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    初二的生活作文

    時間:2022-04-25 12:17:04 初二作文 我要投稿

    精選初二的生活作文匯編八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初二的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選初二的生活作文匯編八篇

    初二的生活作文 篇1

      我是一株平凡的小草,平凡的引不起任何人的注意,因而,我總感覺不到生活的意義。但,從那次起,一切發(fā)生了變化。

      那日,陽光明媚,春風(fēng)和煦。感到無所事事的我,懶洋洋地躺在柔軟的土地上,在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然,耳畔響起了話語把我驚醒,我便朝著那聲音傳來的方向看去……

      奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標(biāo):“世界那么大,你長年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛和人流,自己也不能見識到世界的美好,只是為他人做嫁衣裳罷了。”

      路標(biāo)看了一眼汽車,淡淡地回答道:“能到世界各地到處走走,能見識到不同的事物,欣賞到各地的風(fēng)景,的確是使人快樂、幸福的。但,我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識、欣賞各地的風(fēng)景名勝,但,能看到你們都在我的幫助下順利出游,我也是很快樂、很幸福的……”

      “原來,這就是生活的意義,即使自己處在世界的末端,不像夜空閃爍的繁星,也不似高大的`樹木,但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員,但都在自己的位置上,有著不平凡的作用。既然自己存在著,就不應(yīng)自怨自艾,而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用,在有限的生命里實現(xiàn)自己的人生價值”,我默默地思索著。

      我想,人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實生活中,每個人都有自己的價值,每個人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用,才能使大千世界豐富多彩。同樣,如果每個人都發(fā)揮了自己的作用,讓自己的生命有價值,那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧!

    初二的生活作文 篇2

      世界以痛吻我,我卻回報以歌!}記

      我總會聽到有的人會在角落里嘆息:“唉,為何幸運不降臨到我身邊!边@個世界被太多太多的哀怨和懊惱所侵染,那么,生活是什么味道呢?

      其實每個女孩,生下來都是白雪公主。命中注定要吃那顆美麗的毒蘋果。不過現(xiàn)實中的公主要靠自己,才能抵抗毒性,走上尋找王子的路。多少人忍受不了,所以傷心,放棄,或者死去了;钪墓鞑庞袚碛行腋5馁Y格,那時候,美麗的公主會平常到最美的韻味。生活本是一條不歸路,只有你向前走,不斷地走,才會越長越大,生活參雜著各種酸甜苦辣,有的人只嘗到了酸味澀味苦味,而有的人卻嘗到了甘味香味甜味,我不斷地去尋找,終于覓到原因所在,那便是——珍惜。

      眼前的兩人在喧鬧的校園里顯得格外的顯眼,我忍不住停下腳步,靜靜地凝視著他們,身邊無數(shù)個形形色色的同學(xué)走過,卻沒有一個人停下來,他患有先天性障礙,生活是不能自理的,但卻有更大的六個字抨擊著我的心臟:成績?nèi)5谝。上帝給他關(guān)上了一扇門,卻給了他一扇窗,至于他是以何種的力量去開啟了這扇窗,成為了我的疑問,我常常會在校園里看到他們倆,母親也是小兒麻痹癥患者,她用她不算有力的手臂成為了他的拄杖,最為揪心的是上下樓的時候,兩人不得不扶著扶手,一步、兩步……如同風(fēng)中的不倒翁又好像快要被吹走的紙人,他們步履不穩(wěn),搖搖晃晃,卻互相關(guān)心著說道:“抓緊了扶手”“慢點,別著急”我的心好似被線絞著,雖然沒有流血的傷口卻又那么地酸澀要窒息。母親淡淡地笑著,眼里婉轉(zhuǎn)著柔光,歲月在眼角雕刻下滄桑,長短不一,唇間洋溢著攝入心間的暖陽,發(fā)絲略顯蓬松,她的手不寬大,甚至布滿了老繭,兒子緊緊抓著她的手臂,在我的視線中手臂輕微顫動著,衣袖被抓出了皺痕,“我來幫你吧”還沒等到思想反應(yīng)過來,話語已先出口,我不顧別人眼中的異樣和不屑,扶著他的手,一步一步做他的拄杖,他笑了,很干凈純凈的樣子,讓我想起了天空的顏色,那是世界的眼睛,那是藍色的味道,那是輕悠的笛聲,我問他:“平時生活起居都是媽媽照顧的嗎?”“是啊,媽媽很厲害,把我照顧得無微不至”“同學(xué)那么多異樣的眼神,你不會感到難過呢?”問到這里,他愣了一下,我以為自己說錯了話,剛想道歉的時候他卻淺笑著說:“世界很大,未來還長,生活也沒那么糟糕,上天給我的雖然不多,但是我不是一無所有,有時候餓了媽媽會燒飯給我吃,別人可能需要十分鐘的路程而我們卻要走半個小時,其實以前我也哭過,自卑過,但是媽媽那么愛我,我會把這一切都視如珍寶,還有很多美好的事物我還沒去發(fā)現(xiàn)呢!”他說這句話的時候眸子里閃爍著光芒,又流露出一種堅定的神采,我的心怦然一動,將這眼前的人化作一道美麗的風(fēng)景線,我忍不住感慨道:“跟他比起來我們的生活實在是太幸福了,為何總是在荒廢!”他的生活那么美,他的生活那么甜,原來,快樂在于珍惜生活的韻味,那種酸甜苦辣都將成為你的禮物,你所有的苦都會照亮你未來迷茫的路,涼風(fēng)如水淌過,泛起漣漪點點,搖曳心思淺淺,我素手輕拈,安然傾聽一朵落花的呢喃輕嘆。

      世上沒人能贖回過去,珍惜眼前,別等失去再后悔。笑的時候,不一定開心,也許是一種無奈;哭的時候,不一定流淚,也許是一種釋放;痛的'時候,不一定受傷,也許是一種心動。走過一段路,總想看到一道風(fēng)景,因為已經(jīng)刻骨銘心;唱起一首歌,總會沉默,因為已經(jīng)難以釋懷。風(fēng)雨人生,淡然在心。

      我們熱愛這個世界時,才真正活在這個世界上。假若一個人對生活的溫度是零攝氏度以下的,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生世界也就不過是他的雙腳活的地方那么大;假若一個人對生活的態(tài)度抱平常的狀態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能流進大河,大海,但他永遠(yuǎn)離不開大地;假若一個人對生活有著100%炙熱,那么他就會成為水蒸汽,成為云朵,他將飛起來,他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。

      珍惜過,瞬間即永恒。人生總是這樣,得失無常,再美好的東西,也無法擁有太久,再痛苦的東西也會離你遠(yuǎn)去,所有的經(jīng)歷,都會是一種磨練,走遠(yuǎn)了再回首,會發(fā)現(xiàn),遇到的一切都會讓我們變得堅強和清醒。緣合則聚,緣滅則散,不執(zhí)于苦,不執(zhí)于樂,不悲過去,不貪未來,懷平和之心,恬淡的活在當(dāng)下。

      總有起風(fēng)的清晨,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚;不管昨天,今天,明天,能豁然開朗就是美好的一天,珍惜生活的韻味就是享受快樂的過程,幸福就在眼前,請用手咫尺抓住。

    初二的生活作文 篇3

      “初二的生活既枯燥無味又絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。初中二年級的學(xué)習(xí)生活被戲稱為‘人間地獄’!苯憬阌衷谙蛭疫M行“學(xué)前教育”!

      自從放暑假開始,姐姐每天都無時無刻地向我進行“學(xué)前教育”?偠谥遥偢嬖V著我,初二的生活是多么地辛苦;學(xué)習(xí)不能松懈,一松懈就一落千丈……

      看!又在進行中…

      “你初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過去了”上了初二,你的壓力陡增了!”

      “除了正常的上課聽講、課后作業(yè)外,一場接一場的測驗,大大小小的`考試是經(jīng)常有的,不能松懈啊!边@就是初二地獄般的考試狂潮。

      “‘題海憑你躍,書高任你爬!醵淖鳂I(yè)量非常大,可說是‘感時花濺淚,恨別鳥驚心!裕瑩碛兄粮叩哪托谋愠蔀榱岁P(guān)鍵!蹦愕谜嬲m應(yīng)了,才算功到自然成啊。

      “當(dāng)然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進的步伐,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂著!”

      無論我們的初二生活如何,它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。

    初二的生活作文 篇4

      我雖然不是優(yōu)等生,無住校權(quán)力;家離這近也不用寄午在學(xué)校,但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了,家中雖有家人,父母親,表弟、表妹偶爾也會來玩,但還是比不上在學(xué)校里同朋友、同學(xué)玩的爽,沒有一種嚴(yán)肅感,可以開個小玩笑,做個小惡作劇,在家中卻不行……

      我的校園生活也很豐富。早上早早地起床,刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯,約六點四十到四十五分左右出發(fā),七點或七點多到?傊闯^七點二十分。到校了就坐在教室中看書,有時候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個女的在教室后再進來,有時候是昨晚作業(yè)不會做便找人借來借鑒一下,不如說借鑒倒不如說是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

      七點二十分后是我們的早讀時間,便拿起書來讀,有時也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時間,十分鐘后是上課時間,一節(jié)課是45分鐘。有時一節(jié)課會上的津津有味,有時卻是覺得老師講課毫無理頭,聽著聽著我就像夢游似的想睡,當(dāng)然語文、數(shù)學(xué)、英語三科想睡的話是不可能滴,這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上,例如:我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲,接著便是講話聲,我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們,老師呢則敲桌道:“安靜,上課專心聽講”后又講課,后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此?

      放學(xué)了,便與朋友并肩而走的回家,風(fēng)雨無阻,偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他(她)們回家,我便會跟他們說拜拜,跑去坐車回家,你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單,但對我來說卻是豐富多彩滴!

      從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!

      鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽光的.沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!

      清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間十分鐘,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

      在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們學(xué)校還安排了許多有益的活動來拓寬學(xué)生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,?恼魑谋荣,讓同學(xué)們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強了體質(zhì),又增進了友誼。

      最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!

      啊!美麗的校園,當(dāng)我們站在國旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學(xué)習(xí),我們在學(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的校園生活,她已經(jīng)融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!

    初二的生活作文 篇5

      講一個老故事。一個人,來到了工地上,他問一個工人:“你在干什么”那個工人沒好氣地回答:“沒看到嗎,我在搬磚啊!彼秩柕诙䝼人,那個人擦了一把汗,笑了笑,說:“我在砌一堵墻啊!彼钟龅搅艘粋人,那人看起來非常興奮,他上前又問了一遍同樣的問題!拔已?我在蓋一座大樓!”那個人自豪地說。

      同樣是搬磚,為什么會顯出三種截然不同的態(tài)度呢?

      水在不同的溫度下有三種狀態(tài),人也一樣,只不過人的狀態(tài)取決于心靈的溫度罷了。

      如果你心靈的.溫度在零度以下,那么你就跟第一個人沒什么兩樣了。如果在零度以上,那么你就跟第二個人一樣,對生活不冷不熱,平凡的但快樂的生活下去。如果你到達了一百度,那么你就會像第三個人一樣,時時刻刻都有著樂觀的心態(tài),對未來有著美好的憧憬。

      柳宗元曾被貶到永州,一般來說,這對于一個在京城做官的人來說無疑是一個沉重的打擊。但他并沒有因為這一桶冷水而降低了自己的溫度,他仍然對自己的前途充滿了憧憬。他在這種情況下寫出了著名的《鈷鉧潭記》!笆胧褂铇肪右亩释琳?非茲潭也歟?”這句話更是說明了他并沒有消極,而是強烈的想回到故土,回到京城,干出一番事業(yè)。他能夠在游山玩水中找到自己,對生活的熱情絲毫不減。在后來京城召他回去時,他便急匆匆地趕了回去。在許許多多被貶的人當(dāng)中,有幾個能像他一樣仍然保持著一百度的熱情?

      所以,保持心靈的溫度是非常重要的。就算你只是個平凡人,但你擁有著一百度的溫度,那么你仍能像一個富人一樣快樂地有意義地活下去、如果你像第一個人一樣,那你就只能一生碌碌無為。

      所以,不管生活怎么樣,生活態(tài)度永遠(yuǎn)不能減,心靈溫度永遠(yuǎn)不能降。

      保持生活的態(tài)度吧,無時無刻,給自己,加加溫!

    初二的生活作文 篇6

      正能量,常聽人提起過,做人要有正能量!也常在新聞中看到過這個詞,所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義,這無非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之!

      今天的語文課堂中,老師的中心思想就是:正能量。因為老師的推薦,所以我關(guān)注了《語文的濕地》公眾號,所以對這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒:快樂,憂傷,憤怒,害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子,但是在整堂課中,令我印象最深的,還是那個渾身充滿正能量的人!

      老師說:“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動,霍金,海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時候便有聰明的人答到:蘇軾,老師一聽便提高了音量,并且還帶有一些小興奮的說:“對,沒錯他就是蘇軾!”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例,而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次,甚至到了海南島的那個地方,但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我,說不定會因為環(huán)境的艱苦:吃不好,睡不著,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情還去寫那么多的詩詞,還去研究吃的方法!要我說,蘇軾這是一點都沒有流放的感覺,倒不如說他在云游四方,在度假!

      而我在生活中常會因為成績下降,被老師批評,又或者是作業(yè)錯太多,以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想,為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁,爭取在下一次考試中,重振旗鼓,一展雄風(fēng)。同時我在讀一些課外書的時候也發(fā)現(xiàn)有許多人,生活條件并不好,而且正遇到了戰(zhàn)爭,包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡,又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見,頂多是抱怨了幾句,過幾天后又開始了自己的'生活!而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂觀,積極,有正能量的心態(tài)去面對在生活中對你有負(fù)能量的事,不要因一點小事而氣餒,也不要因一些挫折而放棄,因為“樂樂”一定會使你重新振作的!

      生活中的正能量可謂是人必不可少的,你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什么理由不擁有正能量呢?

    初二的生活作文 篇7

      我喜歡吳歌的這一段:多來咪來多來……我的身體隨著音樂“飄動”,長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經(jīng)算得上是“公主”了,可好聽呢!說了這些,我就不用再廢話了,我最喜歡的課余生活就是吹長笛。

      我喜歡吳菲洋的這一段:有一回,我正在寫語文作業(yè),不知怎么了,我又開始做夢了:我夢到我在天上飛,魚兒也從水里跳到了天上,有一條小魚朝我眨眨眼睛,好像在說:想不到吧!我從水里跳到天上來了!很牛吧!我真的是不相信自己的眼睛,又看見了最離譜的事情,竟然萬物都長了腳,想跑哪里就跑哪里,亂哄哄的,我都要暈了,忽然聽到一聲響:起來啦!我立刻被驚醒,原來我又開始做白日夢了,我被媽媽驚醒了,迷迷糊糊的做起了作業(yè),忽然,我這一個老毛病又犯了,我的夢又開始了:我不用任何工具潛到了海底下,我看了看自己的腿,真是不敢相信自己的眼睛,我的'雙腿變成了一條——美人魚的尾巴,我真是開心的不得了,我立刻在遼闊的大海里游來游去,我感覺自由自在,沒有那么多作業(yè)的煩惱、沒有那么多的課去上……我在海里自由得很,一會兒看看這看看那,一會兒玩玩這玩玩那,好爽呀!我正玩的歡,海面忽然黑了起來,我害怕極了,一看,上面掉下來幾個字:起、來、啦,我一時還沒有清醒過來就被媽媽揪著耳朵叫醒了,“哎喲!”我疼得大喊道,媽媽卻毫不留情的開口罵道:“你怎么寫作業(yè)時拿起瞌睡了?欠揍啊……”我慚愧極了,一心想改掉著一個壞毛病,努力過后,果然有回報,我終于改掉了寫作業(yè)打瞌睡的壞毛。∥议_心極了!

      我喜歡鄔星宇的這一段:舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕,我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們,而是很兇猛的來給我們上課。突然,老師說:“上課!”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。

      我喜歡鄭崟童的著一段:在急轉(zhuǎn)彎之前,要減速了,我的腳步在扭動,開始減速……就在這時,“速速速速速速速速”的一聲,得意洋洋的哥哥加速沖到我的前面,他把他那個超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動……“啪”,這一幕我不敢想象,哥哥這個高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄,繼續(xù)努力的追上我:“沖呀。!”我停下來開始減速著說:“我看你還是和我換一個滑板騎吧……”哥哥跳下滑板,騎上我的滑板,輕輕一騎,說:“哇!你的滑板加速好快呀!是神速嗎?!”我說:“你不會不知道吧?越硬的滑板就越快。哦,對了,你要到我家玩嗎?”他說:“你們家有汽車玩具嗎?”我想了想,說:“有,但是……但是很難拼裝!

      我喜歡李昕隆的這一段:我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過,我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次,我用放大鏡觀察樹葉,哎呀?!怎么把樹葉給燒糊了呢?原來,我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了,鏡片反射陽光,就把樹葉給燒糊了。

    初二的生活作文 篇8

      這幾天的生活如果放在以前,我絕對會恨自己。恨自己那么晚起那么晚睡一天,無所事事。但是現(xiàn)在的我沒有什么感覺。因為我覺得以前太強迫自己。有些東西,該放松就放松,該放棄就放棄。

      我現(xiàn)在挺喜歡現(xiàn)在的生活,感覺,因為因為晚睡也沒有太晚,因為懶惰也沒有放棄運動,因為雖然大部分時間無所事事,但也沒有忘記寫作文賺錢。

      我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在能讓我委屈自己的也只有奶奶了,對于爸媽,我總是沒多大好脾氣。有時候?qū)τ谂笥训娜棠投茸屛覒岩,我是個假人?赡苊總人都一樣吧,在家和在外面都不一樣。

      我也這樣。過了一周多,賺錢也得賺,減肥也在減,長高也在蹦噠,但就是還是有些遙望遙不可及,這幾天天氣有些變化,莫策不時的`突然下起了大雨,不時的有突然露出了太陽,每每看見突然被大雨淋濕的大家,有時候覺得下起雨也不錯,并不是因為看笑話,只是覺得一天的勞碌被雨水清零,回家洗個熱水澡,安安靜靜的睡一覺,也不乏一樁美事。

      再過幾天,大劉子就要回來了,我們幾個也商量好,去找兼職,長尖的不行就找短期的,反正無論如何這個暑假也總要賺一些錢,因為現(xiàn)在看似風(fēng)平浪靜,其實波濤洶涌,欠著一個朋友的錢,還有自己的飯錢,雖然隨遇而安,可是也不要把自己往死路里面逼,也不知道過幾天的生日會拿到多少錢。

      這就是我這十多天的生活,平凡帶著簡單,同時也有著看似風(fēng)平浪靜的波濤洶涌。且看我如何力挽狂瀾。

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