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傳承初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的傳承初二作文，希望對大家有所幫助。
傳承初二作文1
哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�人都要有一個高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么?沒錯，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭?
不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀!”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”。
就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是個拾金不昧的孩子。
我說這是媽媽讓我這么做的'。警察叔叔說：“你的家風(fēng)，真好!”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!
想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶感激的對我說：“你真是個好孩子!”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，所以趕快行動起來做一個有道德的中國人吧!
傳承初二作文2
我本不喜歡寫毛筆字。
練字在我看來是乏味的象征，不僅要坐在原地久久不動，還要用不習(xí)慣的握筆姿勢、修長而不好控制的毛筆一筆一畫臨摹字帖上的漢字，很快我就沒了興趣，練字有什么用？我為什么要在這樣索然無趣的事情上花費如此多的時間？對于這樣的問題，我常常無法給自己一個能安下心來練字的理由。
直到那一次，我一邊哼著歌，一邊寫著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。心不在焉間，我隱隱想到：這一個個漢字流傳了這么多年，那些古代文人墨客們在幾百年、幾千年前，一定也是這樣書寫著他們的思緒吧。這樣想著，白紙黑字好像顯得格外奪目。我感到些許驚喜，這一個個方塊字，似乎與平日里那些叨念過多次的家國情懷產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，甚至緊緊纏繞了起來�！昂螘r眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”我忙寫下后一句，看著那一停一頓、一勾一連，仿佛看到千年前詩圣杜甫獨坐漏屋之中，眼含溢滿的哀愁和感傷，周圍彌漫的'是凄清，是悲切，但他卻高呼出絕望下仍存的鴻鵠之志。還仿佛看到他手執(zhí)毛筆，飽蘸濃墨，書寫下他的夙愿。那些文字承載著他對國的憂，對民的傷，一一浮現(xiàn)在我筆下，停駐于書卷中。他一生心懷天下，流芳千古，后世代代稱頌�！安萏昧艉笫�，詩圣著千秋�！�
回過神來，好像那“無趣又乏味”的“抄錄工作”被我賦上了一層意義，不，也許應(yīng)該說是讓我認(rèn)識到了它的意義。它是中華文化的結(jié)晶，走過悠悠五千年歷史，不知攜了多少喜悲和情思；而它又作為某種憑托，作為思想的載體，被一直沿用至今。如今人人都在講傳承，我想這便是一種傳承，不只是對一種文字的傳承，更是對它所承載的思想和氣節(jié)的傳承。
從那以后，每當(dāng)我寫下那些千古絕唱，不光是在字上格外走心，更是感到他們的思想雖有百年之遙卻又似乎近在咫尺。想那些文人皆懷風(fēng)骨，他們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民，有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的不慕名利，有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)……他們太多太多尋常人無法企及的品格從字里行間傳達出來，感動著芥微如我的眾生之一。我想，將來的我一定會用如他們一般的品行規(guī)范自己，哪怕并不成功，但也不負(fù)他們在我生活中的泛黃書卷上落下的驚鴻一瞥，這才是傳承吧。
傳承初二作文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《祖國在我心中之傳承與發(fā)展》
站在這片偉大而富饒的土地上心神搖蕩，思接千古，依稀可以看到從這片土地上跋涉而過的先祖——大禹治水，陳勝操戈，成吉思汗的雕弓拉成滿月，努爾哈赤的良駒昂首嘶鳴……古圣先賢，層出不窮。他們想一盞盞照亮的火把，為后來人指明方向。
但，歷史的浩瀚洪波，沖刷了你顏色，滌去了你的輝煌;帝國主義的炮火，腐蝕了你的肌膚，毒化了你的芬芳。多少土地慘遭蹂躪，多少人民飽受折磨!萬里山河，白骨累累，哀嚎聲聲。
一次又一次的摧殘，一日復(fù)一日的黑暗，卻使你變得更加堅不可摧。那巍峨的'高山，是你堅實的臂膀;那洶涌的江河，是你雄偉的氣魄。
看，你的子孫肩扛開天辟地的利斧走出來了，他們用真理擺脫愚昧，用頑強鞭撻落后。這片土地在歲月的長河里，誕生著新的希望!她正在由貧瘠變得富饒，由柔弱變得豐腴!
沉睡已久的東方雄獅終于覺醒，她挺直了那曾經(jīng)被壓彎的脊梁，向著世界高聲宣布：“我們中國人，從此站起來了!”
是啊，站起來了。我看見“神九”“神十”已陸續(xù)升入天空，在太空中留下了中國人的身影;我聽見“春天的故事”已經(jīng)唱響，中國人民家家奔向小康;“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)下潛;“嫦娥”已然奔月;“青藏鐵路”暢通無阻;“三峽大壩”堅不可摧……祖國啊，你終于翻開了嶄新的一頁!
今天，歷史和未來要由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。站在鮮艷的五星紅旗下我們響亮宣誓：絕不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)與教誨，我們將付出我們所有的心血與汗水，書寫祖國更為輝煌的明天!我們將給予我們?nèi)康闹腔叟c才干，為了您的富饒，您的榮光，您的自由!
祖國啊，我親愛的祖國!
我的演講已完畢，謝謝大家!
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