優(yōu)秀初三作文（精選39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀初三作文 1
我愛(ài)著太陽(yáng)，愛(ài)著月亮，也愛(ài)著星星，因?yàn)樗鼈兌际枪饷鞯摹?/p>
就因?yàn)樽约菏沁@樣愛(ài)著光明，所以對(duì)于燈，無(wú)論是那年紀(jì)老邁的菜油燈或者是那科學(xué)的產(chǎn)兒電燈，我都是同樣地愛(ài)著它們。
讓我們想一想吧，當(dāng)黑夜逐去太陽(yáng)而占據(jù)著世界的時(shí)候，假使我們沒(méi)有燈這一樣?xùn)|西，那我們將要感覺(jué)到怎樣的不便呵！有了它，我們可以仍然像在白日里般地做那些我們?cè)谌臻g做不完的工作。人生的旅途實(shí)在太短了，而我們應(yīng)該做的事是如此的多。若是沒(méi)有燈，那我們就會(huì)荒棄了我們的“生”之一半的時(shí)間。所以燈對(duì)于人類是有著不少的功勞的。
又如你在黑夜里走著路，若是沒(méi)有一盞燈來(lái)照著你的'話，那你將覺(jué)到如何的困難呢？而且若是你是在一條崎嶇的不平的路上走著，沒(méi)有一點(diǎn)光明來(lái)指示，那你說(shuō)不定會(huì)有生命的危險(xiǎn)。
有一件事如今還在我腦海里清晰地留存著。記得某年我由貴陽(yáng)到重慶去，那時(shí)還沒(méi)有馬路，旅客來(lái)往全靠滑竿與轎子。那些石塊砌成的窄窄的小路，崎嶇得很不好走，尤其是那些單邊路。
有一天，我同我的旅伴因?yàn)槠鹕磉t了一點(diǎn)，以至在離投宿的地點(diǎn)還有十里路的地方天黑下來(lái)了。我們大家的心里都感覺(jué)到恐怖。一方面是怕野獸，一方面是因?yàn)槟翘熳叩穆氛菃芜吢�，一邊絕壁，一邊深谷，一不小心，就會(huì)粉身碎骨，我們都不敢坐滑竿，自己下來(lái)走。自己聽(tīng)得著自己的心是如何忐忑地跳著。一陣風(fēng)過(guò)，或樹(shù)枝的搖曳的聲響，都會(huì)使我們震驚。最后，我們算平安地抵達(dá)了目的地。那，我們不能不感激我們的那盞馬燈，它把安全的路指示給我們。我現(xiàn)在還常這樣想：假使那夜沒(méi)有那盞燈呵……
現(xiàn)在我們又在一條路上走著了。這是一條比那些單邊路崎嶇得多、危險(xiǎn)得多的長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，而且還有野獸在路上伏著等候著，許多人已經(jīng)不知不覺(jué)地把自己送到它們的口邊。
這條路是如何危險(xiǎn)難走呵，然而我們不能不走。最可怕的這路上太黑暗了，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星，甚至沒(méi)有一盞紙燈籠來(lái)照著這難走的路。
難走的路是更難走了。
有一盞燈來(lái)照著這危險(xiǎn)難行的路吧——我們是這么樣迫切地期望著。
優(yōu)秀初三作文 2
那時(shí)我還不懂事。去年下半年，我就開(kāi)始上網(wǎng)了，那時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，由于校的建設(shè)，我們是宿舍從學(xué)外進(jìn)了學(xué)內(nèi)。管理也開(kāi)始加強(qiáng)了，有一天晚上，我們幾個(gè)人翻墻出去上網(wǎng)，誰(shuí)知道那網(wǎng)吧今晚更新，我們只好去打游戲機(jī)，在路上我們碰到個(gè)幾個(gè)流氓，我們其中有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，誰(shuí)知他讓我們幫他搬家，我們只好答應(yīng)了，我們差不多走了一個(gè)多小時(shí)，光走路就累的要命，在路上，他們拿出了一把砍刀，讓我們對(duì)著樹(shù)砍，看誰(shuí)砍的印子深，我們嚇得碰都不趕碰還哪刀呢，到了他們宿舍，讓我們搬的都是家常的東西，一直到一點(diǎn)多鐘才搬完，我們只好回宿舍休息心想現(xiàn)在有人給我們做后臺(tái)了。有一天，他們找我們叫我們幫他找一條被子，我們只好從宿舍里隨便拿了一床就給他們送了過(guò)去，誰(shuí)知到了晚上查人，有人說(shuō)被子沒(méi)了，然后就挨個(gè)在宿舍里找，有人說(shuō)被子被我們給抱走了，我們只好承認(rèn)了。校長(zhǎng)讓我后們?nèi)グ驯蛔诱一貋?lái)，我們只好去了，可那些流氓就是不肯把被字還給我們，我們沒(méi)辦法，校長(zhǎng)就撥了110，誰(shuí)知警察來(lái)的時(shí)候，那些流氓早就跑沒(méi)了，我們幾個(gè)人只好出點(diǎn)錢買了一條新的還給人家，這時(shí)我就知道了，人不能犯法，一旦犯法就會(huì)把自己送到不歸路。學(xué)校里現(xiàn)在都有監(jiān)空了，我們只好就在宿舍里挨了幾天，可誰(shuí)沒(méi)想到有個(gè)人把窗戶鋸了，我那晚正好溜出去了，在網(wǎng)吧我把QQ打開(kāi)隨便加了一個(gè)人，便和她聊了起來(lái)，她比我大5歲，我就認(rèn)她做姐姐了，她也就答應(yīng)了，我把我的'事告訴了她，她就對(duì)我笑了一下，說(shuō)了幾句話，做人要坦城，不能做壞事，這個(gè)姐姐對(duì)我挺好的，她是大學(xué)生，在澳大利亞墨耳本念書，我好佩服她，我和她聊到了早上，最后一直到畢業(yè)我都沒(méi)有溜出去過(guò)，在今年我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了她，她比我大2歲，對(duì)我非常好，我也對(duì)她有了好感，雖然我們相差很遠(yuǎn)，但我們就快見(jiàn)面了，我把我的心交給了她，她是一個(gè)善良的女孩，對(duì)我特別好，她也不嫌我家里窮， 我們就這樣彼此相愛(ài)，想著對(duì)方，她是我的一生。網(wǎng)絡(luò)真好。
老婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，就是天荒地老也一樣。
優(yōu)秀初三作文 3
“曾經(jīng)”如脆薄的窗紙經(jīng)不住記憶的風(fēng)，也似離離的野草，生生不息。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那如青色檸檬的季節(jié)，愛(ài)情和友誼，那時(shí)我們是怎樣詮釋它們呢？
關(guān)于愛(ài)情，是－傳說(shuō)，可以說(shuō)是咫尺，也可以說(shuō)是天涯，而我只不過(guò)是由咫尺向天涯漂過(guò)的一個(gè)人。在升入初中以前，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不要有任何的想法！”當(dāng)然，我知道戀愛(ài)不屬于現(xiàn)在，畢竟再乖的孩子也會(huì)有自己的想法，曾經(jīng)想過(guò)，假如，我是說(shuō)假如，有－個(gè)疼愛(ài)我的大哥哥，像照顧boby似的照顧我，我－定會(huì)傻傻的沉醉在愛(ài)的味道里。
每當(dāng)我看見(jiàn)校園里的男男女女在－起高興的戀愛(ài)時(shí)，心中充滿了羨慕，可我又看到為了愛(ài)情而犧牲生命的人太傻了，我知道，當(dāng)你為對(duì)方付出了真真切切的愛(ài)，最后被傷的傷痕累累�；蛟S是我們太小，現(xiàn)在不懂得愛(ài)情到底是什么？或許年少的我們想體驗(yàn)戀愛(ài)中的幸福，但這戀愛(ài)后的傷痛誰(shuí)買單呢？明知故問(wèn)，當(dāng)然是身邊關(guān)心你的人。曾經(jīng)戀愛(ài)的.日子都成為我們永遠(yuǎn)回不到曾經(jīng)的起點(diǎn)，就這樣讓我們背道而馳回望不可挽回的距離，過(guò)去的就成為親切的回憶，被愛(ài)所傷不要悲傷。原來(lái)，談?wù)搻?ài)情也要分時(shí)間段，它的身上長(zhǎng)滿了玫瑰刺，而我們卻太羸弱，根本禁不起折騰的。但我相信“距離產(chǎn)生美”上帝送給我們的禮物最最純真的是友誼。
“記憶”是個(gè)玩弄人的把戲，越是想忘記卻又記得深刻，越想記住他的面龐與肌膚，卻是一片空白。我摸索著關(guān)于“記憶”這個(gè)詞的記憶，卻發(fā)現(xiàn)根本不存在什么給我描述與記憶，而我只不過(guò)是在這里的游蕩者，但又覺(jué)得它在明晃晃的搖擺。
曾經(jīng)，我在冬天撒下幾粒不知名的果種，盼望有－天看到它的身軀在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，等了好久連個(gè)枝丫都沒(méi)有發(fā)育良好，有些東西強(qiáng)求是不可以的。
曾經(jīng)，甚至毫不猶豫地否決了－份友誼，她說(shuō)只要你快樂(lè)什么都可以，我每天孤零零地徘徊在樹(shù)下，久久才知道有些東西失去了才知道美好……
青春的車站是沒(méi)有回程票可買，它－如檸檬味的易變，不會(huì)留下什么，最多是耳邊掠過(guò)的幾絲零碎的清風(fēng)，填補(bǔ)的只不過(guò)是一滴滴飽含艱辛的淚水�！霸�(jīng)，”實(shí)際上很值得懷念，只要我們能打開(kāi)那扇大門！
優(yōu)秀初三作文 4
回憶是一件非常有意思的事情，小時(shí)候，我比媽媽低好多好多，并且一直被我媽牽著走路，不論做什么事媽媽都向著我。
回想起上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)還是在幼兒園，那時(shí)的我真的好傻，什么都不懂，還老愛(ài)干一些傻事。
小學(xué)時(shí)我媽也沒(méi)少為我操心，那時(shí)，我特愛(ài)玩，什么都喜歡玩，還總不省事，簡(jiǎn)直就是一個(gè)搗蛋鬼，我對(duì)身邊的事物十分好奇，不管別人怎么說(shuō)就是自己玩自己的游戲，從來(lái)都是這樣，因此付出了不少的代價(jià)，那一次，我倒爬樓梯，剛爬兩步還蠻好的，最后不知怎么地，我就一個(gè)翻身掉了下去，少說(shuō)也有三四米吧。我在空中還想了點(diǎn)事，沒(méi)想完呢，腦 袋就落地了，開(kāi)了朵花，那時(shí)可把我媽嚇壞了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)扶起我，然后我就不省人事了，到現(xiàn)在也想不起怎么好的。
初中吧，還真是我人生當(dāng)中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的成績(jī)一落千丈，不管怎么抓都沒(méi)用了，那時(shí)媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，只是一味地鼓勵(lì)我，希望我能好好學(xué)習(xí)，雖然，媽媽以前打我罵我，但是我從沒(méi)有過(guò)真正體會(huì)過(guò)媽媽的難處，只是一味地自私，我也從沒(méi)有給媽媽洗一次腳，盡自己的孝心。我從來(lái)都不站在別人的位置上想一想。有一次我和同學(xué)玩，玩到很晚才回家，媽媽不停地說(shuō)我，我真的好煩，還頂了媽媽的話，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是我上樓時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到了一絲哭泣聲。
回憶過(guò)去那些美好的事，我感到快樂(lè)，那些有的使我流淚，有的`使我歡笑。初中以后，事情變的好煩，每一天都有不一樣的倒霉事，我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。
我多想回憶起以前的開(kāi)心時(shí)光，和爺爺奶奶在農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮地玩，一個(gè)人玩，哪怕沒(méi)有人來(lái)陪我。
母親為我付出了太多太多，多到我都想不起這愛(ài)有多少份量了，重到我都已經(jīng)不能再承受了。
我感覺(jué)我對(duì)不起所有人，老師，家長(zhǎng)，還有一些同學(xué)們，我把老師家長(zhǎng)的希望，慢慢磨掉了。
我不知道我該怎么辦，未來(lái)是由我自己做主。
就讓以前的那些回憶淡淡的存在我深深的心里吧，不愿再重新拾起這些回憶了。
好好地，做好自己，讓自己快樂(lè)，讓大家都快樂(lè)。
孤獨(dú)地生活在黑色世界，只要肯期待，希望從不會(huì)破滅。
優(yōu)秀初三作文 5
自律，乃自我約束，是生活中必不可少的習(xí)慣，自律，想要擁有它，是不容易的，想要拋棄它，卻輕而易舉。一不留神，就崩斷了束縛自己的那條無(wú)形的線。
我曾經(jīng)因?yàn)橛�，將自己與自律剝離，無(wú)法自拔的沉浸在我自己的世界。
那是六月的一個(gè)早晨，我早上起來(lái)，穿過(guò)走廊，慢慢地靠近書房，打開(kāi)電腦，點(diǎn)進(jìn)了熟悉的網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始了如饑似渴的瀏覽。一連七天的溫書假，我什么字也沒(méi)有看進(jìn)去，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中度過(guò)了。
第八天，也就是考試的第一天。我真的不知道我是怎么出的考場(chǎng)，我是怎么考完的，只記得，考卷上留著一片又一片丑陋的空白，我的腦子里也是一片片的空白。
那一天的晚上，我想復(fù)習(xí)一下明天考試的語(yǔ)文，可是趁父母不注意，我又看起了課外書……
閉學(xué)式的那一天，當(dāng)我心中忐忑不安的翻開(kāi)成績(jī)單那一頁(yè)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)以“7”字為首的分?jǐn)?shù)映入眼簾，失落的挫敗感頓時(shí)取替了電腦、手機(jī)在我腦海中的.位置。我真的，非常的后悔，要是當(dāng)時(shí)多抽出一點(diǎn)時(shí)間，看一看課本，就不會(huì)落得今天的下場(chǎng)。
那個(gè)暑假，我是沉浸在題目的海洋里度過(guò)的，而我的電腦也被搬走了，換成了一大摞作業(yè)本練習(xí)冊(cè)和習(xí)題集。我心中有說(shuō)不出的悲傷，要是我沒(méi)有玩電腦也就不會(huì)考砸，就不用犧牲時(shí)間做練習(xí)吧！為什么會(huì)落得今天的這個(gè)下場(chǎng)呢？這么多的作業(yè)，或許整個(gè)暑假都在拼命地寫作業(yè)吧！早知今日何必當(dāng)初呢！
如今的我再也不像從前那樣幼稚，我知道，要考出一個(gè)理想的成績(jī)，自律是很重要的，于是我開(kāi)始盡力做到自律。每天早上6點(diǎn)鐘起床，打開(kāi)英語(yǔ)磁帶，開(kāi)始晨讀，7點(diǎn)鐘去上學(xué)，上課我不能再像以前一樣，和同桌聊天了，我必須認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課；放學(xué)回家，我不能打開(kāi)電腦玩CS了，我必須做完作業(yè)，然后預(yù)習(xí)課文。我把計(jì)劃表列了出來(lái)，開(kāi)始實(shí)行上面的內(nèi)容，起初我還有一點(diǎn)管束不住自己，后來(lái)漸漸的，我習(xí)慣了自我約束的感覺(jué)。
因?yàn)樽月�，我學(xué)習(xí)有了前所未有的巨大進(jìn)步。我在期中考試中，取得了班級(jí)前20的成績(jī)。我很感謝那時(shí)的我，從欲望中醒悟，做到自律。
自律是很重要的。擁有它，是不容易的，拋棄它卻輕而易舉。失去了自我約束的能力，你就會(huì)被身邊的誘惑所吸引，犯了一些不必要的錯(cuò)誤，從而失去了自由，甚至影響到人生。
自律是我們都要做到的，是人生中的無(wú)價(jià)之寶，導(dǎo)引我們走在人生道路上，越走越遠(yuǎn)。
優(yōu)秀初三作文 6
又是一年春花爛漫時(shí)，轉(zhuǎn)眼間我們已到了初中的緊要關(guān)頭，在這新的學(xué)期又或是說(shuō)最后一學(xué)期里，迎面吹來(lái)的一陣陣優(yōu)風(fēng)指引我們?cè)趦?yōu)之路上前行。
首次班會(huì)振士氣
開(kāi)學(xué)第一天，萬(wàn)老師知道我們雖人在教室，但心還沉浸在愉快的假期里，所以并沒(méi)有急于上課，而是在下午給我們開(kāi)勵(lì)志班會(huì)。首先，我們了解到了中考的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己兩年半以來(lái)的成績(jī)，對(duì)自己的中考目標(biāo)合理定位，有了明確的目標(biāo)，我們才能朝著這個(gè)方向努力。接下來(lái)展現(xiàn)的一篇短文——《墻角里的父親》，更是蘊(yùn)含極大的教育意義。講述了一位農(nóng)民工父親辛苦掙錢供兒子上學(xué)，而兒子整日沉迷于網(wǎng)游無(wú)法自拔，最終他看到了父親的艱辛與不易，決心悔改，奮發(fā)圖強(qiáng)的故事。相信許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都受到了極大的震撼，在我們?nèi)缃窳己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在中考的最后一戰(zhàn)中，獲得理想的`成績(jī)，讓父母與老師感到欣慰。
“精準(zhǔn)扶貧”暖人心
萬(wàn)老師去年就曾提及過(guò)要重新組建兩個(gè)小組，果然言出必行，但新小組的成員學(xué)習(xí)成績(jī)大多處于中下水平，當(dāng)我正在想他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不會(huì)下滑的更厲害時(shí)，“精準(zhǔn)扶貧”政策便出臺(tái)了。具體是由我們余下七個(gè)組每星期派人去輔導(dǎo)他們，并監(jiān)督記錄他們的學(xué)習(xí)狀況，表現(xiàn)尤為突出的是陳圓圓她們組，她以身作則，上課積極發(fā)言，與派去輔導(dǎo)的蔣志偉一起帶動(dòng)了組員們的學(xué)習(xí)積極性，張圣杰小組則有些冷清，不過(guò)他星期五的一番發(fā)言，則讓我們刮目相看，而去輔導(dǎo)的賀鑫宇主要幫他們改掉了一些以前上課時(shí)的小動(dòng)作。相信在全班同學(xué)的努力下，他們定能奮起直追，努力提高自己的成績(jī)。
語(yǔ)文背書顯決心
開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，每當(dāng)走進(jìn)教室，總是書聲瑯瑯，特別是語(yǔ)文自習(xí)背誦古文時(shí)，同學(xué)們更是奮勇?tīng)?zhēng)先，生怕落后，這也給了我極大的動(dòng)力。以前我總是厭煩背古文，因?yàn)楣盼氖只逎y懂，時(shí)常背了下句忘了上句，只好回過(guò)頭來(lái)，反反復(fù)復(fù)的去讀記，但是在同學(xué)們營(yíng)造的氛圍下，我漸漸感覺(jué)不到了厭煩，我發(fā)現(xiàn)古文是很有趣的，只要有耐心，背誦的過(guò)程也并不艱難。一早上過(guò)去，黑板上的過(guò)關(guān)者達(dá)到了34位，如此佳績(jī)，與同學(xué)們的努力與決心是分不開(kāi)的。
若中考前的復(fù)習(xí)鞏固過(guò)程困難重重，那么這迎面吹來(lái)的優(yōu)風(fēng)，將會(huì)是我們最好的解壓劑。
優(yōu)秀初三作文 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了，每個(gè)人都忙著備考，在這緊張的日子里，閑暇時(shí)間本來(lái)就少得可憐，現(xiàn)在又因?yàn)榭荚囆枰�，星期日也被無(wú)情的占用，一周的勞累都沒(méi)有地方釋放，腦海里家的影像越來(lái)越清晰。這才發(fā)現(xiàn)，平日每周回一次家的我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了。
細(xì)想，曾經(jīng)的每一次回家對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，媽媽的嘮叨從我進(jìn)家開(kāi)始直到我離開(kāi)才結(jié)束，苦悶的我想出去玩一會(huì)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)處可去，從小就多動(dòng)的我又怎么受得了強(qiáng)制性的安靜？所以我在入校的那一刻便決定了在校寄宿，最少，在學(xué)校，沒(méi)有人再?gòu)?qiáng)制我的自由。但是，就在這一刻，我突然很想家，想家里的爸爸媽媽和弟弟，想他們看到我后會(huì)心的微笑，想媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜，更想他們無(wú)微不至的關(guān)懷……那個(gè)我曾經(jīng)并不喜歡的地方就在這日積月累的思念中一瞬間變得無(wú)可取代，一切都變了，和朋友們嬉戲的快樂(lè)時(shí)光剎時(shí)沒(méi)了光彩，曾經(jīng)可口的飯菜也在思念里變得無(wú)味，媽媽做的小菜都是他們無(wú)法做出的味道……
原來(lái)，家有這么大的.魔力，時(shí)間的推移，讓我在不知不覺(jué)的開(kāi)始習(xí)慣這個(gè)家，依賴這個(gè)家。在思念的折磨下，我毅然決定回家，回去那個(gè)并不富裕的家，看看愛(ài)我一輩子的媽媽，爸爸。
當(dāng)我小跑著踏進(jìn)家門，我看到媽媽臉上的笑容。想必她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的思念著我，爸爸和弟弟也對(duì)我笑盈盈地，我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)束了這頓午飯，臨走之時(shí)，我依依不舍的望了望站在路口目送我的親人，我明白了，他們從來(lái)都不說(shuō)想我，并不是不想我，而是怕說(shuō)出來(lái)，想念會(huì)瘋狂蔓延。我感動(dòng)的熱淚盈眶，但始終沒(méi)有讓淚落下，我怕這份美好會(huì)隨淚水悄然流逝……
雖然這次的團(tuán)聚只有短短幾個(gè)小時(shí)，但我心中對(duì)家的思念隨著這次的歡聚少了許多的壓抑。在外面的世界生活久了，總會(huì)有一天厭倦，當(dāng)疲倦不堪的時(shí)候，總有一股無(wú)形的力量牽引著我，走向溫暖的港灣，走向那個(gè)有愛(ài)的家，放下所有的煩惱……
曾經(jīng)的我，被自由迷了雙眼，現(xiàn)在的我，放下自己的自私，回頭，是家的方向，拔開(kāi)種種偏見(jiàn)的迷霧，清晰的看見(jiàn)，家，是個(gè)神圣的地方，它承載著我一生的牽掛，不管走多遠(yuǎn)，葉落歸根，總有一天，我還屬于這里。
回頭，是家的方向，不管人有走哪里，家始終住在家里，沒(méi)有哪個(gè)孩子不渴望母親的懷抱，沒(méi)有哪個(gè)流落異鄉(xiāng)的游子不思念故鄉(xiāng)。即使這個(gè)家破爛不堪，即使這個(gè)家有太多傷心的回憶，但是家依舊遮風(fēng)擋雨，家依舊溫暖……
回頭，是家的方向，有我愛(ài)的人，更有愛(ài)我的人……
優(yōu)秀初三作文 8
師，亦友也！題記
您，好似我人生畫卷中一支神奇的畫筆。因?yàn)槟�，我的初中生活變得五彩斑斕�?/p>
初識(shí)，如陽(yáng)光
初一，剛剛步入陌生校園的我還是那么靦腆，而您成為了我的歷史老師。
自從認(rèn)識(shí)您以后，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種壓力。在我的記憶里，您的每一節(jié)課都充滿了歡樂(lè)的氣息，班里的同學(xué)們一致認(rèn)為聽(tīng)您的課，那種開(kāi)心的感覺(jué)就好像觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
“你力大無(wú)窮，趕緊騰點(diǎn)兒力氣讀讀書”
“你勤勞、愛(ài)干凈，迅速把作業(yè)本上的遺留清理干凈”
“你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要盡全力將試卷上的敵人消滅掉啊”
這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我印象深刻。您最喜歡表?yè)P(yáng)別人，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都會(huì)被您放大，學(xué)生的每一次進(jìn)步，您都會(huì)看在眼中、記在心里。因此，我特別努力地學(xué)習(xí)歷史，每一節(jié)歷史課上的歡樂(lè)，慢慢成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而歷史課堂上歷朝歷代國(guó)家興亡的歷史事實(shí)也告訴著我們做人處世的道理。
您像是一縷陽(yáng)光，慢慢融化著我心中寒冷的堅(jiān)冰，使我倍感溫暖。
再遇，如春風(fēng)
初二，仿佛冥冥中有那么一種緣分，牽引著您和我。我很幸運(yùn)，您再次成為我的英語(yǔ)老師。在您的陪伴與鼓勵(lì)下，我的成績(jī)也在慢慢提升。
轉(zhuǎn)眼臨近期末，而我此時(shí)卻迷戀上了網(wǎng)游，變得懶惰，還為自己找了諸多借口。終于，您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我發(fā)脾氣。那是我第一次看到您生氣，原因很簡(jiǎn)單：一張一百分的試卷，我卻只考了二十幾分。
放學(xué)時(shí)我被留了下來(lái)，我知道您又要對(duì)我長(zhǎng)篇大論，我心里早已厭煩了這樣的'說(shuō)教�？赡皇菄@了一口氣，“孩子呀，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。路，只能靠自己走。老師多說(shuō)無(wú)益，你自己好好想想吧！”至今，我還記得您離去時(shí)那充滿失望又充滿期待的眼神。
之后，我做的每一次作業(yè)，每一張卷子，都會(huì)留下您的筆跡，“加油，老師相信你是最棒的！”“有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”我也就慢慢地改變了。至今的我，仍對(duì)您心存感激。
您似一縷春風(fēng)，從我的世界匆匆走過(guò)，所到之處，春暖花開(kāi)。
別離，如燈塔
初三，我的卷面上不再有您鼓勵(lì)的語(yǔ)言，課堂上手持三寸粉筆的人不再是您，但是您的激勵(lì)的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)更加努力地奮斗。
生活還在繼續(xù)，我的路還有很長(zhǎng)，也必須靠我自己去走。而您就是為我指引了正確航向的指明燈，我將沿著這個(gè)方向，一往無(wú)前。
若干年后，或許您因桃李滿天下已經(jīng)不再記得我。但是，我會(huì)記得：曾經(jīng)有這么一位老師，給予我關(guān)愛(ài)的溫情，像父母、像朋友般激勵(lì)著我。
張老師，愿您一切安好！
優(yōu)秀初三作文 9
初三，這兩個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，年少時(shí)甚至還有幾分亟盼。慢慢的，光陰荏苒，多少日子在我手中默默走過(guò)，就像一滴水滴在大海里，無(wú)聲了。轉(zhuǎn)眼，初三就在無(wú)言中悄悄潛入我的生活，我未雨綢繆，我還想偷懶，可是現(xiàn)實(shí)限制了我這愚昧的念頭，耳邊縈繞的是父母諄諄教誨：莫等閑，白了少年頭，空悲切;是老師的句句忠言：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我想：初三了，他們說(shuō)的對(duì)，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，但是，初三，只有這一站點(diǎn)，徘徊過(guò)，路過(guò)就沒(méi)有直達(dá)車，即使你追悔莫及。于是，時(shí)刻警惕著�？墒菍�(duì)未來(lái)的迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在臺(tái)燈下，斟酌著，思量著。
上了初三，一切似乎變得很多：昔日，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)總也睡不著，如今，假使身體接觸到那可愛(ài)的床就有一種點(diǎn)迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺(jué);昔日，就算再忙，也總有時(shí)間跟好友強(qiáng)聒不舍，如今，也就只有寥寥數(shù)語(yǔ)，一言帶過(guò);昔日，總是帶著如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，騎著車，穿梭在大街上，如今，騎著車兒不停踩動(dòng)踏板，急急忙忙回家，祭拜我們的“五臟廟”;昔日&hllip;&hllip;時(shí)間總在不經(jīng)意間，稍縱即逝，它也總是看不見(jiàn)，握不牢，抓不住，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的.雙眼前過(guò)去”，于是，初三讓我措手不及，讓我焦躁難眠。
上了初三，冗雜的作業(yè)，繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三，收斂那慵懶的心，緊繃每根神經(jīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，在剩下不到一百多的日子里，迸發(fā)光彩;上了初三，越發(fā)喜愛(ài)微風(fēng)輕撫臉頰，淡淡的溫?zé)�，越發(fā)喜愛(ài)衣袂飄飄，自由的衣角，越發(fā)喜愛(ài)黯然木楞，思忖沉思，越發(fā)喜愛(ài)扎進(jìn)文學(xué)堆里，吸吮書的精華。
上了初三，第一次即將面臨關(guān)鍵的抉擇，有點(diǎn)不安，捎帶一些激動(dòng)，對(duì)未來(lái)的憧憬向往，對(duì)夢(mèng)想的追求;我，應(yīng)該能走在成功的大道上，夢(mèng)想的執(zhí)著熠熠生輝定能使我飛翔，黑暗也壓不住夢(mèng)想金色的光芒，就讓他如千里之堤潰于蟻穴，助我一覽青天。答案就是如此。
舒展皺著的眉頭，一抹微笑浮在臉上!
我堅(jiān)信：只要我們合理地抓住每一分鐘，不怕吃苦，揚(yáng)眉樂(lè)干，所有的辛酸都會(huì)在碩果掛滿枝頭時(shí)化為漫天的彩霞。
優(yōu)秀初三作文 10
小溪生長(zhǎng)在美麗的錢江源頭，一泓清水是它的家，在大山的懷抱里，墨綠潭水的四周是濃濃的樹(shù)陰，塘水清澈見(jiàn)底，隱約可見(jiàn)幾條小魚在水里玩耍，微風(fēng)親吻著塘水，塘水泛起了一圈圈的小圓暈。似乎在和風(fēng)姑娘追逐、打鬧著。小溪張開(kāi)好奇的眼睛，四處張望，活潑的天性使它逐漸適應(yīng)了環(huán)境，放開(kāi)膽子，唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞，日久天長(zhǎng)，路邊的小花、小草，到偶爾光顧的小鳥(niǎo)，都成了小溪的好朋友。閑暇時(shí)，它們?cè)谝黄疰覒�，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，生活對(duì)小溪來(lái)說(shuō)是那樣無(wú)憂無(wú)慮、充滿情趣。
小溪長(zhǎng)大了，它向往外面的世界，它也迎來(lái)了人生最關(guān)鍵的跨步——走出大山，小溪興奮極了，想象著即將見(jiàn)著日思夜盼的山外的世界，心中不禁涌起一股激動(dòng)之情。然而激動(dòng)之余，更多的是留念，一想到即將離開(kāi)生活了許久的小潭、朋友，小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌，水聲細(xì)細(xì)的的，小得只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)。走出大山，眼前的場(chǎng)面令它大開(kāi)眼界：��！一個(gè)多么光明的世界，藍(lán)天白云、連綿群山，還有參天大樹(shù)，一幅多么美麗的圖畫！小溪還沒(méi)走多遠(yuǎn)，只聽(tīng)得清脆的`水聲一片，小溪迎來(lái)了更多的伙伴，大家手牽著手，歡聲笑語(yǔ)交織著它們美好的心愿一同向遠(yuǎn)方奔去。小魚加入了，小蝦游來(lái)了，小溪的好朋友更多了。
一路前行，小溪和同伴們遇到了第一個(gè)關(guān)卡——一塊巨石攔住了它們前進(jìn)的道路�；锇閭兗娂娷S躍欲試，試圖跨越巨石，獨(dú)自前行。然而，這只是白費(fèi)工夫，僅憑個(gè)人的力量怎能過(guò)得了這塊巨石呢？小溪很快意識(shí)到，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能克服這道關(guān)卡。小溪開(kāi)始勸說(shuō)伙伴，一起加入它的隊(duì)伍，小溪的真誠(chéng)最終打動(dòng)伙伴。大家齊心協(xié)力，終于跨越了難關(guān)，道路又變得暢通無(wú)阻了。
有一天，小溪發(fā)現(xiàn)自己的許多好伙伴，小魚、小蝦不辭而別。它到處找尋，張開(kāi)自己的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清澈的小河，變得的污濁，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，美麗的青山不在，變得光突突的，小花、小草也變得無(wú)精打采。小溪原本無(wú)憂無(wú)慮的生活在也不見(jiàn)了。看見(jiàn)生存環(huán)境被破壞，它憤怒；看見(jiàn)一些小魚、小蝦的離去，它悲哀；看見(jiàn)有新朋友加入，它快樂(lè)。歡喜時(shí)，它一蹦三尺高，微微泛著水花；憤怒時(shí)，它暴跳如雷，將水花濺得老高，以表抗議；悲哀時(shí)，它揮手向朋友道別，任憑淚水往下流淌。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月的流逝。經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，困難的磨練，小溪長(zhǎng)大了，伴隨著它的童年也逐漸離它遠(yuǎn)去。
優(yōu)秀初三作文 11
拉開(kāi)厚重而陳舊的簾布，映入眼簾的是那幅落滿塵灰卻熠熠生輝的畫作。一個(gè)穿著黃色的、樣式簡(jiǎn)單的衣裙的少女，眉頭微凝，手里握著一張浸滿陽(yáng)光的信紙，面對(duì)著半開(kāi)的窗。她是在讀信，垂落的卷發(fā)都來(lái)不及去拂；她其實(shí)沒(méi)有讀信，而是微笑著看向窗外，陽(yáng)光明媚的窗外。
維米爾，是這幅畫的作者，也是它不滅的靈魂。他住在荷蘭的一座名叫德?tīng)柗蛱氐男℃?zhèn)，擁有一間小小的畫室，畫室內(nèi)有一扇朝向南方的窗。這窗，多次出現(xiàn)在他的畫中。敞開(kāi)，收攏窗外陽(yáng)光，給昏暗狹小的室內(nèi)增添無(wú)數(shù)溫暖嫻靜之感。
是什么讓他如此癡迷于窗？想必他常�？聪虼巴�。窗外，是德?tīng)柗蛱氐某醮�。紅磚藍(lán)瓦，幽長(zhǎng)的小徑，碼頭，全部被金色的陽(yáng)光籠罩，閃耀著的是壓抑了一冬的.快樂(lè)。辛勤的婦女紅裙白頭巾，在自家門口洗著夫兒的衣服，點(diǎn)點(diǎn)花蕾，株株嫩草，微風(fēng)輕拂——萬(wàn)物生長(zhǎng)。畫家癡癡的望著這一切，在晦暗的室內(nèi)，攤開(kāi)畫布涂抹著，窗外射入陽(yáng)光浸沒(méi)了他的臉，他的手，他的畫，有如一層金色的薄紗……
低下頭，他是繪畫的王者，而抬起頭，他只是一個(gè)疲倦的平凡的男人。當(dāng)堆積債券埋沒(méi)了他時(shí)，當(dāng)妻子和丈母娘的輕視擊打他時(shí)，當(dāng)他看向自己面色蒼白，瘦骨嶙峋的兒女時(shí)，他窗外的陽(yáng)光消失殆盡。他不得不畫一些商業(yè)性很強(qiáng)的作品來(lái)維持生活，他不得不拉上窗簾以防窗外的事物使他分心。他筋疲力盡，痛苦不堪。可他還是習(xí)慣在畫中加一扇窗，幾縷斜斜的陽(yáng)光，他讓畫中的主人公看向窗外，露出些許媚俗、卻很心滿意足的微笑。那些和他一樣的琥珀色瞳仁映出了窗外的風(fēng)景，那是他一生都未觸及的地方。
由于生活壓力與夢(mèng)想破滅帶來(lái)的失望，失去熱情的維米爾在43歲那年悄然去世，只留下未干的顏料和不多的畫作。百年后人們才發(fā)現(xiàn)這位天才的優(yōu)秀，他的畫作價(jià)值飛升。生前，他一直癡癡地望向窗外，而死后，他終于走在了人們的窗外。
再看向這幅簡(jiǎn)單卻細(xì)致入微的畫，畫中女孩難以察覺(jué)的微笑動(dòng)人心魄。她看向的窗外已無(wú)法辨認(rèn)，只有滿窗用高明度顏色繪出的光，在光背后，我依稀看見(jiàn)的是維米爾的微笑。
優(yōu)秀初三作文 12
夜已經(jīng)到了更殘漏盡的時(shí)刻，此時(shí)，我仍在題海中遨游，時(shí)間在秒表的滴答聲中逝過(guò)，母親，還在堂屋里陪我。 ——題記
“�！泵氡碛值未鹆艘宦�，抬起僵硬的脖頸一看，已經(jīng)9點(diǎn)了。
我的筆鋒還在與試卷拼命廝殺，媽媽輕手輕腳地把一杯溫?zé)岬�，散著幽幽乳香的牛奶放在我的書桌上，還柔聲細(xì)語(yǔ)地叮囑了一句：“歇會(huì)吧，先把它喝了.，”我心煩意躁地應(yīng)到：“作業(yè)還沒(méi)寫完呢，哪有功夫喝？您快別添亂啦�！眿寢尣辉傺哉Z(yǔ)，悄悄地掩上了房門。
自從上了初三，我的頭頂就壓著一層厚厚的陰云，每天如雪片般的試卷以及一次又一次的模擬名次，讓我有種窒息的郁悶，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴的啾啾，聞不到花兒的馥香，我猶如一只小鹿被攫住了雙腿，長(zhǎng)年腰疼病從不習(xí)慣晚睡的'媽媽卻不知為何，竟然在我上初三時(shí)，精神出奇地好
每天都在堂屋看書到很晚，直到我上床……
“叮”秒表又響了一下，很顯然，已經(jīng)深夜10點(diǎn)了。我放下手中的筆，伸了一下酸疼的懶腰，隱約地，一陣輕微的鼾聲傳來(lái)，是媽媽睡著了嗎？我狐疑地來(lái)到堂屋，可不是？媽媽睡著了，只見(jiàn)她頭倚在臂彎里，一只拿著書的手軟綿綿地垂在腿上，一頭綴了許多銀絲的頭發(fā)有些凌亂。
“媽，”我輕喚，“困了就去床上睡，這樣會(huì)感冒的，”媽媽睜開(kāi)惺忪的睡眼，關(guān)切地問(wèn)“作業(yè)完成了？”我說(shuō)，“嗯，咱們都睡吧”。媽媽站起來(lái)想回屋，但因坐久了腿麻站不穩(wěn)，踉蹌了一下。
洗漱完后，經(jīng)過(guò)父母的臥室，聽(tīng)見(jiàn)他們正在聊天：“你非得陪兒子干啥呀？他都那么大了。”是父親的聲音。
“兒子現(xiàn)在多累呀，陪著他我心里才踏實(shí)”母親回應(yīng)。
“兒了正是精力旺盛的時(shí)候，你都40多歲了能跟他比？再說(shuō)你這身體能吃得消？”父親的聲音有明顯的火氣。
“小點(diǎn)聲，別讓兒了聽(tīng)見(jiàn)，要不他該不讓我陪他啦�！眿寢尩穆曇舻土撕芏唷�
“唉，你呀”父親嘆了口長(zhǎng)氣。
我的眼眶陡然一熱，悄悄地走進(jìn)了臥室，躺在床上，淚不知何時(shí)潸然流下…
明天，后天……母親仍會(huì)陪我。
—后記
優(yōu)秀初三作文 13
少年的夢(mèng)哎，多彩的夢(mèng)，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人，我的爸爸也讓我當(dāng)一名軍人，這也是爸爸少年時(shí)的夢(mèng)想。我個(gè)子高高的，身體健壯。這身體條件，讓我對(duì)當(dāng)軍人很有自信。
我的性格靦腆，正是因?yàn)殪t腆，就更想當(dāng)一名軍人，因?yàn)檐娙四茏屓藞?jiān)強(qiáng)勇敢，能改變一個(gè)人的性格，讓我成為一個(gè)真正的男子漢。
我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛(wèi)國(guó)，給祖國(guó)建立鋼鐵長(zhǎng)城，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，讓人民過(guò)上幸福的生活。我們的祖國(guó)，曾經(jīng)有過(guò)屈辱的歷史，受到外強(qiáng)的侵略，人民過(guò)著水深火熱的生活。有了歷史上慘痛的`教訓(xùn)，更加顯現(xiàn)了軍人的重要性。有了軍人，在祖國(guó)的邊境線上就有了利劍，令敵人聞風(fēng)喪膽，不敢覬覦我們。
有了軍人，世界就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學(xué)，去工作，到劇院里去看戲，在公園里去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……是軍人用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁撐起人民的幸福，祖國(guó)的安寧。
軍人的職責(zé)是多么神圣，軍人的使命是多么偉大，軍人是最光榮、最可愛(ài)的人！我一定要當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，去完成最偉大的使命。
一次做游戲，更加堅(jiān)定了我的軍人夢(mèng)。
那次我和小伙伴玩起打仗的游戲。我當(dāng)指揮官。我方有三個(gè)人，敵方也有三個(gè)人。我指揮他們用最巧妙的方法打敗了敵人。我用的是“調(diào)虎離山”，讓一個(gè)人從正面射擊他們，讓其他兩個(gè)人偷偷地去他們的基地，包圍他們，然后把他們都給“打死了”。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們?nèi)〉昧藙倮�，我感受了勝利的快�?lè)，仿佛自己成了一個(gè)真正的軍人，是那么威風(fēng)。這雖然只是一個(gè)小小的游戲，但是它堅(jiān)定了我當(dāng)軍人的信心。
這就是我的軍人夢(mèng)，也是我最大的夢(mèng)想。讓美好的夢(mèng)想飛翔吧！為了這個(gè)夢(mèng)我一定要努力，我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
優(yōu)秀初三作文 14
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的歷史流芳百世，但隨著毗鄰的高樓拔起后，人與人隔成了一堵堵墻，每個(gè)人都固執(zhí)己見(jiàn)。但那些被時(shí)間所驚艷過(guò)的，被流光所拋棄下的，卻依然在角落閃爍著光芒。
那天，我隨著媽媽七彎八拐的開(kāi)進(jìn)一個(gè)小胡同，每戶人家都有小廣播，為了熱鬧，分貝也真是夠了！弄堂上的碾米機(jī)，磨板，堆成了山堆，一條小路都只夠一人擠過(guò)。每戶人家都未粉刷，吐著一股股濃濃的鄉(xiāng)村氣息，眼前跑過(guò)幾個(gè)與我年級(jí)相仿女孩，穿得也樸素到讓我不能正眼相待。路窄不得不下車，神神秘秘的媽媽拉著我，循著鑼聲而去。
是舞獅！新鮮了一會(huì)，感到那鑼聲更加不能入耳，心情開(kāi)始浮躁不安，只想焦急逃離。媽媽見(jiàn)狀順勢(shì)抓住了我的手，大概意思是想讓我再陪她聽(tīng)會(huì)兒。繞過(guò)人群，走那稍遠(yuǎn)，媽媽莞爾對(duì)我一笑：“你看，其實(shí)我也不會(huì)去注意這樣的民風(fēng)民俗，甚至可以說(shuō)是銷聲匿跡了，但是這兩天朋友圈中人都來(lái)參觀，這樣偏僻的地方也都被轉(zhuǎn)火了，所以我也帶你來(lái)感受一下逝去的文化。”
我心稍微一震，心中的火氣稍稍消減。但無(wú)奈，我只好隨著人群漸漸平息下了浮躁不安的心，我嘗試著去聆聽(tīng)，靜靜地，發(fā)現(xiàn)也并不是乏味，只是我沒(méi)有一對(duì)欣賞樂(lè)聲的耳朵�？粗切┠赀~的爺爺奶奶，樸素的姑娘們。其實(shí)她們并不是無(wú)愛(ài)美之心，只是樸素入心了，其實(shí)那倒也是一番境界。在這樣一個(gè)角落里，只要披上舞獅服，每一個(gè)人都可以熠熠閃著光輝，看幾眼那幾個(gè)浮夸的表情，張牙舞爪的動(dòng)作，夸大的.戲份，真是有些讓人忍俊不禁。
千年的發(fā)展一點(diǎn)一滴地載入黃紙皮中，那是一種只可會(huì)意不可言傳的神秘。比起那城市中所謂冰冷的墻，我想這樣淳樸的風(fēng)俗似乎更有魅力，更有歷史的魄力。它深入人心，緊緊將我纏繞，它讓每一個(gè)人為它神魂顛倒，為她努力，卻只為挖掘她的另一面的閃光點(diǎn)。至此，我們也應(yīng)該攜手一起去挽留那最后的希翼，乘上它飛翔在文化古國(guó)，去銘記那角落里的光芒！
優(yōu)秀初三作文 15
他毫不在意地推開(kāi)了我，把我與他之間的距離分得更開(kāi)了，我不想這樣，真的。 ——題記 由于上節(jié)課的羞辱后，我深深地反省了一下，也許他真的沒(méi)有變，也許他真的沒(méi)有錯(cuò)，也許真的錯(cuò)在我，也許我真的在不知不覺(jué)中開(kāi)始“固步自封”。于是我準(zhǔn)備在這節(jié)數(shù)學(xué)課上好好表現(xiàn)一下，畢竟我也不希望在他的'心目中留下一個(gè)不好的形象。于是我在上課前我就做好了準(zhǔn)備工作，開(kāi)始了預(yù)習(xí)，這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會(huì)去預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在，也不乏做別的作業(yè)的人……
可是偏偏總有事和我作對(duì)，正在這樣的節(jié)骨眼上，英語(yǔ)課后參與早不來(lái)晚不來(lái)，在這個(gè)時(shí)候它來(lái)了，我見(jiàn)了盡力克制自己，不去“關(guān)心”成績(jī)，可是越來(lái)越多的人都知道了成績(jī)，我的心開(kāi)始癢了，反正離上課還要一會(huì)呢！他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！于是急于知道成績(jī)的我一個(gè)箭步躥到英語(yǔ)課代表那邊，正當(dāng)我拿起試卷想翻時(shí)，他也不偏不倚正好在這個(gè)時(shí)候來(lái)了。他見(jiàn)我手拿幾沓英語(yǔ)試卷，應(yīng)該是以為我要發(fā)試卷吧！于是他不分青紅皂白，也不顧我的感受，一把將我推過(guò)，狠狠地扔下一句話：“不許發(fā)試卷�！蔽以俅我�?yàn)樗×耍以诎l(fā)試卷嗎？就算在發(fā)又怎樣，現(xiàn)在在下課誒，再說(shuō)我沒(méi)有在發(fā)��！怎么可以這樣！
委屈和著昨日的憤怒升華成了一枚定時(shí)炸彈，他著一推點(diǎn)燃了這枚定時(shí)炸彈，炸得我好痛，炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水，化作了滾滾淚水噙在我心間。我開(kāi)始恨他，我從沒(méi)這樣恨過(guò)一個(gè)人，我恨得咬牙切齒，我恨得痛徹心扉，我恨得淚眼婆娑，我恨不得沖上去與他辯論，我恨不得……可是我不可以這樣做，因?yàn)樗俏业睦蠋熝�！“尊師”讓我尊重他，“信師”讓我相信老師，老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，可是他今天的做法真的對(duì)嗎？
我不會(huì)去恨他的，因?yàn)樗俏业睦蠋�，我還會(huì)像以前一樣敬他，但只是因?yàn)樗俏业睦蠋煛?/p>
這幾天的幾件煩心事排著隊(duì)都來(lái)見(jiàn)我了，寫下了，都隨風(fēng)去吧！
優(yōu)秀初三作文 16
站在你家門外，等著你從里面走出來(lái)，看見(jiàn)的別有一番景象。 ——OK，謹(jǐn)以此文送給我所愛(ài)的人。 站在過(guò)去的20××年面前，我仿佛能夠深深地感受到時(shí)光易逝所帶來(lái)的那所謂的"別是一番滋味在心頭"說(shuō)句實(shí)話20××年給了我太多的感動(dòng)，記憶里，全是一些難以忘懷的過(guò)往和曾經(jīng)。 就是上個(gè)星期，20××年末的某一天，我們?nèi)啾话嘀魅卫蠋熈袅讼聛?lái)，他對(duì)我們說(shuō)，初三了要努力之類的話后，又說(shuō)了，關(guān)于我們過(guò)去、現(xiàn)在、和未來(lái)，他說(shuō)我們的相遇只是一場(chǎng)美麗的意外，他和同學(xué)們只是我們生命中來(lái)來(lái)往往的.一個(gè)過(guò)客，其實(shí)到最后誰(shuí)也抓不著誰(shuí)。之后莫名的就有一滴熱淚流過(guò)我的臉頰，或許是的，在過(guò)去、現(xiàn)在的日子里你和我只是扮演著彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，到了未來(lái)，不會(huì)有人在記得誰(shuí)，沒(méi)有人可以陪我到永遠(yuǎn)的未來(lái)，那無(wú)止境的聲息，翻涌著我的心潮…… 依稀記得剛踏入初中的校門，那時(shí)候的我還只是一個(gè)任性的孩子，什么也不懂。可轉(zhuǎn)眼間自己也不知道過(guò)了多少日子就到了要和親愛(ài)的老師，同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，呵、雖然以前總是說(shuō)這個(gè)老師很兇，那個(gè)老師很討人厭，之類的話。在現(xiàn)在看來(lái)只是一些幼稚，可笑的孩子氣的想法而已，沒(méi)辦法再回到過(guò)去，只能相信歲月時(shí)間的輪回會(huì)把我們帶入一片屬于自己的小宇宙。 抓不住的他，隨著時(shí)光的流失，一點(diǎn)點(diǎn)的逃走，直至消失，也許在未來(lái)的某一天還能在與親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師在陌生的地方再次相遇，可我們還會(huì)想現(xiàn)在一樣任性、天真。而老師還會(huì)像現(xiàn)在一樣不會(huì)白發(fā)蒼蒼嗎？ 其實(shí)，感嘆時(shí)間易逝又能怎樣，只會(huì)讓自己的回憶更多，傷感更多而已，或許我現(xiàn)在只能靜靜的等待時(shí)間的流失，悄然間看見(jiàn)了在未來(lái)的日子里，不再能出現(xiàn)熟悉的聲音，熟悉的面容。 有時(shí)候，站在歲月面前，原來(lái)可以回想起那么多的過(guò)往，回憶，或者迷途的陌路……
優(yōu)秀初三作文 17
星濯溪，魚躍漣光起，月凄迷，霧晚風(fēng)漸稀�！}記
霸王不滅。
光陰飛舞，化作光雨彌漫。我遙望烏江，耳邊仿佛響起了那位男子懷抱以逝的美人不甘的吶喊：“只剩我一個(gè)了�！�
四面楚歌之時(shí)，虞姬自刎，傳說(shuō)中便是化為了虞美人的種子，早已在項(xiàng)羽的心中發(fā)芽。他敗在了劉邦手上，我想，他必然是不甘的。
在兄弟的幫助下，他突出重圍，卻滿身傷痕，再望向四周，一地的尸體。
夜靜悄悄地來(lái)了，他和自己的馬兒孤獨(dú)地站在江邊，他那剛毅的臉上布滿了疲憊。他聽(tīng)到了帳篷外的四面楚歌，眼睛里一滴淚珠在閃閃發(fā)光，望著那翻滾的烏江水，他的思緒回到了他曾經(jīng)的輝煌。
在巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，他那破釜沉舟的氣慨令天下豪杰無(wú)不退讓三分；在鴻門宴時(shí)，他那不殺劉邦的優(yōu)柔寡斷卻令他失去了歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但他卻忘了最重要的一點(diǎn)，“得民心者得天下�！碑�(dāng)他揮兵鄴城之際，他早已失去了各路諸侯的心。
“虞兮虞兮奈若何！”他吟唱道。她的眼淚在聽(tīng)完之后，忍不住長(zhǎng)流，她不想讓他在離去之后還有絲毫的`牽掛，在舞動(dòng)中，她凄慘地?fù)]應(yīng)道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王義氣盡，賤妾何聊生。”舞姿嘎然而止。劍光略寒，美人已逝。霸王悲嘆一聲，抱著她余溫尚存的身體，一滴淚順著他剛毅的臉龐滑過(guò)，落在她的臉上。
亭長(zhǎng)駛舟渡盡烏江，勸霸王回江東再次東山再起。但奈何項(xiàng)羽無(wú)顏見(jiàn)江東父老，這一切的失敗都令他恍若置身于夢(mèng)中。他推開(kāi)了亭長(zhǎng)，返身長(zhǎng)嘆：“時(shí)不待我，吾命不該絕！”在劉邦的注視下，自刎于江東。刀身染上一代英雄的熱血，終結(jié)了一部史詩(shī)的讀寫。
當(dāng)他向田父借路，入大澤中時(shí)，他就注定了失敗。
嘆多少英雄消逝于時(shí)光，嘆多少史詩(shī)改變于年華。
人生如夢(mèng)，星空漸漫。我回望星空，那里必定有一顆屬于項(xiàng)羽的不屈的靈魂，還在閃爍星華，深深印在了我的心中。
霸王不滅。
優(yōu)秀初三作文 18
看著母親在班級(jí)QQ群里的發(fā)言，我的心怦然一動(dòng)。
期待已久的英語(yǔ)晚會(huì)就要拉開(kāi)序幕了，我不由得緊張起來(lái)，對(duì)于一個(gè)在別人面前連中文歌都沒(méi)有勇氣唱的我來(lái)說(shuō)，英文歌無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我用玩手機(jī)的方式來(lái)緩解自己緊張的情緒。
突然，班級(jí)QQ群里蹦出幾句話：“我不算一個(gè)稱職的母親，好久，沒(méi)和兒子交流了，也好久沒(méi)聽(tīng)自己的兒子唱歌了。”“我不能親自來(lái)聽(tīng)他表演，請(qǐng)你幫我錄點(diǎn)視頻傳在群里我聽(tīng)聽(tīng)”，母親在群里對(duì)另一位母親說(shuō)著。
看著這幾句話，我的心怦然一動(dòng)：母親這樣在意兒子的表演，我可沒(méi)和她說(shuō)多少這次表演呢。我不禁想起小的時(shí)候，每當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)一首新歌曲的時(shí)候，總會(huì)迫不及待地展示給母親看，母親不管有多忙，也總會(huì)坐下來(lái)聽(tīng)我唱完，吃飯時(shí)也會(huì)以她交流學(xué)校的生活。
可是現(xiàn)在呢？我好像從來(lái)沒(méi)給母親唱過(guò)歌，也很少與她在一起交流了。想到這，在眼角打轉(zhuǎn)的淚水滑落了出來(lái)，我趕緊用校服擦去淚水，免得讓別人看見(jiàn)了笑話我。但即使這樣，還是被細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了。
她湊過(guò)來(lái)，用溫和親切的語(yǔ)句安慰我，她的安慰就像催化劑一樣，讓我的眼淚象雨點(diǎn)一樣快速的滑落下來(lái)。
我努力平復(fù)自己的心情，我在心中默默的告訴自己，一定要將這次的表演發(fā)揮到極致，然后將錄相親手交到母親的手中。
我叫上合唱的伙伴，安靜的.坐在角落里，戴上耳機(jī)，加大音量跟著伴奏，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，在練習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。晚飯鈴響了，我仍在不停地練習(xí)，想要讓這次演出變得完美，讓母親看到一個(gè)她引以為驕傲的兒子的出色表演。
該我上場(chǎng)了，心中的焦慮和不安已化為烏有，有的只是對(duì)完美演出的期待。因?yàn)槟赣H的那句話，我更加堅(jiān)定了發(fā)揮出色發(fā)揮的決心。
表演結(jié)束，打開(kāi)手機(jī)，群里已有同學(xué)發(fā)了視頻，我想：母親一定在家欣賞兒子的表演。想到這里，我又一次怦然心動(dòng)。
優(yōu)秀初三作文 19
青春的路上，困難密布，也撒滿了陽(yáng)光。只有愈挫愈勇才能獲得成長(zhǎng)，努力，別害怕。因?yàn)槲业男闹杏幸黄缣臁?/p>
靜謐夜晚，華燈初上。路上的行人來(lái)來(lái)往往，有的皺著眉頭，不知道在苦難些什么。有的綻著笑臉，看上去開(kāi)心極了。我獨(dú)自一人站在茫茫人海，心中惆悵萬(wàn)千，甚至想對(duì)著自己大喊一句：“丟人”。事情說(shuō)來(lái)也好笑，小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)也算優(yōu)異�？缮狭顺踔胁诺谝淮卧驴季陀辛恕安患案瘛钡念^銜，真是丟人！當(dāng)初信心滿滿走進(jìn)考場(chǎng)，如今灰頭土臉的拿到滿心期待的試卷。真是對(duì)不起我以前的分?jǐn)?shù)，更對(duì)不起我的`語(yǔ)文老師。算了，好漢不提當(dāng)年勇。重新努力吧！那次月考之后，我又把之前的內(nèi)容重新過(guò)了一遍，上課也不走神了，而且積極回答老師提出的問(wèn)題。一個(gè)多月后，我又走進(jìn)了期中考試的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我內(nèi)心十分忐忑，生怕又釀下之前的錯(cuò)誤，我小心翼翼的答完了試卷，坐等分?jǐn)?shù)出爐。
周一的語(yǔ)文課上，我不安地扭動(dòng)著身子，心里十分緊張。試卷發(fā)下來(lái)了，“七十七分”沒(méi)有理想中的滿意，但是已經(jīng)進(jìn)步很多分了，心里也很開(kāi)心。開(kāi)心之時(shí)，同祝拿著自己八十六分的試卷不屑而又鄙夷地看著我。我給自己定了個(gè)目標(biāo)：考過(guò)八十六分。他人的不屑給我換來(lái)的不是低沉而是樂(lè)觀。他就想是那冷酷無(wú)情的暴風(fēng)雪，而我就是那火紅的太陽(yáng)，消滅它，融化它，戰(zhàn)勝它。期末前的最后一次月考又來(lái)了，我告訴自己努力過(guò)了，不遺憾，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹熬攀帧钡拇_，興奮，激動(dòng)，笑到停不下來(lái)。再看看我那趾高氣揚(yáng)的同桌，“七十六分”她咬牙切齒倒活像是要把我“生吞活剝”期末時(shí)我擠進(jìn)了達(dá)優(yōu)的行列，“九十七分”。或許還不夠完美，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠滿足了。
懷里揣著捂得熱乎的試卷，大雪的肆虐已擋不住我開(kāi)心的笑顏。寒風(fēng)打落了枯黃的葉子時(shí)，我不覺(jué)得寒冷，因?yàn)槲业男闹杏幸黄缣�。讓雪�?lái)得更猛烈些吧！擁有晴天的我，已無(wú)懼風(fēng)雪！
優(yōu)秀初三作文 20
雨
嬌弱的花被泛黃的陽(yáng)光照的楚楚動(dòng)人。六月的雨卻不合時(shí)怡的在陽(yáng)光下飄了起來(lái)。
看，雨滴在翠綠的葉子上撞碎，陽(yáng)光下閃著碎水晶般的光芒。聽(tīng)，晶瑩的水珠在葉子上淌過(guò)，嘩啦啦，嘩啦啦流出美妙的音樂(lè)。
雨滴融入積水，激起的波紋將太陽(yáng)的倒影打碎成星光。雨中，陽(yáng)光中，一切晶瑩剔透。我在旁邊笑著，享受著無(wú)比的愜意，與黃昏的陽(yáng)光一起看雨。
噴泉
一股清泉，一陣水霧。一抹清爽的藍(lán)，一抹清新的綠，一抹溫馨的黃，一抹熱烈的紅。一股清涼的夏意。
燈光從時(shí)高時(shí)低的水拄里流出，渲染著這個(gè)夜晚。嘩嘩的水聲，歡樂(lè)的嬉笑與迷蒙的水霧縈繞著噴泉。
靜靜的看吧，在飛濺的水花中享受這夏的靜謐，讓清涼凈化你的心扉，默默的感受水珠給你的美好心情。靜靜的看吧，看那股跳躍的清泉，看那陣飛騰的水霧。在那紅，黃，藍(lán)，綠的燈光中尋找那一股清涼的夏意，在那歡快的水柱中享受這股夏的閑適。
綠葉
陽(yáng)光穿透繁密的枝干，在樹(shù)的腳邊投下斑駁的光影。我靠著樹(shù)桿，仰望藍(lán)色蒼穹。陽(yáng)光從綠葉中透過(guò)，溫暖著我的臉。那樹(shù)葉透亮的'綠色就在我眼前晃動(dòng)，翠綠的香氣跳動(dòng)在我的鼻尖。
夏日的陽(yáng)光將世界蒸的直淌熱汽，溫?zé)岬娘L(fēng)從發(fā)跡吹過(guò)，跳躍在濃密的綠葉上，惹的漫山遍野的綠葉嘩啦啦，嘩啦啦。
翠綠的葉連葉脈都清晰可見(jiàn)，展現(xiàn)給我們一個(gè)透亮的夏天……
星海
我總愛(ài)躺在草地上仰望浩瀚星海，與這些活潑的小不點(diǎn)對(duì)視。
要說(shuō)起來(lái)我還是它們的一個(gè)小孩子，它們?cè)谖邓{(lán)的天空守望了多少年，我卻還是個(gè)黃毛小子。但每次望著星空，卻總感覺(jué)這滿天的小不點(diǎn)是如此瘦小，需要個(gè)人來(lái)守衛(wèi)這些可愛(ài)的精靈。
寬廣的銀河橫跨天跡，星星們這而一簇那而一團(tuán)，像一串串晶瑩的銀葡萄掛滿了蒼穹，甜美的汁水像要滴下來(lái)�？粗麄兒鋈桓械缴焓挚杉�，我伸手采摘，他們卻漸漸遠(yuǎn)去。
優(yōu)秀初三作文 21
這天，馬國(guó)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的馬拉松大賽，為的是挑選一匹千里馬。這個(gè)消息傳開(kāi)后，全國(guó)上下的駿馬良駒們紛紛趕來(lái)參賽，他們分別是“馬到成功”、“馬首是瞻”、“快馬加鞭”、“馬不停蹄”、“馬馬虎虎”、“一馬當(dāng)先”、“龍馬精神”、“塞翁失馬”、“老馬識(shí)途”……就連那個(gè)屢犯眾怒的“害群之馬”也來(lái)了。
在遼闊的大草原上，馬嘶聲聲，熱鬧非凡！主裁判當(dāng)然是伯樂(lè)了，只見(jiàn)他手握發(fā)令槍，高喊一聲“各就各位”，賽場(chǎng)上立刻鴉雀無(wú)聲。“砰”的一聲槍響，馬場(chǎng)上就立刻變得塵土飛揚(yáng)。
眾馬奮蹄疾馳，爭(zhēng)先恐后�！耙获R當(dāng)先”猶如一支離弦之箭，沖在最前頭。“馬不停蹄”也不甘示弱，幾乎和“一馬當(dāng)先”并駕齊驅(qū)，后面還有“快馬加鞭”緊跟不舍，“龍馬精神”更是充滿活力，渾身上下有使不完的勁似的，勇往直前，一點(diǎn)也不放松�！榜R到成功”也不落后，撒開(kāi)大腿緊跟其后。
但是，馬群中也有一些“南郭先生”�！榜R馬虎虎”就是其中一個(gè)，你瞧！他一會(huì)東張西望，一會(huì)低下頭心不在焉地吃著草，很快就被甩在了后面，他索性就放棄了這場(chǎng)比賽，回家快活去了。
“害群之馬”還是那么討厭，在馬群中上躥下跳的.，胡亂地?cái)[動(dòng)著馬蹄，后來(lái)竟然跳到“老馬識(shí)途”的背上去，他的腳把“老馬識(shí)途”的后腿給踢折了，沒(méi)辦法，“老馬識(shí)途”只得被迫放棄比賽到旁邊的休息站包扎傷口。哎——“害群之馬”這個(gè)臭脾氣什么時(shí)候能改�。�
讓我們把目光再次聚到綠茵場(chǎng)上吧！經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的拼搏，“馬到成功”在最后的關(guān)頭趕上了“馬不停蹄”并列第一，雙雙榮獲“千里馬”的稱號(hào)。而“快馬加鞭”和“一馬當(dāng)先”分別獲得了第二名和第三名的好成績(jī)。最難得的是“塞翁失馬”通過(guò)最后的狂奔，居然擠進(jìn)了前十名，成為了這屆比賽中人們津津樂(lè)道的一匹黑馬。
真是一場(chǎng)別具一格的馬拉松比賽��！
優(yōu)秀初三作文 22
嚴(yán)寒的冬天悄然無(wú)聲地走了，春天翩翩而至。她呀，像個(gè)乳臭未干的小孩兒，頑皮地赤著腳丫，打翻了大自然的顏料盤，把大地染得萬(wàn)紫千紅。她在大地上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，你瞧，她來(lái)了!
春天的兩個(gè)好妹妹——春風(fēng)和春雨，她們齊心協(xié)力地使大地變得生機(jī)勃勃。春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，讓冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇;春雨滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，讓它們茁壯成長(zhǎng)。春雷也不甘示弱，叫醒了沉睡的動(dòng)物們：小青蛙們被春雷打醒了，蹦蹦跳跳地出來(lái)了，“呱呱”叫著，唱起了贊美春天的歌。小熊、小刺猬、小烏龜，都爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，給春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。
迎春花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)金色的`小喇叭，正報(bào)告著春天的到來(lái)。那一片片開(kāi)在山上的粉色櫻花，像一片彩色的云霞，讓你來(lái)到了仙境;遠(yuǎn)處的白色櫻花，遠(yuǎn)看像一片白雪蓋住了樹(shù)枝，近看像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的天使，正高興地笑著呢!這些花謝落的時(shí)候，就像下了一場(chǎng)繽紛的花雨，花瓣給大地鋪了一層地毯，香香的，漂亮極了。
春天里，小河的冰解凍了，又快樂(lè)地唱起了歌，奔向遠(yuǎn)方。里面的小魚也歡快地玩起了躲貓貓，在水草之間穿梭著。河邊的楊柳暴出了嫩芽，在水里清洗自己鵝黃色的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，那長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在炫耀;“看!我的頭發(fā)多飄逸，多美麗!”它像是一個(gè)亭亭玉立的少女，在歡快地跳著舞呢!
春天還是艷麗多彩的，這詩(shī)說(shuō)得好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蹦憧�，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵棉花糖似的白云，
樹(shù)頂上停著幾只美麗的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撝禾斓木吧嵌嗝雌痢?shù)上的嫩葉也長(zhǎng)出來(lái)了，翠綠翠綠的，遮住了里面的樹(shù)洞。
春天給我們帶來(lái)了美麗的景色，還給我們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)，我們還可以出去春游。春天，我喜歡你。
優(yōu)秀初三作文 23
終于到“五一”節(jié)了，雖然清楚月考的腳步越來(lái)越近，但我還是決定和家人去郊外走走，放松一下灰得有些蒼白的心情，尋找遺失已久的寧?kù)o。
一路上，看見(jiàn)心儀的風(fēng)景，就停下拍幾張照片。就這樣走走停停，到山腳下已是下午五六點(diǎn)鐘了，我的生物鐘到了吃飯的'時(shí)間，肚子本能地叫了起來(lái)，于是我們開(kāi)車原路返回。順著路邊，我們找到了一排相同規(guī)模的小院落，這里的農(nóng)家樂(lè)已成氣候，灰白的水磨方磚，彩色的小石子路。院子里，各種顏色的月季粉墨登場(chǎng)，開(kāi)得正艷。頭頂幾盞火紅的燈籠把小院裝扮得熱鬧非凡。
院子里滿是客人，我們被請(qǐng)到了廳堂里。點(diǎn)菜時(shí)，我要了自己的最愛(ài)——麻辣雞塊。老板面帶微笑地說(shuō)： “這雞塊不是土雞做的，柴雞而已，最近我們沒(méi)買到土雞，您看還要不要？”“要，管它什么雞，只要是雞我都吃。”弟弟說(shuō)完還拍拍肚皮，好像他那瘦弱的小身板能承載下一切。望著老板誠(chéng)懇的目光，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中涌起一股暖流：在這個(gè)人人都戴著面具的社會(huì)，與人交往就像是參加化妝舞會(huì)，閃爍的燈光下，看不清彼此的真實(shí)模樣。我們都是彼此的過(guò)客，誰(shuí)又能顧得了誰(shuí)呢？若換做旁人，就拿柴雞當(dāng)土雞賣，又有幾人能發(fā)現(xiàn)？但是這位老板用真誠(chéng)為自己樹(shù)起了一座口碑。想必，坐滿小院的人都是回頭客。吧！
結(jié)賬時(shí)，媽媽夸這里的環(huán)境好、飯菜也干凈，老板笑了笑，說(shuō)：“你們吃得舒服，我們也就舒心了�！彼男θ菹耜�(yáng)光般灑在我的心頭。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，他似乎想起了什么，忙說(shuō)： “你們?nèi)艋厝e走西灃路，那里有人鬧事堵路，過(guò)不去，繞路走子午大道吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，他那魁梧的身影已鉆進(jìn)了廚房，又忙去了。
那座小院漸漸走出了我的視線，我提醒爸爸別走西灃路。倚在窗邊，耳邊又回想起那就話：柴雞而已……
優(yōu)秀初三作文 24
初夏的風(fēng)，微微吹拂，帶著氤氳的水汽撲面而來(lái)，父母爭(zhēng)吵時(shí)的畫面在腦海中一幕一幕重現(xiàn)，我的心如同墜入冰窖，淚水無(wú)聲地滑過(guò)臉龐。驀然，一個(gè)熟悉的身影站在我的面前，她細(xì)聲詢問(wèn)我怎么了，我悶不作聲，她也不惱，用手輕輕拍了拍我的背，像是在安慰。我也沒(méi)有太在意這件事，回到家后，迎面而來(lái)的是父親的責(zé)備：“你又在學(xué)校惹了什么禍？你語(yǔ)文老師剛打電話來(lái)，說(shuō)你這幾天情緒波動(dòng)很大，你是不是還嫌這個(gè)家不夠亂？”
一剎那，所有的委屈和怨言都讓我聚焦在了她的`身上。第二天語(yǔ)文課，她的一句好心提醒，卻在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)是一種針對(duì)，我憤然起身對(duì)她說(shuō)：你憑什么管我？你可以不要這么多管閑事嗎？課堂忽然很安靜，同學(xué)們的目光齊刷刷地看向我。頃刻，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的她眼角微微泛紅。許久，她有些哽咽道：“我是真的為你們好，我也是真的把你們當(dāng)做我自己的孩子，我希望能把你們教好�！蹦且豢�，我哭了，滿是對(duì)她的心疼。
課后，她把我叫進(jìn)了辦公室，談了很久很久，也向我解釋了打電話給我父親的原因。終于，我的心結(jié)慢慢解開(kāi)了�？粗矣行┎缓靡馑�，無(wú)疑是在為剛才的沖動(dòng)而懊惱。
最后一節(jié)是她的閱讀課。放學(xué)了，我特意跑到講臺(tái)邊大聲說(shuō)了一句：“逄老師，再見(jiàn)！”接著便急忙跑出了教室。
回到家，父親也向我道了歉，說(shuō)以后再也不會(huì)沒(méi)弄清狀況，就責(zé)備我，我躺在床上，猛然間看到了一條新動(dòng)態(tài)，是逄老師發(fā)的。
“這是周五的最后一節(jié)閱讀課，放學(xué)了，我正埋頭給一個(gè)同學(xué)聽(tīng)寫。她特意跑過(guò)來(lái)對(duì)我大聲說(shuō)，逄老師再見(jiàn)，我頭也沒(méi)抬地回了一句：好，再見(jiàn)�；叵肼曇�，我愣了一下，抬起頭，原來(lái)是她，這是第一次！她已轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，就像一個(gè)過(guò)來(lái)討喜的孩子，走之前跑到媽媽面前說(shuō)一聲再見(jiàn)，我會(huì)心一笑，特別溫暖�！�
每當(dāng)想到這時(shí)，都好似有一股暖流注入了我的心中。如今，她已不再教我們了。但她的善良和溫柔，會(huì)一直潤(rùn)澤我的年華。
優(yōu)秀初三作文 25
當(dāng)林立的商鋪張揚(yáng)地散發(fā)出標(biāo)志著時(shí)尚與奢華的光影音訊，當(dāng)絡(luò)繹不絕的游人匯成了一條渾濁的河，我走進(jìn)北京最后一條保存完好的元代胡同——南鑼鼓巷。我想從一磚一瓦中，嗅出已逝去多年卻留有余溫的老北京氣息。
歷史的長(zhǎng)河緩慢地侵蝕著老北京最后一點(diǎn)肌骨，舊有的文化被不動(dòng)聲色地掩埋。檐角玲瓏滴落杏花雨，苔花潤(rùn)漫過(guò)青瓦。描了芙蓉的油紙傘便婷婷裊裊地自青石小巷飄來(lái)，那衫子是一襲溫潤(rùn)的浸月白，青鬢碧玉上沾了些許情雨絲，還有伊人猶自帶了霧氣的眼眸。猶記當(dāng)年，用血肉制成的長(zhǎng)城，用意志筑起的堡壘，用民族精神修建的屏障，為南鑼鼓巷阻擋了一枚又一枚侵略者的子彈。歷代的人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)歷史的建筑，用自己的肉軀換來(lái)昔日的輝煌。林徽因與梁思成夫婦更是為此傾注了心血，他們保護(hù)古建筑的誠(chéng)摯之心和竭盡全力歷歷在目，刻骨銘心。迎面走來(lái)的姑娘，梳著兩條麻花辮，手中的糖葫蘆與夕陽(yáng)映照，愈發(fā)鮮紅，正如先烈們的熱血一般耀眼。他們的犧牲給予歷史更深厚的溫暖。
走進(jìn)胡同的.分支，游人漸稀，生活的脈搏在這里趨于平靜。冬日的黃昏中，北京胡同是那樣的祥和靜謐。當(dāng)昏黃的日光灑在那合抱之粗的深沉古木，當(dāng)古木那充滿寧?kù)o力量的斜影，投射在一排排零落但曾被精心雕琢的磚瓦上，當(dāng)那灰色磚瓦下庇護(hù)著的日子里傳出京片子的笑聲，一切似乎都被一種淡淡的光環(huán)繞、定格——它們是那么合乎時(shí)宜，就像他們之前存在過(guò)的千百年一樣，溫暖之意絲絲浸透在磚縫中，仿佛下一秒就要溢出來(lái)。這里的四合院如齊白石的水墨蝦一般，永遠(yuǎn)是灰白色的，也永遠(yuǎn)是那般傳神。四合院里寫滿了從古至今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，光陰荏苒，年輪流轉(zhuǎn)，看夕陽(yáng)染紅眉黛，聽(tīng)雨滴敲打心房，似水流年的感情應(yīng)照“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。原來(lái)，老北京的磚瓦，也想念著溫暖的人情。
偶然的北京旅程，讓我心底漾起一片溫暖。
優(yōu)秀初三作文 26
在沙漠中有一片綠洲，在這綠洲里有一個(gè)小村莊，村莊里的人想走出這片沙漠，于是隔一段時(shí)間就會(huì)派一個(gè)人去尋找走出沙漠的路線，可是每次尋找路線都是竹籃打水一場(chǎng)空，都無(wú)法找出正確的道路，每一次都會(huì)回到原點(diǎn)，回到這么村子。直到有一天，這個(gè)村子里來(lái)了一位智者，指點(diǎn)了村子里的人，說(shuō)：“每天晚上，朝著最亮的猩猩向前走，白天找個(gè)陰暗的地方休息，保存體力，你們就能走出這片沙漠�！卑凑罩钦哒f(shuō)的這個(gè)辦法，他們果然走出了沙漠。就有人問(wèn)智者：“為什么我們以前走不出沙漠呢？”智者指了指心臟的位置，說(shuō)：“心里有明確的方向，才能走出沙漠，你們沒(méi)日沒(méi)夜的`走，不能保證你們的方向是跟剛走出去的方向是一致的，但夜晚有最亮的猩猩為你指路，這樣你心中就有了明確的方向，就能走出沙漠了。”
人生亦是如此，沒(méi)有明確的目標(biāo)，會(huì)讓人感到迷茫，在迷茫中，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，自認(rèn)為在進(jìn)步，其實(shí)只是在原地打轉(zhuǎn)而已。
初中的時(shí)候，有效的心靈幻想著美好的世界與美好的生活，初一的時(shí)候，覺(jué)得數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，就想，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授。初二的時(shí)候，數(shù)學(xué)慢慢的跟不上了，又覺(jué)得科學(xué)很簡(jiǎn)單，就想，當(dāng)不成數(shù)學(xué)教授也罷，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，以后當(dāng)一名科學(xué)家，造福社會(huì)。時(shí)光荏苒，再怎么努力想學(xué)好科學(xué)也僅限于書本上要求考試的內(nèi)容罷了，不覺(jué)間，又覺(jué)得對(duì)科學(xué)乏味了，也沒(méi)什么興趣當(dāng)什么科學(xué)家了，渾渾噩噩的度過(guò)了兩年初中生活，從最初的數(shù)學(xué)教授再到后來(lái)的科學(xué)家，最后都覺(jué)得乏力，不如老老實(shí)實(shí)的當(dāng)個(gè)實(shí)在人，什么也不想，要做的只是等到畢業(yè)……
初三的期中測(cè)試的時(shí)候，成績(jī)一落千丈的我體會(huì)到了這一點(diǎn)，這并不是我想要的，我不能再這樣的原地打轉(zhuǎn)了，我得走出去！走出這片沙漠！尋找黑夜中最亮的星，為我指引方向！那，就是學(xué)習(xí)！
普普通通的學(xué)習(xí)，不是為了別的，是為了讓我消除那份迷茫，那是我走出沙漠的方向！我不希望自己原地打轉(zhuǎn)，白忙活了一陣子到最后卻回到了原點(diǎn)
優(yōu)秀初三作文 27
送走了冬天的寒冷，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
看，迎春花，四個(gè)小巧花瓣，十幾朵連接在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃澄澄的一片。當(dāng)百花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)張開(kāi)了笑臉。它們互相緊緊連著，在冷風(fēng)中傲然開(kāi)放。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，迎春花在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)著微小的身軀。它招呼草木，叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉。它喚醒百花，催它們趕緊相繼開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò)，草坪嫩綠，樹(shù)木青蔥，百花爭(zhēng)相吐艷，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。迎春花呢?它那黃色的花瓣，卻被暖的風(fēng)吹落了。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來(lái)。開(kāi)始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛(ài)，如剛剛出生的娃娃。后來(lái)，過(guò)了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來(lái)了一場(chǎng)雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來(lái)，鉆入土里。小草沒(méi)了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來(lái)春雨輕輕悄悄地在半空中飄著，如羽毛般輕盈，潤(rùn)綠了小草，潤(rùn)紅了花朵，潤(rùn)化了冰雪，它無(wú)聲地唱著，朦朧的雨景讓我有了一種思念，一種久違的感覺(jué)。
不一會(huì)兒，春雨姑娘來(lái)了，細(xì)雨如絲如縷地飄落在大地上，雨珠兒串出了一串串晶瑩明亮的雨簾。頓時(shí)，清脆的鳥(niǎo)叫聲停了，傳來(lái)的是淅淅瀝瀝的下雨聲。雨，停了。清新的泥土空氣撲鼻而來(lái)�；ú莺蕊柫舜禾斓母事�，正享受著這美好的仙境。樹(shù)葉上，還有小露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)，小露珠在樹(shù)葉映照下，變得像翡翠一般，翠綠翠綠的。
風(fēng)，柔柔的`吹;枝頭，悠悠的閃;明媚的太陽(yáng)，曬在身上，暖在心里，爛漫的春花。啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的音樂(lè)，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多美好的春天!
是的，它觸動(dòng)了我的心弦，它讓我感到春又來(lái)了，萬(wàn)物又復(fù)蘇了，生機(jī)勃勃的春啊!
優(yōu)秀初三作文 28
浸潤(rùn)我心
溫柔，如同春季田野邊上的風(fēng)箏和泡泡水，浸潤(rùn)著童言未忌的心靈。
一個(gè)星期五，大家在宿舍門前排起長(zhǎng)隊(duì)，準(zhǔn)備去拿要帶回家的衣服和物品。今天管理員遲到了，我和同伴排了許久還沒(méi)來(lái)。幾個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)著話。
朋友數(shù)學(xué)課上的趣事使得我們哈哈大笑，引來(lái)別人的注目，故而分貝小了一些。我們把頭湊在一起，開(kāi)始說(shuō)悄悄話�！澳憧辞斑吥莻�(gè)人的耳朵！”我們豎直身子一探，目光越過(guò)一個(gè)梳著高高頭發(fā)的腦袋，看到了前面的那個(gè)人的耳朵。說(shuō)實(shí)話，那耳朵沒(méi)什么不同，小巧可愛(ài)，干凈純白。但我的注意力并不在這些點(diǎn)上，而是在耳朵的絨毛上。一層肉眼可見(jiàn)的細(xì)小絨毛密密地覆蓋在耳朵上，下午的陽(yáng)光打在上面，變得透明輕盈，這讓我不禁想到了上周末觀看的紀(jì)錄片里的金絲猴。在電影里，有一個(gè)鏡頭和這個(gè)極為相似，我壓低聲音帶著笑意說(shuō)：“好像猴子呀！”幾個(gè)小伙伴聽(tīng)到后都笑了起來(lái)，我對(duì)于這個(gè)效果非常滿意，也跟著他們笑了起來(lái)。
一句清脆的反對(duì)傳來(lái)：“不能這樣說(shuō)別人�！蔽姨痤^，是隊(duì)伍前面的一個(gè)人專門回頭對(duì)我們說(shuō)的。很明顯，她聽(tīng)到了我們的對(duì)話。我再一次伸直身子，被我們談?wù)摰娜苏荒樞σ獾睾团笥颜f(shuō)著話。很明顯，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知怎的，我忽然感到嚴(yán)重的羞恥，臉漲得滾熱。管理員在這時(shí)來(lái)了，緩解了我的情緒，大門被打開(kāi)，隊(duì)伍緩緩前進(jìn)。提出反對(duì)的.那個(gè)人抱著自己的袋子上了樓，她們不是一個(gè)樓層的。
講真的，我在這個(gè)時(shí)期犯過(guò)很多錯(cuò)誤，同時(shí)也得到了很多批評(píng)。但大部分都被我遺忘，只留下潛意識(shí)里的對(duì)與錯(cuò)。這件事，是我現(xiàn)在仍然記得的幾件之一。雖然不是在重要場(chǎng)合，不是極為嚴(yán)苛的指責(zé)，沒(méi)有造成非常嚴(yán)重的后果。
溫柔，是藥外邊包著的糖衣，讓人既很清楚里面的藥物，又愿意吃下去。這大概就是我的真實(shí)寫照。溫柔，如同夏日涼席上的西瓜和汽水，充斥著初來(lái)乍到，仍顯稚嫩的心靈。
優(yōu)秀初三作文 29
《富爸爸窮爸爸》這本書，一直被視為投資理財(cái)界的經(jīng)典之作，對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，第一次閱讀這本書顯得有些晚，于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個(gè)讀書筆記，記錄一下讀后感，一放這就到了五月份了，說(shuō)來(lái)有些慚愧。
這本書，作者并未運(yùn)用什么高深，又或是華麗的詞藻來(lái)講解，而是用了極其平淡的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)都是平時(shí)生活中，通俗化的語(yǔ)言，極少有專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我會(huì)適當(dāng)引用書中部分原文段落、句子，來(lái)分享自己的讀書感想。
分清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別：
對(duì)于資產(chǎn)和負(fù)債，作者運(yùn)用了極其簡(jiǎn)單的模型，那怕你是金融小白，也能讓你一看就明白，二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。
這點(diǎn)對(duì)于人們認(rèn)識(shí)理財(cái)，真的是太重要了，因?yàn)�，在有的時(shí)候，你覺(jué)得那是資產(chǎn)，往往那卻是你的負(fù)債，只不過(guò)是你自己的自嗨罷了。
通俗點(diǎn)說(shuō)，凡是資產(chǎn)的，都是增加你收入的，凡是負(fù)債的，都是減少你收入的，拿收入的增加或減少做為尺度，就可以把原本復(fù)雜的金融名詞，給簡(jiǎn)化。
知道了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別后，你就可以根據(jù)自己的`財(cái)務(wù)狀況，制定收、支計(jì)劃，近而來(lái)改變自己的財(cái)務(wù)情況。
生的收益，去購(gòu)買自己想要的東西，而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。
投資自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)：
首先，對(duì)于我們自己不了解的新鮮事物，請(qǐng)不要急于否定或是肯定，先去用心感受、認(rèn)識(shí)。
其次，我們要時(shí)刻保持空杯心態(tài)，海納百川。
再者，碎片化的學(xué)習(xí)，代替不了書本系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以，我們要堅(jiān)持讀書，要讀經(jīng)典，要精讀經(jīng)典書籍。
保持獨(dú)立思考：
這也就是說(shuō)，對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，你在向以下幾類人群咨詢時(shí)，月收入3000元的人、月收入3萬(wàn)元的人、月收入30萬(wàn)元的人，會(huì)有不同的認(rèn)知和建議的原因。
所以對(duì)于如何賺錢，你是要向什么類型的人請(qǐng)教呢？當(dāng)然3000元月收入的人群并非全盤否定他們，他們對(duì)于生活、人生的感悟也并非沒(méi)有不可吸取的。關(guān)鍵自己要有獨(dú)立的思考，思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，欲變則先變其思維。
優(yōu)秀初三作文 30
踮起腳尖，其實(shí)我們的身高并沒(méi)有增加多少；踮起腳尖有時(shí)候滿足不了我們小小的愿望；踮起腳尖，也許我們還會(huì)那么近...
小時(shí)候總是踮起腳去摸那個(gè)大糖盒，卻只能眼睜睜的看著它繼續(xù)向上延伸。我真的很想踮起腳尖摸摸父親調(diào)皮的胡子，卻只引來(lái)父親的撓癢癢...
慢慢長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)自己一直都有踮起腳尖的習(xí)慣，盡管想摸的.東西似乎那么遙不可及。可能是因?yàn)槲乙恢泵詰倜利惖陌爬�，在尋找中找到了這種審美的體現(xiàn)。我踮起腳尖要忍受一陣來(lái)自腳尖的劇烈疼痛，我們經(jīng)�？吹桨爬傥枵吣樕下冻鰸M意而幸福的笑容，感受到他們對(duì)芭蕾的熱愛(ài)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，踮腳的痛苦永遠(yuǎn)比不上站在夢(mèng)想舞臺(tái)上的快樂(lè)...或者，因?yàn)槲覀兘K于拿到了大糖果盒，終于，
每次爬上一座山峰，我總是習(xí)慣踮起腳尖四處張望，仿佛能看得更遠(yuǎn)；每次看著美麗的星空，總喜歡踮起腳尖仰望。好像站得高一點(diǎn)，伸出手臂就能摸到那些可愛(ài)的星星；每次公布考試成績(jī)的時(shí)候，我總是偷偷踮起腳尖，仿佛這樣可以讓我的分?jǐn)?shù)更高。我一直在努力，努力，踮起腳尖，努力站得更高，更高，以此來(lái)開(kāi)闊視野，開(kāi)闊心胸。
有了“踮腳”，就有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向:踮腳看不到自己想要的風(fēng)景時(shí)，就瞄準(zhǔn)更高的山，爬上它的頂峰，踮腳站在那里；當(dāng)我踮起腳尖，聽(tīng)不到星星的低語(yǔ)，我會(huì)尋找更美麗的星空，踮起腳尖；當(dāng)我踮起腳尖，沒(méi)有取得滿意的結(jié)果時(shí)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。下次公布考試成績(jī)的時(shí)候，我可以踮起腳，摸到更好的成績(jī)，增強(qiáng)信心。
有了“踮腳”，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的追求和決心。
有了“踮腳”，就會(huì)有一個(gè)從“但是你把視野擴(kuò)大了三百英里，爬上一段樓梯”到“一旦爬到山頂，你就會(huì)看到，其他的山都顯得矮在天空之下。”。
有了“踮起腳尖”，我們就可以繼續(xù)追求夢(mèng)想。
夢(mèng)就像美麗的芭蕾。也許我們必須忍受“踮起腳尖”的痛苦。在追求夢(mèng)想的路上，我們要時(shí)刻踮起腳尖，堅(jiān)持，努力，相信我們最終能把感動(dòng)理想變成實(shí)現(xiàn)理想。
優(yōu)秀初三作文 31
和爸爸一起去了新店那的一座大橋。
我第一次感受到，落日的余暉是如此落寞的氣息，竟將空氣微熏，讓我嗅到暮景的悲默與戚哀，同時(shí)也嗅到了暗藏的滄桑。
爸爸看著我說(shuō)道，你10歲那年也曾來(lái)過(guò)這兒看火車。
我并沒(méi)有過(guò)多的驚異，對(duì)那時(shí)的記憶，就像是一張張韶美的.明信片擱在我的記憶夾板上，已經(jīng)開(kāi)始隨著時(shí)間逐漸褪色。
我只是淡淡地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我將雙手倚靠在大橋的鐵護(hù)欄上，風(fēng)輕輕地撩動(dòng)發(fā)絲，我低下頭，橋下火車來(lái)往而發(fā)出的喀喀的獨(dú)特聲響有意無(wú)意地敲擊著我的思緒，在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，車輛窗口投射出的白色光束淡淡地刺痛著我的雙眸，車中人們的晃動(dòng)，他們的音容笑貌，在我眼中，都是如此似曾相識(shí)。
爸爸的眼中氤氳著絲絲甜蜜：那時(shí)候，你像只麻雀似地在這蹦跳，還手指著那川流不息的火車叫使勁地叫啊喊啊，聲音都嘶啞了也不罷休……
我怔住，歲月飛快地碾轉(zhuǎn)著，我第一次如此無(wú)助，因?yàn)槲覠o(wú)法讓它停滯。
火車們樂(lè)此不疲在軌道上行云流水地穿行，一道道班駁的軌跡，一道道唯美的弧線，當(dāng)火車領(lǐng)著那些乘客們揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，我的心開(kāi)始隱隱作痛，童年，也是這樣流逝的嗎？
我站過(guò)身來(lái)，望向天邊的一輪紅日，我輕輕地說(shuō)道：現(xiàn)在不一樣了，是吧�，F(xiàn)在的我很安靜。
爸爸很無(wú)奈地一笑，當(dāng)然不一樣了，因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了，成熟了。
可再也回不去了，那是最純真，最真實(shí)的日子。悲傷灌滿了我的內(nèi)心，一片混亂。
因?yàn)檫�有明天吶！爸爸直起腰桿，想要明天，就要珍惜現(xiàn)在。
是的，無(wú)論怎樣貌美如花，怎樣權(quán)勢(shì)過(guò)人，都無(wú)法掙脫時(shí)光的束縛，此時(shí)束手無(wú)策的我們便開(kāi)始懂得了珍惜，珍惜我們手中的現(xiàn)在。
我爽快地?fù)P起嘴角，開(kāi)始憧憬著未來(lái)。
雖然我也聽(tīng)到列車的轟鳴聲還在繼續(xù)，看到時(shí)光正在飛快地碾轉(zhuǎn)。
優(yōu)秀初三作文 32
甲說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)初三很恐怖，每天都有做不完的作業(yè)，講不完的試卷�！�
乙說(shuō)：“你怎么知道?是不是特別的緊張?同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)也特別激烈?”
可能以前我也會(huì)這樣認(rèn)為，認(rèn)為初三就是機(jī)械的學(xué)習(xí)，玩命的寫作業(yè)，然后對(duì)生活中的喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)出一副莫不關(guān)心的樣子。其實(shí)現(xiàn)在覺(jué)得也不完全是這樣的。
初三的感覺(jué)從何說(shuō)起呢?
早起，這是必須的。以前上學(xué)也不會(huì)很遲，現(xiàn)在不一樣，初三了嘛，起床后，媽媽在廚房忙忙碌碌，她上班的時(shí)間和我上學(xué)的時(shí)間相差很多，但她總堅(jiān)持每天早上給我做早飯，出門的時(shí)候外面還是灰蒙蒙的。有時(shí)候那可愛(ài)的下弦月還沒(méi)有落下，踩著那一夜未驚人涉足的路，看著那些還沒(méi)睡醒的行道樹(shù)，心中溜過(guò)一絲竊喜。
初三了急著交作業(yè)，記者下課，急著吃飯。在以前，中午吃飯的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有跑著去排隊(duì)買飯，一是覺(jué)得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀;二是我實(shí)在跑不過(guò)他們。所以我總是甘愿排隊(duì)伍的后面，或是干脆再寫寫作業(yè)去。當(dāng)我看到有些同學(xué)在第四節(jié)課偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣當(dāng)”一聲掉到地上的時(shí)候，我會(huì)感到非常的詫異。可現(xiàn)在我也成了“奔飯”一族，不知道是不是在一樓的原因，比起那些跑得起勁的初一同學(xué)，我們的速度真夠厲害的。
以前對(duì)掃地，大家都叫苦連天，可現(xiàn)在有人把它當(dāng)做一種放松的活動(dòng)，所以掃包干區(qū)時(shí)竟會(huì)有人說(shuō)，再掃一會(huì)兒吧，我還不想回去;以前星期五中午就開(kāi)始整理書包，可現(xiàn)在不會(huì)，我總是和同學(xué)仔仔細(xì)細(xì)，反復(fù)的整理書本，以至于我們都是最后才走的。
喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的溫暖，喜歡晨風(fēng)撫亂自己的'頭發(fā)，喜歡走一個(gè)人的夜路，喜歡安靜的發(fā)一會(huì)兒呆，我是孤獨(dú)了嗎?不，這是成長(zhǎng)。當(dāng)書包被一點(diǎn)點(diǎn)的塞滿就把快樂(lè)藏在口袋，存一個(gè)播放的列表，加入幾首歌，記住一些想要記住的人。一個(gè)人回家，喜歡把mp3的音量調(diào)到最大，讓震耳欲聾的聲音通過(guò)耳塞，傳遞給身體內(nèi)的細(xì)胞，然后拿下耳塞，再體驗(yàn)一下您所未有的寧?kù)o。這是成長(zhǎng)嗎?是。
優(yōu)秀初三作文 33
我這個(gè)人怎么說(shuō)呢，性格大大咧咧，脾氣不好，別人都說(shuō)我是女漢子。但只有真正了解我的人才會(huì)清楚，我也會(huì)傷心，我也有難過(guò)。我這么就只對(duì)一個(gè)人撒過(guò)嬌，在他面前我永遠(yuǎn)是個(gè)小女人，需要他保護(hù)。他是蔣楠宇，他清楚我的喜好，了解我的秉性，我的一些他都記得特別清楚。我喜歡依靠在他懷里聽(tīng)他說(shuō)你又胖了，我喜歡一直咬著他胳膊聽(tīng)他求饒，我還喜歡當(dāng)我惹禍之后他幫我收拾時(shí)說(shuō)我欠艸�？赡芩亲钅苋萑涛业�.那個(gè)，也是我最可以控制我的那個(gè)。他也曾拋棄我，說(shuō)我賤，可是和他在一起卻追究不起來(lái)。他會(huì)講好聽(tīng)的情話，也會(huì)給你浪漫的驚喜，但你卻不想跟他在一起。因?yàn)闀?huì)明白他這款，你消費(fèi)不起。
我和他都屬于一類人，有時(shí)候我們真的很想在一起，但是我們都沒(méi)勇氣。我們其實(shí)很像，獨(dú)自一個(gè)人習(xí)慣了，總是空虛或自卑。他如果喜歡一個(gè)人會(huì)很久，但一旦追到手就肯定處不久。所以我從來(lái)不敢去答應(yīng)他，不是不喜歡，是不敢。我在我最丑的時(shí)候遇到了他，他也曾放手，我也曾離開(kāi)。我桃花運(yùn)很好，從某種程度來(lái)講他比我好。我明白他不希望我和別人在一起，但是他也明白這次我動(dòng)真感情了。他并沒(méi)有阻止，反而祝福我。
我第一次抱的人是他，我第一次牽一個(gè)人是他，我第一次穿別人的衣服也是他。好吧，都是我被動(dòng)。第一次牽手是在學(xué)校，他牽住了我，可我不敢動(dòng)因?yàn)樗中牡牡秱�。第一次擁抱，我想推開(kāi)，可是他高了許多，我再也推不開(kāi)了。第一次親他，是我在跟他說(shuō)話他看著我突然把臉湊到我嘴前。第一次穿別人衣服，因?yàn)槲矣行睦頋嶑�，連同性的衣服我都沒(méi)穿過(guò)。那天下雨我衣服濕透了，他把衣服給我讓我穿上。我鬼使神差的穿上了，沒(méi)有半點(diǎn)抵觸。他經(jīng)常吃我吃不下的東西，他經(jīng)常說(shuō)我笨，他也經(jīng)常上自稱我爸爸，他也經(jīng)常說(shuō)我是他的小可愛(ài)，他也經(jīng)常說(shuō)要艸我，對(duì)于他我也是習(xí)以為常。
我希望高中不要和他一個(gè)高中，我怕我再喜歡上他。
優(yōu)秀初三作文 34
搬進(jìn)新居后，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，都要走過(guò)樓門口的那七級(jí)臺(tái)階�？墒且�?yàn)槊看味寄_步匆匆，所以從未注意過(guò)臺(tái)階上有什么特別之處。然而有一天，我卻在第四級(jí)臺(tái)階上看到了一株小草，它震撼了我的心靈，直到今天……
那是一個(gè)春天的早晨，我背著書包，出了家門。當(dāng)走到第四級(jí)臺(tái)階時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)臺(tái)階縫隙里長(zhǎng)著的一株小草，它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，長(zhǎng)著幾片小小的葉子，卻頂著兩朵小小的白花。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，然而它實(shí)實(shí)在在地在我面前展露著它生命的美麗。那一幕，令我感到很震撼。
小草扎根之處是怎樣的境地��！地表下沉，臺(tái)階變形、扭曲，裂開(kāi)了一線細(xì)細(xì)的縫。它就扎根在這罅隙里，挺著它孱弱的身軀，倔強(qiáng)地打開(kāi)它的幾片花瓣。我俯下身，彎下腰，細(xì)細(xì)地打量著，從這罅隙里能隱隱約約看到它的根，細(xì)細(xì)的，在磚縫里伸展、扎根。
這讓我想到了扎根于巖石裂縫里的.黃山松，它們裸露著的根系，粗大遒勁。我深深地被折服了，因此我要高聲贊美黃山松的精神。而眼前的小草不能登大雅之堂，生活境遇更是惡劣，簡(jiǎn)直比黃山松還有過(guò)之而無(wú)不及。小草享受不到黃山松置身之處的云纏霧繞，不像黃山松那樣可以吸收高峰之處空氣中的水分。我不知道也描摹不出它經(jīng)歷的坎坷，它只是把自己的身軀縮小到最小，羸弱的身軀里充盈著它的堅(jiān)強(qiáng)。
我不禁聯(lián)想到自己的生活。跟千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生一樣，我在進(jìn)行著最后的沖刺，每天學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，加上成堆的試卷、做不完的練習(xí)題，任是誰(shuí)都會(huì)有些許的厭煩。怎樣在這種情形下克制住自己內(nèi)心的情緒呢？這株小草給了我答案：咬緊牙關(guān)，熬過(guò)去，就像它一樣，忍受住了高溫，就能開(kāi)出最美的花朵。
我的精神為之一振，瞬間明白了該如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我俯下身，彎下腰，仔細(xì)地觀察，覺(jué)得自己仿佛是在對(duì)它朝覲。從此，我把這株震撼我心靈的小草，深深地藏在了自己的記憶深處。
優(yōu)秀初三作文 35
人在旅途，驛站頗多，無(wú)一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對(duì)于即將從初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多�！}記
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書，爭(zhēng)分奪秒，去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)�？邕^(guò)初二的門檻來(lái)到初三后，迷茫與恐懼撲面而來(lái)，讓人望而生畏，而面對(duì)更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜；夜深寧?kù)o中，萬(wàn)家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的'燈光與堆積如山的作業(yè)是我們?cè)诤诎道锏囊揽俊?/p>
剛步入初三沒(méi)多久，第一次就接踵而至，面對(duì)試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺(jué)得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里總是想著沒(méi)考好我該怎么辦，該如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)……頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生，內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻，只知道以冷漠對(duì)待他人，靜靜的等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……果不出乎我的意料，這次我慘敗而歸，面對(duì)著冷冰冰的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料；她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和學(xué)習(xí)的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。
時(shí)光總是無(wú)情的流逝，三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此，對(duì)于這越來(lái)越少的初三時(shí)光，我將用我比較多的精力去投入與傾注，讓這比較后一年的初中時(shí)光成為我一生中比較美好的回憶。
人在初三，感動(dòng)頗多。
有很多事情你無(wú)法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
優(yōu)秀初三作文 36
初三大多人說(shuō)是枯燥的，無(wú)味的，但它也有屬于自己的獨(dú)特顏色。——題記
初三，不得不與電視、電腦說(shuō)再見(jiàn)，與逛街、購(gòu)物生離死別，放棄剛在手中捂熱的手機(jī)，不再下課時(shí)東游西逛，除了試卷、書本，其他的一切都離開(kāi)我了。
初三，我們踏著晨輝便開(kāi)始新征程，伴著星空回家，只為完成最初的夢(mèng)想。
初三，如同活力四射的夏日，熱情洋溢，滿載希望。
課堂上，我們集中注意力，聽(tīng)老師細(xì)心講解，做好筆記，即使下課也深埋在題海中。哪怕抵擋不過(guò)靜靜趴在桌上，過(guò)不了幾分，也會(huì)呼喚自己醒來(lái)，重回斗志。
初三，如同綠意盎然的春天，朝氣蓬勃，充滿活力。
初三，我們也同樣在為體育而奮斗�！芭堋！崩蠋熞宦暳钕拢话嘟右话嗟叵蚯芭苋�，如同一條長(zhǎng)龍，環(huán)繞整個(gè)操場(chǎng)，成為學(xué)校周圍最壯麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都朝著終點(diǎn)沖刺……拼命為了那幾厘米的進(jìn)步而沒(méi)日沒(méi)夜練習(xí)跳遠(yuǎn)。哪怕雙腿多么酸痛，我們也決不會(huì)放棄。
初三，如同天朗氣清的秋天，歡聲笑語(yǔ)，心花怒放。
老師偶爾會(huì)在緊張的功課之余給我們講一些笑話，緩和一下緊張氣氛，而我們也經(jīng)�；ハ喙膭�(lì)，安慰對(duì)方，回憶著曾共同經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，一顰一笑。正逢初三，也說(shuō)明我們即將要分離，所以倍加珍惜最后的'日子，即使?jié)u行漸遠(yuǎn)但我們的情意永存。再奮斗幾個(gè)月，我們就會(huì)攜手并進(jìn)，帶著完美的自己走進(jìn)考場(chǎng)。
以往放學(xué)后操場(chǎng)上活潑的身影現(xiàn)在已被黃昏殘陽(yáng)的余輝代替，美麗的晚霞也成為孤獨(dú)者，只能默默灑向大地……
好像初三注定要磨煉我們的意志；好像初三注定要我們吃盡苦頭經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才會(huì)讓我們邁向成功；好像初三注定要我們與中考一決勝負(fù)，初三注定不平凡。
初三，我們犧牲很多東西，自由、快樂(lè)都與我無(wú)關(guān)。初三，拋棄了多少歡聲笑語(yǔ)，打破了原來(lái)的生活軌跡。但初三我們注定不后悔。
初三，我們付出一腔熱血，為自己證明，磨煉雖惡，卻能勵(lì)志！
優(yōu)秀初三作文 37
深夜，枯黃的燈光下，整夜鋪開(kāi)的稿紙仍是一片空白。一直那么靜靜地坐著，聽(tīng)著窗外漸漸沉寂下來(lái)的喧嘩，聽(tīng)著漸重漸密的雨聲，聽(tīng)著一遍一遍飄過(guò)的那首歌——是極少引起我的興趣的流行歌曲中的一首，叫做《懂你》。
所有的語(yǔ)言原都是如此的蒼白而單薄呵，當(dāng)我想要記述的，不是一番輔新詞強(qiáng)說(shuō)的愁緒，不是一段風(fēng)花雪月凄美的故事，那么，就讓我拋開(kāi)所有華麗的詞藻，只是淡淡一句“懂你”。
一直都懂你，在兒時(shí)每一個(gè)旭日初升或是雪花飛舞的早晨。你像定時(shí)的鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)喊我起床，慈愛(ài)的語(yǔ)氣中是不達(dá)目的的決不罷休的任性。你用你那不再細(xì)膩的手指為我梳好軟軟的頭發(fā)，你為我端上熱氣騰騰的早餐，盤子里臥著我最愛(ài)吃的煎蛋，而你卻自己帶著滿足的微笑吃著你永遠(yuǎn)的白菜。
一直都懂你，在每一個(gè)朔風(fēng)呼嘯的日子里，放了學(xué)的我裹著一股寒氣跑進(jìn)家門，你要做的第一件事就是摘掉我早已冰冷的手套，把我通紅的小手握在你的手中，你的體溫捂熱了我身上的每一滴血液。于是我在無(wú)數(shù)次思念你的時(shí)候首先想起的便是那雙有些粗糙的大手。
一直都懂你，在每個(gè)雷電交加的夜晚，你輕輕推開(kāi)我的房門，檢查窗戶是否關(guān)得結(jié)實(shí)，為我蓋好踢到一邊的被子——你做的是那么仔細(xì)，那么專心，以至于已經(jīng)醒來(lái)的我甚至不忍心打擾到你，只好繼續(xù)裝睡，直到你靜靜離去，才睜大眼睛久久地出神。
一直都懂你,盡管，春去秋來(lái)你的愛(ài)無(wú)聲。一直都懂你，愛(ài)我，不是因?yàn)槲颐篮�，這世間原有更多比我更美好的.人；愛(ài)我，不是因?yàn)槲业闹腔�，這世間自有數(shù)不清的智者；愛(ài)我，只是因?yàn)橛形摇?/p>
你總以為，我仍然是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，不懂親情的可貴，不懂得體會(huì)大人的辛酸，不懂得你對(duì)我的愛(ài)，不懂我是你生命的奇跡。多想告訴你：我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛(ài)，懂你的期待，懂你的孤獨(dú)。
優(yōu)秀初三作文 38
我從小身子就弱，特別是是胃，經(jīng)常出些毛病，尤其是這幾年，不知怎么的越來(lái)越厲害。這不，昨晚我的胃又難受了，現(xiàn)在才剛剛好些，終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
“啊，怎么這么熱啊?”我熱得受不了，忽然醒了過(guò)來(lái)，“啊，這是哪里啊?”
“孩子，咳咳，我是你的胃啊!”
“我的胃?”我一驚。
“孩子，我找你來(lái)想和你說(shuō)點(diǎn)事。最近不知道你怎么了，總是吃一些怪怪的.東西，搞的我好難受的啊。
第一次是不知道你喝了什么奶，那奶里摻著一些怪東西，好像叫“三聚“什么，可是討厭了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。為了排走侵略者，我費(fèi)了九牛二虎之力總算將它趕了出去，否則孩子你就要得結(jié)石了啊!
第二次是不知道你去哪里吃的白菜，上面竟然還有甲醛!哎呀，可把我嚇壞了。幸虧“小白衛(wèi)士”及時(shí)趕到，我和它合力將它提前排了出去。但是我也因此受重傷，疼了一晚上，要不然你就中毒了啊!
第三次是你去快餐店吃雞肉，我隱約聽(tīng)到叫“肯德基”還是“麥當(dāng)勞”?記不清了。反正你一吃那肉到胃里，我就發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是發(fā)霉了!我緊趕慢趕，終歸把它攆了出去，但是我又疼了一晚上，還讓你拉了肚子。
第四次是你去什么飯館吃飯，不知怎么的，那油怪怪的，有一股泔水的味道，反正不是好油，搞的我一晚上不得安寧。結(jié)果，又讓你拉了一會(huì)肚子，我也疼得要命。
第五次是你吃那種帶殼的藥，那殼一到我這里，我就感覺(jué)到臭皮鞋、破腰帶的氣息，把我惡心的要命，我都懶得消化，但為了你更舒服，我一咬牙，一閉眼，我最終消化了它，排了出去。
主人啊，我想拜托你件事，就是對(duì)你們社會(huì)的有關(guān)部門反映反映，讓我的伙食好一點(diǎn)行嗎?”
聽(tīng)了這些，我總算知道我的胃最近為什么總是難受了。我趕緊拿起筆，記下了我與胃的親密接觸，寄給了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但愿這食品問(wèn)題能早日解決啊!
優(yōu)秀初三作文 39
轉(zhuǎn)眼間，我們已是初三的學(xué)生了，褪去原本稚嫩的面容，洋溢著屬于我們這個(gè)年齡該有的青春與活力。向日葵，一朵朵向日葵正對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑，他們執(zhí)著、堅(jiān)定地笑著。
白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，銀杏的葉子鋪滿了跑道的邊緣，朝陽(yáng)下的教學(xué)樓一幢接著一幢，鱗次櫛比。從挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实臅�，那是貝多芬鋼琴上的�?lè)曲，是新一天的開(kāi)始。
初三了，操場(chǎng)上沒(méi)有了我們瘋玩的身影，走廊上沒(méi)有了我們閑聊的聲音，因?yàn)槲覀儾辉冈诋厴I(yè)后成為街上能一把抓住的平庸人，所以我們?cè)趫?jiān)持，我們?cè)谂Α?/p>
初三的生活繁忙，充實(shí)，緊張而又美好。我們的心情也隨著學(xué)習(xí)或喜或優(yōu)。這學(xué)期我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)了新的校長(zhǎng)也迎來(lái)了新的校規(guī)。一開(kāi)始我們會(huì)抱怨新校規(guī)的制定太苛刻，讓我們這群活潑的`學(xué)生難以接受，覺(jué)得這位新來(lái)的校長(zhǎng)太無(wú)聊太苛刻。但久而久之我們也漸漸習(xí)慣也自覺(jué)的遵守了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)要求的“靜”也是有道理的，所以，我們要在這靜的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。還有，吃飯的三面光，樓道的行人靠右，遇見(jiàn)老師的問(wèn)好，殊不知，校規(guī)已讓我們慢慢改變。當(dāng)我們踏著夕陽(yáng)互相挽著伙伴散步在操場(chǎng)時(shí)，是怎樣的愜意。
夜幕降臨，我們拖著因?qū)W習(xí)而疲倦的身心回到家中，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母的念叨：“你呀，已經(jīng)初三了，這可是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�。∧阍倏嘣倮垡驳脠�(jiān)持下來(lái)…”對(duì)父母這些苦口婆心的教導(dǎo)，我們或許已經(jīng)厭煩，已經(jīng)倒背如流，但這何嘗不是父母對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài)呢！我們又有什么臉面讓對(duì)我們充滿期待的父母失望呢？
騰飛廣場(chǎng)的噴泉還在源源不斷的噴出，銀杏大道的樹(shù)木還在茁壯成長(zhǎng)，感恩亭下的游魚還在歡快的游動(dòng)，撥起陣陣漣漪…
初三了，每個(gè)人的心里都有一顆種子，為了讓它發(fā)芽，開(kāi)花，我們必須得更努力才行！
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