【精華】初二作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
窗子多么常見(jiàn)的東西，你的教學(xué)樓有窗戶、屋子里有窗戶、車(chē)上有窗戶……
你生活的一切幾乎都有窗戶的存在，但你有觀察過(guò)窗外的景色嗎？記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我在那個(gè)學(xué)校老是擾亂紀(jì)律，也不想在那上，后來(lái)我爸爸就給我轉(zhuǎn)到家里了。直到現(xiàn)在我還記得退學(xué)時(shí)窗外的景色，這可能是我一輩子都我無(wú)法忘懷的。那天是開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)槲乙藢W(xué)，又害怕去的晚了人多麻煩，所以我們提前去了，在路上我的心怦怦亂跳，可能是舍不得老師同學(xué)，也可能是終于脫離了“監(jiān)獄”，種種復(fù)雜的心理在我心中顯現(xiàn)出來(lái)。在去學(xué)校的路上，噼里啪啦的聲音吸引了我的注意，我在車(chē)上只見(jiàn)晶瑩剔透的冰雹伴著雪花砸在車(chē)上，我仿佛聽(tīng)到我心碎的聲音“啪啪”車(chē)上的聲音越來(lái)越大，而我的心就像冬天的樹(shù)不斷的落下“樹(shù)葉”。這一路，我看到麥子他看到我像是很失望的樣子低下了頭，這是我發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹(shù)也低下了頭。這是車(chē)上還在發(fā)出聲響，這是我就像隨時(shí)爆發(fā)的雄獅，煩躁的坐在車(chē)?yán)�。到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)學(xué)校格外安靜，沒(méi)有了學(xué)生的'嬉戲聲，原有的生機(jī)都沒(méi)了。
而我只和我的班主任說(shuō)了一句話“老師感謝你對(duì)我的付出和關(guān)愛(ài)，謝謝您，我對(duì)不起您！”到了家我的心還在徘徊，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅危腿畿?chē)窗外的雪，而我就是車(chē)窗外的冰雹我做任何事雪都在包庇著我，教育著我。老師我們何時(shí)才能再見(jiàn)！我何時(shí)才能看到車(chē)窗外“不同的風(fēng)景”！
初二作文 篇2
每每望向天空，都心懷羨慕，不是因那翱翔天空的鳥(niǎo)，而是為那雙美麗的翅膀。
這雙翅膀是自由，是令我能無(wú)拘無(wú)束地自由生活的工具，是能讓我隨心所欲的輔助。翅膀在我的身上，我可以像那蒲公英一樣，隨風(fēng)飄蕩，飄到自己喜歡的地方生根發(fā)芽；我還可以像秋風(fēng)一樣，在每一個(gè)自己喜歡的地方揮動(dòng)衣襟，讓那里變成一片金黃。
不管是小是大，只要能飛就好，只要能讓我飛到自己喜歡的地方就好。我渴望藍(lán)天，渴望大海，渴望那一望無(wú)垠的原野。我想用我的翅膀飛到這些地方去，在那里盡情舞蹈、歌唱。我認(rèn)為，自由便是廣闊，便是能自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
這樣也無(wú)非是身體上的消遣，我更想要的，是精神和思想上的飛躍。這樣，我可以天馬行空地想象，能夠在我的內(nèi)心世界游蕩，我在那里生存，以自我為中心，以自己的思想左右生命的意志，為明天而活。
我想為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，那么我就全身心地為社會(huì)服務(wù)；我想回歸童年，那么我就穿越時(shí)空，重活一時(shí)；我還會(huì)突發(fā)奇想地要嘗嘗逃課被老師家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后責(zé)備的滋味，那么請(qǐng)你不要憐憫我，因?yàn)檫@完全是我的自作自受。也許又有一刻我腦子短路要挑戰(zhàn)極限，甚至有西去的可能，這時(shí)你不要阻止我，這只是我的一種想象。
想我所想，做我所做，這便是我想要的翅膀。這翅膀能讓我做盡好事，能讓我重活一遍，也能讓我隨風(fēng)西去，能讓我行文如流水一般�；孟胗腥缍瓷钜话�，能與大�？购�，與天空搏擊，能穿梭于閃電雷鳴之中。
自由便是翅膀，對(duì)于有夢(mèng)的人，翅膀便是通向夢(mèng)彼岸的有力助手。在這其間，不管是羽翼折斷還是病魔困擾，或是風(fēng)霜雪雨，漆黑茫茫，我都用無(wú)畏的精神抵抗。
我只想用我的'翅膀，飛出我的路，活出我自己的人生。雖然，這樣并非是快樂(lè)，并非是幸福，并非是成功，也并非是令人羨慕的稱贊的未來(lái)。
翅膀，是我的自由，更是我的思想。
有翅膀，真好！
初二作文 篇3
那個(gè)美麗的午后，天是藍(lán)的，陽(yáng)光很耀眼，給路旁那樹(shù)上肥大的葉子鑲上了一道金色彩。瓷磚上樹(shù)影斑駁。我?jiàn)A著剛從家拿的《霧都孤兒》雀躍著直奔店里。
抬起頭，三樓陽(yáng)臺(tái)小婷正沖我扮鬼臉。我邊跑邊使勁兒揮動(dòng)著手臂，大聲地跟她打招呼：“嘿！”靜謐的空氣里蕩漾著我那大聲如雷霆的回聲。
而當(dāng)我的視線移到二樓陽(yáng)臺(tái)時(shí)，笑容驀地凝住了。陽(yáng)臺(tái)上站著一位年輕地汝人，她身穿紫色羽絨服，正向我擺手呢。我不由得停住了腳步，用手遮住陽(yáng)光疑惑的端詳著這位素未謀面的汝人。她臉上蕩漾著笑意，漂亮的那雙大大的眼睛閃閃發(fā)亮�！疤炷�，她竟然以為……”我頓時(shí)明白了。但我還是揮揮手，朝向二樓，并鼓起勇氣，迎著她溫情而又曾相識(shí)的目光好像對(duì)待一位熟悉的朋友或者碰見(jiàn)一個(gè)熱情的鄰居，給了她一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，午后的`陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在身上，暖暖的。
此后的日子里，常常會(huì)在不經(jīng)意間，眼前會(huì)浮現(xiàn)出那么一個(gè)快樂(lè)的汝人，好似丁香花開(kāi)，她那甜美的笑容久久在我心中揮之不去，在那個(gè)溫馨的午后，伴著一份美好的心情，有生以來(lái)第一次向陌生人揮手，并給了她一個(gè)真誠(chéng)，而且是發(fā)自內(nèi)心的笑。
初二作文 篇4
泡一杯花茶，安靜的夜晚，縷縷的水氣在淡淡的燈光下絲絲升騰，翻滾，卷成好多形狀····
唯獨(dú)喜歡夜的靜，靜得可以聽(tīng)得到世間萬(wàn)物富有節(jié)奏的呼吸··
月下，靈魂在旋轉(zhuǎn)，孤獨(dú)地飛舞，一個(gè)人的華爾茲，一個(gè)人的旋律，靜靜地。
聒噪而繁忙的的生命，好了，放松下來(lái)，安靜下來(lái)，回歸吧，小聲點(diǎn)，回到那本該屬于你的那片性靈凈土~~
閉上眼睛，去回想，去思考，人總要不斷反省和思想~·
笑著，問(wèn)問(wèn)自己
今天，或是這段時(shí)間，我都做了些什么？ 我做了多少有意義的事？ 我進(jìn)步了多少？
今天，或是這段時(shí)間，我有沒(méi)有竭盡全力？ 我為這個(gè)世界盡到自己的一份責(zé)任嗎？
今天，或是這段時(shí)間，我對(duì)不對(duì)得起我的父母和老師？我對(duì)不對(duì)得起我消耗的能量和生命？我對(duì)得起我自己?jiǎn)�？？�。?/p>
或是更深一點(diǎn)的，我獨(dú)一無(wú)二的靈魂，我唯一的生命，活在這個(gè)世界上，有意義嗎？
云過(guò)留影，雁過(guò)留聲···至少，要有屬于自己一抹痕跡···多么簡(jiǎn)單而深刻的道理·····
諸上心問(wèn)，也許是，也許不是，人，就是這樣被區(qū)分開(kāi)來(lái)。。。
放松一點(diǎn)，不要恐懼，不要焦躁~
也許我們需要更加努力，更加努力。。僅此而已。。。
?就像花茶~~
嬌嫩柔弱的花苞，被采擷下來(lái)，無(wú)數(shù)次煉獄一般的曝曬，搓揉，命運(yùn)不會(huì)憐香惜玉，花苞被折磨得干瘦無(wú)力。然后，被包裝，跋山涉水，千家萬(wàn)戶。六七十?dāng)z氏度的水是她生命的最后一站，她堅(jiān)持下來(lái)了！
直到了生命的最后一刻，當(dāng)她可以休息的時(shí)候，它開(kāi)放了。雖然，嬌顏不再，青春不再，而那依舊的馨香隨著旋轉(zhuǎn)升騰的`霧氣，伴著人們口齒的余香和內(nèi)心的溫暖感念，升入天堂···
我說(shuō)，百年后，其恒香仍在每個(gè)人的心里，在這天地之間縈繞·····
付出了什么，就會(huì)得到什么回報(bào)。
這是生命永恒的回答�。�！
命運(yùn)對(duì)每個(gè)生靈殘忍而公平，我再重復(fù)一遍，付出什么，得到什么��！不論是多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)��！
天主說(shuō)，人生下來(lái)就是有罪的，好吧，我同意，人不可能幸福享樂(lè)一生。
朝著自己的夢(mèng)想，微笑著，為自己能在人類心里留下一個(gè)痕跡，為了自己不可替代的生命，我們加油吧
初二作文 篇5
夢(mèng)中，眼前白茫茫的一片似有一個(gè)朦朦朧朧的人影。白霧散去，眼前的`人漸漸清晰。濃眉，星目，身著一席長(zhǎng)袍腰間佩戴長(zhǎng)劍。
她望著我，緊皺的眉頭舒展了，幽幽地道：“你終于醒了�！薄斑@是哪？我為什么會(huì)在這？”他沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身離去。留下一個(gè)高大的身影。
我躡手躡腳地跟著他，他緩緩地走到一間裝飾華麗的房子里。里面坐著一人，他上前跪下。我小心翼翼地聽(tīng)著。“此次，只能成功不能失敗。務(wù)必要把秦王的首級(jí)拿下�！薄澳阆认氯�(zhǔn)備吧”
片刻，他退下了。我慌忙返回房間。秦王？莫非他是……腦海中，我仿佛看見(jiàn)他失敗了，血濺當(dāng)場(chǎng)。
我快步走出去尋他，找了許久�？匆�(jiàn)他在一片開(kāi)闊的天地仰天長(zhǎng)嘆：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！彪S后，堅(jiān)定地向前方走去。
“不，荊軻，不要去！”我生接力節(jié)的大喊，他沒(méi)有回頭。一步一步的朝秦宮的方向走去，是如此的決絕。我知道，不管前方是康莊大道還是奈何橋，他都不會(huì)停下腳步。
在他心中，前方一定充滿了希望。可是我知道，最終的結(jié)果。血光四濺中，他再也不會(huì)回來(lái)了。
初二作文 篇6
親愛(ài)的朋友：
你好！
你常常說(shuō)，真羨慕我，在你們埋頭苦背英語(yǔ)時(shí)，而我早已把下半學(xué)期的未教的課文背完。學(xué)習(xí)之余，能合理安排時(shí)間，將鋼琴?gòu)椀糜茡P(yáng)動(dòng)聽(tīng)。在你眼里，我總能輕輕松松把事情做好。但是，你知道嗎？哪怕是一片花瓣，正反也有兩種顏色，請(qǐng)聽(tīng)我跟你說(shuō)說(shuō)，那另一個(gè)我。
我并不是輕松就能把事情做到完美的人。
當(dāng)遇到難度高的曲子，我也會(huì)感到彷徨無(wú)助。有時(shí)，手指放在黑白的琴鍵上，兩者像是翻臉不認(rèn)人的仇敵，琴鍵又似隔壁鄰居家的頑皮孩子，一點(diǎn)不聽(tīng)話。面對(duì)音律斷斷續(xù)續(xù)，猶如烏鴉凄慘沙啞的叫聲，我覺(jué)得枯燥而焦慮，不知如何提高。
但是我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，將自己總是彈錯(cuò)的音，用不同顏色的熒光筆作記號(hào)。我不聰明，不會(huì)一練即成，但在晨曦微露時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)，直到夕陽(yáng)酡紅微醉，才結(jié)束練習(xí)�？嗑�！苦練！琴聲，漸漸柔和，慢慢婉轉(zhuǎn)。漸漸煙霧散開(kāi)，視線清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，樂(lè)聲似水聲潺潺，又如溫柔的女孩訴說(shuō)心事，更像那智慧的老者回憶城南舊事。
又有許多人羨慕我英語(yǔ)書(shū)背的.快。早早地趁他人還在低頭苦讀時(shí)，便背完了下學(xué)期的課文，毫不吃力。
但是這也只是表面的那個(gè)我。
實(shí)際上，我也十分努力，因?yàn)槲也⒉皇锹敾圻^(guò)人，在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天學(xué)習(xí)生活后�；氐郊�，抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，擠出時(shí)間，在睡覺(jué)前多讀，多背一遍課文。我會(huì)給自己定好一個(gè)目標(biāo)，每天背一半。出現(xiàn)的新詞，極長(zhǎng)的篇幅時(shí)，我背得很累。夜晚，窗外似烏木漆黑，耳畔聽(tīng)得輕軌進(jìn)站的嘈雜聲，路燈光暈讓我昏昏欲睡，拿著書(shū)，漸漸犯困。
但是我告訴自己，堅(jiān)持下去。瞬間的煩躁，剎那的枯燥，一星半點(diǎn)的懶惰，都靜靜地?zé)熛粕�。平心靜氣，認(rèn)真背誦。每天堅(jiān)持，每月堅(jiān)持，每學(xué)期堅(jiān)持。在時(shí)間的步伐之中，我悄無(wú)聲息地進(jìn)步。
請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，這，才是真正的我，一個(gè)多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)付出的女孩。
朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
冰心奶奶說(shuō)，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。愿與你共勉！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小羅
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