【實(shí)用】初二作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的初二作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
梅花是去載能力還真的盡頭，你在那立于紅塵碼頭之上，看著變幻莫測的滄海，和誰又一道波浪涌起，去往了記憶的源頭，春分明月夜，你近墨窗前，徘徊了許久。
還野茫茫人雖老，情未老，你再進(jìn)雨中沉默，心靜滲水，你成績的樣子像極了那潺潺的泉源，月下荷塘，你徘徊了今年。潺潺流水逝去，往昔熟悉的身影，卻如是逝去流水。
何處能再有這月色荷塘。
用錢身一世苦難換取精深無牙的等待，做一個(gè)雪中的守望者，當(dāng)風(fēng)吹起大雪，那眸!期待與你再次擦肩而過!
東逸又能光陰的流逝，從不停歇，在無聲無息中黃花凋殘，梅花又盛開!都是冬的過往。
是一片情送給雪花，一份愛送給大地。
越是溫暖的冬天的梅花，著大地的美，燕然在天地間綻放。讓你等，讓你懂得這不屈的等待。
經(jīng)歷過堅(jiān)定與疑惑，珍惜與放手，寧靜與繚亂，一片思念的心早已支離破碎!魚此時(shí)清脆的音提勁在你的心里，你的夢里，綿延不斷的來往，只是那一場瑞雪飛揚(yáng)是天地間最后的恩賜。
紅顏末暮，夢東流。
初心何在?泯滅在流年。寒衣不耐，這悲涼的夜。斷腸思銘，抵擋不住那最后的，殘花。
記憶里你悲涼的心，透著暖意，溫暖和善良。驀然回首，煙火又消散。
冬天的帥哥是一朵傲似梅花的勝放，讓下一個(gè)春暖花開，回憶一世勝梅!
在凄涼的商城里人間，多少亦是都滿城記憶涌動(dòng)的.世界里，那愛已成為外人眼中的風(fēng)景?
當(dāng)一句梅花獨(dú)放，內(nèi)心清凈萬丈，你已超度為一書山間的雪蓮，清心寡欲卻又寂靜歡喜。
每一株花開新一代絢麗開放，驀然掉零就都已成為歲月的畫彩。在某一個(gè)夜晚，為你訴說他悲涼的一生，絢爛的過去。
一念久遠(yuǎn)，不怕云煙，不懼塵埃。
走過布滿記憶的碎路，你回憶自己的希望不會(huì)辜負(fù)勝利那一縷光，不忘記歲月的磨難，那些錦瑟年華。
初二作文 篇2
夕陽無限好，只是近黃昏。這千古名句不知牽動(dòng)過多少人的愁思，引發(fā)了多少人的感傷。而我眼中的夕陽，卻沒有絲毫愁緒，她像一首雋永清麗的詩，永遠(yuǎn)吸引著我，讓我浮想聯(lián)翩。
夕陽是世界上最偉大的化妝師。天邊那一抹彩云在夕陽的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)了長空湛藍(lán)色的詩頁里，化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗，一改往日的雄壯，溫柔地偎依在大地的懷抱，恬靜得像一位少女。
夕陽把她的`萬把金針收回去，胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞，斜斜地掛在西山頂上，依戀地望著可愛的人間。于是，溪水泛起粼粼的波光，閃現(xiàn)出神奇的色彩，使人覺得這就是富麗堂皇的水晶宮，埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下，風(fēng)姿綽約，加上相鳴的鳥兒，真像一個(gè)童話的世界。
在夕陽溫馨的光輝里，勤勞純樸的人們踏著艱辛，卸下肩頭沉重的犁耙，夕陽賜給他們圣潔的光環(huán)，把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來，賦予她們輕松。夕陽把她的一切都賜給人間，獻(xiàn)給大地，這才有了萬縷霞光，有了綺麗的山水，有了寧靜的山鄉(xiāng)和勤勞質(zhì)樸的人。
迷人的夕陽，我夢中的仙子，你沒有帶給我哀愁，而使我置身于溫馨的黃昏，飄然若仙
初二作文 篇3
秋天，一般都是離別的日子，是憂愁的日子，很多人一到秋天就對著夕陽哀聲嘆氣，可是秋天也有自己的蓬勃生機(jī)，不然怎么會(huì)有詩人寫下“我言秋日勝春朝”呢？
秋天最大的特色就是她是一個(gè)豐收的季節(jié)！在稻田里，一排排的'稻谷謙卑地垂下頭，風(fēng)吹來，便像海洋似的掀起了波浪，整片整片金黃的稻海，勾勒出農(nóng)民豐收的喜悅笑容。而在果園，一棵棵果樹都張燈結(jié)彩迎接秋姑娘，蘋果樹，梨子樹，柿子樹，都掛上了不同顏色的彩燈，聽那“嚓嚓”的聲音，那是樹們鼓掌迎接秋姑娘。
秋天的第二大特色也就是葉子黃了吧！要不然怎么會(huì)有人說：“葉子黃了，秋天來了！”秋天剛來，葉子就變了臉，有些變成了黃色，有些變成了紅色，最有特色的是楓葉了，大詩人蘇軾也稱贊“霜葉紅于二月花”。楓樹的葉子可以在一夜之間變的火紅，紅得像火，像天邊的火燒云，像穿著紅色衣服的調(diào)皮精靈在風(fēng)中招手，歡笑……一陣大風(fēng)吹來有些葉子抓不住了，只好不抓著枝條了，搖搖晃晃地向大樹媽媽說拜拜了，那落下的身姿像在跳芭蕾，像一只只蝴蝶在飛，悠悠地飄著，隨便風(fēng)把它帶任何地方。終于，落地了，它成了樹母親肥料，滋養(yǎng)它們明年會(huì)誕成的兄弟姐妹，化作春泥更護(hù)花。
瞧！秋天不只只有悲哀和傷感，還有一片勃勃生機(jī)，在這美麗豐收的季節(jié)，讓我們細(xì)細(xì)品味秋的情感吧！
初二作文 篇4
生命是美麗的，一朵鮮活的生命之花不該因?yàn)闊o情的災(zāi)難而凋零。每一場可怕的事故，帶給我們的只有無限的悲哀。這使我想起了幾年前發(fā)生在我家門口的那場車禍，可怕的，令我一直無法忘記的，令人深思的一場事故。
在我搬家之前，我家坐落在街道兩旁，一出門便是馬路。那天晚上，我們這條街顯得格外的熱鬧，霓虹燈一閃一閃的，街上的人們臉上都帶著愉快的神情。偶然間，一個(gè)和諧的家庭映入了我的眼簾。那是一個(gè)活蹦亂跳的小女孩，快樂地牽著她爸爸媽媽的手，走進(jìn)了我家對面的一家商店。那真是幸福的一家啊!我不由得想到。
我當(dāng)時(shí)急于去找鄰居，所以就沒有再多看幾眼就走了。當(dāng)我從鄰居家出來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)街道兩旁里三層外三層地圍滿了人，擋住了霓虹燈的光，周圍變得暗了許多。四周非常安靜，每個(gè)人的臉上都帶著凝重的表情，還有一陣陣撕心裂肺的哭聲。聽著那哭聲，我心里一陣一陣地發(fā)堵，感覺難受極了。可是好奇心驅(qū)使著我，我小心翼翼地想穿過人群一看究竟，可是怎么也擠不進(jìn)去。突然間，我透過人們中間的縫隙看到了一小塊場景，一片被刺眼的車燈照亮的馬路上，有著一灘駭人的血跡……我嚇了一大跳，趕緊跑回了家里!
回到家的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爺爺臉色凝重地向奶奶講述街上發(fā)生的事情。奶奶的臉色蒼白得嚇人。聽爺爺說，是一個(gè)小女孩要過馬路找她的爸爸，結(jié)果被一輛飛馳而來的汽車撞倒了，那場景非常嚇人。爺爺還說，那個(gè)女孩的爸爸媽媽哭的很傷心，真是一個(gè)可憐的家庭……說完重重地嘆了口氣。
聽爺爺講完后，我心里頓時(shí)像塞了鉛塊似的，猛的沉了下去。雖然那不是發(fā)生在我身上的事情，但是只要一想到一個(gè)剛剛還在活蹦亂跳的小女孩，現(xiàn)在卻奄奄一息地倒在血泊中的場景，我就渾身難受。那段時(shí)間我的心里堵了好久好久，一直到后來也無法忘記。
危險(xiǎn)就發(fā)生在那一瞬間啊!生命只有一次，我們應(yīng)該要好好珍惜!
初二作文 篇5
每個(gè)人的心靈深處都會(huì)被印上一個(gè)深深的烙印。我的心中也有一個(gè)深深的烙印。那是一段記憶猶新的故事。
那是六年級(jí)的一個(gè)下午，叮鈴鈴的鈴聲響了。那些男生為了搶籃球和乒乓板急忙跑下樓去。我們這些女生便慢悠悠地走下樓去。小學(xué)里的體育課就是這樣，我們能自由自在地玩。
我和幾個(gè)好朋友坐在花壇的圍欄上，聊著屬于我們的`話題。“你們說明天春游我們相互稱呼就別叫姓名了，叫屬于我們的昵稱吧！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的說�！瓣欠Q，我們會(huì)有什么昵稱呀？”徒弟不解地問。我像一個(gè)老夫子似的說：“那么就叫瓜友團(tuán)吧�！薄肮嫌褕F(tuán)？你當(dāng)吃西瓜呢。你總得給我們一個(gè)理由吧！”“好吧，難道你不覺得我們這幾個(gè)人跟“瓜”都有淵源嗎？”“哪有，是你好不好，又矮又胖，像一個(gè)冬瓜�！比珗龊逄么笮Α�
我沒有計(jì)較，接著說：“既然你們那么抬舉我，那么我就接受了。冬瓜就冬瓜吧，挺有趣的。”“你只顧你自己那么我們呢�！薄巴降馨�，像你師傅這么有智慧的人怎么會(huì)不顧你們呢。為師早就替你們想好了。徒弟你就叫“絲瓜”，瑤兒你就叫“甜瓜”�！盀槭裁�？”“因?yàn)槟愫芴鹧剑 薄版面媚憔徒形鞴习�，誰叫你留個(gè)西瓜頭呢。”
第二天春游，我們大家互相用了自己的昵稱，這個(gè)春游過得非同尋常，我們真是開心極了。
那年畢業(yè)，我們相互擁抱，相互哭泣，但總是不平心中的遺憾，因?yàn)槲覟榱俗约旱睦硐肴チ撕退齻儾煌膶W(xué)校。雖然心中有很多的不舍，但想著以后還可以再聯(lián)系，就沒有再抱怨許多。那天，我們沒有說“再見”就真的沒有再見。
友情，為生活的道路撒下了花瓣，撫平了坎坷，肥沃了心靈這片荒涼的土地。
初二作文 篇6
“喂，請問你是？”，手機(jī)中傳來了您的聲音，我一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，您為督促我們學(xué)習(xí)，一直熬到現(xiàn)在還沒睡。我剛想說些什么，又咽住了，眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，拿著手機(jī)，讓天然的思緒開花結(jié)果，曾經(jīng)與您的記憶在我耳邊呢喃……
外面下著小雨，因?yàn)槲覀冏粤?xí)課隨意講話，在您不在時(shí)給您丟了臉，您落淚離去了，同學(xué)們紛紛把您圍住，可我知道他們圍不住您那顆已被我們傷透過無數(shù)次的心，在遠(yuǎn)處，我看到了您雙眼紅腫，憔悴不堪的神情，明顯是剛哭過并且好幾天沒睡個(gè)安穩(wěn)覺了，頭發(fā)蓬亂著，嘴唇也有些發(fā)白。我呆呆地站在那，像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩子一樣等待您能原諒我們，看著您轉(zhuǎn)身的背影，我好想沖過去緊緊抱住您……
第二天晚上，我正在桌椅間清掃，不時(shí)地向講臺(tái)望幾眼，發(fā)現(xiàn)您一直專心致志批改著作業(yè)，教室里靜悄悄的，我的心也莫名地懸浮在半空中，本以為您會(huì)對我發(fā)火，可是您卻沒有，我再也控制不住了，走上前去，也不知哪來的勇氣，怯怯的說道：“老師，我想抱您。”您先是一愣，緊接著激動(dòng)地站了起來，眼中充滿了喜悅的淚水，張開雙臂，我們緊緊相擁，還親切的說著：“就像是抱兒子的感覺。”您心中仿佛早已不生我們氣了，還把我當(dāng)成親兒子看，當(dāng)成一種依靠。我感受到您剛強(qiáng)外表下軟弱的內(nèi)心，您嬌小的身軀散發(fā)著動(dòng)人的母愛，您真城的擁抱讓我感到萬般慚愧，自責(zé)與悔恨涌上心頭，我第一次嘗到被信任的感覺，是甜的。謝謝您，親愛的冬媽，趙老師。
是您，當(dāng)我失意時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我，給我信心；是您，當(dāng)我驕傲?xí)r，第一個(gè)批評(píng)我，言辭懇切；是您，當(dāng)我無助時(shí)，第一個(gè)伸出援助之手，用愛溫暖我……還有太多太多。
您掛下了電話，我的腦海中浮現(xiàn)出的是您掛下電話時(shí)疲憊的身影，我的內(nèi)心久久不能平靜。在您的關(guān)愛下，漫長的'夜晚變得短暫而又充實(shí)，我揉揉眼睛，深吸一口氣，充滿信心的繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中去。
老師，您知道嗎？您說的每一句話我都銘記于心，我會(huì)為自己不守紀(jì)律而自責(zé)，惹您生氣而悔恨；我會(huì)在沖刺沖刺中考的道路上不再膽怯，不再畏懼，只為能在明媚的六月，送您一份完滿的答卷；這一切都是因?yàn)槲以诤跄?/p>
成長路上，荊棘叢生，謝謝您，趙老師，是您的陪伴讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛相伴。
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