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600字左右寫(xiě)快樂(lè)的初二作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：春的腳步是又輕又柔的，你聽(tīng)！“沙沙沙”，春踏過(guò)了樹(shù)葉：夏的腳步是又急又快的，你聽(tīng)！“嘩嘩嘩”，夏撫摸... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我在傾聽(tīng)中得到快樂(lè)
春的腳步是又輕又柔的，你聽(tīng)！“沙沙沙”，春踏過(guò)了樹(shù)葉：夏的腳步是又急又快的，你聽(tīng)！“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水：秋的腳步是又重又實(shí)的，你聽(tīng)！“咚咚咚”，秋摘下了果實(shí)：冬的腳步呢？無(wú)聲無(wú)息。
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，“沙沙沙”，媽媽來(lái)給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種聲響，享受其中的快樂(lè)。愛(ài)化成腳步聲，伴我酣然入睡。
雨天，當(dāng)我焦急的在校門(mén)口徘徊時(shí)，“嘩嘩嘩”，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我肯定。又急又快，這是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，我便飛快的撲進(jìn)母親的懷中，聽(tīng)著她的喘息聲，伴我快樂(lè)回家。
犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到“咚咚咚”的腳步聲，我心里的節(jié)奏像搶拍似的狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無(wú)知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多。媽媽那又重又實(shí)的腳步聲，伴我健康成長(zhǎng)。
考試，讓我焦急與不安的字眼，像是中了邪一樣，每逢大考，我的心情便變得特別浮躁，然而我真感謝上蒼給了我一個(gè)這樣的媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過(guò)我身后，她總是靜悄悄地，無(wú)聲無(wú)息的，不讓我察覺(jué)到，這是用愛(ài)筑起的一個(gè)保護(hù)屏，伴我走過(guò)荊棘之路。
現(xiàn)在的我，無(wú)論面臨什么事，都一改以往的驚慌，變得出奇地平靜。我與媽媽肩并肩走著，傾聽(tīng)著她的腳步聲，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你好厲害！”媽媽一臉茫然，我不明說(shuō)，因?yàn)檫@份愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)，我們都懂。
春去秋來(lái)，冬夏換季，我傾聽(tīng)著媽媽似春，似夏，似秋，似冬的腳步聲，我傾聽(tīng)著媽媽又輕又柔，又急又快，又重又實(shí)，無(wú)聲無(wú)息的腳步聲，我傾聽(tīng)著媽媽的腳步聲編成的樂(lè)曲，快樂(lè)的漸漸長(zhǎng)大。
第二篇：成長(zhǎng)多快樂(lè)
成長(zhǎng)路上充滿了挫折與磨練，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)中的快樂(lè)是多于挫折的。
記得我第一次接觸乒乓球的時(shí)候我就深深地喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從此我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。由于我的起點(diǎn)低，上六年級(jí)才開(kāi)始訓(xùn)練，而那些同學(xué)們上一二年級(jí)就開(kāi)始訓(xùn)練了。于是我為了迎頭趕上，整個(gè)暑假都刻苦地打乒乓球。有時(shí)一天就要打五六個(gè)小時(shí)，忙的連飯都顧不上吃，整天與媽媽、外公、舅舅這些高手PK。當(dāng)然他們都打了多少年了，豈是我這只小菜鳥(niǎo)的手下敗將？我就常常被他們耍的左跑右竄，而他們呢站在原地都不動(dòng)一下，就耍的我累的半死。功夫不負(fù)有心人在我的刻苦訓(xùn)練下，球在我眼中放慢了速度，我也有足夠的時(shí)間去贏球。終于母親、舅舅也不如我了。不僅如此我還代表學(xué)校參加過(guò)比賽呢，盡管說(shuō)沒(méi)有勝利，也算是對(duì)我辛苦付出的回報(bào)吧！
我也很喜歡游泳。不過(guò)誰(shuí)都會(huì)有個(gè)緩慢的過(guò)程，剛開(kāi)始的時(shí)候我也吃過(guò)不少虧。我第一次游泳時(shí)，心中是帶有些恐懼感的，不過(guò)看到水中的那些人在水中靈活自如，媽媽又在一旁的鼓勵(lì)下，我便直接跳入一米多深的水池中。天吶！我的鼻腔中滿是水，眼睛也睜不開(kāi)，四肢在水中亂蹬。一個(gè)叔叔看見(jiàn)了趕忙把我從水中拉了出來(lái)，可我卻一點(diǎn)事兒都沒(méi)有，過(guò)了不一會(huì)兒又嚷嚷著要下水玩。媽媽見(jiàn)勢(shì)很高興，就給我買(mǎi)了泳鏡、鼻夾與耳塞，讓我?guī)е麄兿滤�。第一次潛水，我還挺興奮的，我把頭往水中一沉，才發(fā)現(xiàn)水下原來(lái)是這么的有趣。不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了蛙泳，在水中自由自在地游泳，別提多快樂(lè)了！
成長(zhǎng)中的快樂(lè)實(shí)在是多的數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)隨著時(shí)間的流逝，在不知不覺(jué)之中童年與青春就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝。我多希望時(shí)光慢一些，讓我們更加的快樂(lè)一點(diǎn)。
第三篇：不該丟失的快樂(lè)
如今，多少學(xué)子早已不知該如何快樂(lè)，我們每天奔波在教室與寢室間、在壓力與成績(jī)間、在灰暗的天空與枯黃滿地的天地間，面無(wú)表情地背誦著文言文、數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞、科學(xué)公式我們是否把快樂(lè)扔在了一旁，將嘴角的笑，也扔在了一旁？
那是一個(gè)叫辰的男孩子，臉上每天都掛著笑容，成績(jī)也一直名列前茅。人們只要靠近他，就會(huì)被他的陽(yáng)光氣息所感染，低垂的嘴角也會(huì)揚(yáng)起弧度�？删褪沁@樣一個(gè)男孩子，卻經(jīng)歷過(guò)常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的巨大悲痛。
辰的家庭雖然并不富裕，但一家子其樂(lè)融融，也不愁吃穿，可是無(wú)情的火蛇吞噬了它，家里一切的一切，都沒(méi)有了。辰的爸爸因?yàn)榫人チ肆硗庖粋�(gè)美麗的世界，只剩下辰和媽媽�；馂�(zāi)的原因，辰不敢說(shuō)，也不能說(shuō)。他不能告訴媽媽，那是他玩火沒(méi)有把火柴完全熄滅而引起的。那樣，只會(huì)讓媽媽更傷心�；馂�(zāi)后，他和媽媽住在一個(gè)破舊得不能稱作是屋子的地方，全村人的捐贈(zèng)也只是像在北極點(diǎn)燃了一根快要熄滅的火柴，取不了暖。媽媽外出打工，才勉強(qiáng)能糊口�？墒浅讲](méi)有灰心，他努力讀書(shū)、拼命讀書(shū)，終于有所回報(bào)。他的成績(jī)一直保持在全年級(jí)前三名，考差了不會(huì)放棄，很快就又能重奪第一，他是如此頑強(qiáng)！
辰成功的原因，是因?yàn)樾�，因�(yàn)榭鞓?lè)。他每天睡前都會(huì)想一想今天發(fā)生的快樂(lè)事，他把不快樂(lè)的事自動(dòng)忽略。因?yàn)樗溃词菇疱X(qián)丟失了，家庭丟失了，生命丟失了，也不該丟失微笑，不該丟失快樂(lè)。
相信讀了這篇故事，你們一定都會(huì)知道快樂(lè)的重要性。
從此，我們將揚(yáng)起嘴角，用笑容感染他人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：白云更潔白了；高樓大廈更可愛(ài)了；噪音更悅耳了一切似乎都變得更加和諧。
一切都丟失了，也不該丟失快樂(lè)。
第四篇：忙碌中的快樂(lè)
球場(chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習(xí)中體味生活。雖忙碌，但也快樂(lè)。
與這繁忙的日子相伴，已有多回。但不知是何時(shí)起，隱約感覺(jué)到一絲鼓勵(lì)。雖然它很微弱�？伤拖褚活w種子，在我心里，埋下深根。
一踏出教師，就與艷陽(yáng)撞了個(gè)滿懷。天還是那么藍(lán)，云依舊那么悠，耀眼的光芒與它倆遙相輝映，仿佛畫(huà)家筆下清純的色彩，真美�。�
明天就要考試了，心頭倍感壓力�！办币仓缓糜眠@個(gè)詞來(lái)形容我的心情了。
考試成績(jī)出來(lái)了，有欣喜，也有悲傷。這次考試過(guò)去了，迎接我的是“期末考試”。是啊，生活總是這樣，考驗(yàn)總是不會(huì)少的，缺的，是應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的勇氣與能力。
學(xué)習(xí)總是忙碌的，生活卻不失精彩。
學(xué)習(xí)之余，我會(huì)帶上足球，約上伙伴，一起去球場(chǎng)，感受足球帶給我的快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，踢足球是一項(xiàng)很好的放松運(yùn)動(dòng)，它能夠緩解學(xué)習(xí)帶給的疲勞，愉悅我的心情。
運(yùn)動(dòng)過(guò)后，滿身汗臭�？晌也](méi)有感到臟，反而一身輕松，就像甩掉了所有的包袱和壓力。讓我輕松快樂(lè)的面對(duì)生活。
正沉思著，窗外陣陣?guó)B鳴吸引了我，目光轉(zhuǎn)向那團(tuán)即將落幕的火焰巨龍輪，油亮的樹(shù)冠映照著夕陽(yáng)的光，鳥(niǎo)鳴就是從那里傳來(lái)的。忽來(lái)一陣清風(fēng)，片片枯葉從樹(shù)冠落下，結(jié)束了它的一生。這讓我想起了龔自珍的一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
生活真的不輕松，父母在外奔波，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。都會(huì)有壓力。都會(huì)有困難。可是，就這樣放棄嗎？不，其實(shí)生活就是一個(gè)緩解壓力擊敗困難的過(guò)程，如果生活一味的平淡，那還有何意義呢？只有在此過(guò)程中不斷實(shí)現(xiàn)超越，才能感受到忙碌中，生活帶來(lái)的樂(lè)趣。
第五篇：快樂(lè)老家
我的家，不大，卻很溫馨；我的家，不富裕，卻很快樂(lè)。我的家里共有三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。這個(gè)快樂(lè)的三人世界，有著明確的分工：爸爸上班掙錢(qián)養(yǎng)家糊口；媽媽在家種地，操持家務(wù)；我的任務(wù)就是讀書(shū)。
回到家，我總是要娛樂(lè)娛樂(lè)。我會(huì)纏著媽媽讓她給我講故事。不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看的書(shū)多了，知道的故事比媽媽還多，這樣的情況已經(jīng)很少了。我會(huì)吵著要爸爸和我打牌，爸爸被吵得沒(méi)法兒，只得依我。要是爸爸忙，我就去找媽媽。有時(shí)候，他們倆都沒(méi)空，我就把牌分成兩摞，自己一個(gè)人玩“小貓釣魚(yú)”。
記得小時(shí)候的一天，我跟著媽媽到田里摘棉花。媽媽用繩子把一個(gè)麻袋系在我的腰上，我摘的棉花就放進(jìn)這個(gè)麻袋里。剛開(kāi)始，我還興致勃勃地將摘的一把又一把雪白的棉花直往麻袋里扔。到后來(lái)，漸漸地沒(méi)了耐心，索性蹲在地上，拔兩根狗尾巴草扮鬼玩。媽媽怎么勸也調(diào)動(dòng)不了我的興趣，她便提出一條獎(jiǎng)勵(lì)政策：我摘一斤棉花，她就給我五毛錢(qián)。我為了掙到零花錢(qián)，便又強(qiáng)打起精神來(lái)摘棉花了。那天回家后，媽媽果真給了我相應(yīng)的錢(qián)。究竟多少錢(qián)，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只是還隱約記得我當(dāng)時(shí)狂喜的心情。那是我第一次掙到錢(qián)，怎能不激動(dòng)呢？
有一次雨后，我跟著媽媽到田里去。媽媽干活兒，我在一旁玩。我從被雨水淋濕的爛泥里摳出一點(diǎn)來(lái)，放在手里揉圓了，就做成了圓子；把圓子壓扁了，就做成了餅；在餅之間夾上野花或草葉子，就做成了三明治一會(huì)兒工夫，一頓豐盛的午餐就做好了。我再采來(lái)一片很大的葉子，將所有點(diǎn)心放在上面，端到媽媽面前，向她一一介紹：這是圓子，這是餅，這是三明治媽媽被我逗得眉開(kāi)眼笑。
我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的快樂(lè)老家！
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