- 相關(guān)推薦
關(guān)于人生的初二優(yōu)秀作文精選
編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:落葉選擇在秋季繽紛落下,勾勒了蒼穹間最唯美的弧度,它用短暫的一瞬詮釋了生命的價值;清風選擇在清晨曼妙... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于人生的初二優(yōu)秀作文精選》,歡迎大家閱讀交流!
范文一:人生亦在創(chuàng)新作文(初二作文)
落葉選擇在秋季繽紛落下,勾勒了蒼穹間最唯美的弧度,它用短暫的一瞬詮釋了生命的價值;清風選擇在清晨曼妙起舞,攜帶一路花香彰顯了生命的活力;曇花在夜間獨立綻放,獨攬星空展現(xiàn)了生命的意義是創(chuàng)新賦予了它們生命獨特的含義,而創(chuàng)新,緊握在你的掌心中,成功與否,取決于你的選擇。
為什么要創(chuàng)新?古人言:“茍日新,日日新,又日新!敝挥星笮虑笞,在創(chuàng)造中尋覓一把適配的鑰匙,才能拯救封閉在自我世界中的人們。然而,世上萬物并不是一成不變的,在這個日新月異的社會中,體驗創(chuàng)新、突破自我并不是天方夜譚,墨守成規(guī)反而意味著時代的落后,社會的失敗。就如偉人愛因斯坦,25歲時憑著一腔熱血,勇于創(chuàng)新,堅持自己的真理,推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論,提出了震撼人心的“光量子”理論。再者如今,武漢有個阿牛便當?shù)晖ㄟ^創(chuàng)新思維,每天賣出盒飯1000多份。因為許多快餐店都趨之若鶩地在黃金地段開店,而阿牛卻沒有隨波逐流,他的方法是在人群熙攘處做快餐廣告,靠電話、微信了解顧客需求,并承諾以最快的速度送餐上門。如此往來,循序漸進,阿牛便當?shù)瓯阌辛俗畲蟮慕?jīng)濟效益。
不滿現(xiàn)狀,挑戰(zhàn)自己,勇于創(chuàng)新,是追逐歷史潮流的動力。有一則寓言:相傳很久以前,蜈蚣和蛇都沒長腳,有一天蜈蚣突發(fā)奇想與蛇商量,想趕風頭長幾只腳,可是卻遭到了蛇的一陣冷嘲熱諷,但想“改革創(chuàng)新”的種子漸漸在蜈蚣心里生根發(fā)芽。終于,它成功地突破了自己。蜈蚣此舉透徹地詮釋了改革創(chuàng)新的意義。國家也是如此,如果我們因循守舊,墨守成規(guī),反倒像那條抱殘守缺的蛇一樣,淡如輕煙的人生只能似水平流地淌過,就算回頭也看不到任何腳印。與其甘愿這樣原地踏步,倒不如跨出腳步,像那條敢于創(chuàng)新的蜈蚣一樣,將沖勁攥在手里,用自己的腳印踏足中國地圖,用自己的背影向“布衣草食”的歷史微微一笑。何樂而不為?
人類科技的進步,社會的發(fā)展,正是有了創(chuàng)新,才有了發(fā)亮的閃光點。中華民族五千年的歷史從古中國的紙草文書中淌過,從中華四大發(fā)明中淌過,從曹雪芹的《紅樓夢》中淌過,更從龔琳娜創(chuàng)造出的“神曲”中淌過。歷史文化如滴水穿石般積淀,一串一串的創(chuàng)新成果猶如流星般在夜空降臨,又在歷史的畫卷上熠熠生輝。因此,實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),勇于破疑是創(chuàng)新的能源,誠實謙遜是創(chuàng)新的根本。離開它們,創(chuàng)新便成了無本之木,無源之水。
我們要著眼于馬克思主義理論的運用,敢于摒棄舊時的觀念,改革開放,解放思想,與時俱進,將豐富的大腦創(chuàng)造力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,成為時代的潮流,才能推動社會發(fā)展。
在我們的生活中,一篇與眾不同的作文,一首構(gòu)思巧妙的歌曲,一次震撼人心的創(chuàng)作,亦可都是創(chuàng)新。我們在創(chuàng)造中走進創(chuàng)客,在創(chuàng)新中享受快樂,這種玩出來的創(chuàng)新,使我們要做創(chuàng)客中的劍客,只有擁有高超的劍術(shù)和拼搏的勇氣,才能一擊必中達成目標。
領(lǐng)袖與跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。如果你是第一個吃螃蟹的人,你一定是個勇士;如果你是畫家,去創(chuàng)新作吧;如果你是運動員,去做新的跨越吧。人生亦在于創(chuàng)新!
范文二:人生的擺渡者(初二作文)
有這樣一個人,默默地在你背后支持著你,替你瞻前顧后,奉獻著他的一切,幫你擋風遮雨,將你順利地擺渡到那個幸福的港灣,這個人便是父親。
題記
或許你成功了,他們便要拿出雙倍的興奮來祝福你,可你想過沒有你成功的背后也有他們辛苦的付出,盡力的配合;或許你失敗了,他們便要把內(nèi)心的失落隱藏起來,深深地埋在心里,裝作無所謂的樣子,反過頭來安慰你,鼓勵你,可你想過沒有,在他們傷心難過時你在干嘛?可想而知,他用生活的點滴詮釋著父愛的偉大
那日,他送我上學,天陰沉沉的,雨水無情地將樹葉打落一地,那些落葉沒有了往日的生機,只有無力地被雨水遭賤。在這滂沱大雨中,他獨自一人走在這蕭條的雨景中。我看著他的背影,走在雨簾中的他似乎也有些“蕭條”,如雨水般無情的歲月,早在他的臉上留下了時間的年輪。一陣風劃過,又摻雜了點凄涼,那種感覺恰似一杯早已沒有熱情的咖啡,留下的只有無限的苦澀。慢慢地,他在雨中成了一個黑點。走在雨中的我,靜靜地聆聽著雨水敲打落葉那瞬間的殘酷,感覺身上涼颼颼的。
晚飯后,全家人一起散步,我和他肩并肩走在一起,夕陽把我兩的影子映在了地面上。我指著地上的影子開玩笑說:“老爸,我和你差不多高了。”老爸依舊默不作聲的走著。我尷尬的笑了笑,趕緊轉(zhuǎn)移了話題:“咦,老爸,你頭上有白頭發(fā)。”他看著路的盡頭嘀咕著說:“我老嘍!薄昂呛,哪有?”我應(yīng)付的說?蛇@三個字卻震到了我,時光荏苒,皺紋已悄悄地爬上了他的臉龐,白發(fā)點綴在他的青絲上。
他的辛苦有一半源自于我吧。其實他是很懶的,但他卻送了我2500個早晨,每天迎著日出離家,背著夕陽回家。無論風吹雨打,送我上學成了他每天必要的工作。一回到家,就忙問著學校里的情況,有時我因考試失利而難過,他總會話中有話的鼓勵著我,有時在學校中有了高興的事情,他忙著陪我一起歡笑。就是這一個男人,給了我生命,給了我支持,給了我機會。教我學習做人之道,教我如何面對困難,教我怎樣經(jīng)受磨難。他努力的做好父親的本職工作,有時還擔任了母親的角色。父愛如山讓我無后顧之憂,全心全意的向前奮斗,享受他帶給我的溫暖。
父親,這個無私的擺渡者,乘風破浪,將我擺渡到成功的對岸,可自己卻漸漸的退縮著青春的光澤。
范文三:人生儼如星(初二作文)
你可曾感到自己如同空中的塑料袋?你又可曾感到自己單薄得如紙般脆弱?不必覺得自己渺小脆弱,零丁星火也能閃耀光芒。
不要為自己的坎坷身世而悲觀,不要為自己的慘淡浮生而憂傷,不要為自己的無際未來而煩惱。重新開始,將內(nèi)心深埋的種子挖掘,將枯涸沉默的心靈滋養(yǎng),將黑暗無光的世界點亮。看那神秘的一縷光,讓零丁星火引領(lǐng)走向光明神圣的道路。
再怎樣的悲慘遭遇都是過客,陽光總在風雨后,彩虹的光輝美麗只有堅強的人才能體會。但愿你能忘記昨日的烏云,抬頭望向明日的彩虹。也許事情并不是你所想象的那樣絕望,只要你敢,就會有扇大門為你打開。你要做的,只是抓緊時間,你只需要撥開那片遮擋星辰的烏云并讓零丁星火發(fā)光。
不要覺得改變會讓你迷失所謂的自我,所追尋的自我,會將你綁在任由命運指使的方向盤上。命運是掌握在自己掌中的,你也不會被命運驅(qū)使,只是因為自己放棄了,而人生慘淡、墮落、沉淪,最后浸溺到無可自拔的深淵中。你要記得你也是整個宇宙中的一點,零丁星火潛含力量。
盡管不可與那浩瀚皎潔的月亮相比,但是還是為了不平的人生而奮斗。星火的轉(zhuǎn)變升華,必將勝過月亮的光華。玉盤也是破碎的星隕結(jié)合,它也曾不起眼不高貴,是什么歷練它由零丁星火變化為蒼穹明珠?
正是對生活的只求,人生又更精彩。落寞、迷茫的人,現(xiàn)在微笑起來,直白人生,無需恐懼,不必退怯,對自己說“嘿”,在鏡中再次看見自己的容情吧,信心十足,煥然重振,零丁星火聚集力量。
是否覺得自身有所改變。你會開始喜歡改變自己、周圍一切,幫助、愛戴他人。你開始實現(xiàn)在實際的人生,學會了貢獻。
感受人生,埋藏那段記憶,優(yōu)雅轉(zhuǎn)生,重獲主宰自我。震撼自己的心靈,燃燒自己的靈魂,慟蕩自己的元神。再塑生命吧,零丁星火正在發(fā)光,雖然微弱,但你發(fā)現(xiàn),你每改變、愈成功,就會變得更亮。那些絆腳石,不僅是對你的毀滅,也是給予你的幫助。要敢于面對危險,去追尋那能幫助你更明亮的太陽,無需恐懼,直面面對陽光,感受光的普照,然后再將光芒打向人間,傳向天宇,照向黑洞,射向宇宙最黑暗、最冷寂的地方。
人生儼如星。不甘折落,期盼耀眼。來吧,讓他們瞧瞧你的價值;朋友,你就是那裝點美麗的星火。來吧,給他們看看你醞藏已久的色彩;朋友,請你不要妄自菲薄。你是如此的獨一無二,沒有人可以取代你的價值!來吧,現(xiàn)在就點燃自己!
范文四:人生與改變(初二作文)
父親今年40歲了,看著他無疑讓人想到的是歲月的磋砣,還有生活的艱辛。父親額前的皺紋,就是歷史和歲月深深刻下的印記。
父親的童年是在苦難中度過的,那時每天天不亮就要砍很多柴禾。遇到忙時,便不能去上學,要留在家里做農(nóng)活。甚至有時要從早晨挑一擔東西翻過兩座山去另一個地方賣,然后再積攢下一學期的學費。每當講起這些,父親總是感慨萬分。因此我不能在他面前抱怨學習和生活的苦,把所有的這些都往自己心里咽,默默地忍受。因為那時,即使生活再艱苦,經(jīng)濟多困難,但父親的成績?nèi)匀缓軆?yōu)秀。
轉(zhuǎn)眼到了父親上中學的時候,那時,奶奶家離學校很遠,要翻過一座大山,于是父親就每周翻過大山,背著蒸好的黑饅頭和咸菜去上學,雨雪無阻。父親要努力地學習,靠學習來擺脫這艱苦的日子。但是畢竟在山村,學習條件差,父親總是無法學好外語。為此在高考的那一年,父親因為英語差而落榜了。他其他學科的成績那么好,如果再復(fù)讀,那一定可以考一所不錯的大學而實現(xiàn)他的理想。但家里的經(jīng)濟根本不允許他這么做。無奈之下,父親選擇了回家,他不想拖累爺爺奶奶,給家里帶來壓力,因為還有兩個姑姑,一個叔叔在讀書,他們也需要學費,于是父親決定一邊自學一邊打工。靠自己的努力完成了大專醫(yī)學的專修課程。然而命運并不是對每個人都是公平的,不是你付出多少就能得到多少的,他還是被分在了一個基層醫(yī)院里。
這樣的大半生過去了,并不是那樣風調(diào)雨順,而是跌跌撞撞,是在逆境中度過的,半生的艱苦給予了他什么呢?
父親說過,他自己也曾經(jīng)想到過要放棄一切,但當他拿起鋤頭做著活時,他也曾想到過命運的不公。是那一次,當他聽到一個故事《生命的意義》時,他意識到自己不應(yīng)該這樣無為地度過生命,于是,他毅然地選擇了重修學業(yè)。
如此艱難的境遇,培養(yǎng)了父親現(xiàn)在這樣堅韌的品質(zhì),他在逆境中摒棄了對人生的抱怨,而獲得了對生活的信心。
父親也曾教育我:“對任何事情都要努力地去做,不要抱怨什么,比起我來你還不夠資格!备赣H就這樣,度過了自己的大半生,他不屈服于生活的苦難,不甘向命運低頭,而是用自己在逆境中磨練出來的品格,堅毅地走過那段最艱難的生活。這也將會影響到我。這種精神也會伴我成長不屈服于困難。
苦難或許曾改變過父親,但留給他的,卻是一生受用的財富。
范文五:人生的舞臺(初二作文)
你可以不成功,但你不能不成長,也許有人會阻礙你成功,但沒人會阻礙你的成長。
題記
一年一度的全縣演講比賽如期而至,我有幸代表學校參加比賽。但當我聽到這個消息時,心中卻是一震,像是被一張無形的網(wǎng)狠狠地收緊。沒有任何經(jīng)驗的我,行嗎?慢慢地,我從震驚中恢復(fù)過來,但另一個突如其來的消息卻讓我?guī)缀跻毖酰簳r間僅剩三天!這么短時間,我可以嗎?作業(yè)怎么辦?一連串的問題,如同一塊塊警示牌,插滿了我的大腦。我也只能用課余時間來背稿子,冗長的文章,看得我眼睛發(fā)酸,秒針、分針、時針拽動著陰影旋轉(zhuǎn)過去。
這一天,還是來了。一大早,顧不上吃飯,老師就幫我化妝,準備上“戰(zhàn)場”!天蒙蒙亮,我看著沉睡在大自然環(huán)抱中的小小村莊,在一點一點蘇醒過來,我深深地吸了口氣,為自己加油。一上車,我就拿出稿子開始背。陽光透過玻璃窗迎面朝我傾瀉下來,吻在我的臉上,“沒關(guān)系,就當一次鍛煉!崩蠋熭p輕地拍了拍我的肩膀說。
不知不覺,我們已經(jīng)來到了二高。老師帶我到一片草坪上練習,空氣中彌漫著青草和陽光的味道,真想躺下去享受日光浴,但是顧不上了,老師一遍一遍耐心地糾正我的錯誤:應(yīng)該用怎樣的語氣、眼神
終于輪到我了,我緩慢地走上舞臺,木板隨著腳步發(fā)出“咚咚”的聲響,似乎在歡迎我的到來。走到舞臺中央,我擺好姿勢,立正、抬頭、深呼吸,燈光不偏不倚地打在我的臉上,臺下評委們一雙雙充滿期待的目光向我投來,我突然感覺心里空落落的,腦海中浮現(xiàn)一大團胡亂的涂鴉。講著講著,突然就忘記了下句是什么?我隱隱感到額頭滲透著汗珠,一股冷氣從后背襲來,我尷尬而又僵硬地站在原地,喉嚨里像有螞蟻在爬,想說些什么卻不知說什么好。評委們看出了我的心思,在下面提示我。顧不上那么多了,硬著頭皮,一定要講下去。我鼓起勇氣,接著往下講,迷茫的眼神在座位席上飄忽不定。突然,我看見了老師堅定的目光和微微上揚的嘴角,她正坐在下面為我加油打氣。一股暖流在心底蔓延,我頓了頓,繼續(xù)演講。呼!總算講完了,我深深地鞠了躬,慢慢走下舞臺。頃刻間,身體就如同被倒空的米袋子,空虛得似乎快要站不起來了,老師遞過來一瓶水,細心的她已幫我擰開了瓶蓋,我二話沒說“咕嚕咕嚕”大口大口地喝了下去!
最后的結(jié)果,雖然只是三等獎,但對我來說,卻已是莫大的挑戰(zhàn),是獨一無二的成長,就像初升的朝陽,雖然微弱,但卻蘊蓄著無限的能量。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于人生的初二優(yōu)秀作文精選》的全部內(nèi)容,感謝您的閱讀與支持!
【人生的初二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初二優(yōu)秀作文06-30
初二優(yōu)秀作文01-22
初二優(yōu)秀作文06-30
初二的優(yōu)秀作文02-11
優(yōu)秀初二作文03-03
初二優(yōu)秀作文11-09
風景人生初二作文02-07
奔跑人生初二作文01-15
人生的腳步-初二作文04-20
人生路上風雨多初二學生優(yōu)秀作文12-18