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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文（精選31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇1
從開始到未來(lái)，我們一直都在探尋生命中未曾謀面的站點(diǎn)。
我是一株蒲公英，一株臨近生命臨界點(diǎn)的蒲公英。就在剛剛的那陣風(fēng)吹過(guò)，我那滿身的白色羽絨隨風(fēng)飄蕩，看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼里消失，直至與那層云融為一體�；秀遍g，我的那顆不安的心也隨之飛向那個(gè)曾經(jīng)黑乎乎的地方。
當(dāng)年，我還只是一顆種子，是風(fēng)讓我開始了一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。我掙脫了母親的懷抱，頂著頭頂?shù)囊淮榘咨q毛，踏上了征途。
我在空中飛了許久許久，俯視原野上的白羊，仰望云層邊的老鷹，看遍了山與水，賞過(guò)花與鳥，這世間的每一處真乃是個(gè)安家落戶的不二之選。
我竭盡全力地想往那片土地落去，可風(fēng)的力量實(shí)在太大，無(wú)論我怎么努力，都是徒勞。風(fēng)刮了很久很久，我也離開故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不知何時(shí)，風(fēng)停了。在那一瞬間，我看到了一座貧瘠的丘陵，隨即，便陷入了黑暗。
我深刻地清楚我落在了何方，只那剛才一眼，我便知道我的`生活不如我意。我在黑暗中摸索著，成長(zhǎng)著，真想這樣放棄�？墒�，我不甘心啊！不甘心屈服于命運(yùn)，不甘心就這樣離去
不知多久后，我猛然看到了一絲光亮，便努力伸頭去探。緩然，眼前除了那絲光亮，還有風(fēng)，空氣和這個(gè)世間。我環(huán)顧四周，太陽(yáng)一如往先那般溫暖，可身邊的環(huán)境卻是十分糟糕，也沒(méi)有一個(gè)同伴。
正當(dāng)我失意之際，一抹鮮紅引起了我的注意。定睛一看，原來(lái)是一朵嬌嫩的花兒。它生長(zhǎng)在巖縫之間。陣陣風(fēng)刮過(guò)，它不但沒(méi)有低頭，反而更加挺拔了身姿，我自輕盈我自香。我不禁暗自慚愧：這么嬌弱的鮮花長(zhǎng)在這樣的地方都沒(méi)有怨言，那我又有什么好難過(guò)的呢！
我定了定，轉(zhuǎn)頭看向那花，“許久未見了”。
也許是老了，看遍世間百態(tài)，才學(xué)會(huì)莞爾一笑。或許，下一陣風(fēng)再次將我吹起，我想，我的旅途暫且告一回段落。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇2
人來(lái)人往都是站點(diǎn)，好的壞的都是風(fēng)景。
題記
一
我人生中第一個(gè)真正的站點(diǎn)，是父親每次讓我在校門等待他的“站點(diǎn)”。
這個(gè)“站點(diǎn)”是一個(gè)很好的觀景臺(tái)，春時(shí)，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時(shí)，可見枯葉墜落，可感風(fēng)的蕭蕭。讀書的八年來(lái)，依舊是這樣的風(fēng)景。其實(shí)，此風(fēng)景并不是最美，更美的是父親。
八年來(lái)的風(fēng)景早已膩了，除了父親。每當(dāng)殘燈暗影時(shí)，我走出校門，只要等上一會(huì)，父親就會(huì)來(lái)，他總是會(huì)給我?guī)Я艘槐瓱崮蹋瑔?wèn)候我的狀況。我倆八年來(lái)的堅(jiān)持等候，成了江畔的一道風(fēng)景線。在這“八年站點(diǎn)”所見到的.風(fēng)景，讓我明白了風(fēng)景，不單單在于景，更于情。情的風(fēng)景，仿佛父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來(lái)奔去
二
陰雨綿綿，如同我們的心情一樣低落，我捧著我自己一張失敗的成績(jī)單，淚如雨下。公交站點(diǎn)的檐，擋不住心雨將我的衣衫打濕。
為何還是失敗？為何還是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來(lái)，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗涂地。
“同學(xué)，你收個(gè)傳單吧！”我抬頭一看，一個(gè)模樣和我一樣大的女孩抱著傳單和我說(shuō)話，只是她的衣服，在冬日里略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰(shuí)都一樣，苦于為生活奔波�！痹谶@個(gè)陌生人的風(fēng)景中，我錯(cuò)失的公交車，也慢慢靠近
三
我站在舞臺(tái)上，雙手緊握著演講稿，雖準(zhǔn)備了很久，可汗水還是濕透了全身。面對(duì)上千觀眾發(fā)表自己的觀點(diǎn)，確實(shí)是世間難事。
我不能退后，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來(lái)越亮，掌聲越來(lái)越響。
深深鞠了一躬，微笑面對(duì)大家。
“大家好，我今天演講的題目是”
人生站點(diǎn)中的風(fēng)景，獨(dú)有自己一個(gè)人走完，才是最美的。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇3
人生或短淺或長(zhǎng)遠(yuǎn)。有人忙碌的追逐著世俗之物，也有人靜下來(lái)飲一杯悠閑的茶。
仲春
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！币咽侵俅�，柳樹早已抽了芽，枯木早已開了花。有孩子玩耍著，一時(shí)疏忽折下一枝柳色，也能插入土中靜待它生根發(fā)芽。那死寂了數(shù)年的枯木，似乎沾染了柳的春意盎然。在枯殘破敗中也開出了些許明艷艷。
我愿做一枝枯新綠的柳樹，點(diǎn)染著春，笑看云卷風(fēng)舒。
盛夏
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彬滉�(yáng)似火，在盛夏時(shí)節(jié)肆無(wú)忌憚地燃燒。樹葉的熱得發(fā)燙，不復(fù)往日的.青翠模樣。唯有她，一池荷花，仍冰涼刺骨，仍柔柔弱弱地冰清玉潔。粉嫩軟綿綿的花瓣，仔細(xì)地包裹著鵝黃的花蕊。大片的荷葉輕托起荷花，在水中蕩漾。似乎只要看著這一池的荷花，便可心靜，便不復(fù)炎熱。那幅景，真應(yīng)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡拿利�。
我愿做一朵冰清玉潔的荷花，亭亭玉立，靜待一壺佳釀。
深秋
“菊花已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！敝赡鄣木栈ㄔ诓饺肷钋锖�，更變得越發(fā)挺立。一瓣瓣，一層層，雖不是羞澀的少女，但仍安分守己地綻放，到這一個(gè)個(gè)月明風(fēng)清的晚上�？此�，攜著獨(dú)有的那份高潔，在一個(gè)個(gè)月明星稀的秋夜，在只有自己默默開放的深秋里，淡然。
我愿做一朵高潔的菊花，摘花瓣為一葉舟，放逐到天涯。
隆冬
“寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)�！鼻逖诺囊恢昝坊�，在飄揚(yáng)紛飛的“梨花”里淺笑。不顧大雪，不顧嚴(yán)寒，傲然在隆冬。雪花片片，卻掩不了那梅香，唯一片花瓣，也帶著孤傲的香。
我愿做一株遺世的梅花，遠(yuǎn)離世俗煩躁，守著寂寞的年華。
人生在世，太多愿與不愿。但這站的勞累，必能換來(lái)下一站的美好未來(lái)，只要初心仍在。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇4
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長(zhǎng)途旅行大巴，從起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都是片風(fēng)景，值得回味。
我出生時(shí)，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時(shí)，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點(diǎn)，我便下車去觀光。
這時(shí)我已上了小學(xué)，這里有一些可愛(ài)的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語(yǔ)，朗朗書聲是那么動(dòng)聽，并且我在第一年就獲得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得到了一條紅領(lǐng)巾，我更是成天傻呵呵地笑著現(xiàn)在回想，可真是無(wú)憂無(wú)慮啊！
車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個(gè)盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時(shí)我身處六年級(jí)，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績(jī)。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導(dǎo)，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒(méi)有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的.考試時(shí)，憑借著漢字基礎(chǔ)，我的成績(jī)也不錯(cuò)�！斑@算是一個(gè)充滿碩果風(fēng)光的站點(diǎn)吧�！蔽倚膽迅锌厣狭苏�，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。
這時(shí)我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒(méi)有慌張，因?yàn)槲覉?jiān)信，耕耘著，收獲著，迎來(lái)的將是下一站艷麗的風(fēng)景。不知道那時(shí)的花，開了沒(méi)有？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇5
寒風(fēng)一陣，劃過(guò)我的臉頰，冷氣穿過(guò)我的身體從我身邊輕輕吹過(guò)，那一刻，我很怕，害怕這寒風(fēng)冷厲沒(méi)人保護(hù)的感覺(jué)。
人的一生就像一輛不停向前行駛的列車，到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，又匆匆趕往下一個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景，等著我們?nèi)バ蕾p。
當(dāng)列車到了初中這一站，便進(jìn)入了繁重的初中生活，每天上學(xué)回家的生活，寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練字。
也不知從何時(shí)起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)綠意也在不斷暗淡，原來(lái)的美麗景色，藍(lán)天白云，也在眼中不斷消沉，這樣生活有怎會(huì)有秀麗的風(fēng)景呢！
直到有一天，我才明白，每個(gè)人都很辛苦有什么好怨的呢，那些總站在大家面前的人，總是比大家付出更多的努力，與其抱怨，還不如把時(shí)間體會(huì)在生活的美好呢。
那一刻，心中的`陰沉都消散，現(xiàn)在是風(fēng)景美麗壯觀，天空也被沖洗的干干凈凈，和我們一樣經(jīng)歷了一番努力，然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個(gè)風(fēng)景都有站點(diǎn)。站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)，又是新的行程點(diǎn)，人生就是這樣，有著一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，中學(xué)這一站，讓我們用汗水書寫下成績(jī)，構(gòu)成一張最美麗的風(fēng)景，讓我們用心觀察生活的美景，為下一個(gè)站點(diǎn)做好充分的準(zhǔn)備。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇6
站點(diǎn)，既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)車站，也是稍作休息的�？奎c(diǎn)，既是人生的一大起點(diǎn)或終點(diǎn)，在生命走到最后一站時(shí)，你將會(huì)回顧起前幾站點(diǎn)的“風(fēng)景”。
這天，我乘坐著回到過(guò)去的火車，回到了幼年站，這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景充滿著幼年時(shí)的天真、可愛(ài)，仿佛身處于童話之中，而此站點(diǎn)令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天，是“白衣天使”到來(lái)的一天，那一天，來(lái)了幾個(gè)身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁產(chǎn)生幻覺(jué)，令人不自禁的想到“白衣天使”，結(jié)果，恰恰相反，他們竟是送來(lái)噩夢(mèng)的惡魔——“抽血”，聽到這兒，我大驚失色，嚇得瑟瑟發(fā)抖，癱倒在地上，抽完血后，我直接“休克了”。
回顧到這兒，時(shí)空列車還在繼續(xù)運(yùn)行中，突然砰！的一聲，時(shí)空大門打開了，我探出頭往外看，原來(lái)是到了少年站，那時(shí)的我，繼承了“少先隊(duì)員”的稱號(hào)，所以，此時(shí)的風(fēng)景便是充滿了紅色意志。而此時(shí)，令我流連忘返的一次便是……
那一天，我走進(jìn)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的.風(fēng)景，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時(shí)，我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背守道德的家伙，只見他隨手一扔，扔下一團(tuán)紙張，看到這兒，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度追上他并將紙張扔給他，開始了思想上與心靈上的洗禮，并且讓他改正了這個(gè)“惡習(xí)”。
列車行駛到了此程的終點(diǎn)站——“青年站”，就是我此時(shí)正在欣賞的風(fēng)景，這里的畫中充滿著各種情感，列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢(mèng)想，滾動(dòng)著的泉水便是同學(xué)之情，還有……
列車行駛到的這一站，既是我人生的轉(zhuǎn)折站，也是起點(diǎn)站，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景是那么的絢麗多彩，我們?yōu)楹尾徽湎�？�?/p>
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇7
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)，一輛輛列車經(jīng)過(guò)，又緩緩開動(dòng)。在它停靠的短暫時(shí)間中，有無(wú)數(shù)的風(fēng)景，等待我去慢慢欣賞……曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，看淡心境才會(huì)秀麗，看開心情才會(huì)明媚。”每個(gè)站點(diǎn)，都有屬于我們自己的故事。
時(shí)光匆匆而過(guò)，再回憶起曾經(jīng)走過(guò)的站點(diǎn)，是那些與朋友共同走過(guò)的旅程。
在五歲那年，這是一個(gè)充滿笑聲的童年，童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝�。想起滿大街都是我和伙伴嬉戲追逐的吵鬧聲，我們互相追逐著跑跳著像快樂(lè)的小燕子，小臉紅紅的像熟透了的蘋果。風(fēng)箏的飛舞擾動(dòng)著更加歡快的氣氛，我們隨著風(fēng)箏的舞動(dòng)不停的手舞足蹈拍手游戲，歡快的歌聲飄蕩起伏，滑板車的小家伙們身姿優(yōu)美，動(dòng)作敏捷伶俐，雙臂伸展，似鷹在翱翔。多無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)�。〉赋砷L(zhǎng)的煩惱晚些到來(lái)，別打擾了這快樂(lè)。這些開心的畫面總是回蕩在我腦中，快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。這簡(jiǎn)直是一道美麗的風(fēng)景，童年的肆意奔跑，為這道亮麗的風(fēng)景添加了活力。
時(shí)間緩緩而過(guò)，走進(jìn)了我十歲的世界，慢慢進(jìn)入成長(zhǎng)的我，喜歡與朋友打打鬧鬧，把煩心事與朋友傾訴，這已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時(shí)候會(huì)躺在草坪上，仰望天空，每當(dāng)夜幕降臨，星星都會(huì)鉆出頭來(lái)，我們興奮的數(shù)著星星，互相逗樂(lè)對(duì)方。在這閃耀的星空下，一直都有幾個(gè)人在玩耍，望著天空發(fā)呆，目不轉(zhuǎn)睛的尋找流星，嘴里不時(shí)會(huì)念叨著“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”伴著這熟悉的歌謠，我們會(huì)緩緩閉上眼睛，當(dāng)再次睜開時(shí)，星星如同一只小精靈，探頭探腦，十分頑皮可愛(ài)，看著它們，我們想伸手去抓住它，卻怎么也抓不到，依然俏皮的掛在天邊。小學(xué)時(shí)代的交談，還是無(wú)法擺脫幼稚，那些傻乎乎的做法，想起來(lái)也會(huì)不由自主的揚(yáng)起嘴角。躺在草坪上的'我們，天真活潑，難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？天上閃閃發(fā)光的星星，給這道風(fēng)景帶來(lái)光亮。
不知不覺(jué)就來(lái)到了十五歲，似乎長(zhǎng)大了，獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題開始從容不迫了，不喜歡與父母溝通，更容易接受朋友，會(huì)和朋友共同面對(duì)問(wèn)題，一起動(dòng)腦思考。兩個(gè)人一同走在大街上，但都保持沉默，似乎那么和諧，又那么陌生，可能這就是最好的交談。當(dāng)兩個(gè)人坐在同一張課桌上時(shí)，做著相同的試卷，難題會(huì)一起解答，把自己的想法表達(dá)出來(lái)，不用擔(dān)心意見不合，因?yàn)槊總�(gè)人想法不同，有時(shí)為了一道題而爭(zhēng)吵，但友誼堅(jiān)不可摧。友誼變得如此堅(jiān)固，似乎是一把沒(méi)有鑰匙的鎖，可能這就是長(zhǎng)大后不一樣的風(fēng)景吧，但它依然美麗，這道不一樣的風(fēng)景，將會(huì)永遠(yuǎn)不一樣。
領(lǐng)略過(guò)這些不同的風(fēng)景，我知道我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了許多站點(diǎn)，曾經(jīng)我在一本書中看到：“人生是由許許多多的風(fēng)景串在一起，有辛酸也有歡樂(lè)，有淚水也有快樂(lè)。”我要用我不一樣的風(fēng)景，來(lái)譜寫屬于我的篇章，來(lái)展現(xiàn)我獨(dú)有的風(fēng)采。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇8
每天清晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地背上我的書包走在去學(xué)校的路上。
一路上看見許許多多忙碌的人們，這讓我陷入深深的思考：我也是忙碌的人群中的一員吧，這支隊(duì)伍里有男有女、有老有幼，形形色色。但是我常常想他們的目的應(yīng)該是一樣的，那就是為了生活，也是為了追求幸福。
十月的深秋，道兩旁的樹葉變成了金黃色。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉伴著沙沙的舞曲悠然地落下，好像金黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我每次路過(guò)育才中學(xué)這一站點(diǎn)時(shí)，總能看見一位爺爺穿著一身清潔工的.衣服，滿是皺紋的手中拿著一把鐵鍬，瘦小的身軀仿佛只有依靠鐵鍬才能在這瑟瑟秋風(fēng)中站立。我猜想，難道是他無(wú)兒無(wú)女要靠自己來(lái)養(yǎng)老？難道是兒女不孝順讓老人出來(lái)勞作？這個(gè)問(wèn)題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，那天，我終于忍不住問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“也許他只是為了給兒女減輕負(fù)擔(dān)，兒女不一定知道他出來(lái)勞作，也許他只是為了消遣自己的退休時(shí)光。你細(xì)看他的眼神和藹安詳，他一定很安心、坦然。”
聽了媽媽的話，我每次看到這位爺爺都要特意多看幾眼。是啊，他也是這些為了幸福而忙碌的人之一，雖然他上了些年紀(jì)，但他也有尋求幸福，忙碌充實(shí)自己的權(quán)力。
尋求幸福，充實(shí)自己的權(quán)力，不分男女、不分老幼。這一站，我看了最美的風(fēng)景，因?yàn)槲乙舱业搅俗约骸?/p>
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇9
人生是一輛開往未來(lái)的列車。到了站，有的人會(huì)下車，有的人還在車。每一個(gè)站點(diǎn)都包含了，一個(gè)回憶，所以，如果累了，就回頭看看走過(guò)的一個(gè)個(gè)站吧。
在我的記憶中，就有著令我難忘的站點(diǎn)。那是一個(gè)暑假，我們一家都回了老家。午飯后，我便起身回房間寫作業(yè)。奶奶洗完碗筷后，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子，一邊看著我寫一個(gè)又一個(gè)字。也許因?yàn)槭窍奶�，所以脾氣比較急躁。當(dāng)我一個(gè)字還沒(méi)寫完時(shí)，只見過(guò)筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手。奶奶見狀，立刻拿來(lái)了紙巾給我擦手。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫著寫著就斷了�！�
奶奶不慌不忙的：“說(shuō)沒(méi)事，筆芯壞了就壞了，奶奶，這就給你“變”一根出來(lái)。聽奶奶這么說(shuō)，我也就沒(méi)那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說(shuō)道：“不用急，奶奶自然有辦法給你變出的來(lái)�！蔽覇�(wèn)道，“真的？”奶奶一臉笑意的說(shuō)：”當(dāng)然是真的`，奶奶還會(huì)騙你？等著，我去去就回。我無(wú)趣的坐在椅子上，開始想象奶奶是如何變筆的，有一點(diǎn)期待。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽見了腳步聲，立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的，她讓我先閉上眼睛，我照做了，等到奶奶說(shuō)“好了�！蔽冶犻_了眼睛，只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的？”奶奶小聲地神秘地靠近我，對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)秘密。”
當(dāng)時(shí)的我天真的以為是奶奶變的。直到長(zhǎng)大了才明白那是奶奶給我買的。但，現(xiàn)在奶奶再也沒(méi)有給我買過(guò)筆了。
或許人生中所經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)一去不復(fù)返了，但些站點(diǎn)我們可以一起珍藏在心里。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇10
人生的旅途走走停停，奔跑中的我們自成風(fēng)景。
“呼哧”我張開嘴疲憊地呼吸，呼出濕熱的水霧，又想吸進(jìn)大口的氧氣。雙腿的感官漸漸麻木，只剩下機(jī)械地?cái)[動(dòng)，向著前方的那個(gè)目標(biāo)沖刺，頭暈?zāi)垦�，賽�?chǎng)上的我勉強(qiáng)用余光打量著同我一樣筋疲力盡的對(duì)手，剩下的目光便被我直勾勾地拋向遠(yuǎn)方。
他略顯疲憊地癱坐在操場(chǎng)的草坪上，靜靜地望著我向前沖刺的身影。
哦，那是我老鐵，昨天在賽場(chǎng)的我們還有說(shuō)有笑。學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們最期待的活動(dòng)之一，為賽場(chǎng)上的同學(xué)喝彩，為奮力拼搏的自己加油，不亦樂(lè)乎。賽前要填報(bào)比賽項(xiàng)目，初三了，這最后的機(jī)會(huì)論誰(shuí)都想抓住，我想挑戰(zhàn)自己的極限，“我報(bào)1500米，你也一起吧？”我看看他打趣地說(shuō)，“好！你跑我就跑！”他笑著對(duì)我說(shuō)。周圍的人詫異了，我也詫異了，我望著他，他也望著我，同時(shí)大笑起來(lái)，這是三年來(lái)的默契�！昂�，一言為定！”“嗯，跑下來(lái)就是勝利！”……
思緒被我拽回到比賽上，用力將每一步跨的更遠(yuǎn)。五圈的賽程只剩下最后一圈，所有人都早已耗盡了向前沖的力氣，支撐著我的只有毅力，一步，兩步……終點(diǎn)就在前方了，我拖著如同灌了鉛的雙腿向前堅(jiān)定邁步，怎么會(huì)這么累？呼吸的.節(jié)奏已跟不上心跳，缺氧的大腦讓一切都模糊了，我仿佛透過(guò)毛玻璃在打量世界，前方的身影像一個(gè)個(gè)在賽道上躍動(dòng)的光點(diǎn)。
別人都在沖刺向前，我不能再落后了，于是我加快步頻，試圖追上前方的一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，可世界在我眼前還是模糊的。最后一個(gè)彎道，我不經(jīng)意瞥到了跑完后癱坐在場(chǎng)地的他，他也在望著我，接著我們臉上同時(shí)涌現(xiàn)出了那熟悉的笑容，我看到，他強(qiáng)撐著身子，吃力地將手臂舉起，手掌豎直，我們比起大拇指，我倆都笑了。陽(yáng)光將眼前的濃霧刺穿，我感受到了胸腔中砰砰跳動(dòng)的心臟，它竭力輸送著氧氣，我從容地呼吸，一切都順暢了，眼前的世界越發(fā)清明，這最后一個(gè)彎道，我還沒(méi)輸，用力甩開雙腿，我略過(guò)身旁同在沖刺的對(duì)手，向著終點(diǎn)奔去。
第四名。
賽后的我們看著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑。
“行啊你，跑那么快！”
“你不也是嗎？跑下來(lái)就是勝利！哈哈……”
是呀，我們的青春不也像這樣，這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，所有選手都在奮勇向前，比別人慢了，縱使腳步未停也是落后。一步步跨越，繪出我們生命的弧線，所有人都在鼓足氣力向遠(yuǎn)方?jīng)_去，未來(lái)，在我們?nèi)松猛镜那胺酱蜷_，名為青春的站點(diǎn)只此一處，這會(huì)是一場(chǎng)終不回返的無(wú)悔旅行。我相信，此時(shí)此刻迎著陽(yáng)光向前奔跑的我們，會(huì)是這一生最美的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇11
時(shí)光的列車是不會(huì)怠慢了每一個(gè)人的。歲月如畫，淺色如期，站點(diǎn)便是心中久違的風(fēng)景。
清晨的陽(yáng)光漫過(guò)黑暗，我站在路口，抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手，說(shuō)一句：“早安，54路”。身影佝僂著的外婆，仿佛一棵肩上布滿了果實(shí)，而被壓彎了腰的老樹。
小時(shí)候，我經(jīng)常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我，卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的我，頭倚靠在外婆身上，身體斜著走路，卻依然無(wú)法掙脫。外婆搖搖頭，卻把我牽得更緊了，嘆到：“這小機(jī)靈鬼是沒(méi)救嘍！”54路的站點(diǎn)，沒(méi)有車棚，無(wú)論是電閃雷鳴，還是風(fēng)雪交加，外婆都會(huì)把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在衣服下面，威嚴(yán)得像一名士兵，使我可以感受到她溫暖的體溫。
記在心中的，便是外婆威嚴(yán)下的溫暖。是風(fēng)景，亦是溫情。
后來(lái)啊，外婆走不動(dòng)了，經(jīng)常送我到家門口，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，又一次踏上了成長(zhǎng)之路，一路奔跑，仿佛神仙一般游山玩水，到了站點(diǎn)，驀然回首，才發(fā)覺(jué)少的不是外婆，而是心中的那份溫暖。于是，自己一個(gè)人，學(xué)會(huì)了孤單，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！霸绨�，54路。早安，我自己”。即使少了外婆的溫暖，我也要享受路途的風(fēng)景，但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。
現(xiàn)在，外婆已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下，路上的我背著沉重的.書包，步伐緊而急促，每每到了站點(diǎn)，也再說(shuō)不出“早安”了。一個(gè)人靠在柱子旁，端著英語(yǔ)書，反復(fù)著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶，我也必須學(xué)會(huì)承擔(dān)，一個(gè)人去面對(duì)，一個(gè)人學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，漸漸地長(zhǎng)大。
其實(shí)風(fēng)景是不會(huì)變，站點(diǎn)的柱子，清晨的陽(yáng)光。而變的卻是我們。最舍不掉的，是外婆的溫暖，最難忘的是這一路的風(fēng)景了。
寶貴的是生活，成長(zhǎng)的是我們的心靈。
站點(diǎn)，是漫漫時(shí)光的回憶，風(fēng)景是記憶中的源泉。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇12
三月，桃花開了。它是鄉(xiāng)下唯一的一顆桃花樹，當(dāng)它還是小的時(shí)候，我們并沒(méi)有多在意，以為是雜草。直到它長(zhǎng)成了一顆小樹的模樣，便再也不能動(dòng)它了，這給本是想種梨樹的我有些打擊。
對(duì)于長(zhǎng)得不快的樹苗，我們并沒(méi)有多在意。但到了它含苞初放，粉嫩嫩的花，稀疏疏的枝，成了菠蘿蜜樹中的景點(diǎn)。伯父母在植樹時(shí)，還會(huì)帶一些花瓣回來(lái)。我為此而感到高興，便很經(jīng)常地拉上伙伴去拜訪它。
夏季之后，它便隱居山林了，艷色的花瓣歸于塵土，成為肥料。枝干上只留下了深棕色，與果樹融為一體。我去了城市后，就沒(méi)有人經(jīng)常去照料它了，但在沒(méi)次回家過(guò)節(jié)時(shí)，它還是最不一樣的一顆。
花兒給予了我和家鄉(xiāng)的一種羈絆，沒(méi)有雜的花，是粉色的，是一種回憶。
城里是沒(méi)有很多花，沒(méi)有很多種植的土，便只能把它種在心里，生根發(fā)芽，就真正地思念故鄉(xiāng)。我有看過(guò)桃花林，但不是摸得到；我懷念故鄉(xiāng)的花，是心上的；我懷念故鄉(xiāng)的土，我在上面生長(zhǎng)，扎根，離不開她。
世道上的風(fēng)雨太多，土?xí)粵_散，固不住，就會(huì)想家，那個(gè)有溫暖，有立足之地，吃穿不愁的地方。
花終會(huì)有枯的'一天，樹也會(huì)有朽壞的一天。桃花樹枯死了。但土地因?yàn)樗拇嬖诙獠蔬^(guò)，種子深埋地下，終會(huì)發(fā)芽，生長(zhǎng)。那地上長(zhǎng)出的大小參差不齊的苗，便是它留在世上最好的證明。農(nóng)民分了大部分的小苗，留下了幾顆，仍舊種在哪里，它們生長(zhǎng)著，輪回，又是新的風(fēng)景。
心中的樹長(zhǎng)大了，根基長(zhǎng)齊了，鎖住了心中的土，便開花了。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇13
從初夏到暮春，從兒時(shí)到長(zhǎng)大，從這一點(diǎn)到那一點(diǎn)，時(shí)間在不斷地飛逝，我不由得記下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
夏，知了“吱吱”地叫著，火辣的陽(yáng)光照進(jìn)窗子，讓家亮了起來(lái)。
老爸時(shí)常會(huì)帶著我和老媽出去溜達(dá)，一家人都穿著拖鞋在地上“擦擦”地發(fā)出響聲。媽會(huì)為我撐傘，爸會(huì)請(qǐng)我吃瓜。當(dāng)太陽(yáng)斜下，將影子拉長(zhǎng)，晚霞溫暖地打在臉頰，微微發(fā)紅。回頭看看，左右兩大中間一小，四只手兒手牽手的影子，我都會(huì)默默地記在心里，并標(biāo)上“在我三歲的夏天所發(fā)生的美”。
秋，樹披黃衣，林中鳥兒“嘰嘰喳喳”。新聞里講述著一年的豐富收成。家里為此大采購(gòu)，卻不想間接養(yǎng)了一窩鼠。就有一次，我們仨都愛(ài)吃的薯片，被老鼠偷了個(gè)光，一家子喊的最響的一句話是“士可殺不可辱”。從此，家里全副武裝，媽拿棍子，爸拿籠子，我拿掃把。因?yàn)槔鲜髾C(jī)靈，我們吃了不少敗仗。
于是我和媽負(fù)責(zé)左右夾擊，爸擔(dān)當(dāng)最后捕手，里應(yīng)外合，合作愉快。當(dāng)我們終于抓住了老鼠，狼狽地躺在客廳里時(shí)，都不由地哈哈大笑。秋風(fēng)吹過(guò)，讓自己越發(fā)涼快和放松�！昂献髯ナ蟆钡慕�(jīng)歷常拿來(lái)與親人分享，成為嘴上說(shuō)不盡的風(fēng)景。
冬，一切都被染白，擔(dān)心春運(yùn)人多堵車，我們較早回到家鄉(xiāng)。
一大早起來(lái)，我們要穿上紅衣服、紅褲子、紅鞋子、紅帽子和紅圍巾。也就是一身下來(lái)都是紅，還是棉的，因?yàn)槲覀兛傉f(shuō)：“冬天來(lái)了，所以要穿得溫暖一些。至少，讓別人看到你就覺(jué)得溫暖�！眿尀槲覀冋障�，爸和我好像眼前站著兩大“粽子”。
打理好，我們就可以玩了，冬天不玩雪等于白過(guò)冬天。每個(gè)人互相打鬧，但不會(huì)生氣，非常和諧。記憶里較深刻的是，有回從雪堆里回來(lái)，在口袋里裝了一大把雪，在吃飯的.時(shí)候塞進(jìn)了爸的衣服里，讓他叫的吐了一地的飯，讓大家又好氣又好笑，讓我常拿出來(lái)開爸的玩笑。細(xì)細(xì)想來(lái)也是一道有趣的風(fēng)景。
春，積雪融化，綠芽“蹭蹭”地往上長(zhǎng)。鳥語(yǔ)花香，大地的紅紅綠綠又像往常一樣令人陶醉。
媽打理院子，爸撒著種子，我澆著水。
驚喜的是我們迎來(lái)了生命，一個(gè)還對(duì)世界充滿期盼與好奇的生命，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。他將成為我們家重要的一份子。
那時(shí)他睜開了小眼睛開心地對(duì)我笑，讓我對(duì)以后充滿希望，就好似花園里的種子，沖破土壤，讓太陽(yáng)洗禮。那成為了倒映在窗前一幅美麗的風(fēng)景。
世界萬(wàn)物都在向我們述說(shuō)著美和美好的事物，它們無(wú)處不在，而我們能做到的應(yīng)當(dāng)是欣賞這些不同站點(diǎn)的美，并珍惜和回味。它會(huì)成為生活上一幅幅美好的風(fēng)景，充實(shí)我們的生活和心靈。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇14
時(shí)光的車輪總是向前滾動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)停下，一分一秒流逝的時(shí)間總是把我們帶向下一個(gè)未知的站點(diǎn)。與其匆匆趕路，不如停下腳來(lái)，駐足欣賞。因?yàn)椋總�(gè)站點(diǎn)，都有不一樣的風(fēng)景。
暑假，隨著父母一起來(lái)到江南五光十色的水鄉(xiāng)，寓居在一處古香古色的農(nóng)家中。在這美景中漫步，讓我流連，也讓我明白，每個(gè)站點(diǎn)，都有不一樣的風(fēng)景。
荷香四溢的小屋，不一樣的風(fēng)景
清晨，外出散步，正直七月荷花怒放的季節(jié)，一片片水塘中的荷花開得正旺，一望無(wú)際的荷花與遠(yuǎn)處的天空相連，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”真是不一樣的風(fēng)景，我連忙拿出相機(jī)記錄下來(lái)。散步歸來(lái)，推開那扇已有些斑駁的朱漆小門，一股荷香竟撲鼻而來(lái)，讓我產(chǎn)生了仍在塘邊駐足的幻想。可這荷香中又分明夾雜著一股糯米的清香。原來(lái)是店主人正準(zhǔn)備著荷葉粽子作早餐。店主人是個(gè)上了些年紀(jì)的老婦人，心靈手巧，與人和善。她一邊用手將一個(gè)個(gè)粽子捏出精致的花紋，一遍用那把大扇子扇著爐中正旺的火。滿頭大汗卻也樂(lè)此不疲。見到我，便連忙招呼我坐下，不一會(huì)，粽子出鍋，柔軟香甜的粽子很是惹人喜愛(ài)，不用拌以佐料，也十分可口。我們一邊吃著，一邊談?wù)撝@粽子的往事，說(shuō)著說(shuō)著她的眼里竟閃出了淚花。吃完飯，我向她道謝，卻見她有忙著去曬荷葉，走出門，才發(fā)覺(jué)身上多了一份荷香，細(xì)細(xì)回想，原來(lái)，在這小屋中，店主人的熱情好客，勤勞樸實(shí)，與那美麗的荷花，沁人心脾的荷香，構(gòu)成了一幅不一樣的風(fēng)景。
狂風(fēng)暴雨中的水塘，不一樣的風(fēng)景
走出小屋，來(lái)到水塘邊，看魚兒在滿塘的荷花間嬉戲，好不快活！可江南水鄉(xiāng)的天氣卻總是復(fù)雜多變，令人捉摸不透的。剛剛還晴朗的天空，一時(shí)間竟刮起了大風(fēng)，風(fēng)還未休，豆大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)，隨著狂風(fēng)灑滿大地，織成了一幅雨簾。未帶雨傘的我慌忙收起相機(jī)，向著客舍奔去�？晌业哪_步又隨著那一池荷花而慢了下來(lái)，我看到了一幅不一樣的風(fēng)景：一片荷花在狂風(fēng)驟雨中被雨點(diǎn)打的十分狼狽，它們有的已經(jīng)被風(fēng)吹得四散飄離，卻仍在風(fēng)中守護(hù)著自己的根；有的枝干已經(jīng)被攔腰折斷，卻仍高擎著自己的花朵；有的葉片已經(jīng)被打的支離破碎，卻仍煥發(fā)著生命的光彩�？吹竭@一幕，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，小小的.荷花也能在頑強(qiáng)的暴風(fēng)雨中不低頭，在生命的打擊前不放棄。我們又有什么資格輕易退出比賽呢？于是我慢下腳步，細(xì)細(xì)欣賞雨中世界的每一個(gè)角落，看萬(wàn)物朦朧在煙雨中的世界，看樹葉在雨點(diǎn)的洗禮中變得更加油綠，聽鳥兒在雨中奮力歌唱……在這不一樣的風(fēng)景中，我正真感受到了蘇軾“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的廣闊胸襟，不一樣的風(fēng)景，我明白了困難只是一場(chǎng)洗禮，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也領(lǐng)悟到了慢下腳步，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美這一道理。
雨后余暉中的村莊，不一樣的風(fēng)景
待風(fēng)雨逝去，一切又恢復(fù)了往日的平靜，走上山崗，看夕陽(yáng)西下，水鄉(xiāng)的一切都籠罩在了一層絢麗的黃色中。晚風(fēng)徐徐，吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，雨后濕潤(rùn)的空氣中夾雜著淡雅的荷香和清新的草香。不一會(huì)，夕陽(yáng)消失在山頭，只剩下絢爛的晚霞。小村中的一盞盞燈像一顆顆星星，慢慢亮了起來(lái)。一縷縷炊煙，從一座座青石瓦鋪成的房頂上升了起來(lái)。我知道，每一縷炊煙下都是一個(gè)已經(jīng)勞作一天的家庭。一盞盞燈，又守護(hù)者一個(gè)個(gè)追夢(mèng)者前行的道路。夕陽(yáng)下的小村，失去了白天的生機(jī)勃勃，這不一樣的風(fēng)景卻也讓人明白，生活不過(guò)如此，只要奮力拼搏，努力追夢(mèng)，即使平平淡淡，也蘊(yùn)藏著幸福。
水鄉(xiāng)愉快的旅程已經(jīng)結(jié)束，可那一幅幅不一樣的風(fēng)景，卻仍歷歷在目。每個(gè)站點(diǎn)都有獨(dú)特的風(fēng)景，荷香四溢的小屋，有淳樸熱情的勞動(dòng)者；狂風(fēng)暴雨的水塘，有著生命的頑強(qiáng)拼搏；雨后余暉的小村，有著幸福生活中的平平淡淡。每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，都讓我明白許多，讓我領(lǐng)悟萬(wàn)千。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)品味，都會(huì)心頭溫暖，為之感動(dòng)！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇15
人生，是一場(chǎng)旅行，也許你也不知道自己身處何方，要去哪里，但它永遠(yuǎn)在繼續(xù)�！}記
有旅行自會(huì)有歇腳點(diǎn)，我們的人生旅途也會(huì)有風(fēng)景，也許，在車窗之外。我們只得用雙眼記錄，有心人停留，用他們的雙手，將風(fēng)景成為畫紙上美好的永恒，也有人用一架相機(jī)定格，日后再欣賞，這何嘗不是一次心靈愉悅的收獲。
旅途中的站點(diǎn)值得珍惜，短暫或急促的同時(shí)也是美好的。相信有人看過(guò)電影《大魚海棠》。取材地便是土樓，灰瓦片配上高而厚實(shí)的墻，更添一分厚重，夜里偶有微風(fēng)，燈籠風(fēng)中搖曳，無(wú)論從哪個(gè)角度望去都覺(jué)得奇妙而又舒心愜意，一個(gè)大圈，將幾十戶人家圍在了一起，別樣的風(fēng)土人情更加令人想要深入了解一番。
萬(wàn)分有幸，父親帶我去土樓近距離看過(guò)一回。因?yàn)樵谌チ硪粋�(gè)地方路上歇腳時(shí)突發(fā)奇想飽了眼福，所以時(shí)間很緊。好心的飯店老板指路，我們繞過(guò)小山時(shí)隱約見到一些破舊的老土樓，一座又一座的錯(cuò)落在居民房旁。遠(yuǎn)觀近看，像細(xì)細(xì)品味一本書，風(fēng)云萬(wàn)里，煙塵渺渺，千古風(fēng)流一卷難掩�；秀遍g，似見朱雀橋邊，烏衣巷口，心底涌起一股穿越時(shí)空的滄桑之感。
最終的目的地是土樓王，購(gòu)了票，我們又坐上觀光車。時(shí)間緊，我們只去了最近的振興樓，路途說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，外加一段腳程，導(dǎo)游是當(dāng)?shù)氐目图胰耍彩桥R時(shí)請(qǐng)來(lái)的，父親因?yàn)闀r(shí)間緊而煩躁，無(wú)心聽導(dǎo)游熱情地介紹，我坐得遠(yuǎn)，有些聽不清。下了觀光車，我們就繼續(xù)向振興樓趕去，路過(guò)一巨大的水輪車，一路走過(guò)路邊特產(chǎn)小店，當(dāng)?shù)匾旅奔o(jì)念購(gòu)物處，茶水糕點(diǎn)店，再過(guò)橫在小溪的水尾橋，再走一段可算到了振興樓。
一路留影，這一路走來(lái)真是倉(cāng)促極了。從側(cè)門入，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，可惜的是上樓需要等到四點(diǎn)，且還需要再次購(gòu)票，我唯一最有感觸的便是抬頭第一眼看到的紅燈籠，沒(méi)有見到它在夜里亮起來(lái)的樣子。振興樓神韻百般，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，每一個(gè)建筑藝術(shù)符號(hào)都有自己的人文精神的`寄托。歲月的刻刀在歷史的扉頁(yè)上刻錄了塵世滄桑的印記，土樓的經(jīng)典之美，增添幾分世外桃源的安寧和潔凈。在一口老井旁留影時(shí)，發(fā)現(xiàn)井旁鋪了一小塊麻布袋，袋上全鋪滿了了花，有個(gè)小孩坐在一旁的小主板凳上熱情地沖著每一個(gè)人微笑。我發(fā)覺(jué)我離父親已經(jīng)很遠(yuǎn)了，便匆匆離開了。
出了振興樓，我在此回頭看了一眼里在樓，忽然發(fā)現(xiàn)一大塊立在不遠(yuǎn)處的家訓(xùn)石，上面寫著“客家人不滅的心燈”。夕陽(yáng)為它再此披上一層光來(lái)，隨著我們遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)，小小土樓被大山包圍，留在車窗之后，縮成星子一樣大小的點(diǎn)，旅途雖短，我們?nèi)匀焕^續(xù)前行……
行走在每天，就是行走在路途，行走在心上。若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風(fēng)聲；若流年有愛(ài)，就心隨花開；若時(shí)光逝卻，就珍存過(guò)往。就如參觀振興樓一樣，在別人眼中，那只是一段經(jīng)歷罷了，在我看來(lái)那不僅僅是一段經(jīng)歷，它更像是新的起點(diǎn)，也是匆匆一瞥便再忘不掉的風(fēng)景，人生處處都是相遇，這又何嘗不是生命的饋贈(zèng)呢？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇16
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。我將回憶深深埋藏，卻又時(shí)常感嘆物是人非。
前前年的那個(gè)暑假，我脫下了僑英的制服，穿上了樂(lè)安的校服。一步一個(gè)腳印地走出了那扇，我進(jìn)進(jìn)出出將近四年有余的電動(dòng)門。睜開眼，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了呀。
歲月消除了我的落寞，讓我踏上了新的人生旅程。我又結(jié)交了目標(biāo)，新的朋友，見到了不同風(fēng)格的教師，觀的是不一樣的春夏秋冬……從三門科目變成七門必考科目再到八門，我仿佛乘坐在一葉扁舟上隨波逐流。
接二連三的測(cè)試如泰山般壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)自己的精血都快被吸干。不同于小學(xué)的知識(shí)，中學(xué)總能引起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我曾煩惱，失望，挫敗。但不服輸?shù)?我一次次拾起夢(mèng)想，卻一次次敗倒在時(shí)間的腳下。中學(xué)，是小學(xué)時(shí)所向往的地方，想做一個(gè)大人，體驗(yàn)不一樣的生活……夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。常常因?qū)懽鳂I(yè)寫到半夜，而錯(cuò)過(guò)了到達(dá)學(xué)校的車。到達(dá)目的地的車自然是很多，但我需要的只有超前的那班。
我嘗過(guò)了相同滋味兒的酸苦辣，所以很想嘗嘗甜的味兒。可是這是要付出代價(jià)，努力的。我們所站在的也許是同一片藍(lán)天下，而白云一定不是。沒(méi)有人會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，白云它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地奔向它所向往的美好。
歲月是把殺豬刀，為學(xué)習(xí)努力的我已經(jīng)有了白頭發(fā)。熬夜已經(jīng)成為了習(xí)慣，而小中考已悄然而至。中學(xué)這一站，不付出點(diǎn)精血都對(duì)不住自己。三年歲月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這取決于你，三年彈指一揮，咱好好珍惜吧……
恍恍惚惚間，感覺(jué)自己好像只是在做一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我還是當(dāng)年那個(gè)熱情洋溢的青少年…這一次的路程即將結(jié)束，向高中沖刺吧！
站點(diǎn)，有的是一幅好風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇17
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
夢(mèng)的起點(diǎn)
在一個(gè)金秋9月，我步入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動(dòng)，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府，成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。對(duì)著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動(dòng)還有滿滿的憧憬的`畫面——那是起點(diǎn)站的風(fēng)景。
挫折之站
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開學(xué)的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個(gè)令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要?dú)绲粑业南Ｍ�，我也有點(diǎn)兒想要妥協(xié)。的確透過(guò)那幾個(gè)數(shù)學(xué)的背后，是我與他們巨大的差距。此時(shí)，昔日老師那親切的話語(yǔ)縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強(qiáng)大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行。考試后的挫敗感，自我安慰，繼續(xù)努力，是挫折之站的風(fēng)景。
希望之站
第一次期末考試的成績(jī)真是讓我喜出望外，這次我居然進(jìn)了班級(jí)前十。這是對(duì)我付出的不懈努力最好的回報(bào)了。這次讓我更加堅(jiān)信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會(huì)遲到，但它決不會(huì)缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風(fēng)景。
人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請(qǐng)不要太著急，請(qǐng)停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇18
人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車，輾轉(zhuǎn)于不同的站點(diǎn)之間。而每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進(jìn)入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒(méi)有出現(xiàn)，反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)，沒(méi)有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績(jī)也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末，他約我去茶餐廳。他并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，而不是追求一個(gè)結(jié)果，所以過(guò)程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會(huì)應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗�！蹦翘�，我們聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤(rùn)著我?guī)缀醺珊缘男奶�。那天我們從日中聊到日落，再見的那一刻，他明媚的笑容和夕�?yáng)融合在一起，成了一道永恒的風(fēng)景，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
領(lǐng)悟了這番話后，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦，并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在之后的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)；我們手挽手在漫長(zhǎng)的`風(fēng)雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步；我們唱著同一首歌，畫著同一幅畫，說(shuō)著各自的秘密；我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下汗水，在教室里留下書聲，在道路上投下影子……不知不覺(jué)中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙?jiān)嚲恚谋奶侥忝媲�，�?wèn)你數(shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)竭盡所能幫我，一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通，有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫。你從不厭煩，直到我懂為止。解決完問(wèn)題后，我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳，然而車上的我已端起相機(jī)，記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇19
小息片刻，再睜眼，天便黑了下來(lái)。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的，好像父母、伯伯們的臉色。窗戶開著一道縫，十二月的寒風(fēng)鉆入，好像都感覺(jué)不到了。拉開燈。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)人生由美麗和美好組成？騙人。明明，在這個(gè)站點(diǎn)，我失去了至親的人——爺爺。
往硯臺(tái)里倒了些墨，潤(rùn)濕毛筆。按爺爺教我的，一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時(shí)，爺爺握著我的手，扳著我拿筆的姿勢(shì)。
大大的手掌可以包住我的小手，是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細(xì)膩的手。刺刺的，劃得我手都疼，很像爺爺?shù)暮印１緹o(wú)心學(xué)寫字，只是喜歡看沾水時(shí)暈開的，在水中的墨。
筆尖入水，濃墨仍停留在筆上，遲遲不肯下來(lái)，要輕輕提筆，一小圈墨就會(huì)暈開，圓圓的浮在水面上，甚是可愛(ài)。筆離水，一小滴墨就會(huì)在圓圈的正中心墜落。在下沉的過(guò)程中，她會(huì)慢下來(lái)，和身邊的清水交朋友。倆人手牽手，墨色就淺了。再等一會(huì)兒，會(huì)綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的，是細(xì)小的，墨色的線，怎也理不清，倒也安好地躺在水里。當(dāng)一切都?xì)w于平靜，水面水底各一點(diǎn)墨，水中兩三絲墨色，表演結(jié)束。
喜歡暈開的墨，大于喜歡秀麗的景。又或許，這本就是精致的小風(fēng)景？我也將毛筆浸入水中，抬起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子，都沉入水底。一閃而過(guò)爺爺黑亮的臉龐，和藹的笑容，倒也是歸于平靜。
心下竟有些釋然。每沾一次筆，就會(huì)有一次次墨花的誕生與消逝。就好比人生，每到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)有新的感悟，新的失去。但無(wú)論是感悟還是失去，都繁華如三里桃林，是帶著氣勢(shì)的`風(fēng)景。
望著暈開的墨逐漸沉入水底，黑白灰三色調(diào)的交映。望著最后一絲墨跡沉入杯底，在和杯底瞬間接觸的時(shí)候，我聽見“轟”的一聲，是心中的沉重放下了。是新的起點(diǎn)，新的征途的開始。而我，將在前方的每一個(gè)站點(diǎn)，欣賞每一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇20
生活中有無(wú)數(shù)的車站�；疖嚱�(jīng)過(guò)，移動(dòng)緩慢。在它短暫的停留期間，有無(wú)數(shù)的風(fēng)景在等著我慢慢欣賞.我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話:“每個(gè)人都有自己的故事，在歲月的跋涉中。只有當(dāng)一個(gè)人看到輕松的情緒時(shí)，他才會(huì)變得美麗，只有當(dāng)一個(gè)人看到輕松的情緒時(shí)，他才會(huì)變得明亮�！泵總�(gè)網(wǎng)站都有自己的故事。
時(shí)光飛逝，然后我回憶起我曾經(jīng)去過(guò)的地方，那是我和朋友們一起去的地方。
五歲時(shí)，這是一個(gè)充滿笑聲的童年。童年就像一艘船，裝滿了糖果、玩具、笑聲和幸福。童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，讓人懷念和向往。我童年時(shí)發(fā)生的許多有趣的事情經(jīng)常給我留下美好的回憶。記得街上充滿了我和我的朋友們玩耍和追逐的聲音，我們互相追逐，像快樂(lè)的燕子一樣奔跑和跳躍，像成熟的蘋果一樣臉紅。放風(fēng)箏擾亂了更愉快的氣氛。我們隨著風(fēng)箏的舞蹈跳舞和拍手。歡快的歌曲上下浮動(dòng)。踏板車的小家伙們姿態(tài)優(yōu)雅，動(dòng)作敏捷而聰明，張開雙臂像老鷹一樣翱翔。多么無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代�。∥蚁Ｍ砷L(zhǎng)的痛苦會(huì)在以后到來(lái)，不要打擾幸福。這些快樂(lè)的畫面總是在我腦海中回蕩�？鞓�(lè)的童年就像雨后的彩虹。它是多彩的和華麗的。許多有趣的事情就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。這簡(jiǎn)直是一道美麗的風(fēng)景。童年的肆意奔跑給這美麗的景色增添了活力。
時(shí)間慢慢流逝，我走進(jìn)了我10歲的世界。我慢慢長(zhǎng)大。我喜歡和朋友一起玩，和他們談?wù)撐业臒⿶�。這已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時(shí)我們躺在草坪上仰望天空。夜幕降臨時(shí)，星星會(huì)出現(xiàn)。我們興奮地?cái)?shù)著星星，互相嘲笑。在閃爍的星星下，已經(jīng)有幾個(gè)人在玩耍，迷迷糊糊地盯著天空，盯著流星，嘴里不時(shí)會(huì)說(shuō)，“閃爍的星星，天空布滿了小星星……”有了這首熟悉的歌謠，我們會(huì)慢慢地閉上眼睛，當(dāng)再睜開的時(shí)候，星星就像一個(gè)小精靈，四處亂戳，非常頑皮可愛(ài)，看著它們，我們想伸手去抓它，但怎么也抓不到，還俏皮的掛在天上。小學(xué)時(shí)的談話，仍然無(wú)法擺脫孩子氣，那些愚蠢的.做法，想到這就會(huì)不由自主地?fù)P起嘴巴。躺在草坪上，我們天真活潑，這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？天空中閃閃發(fā)光的星星給這景色帶來(lái)了光明。
不知不覺(jué)中，我到了15歲�？磥�(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)開始平靜地面對(duì)問(wèn)題。我不喜歡和父母交流。接受朋友更容易。我會(huì)和朋友一起面對(duì)問(wèn)題，一起思考。兩個(gè)人一起走在街上，但他們都保持沉默。他們看起來(lái)如此和諧和奇怪。也許這是最好的對(duì)話。當(dāng)兩個(gè)人坐在同一張桌子上，做同樣的試卷，問(wèn)題會(huì)一起解決，表達(dá)他們的想法，不要擔(dān)心意見不一致，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的想法，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵，但友誼是堅(jiān)不可摧的。友誼變得如此牢固，以至于它就像一把沒(méi)有鑰匙的鎖。也許這是你長(zhǎng)大后不同的風(fēng)景，但它依然美麗。這不同的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)相同。
經(jīng)歷了這些不同的風(fēng)景，我知道我已經(jīng)瀏覽了很多網(wǎng)站。有一次我在一本書里看到:“生活是由許多景觀串連在一起，有苦有樂(lè)，有淚有樂(lè)�！蔽蚁胗梦也煌娘L(fēng)景來(lái)譜寫我自己的篇章，展示我獨(dú)特的風(fēng)格。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇21
人生似一輛列車，從起始站出發(fā)，到終點(diǎn)站結(jié)束，途中，則會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)。
在中考即將到來(lái)之時(shí)，初中部為我們九年級(jí)畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式，身為主持人的我，看著主持稿，心中激動(dòng)不已。
終于，在大家的期盼中，宣誓儀式開始了。伴著激昂的音樂(lè)，九年級(jí)全體同學(xué)站上了舞臺(tái)，表情嚴(yán)肅而認(rèn)真，眼神中流露出內(nèi)心的堅(jiān)定，站姿挺拔而筆直，大聲地喊出“中考加油，我們必勝！”的誓言。
我們敬愛(ài)的班主任張金艷老師，作為教師代表站在了演講臺(tái)上，她眼中泛著漣漪，聲音因激動(dòng)有點(diǎn)顫抖。張老師的發(fā)言雖簡(jiǎn)短，但情真意切。聽著張老師的發(fā)言，同學(xué)們都眼眶含淚，回憶起了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起了一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起笑和一起鬧的'日子。
接著政教處黃主任發(fā)言，她的講話振奮人心，同學(xué)們漸漸地收起了眼中的淚水，堅(jiān)定了認(rèn)真復(fù)習(xí)、沖刺中考的信念。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，迎接即將到來(lái)的中考。
最后，大家表達(dá)了對(duì)老師和同學(xué)的感謝，對(duì)即將離開初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕，同學(xué)們更加珍惜剩下的一個(gè)月初中時(shí)光。
這一年的六月，校園中彌漫著紫丁香的氣息；這一年的六月，我們從剛升入初中的“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的“小大人”；這一年的六月，成為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇22
《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長(zhǎng)的火車旅途，火車緩緩過(guò)站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽(yáng)光般的溫暖，感受著身邊的人帶來(lái)的溫暖。
五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。母親捧著本童話書坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書聲，我的思緒看見小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)；我遇見了一只活了一萬(wàn)次的貓，聽著它輕輕訴說(shuō)著它陳舊的過(guò)往；看見了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一齊化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十歲的時(shí)候，那次考試的失利，沮喪難過(guò)籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來(lái)到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過(guò)頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉，一摞的書壓在我的.手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來(lái)的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車，火車緩緩過(guò)站，雖似白駒過(guò)隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車緩緩駛過(guò)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇23
人生就像一班列車，在其行駛路途中，有許多站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一處風(fēng)景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站，你出生在了這個(gè)世界上，爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而你在這一站上了車，你對(duì)這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，隨著無(wú)數(shù)次懵懂的探索，你的好奇心得到了極大的滿足，世界長(zhǎng)卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識(shí)讓你對(duì)這個(gè)世界更加充滿了探索欲望，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。
上了小學(xué)，成長(zhǎng)的壓力也隨之而來(lái)，你也漸漸有了自己的'想法，更有主見，能自己決定一些事情，你的思維漸漸成熟，有了自己的理想和追求。有時(shí)，你為了自己的理想和追求，不顧別人的揣測(cè)和非議，與此同時(shí)，你與他人產(chǎn)生了沖突，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽。這一站，你周圍是濃郁的森林，你陷入了恐懼。但不要害怕，列車還在前進(jìn)，陰霾總會(huì)過(guò)去，光明的未來(lái)在等你。
中學(xué)，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事，有時(shí)不免出錯(cuò)，因此也沒(méi)少受到父母的批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來(lái)越重了，讓你倍感壓力，有時(shí)雖有些不知所措，但也明白應(yīng)該奮力向前。
以后的路該是什么樣子的呢？你不知道。但你知道，人生這趟車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車，沒(méi)有返程票，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，才能見到美好的明天。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇24
去年秋天，我向外公討要了幾株西紅柿苗，兩株留下自己種，其余的交給奶奶打理。
剛種下沒(méi)幾天就來(lái)了場(chǎng)暴雨，兩顆西紅柿苗都蔫得不成樣，腰都直不起來(lái)了。這怕是水太多，活不成了吧。我一開始是對(duì)它們不抱有什么希望的。
又過(guò)了幾天，他們還是一副病懨懨的模樣。海邊風(fēng)大，而且樓高，風(fēng)撕扯著它們那些枯黃的葉子，似乎只要來(lái)點(diǎn)風(fēng)，就能把他們打倒。這下是徹底沒(méi)戲了，�？上Я诉@么大個(gè)花盆，還真是浪費(fèi)時(shí)間，我想著。
而反觀奶奶養(yǎng)的那幾顆，種得比我早。同樣的雨，哪怕是與知時(shí)節(jié)的春雨相比也不逞多讓。天時(shí)，地利，再加上奶奶多年的種植經(jīng)驗(yàn)，以后的番茄怕是只能讓奶奶提供了。我嘆惋著，卻是沒(méi)注意到一抹嫩綠悄然爬上了番茄的葉尖。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)周六的午后。
那天下午，我閑來(lái)無(wú)事在陽(yáng)臺(tái)上散步，無(wú)意間瞥見角落那兩棵西紅柿苗長(zhǎng)高了些，花盆里滿是它們褪去的枯枝敗葉。親手栽的西紅柿“死灰復(fù)燃”，我這個(gè)做主人的實(shí)在是驚喜得很。我甚至還能看到幾穗金黃點(diǎn)綴其間，如星光般耀眼。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛親不夠它們的臉頰；飛鳥掠過(guò)，仿佛唱不盡心中的'盛花。陽(yáng)光溫柔地將番茄苗抱在懷里，連葉子都似乎被染上了一層金光。軟軟的，嫩嫩的，就像摸著剛蒸熟的饅頭，舒服極了。
如今，它們都成了碩果累累的母親。每每看到小綠果長(zhǎng)出來(lái)，都不亞于看到綠寶石般欣喜，漸而變紅了，里頭似乎是糖類的沉淀物，摘下來(lái)，咬一口，透心涼的酸甜充斥了我的味蕾，猶如在舌尖進(jìn)行了一場(chǎng)冰上芭蕾，著實(shí)是飄飄欲仙了。
因此當(dāng)同學(xué)問(wèn)我是否要種植向日葵時(shí)，我很爽快地答應(yīng)了，我明白：人生即便處處不易，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕一開始你難以發(fā)現(xiàn)，但最終結(jié)果不一定糟糕透頂。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇25
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市，特別是荊州古城墻，那里風(fēng)景宜人，去了準(zhǔn)會(huì)令你流連忘返。
這兒是一個(gè)旅游勝地，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都大不相同。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí)，城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來(lái)；小樹睜開濕潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，朦朧朧地望著整個(gè)美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。春天一片生機(jī)，處處鳥語(yǔ)花香，那感覺(jué)就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著大霧來(lái)到了人間。清晨，起霧了，霧布滿了整個(gè)荊州古城。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在城墻對(duì)面的草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來(lái)。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻，都那么圣潔、高貴。那美麗的護(hù)城河，守護(hù)著整個(gè)荊州古城。護(hù)城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無(wú)瑕的翡翠。
丹桂飄香的'金秋與落下來(lái)的樹葉一同來(lái)到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。
冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經(jīng)過(guò)歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過(guò)的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我為它感到無(wú)比的驕傲。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇26
恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)，有春花燦爛，有夏陽(yáng)似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷�！淮绱缱砣说娘L(fēng)景里，你兀立在記憶那頭。樹梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。
你是那樣愛(ài)花，愛(ài)風(fēng)景，在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里，種下一季一季的花開。走過(guò)四季，每一個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景，都有你。
“桃花深淺處，似勻深淺妝�！比嵬穸嗲榈拇禾炖铮憧倫�(ài)輕輕牽著我的手，走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿樹粉桃，柔軟的顏色有，直醉進(jìn)人心里。漫步鄉(xiāng)間小徑上，你伸出手，指尖點(diǎn)著那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀望，清風(fēng)里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著動(dòng)人的嬌羞。“去年今日此門中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲，襯著嬌紅遍地，仿佛一道風(fēng)景，嵌入心中……
緊緊握住你的手，走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著步子，再一次，牽著我的手，走到無(wú)人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動(dòng)著�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”你瞇起有些滄桑的雙眸，緩緩說(shuō)道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的.天高氣爽。故鄉(xiāng)，有故鄉(xiāng)的溫柔婉轉(zhuǎn)；天涯，又有天涯的豪情……我望著你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點(diǎn)，天涯的等待，也會(huì)有長(zhǎng)鴻放歌的風(fēng)景，將你我，緊緊相連。
春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，悲歡離合，原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵(lì)我，奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞一季季花開花落，一次次云巷云舒。
相依的站點(diǎn)，你教會(huì)我珍惜；離別的站點(diǎn)，你指引我奔赴。你說(shuō)，每個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景。我想，每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇27
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的憩息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)。每上人的誕生都是生命的起站，匆匆忙忙地登上人生列車，來(lái)到了世界上，睜開眼，一片朦朧出現(xiàn)在你眼前。
幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果，而那時(shí)的風(fēng)景就是一段段美好的時(shí)光，是沙灘上堆起的小城堡，是開心時(shí)的哈哈大笑，是難過(guò)時(shí)毫不顧忌的哇哇大哭。童年的風(fēng)景總是美好的，就像小王子一樣，難過(guò)就去看日落，還有一株玫瑰陪著他。
觀賞過(guò)夢(mèng)境般的風(fēng)景，有些微弱的.疲憊，當(dāng)你再睜開雙眼時(shí)已是熱情似火的夏天。你是一名中學(xué)生了！你拿起青少年列車的車票－－書本，昂首挺胸地走上了通往學(xué)習(xí)的旅途。當(dāng)然沿途的風(fēng)景并不少，它雖沒(méi)有幼時(shí)的歡樂(lè)，但這條路上，讓你知道了不是所有人都會(huì)被一顆糖果“收買”，讓你知道了善惡的劃分。不愉快是難免的，可依然少不了歡樂(lè)。不像幼時(shí)得到一顆糖而喜悅，現(xiàn)在你看到的風(fēng)景是朋友們一次次的信任，一次次令人驕傲的成績(jī)單，幼時(shí)白如雪的腦海中，沾染了一滴滴充滿書香的氣息。
列車還在行進(jìn)，還有許多站點(diǎn)在等待著你，還有許多風(fēng)景在等待你添上美妙的筆觸，去經(jīng)歷一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，去完善生命的鏈條吧。
站點(diǎn)還會(huì)很多，是你每一段的新起點(diǎn)，你希望向著下一個(gè)站點(diǎn)前行，它煥發(fā)著光芒，你要像剛登上這輛列車那樣，繼續(xù)天真美好的行程。
站點(diǎn)，它像人生的寄居所，把所有開心快樂(lè)鎖在站點(diǎn)，造就一道道美麗的風(fēng)景……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇28
夕陽(yáng)從天邊緩緩地落下，把晚霞染成了酡紅，原本寂靜的操場(chǎng)上，忽然傳來(lái)此起彼伏的運(yùn)球聲，豆粒般的汗珠在三個(gè)男孩的臉上悄然滑落……
劉晨、華明是我形影不離的球友，我們因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛(ài)聚到了一起。最近，我們打算報(bào)名參加社區(qū)組織的一次業(yè)余籃球比賽。社區(qū)雖小，卻臥虎藏龍，想要在本次強(qiáng)者如云的比賽中脫穎而出實(shí)屬不易。然而“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，古訓(xùn)歷歷在目，因此，我們能做到的.只有加倍努力。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。前行的站口困難重重，我們仨的訓(xùn)練艱辛而孤獨(dú)。每一個(gè)傍晚和周末，我們都在球場(chǎng)汗如雨下�！芭距蔽覝喩硭嵬吹陌c倒在地，悵然地閉上雙眼，回想起剛才接連不斷的失誤，心中滿是惆悵，低聲自問(wèn)：難道這道瓶頸真的過(guò)不去了嗎？被冷落在一旁的籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵(lì)聲。俶爾，我目光一轉(zhuǎn)，有兩雙大手迎了上來(lái)，緊接著映入眼簾的是隊(duì)友投來(lái)的堅(jiān)定目光。我一咬牙，抓住那有力的雙手，重新站起身來(lái)。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！别嵉脑鹿庹樟亮嘶@球框，也照亮了我心中的“天涯路”。此時(shí)的我仿佛是一個(gè)戰(zhàn)士，粗糙的籃球是我的炮彈，籃球框則是我進(jìn)擊的目標(biāo)。瞄準(zhǔn)、舉高、投射，入網(wǎng)就是勝利�！耙�，又投進(jìn)一個(gè)，球場(chǎng)上響起了零落的掌聲。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了，陽(yáng)光格外燦爛，球場(chǎng)上，我的耳畔再無(wú)任何雜音，只有一個(gè)信念盤旋在心底：“竭盡全力，不留遺憾�！奔词刮覀儧](méi)有凱里。歐文那樣華麗的運(yùn)球，沒(méi)有史蒂芬。庫(kù)里熾熱的手感，更沒(méi)有勒布朗。詹姆斯的強(qiáng)悍體魄，但憑借我們必勝的信念，憑借和隊(duì)友的默契配合，最終在那場(chǎng)比賽中，我們?nèi)〉昧说谒拿膬?yōu)異成績(jī)，在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕只是一次小小的籃球比賽，依舊可以綻放出自己無(wú)限的風(fēng)采。所以，當(dāng)你到達(dá)人生的又一個(gè)站臺(tái)時(shí)，就努力去奮斗吧！對(duì)了，記得帶上你心中的那份堅(jiān)持，它會(huì)引領(lǐng)你不斷前行！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇29
再見，即是為了再見。——題記
人生就像一列火車，到站了，有人下有人上，每一站的風(fēng)景也不一樣，人流匆匆，總還是有人停下欣賞它的美。
小時(shí)候我在上海讀書，我始終無(wú)法忘記那段快樂(lè)時(shí)光。依稀記得一次去秋游，我們坐上大巴車，去崇明島摘橘子。我暈車，剛下車，身體很不舒服，同學(xué)們也很照顧我，讓我喝水。到了島上，只見枝頭黃澄澄的一片，大家拿著自己的方便袋，帶著紅的綠的黃的各色的絢爛，一擁而上，全去摘橘子了。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶方便袋，媽媽給我拿的是一個(gè)用來(lái)裝垃圾的黑色口袋。我害羞，不敢把它拿出來(lái)裝橘子，生怕同學(xué)們奇怪的眼光“秒殺"我。有位女生似乎看出了我的窘迫，從自己口袋中拿出一個(gè)方便袋給我，她嘴里還喊著：“你們男生倒是上樹去摘啊，分給女生一點(diǎn)。”那一刻，我承認(rèn)我被感動(dòng)到了，心里流過(guò)一股暖意。
后來(lái)有次拔河運(yùn)動(dòng)，不知怎么的，我被安排在第一個(gè)龍頭的位置。我想，我可要使出全力，發(fā)揮關(guān)鍵作用。悲劇的是，對(duì)面力氣太大了，裁判的紅旗一揮哨子一響，他們便一齊發(fā)力，一下把我們拉了個(gè)趔趄。我們輸了。我總認(rèn)為這場(chǎng)比賽就是我的'過(guò)錯(cuò)，心里很是自責(zé)。同學(xué)們紛紛跑來(lái)安慰我：“別傷心啦，對(duì)面力氣太大了，不是你的錯(cuò)！”現(xiàn)在回想，真為自己當(dāng)時(shí)的幼稚感到好笑，同學(xué)們的友好包容也讓我心里歡樂(lè)。
后來(lái)的后來(lái)，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書了。我們都很舍不得對(duì)方，四年的同學(xué)情，一點(diǎn)一滴積累的情感在臨別時(shí)更是如電影畫面般一一回放�？v然有再多的不舍，最后我們還是分開了，我在人生的一個(gè)站下了車，而他們還在車上，前往下一個(gè)站點(diǎn)。
這一站的風(fēng)景很亮，很有光，仿佛是我的前途一般。而現(xiàn)在，我不知道他們其中有沒(méi)有再下車的。下了車，想必他們是和我不一樣的風(fēng)景吧�；蛟S有一天，我們會(huì)再上車，在車中相遇，然后在同一站下車。臨別前的再見，也終究成為了這一刻的相聚。所謂再見，便是好好生活，帶著星辰與大海來(lái)見對(duì)方。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，人生本就是不斷的分離和相遇，上車和下車，驚鴻一瞥燦爛了你的時(shí)光。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，累了的時(shí)候就停下來(lái)看看吧，然后帶著曼妙的心景，懷揣美好的希冀奔赴下一場(chǎng)山海。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇30
每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是好是壞，你，決定！
題記
人生，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，每一次的停留都是一個(gè)站點(diǎn)，每一次的挫折都是一道風(fēng)景。
拉開窗簾，眺望遠(yuǎn)方，是燈火通明的城市。深吸一口氣，壓下心底的酸澀，下定決心，去尋找她的足跡。背上已打點(diǎn)好的行囊，看著這溫暖的避風(fēng)港，毅然轉(zhuǎn)身，開啟了一場(chǎng)名為人生的旅行。
長(zhǎng)途跋涉后，她來(lái)到了第一站幼年。那是她剛出生的時(shí)候，她揮舞著雙手，好奇的打量著這個(gè)世界。她開始學(xué)習(xí)走路，握著爸爸溫暖的大手，踏著小步子，慢慢地走。學(xué)會(huì)走路后，她如撒了歡的兔子，東蹦西跳。咚因?yàn)闆](méi)看路，她摔倒在地。手心一陣刺痛，鼻尖一酸，想哭，卻被她生生壓下，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！
她努力前進(jìn)，帶著淺淺的傷，來(lái)到第二站少年。那是她初中的時(shí)候，她想努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中，卻一直找不準(zhǔn)方向。她迷茫，無(wú)助，一年半，迷茫的時(shí)間，她因?yàn)闆](méi)努力就想成功？做夢(mèng)！而改變，她開始調(diào)整方向，努力前進(jìn)。
經(jīng)歷了種種，她滿身傷痕，來(lái)到了第三站青年。那時(shí)，她剛大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有工作，她漸漸消沉。她開始酗酒，抽煙，甚至打架，每天回家都是渾身傷痕，酒氣。終于，他看不下去，上前就是一耳光，留下一句廢物就走了。只有她呆呆地站在原地，默默哭泣。漸漸地，她在他的鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了如何在失敗中找準(zhǔn)方向，在挫折中繼續(xù)前。很快，她有了工作，在一家電子公司工作，待遇還不錯(cuò)。他和她結(jié)了婚，生活還挺好的。
她走得輕松，帶著一生成就，來(lái)到第四站老年。那是生命的臨界點(diǎn)，但她很開心，她喜歡臥在搖椅里曬太陽(yáng)，喜歡看孩子們打打鬧鬧。她覺(jué)得自己的一生很充足，她已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。
其實(shí)，那個(gè)無(wú)知的她，那個(gè)天真的她，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.她，那個(gè)在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后最終找準(zhǔn)方向的她，就是我。這場(chǎng)旅行，盡管我滿身傷痕，但我從未后悔，也沒(méi)有想過(guò)后悔。
人生，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的；人生中的每一個(gè)站點(diǎn)，都是我們需要的。我們并不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的傷痛，而放棄我們的整個(gè)人生，因?yàn)檫@關(guān)系到你的未來(lái)，你的一生�；蛟S，你熬過(guò)了傷痛后，等待你的，是絢麗多彩的風(fēng)景
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景初二作文 篇31
黑壓壓的云貪婪地籠罩著整個(gè)天空，風(fēng)也在呼嘯，瘋狂地席卷著整個(gè)城市，暴風(fēng)雨，無(wú)情地來(lái)臨了。
剛下課的我撐著一把小小的雨傘，正心急火燎地往家趕，期望在暴風(fēng)雨越下越大之前回到家，熙熙攘攘的人群卻不允許我加快步伐。我艱難地穿過(guò)人潮，終于來(lái)到了到家的最后一個(gè)紅綠燈口。
川流不息的車輛來(lái)來(lái)往往急馳而過(guò)，這場(chǎng)大雨，讓所有人都向往回到自己的避風(fēng)港那個(gè)溫暖的家。
一陣陣水花被疾馳的汽車摩托車濺起，我的褲腿早已濕透，心中的火熱似乎也被這大雨與水花淋得冰涼。
我想，這忙碌的紅綠燈口，就是最沒(méi)有人情味的地方吧。
吱嘎-一吱嘎--在雨水聲和汽鳴聲中似乎夾雜進(jìn)一些不和諧的聲音，順著這聲音往后看，一輛破舊不堪的'三輪車上正一個(gè)中年男人費(fèi)勁地踩著車輪。
那三輪車早已龜裂的不成樣子，破舊的像是被人用過(guò)很多年的老水車一般。
仔細(xì)一看，那男子的左袖似乎空蕩蕩的，像是少了點(diǎn)什么。怪不得他騎的那么費(fèi)勁心中的疑慮得到了解答，我也不禁為他捏了一把汗。
紅燈馬上就要過(guò)了，眼看著綠燈就要亮了。車輛都蠢蠢欲動(dòng)，似乎在爭(zhēng)著誰(shuí)先過(guò)了這個(gè)紅綠燈口。那獨(dú)臂男子依舊在不懈地騎著，那人臉上爆起了青筋，破舊的襯衫也因用力過(guò)度裂開了幾個(gè)口子。
等下一個(gè)吧我心中暗自為他焦急，生怕他被這些可怕的車輛再一次摧殘了。
3-2-1-綠燈亮了。
令人震驚的是剛剛那些蠢蠢欲動(dòng)的車輛此刻就像是氣球泄氣了一般無(wú)動(dòng)于衷，似乎在等待著什么，剛剛還喧鬧不堪的紅綠燈口頃刻間，靜的出奇，只有三輪車的吱嘎聲與雨聲回蕩在我的耳邊，我的心一咯噔難道，難道他們是在為這男子一個(gè)猜測(cè)在我心中形成。
那男子仿佛也意識(shí)到了什么，愣住了一下，便在這靜止的車群中緩緩駛?cè)?/p>
水珠順著他的雨衣緩緩流下，我想，這不只是雨水還是汗水，又或者是淚水。
他費(fèi)勁了全力終于駛過(guò)了這個(gè)紅綠燈口。吱嘎吱嘎--的聲音離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，他和三輪車的影子也漸漸消失在夜色中。一切恢復(fù)如常-一車輛依舊川流不息地駛過(guò)，踏上了回家的征途。
雨還，在下，卻不如當(dāng)初的猛烈。
頃刻間，仿佛多了一份暖意回蕩在夜空里。我行走在路上，抬頭望了望夜空，一股暖流涌上心頭，今晚夜色真美呢。
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