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    走進初二作文

    時間:2022-02-11 15:28:25 初二作文 我要投稿
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    走進初二作文精選15篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的走進初二作文,希望對大家有所幫助。

    走進初二作文精選15篇

    走進初二作文1

      至今,在我的腦海里仍然留著一個難忘的、永遠不會磨滅的、清晰的形象:齊耳短發(fā),兩眼深深的陷了下去,戴著一幅眼鏡,一張蒼白而又消瘦的臉,一雙簡直枯瘦如柴的手,她——就是我親愛的媽媽。

      在我還不到一歲的時候,媽媽就患了一種很難治好的疾病。根據(jù)病情,媽媽應該在家休息?伤兀匀幻刻鞄е猿止ぷ,按時上班下班,有時回到家里還要忙這忙那。

      媽媽無論是在學習上還是在生活上,都無微不至地關心我,愛護我。

      在我還在上幼兒園時,媽媽就經常教我唱歌,還教我識字,為了讓我更好的認識這些字,媽媽還特地做了許多識字卡片。上小學時,媽媽經常輔導我的功課。耐心地給我講解每一道題,直到我聽懂為止。

      生活上,大病初愈的媽媽正需要人照顧,可是,她還是無微不至的.照顧我,處處對我傾注著愛心。

      記得那個冬天,寒風夾著大雪向正在回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力地踏著自行車,坐在車后邊的我早已被凍得牙齒打起架來了。這時,媽媽下了車,親切地對我說:“媛媛,忍著點,快到家了。”說完,媽媽把她的手套摘下來給我戴上。頓時,我覺得有股暖流通遍全身,不再覺得冷了。

      不知不覺中,我的眼睛模糊了,眼淚像斷了線的珠子涌了出來。媽媽,前幾天你的手裂了,手上出現(xiàn)了好幾個小口子,雖然您笑著對我說“沒關系,但我知道,您的手怎么會不疼呢?只是您不想讓我擔憂,怕影響我的學習。回到家,我低下頭看著媽媽的手,媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的。我一下子投進媽媽的懷里哭了起來。媽媽用她那幾乎凍僵的手撫摸著我的頭說:“好孩子,別哭。你可要好好學習,別辜負媽媽對你的期望!”

      不知有多少次,我從睡夢中醒來,看見她在燈光下為我縫補著衣服;不知有多少次,我在媽媽的精心照顧下恢復了健康;不知有多少次,在媽媽的幫助下,我克服了種種困難。

      母親教會了我很多東西,母愛已成為我心中的信念。她用她的堅韌和毅力給我撐起了一片希望的天空。母親告訴我要沉穩(wěn),要目光開闊。她就像一顆啟明星在地平線上升起,給了我希望;她帶我沖破了黎明前的黑暗,在我最無助的時候,給我以慰籍和幫助。

      親情無價,母愛更無價。媽媽,我愛您!

    走進初二作文2

      我好想走進大自然

      “沙沙——”一陣陣清風和著葉枝又唱又跳,枝葉姿態(tài)大方地隨風搖擺,處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容。我多想走進它們成為一片綠葉的化身。

      “嘰嘰,嘰嘰!崩死讼x鳴于耳畔響起。我想,這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會,夜色濃濃地將它們罩住,而它們卻可玩鬧起來,不論世俗,愛唱就大著嗓子唱,我多想走進它們,華為演唱會中的一員。

      “嗒嗒,嗒嗒“突然風起云涌,一陣暴雨來襲,雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭,一副逆來順受,儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的打造下變成奇石怪石,我多想走進它們,治練這是人一生受益無窮的品質。

      走在這條少有人來的道路上,呼吸著新鮮的空氣,任風兒慰問我的心靈,任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈,踏著輕快地步伐在這個綠色的王國旅游。

      說來這個無私的造物主還真是無私,他讓每一個臣民都有可展示自己風采的.機會,這兒沒有煩躁。大自然只有你去領悟的,嘆服的,哪怕是風卷殘云,條條電蛇鉆入地殼和龍卷風的來臨,都是美得。啊,我多想走進大自然!

      有時間,卸一卸你的背囊,輕裝上陣,領悟一下大自然的風采吧!

    走進初二作文3

      曾幾時,幻想,我,是一顆星

      一顆五彩繽紛雖然只有瞬間的美麗但卻有閃耀的那一刻即使劃過夜空只有短短幾分但我無悔,真的

      人生短短,開心也是一天惆悵也是一天何不開開心心地過每一天,也許,這不能長久、永恒,也許,不能如愿但只要心平,人就靜,只要人靜,一切都美好

      曾幾時,幻想,我,是一只一只五顏六色的小小鳥雖然力量微不足道但卻有飛向天空的那一天即使歷經艱辛甚至于死亡但我無悔,真的'

      人生短短,閑著也是一天累著也是一天何不悠閑自得地過每一天也許,這不是理由、條件也許,不能有那么一天但只要敢于拼只要拼搏,一切都順其自然

      曾幾時,幻想,我,是一條魚一條五光十色的熱帶魚雖然無時無刻都置身于水中但卻有躍出水面的那一霎即使天天提心吊膽地度過每時甚至于被捕但我無悔,真的

      人生短短,幻想也是一天等待也是一天何不放開胸懷,讓也許,這過于奢侈也許,永不兌現(xiàn)但只要放開心靈,放開風采,只要勇于創(chuàng)新,一切都皆有可能

      人生就像一首歌夢想過,得到過,執(zhí)著過,迷惘過,感動過,但我,是個愛做夢的女孩相信夢不會在開始的地方結束

    走進初二作文4

      初一過得很快,回顧初一,有很多收獲,也有遺憾。而更多的是對初二新生活的期待。

      —題記

      初二已經沒有了初一的彷徨以及懵懂。每個人的臉上無形中寫上了堅毅與一點點填滿的成熟。換了新教室,新樓層,新環(huán)境。與此同時,也換了心情和目標。初中的馬拉松休息片刻又重新啟程了。

      每個學期的開始就會換一種心情,現(xiàn)在的我已經沒有了平靜,反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。只有在考試出現(xiàn)的心情卻每天都在重復著。我的潛意識告訴我日子不多了,手中的細沙正一寸寸得在流逝,那么,我真的`該奮斗了。

      每個人新學期的目標也不同。初一時只想著過一天算一天,到周六周日就解放了。想著把每天做好就可以了,總告訴自己日子還長,可到了初二,我的目標改變了,我要為中考做準備了,因為我發(fā)現(xiàn)并深刻理解了“一寸光陰一寸金”!我要為我的目標奮斗了,勝利就在前方。

      初二擁有自信和微笑,擁有365天得與眾不同,回望初一,我懷念那烈日炎炎下的軍訓,仰望初三,我看到了無盡的艱難坎坷,無論怎樣,我們注定一路走來。

      加油,走進初二,我要努力,我要奮斗著走向前方,迎接那無比耀眼的光環(huán)!

    走進初二作文5

      我們每個人從小都有夢想,媽媽,長大了我要當太空人;我要當奧運冠軍。這是廣告詞,可誰小時候又沒說過呢,小時候的天真,對夢想的詮釋就是以后的職業(yè),現(xiàn)在,夢想對于我們來說是未來,是遙不可及,是不會實現(xiàn)。汪峰也曾在中國好聲音上無數(shù)次說過:你的夢想是什么?

      我知道,現(xiàn)代社會迫使人都處于快節(jié)奏的生活之下,走一步看一步成了人們最大的共同點,偶爾,當突然有人問你的夢想是時候,第一反應是傻傻地愣住,夢想?我的夢想?

      風起,卷著沙和葉,站在狂風深處的我看著自己與夢的交集,滿是迷茫無措,不知怎樣前行。你是否也是如此困惑呢?

      夢想這個代名詞,說白了就是你想像的.夢,“夢”注定不可實現(xiàn),是虛幻的,是朦朧的,可加了個“想”證明是可以想到的,可以努力努力的,可現(xiàn)在的年輕人又有多少人為了夢想而努力呢?

      現(xiàn)在更多的年輕人把夢想和現(xiàn)實分的很清楚,說是說的,做是做的,說了也不一定做,如果每個人都做到JustDoIt(只管去做,想做就做,盡管去做),為了夢想,就應該放手一搏,盡管去做,去努力,去瘋狂,拋開一切,做自己喜歡的,不要為了別人而干自己不喜歡的事,不熱愛的事。

      青春就要好好珍惜,錯過了,就真的錯過了,失去了,才知道珍惜了。人到中年,都有自己青春時期,未完成的,未瘋狂的,未能追求的,曾錯過的,曾后悔的,那時不為了你的夢想而努力,如果錯過了為夢想奮斗的黃金時期,再想找回就晚了。

      為了夢想而努力其實很美好,當你尚在年少,你受的苦,吃的虧,擔的責,扛的罪,忍的痛,到最后都會變成光,照亮你的路,照亮你通往夢想的路,當你看到那條發(fā)著光的路,請拼命的跑吧,路很長,會很累,可能沒人陪,也可能陪你的那些人半路下退,當在起點,那茫茫人海,當在終點,那寥寥無幾,那發(fā)著光的終點,如果你跑完全程,如果你堅持下來,等著你的是喜悅,是情不自禁的流淚,那時的淚是這條路上的心酸,但不是軟弱,不是見不得人,那時的淚,你流吧,盡情的流吧,那是奔跑在這條夢想大道上的成長。

      當你已見到了那條路,請千萬不要逃避,迎著風雨上吧,當你逃避了,錯過了,就會迷路,就再也找不到那條年少時的夢想之路了。

    走進初二作文6

      籃球,以前與我?guī)缀醪徽催,在我看來,與其運著籃球在烈日下跑得氣喘吁吁,還不如站在濃蔭之中風清云淡地揮動乒乓球拍,如此悠閑。

      小學,我愛打乒乓球而畏懼籃球,操場上,籃球就是一個怪物,稍不注意就往我身上撞,十分嚇人。所以,就算老師親自來讓我打籃球,我也會找一切借口敬而遠之。

      初中,我對籃球的恐懼稍稍淡化,主要原因是,學校沒有乒乓球臺,只有足球場和籃球場,加上班里的同學經常組織打籃球,于是我也有些動搖了,我總不能脫離集體吧。但“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,我心里的枷鎖只是松動了一下。

      我真正開始接觸籃球,還得感謝醫(yī)生。因為我體質太差,學校跑操時我跑不了多遠總是肚子痛,所以我多運動。那時,我想的是去踢足球,但足球跑得更累,跑著跑著我就發(fā)病了,堅持不了幾個來回我就倒下了。踢足球那不是治病,那是要命,于是我就又放棄了。

      一個晚上,我深思:學習雖重要,可也要有一個載體來維持,那就是健康的身體。我試過用踢足球來鍛煉了,可是……心中忽而竄出一個念頭,我搖搖頭,想要忘卻,這個念頭卻更清晰,心中的那把沉甸甸的枷鎖似乎在斷開,卻又夾得更緊。終于,“籃球”二字從我口中艱難地爬出,心中那道枷鎖終于徹底碎了,我用顫抖的手,推開了籃球的大門。

      第二天,我開始與同學們打籃球。起初,我只是站在禁區(qū)外和三分線內“拾漏”,有誰投球被籃板彈出來,我就會上去接球,然后傳給隊友,一秒鐘也不耽擱。那時,我被朋友們戲稱“球場乞食者”,或“球場快遞員”。

      后來,我越來越喜歡打籃球了,我喜歡那種在賽場上揮灑汗水的.快感,喜歡進球時與隊友一起慶祝歡呼,喜歡即使沒有進球,眾人毫無抱怨、相互勉勵、鼓舞士氣的心態(tài)。漸漸地,我也成為了籃球場上的主力,我由當初的“球場乞食者”成為了“球場捕獵者”,我由當初的“球場快遞員”成為了“球場轟炸機”。我運球如風,投球如虹。

      天空湛藍,鳥兒舞動輕盈的身姿,游走在天空,似與清風相樂,天空之下,是一群熱血沸騰的少年,爭相奪球,宛如群龍戲珠。

      多么美麗的畫面!籃球,不僅僅是拼體力,更是拼精神,拼團結的精神!

      走到這一刻,我才真正熔化了心中最后一層冰,拉開了那扇門,走進了籃球,融入了籃球!因為有了籃球,我的身體越來越棒,我的世界越來越精彩!

    走進初二作文7

      青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無瑕,在于它的可遇不可求,在于它的永遠不重回。青春之所以美好,是因為它能追求;青春之所以珍貴,是因為它敢拼搏;青春之所以幸福,是因為它有希望。湛藍的天空中,雄鷹展翅高飛,用驕傲的姿態(tài)超越天空的廣度與寬度,實現(xiàn)了自己的夢想;深沉的大海中,鯨魚乘風破浪,用不屈的意志超越大海的浩瀚與壯闊,實現(xiàn)了自己的夢想。著名的物理學家愛因斯坦一生為實現(xiàn)自己的夢想奮斗著,千辛萬苦,終于創(chuàng)立了相對論。提燈女神南丁格爾也是在夢想的激勵下用自己的實際行動溫暖了無數(shù)士兵的心。

      而翻開我們中國的歷史,面對宮刑,司馬遷選擇隱忍偷生,只為完成《史記》,為那心中的夢想。高飛是雄鷹的夢,破浪是鯨魚的夢。然而,在我的心中,也有一個醫(yī)生夢。小時候,在醫(yī)院見到被病痛所折磨的爺爺,在妙手回春的醫(yī)生手下漸漸好了,我便許下志愿要做一名醫(yī)生,要醫(yī)治那些被病痛所折磨的病人。直到現(xiàn)在,我依然崇拜著那妙手回春的人們。原來不怎么喜歡學習的我,在聽到媽媽說要成為醫(yī)生就需要很好的成績,我便開始努力學習,就為了那一個對于曾經的我來過不切實際的夢。到現(xiàn)在,我一直堅持著這個夢,我的成績也在這一份堅持下慢慢的提升了。既然選擇了堅持,便需要路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的信念。選擇了拼搏,便需要乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的豪情壯志。選擇了夢想,便需要自信人生二百年會當水擊三千里的斗志。可是,夢想是什么?夢想是人生的指路標,在你迷茫時為你指清前方的道路;夢想是海上的`燈塔,在你困惑時為你帶來光明;夢想是沙漠中的綠洲,在你疲憊時為你帶來動力與希望;夢想是黑暗中的一盞明燈,帶你走出陰霾與困境。那么,青春是什么?青春是一生中最珍貴的時光;青春是我們打磨自己,創(chuàng)造輝煌的時光;青春同樣是我們最迷茫最無助的時光。

      青春需要夢想的指引,夢想需要青春的支持。青春讓夢想更加絢麗,夢想讓青春更加多彩。沒有夢想的青春不是真正的青春,讓夢想走進我們的青春,創(chuàng)造更輝煌的未來!

    走進初二作文8

      開始了,終于開始了——憧憬了好久,恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣,想嗅出其中的'韻味。

      人在初二,苦澀,好難。

      自初一以來,過慣了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的生活,而一改制度,甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床,晚自習有好晚好晚才睡。今天剛開學,班主任老師就說了一大些教育我們的哲理,好想將她滿肚的墨水都吐了出來,說個滔滔不絕。我想自此,各位老師便將要加大學習的進度,作業(yè)的負荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過氣來。

      但仔細想想,學校雖然約束著我們的行為,同時也為人生做鋪墊。如此,未來的我們也將會是充滿喜樂的。

      總之,學校的生活如同一張彩碟,它會將我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣同時烙印在里面。

    走進初二作文9

      初二的我充滿了理想與追求,也充滿了對美好未來的無限向往。

      初二的我渴望自由,渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風箏,我想要擺脫束縛,獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶,我會迷失方向……

      初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳,一旦有空隙,我便會釋放能量,激情無限。初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多,也不會像初三的學長們那樣常常伴著書本到黎明。初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情,雖然我有些不情愿,但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

      初二的我沒有初一的'那么清閑逍遙,因為我們進入嚴重的兩極分化時期,初二也沒有初三的凝重,因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑,擁有這365天的與眾不同;赝跻唬覒涯钅橇胰障碌能娪,仰望初三,我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是,無論初一多么美麗,多么美好,無論初三多么黑暗,多么坎坷,我們注定一路走來。

      不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會成功,只要我們努力過,歡笑過,成功過,我們都無怨無悔。所以,13歲——是努力的季節(jié),只要我們努力過,相信,成功的光環(huán)會罩在我們身上!

    走進初二作文10

      十四歲的花季,人生的轉開面,臥冬即將步進人生的花季,花,自古便代表了一種好好與悲欣,人生的花季,又該開出如何的花朵呢?

      陶淵明的“采菊東籬下,悠缺帽鄙!北閌強賜蚜順痙布淶陌г梗甘心隱居山谷,過著何等的糊心,也沒有甘心享用雍容華貴,他真現(xiàn)裂旁己最有代價的人生的花季……他的人生花季一時云云,那我的人生花季呢?十四歲啊,多好的時令啊,洋溢著芳噴噴鼻,我的人生花季該如何度過呢?

      走進人生花季,布謙著悲欣與稱心,但我更神馳與笨閱氣魄氣魄彩腔同的人生花季……

      秋,自古便代表了一種冷落與枯整,我往更喜好何等的人生,淡泊名利,但又沒有是碌碌無為,沒有重視名戰(zhàn)利,旣恀居里便是何等的淡泊名利,她的.人生,令幾人慨嘆戰(zhàn)悵惘呵,令世人如何的哀思戰(zhàn)沒法呵,但是她卻過著何等的糊心額……

      我的人生花季得到裂蓬好的解釋!

    走進初二作文11

      冬季的尾巴,春天的初芽。氣候不再嚴寒,風不再凜冽,屬于春季的那輪太陽漸漸爬上了云端,陽光穿過片片浮云,朦朦朧朧地灑在地面上,灑在人們的心上,和煦的,暖暖的。

      “哇!這花真好看!”姐姐舉著相機,蹲在一叢鮮艷的花邊上,由衷贊嘆著。我站在一旁,時不時地喘息著,背上爬滿了灼熱的汗珠。爬了這么久的山,我早已興致缺缺,而姐姐仍是興致高昂,路邊的一叢花、一棵樹,每每看到,她都仿若看見新生物,驚嘆一番。

      我自顧自地想,這可能就是“享受生活”的模樣吧!但于我而言,這種“享受”是不存在的。我是體質偏弱的那種人,跑步跑在隊伍的末尾,跳遠連1。3米都不到,一年下來,家里生病次數(shù)最多的必然是我。因而,我也“理所應當”地認為自己“不擅運動”,也就不必多運動了。

      明明是冬末春初至的日子,我卻有種身處炎炎夏日的感覺,眼前登山的路,一望不見頂,腳下的.布鞋卻突地仿佛灌了鉛,每走一步路,都無比艱難!敖悖覀冃菹⒁幌掳!”我驀地駐目注視著不遠處形似木樁般的休息座。這是第幾遍了?不記得。但當我提出這次請求時,姐姐終于停下了她不息的步子,無奈地說:“好吧!蔽覒c幸,為姐姐終于聽出了我對“休息”的渴望而變得高興了些。

      當燥熱逐漸散去,我便變得無聊起來,無聊地注視著每個過往的路人,我莫名地覺得,不管是每一個向山頂走去的人,還是每一個向山下走去的人,都洋溢著一種快樂。向山頂走去的人,一定會為自己即將領略山頂?shù)娘L采而興奮吧!向山下走去的人,一定為自己剛剛領略過的風采而仍激動不已吧!

      “姐,我休息好了。我們繼續(xù)向上走吧!”

      山頂,零碎的人群中,可以看到,一個女孩,臉上還沾著隱約可見的汗珠,嘴角卻洋溢著笑容。彼時,她還因疲倦、體質的困擾,駐足在山腰,望著地面洋洋灑灑的細碎光斑,對山頂有著無限遐想;此時,她立足山巔,沐浴在這一片陽光下,享受著登頂?shù)南矏,品味著“享受生活”的美好?/p>

      山頂?shù)年柟夂蜕介g的光斑,有什么區(qū)別?區(qū)別就像山頂和山腰的區(qū)別一樣。山頂?shù)娘L,有奮斗的味道,山頂?shù)年柟,析出了奮斗后的汗水。立于山頂,能看到山巔之下的大地,包括山腰。我想,杜甫吟出“會當凌絕頂,一覽眾山小”時的心情也莫過于此。

      我依舊記得,那一天,我離山頂越來越近時,一抹陽光,從山頂?shù)哪沁,直射入我的眼中,毫無預兆的“走”進了我的視線,毫無預兆的映在了我的心上,和煦的,暖暖的。

    走進初二作文12

      善良,對于世間所有的東西都要懷有一顆善良的心靈。這些大道理我們也都懂得,“紙上得來終覺淺”啊,這個小女孩讓我真的體會到了善良。

      我們是在一次出去旅游的途中認識的。小女孩是一個開心果,給我們煩悶的車途增添了許多樂趣,她叫做“小蟲子”。小蟲子長得也十分討人喜歡,可愛的小臉蛋像一個紅彤彤的蘋果,頭上扎著兩根羊角辮,她長得胖乎乎的`,臉上也總是帶著笑容。

      小蟲子在顛簸的車上跑到了司機的便是,輕輕地說道:“叔叔,后面掛著的那只小猴子是你的嗎?”“是啊,你喜歡的話就送給你好了。”司機笑了笑說道。小蟲子連忙說:“不是的叔叔,我并不是想要這只小猴子,我能動一下它嗎?”司機有些疑惑地說道:“當然可以!毙∠x子帶著憐惜的眼神,連忙把小猴子拿下來,將它坐在桌子上,一邊愉悅:“小猴子這下你坐得舒服了吧?不會再讓你被搖晃了!痹瓉砟侵恍『镒与p手搭在一起,正掛在一個圓圈上面,隨著車子的不停搖晃,那只小猴子也晃來晃去。這時這小猴子臉上的笑容也仿佛更加燦爛了呢。于是小蟲子就一蹦一跳、高高興興地回到她的座位上去了。

      到了景點以后,我們都下了車,那藍湛湛的天空上懸著一個火球似的太陽,曬得整個大地都好像要冒煙似的。大樹也盡力撐開它那濃密的樹枝,想把那火熱的太陽給遮起來,可是陽光還是能透過這些小小縫隙照著大地。地上下載有好多條乍一看像樹枝一樣的蚯蚓扭曲在地上,動彈不得,它們那深紅色、柔軟、潮濕的身體也早已被曬得干癟、僵硬了。小蟲子有些驚恐地問她的媽媽:“媽媽這是什么,怎么都在地上?”她的媽媽摸摸她的頭笑著回答道:“這是蚯蚓,因為天氣太熱了,土里面太干了,就爬出來透氣,但是卻沒有力氣再爬回去了!毙∠x子雖然名字叫“小蟲子”,但是卻很怕小蟲子一類的東西。她害怕地將那幾條蚯蚓用她那肉乎乎的小手輕輕地抓回土里,然后眼淚就“涮”地一下流了出來,這樣他還是哭著問媽媽要水澆在蚯蚓邊上的土里。

      這樣的善良,不管是有生命的還是沒有生命的,都能有一顆善良的心,讓善良走進心里… …

    走進初二作文13

      伴著晨曦,越過千年,來到往昔,我走近了你……

      走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那冰冷凝絕的美麗,美于沉魚落雁的西施,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃;走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那絕世的孤獨,花飄零,水自流,眉間心上,無計相回避,聽雨打梧桐,也只得哀思;走近你后我才發(fā)現(xiàn)你那傲世的才情,詞苑千載,群芳競秀,盛開一枝女兒花。

      試問卷簾人,卻道海棠依舊

      讓時光回到陽歷三月末,那時草木旺美,鶯燕嬌軟。你放眼望去,唯有簾外那海棠始終新艷欲滴,形韻俱勝,令你愛賞不已,臨水照花,花欲亂,人難眠。于是,你只有用半盞清酒換得一枕安眠,于半夢半醒之間,心里仍放不下心里那株心愛的海棠。于是喚來侍女道:“簾外的海棠是否有消瘦?”侍女卻道:“海棠依舊,小姐勿憂!薄瘢恐?應是綠肥紅瘦。走近了我才知道,你那似水的柔情。

      花自飄零水自流

      那一日,你褪下了薄紗羅裙,換上輕盈裝束,一人乘一葉蘭舟泛水游散,你抬頭一望,天上孤鴻影綽,不禁令你憶起之前你們之間的鴻來雁往,大雁來時,總是會捎來他的消息?扇缃裨缫盐锸侨朔,只有你與影兒成雙。褐色大雁南飛回,皎潔明月照樓歸。你與他之間,橫亙千山萬水。“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。詞間表達的'只是你于清水一般的期愿,可這卻像陽光下的泡米,只是一剎那的花火,又像琉璃一般易碎,但又流光溢彩。

      天上銀河轉,人間簾幕垂

      八月十八日,他一病不起,取筆下絕命書,猝然離世。他已離去,徹底。決絕。秋將至,枕簟生涼。獨自臥,淚水漫盈!芭f時天氣舊時衣,只有情懷不似舊家時”。著舊時羅衣,只覺內心悲咽,低眉枕首再已無語來說,日暮時分,在幽深回廊里獨自徘徊,此時的夕陽剪影,是那般的美好,在地上映射下深深淺淺的光影,仿佛是昔日往事的折射,如今一一落在你不堪重負的心上。不僅令你想起,你與夫君趙明誠之間,你一言,他一語;你一笑,他一憂,歡樂時光,盡在一杯清茶中。

      走近了我才知道,這一切又一切,盡在不言中。

    走進初二作文14

      上初二后,我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

      剛過半期考試,而成績下來后我不知如何面對,是逃避還是接受?

      我復習得最多,最努力的科目卻考了最差的分數(shù),更不說其他的科目了,所以我總結出了六個字:很努力,很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口,不知如何抉擇,只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆,腦子里一片空白。

      初冬,我喜歡站在涼臺上,望著對面的'山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨,好像自己也是一片枯葉,任寒風吹來吹去,不知自己將來的命運如何,不知自己現(xiàn)在能做什么,只是彷徨……

      上初二后,我放開了許多,開朗了許多,懂得了許多……

      轉眼已經是初中的第二個年頭了,我越來越喜歡了初中生活。

      我現(xiàn)在喜歡籃球,也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現(xiàn)在每天放學打開電視就看NBA,喜歡科比,喜歡詹姆斯,也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言,每天都討論著,關心著,模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了,變放開了許多,開朗了許多。

    走進初二作文15

      20xx年,是一個武俠的里程碑年,千年武俠史上首部“智俠之書”《千門之門》破繭而出。誰說只有四大名著才應是我們的最愛?我不能茍同,當我看到武俠小說《千門之門》時,禁不住熱血沸騰,有一種躍躍欲試之感。我喜歡那個足智多謀的云襄,更喜歡書中“人,五虎狼之利,獅象之力,卻能逐狼捕虎,束獅縛象,無他,智慧耳。”這是書中最為精彩的話,體現(xiàn)了一種不同于“以一己之力勝天下大任”的風格,而以一種看似軟弱的形象出現(xiàn),這才是別出心裁,才更顯智慧。

      書中的主人公手無束雞之力,且能憑智慧,廣招賢才。這正如書中所說,“一個人即使有驚世駭俗的武功,但以一己之力還是無法去改變什么,唯有智慧能攬?zhí)煜掠⑿蹫榧核,這才是真正的大將風度。”力氣再大也有力竭的那一天,而唯有智慧,才能使有生之力生生不息,無窮無盡。縱觀歷史,周文王、齊桓公、劉邦、曹操,甚至暴厲治國的秦始皇,他們都運用智慧才壯大自己,發(fā)展自己的,最終成就一番霸業(yè)。反觀那周幽王、商紂王、項羽、袁紹,哪一個不是驕傲自大,剛愎自用搞得眾叛親離,身敗名裂。憑武力的結果是讓他們太自信,最終落個自焚或自刎的下場。

      幾乎每個人在兒時都幻想當英雄,手持一柄利劍,身懷絕世武功,劫富濟貧,除暴安良。隨著時間的推移,知識的增多,我知道了這是不現(xiàn)實的想法,而《千門之門》的出現(xiàn),極大地滿足了我的心理。這部書完全撇下了傳統(tǒng)武俠小說的.刀光劍影,血雨腥風,而是以一種緩慢而又沉重的濃墨,勾畫出一幅壓抑的圖畫,這里充滿陰謀詭計,到處有明爭暗斗,人性的善良和丑惡,相互交織,強烈碰撞,無法分出彼此。讓我認識到,一個身無異能的人擁有智慧也能成就一番偉業(yè)。

      武俠是許多少年人心中英雄,可《千門之門》已完全超脫了“俠”的傳統(tǒng)形象,而已、以一種智慧的形象出現(xiàn),運籌帷幄,決勝于千里之外,人類的智慧被極大地開采持出來加以利用,也許鼓勵我們不拋棄,不放棄才是作者的本意吧。

      茶余飯后,搬上一把藤椅,躺在上面,靜靜地看著我所愛的書。然后在暖暖的陽光下入睡,頭歪向一邊,只剩下書在微風中嘩嘩的翻動……這才是我要的生活,這才是我心中殿堂,每個人的喜好是不同的,睡夢中我聽見哲人說“我只是個叛逆吧!”腦海中閃過一個個意念,陽光下睡著的我露出了愜意的微笑。

      夢中,云襄來了,用他那瘦弱的雙手捧著《千門之門》迎接我。我看見他面帶微笑,炯炯的的眼神中閃現(xiàn)著智慧之光。