車特難受�！皨寢�，我好難受！”我一邊說著，頭自然地便搭在媽媽的肩上。媽媽輕輕地拉著我的手，把我往她懷里攬了攬�！八瘯䞍海司褪娣��！眿寢屵吪倪呎f。
我依偎在媽媽的懷里，一種熟悉的味道包圍著我。陽光如碎銀般懶懶地躺在我們身上，暖暖的，和我們一道，向幸福出發(fā)！
手繪風景躺在媽媽身上依然難受，于是我身子不斷扭動�！扒飪�，別亂動，你再動，我也要吐了。”媽媽小聲叮囑著。“我就是睡不著了，好難受！”我不依不饒地說。媽媽一聽，苦笑著說：“你難受啥子呀，為了陪你，我把課都調到了上午，從5點50到12點50，都沒有閑下來。哎，要不是怕你路上孤單，媽媽才不想這樣辛苦呢！只要靜靜地躺著，就會好受些。”我不再動彈，靜靜地躺在媽媽身上，像一只溫順的羊羔，任媽媽撫摸。
此時陽光不遺余力地往我身上潑，那么熾烈，燒灼了我心底深處那最隱秘的地方。是啊，從6歲開始，到現在學舞蹈已經八年了。我們同校好多小朋友最多學一年，不是因為自己不想跳，就是因為太遠，家長不想送了。而我的這八年，每次都有媽媽的故事陪伴著我，這一個個故事猶如一朵朵小花，斑斕了我的旅程。這兩千多個日子，這兩千多趟來回，媽媽的肩膀永遠是我最溫暖的港灣。
隨意睜開眼睛，臉上癢酥酥的。原來媽媽幾綹頭發(fā)正在我臉上蹦跶呢。發(fā)梢有些枯黃，像極了秋末的稻草。再看看制高點，那里隱隱約約還有一些居民居住。曾經，那里是何其繁華！我越長越高，媽媽的頭發(fā)就越來越少！那黑色的瀑布，可是媽媽曾經的驕傲��！
柔和的陽光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過那些空氣中的氤氳著的光粒與浮塵，照耀著母愛這副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。望著那圓圓的太陽，感覺它像一個大大的蘑菇，每一條褶里都盛滿了母愛！
伴著陽光出發(fā)，何懼山險路遙；伴著陽光出發(fā)，何懼孤單寂寞！伴著陽光出發(fā)，抵達下一站幸福！
范文五：記得那一次出發(fā)
歷史的長河中，多少英雄的出發(fā)，又給我們留下了多少珍貴的財富我愿化作一顆流星，不遠數紀光年，只為感受那絕世的壯美！
勾踐離國
殘陽如血。他回眸，那一座宮闕里，朱顏已改。感到無顏面對文武百官的他正欲了結此生，范蠡站了出來。于是他放下了手中的劍，毅然出發(fā)，昂首踏入夫差的馬棚。多少年，他忍人之不能忍，受人之不能受，范蠡的灼灼清言，仿佛在眼、在耳！他帶著希望出發(fā)，再攜希望回歸，在子民們期盼的目光中，終于譜寫了以弱勝強的人間神話。再回首，他那深沉如夜空的眸子里仿佛裝著寒星，熠熠生輝。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。
記得那一次出發(fā)，越王勾踐為東山再起邁出沉重一步。
易水微寒
暮色蒼茫。一道身影邁著顫巍巍的步子，高歌著向前走。那歌聲蒼茫凄涼，讓人不禁為之落淚�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”他唱著，眉宇間盡是歲月的痕跡，溝壑縱橫。戴孝為他踐行的人們，在他身后潸然，易水拍打岸邊，凝視著他走上不歸之路。
太子相求，他欣然應允；百官生疑，他隨機應變；圖窮匕見，他力逼秦王；身受重傷，他仰天大笑那笑聲里有他一生的豪情，有他對祖國的一片赤誠之心，還有他對秦王不屑的諷刺。荊軻啊荊軻，微寒易水中，是否有你不朽的忠魂？
身入狼邦，壯志匹夫生死外；心存燕國，蕭寒易水古今流。
記得那一次出發(fā)，燕將荊軻為保家衛(wèi)國踏上不歸之路。
昭君出塞
晨光熹微。她一步一回頭，縱使千般回首，那一座漢家宮闕已是越來越遠。她垂頭，長長的睫毛宛如美麗鳥兒的尾翎，掩不住眸中的不舍眷戀。纖纖玉指輕撥琴弦，琵琶一曲，淡淡的幽怨融進每一個音節(jié)，飄散在夜氣里。那一只只掉落的大雁，沉醉在了她的韶華里不可自拔。昭君的美麗，仿佛月光，傾灑在大漠之上，留下無盡的皎潔。
一身歸朔漠，數代靖兵戎；若以功名論，幾與衛(wèi)霍同。
記得那一次出發(fā)，明妃昭君為漢匈和睦搭建和平彩橋。
歷史長河中一筆筆精神財富，將豐富我的靈魂，滋潤我的人生。我化作一顆流星，劃過歷史的夜空，留下燦爛的軌跡。
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