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精選思緒的初三優(yōu)秀作文
摘要：“兩點(diǎn)半”仿佛是一道圣旨，把我們兩人分開(kāi)。兩點(diǎn)半之前，我在路上，她在家中。兩點(diǎn)半之后，我在校園，她在... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《精選思緒的初三優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：兩點(diǎn)半的思緒（初三作文）
“兩點(diǎn)半”仿佛是一道圣旨，把我們兩人分開(kāi)。
兩點(diǎn)半之前，我在路上，她在家中。
兩點(diǎn)半之后，我在校園，她在路上。
兩點(diǎn)半，我失去了太多
題記
她是我曾經(jīng)的好友――帆。
從小學(xué)到初中，我們都在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。那時(shí)他在一班，我在五班。就這樣從小學(xué)到初2，我們一起上學(xué)，到放學(xué)又一起回家。
自從上了初三后，老師要求我們每周星期日下午2：30到學(xué)校上自習(xí)。從此以后，我必須很早到學(xué)校去，我和她一起上學(xué)的機(jī)會(huì)也就更少了。每次走在上學(xué)的路上，我都覺(jué)得十分孤單，偶爾回頭望望，多么希望能看到她的身影。有時(shí)我很失望，也很無(wú)奈。想起我們?cè)?jīng)的故事，一直是有說(shuō)有笑的�？�
記得一次我們談到自己的夢(mèng)想，我問(wèn)她：“你長(zhǎng)大后想干什么呢？”他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不知道啊�！彪m然我很想再追問(wèn)下去，但我最終還是沒(méi)有開(kāi)口，因?yàn)槲乙膊恢雷约旱膲?mèng)想。我們是一同呆在學(xué)習(xí)的船里，漂流在無(wú)助的海上，舵早已隨著時(shí)間的流逝而變的腐朽，再也改變不了前進(jìn)的方向。
兩點(diǎn)半是一個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)令我傷痛的時(shí)刻。為了著個(gè)時(shí)刻，我飛奔在路上，路旁的風(fēng)景隨著我快速的腳步而淡化，一路的歡聲笑語(yǔ)也同樣地淹沒(méi)在我快速的腳步中。頭上不時(shí)飛過(guò)一群鴿子，我聽(tīng)到了類似雨滴的聲音。不，那是我傷心淚水所滴出的。我向著兩點(diǎn)半快速?zèng)_刺，待到學(xué)校的鐘聲響起時(shí)，或許那時(shí)我正呆在教室里做著一個(gè)不尋常的夢(mèng)
后記：兩半是個(gè)名詞，一個(gè)我不喜歡的名詞，但愿有一天它可以從我的記憶深出消失。
篇二：四點(diǎn)半的思緒（初三作文）
現(xiàn)在是四點(diǎn)半，冬天最舒適的時(shí)間。貓喜歡在這個(gè)時(shí)間愜意地打呼嚕，我也喜歡在此時(shí)胡思亂想些什么。好了，開(kāi)始吧！
現(xiàn)在是四點(diǎn)半。我可以和麥當(dāng)勞大叔或肯德基老頭兒打個(gè)招呼，然后在空蕩蕩的餐廳里找個(gè)靠窗戶的位置坐下，點(diǎn)一杯加冰的可樂(lè)，一邊享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，一邊慢慢品嘗可樂(lè)的冰爽味道，咯吱咯吱地咀嚼冰塊，瞇著眼睛透過(guò)明亮的落地窗戶觀望街上的行人。很溫馨的感覺(jué)，不是嗎？但畢竟是幻想，肯德基和麥當(dāng)勞還沒(méi)有入駐我的城市。不過(guò)，據(jù)說(shuō)肯德基已經(jīng)在修建，估計(jì)2008年的今天，幻想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)啦。
繼續(xù)。
現(xiàn)在是四點(diǎn)半。我可以走進(jìn)空無(wú)一人的上島咖啡屋，找個(gè)靠墻的位置款款坐下，點(diǎn)一杯咖啡，加上伴侶，在柔和的燈光中優(yōu)雅地輕輕攪拌。然后，加一塊方糖進(jìn)去，在方糖溶進(jìn)咖啡的過(guò)程中，一直端著杯子，細(xì)心地感受咖啡熱量一點(diǎn)點(diǎn)散失。當(dāng)咖啡溫度漸漸降下來(lái)后，用小匙一小口一小口地品，用心感覺(jué)，會(huì)品出苦咖啡中的香醇來(lái)。薩克斯手正在吹奏《卡薩布蘭卡》，優(yōu)美感傷的旋律彌漫在每個(gè)角落。Stop！Stop！Stop！再酸下去，我的牙恐怕都要掉了咯！我承認(rèn)，上島咖啡屋是很浪漫、很高檔，但估計(jì)一杯咖啡就能花光我所有的零花錢。還是等我成了“年薪十萬(wàn)族”，再回來(lái)圓夢(mèng)吧。
來(lái)個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的。
現(xiàn)在是四點(diǎn)半。我可以沿著碎石鋪成的羊腸小道走進(jìn)大而空曠的廣場(chǎng)，踩著積雪走到噴泉池邊坐下，在清冷的風(fēng)中雙手抱膝，注目天空，尋找小鳥(niǎo)飛過(guò)后翅膀的痕跡。這小說(shuō)中才能出現(xiàn)的情節(jié)是不是把你感動(dòng)得一把鼻涕一把淚的？但是請(qǐng)你想一想，當(dāng)你看到一個(gè)女孩兒在大冷天里盯著天空死氣白類咧地看，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為她有點(diǎn)兒不正常？如果你不這樣認(rèn)為，說(shuō)明你就有點(diǎn)兒不正常了。
現(xiàn)在是四點(diǎn)半。已經(jīng)五點(diǎn)了！我的作業(yè)還有N多沒(méi)做呢！看來(lái)，我只能在書桌前奮筆疾書嘍。
篇三：兩點(diǎn)半的思緒（初三作文）
“兩點(diǎn)半”仿佛是一道圣旨，把我們兩人分開(kāi)。兩點(diǎn)半之前，我在路上，她在家中。
兩點(diǎn)半之后，我在校園，她在路上。
兩點(diǎn)半，我失去了太多
題記
她是我曾經(jīng)的好友――帆。
從小學(xué)到初中，我們都在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。那時(shí)他在一班，我在五班。就這樣從小學(xué)到初2，我們一起上學(xué)，到放學(xué)又一起回家。
自從上了初三后，老師要求我們每周星期日下午2：30到學(xué)校上自習(xí)。從此以后，我必須很早到學(xué)校去，我和她一起上學(xué)的機(jī)會(huì)也就更少了。每次走在上學(xué)的路上，我都覺(jué)得十分孤單，偶爾回頭望望，多么希望能看到她的身影。有時(shí)我很失望，也很無(wú)奈。想起我們?cè)?jīng)的故事，一直是有說(shuō)有笑的�？�
記得一次我們談到自己的夢(mèng)想，我問(wèn)她：“你長(zhǎng)大后想干什么呢?”他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不知道啊�！彪m然我很想再追問(wèn)下去，但我最終還是沒(méi)有開(kāi)口，因?yàn)槲乙膊恢雷约旱膲?mèng)想。我們是一同呆在學(xué)習(xí)的船里，漂流在無(wú)助的海上，舵早已隨著時(shí)間的流逝而變的腐朽，再也改變不了前進(jìn)的方向。
兩點(diǎn)半是一個(gè)時(shí)刻，是一個(gè)令我傷痛的時(shí)刻。為了這個(gè)時(shí)刻，我飛奔在路上，路旁的風(fēng)景隨著我快速的腳步而淡化，一路的歡聲笑語(yǔ)也同樣地淹沒(méi)在我快速的腳步中。頭上不時(shí)飛過(guò)一群鴿子，我聽(tīng)到了類似雨滴的聲音。不，那是我傷心淚水所滴出的。我向著兩點(diǎn)半快速?zèng)_刺，待到學(xué)校的鐘聲響起時(shí)，或許那時(shí)我正呆在教室里做著一個(gè)不尋常的夢(mèng)
后記：兩點(diǎn)半是個(gè)名詞，一個(gè)我不喜歡的名詞，但愿有一天它可以從我的記憶深處消失。
篇四：落在紙上的思緒（初三作文）
落在紙上的思緒
905班 柴穎 指導(dǎo)老師：夏鶯鶯
我總是在想，我是喜歡閱讀的，那么那么喜歡，排山倒海，骨子里的堅(jiān)持在別人看來(lái)往往是不可理喻的。其實(shí)這沒(méi)有什么不可理喻的，上輩子我愛(ài)書愛(ài)得要死，然后喝孟婆湯的時(shí)候我少喝了一口或者吐掉了一點(diǎn)，而那一點(diǎn)恰恰是用來(lái)消除我腦中關(guān)于書的東西的，所以上輩子的喜好這輩子再接再厲。
生活平靜地流淌，如同一條安靜的河流，我在里面哭過(guò)鬧過(guò)，笑過(guò)痛過(guò)，四季輪回，卻從未放棄對(duì)書的執(zhí)著追求。
仿佛是春日的清晨，榛子拿鐵裊裊的熱氣在潔白的墻壁前顯得特別空洞，我蜷縮在深藍(lán)色碩大的沙發(fā)里，一冊(cè)在手思緒萬(wàn)千，不管頭發(fā)繚散衣服凌亂，畫眉在枝頭唱著永不停息的圓舞曲，窗前的看書人是聽(tīng)眾，天籟之音渾然而成，夢(mèng)里不知身是客，思緒跟隨“春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)到了夢(mèng)中的江南。我仿佛搖身一變，成了羽扇綸巾從石橋上走過(guò)的長(zhǎng)衫少年，風(fēng)流倜儻；亦或是乘著烏篷船揚(yáng)起皓腕采蓮的女子，黑如金墨的青絲柔順地從肩膀垂下來(lái)，然后沒(méi)進(jìn)水中。江南的流水沒(méi)有任何波瀾，婉轉(zhuǎn)地纏繞著所有的粉墻黛瓦，偶爾有燕子斜斜地掠過(guò)水面，蕩起絲絲水紋，然后隱沒(méi)在黑色的屋檐下。點(diǎn)點(diǎn)思緒遺落宣紙上，暈染開(kāi)來(lái)。
也許是在夏日驕陽(yáng)西子湖畔，嬌歌一曲楊柳花。琵琶流淌著泉水般連貫而清澈的樂(lè)音，我借著窗戶外面金燦燦的陽(yáng)光翻名著�！都t樓夢(mèng)》我未曾讀過(guò)，去翻閱她也是因?yàn)閷W(xué)了課文一時(shí)興起，但讀罷紅樓，心里卻酸酸的。我為紅粉麗人的香消玉殞而心傷著；為草木黃落雁南歸而凄涼著；亦為天盡頭，何處有香丘而無(wú)奈著。思考中享受著閱讀的快樂(lè)，人生指明了方向，淡泊中看透人生百態(tài)，作為學(xué)生，難免幾分癡狂，幾分執(zhí)著，看不清前方荊棘滿路，多讀一些書籍，會(huì)使這個(gè)世界逐漸清晰。前方的路，需要自己去走，一步一步去走。
依稀是楓葉滿地的深秋時(shí)節(jié)，落葉隨風(fēng)吹落撒了一地，嘩啦啦的響聲穿過(guò)海洋，響徹峽谷。很多的情緒像河流一樣平靜，或者湍急，原來(lái)世上還有郭敬明這樣的人，用這樣明顯的對(duì)比，把故事放在碎紙機(jī)中，輕輕一松手，撕成碎片，血肉模糊，沒(méi)有半點(diǎn)生命氣息。他用安逸美麗的日子，寫著我們身邊的故事，但前一秒還在操場(chǎng)做著整齊的廣播操的男生女生，下一秒，卻像沉在水底的淤泥，垂死掙扎。我們走進(jìn)四維設(shè)的陷阱，青春，原來(lái)是最最美好也是最最脆弱的時(shí)光。我喜歡這種淡淡哀傷落在紙上的愁緒。
亦或是油燈小馬甲的冬夜，一個(gè)蒼白的，不顯溫暖的冬。一直覺(jué)得冬夜的自己那么的無(wú)助，猛然的我才感覺(jué)到自己并不那么孤獨(dú)，有書相伴的日子我感覺(jué)到那么的溫馨、浪漫，無(wú)數(shù)的感情匯聚到我的瞳孔，我承認(rèn)，我淪陷了。幸福的公主和王子，趕著麋鹿的圣誕老人，又或是為愛(ài)奮不顧身的人魚公主，都令我著迷。我不知道為什么在冬天特別喜歡童話，或許是因?yàn)槎袆e的季節(jié)所沒(méi)有的蕭瑟，需要美好的希望來(lái)滋潤(rùn)。我想我小時(shí)候一定是聽(tīng)著童話入眠，雖然長(zhǎng)大后知道它們都是假的，但依然堅(jiān)持相信在世界的某個(gè)角落它們會(huì)兀自延綿度過(guò)無(wú)數(shù)的年歲，并陪伴越來(lái)越多人留下生命最初時(shí)刻的難忘回憶。用彩色的夢(mèng)來(lái)見(jiàn)證一個(gè)人對(duì)過(guò)去的記得。在這樣綿密的筆觸下，似乎誰(shuí)都相信了這樣溫暖的結(jié)局會(huì)延續(xù)到最后一秒。作者成功了，他讓我們無(wú)法自拔。
一個(gè)人走，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)花開(kāi)花落，一個(gè)人歌唱，那些傷感的老歌，四季輪回，一恍神，一眨眼，我們就這么長(zhǎng)大，但那些落在紙上的思緒卻從不曾遠(yuǎn)去，些許嘆息，嘆出了些許回憶，些許回憶勾起了些許思緒，些許思緒化作些許筆跡，落在紙上，寫出嘆息。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美，一開(kāi)首總寫自己對(duì)書的執(zhí)著追求，對(duì)閱讀的癡迷，繼而又從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)細(xì)描細(xì)繪，最后又總寫，以收束全文。在行文中又不乏合理的想象，語(yǔ)言流暢，行文自然，是一篇不錯(cuò)的抒情散文。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了不少文學(xué)韻味。
篇五：想月思緒季已過(guò)（初三作文）
低頭輕輕傾聽(tīng)萬(wàn)物的心聲，黃昏下，唯美的光，被那驚異的秀氣染得優(yōu)雅而清香。
這陣突如其來(lái)的芳?xì)猓故撬录荆?/p>
它是如此讓我變得平靜。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我不禁想起每一個(gè)清晨，我快步趕上知識(shí)腳步時(shí)，一路狂奔教室里時(shí)，它們仰頭的對(duì)我笑，我也只是微微瞥了一眼。清早的光像是偷了月季的美，月季顯得羞答答的，空氣彌漫著清風(fēng)吹來(lái)的花香，我這一整天都精神爽朗。而每一個(gè)烈日的中午，人聲沸騰，它們只是沉浸于自己的小世界，從樓下望去，白的、粉的、紅的，襯得校園一派生機(jī)，近看它們，仿佛又讓我看到了復(fù)雜又簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，層次分明，卻又沒(méi)有任何類似于這樣的模型來(lái)代替它。它是一層一層，一瓣一瓣的，最里面的是一個(gè)沾滿粉的花蕊，香氣便是從中飄散出來(lái)的。細(xì)細(xì)摸摸它的花瓣，卻是那樣的柔軟，我就像是從宇宙以光速墜落到地球，突然著陸于一塊軟軟的墊子，那樣的激動(dòng)讓我難以平復(fù)，卻又踏實(shí)舒服，我想我真的難以描繪出它的真正內(nèi)在的道理。
初懂月季，我又想到了在我11歲那年，它帶給我的啟發(fā)，至今，我依然時(shí)常夢(mèng)里憶及。
大約是過(guò)完年后的初春，山上幽靜干凈的如沉淀千年在水中的石灰。我陪爺爺來(lái)山附近的村子，找一些春趣。山上的路硬硬的、冰冷的，或許是因?yàn)橛兄萑~蓋在上面才沒(méi)有顯得太過(guò)光禿而寒心吧。山上的樹(shù)大多沒(méi)有葉子，原本還有些暖意，看到這樣的如此蕭極的景象，暖意早已不復(fù)存在。偶爾鳥(niǎo)兒飛過(guò)，綿綿的叫聲回蕩山谷，很是叫人心煩。風(fēng)吹來(lái)的，滿是寒氣。正當(dāng)準(zhǔn)備回去時(shí)，一戶人家院里飛來(lái)了真正的春色，一叢低矮的如灌木的月季悄然擠走了我心里的憂。此時(shí)并還沒(méi)有到花期，可是遇見(jiàn)像這樣蓬蓬的生機(jī)，我還是會(huì)心中一喜。月季的莖上布著不密卻尖銳的刺，或許它為了更好的保存它自己，更好的顯現(xiàn)它自己，又可能是卑微給予一絲春意給大地，它不得不將自己變得敏感尖刺，以至于人們只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞它。我們?nèi)祟惒恢肋@種做法到底是對(duì)還是不對(duì)？我是一個(gè)敏感的人，或許，月季它想告訴我，努力的展現(xiàn)對(duì)他人來(lái)說(shuō)也會(huì)是傷害。我始終不懂，我的成長(zhǎng)，到底會(huì)給他人有什么傷害？也許，未來(lái)我成功了，他人也離我遠(yuǎn)了。
月季一步一步占據(jù)著我的心，它，一朵努力綻放的花，悄悄的，優(yōu)雅的，輕松的，贏得了它的世界；而我，一個(gè)默默認(rèn)真的人，不覺(jué)的，期望著，走上這，金色的大道上。大道兩旁，我仿佛看到了美麗高貴的金月季。我愛(ài)這婉人如水的月季。
初三:邢益鵬
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