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600字左右寫難忘的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我的書柜里面有一本很舊的雜志，那本雜志破破爛爛的，還有很多的水跡。當(dāng)我每次翻開這本雜志的時(shí)候，我的腦... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《600字左右寫難忘的初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：難忘的舊雜志
我的書柜里面有一本很舊的雜志，那本雜志破破爛爛的，還有很多的水跡。當(dāng)我每次翻開這本雜志的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出買雜志的情景。
那時(shí)我還很小，當(dāng)我每次放學(xué)的時(shí)候，我都會路過路邊的小書店，都會看到櫥窗里那本裝幀精美的雜志，讓我有了了解它的欲望。這時(shí)我走進(jìn)去想翻看那一本雜志的時(shí)候，卻被老板攔住了，老板說：“這本雜志要買了，才能看。”我摸了摸身上的口袋，空空如也，我頓時(shí)失望了，低著頭慢慢走出書店，但那本雜志深深地吸引了我，我抑制不住心中想要買這本雜志的沖動，可我不想問家人要錢，于是我決定要自己努力掙錢得到這本雜志。
第二天放學(xué)，我急忙跑到書店的櫥窗里望著那本雜志，它還靜靜地躺在那里，這時(shí)老板看出了我的心思，走過來對我說：“孩子，你愿意在這里掃地嗎？我可以提供一個(gè)機(jī)會給你，剛好我這里的員工生病，請假了一個(gè)月，在這一個(gè)月里如果你能來幫書店掃地，我就把那本雜志送給你！”這時(shí)我不假思索的答應(yīng)了老板地要求。剛開始我是不會掃地，可后來老板地鼓勵提醒了我。
每天晚上放學(xué)后，我都會到書店掃掃衛(wèi)生。一個(gè)月很快過去了，老板把那本裝幀精美的雜志送給了我。這是我第一次通過自己的勞動得來的書，我接到書的那一瞬間，我的心里很高興。
幾年過去了，那本新雜志慢慢地變舊了，但它仍然完好的被我放在書柜里，我每次看到這本雜志的時(shí)候，我都會回憶起這件事。通過這件事我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真正含義。只要勞動，就可以創(chuàng)造幸福。
篇二：難忘的江灘
去年夏天，我回到了故鄉(xiāng)。夏日的晌午烈日炎炎，所有人都躲在家里，聽到蟬鳴，越發(fā)的煩悶，我不知不覺地睡著了。
下午不再那么炎熱。弟弟說：“你很久沒見過長江了，我們?nèi)タ纯窗桑 笔前�，我有很久沒看過長江了。哦，那還是兩年多前的事了，我們幾個(gè)最要好的朋友常偷偷摸摸地到江邊玩，把奶奶的囑咐拋到腦后，卻被奶奶發(fā)現(xiàn)了，免不了挨打。想起以前，我便迫不及待地往江邊跑去。
到了江邊，眼前的景象卻讓我驚呆了。水面上漲了不少，往日寬廣的沙灘已被全部淹沒，江上的漂浮物比以前更多了，整個(gè)沙灘只有五六米寬。滿地都是稀泥、硬土、石塊和瓦礫，根本無法自由自在地玩耍。我深深地嘆了一口氣，感到惋惜，卻又很無奈，我開始想念我讀二三年級時(shí)的沙灘。
那時(shí)候，以樹林為邊界，靠江那邊全是沙灘，有十幾米寬。沙灘是分層的，有三四層，每層高一米左右。我們這幾個(gè)好朋友常常在這里玩，這里成了我們特定的娛樂場所。
有時(shí)我們從很高的森林邊往沙灘上跳，落下來，像炸彈爆炸一樣。有時(shí)在沙地里設(shè)陷阱，把沙地挖一個(gè)洞，里面裝滿水，用樹枝搭架子，再把塑料紙放在上面，撒上一層干沙，陷阱就做好了。有人踏上陷阱，準(zhǔn)會嚇一跳，可好玩了。有時(shí)，我們在沙灘上堆城堡，上演童話里讀來的故事
玩累了，我們就躺在沙灘上呼呼大睡，真是悠閑自在啊。
我真懷念過去的沙灘，懷念過去的那些日子。為什么沙灘會消失呢？為什么童年的夢會消失呢？看著這滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊唤瓭崴�，看著水面上漂浮著的形形色色的垃圾，我頃刻間明白了。
那次我只看了一眼，便回去了。又是一年過去了，不知道它現(xiàn)在是什么樣子？
篇三：那一刻我真難忘
升入初中并不久，可我已經(jīng)歷了許多事，在初中，我看到了別樣的精彩，讓我覺得我們已快速地長大了。
開學(xué)的第四個(gè)星期二，下午第一節(jié)課，我坐在位子上認(rèn)真地聽老師講課。突然，鼻子里癢癢的，像毛毛蟲在爬，我一低頭，一滴鮮紅的血滴在地上。當(dāng)時(shí)我十分害怕，正不知怎么辦才好，只見我的同桌“唰”地舉起手，老師會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌騰地站起來說：“老師，他流鼻血了�！薄耙灰o啊，快去洗洗吧�！崩蠋煂ξ艺f�！袄蠋�，我不知道自來水在哪？”我說。于是，班級里炸開來了鍋：“老師，我去吧！”“我去！”此時(shí)，我感到無比的溫暖，于是，老師讓同桌和**去幫我。
來到自來水邊，同桌急忙拿出了一個(gè)潔白的手帕，**又端來一個(gè)臉盆。我對同桌說：“難道你不怕把手帕弄臟嗎？”他卻滿不在乎地說：“臟了，洗洗不就干凈了嗎？”我聽了心里暖呼呼的。鼻血洗干凈后，**又去買了手帕紙給我塞在鼻子里。雖然只是五角錢一袋的紙，但他見證著我們的友誼�。�
在回班級的路上，同桌對我說：“如果你再流鼻血的話，我有止鼻血的藥”還沒等他說完，**就說：“喂，你怎么能咒他呢？”“是的，是的，我不該說這不吉利的話�！闭f完，同桌還做了一個(gè)很搞笑的動作，引得我們哈哈大笑。踏著一路笑聲，我們回到了班級。坐到位子上，我的腦海里還在浮現(xiàn)著他們純真燦爛的笑容，耳旁也響著他們樸實(shí)真誠的話語。
開學(xué)前，有人跟我說，初中的學(xué)生都很壞。而這件事，卻讓我體會到了什么叫“眼見為實(shí)”，它讓我感受到了友情的溫暖與可貴。這件事，讓我更加自信地面對以后的學(xué)習(xí)生活。那一刻，真的讓我難以忘懷。
篇四：那琴聲，令我難忘
提筆，閱覽，在那張琴譜上點(diǎn)下最美麗的音符。題記
綠蔭小路，颯爽的春風(fēng)拂面而過，耳機(jī)里優(yōu)美的琴響過，記起你，憶起琴，憶起你那永遠(yuǎn)悠揚(yáng)而從未遠(yuǎn)去的琵琶琴音。
手起·琴響
春風(fēng)之中，背著心愛的琵琶蹦跳著來見你�？粗隳樕系臈l條皺紋，心中憧憬著你的琴音，你的教悔。你只說了句，嗯，先上一課試試吧。一桌，一椅，一琴，一人，你輕輕扶起玉琴，緩緩抬起左手，輕按在弦上，手起，琴聲應(yīng)出。如流水，似藍(lán)天，像草原，若秋風(fēng)�！蛾柎喊籽啡缫还尚『樱従徚鬟M(jìn)我的心田，滋潤我熱愛音樂的幼苗。贊你，為我打開音樂之門。從此，手起，琴響。
手舞·心悟
和煦陽光，在琴音中感受著古色古香。一晃三年，琴藝飛長。不再是你一手教護(hù)，不再是你親自教導(dǎo)，我已能夠像你一樣，在琴音之中領(lǐng)悟人生。戰(zhàn)馬奔騰，戰(zhàn)事將起，將士呼嘯，沙場拼搏，霸王別姬一首《十面埋伏》進(jìn)入高潮，你的手指飛速旋轉(zhuǎn)，低音，高音如孩童般一一排隊(duì)，你熟練的舞動著，由快到慢，由激烈到悠揚(yáng)。在悲壯的琴音之中，我聽出了沉穩(wěn)，感到了古代戰(zhàn)事的轟轟烈烈，悟出了琴的意義。你為我的進(jìn)步而欣喜，我為你技藝的高超而感慨。贊你，為我指明目標(biāo)的階梯。從此，手舞，心悟。
手落·曲未終
又是一年之春，又是一年之計(jì)，在春風(fēng)之中，弦斷。如愿以償?shù)啬玫搅?0級證書，如愿以償?shù)厥炀毩怂械募妓�，卻到了你我分別之時(shí)。最后一節(jié)課，你我合彈一曲《彝族舞曲》。時(shí)而輕柔，時(shí)而悲壯，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈。看著你我同時(shí)下落而快速蹦跳的手指，聽著你我共同彈奏的琴音，不禁婉然一笑。贊你，為我付出了不懈的努力。從此，手落，曲未終。
綠萌小路，淋浴春風(fēng)養(yǎng)育，琴聲響起，憶起你，憶起古琴，憶起你那永遠(yuǎn)悠揚(yáng)而從未遠(yuǎn)去的琵琶琴音。
篇五：難忘一課
那節(jié)語文課令我終身難忘。
那日，您為我們講解了唐伯虎的《桃花歌》。
您著一身雪白飄逸的太極衫，在黑板上揮就而下，那略帶輕狂而行云流水的筆觸，一如唐寅不羈當(dāng)年。
晚春的下午陽光明媚，窗外高大的桃樹已然盛放了滿樹粉紅，濃郁的花香順著風(fēng)吹了進(jìn)來，明明是易讓人沉睡的慵懶環(huán)境，偌大的教室里竟無一人現(xiàn)出倦意，我們注視著講臺上的您，瀟灑寫意地用課本在空中滑過道道弧線，語調(diào)舒緩而平和：“桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢�！背尸F(xiàn)出那樣一個(gè)畫里神仙�！熬菩阎辉诨ㄇ白�，酒醉還來花下眠�！焙蔚儒羞b快活，何等輕松寫意！一壺酒，一個(gè)人，映上盛放的桃花，好一幅和諧優(yōu)美的圖畫。
“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前�！蹦恼Z調(diào)瞬間轉(zhuǎn)為激情，讓我們每一個(gè)人仿佛都看到了唐寅當(dāng)年的狂放。暖風(fēng)陣陣，吹落了粉紅色的花瓣，那樣的美景絲毫不會影響我們，您將右手負(fù)于身后，眼里淡淡的閃亮讓我們聽到了當(dāng)年響徹褱宇的爽朗笑聲，那已然超脫一切的心境。
整首詩進(jìn)入了高潮部分，那傳頌千古的名句“別人笑我忒瘋癲，我笑他人看不穿。不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤做田�！彪S著您高亢的聲音在教室里回響，黑板上的詩句到最后已近狂草，自有一番舍我其誰的狂妄之氣，那一刻，我們仿佛透過您看到了另外一人那一臉張揚(yáng)白衣飄飄的桃花仙人，唐伯虎！
收尾，在“田”字后面重重一點(diǎn)，世界驟然變得異常寧靜，連風(fēng)聲都好像收斂了許多，像是怕破壞了這放蕩不羈的氣場。
慢慢的，我們卻體會到了詩中的凄蒼，這時(shí)我們腦海中靜靜浮現(xiàn)出了唐伯虎那痛苦的臉龐那樣的意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，卻始終無人賞識，懷才不遇
正是那一課真正引領(lǐng)我觸摸到了語文的世界，打開了文學(xué)的大門。那日，終身難忘！
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