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    初二期末作文

    時間:2021-12-20 12:34:36 初二作文 我要投稿
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    初二期末作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初二期末作文,歡迎大家分享。

    初二期末作文

    初二期末作文1

      青春無悔

      有的時候,有一些人總會讓你不需要理由的保護(hù)她。

      她是我在百度貼吧上認(rèn)識的,開始,因為我們有著共同的理想而走到一起,我們之間或許不需要任何的修飾,就像是與生俱來的福分,沒有任何隔閡,就像相處了很久的朋友。

      記得那年我初三,正是學(xué)習(xí)緊張的時候,無意間收到一份快遞,開始我以為只是同名,以為是快遞小哥送錯了,但是我一看到寄件人,馬上就確定了是我的東西,我打開郵件,里面是一些我們對我們復(fù)習(xí)很有幫助的復(fù)習(xí)題,還有一封信,當(dāng)時的感動,無以言表啊。

      只有親身經(jīng)歷的人才會懂,我本來以為,我們的友誼是能夠地久天長的,可是,偏偏就是有突如其來的變故,那次不知道是誰對誰錯,就那樣不清不楚,不明不白的`分開了,沒有人知道為什么,那一段時間,真的很不開心,覺得他會是我這一輩子都過不去的坎,我知道,我一輩子都不會忘了她,那段時間,我也會偷偷的去看她的動態(tài),關(guān)注她的心情,覺得久而久之,我也就淡忘了,或許,我這輩子都不會忘了她,都不會忘了當(dāng)初屬于我們的那些回憶。我以為原本說好的誓言全都不作數(shù)了,我以為以后的道路上只我一個人了。我本想忘卻那一切。

      可是,后來我發(fā)現(xiàn),我忘不了,每次看見她心情不好,我都會跟著一起難受。

      那天,我終于鼓起勇氣去問他事情的緣由,她說,我等你這句換好久了。其實她也是和我一樣的心情,致只是沒有勇氣,我們還是講清了事情的緣由,和好如初,這次,我們比之前更加珍惜。

      或許真正的友情是經(jīng)歷了風(fēng)雨還能和好如初吧!

    初二期末作文2

      自從有了你,天空中云卷云舒;自從有了你,花落花飛花滿天;自從有了你,數(shù)點雨聲把風(fēng)約……

      有那么一刻,我認(rèn)識了你。油墨的香味便帶我遨游世間:寧靜的塞納河畔,且聽鐘聲響起;輪轉(zhuǎn)的風(fēng)車邊,觸摸那瘋長的郁金香;黯然飄落的櫻花樹下,偶見那挺拔的`富士山……蘇北平原,湖蕩水網(wǎng)似織;新蘆出水,萬竿搖曳,綠意侵入。廣闊天際,山脈迤邐綿延;臥如長龍,高傲盤踞,長城屹立其間。最愛聽那雨打芭蕉的空靈,看那如雨的煙,看那似煙的雨。小橋流水邊,浣洗出一場江南煙雨之夢……

      有那么一刻,我走進(jìn)了你。浩蕩江水,滾滾長流。江的那頭,是屈原為國自了,是霸王血撒江河,還是“人生自古誰無死”的感慨?明月樓高,斜倚闌干,你是否又在消這萬古長愁?三杯通大道,一斗會自然。一輪月,一壺酒,便是一夜。歷史的長河卷過數(shù)百年,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

      有那么一刻,我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑,那拂曉碧空般的心田,陶醉其間。我匍匐在時間的軌道里,你一次又一次凈洗著我的心。一次次,你讓我勇往直前;一次次,你讓我鼓起信心;一次次,你告訴我上善若水;一次次,你告訴我博愛無絕……于是,生活便是充滿了色彩。那依依的風(fēng)鈴聲,那陽光飛躍的金色蹤影,那拂過心靈的優(yōu)美詩篇,一切都是那般美妙!

      自從有了你,我歷數(shù)著世間美景;自從有了你,我暢飲,我暢吟;自從有了你,我的心野上開出了百合花……

      一切都從那一刻開始。

    初二期末作文3

      影像的閥門徐徐松動,不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。

      立于窗前,感受這破曉時分的寧靜。風(fēng)悄然而至,吹落樹枝上的幾抹枯黃,墜于清池秋水之上。

      暗自沉思,風(fēng)何以立足于世呢?

      春風(fēng)柔和。和煦的春風(fēng),飄然而至,拂過臉頰,留下無限柔情。清眸投向遠(yuǎn)方,只見風(fēng)吹炊煙,飄渺遠(yuǎn)逝之詩情,清風(fēng)拂葉,流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣!輕揚(yáng)嘴角,風(fēng)帶來春之絕美。

      夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑,留下片刻的微涼。雖是杯水車薪,卻也捎去了憂煩。晚風(fēng)為夜拉開偌大的帷幕,閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風(fēng)之禮,為風(fēng)照明歸路。為之動容,風(fēng)帶來夏之片涼。

      秋風(fēng)悲涼。如古書中的`失意女子,踽踽獨行。落葉墜,風(fēng)又拂,已是深秋。清池皺,景朦朧,雨打桂花。秋風(fēng)含淚見證了萬物凋零,心中埋藏了無盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉,盡是悲涼,卻又詩韻濃濃。垂眸,風(fēng)帶來秋之詩韻。

      冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽,盡全力以寒風(fēng)逼人!也正是那寒風(fēng),才使眾冬日君子以奮發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師,只言片語,流露語重心長。煉志矣!望雪景凄涼,風(fēng)帶來冬之奮發(fā)。

      若你在感謝雨水的滋潤,又是否想起風(fēng)的默默支持呢?

      風(fēng)從窗外悄然拂過,留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細(xì)胞一下子被喚醒了,游蕩于遍身滿地。

      冥冥之中,凡事皆有天意,美好的事物又何時不在呢?

      晨然若“悟”,亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。

      初二:程辰

    初二期末作文4

      上帝,很公平,他不會給你太多。當(dāng)他為你打開一扇窗戶的時候,必定會為你關(guān)上一扇窗戶。

      在這個世界上,沒有一勞永逸,十全十美的選擇。你不能同時得到鮮花和碩果;不能同時擁有太陽和月亮;不能同時獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好處都占光,為什么呢?因為上帝是公平的,你既然想擁有就必須先學(xué)會放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認(rèn)為上帝不公平的話,那,只是你沒能成功的借口。

      譬如,有個人落水了,一個路人見了連忙拿出竹竿向落水人伸去,可沒想到卻被落水人推了回來。此時,落水人想:上帝一定會給我一個泳圈的.!可是在他僅存一線生機(jī)時,都沒有期待到上帝的泳圈。待他靈魂升到天堂后,問上帝:“您為什么不給我一個泳圈?就算不給也要去救救我啊!薄澳莻路人就是我派去的天使變的!鄙系凼枪降,抱怨上帝一種無能或者軟弱的表現(xiàn)。上帝給的不少,關(guān)鍵在你把握多少。

      上帝給了牛頓一個蘋果,牛頓就發(fā)現(xiàn)了地球引力,上帝給了迪斯尼一只老鼠,迪斯尼就創(chuàng)造了人見人愛的米老鼠……

      我也向上帝索要過。

      我想要得到春天的鮮花,但必須經(jīng)過一個嚴(yán)冬。

      我想要得到絢麗多彩的彩虹,但必須要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨。

      我想讓上帝把時間永遠(yuǎn)停留在美好中,上帝給了我美好的回憶。

      ……

      我得到了。我失去了。我發(fā)現(xiàn),上帝不會給得太多,但我們得到的卻比失去的要多得多。

    初二期末作文5

      坐在教室的我無聊的想著各種問題,想著我以后的生活是如何的,想著以后的人生會是美好的嗎?突然我想著一個問題,若是在十年、二十年、甚至是一百年后的人會是怎樣的?會不會高科技已經(jīng)代替了我們的工作,我們指揮著機(jī)器人工作著,而我們已經(jīng)成為只會享受的人呢。我們會不會被高科技的機(jī)器人所代替。

      不知道各位發(fā)現(xiàn)沒,現(xiàn)在那些比較小的孩子在近幾年長高的特別慢而特別胖,大多數(shù)孩子他們的父母把他們當(dāng)做掌上明珠,而他們從不考慮什么,這個問題在城市更加明顯。問題的`關(guān)鍵在于他們的父母和他本身。大多數(shù)父母不會讓自己兒女做太多的工作,大多數(shù)城市小孩,如果你把一棵小樹或小草或小花叫他們說出名字,能說出來的是少之又少,甚至有可能連他們的父母也不認(rèn)識。

      這當(dāng)然也不能怪他們,因為我們的交通方式早已被高科技所取代,而他們所經(jīng)歷的少之又少。他們一生下來就被他們的父母視為金佛,在城市里的小孩如果叫他去爬上一座山,他們一個小時至少休息農(nóng)村小孩的三倍。

      在城市能運(yùn)動的地方少之又少,而即使有也很少有人去,不信你可以任意找?guī)讉小孩問他們放學(xué)后是在家里還是去運(yùn)動,問他們知不知道運(yùn)動場在哪里。

      現(xiàn)在農(nóng)村也走向城市化,相信過不了幾年,農(nóng)村的人也會變得更懶更容易生病,環(huán)境也會變得越來越差。

      這一切的一切歸根到底還是我們自己…

    初二期末作文6

      看過《三國演義》的人一定知道曹操“倒履相迎”、劉備“三顧茅廬”的故事吧!曹操聽聞許攸來訪,喜出望外,連鞋子穿反了都不知道,急著去見許攸,把其收為己用,打迎了歷史上一次以少勝多的戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)。

      相比之下,劉備更顯得求才若渴,不僅是停留在“迎”上,還頂著風(fēng)雪“三顧”,終于請得“臥龍”出山,為他創(chuàng)下了“三分天下”的霸業(yè)。

      縱觀時下,人才輩出,像許攸、孔明之才并不罕見,但關(guān)鍵是有曹、劉之慧眼的人著實有限。許攸背袁紹而投曹操,致使袁紹大敗,這都是由于袁紹不懂發(fā)掘人才、重用人才之故。

      現(xiàn)今社會競爭激烈,如硝煙彌漫的戰(zhàn)場一般,一個企業(yè)會不會被淘汰的關(guān)鍵就在于其領(lǐng)導(dǎo)者是否具有一雙慧眼、一顆誠心及求才若渴的精神。此外,還必須禮賢下士,聽取忠言。俗話說得好,忠言逆耳。袁紹就是一個很好的例子,他對屬下“不迎”、“不顧”倒也罷了,在緊要關(guān)頭還“不聽”,最終只能導(dǎo)致慘敗,還使得賢臣許攸最終棄他而去,真是賠了夫人又折兵。

      所以,眼下一個企業(yè)或工廠要發(fā)展,單有“千里馬”還不行,還要有能識馬、訪馬、用馬的.“伯樂”之才。否則,只能面對千里馬而“嗚呼!天下無馬!”只有具備了曹操劉備這種肯“倒履相迎”、“三顧茅廬”的“伯樂”之才,才會有一個好的發(fā)展方向。

    初二期末作文7

      走在花叢中,從側(cè)面看去,五顏六色的野花,一簇簇盛開,那迷人的小花讓我眼前一亮,我不禁想起了大雨中花朵堅強(qiáng)挺拔的姿態(tài),讓我記憶深刻。

      走出英語輔導(dǎo)班,我抬頭看著多云的天空。我的心情就像這樣的天氣,身上蓋了一層一碰就破的精致紗布;丶业穆匪坪踉絹碓介L了。正當(dāng)我低著頭邁著緩慢的步伐走著的時候,突然一聲驚雷猛地打在我的頭頂,嚇得我像只受驚的小鳥。我一時不知道方向,就站在那里。當(dāng)豆大小的雨滴,像斷了線的珍珠,打在我因打雷而蒼白的臉上時,我才意識到——在下雨。我飛快地跑回家,天氣并沒有讓我變美。雨越下越大,我成了落湯雞。和我一樣,各種路人,有帶傘的,有不帶傘的,都加快了腳步。是的,誰想留在雨中?但是這句話被一個小女孩否定了。我看見路邊站著一個可愛的小女孩,梳著兩條俏皮的辮子,雙手平放,筆直地站在肚子前。這個奇怪的動作引起了我的好奇,我也不在乎是大一點還是近一點。上帝,在小女孩不寬厚的雙手下,保護(hù)著一朵無法命名的淡粉色野花。它仿佛舒展著美麗的花瓣,向我炫耀。枝葉上一滴雨也沒有,花兒那么驚艷動人。那個小女孩呢?大雨無情地澆在她身上,她的.大眼睛眨了眨,讓雨水打濕了她的衣服,讓雨水自由地流在她的臉上。這美麗、和諧、動人的一幕觸動了我的心,我被這個小女孩感動了。我立刻跑回家,拿了傘。回來的時候雨比較小,但不是故意停下來的。我為小女孩和她的花撐起了傘。小女孩轉(zhuǎn)過身來,給了我一個大大的微笑。她撐起傘準(zhǔn)備迎接小花,然后回到雨中。我什么也沒說,因為我知道女生只執(zhí)著于小花的“安全”。

      我相信小野花和小女孩都是雨中最美的風(fēng)景。

    初二期末作文8

      今天最后一節(jié)課,胡老師對我們說:“明天我請一位很好的語文老師來教你們!蔽覀冃睦锒荚谙耄@個神秘的語文老師會是誰,但沒有任何結(jié)果。

      放學(xué)后,我去找了同一個學(xué)校的媽媽。我一進(jìn)媽媽的辦公室,媽媽就問:“你拿了語文書嗎?”我搖搖頭。還沒等我意識到怎么回事,我媽就急著說:“去把語文書拿來。明天我給你們班上課!蔽乙宦牐s緊跑到教室,看到排隊回家的同學(xué)。我大聲說:“神秘老師是我媽!”有的同學(xué)不信,有的很驚訝,有的在我身邊不停的問問題,我終于沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋,讓你繼續(xù)猜!我想把書送給媽媽,讓她好好備課;也想好好準(zhǔn)備,爭取在明天的語文課上有最好的表現(xiàn)。

      第二天,語文課前,媽媽拿著一本書來到我們班。我笑著坐在座位上,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。鈴一響,我們就坐下。就像綁在我背上的木板,挺直的。

      媽媽笑了,給我們上了一堂生動有趣的`語文課。在課堂上,每當(dāng)我媽媽問問題時,我都會高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個問題,但我會認(rèn)真聽。同學(xué)們也積極發(fā)言,好像要搶我媽似的?磥砦覌屨媸且粋優(yōu)秀的語文老師!

      不知不覺,鈴聲又響了,媽媽和我們說了聲再見就走了。我所有的同學(xué)又圍上來了。

      “孫一澤,你媽媽說得很好!” “孫一澤,讓你媽再給我們上一節(jié)語文課!” “孫一澤,我們換個媽媽吧!”

      ……

      媽媽,你今天可以給我一個面子。我認(rèn)為這次你不應(yīng)該照顧我,否則他們會把你帶走。

    初二期末作文9

      小時候,常聽爸爸媽媽說:“撒謊不是好孩子。”那時候由于年少無知,根本不知道這是什么意思,只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。

      當(dāng)我上幼兒園時,老師也對我說:“不能撒謊!蔽遗c一個好朋友在幼兒園里玩玩具,他見我玩具挺好,便要了過去。告訴我明天還我,當(dāng)我向他索要時,他卻說丟了。我準(zhǔn)備離開時,卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛的玩具,我傷心不已。哦,撒謊可以使人傷心。

      當(dāng)我上小學(xué)時,漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到,老師問我為什么遲到。我心里想:“如果說因看電視遲到,老師會責(zé)備我的!蔽冶慵t著臉說:“家家里鬧鐘壞了。”老師沒責(zé)備我,讓我回位坐下上課。哦,原來撒謊可以不受懲罰。

      現(xiàn)在的我,也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見電視上的一個女孩患了絕癥,已經(jīng)沒有多長時間了?伤母改竻s告訴她:“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的.路程。哦,撒謊有時候也是善意的。

      謊言,以前的我總覺得它是一個貶義詞。我覺得只要說了謊言的人,就不是一個好人。而如今的我,卻認(rèn)為它是一個中性的。它偏向那一邊,完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利,謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個人心里,即使你努力彌補(bǔ),卻還是會留下疤痕。

      謊言,一股神奇的力量。它可以把人推向萬丈深源,也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言,一股神奇的力量,看你如何使用它。

    初二期末作文10

      人的一生有很多考試,但從來沒有想過——是父母生活中的一個復(fù)雜問題!斑x擇題”在生活中面臨很多問題,有時會讓人陷入兩難境地。小時候,我曾經(jīng)很調(diào)皮。不管我去了誰那里,我都有這種感覺。雖然父母教過我很多次,但我并沒有把那些略帶刺耳的話放在心上。直到有一次,父母帶我去一個窮叔叔家教育我。我還是感覺到這里,看到那里。這時,一個人不小心打碎了一個花瓶,當(dāng)我聽到砰的一聲,我突然哭了。叔叔和父母聽到了這個消息。還沒等我明白過來,我就看到父親在大聲吼我。原來是舅舅家的傳家寶。但那時候我還只是會走路,是不會打罵的時候。我不知道,就在爸爸大叫的時候,他的心有點痛。而這一刻,我也給了他們一個艱難的選擇。俗話說“填空”,人無完人。每個人都有優(yōu)點和缺點,就像一個完整的句子。優(yōu)點就像那句話一樣流利,缺點就像那句話里的空缺,少了幾個字。而人生就是這樣,并不完美,完美是別人完成的。生活中總有一些逆反心理,逆反時的所作所為就像是填空題中的一個空缺,總是讓整句話不通順。有一次我怒氣沖沖地離家出走,只為了一件衣服。我跑到街上繁華地段,可是到了晚上,你卻奇跡般的找到了我,這才真正回答了那句——,“認(rèn)識女人就像母親”。你找到我之后,沒有嚴(yán)厲的批評我,而是耐心的`教我。這一刻,我內(nèi)心的空白被她填滿了。“真或假”世界上的一切都是對或錯,連上帝都無法避免犯錯。小時候,我犯了錯,你只說了我兩個字。我小的時候,你對我沒那么嚴(yán)格。你只是想讓我學(xué)會做人,讓我自己判斷對錯。你教會了我做人的道理,用錯誤的東西對待我。你剛剛給了我一個溫暖的提醒。你稱贊我做得對。我是你生命中的一個判斷問題。

      爸爸媽媽,我是你們的考題之一!

    初二期末作文11

      當(dāng)每一年快結(jié)束最后幾天,人們將會度過一個忙碌而快樂除夕,而新一年又即將開始了。

      春節(jié)是全家團(tuán)圓日子,也是人們所期待節(jié)日,更是我們中國最隆重傳統(tǒng)節(jié)日。因為我家鄉(xiāng)在貴州,所以我們便走街串巷,拜訪親友?梢猿缘截S盛可口食物。孩子們也可以跟隨舞龍燈人們到別人家吃零食。來人愈多,這戶人家明年就越有好運(yùn)。但讓我最想念、最懷念還是使年味道更濃煙花和鞭炮。

      每到除夕夜晚,我和伙伴們便拿著在小店買“東方箭”和“地上煙花”。把一只“東方箭”插在泥土或田地上,再小心翼翼把引火線點著,其余伙伴都躲在5米外觀看。只聽一聲刺耳尖叫,便看到它飛到了天空再響爆,就好像動畫中人物屁股著火了,便尖叫著像火箭飛了出去。這個小小炮滿載著我們希望。玩了“東方箭”過后,又開始了“地上煙花”鞭炮,點燃了以后,我們便在旁邊觀看,那噴出來煙花變化無常、姿態(tài)萬千。又像是一個小孩在傾訴自己這一年中快樂與哀傷,講也講不完、說也說不盡。悶久了心情在此盡情釋放出來。

      放完炮之后,我們便回到了家里,坐下來看春節(jié)聯(lián)歡晚會,全家人圍著坐在沙發(fā)上,品嘗著央視節(jié)目給我們帶來豐盛“歡樂宴”:那優(yōu)美舞姿、動聽音樂、幽默小品與相聲。都給我們留下了深刻印象,逗得大家哈哈大笑。

      “當(dāng)……。當(dāng)……”新年鐘聲敲響了。就在這時,周圍鞭炮聲隨之響了起來,照亮了外面漆黑夜空,鞭炮聲、笑聲這時響成了一段有聲有色“交響曲”。把大自然聲音都融入在里面。連天上月亮與星星都忘記睡了,都停下來觀看。大家一定都感受到了過年味道了吧!一包包寄托祝福紅包,一個個充滿歡樂,笑聲,一頓挨挨擠擠年夜飯,還有美麗煙花。

      這就是過年味道,過年幸福、開心和歡樂味道……

    初二期末作文12

      晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露,啊,又是一個大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀,也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測,但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。

      我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓,這里層巒疊嶂,千巖競秀,萬壑爭流,這里的霧有它獨特的魅力。

      家鄉(xiāng)的霧白得美,白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,濃霧沉睡在青山秀水之間,汲取了山間草木的靈氣,不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有,任何丹青高手,也很難調(diào)得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然,白得真誠,我真想抓一把在手中,甚至擁它入懷,把它點染在畫紙上,不時地欣賞它。

      家鄉(xiāng)的霧濃得深,濃得純,絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛,盡管行人相隔幾步時,只能聞聲,而不能見人,吸入一絲霧氣,清涼清涼的。我們背著書包上學(xué)堂,濃霧飄上了我的前額,和我親吻,我沒法回避,這個多情的`女子啊,你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周,霧茫茫的一片;蛟S有人會感到憋悶,看不到連綿逶迤的群峰,看不到蒼翠茂盛的竹木,可我不在乎。

      濃霧變幻著,一會兒化做了涼風(fēng),一會兒變成了小露珠,沾在我的發(fā)梢上,沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼,清涼的感覺使人心曠神怡,經(jīng)霧水的洗禮,我似乎明眸含“淚”了。

      家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云,剪不斷扯不斷

      它輕輕敷在小草上,草也真愛霧姐姐,盡情地吮吸著甘汁

    初二期末作文13

      獨處時分一杯芳香的清茶,一座露頂可望青翠大山的書院,一桿筆,一摞紙,這就是我想要的生活。

      ————題記

      生來的我比起鬧市,更喜愛偏靜的山村,比起嘈雜,更鐘情于樹上黃鸝的鳥鳴,比起燈火輝煌的街頭,更熱衷于欣賞“明月松間照,清泉石上流”的風(fēng)光。我不合群嗎?不是這樣的,我也適應(yīng)城市那充滿人流的世界。但恐怕,我真的屬于那寂靜清幽的大山深處。向往,對,我向往陶潛隱后的生活,我向往無憂無慮,每天被太陽,被山林治愈內(nèi)心的生活。每當(dāng)一個人靜坐,我都會這么想。這時孤獨嗎?對,也許我那時孤獨,每一個熱愛寫書練字的人,都有一種說不出來的孤獨,但這并不是貶義詞,相反,我認(rèn)為孤獨是一種生活方式。我會每天起床走出書院,四處尋看我想要看到的美景。然后用心去領(lǐng)略,去感受那壯觀,或宏偉、或柔和、或清麗的景色帶給我的種種震撼。我會尋一面潭水,坐此感悟他的清幽,來體會千年前柳宗元描述《小石潭記》的心情,我想我能,我會設(shè)身處地感受他的無奈哀嘆與悲傷,盡在獨處時分。我會每天坐在書桌前,將一天的所見所聞用散文的方式描寫出來。我也很是珍惜斟酌字句的時光,盡在獨處時分。獨處時分的我,會一個人呆呆的坐在院中,時而望著黃昏時分火焰般的夕陽,時而遠(yuǎn)眺被金黃背景襯托的'大山,一個人想很多?赡苡袝r會突然領(lǐng)悟世間的許多哲理,突然領(lǐng)悟我自己的全部,突然領(lǐng)悟世界的萬物。但剛想提筆記錄卻曾想,前一秒的靈感便突然消逝,隨著傍晚的爽涼揚(yáng)出我的書院,再次沉浮。品一口芳香的清茶,在那不大但可望天的書院中獨處靜坐,時而領(lǐng)略風(fēng)景,時而提筆寫書,時而品析萬物,這便是我想要的生活。這并不是孤獨,而是一種浩然的孤傲,照亮我的心田,每當(dāng)靜坐獨處時分。

    初二期末作文14

      成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

      成長,就好比一場馬拉松,每個人都是一名演員,而我們在成長過程中所遇到的點點滴滴,便是長跑回憶中的一個影像。

      現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了,F(xiàn)在的我,知道學(xué)習(xí)的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費,現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識,堆積如山的.作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管認(rèn)真得對待學(xué)習(xí),但其實我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味而且苦不堪言。

      現(xiàn)在的我像是籠子里的小鳥,每天被家長迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時候,什么時候我才能逃離這個籠子,什么時候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真,可愛和自由啊!總是幻想著,幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥,在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂趣!那樣的一天,該是我多么憧憬的一種景象!

      成長,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗,用微笑驅(qū)散每一個煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對待它,用微笑直面煩惱!

    初二期末作文15

      雨,宇宙中的精靈,掙脫了云的羈絆,壯麗地落在了地球上。我曾經(jīng)討厭下雨。

      依稀記得放學(xué)回家的時候,外面正下著雨,烏云遮住了灰蒙蒙的天空。這個時候我總是抱怨,把包舉到頭上。我一路跑回家,皺著眉頭看著褲腿上的污漬,卻別無選擇。不知道從什么時候開始對雨有了特別的好感,漸漸喜歡上了雨天。

      這時外面還在下雨,雨點淘氣地敲打著窗戶,發(fā)出像風(fēng)鈴一樣清脆的`聲音。我拿起身邊的傘,走進(jìn)雨簾,雨卻像捉迷藏一樣變小了,一點點落在傘上,只看到雨是濕的,沒有雨的味道。我走在巷子里,里面有些水。我小心翼翼地在水面上走著,但還是聽到了潛入水中濺起水花的聲音,清脆如提琴手。

      過了一會兒,我仿佛聽到了雨落在傘上的聲音,那急促的悶聲壓倒一切。突然覺得有點涼,風(fēng)過早吹來。我耳邊的哨聲夾雜著雨星。我匆匆走著,壓著傘,卻依然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨點落在池塘上,蕩漾開來,如敲玻璃的清脆聲音;雨水滴落在樹葉上,讓我覺得很悶。我仿佛聽到了樹葉的不滿。雨點打在我的臉頰上,我分明有一種沉重的感覺.

      沒過多久,調(diào)皮的雨點似乎玩膩了,慢慢平靜下來,又恢復(fù)了淑女的姿態(tài),舒服而悠長,緩緩落下。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽著平淡卻迷人的雨聲,輕輕吟誦著“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,我的心仿佛安定下來。突然想起有人說過,雨是大地的聲音,是大自然的呼喊。我以前不這么認(rèn)為,現(xiàn)在也這么覺得。在這場雨里,我仿佛聽到了她柔軟而有意義,真實而純凈,自由飛翔…

      聽著,雨要來了。