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回憶初二作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的回憶初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶初二作文1
曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長(zhǎng)的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂(lè)；當(dāng)希望翻飛，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開(kāi)始我的追尋。回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總�(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞�。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味。”生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛(ài)玩“刺激”的'游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛(ài)玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就因?yàn)檫@種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛(ài)好者說(shuō)的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
回憶初二作文2
清晨的陽(yáng)光總是溫暖的。照在身上，心里也是暖暖的。我想，如此溫暖的時(shí)光，可不能辜負(fù)了。
拿一本書，開(kāi)始了我的書海之旅。正當(dāng)讀的起勁，一片金黃色的樹(shù)葉，映入我的眼簾。想了好久，忘了是從哪里摘來(lái)的這片金黃，給人以暖暖的、好心情的葉子。
我拿起葉子仔細(xì)地看，金黃的顏色，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，細(xì)細(xì)的'脈絡(luò)，中間一道略粗的“經(jīng)絡(luò)”仿佛將兩片樹(shù)葉連接在一起。把它立起來(lái)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，它又好似舞者，穿著金黃的舞裙，翩翩起舞。我的思緒隨著起舞的葉子轉(zhuǎn)動(dòng)。啊，終于想起，這片楓葉的來(lái)源還要從那年秋天說(shuō)起……
那一年，是我度過(guò)最美好的一年；那一年，沒(méi)有煩惱和壓力；那一年，風(fēng)很輕，天很藍(lán)。那年秋天有爽朗的風(fēng)，走在鄉(xiāng)間小路，路邊的蒲公英隨風(fēng)飛舞。夕陽(yáng)將要落下，但他金色的光仍然耀眼，照亮我的臉，溫暖我的心。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛母親撫摸我的發(fā)梢，輕輕的，柔柔的。楓樹(shù)上的葉子剛好映襯那一刻的景象，葉子隨著風(fēng)而擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。
在這樣愉快的黃昏，總少不了孩子的歡笑。他們歡樂(lè)的舞蹈，伸手去接那飄落的楓葉。燦爛的陽(yáng)光影射葉子飄落的模樣，影子中，小孩兒們每人拿著一朵花，形狀各異。哦，原來(lái)是孩子們用楓葉做成的花，金黃的花瓣，美麗的形態(tài)。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)落了，孩子們回家了，楓葉也停止搖擺，與孩子們一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那金色的回憶好溫暖，那是我們的回憶。從那以后，再?zèng)]有過(guò)那樣燦爛的陽(yáng)光，那樣的歡笑，它變成我關(guān)于葉子的唯一回憶，放在我的小匣子里的金色回憶。我合上書，閉上眼重溫那金色的美麗黃昏。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，仍是那樣的夕陽(yáng)，仍是金色的葉子，夕陽(yáng)下，小孩子們?cè)诿χ鴵炷墙鹕娜~子，手里拿著一簇金色的花……
回憶初二作文3
送給童年時(shí)我最好的朋友，“星星”。
橋下的水，橋上的人。她赤裸著腳丫，把水踢得嘩嘩作響。而她興奮地挽起褲腳，淺淺的水沒(méi)過(guò)她的小腿。她們笑著，講著一些有趣的小事。腳下傳來(lái)的冰涼，一直往上竄，經(jīng)過(guò)兩顆熱情似火的心被熱得滾燙。童年時(shí)，比水還清澈的笑，恐怕再也難看到了吧。那個(gè)人，那個(gè)景，那顆心，被時(shí)間永遠(yuǎn)埋沒(méi)在了看得見(jiàn)卻摸不著的記憶里。
——如果那年你沒(méi)有走，現(xiàn)在會(huì)是什么樣子？
樹(shù)上的枝，樹(shù)下的人。她輕折一根柳枝，環(huán)成一個(gè)圓。而她踩在石頭上，接過(guò)那個(gè)圓，用手中的另一條柳枝再次纏繞。她們興致昂揚(yáng)，裝點(diǎn)著手中的柳環(huán)。那柔綠最后在她的巧手中成為花環(huán)。嫩綠中夾雜著淡黃，她得意地?fù)P起嘴角。她也笑意連連，滿心歡喜。她們把這并不算精致的花環(huán)換成一塊錢。倆人拉著手去買了兩個(gè)雪糕解暑。如今，她已難以牽到那只手了吧。那只會(huì)編花環(huán)的手，那只會(huì)拉著她一起走的手。
——我們擁有七年時(shí)光，可是連那些地方都回不去了。
路邊的狗，路上的'人。一團(tuán)白色，一團(tuán)棕色，是她們共同最珍貴的寶貝。她在左，她在右。路邊跟著的兩只小狗永遠(yuǎn)是乖順地跟在她們身后，她們鬧，它們跑�？床坏降穆返谋M頭，它們又風(fēng)一般地返回來(lái)，她們沒(méi)有目的地。她愛(ài)玩，她愛(ài)笑，只要是快樂(lè)的，哪怕弄的滿身污泥，她也無(wú)所謂，而她沉浸其中更不會(huì)在乎別人的眼光。兩只小狗總是像聽(tīng)話的孩子，不管跑多遠(yuǎn)都會(huì)回來(lái)找媽媽。
——我再也見(jiàn)不到那種白色的毛和棕色的毛了，它們走了，而你給了我一個(gè)可以追上去扳回你的肩頭的背影。
墻上的畫，墻邊的人。不爽的時(shí)候，她拿著粉筆，在自己小小的房間里的墻上涂鴉，房間小到只能兩個(gè)人擠著站著。可她們從不在乎過(guò)，她遞給她一只粉筆，一起寫下那些瑣事或是討厭的人。她拿出鉛筆，在紙上畫出一個(gè)奇丑無(wú)比的小人，想著那個(gè)令她們惱火的人，讓她一起撕碎它、跺扁它、扔掉它，消了氣。她們便一擊掌，瀟灑地走了出去。
——可是你當(dāng)初沒(méi)有教我難過(guò)時(shí)消除煩悶的辦法…
回憶初二作文4
如果人生是一場(chǎng)旅行，那么少年就是最美的一段景色；如果人生是一場(chǎng)輪回，那么少年就是最美的相遇；如果人生是一只河蚌，那么少年就是其中那顆亮麗的珍珠！
少年，每個(gè)人在記憶的深處都無(wú)法忘懷的字眼，是的，少年是如此的美麗，如此的獨(dú)一無(wú)二。
有一次春游，我和一些同學(xué)來(lái)到了一個(gè)湖邊，看到湖邊有些小蝦，小魚，我們高興得手舞足蹈起來(lái)。一個(gè)個(gè)都蹲在湖邊，屏住呼吸，小心翼翼地將手放進(jìn)水中，企圖抓住一些小魚蝦。我猛地把手一抬，手里捧住了一只小蝦，我開(kāi)心地大聲喊道：“看，我抓到了一只小蝦！”同伴們聽(tīng)到后，趕緊跑了過(guò)來(lái)，有的急忙想要看，有的趕緊尋找著瓶子，把它裝起來(lái)。一番折騰后，我們看著瓶中的蝦活蹦亂跳的動(dòng)著，歡呼雀躍起來(lái)�；蛟S這在別人眼中有些幼稚，甚至十分地傻，但就是這種在旁人眼中有些幼稚的行為，便是少年的美。
記得上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，到會(huì)的家長(zhǎng)和同學(xué)都樂(lè)在其中。這次打破以往嚴(yán)肅場(chǎng)面的.家長(zhǎng)會(huì)，受到了許多家長(zhǎng)的贊賞，可他們不知道這次家長(zhǎng)會(huì)幕后的策劃人并非老師，而是他們眼中總長(zhǎng)不大的孩子。家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，班干部向老師提議，要求由我們自己來(lái)策劃家長(zhǎng)會(huì)。老師同意了，但有一個(gè)要求，要求一天內(nèi)拿出策劃方案，這可沒(méi)有把我們難住。班干部一下課就聚集在一起，商討方案，大到整個(gè)流程，小到桌椅擺放。一天過(guò)后，班干部果真把方案拿了出來(lái)，老師也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，事情都準(zhǔn)備的差不多了，但還是有些不足，老師便把家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚修讓給了我們。同學(xué)們都抓緊這最后的時(shí)間，主持人在抓緊時(shí)間練習(xí)稿子，課件準(zhǔn)備的同學(xué)也在最后檢查、補(bǔ)充著，表演節(jié)目的同學(xué)也在認(rèn)真的排練著，其余的同學(xué)也都細(xì)心地將班級(jí)布置好。整個(gè)教室只有老師一個(gè)閑著，在到處的溜達(dá)。此時(shí)，全班同學(xué)的心都緊緊地靠在了一起，誰(shuí)也不能拆散。是的，就是這種緊緊團(tuán)結(jié)在一起的生活，這種灑淚努力的生活，就是少年的美。
在少年，我們有著初生牛犢的幼稚；在少年，我們有著風(fēng)雨同舟的情懷；在少年，我們有著無(wú)怨無(wú)悔的壯志。美麗的花季莫過(guò)于少年，我想，我們應(yīng)該且行且珍惜吧！
回憶初二作文5
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來(lái)到天安門廣場(chǎng)，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來(lái)！但老天的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來(lái)，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會(huì)，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的`孫子淋不到雨，自己半個(gè)身子露在外面，轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片！
你看見(jiàn)了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒(méi)有要走開(kāi)的意思，仍以標(biāo)準(zhǔn)的站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說(shuō)：“孩子，進(jìn)來(lái)吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒(méi)事，我們習(xí)慣了，再說(shuō)，這是我們的職責(zé)！”
雨終于停了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘，不約而同地對(duì)你說(shuō)了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過(guò)的太陽(yáng)，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內(nèi)，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時(shí)，但我知道，你的心中有信念！
敬愛(ài)的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩(shī)頁(yè)，點(diǎn)燃了我美好的記憶，你給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖！
回憶初二作文6
天空中繁星閃爍，我坐在地上，奶奶做在那張陪她一生的椅子上奶奶給我講述著她那悲苦的人生。
時(shí)間倒回到奶奶讀五年級(jí)時(shí)：奶奶那時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)位列班級(jí)前茅。在她準(zhǔn)備考六年級(jí)時(shí)(當(dāng)時(shí)要考試，考過(guò)才能上六年級(jí))大姨婆要讀書了，小姨婆也隨之出生了。因?yàn)榧依锒嗔藗�(gè)讀書的孩子和剛出生的孩子使這個(gè)本就貧苦的.家庭更加困難了。奶奶和祖母鬧了兩天后，還是被迫放棄了讀書的機(jī)會(huì)，每天在家里照顧妹妹和坐在那張祖父因愧疚而把家里最好的椅子送給奶奶的椅子上理菜。
后來(lái)大姨婆考上了大學(xué)，小姨婆，讀到了高中，她們都走出了農(nóng)村，奶奶卻留在農(nóng)村!
時(shí)間倒回到奶奶結(jié)婚后：奶奶本以為嫁給爺爺后，生活會(huì)好一些�？墒�，奶奶結(jié)婚不久后，奶奶的爸爸去世了。爺爺也因工作的需要，到了國(guó)外去。爺爺去國(guó)外后，沒(méi)有給奶奶去過(guò)一分錢回來(lái)。
因?yàn)樽婺冈S多事不會(huì)做，所以奶奶只好一個(gè)人撐起一個(gè)家，她一個(gè)人種地，一個(gè)人坐在那張椅子上洗著五個(gè)人的衣裳，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子……
奶奶雖然生活得很悲苦，但她的心中仍有善良。
時(shí)間倒回爺爺出國(guó)四年后：爺爺終于寄來(lái)了東西回來(lái)——彩電。那時(shí)整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都只有一個(gè)破爛的黑白電視，而且要收錢才能看。這時(shí)奶奶卻做了一個(gè)決定——她每天晚上都會(huì)放電視，村民們都可以免費(fèi)觀看，奶奶還讓爸爸在電視機(jī)前放上凳子。
奶奶每天晚上也坐在她那張椅子上看，可是，不久后，電視便不翼而飛了，奶奶卻當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
如今奶奶依然坐在那張椅子上，陪著她的不只是那張椅子，還有我。
我將會(huì)陪著奶奶。
我坐在地上，奶奶坐在那張椅子上。一起看星星，吹著暖風(fēng)，聊著從前和未來(lái)。
回憶初二作文7
金秋的九月，天空藍(lán)澄澄的。身后的街道兩旁，梧桐樹(shù)影搖曳，落了一地的剪影。我在回憶的盡頭，傾聽(tīng)著那些呼嘯而過(guò)的`回憶……
那年秋天我剛步入小學(xué)。開(kāi)學(xué)之際，學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重，所以每逢假期，媽媽總會(huì)帶著我去太奶奶家。
太奶奶家位于平江路小巷中的古宅，粉墻黛瓦流露出歷史的滄桑。
太奶奶的家中有一個(gè)小院，院子不大，但卻都是經(jīng)過(guò)太奶奶精心打理過(guò)的。
院中有棵梧桐樹(shù)，我總喜歡坐在那兒蕩著秋千，隨著風(fēng)中搖曳的梧桐樹(shù)葉的節(jié)奏晃動(dòng)秋千，真是十分的愜意……
直到那一天，我像往常一樣坐在秋千上無(wú)憂無(wú)慮地?cái)?shù)著那散落在地上的梧桐樹(shù)葉時(shí)，太奶奶走了進(jìn)來(lái)，我便起身跟隨太奶奶來(lái)到了井邊，
只見(jiàn)太奶奶拿起一個(gè)水桶，熟練的把水桶倒扣入井中，只見(jiàn)水桶在水中心滿意足的飽飲一番后被太奶奶提了起來(lái)，于是太奶奶便提著水走出了小院。
而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，十分興奮！終于又有新的東西可以玩嘍！我得意的想著……
之后趁著大人不注意的時(shí)候，我躡手躡腳地走到井邊，學(xué)著太奶奶的方法打水，誰(shuí)知正巧被路過(guò)的太奶奶發(fā)現(xiàn)了。隨后的結(jié)果當(dāng)然是可想而知的——我被太奶奶和媽媽聯(lián)合起來(lái)狠狠的罵了一通。
從此以后，我便對(duì)太奶奶懷恨在心，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愿意去太奶奶家中玩了。直到有一天，突然傳來(lái)了一個(gè)噩耗，太奶奶去世了！
得知這一消息后，心中好像被什么東西猛地撞了一下，不知不覺(jué)眼淚就奪眶而出了。之前的恨意一下子就冰釋前嫌了，反而對(duì)太奶奶有了愧疚之心……
秋天，梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。秋風(fēng)，請(qǐng)你帶著我的記憶與梧桐樹(shù)葉一起飄蕩……那是我童年的小院，那兒充滿著秋天的記憶……
回憶初二作文8
回應(yīng)我的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種，你的心卻像是一陣風(fēng)，思念不聽(tīng)話，自己跑出來(lái)，任性追尋你的影蹤……--題記
殘陽(yáng)如血，印著沉睡的靈魂；淚如雨下，淋濕了的是熱枕。我猶如筆下的孤星，尋找著暗淡的星光。夜間清暈得紫羅蘭，在淡泊著誰(shuí)的淡泊，耳邊遙遠(yuǎn)的羌笛聲，在呼喚著誰(shuí)的呼喚。逝去的殘陽(yáng)，留下唯美的夕陽(yáng)紅于天際。而逝去的你，逝去的'回憶，被定格在那方廣袤的天際。日月的輪回我們彼此站成了兩岸。
常聽(tīng)人說(shuō)：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。而今，枝柏蒙落搖綴，我已送走了北國(guó)的冬季，在一片綠蔭中等候你的歸來(lái)。不知是我的迫不及待嚇走了你，還是你的冷漠無(wú)情丟下了我。眼前忽現(xiàn)滿地的落葉，俯身輕拾一地的血紅血紅的落葉，又看到了你也我纏綿不休的那個(gè)秋季……恍若一驚，原來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)。
回憶，像一座橋，卻是通往寂寞的牢。我為你守候在這個(gè)一直很安靜的地方，我為你守候了七個(gè)四季輪回，我為你的桃花一笑驚艷了半個(gè)世紀(jì)……你卻在某個(gè)地方守候著你的夢(mèng)想，刻劃著你的容顏�；蛟S夢(mèng)中的不幸注定要將自己繽紛色彩的夢(mèng)撞碎，或許天地?zé)o情終歸要將自己既日盼想的東西泯滅，或許許許多多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在存在的障礙早已將我意氣風(fēng)發(fā)的守候阻擋，當(dāng)我依舊執(zhí)著。
自夜未央。沉睡的靈魂流淌著鮮紅的回憶。滄海桑田，誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)去等候；心甘情愿，卻不見(jiàn)我們的諾言。為你守候的紫羅蘭散發(fā)著怡人的香味，我執(zhí)著守候的是遠(yuǎn)方的孤星點(diǎn)點(diǎn)。但我的情思依舊被那些與你邂逅的往日所牽動(dòng)。只惜——心微動(dòng)，意何情，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
回憶初二作文9
關(guān)于童年的回憶，我總是想到自己小時(shí)候那銀鈴般的笑聲。像我小時(shí)候喜歡在作文里寫到的那樣，那串銀鈴般的笑聲，正是我關(guān)于童年的回憶，這足以證明我的童年是快樂(lè)的。
“嘿，出來(lái)玩�。 蓖甑幕貞浿�，總有一個(gè)我的小伙伴，趴在我家的窗臺(tái)上，對(duì)著在屋里寫著似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)的我說(shuō)上這么一句，要是爸爸媽媽不在家，我便會(huì)忘記了作業(yè)這回事兒，偷偷地溜出去和小伙伴們玩兒，要是爸爸媽媽在家的話，我會(huì)讓他們?cè)谖掖皯羟懊嫱�，這樣我就可以在寫作業(yè)的時(shí)候，也可以感受到他們玩耍的.歡快了。
在童年的回憶中，我的日記倒是寫得很勤很多。大概這也跟我大多數(shù)時(shí)候都在家里一個(gè)人寫作業(yè)有關(guān)吧！我的小伙伴告訴我，他們被自己的父母強(qiáng)迫著寫日記，還以跳樓要挾呢！最后卻在小伙伴父母的哈哈大笑中不得不寫完每天必須要寫的日記。我呢，與他們玩耍的時(shí)間是少了那么一點(diǎn)，日記卻從沒(méi)有過(guò)煩惱，甚至還經(jīng)常幫助小伙伴們寫日記。這也就是我為什么總記得自己銀鈴般的笑聲的緣故了。
小伙伴們會(huì)把他們的日記本從我的窗戶口遞進(jìn)來(lái)，讓我模仿著他們的字跡，在他們各自的日記本上為他們寫下“每日日記”，在寫的過(guò)程中，他們就在我的窗戶口玩游戲，我就為他們量身打造各自的日記，最后他們回家之前再在我這里將他們?nèi)沼洷菊J(rèn)領(lǐng)回去。
每次他們讓我寫的日記都會(huì)得到他們父母的表?yè)P(yáng)，他們得到表?yè)P(yáng)后，會(huì)繼續(xù)讓我做這件事兒，他們則繼續(xù)在我的窗戶口玩游戲給我看。后來(lái)，每次寫完，我都會(huì)高興地笑，一邊笑一邊從窗戶口向他們遞日記本，那笑聲就是銀鈴般的吧！是一種頗有成就的笑聲，亦是一種不用出去玩也非常愉快了的笑聲。
回憶初二作文10
童年猶如一個(gè)百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，讓我在童年的回憶中不斷成長(zhǎng)。
童年的回憶中有心酸的往事，正如我的乒乓球，從小到大，我很少拿過(guò)冠軍，不知到是我的技術(shù)水平不夠，心理素質(zhì)不好，還是別人太優(yōu)秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艱辛的汗水，最后換來(lái)的不過(guò)是失敗和無(wú)奈，記得在一次決賽中，我本已取得了領(lǐng)先，勝利已遙遙在望，然而最后卻因?yàn)槭д`與冠軍擦肩而過(guò)，那一刻，我的心情無(wú)比酸痛，多少希望化為泡影，多少努力付之東流，乒乓球賽場(chǎng)上的失敗固然磨練了我不屈不撓的意志品質(zhì)，但對(duì)于年少又好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)這仍然是心酸的往事。
童年的回憶也有痛苦的，正如父母對(duì)我的管教，從小到大，父母的管教可以說(shuō)是嚴(yán)厲的，記得有一次，我見(jiàn)父母不在家，就偷偷上網(wǎng)玩游戲，玩到興致正濃時(shí)，父母回來(lái)了，情急之下對(duì)父母撒謊，父母因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)很是氣憤，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥后還罰我寫了檢討書，走進(jìn)我自己房間的一剎那，悔恨的淚水不斷地流了下來(lái)，從此我再?zèng)]有撒過(guò)慌，一直要求自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年，也對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)也算是痛苦的回憶吧！
童年的回憶也是快樂(lè)的，為我們團(tuán)結(jié)緊密的合作和真摯的友誼，盡管同學(xué)和朋友之間時(shí)常會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵不休甚至?xí)蟠虺鍪�，但為了班�?jí)榮譽(yù)的時(shí)候同學(xué)們又都會(huì)齊心協(xié)力，緊密團(tuán)結(jié)在一起，記得在一次二十人接力跑比賽上，我們班落在了后面，同學(xué)們?nèi)f分著急，自發(fā)地為比賽的同學(xué)加油，就連平時(shí)有矛盾不說(shuō)話的`同學(xué)也不由自主地手拉手的吶喊助威，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員備受鼓舞，拼命向前沖，終于，我們?nèi)〉昧祟I(lǐng)先地位，在我們班級(jí)第一個(gè)沖過(guò)紅線的剎那間，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，歡呼聲此起彼伏，我們的心情無(wú)此激動(dòng)和快樂(lè)，因?yàn)槲覀兘K于憑借團(tuán)結(jié)和努力獲得了第一，這其中當(dāng)然也少不了我這個(gè)體委的功勞呀，這是我童年中快樂(lè)的回憶。
童年的回憶，有汗水、有淚水、更有歡笑；童年的回憶讓我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，童年的回憶讓我懂得了什么是真正的生活；童年的回憶是我一生的財(cái)富。
回憶初二作文11
呼——呼——窗外的景色一躍而過(guò)，尖銳的風(fēng)聲吹得耳朵生疼。火車慢慢的向前前進(jìn)。周圍的人們臉色各異，嬉笑，打鬧，曖昧，種種人間百態(tài)，都在這節(jié)擁擠、窄小的車廂里一一體現(xiàn)。城市的盡頭，是那一片無(wú)際的田野，蛻脫了工煙雜跡，以及那一張張掛滿微笑的面具，迎來(lái)的，是久違的寧?kù)o。自己，是有多久沒(méi)有回來(lái)過(guò)了？一個(gè)月？半年？一年……呵，已經(jīng)數(shù)不清了。我自嘲的笑了笑，再深的親情又如何，還不是會(huì)被歲月沖淡。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，火車終于到站，看著身旁的乘客紛紛從身邊經(jīng)過(guò)，涌出車門，突然間有些心酸。人生不也是如此，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，即使在生命中與自己擦身而過(guò)，去的，終究是屬于自己的目的。我默默地起身，拿起輕巧的行李箱，朝一間小屋走去。
將近十年了，這里，還是老樣子，沒(méi)有什么變化。不同的是那門前層層的蜘蛛網(wǎng)，不可能，外婆可是最愛(ài)干凈的了，她不會(huì)容忍家中有那么多臟污的`。那外婆呢？她呢？那個(gè)辛勤操勞為了整個(gè)家的外婆呢？她怎么樣了？她在哪兒？我不知道這十年都發(fā)生了些什么，茫然的像是一個(gè)未入塵世的小孩那樣，只是輕手拂去木門上的灰塵，輕輕打開(kāi)了門。吱——呀破舊的木門發(fā)出沉重的吶喊聲，一股霉味與厚重的粉塵撲面而來(lái)。
我皺了皺眉頭，憑著記憶找到了燈的開(kāi)關(guān)，茲茲——，卻不料燈只是閃了兩下，便跳掉了，屋子重返昏暗。我只能從口袋摸出手機(jī)，強(qiáng)亮的燈光照亮了整間屋子。臥榻、廁所、廚房……都沒(méi)有外婆的影子。一切依舊擺放整齊，只是有層薄灰。我頹然的癱坐在地，手中的行李箱倒了下來(lái)，發(fā)出清脆的聲響。
我像發(fā)瘋了似的，沖出了家門，跑到離木屋最近的屋里，拽住大嬸的手臂，手指骨微微泛白，指甲深深的陷到肉里，我卻無(wú)暇顧及。我外婆呢？她呢？她在哪兒？我像野獸咆哮，淚無(wú)力地垂了下來(lái)，溫?zé)岬囊后w將我的臉染濕。呵，早死了，聽(tīng)說(shuō)臨死前還一直喊一個(gè)人的名字，嗯，對(duì)，沁兒……大嫂譏笑的說(shuō)道。
這不是我的乳名嗎，沒(méi)想到。對(duì)不起，外婆。我默默地走出她家，大雨突然傾盆而下，染濕了我的襦裙。譏笑、諷刺……一陣陣的來(lái)襲。不，不可能。我痛苦的抓著頭發(fā)，往事一幕幕得襲入腦海。一切都無(wú)法再回到過(guò)去了，也無(wú)法再重新開(kāi)始了。
夜幕，黃昏的夕陽(yáng)柔柔的照著大地，一抹身影，默默立在田野，久久，不能釋懷……
回憶初二作文12
在我的腦海里，每一段回憶都能令我刻苦銘心，這些難忘的回憶時(shí)不時(shí)在我的念頭里油然而生。
當(dāng)我在家中孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，它們便會(huì)出現(xiàn)，讓我重溫當(dāng)年的歡樂(lè)，在我的心中重新燃起了信心和希望。
每當(dāng)我回憶起那一段段回憶時(shí)，有的讓我眉開(kāi)眼笑、有的讓我感到非常的可笑、有的則讓我感到十分的可恨、還有的讓我淚如泉涌。也正是這些讓我們難忘的回憶，我們的人生才會(huì)如此的充實(shí)、快樂(lè)和幸福。
人們常說(shuō)：“做事兒，要拿得起，放得下，才算男子漢�！笨墒悄且淮螀s在我的心頭上烙上了一個(gè)重重的印記，讓我無(wú)法忘卻，而這也是我最難忘的一個(gè)回憶了。
那時(shí)是小學(xué)6年級(jí)的開(kāi)學(xué)，班級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)突襲的模擬考試，回想到那數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹，只有你62分，差點(diǎn)就不及格，要知道，平時(shí)我的.數(shù)學(xué)成績(jī)可都是穩(wěn)在90分以上的，是在是想不通，可一到家，我便知道是怎么回事了，在那次暑假里，我?guī)缀跬姣偭�，除了前幾天的瘋狂的寫作業(yè)以外，剩下的那么多天，我?guī)缀鯊陌滋煲恢蓖娴酵砩�，有時(shí)不自己思考就問(wèn)別人答案，每天手機(jī)、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經(jīng)很不錯(cuò)了，可我卻一此為恥辱，已經(jīng)在我內(nèi)心深處不可抹去了。于是，從那時(shí)起，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和攻克難題，皇天不負(fù)有心人，最終，在我不懈的努力下數(shù)學(xué)成績(jī)雖然已經(jīng)回到了正常的軌道上，但是那場(chǎng)考試的失利讓我永生難忘，我要讓它時(shí)時(shí)刻刻的提醒我不能放松警惕，讓類似的事件再次發(fā)生。
當(dāng)然令我難忘的回憶遠(yuǎn)不止這一件，但是這段回憶卻是最有價(jià)值的，讓我從失敗中吸取教訓(xùn)。
這時(shí)，一股難忘的回憶油然而生。
回憶初二作文13
回憶軍訓(xùn)生活，不知是苦是甜，苦的是頂著烈熱要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，甜的是在這五天的軍訓(xùn)讓我學(xué)到了有用的東西，俗話說(shuō)的好苦盡甘來(lái)，什么東西都是兩個(gè)面，軍訓(xùn)的苦會(huì)讓我們體會(huì)到更多的甜處。
總是看到電視上說(shuō)穿什么衣服就能把背挺直，我看還不如去軍訓(xùn)一趟，像我以前走起路來(lái)總是駝著個(gè)背，總是被家里人說(shuō)像個(gè)老頭，現(xiàn)在好了，我像個(gè)碩壯的'青年，起碼軍訓(xùn)后我不駝背了；以前在家里，老媽總說(shuō)我被子不會(huì)疊，現(xiàn)在也學(xué)會(huì)被子怎么疊了，總之，這次軍訓(xùn)讓我們學(xué)到很多。自從我進(jìn)了營(yíng)地，就一直覺(jué)得自己是一個(gè)軍人，我對(duì)自己的要求不能放松，在營(yíng)地里穿上迷彩服我們是軍人，在外面脫掉迷彩服我們也是個(gè)軍人，吃苦耐勞上我們?cè)撟龅�，我的愿望就是�?dāng)一名軍人，當(dāng)一個(gè)兵。
我的哥哥是一個(gè)兵，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，他想以軍人的習(xí)慣來(lái)教育我，他希望我去當(dāng)兵，媽媽認(rèn)為我膽子大適合去當(dāng)兵，媽媽希望我去當(dāng)兵，外公外婆認(rèn)為當(dāng)兵有出息，也希望我去當(dāng)兵。這里有一份份的期望面對(duì)著我，我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，我一定要成為一個(gè)真正的軍人，像我們的教官一樣，穿上迷彩服，一定要加油！我告訴我自己。
苦盡甘來(lái)，哥哥吃盡苦頭，最后成為一名軍官，我很佩服，不過(guò)我相信我也能做到，而且能做得更好。
許多人都抱有很多幻想，我想這些人應(yīng)該把空想變成期望，期望可以去實(shí)現(xiàn)，而幻想永遠(yuǎn)都只有空想，期望會(huì)失敗，但失敗乃成功之母。
回憶初二作文14
在初二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織去濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐五天。
早上7:00多，我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，坐上車，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在眾多課程中，給我留下深刻印象的課程有兩門：拓展訓(xùn)練和航模制作。拓展訓(xùn)練課是大多數(shù)同學(xué)所期待的課程，這堂課的任務(wù)有兩個(gè)：翻越求生墻和攀登墻。求生墻是一堵高三米多、九十度垂直的墻壁，此墻沒(méi)有任何可以踩的地方，想要翻越只能用人梯或迭羅漢的方法翻越。我們用兩個(gè)人在底下當(dāng)?shù)鬃�，上面兩個(gè)拉胳膊，兩個(gè)搬腿的方式。先送上幾個(gè)爬墻好的同學(xué)，當(dāng)上面已有了六個(gè)人時(shí)則換女生，因?yàn)榕眢w輕，所以一個(gè)一個(gè)地送的很快。一會(huì)兒，墻下便只剩下四五個(gè)男生了。當(dāng)只剩下一個(gè)人的時(shí)候，我們五六個(gè)人在墻上盡力往下伸手，然后這位同學(xué)奮力一跳，牢牢的抓住上面同學(xué)的手，上面的人一使勁，便成功的將最后一位同學(xué)拉了上來(lái)，這個(gè)任務(wù)圓滿完成。
隨后是攀登墻，這是一個(gè)呈三角形的.墻，一面陡一面坡，上面有繩索，有可以踩的地方，這個(gè)項(xiàng)目比較容易，只需要抓住繩子，腳踩穩(wěn)木板便可以輕松完成這個(gè)項(xiàng)目。
在航模制作課上，我們需要用幾塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工的木板組裝成一架飛機(jī)。我經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)的測(cè)量，割好了木板，打磨耗費(fèi)了我不少的時(shí)間�！笆昴ヒ粍Α闭w現(xiàn)出來(lái)，我不停地磨，不時(shí)地拍打落在身上的木屑，終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的打磨，飛機(jī)打磨好了。
在濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
回憶初二作文15
童年的回憶就是每個(gè)人的金錢，最難忘的回憶會(huì)勾起人最美好的'時(shí)光。
我記得在我9歲那年，姥姥去雞欄里收鴨蛋，雞鴨鵝是住一起的，姥姥無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)冒出小鴨嘴的蛋，姥姥收完蛋，拿著那個(gè)蛋走進(jìn)了屋。
我拿著那個(gè)鴨蛋，高興的不得了，我看著那個(gè)鴨蛋，等著小鴨子出殼，我看小鴨子出來(lái)太慢，我就幫著它扒殼，姥姥說(shuō)：“最好讓它自己出來(lái)，不能再扒了，不然它就站不起來(lái)了�！�
等啊等……小鴨子終于出來(lái)了，我說(shuō)：“真難看，毛濕濕的，”姥姥說(shuō)：“毛還沒(méi)干呢！等毛干了，就毛乎乎的，很可愛(ài)！”等到了第二天，小鴨子毛干了，我一看，好可愛(ài)�。∮谑俏揖驮诳簧细�！小鴨子上我腳上了，它還老是叫，我把它放火墻那，跑的還挺快，一下子就跑到我這了，姥爺說(shuō)：“它第一眼看到的是你，所以，以后你就是它媽媽了�！�
還真是這樣，我上廚房看看菜，小鴨子就一個(gè)勁兒的在炕上叫，舅媽說(shuō)：“張?jiān)婗憧爝^(guò)來(lái)，小鴨子找媽媽呢！”這時(shí)姥爺又拿回來(lái)了一個(gè)鵝蛋，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我冒起了傻傻勁兒，我想：“如果把鵝蛋放小鴨子旁邊，會(huì)不會(huì)出來(lái)一只小鵝？”說(shuō)干就干，我把鴨子和鵝蛋放一起，鴨子睡著了，我的鵝蛋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我失望的哭了起來(lái)，姥爺笑著說(shuō)：“傻孩子，這一天的功夫怎么能出來(lái)小鵝呢？”我想了想，覺(jué)得也是，我把鵝蛋還給了姥爺。
現(xiàn)在想想，覺(jué)得我當(dāng)時(shí)還真是好笑！以后不會(huì)再做這樣的傻事了。
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