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    初三少年的優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-02 16:50:13 初三作文 我要投稿
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    初三關(guān)于少年的優(yōu)秀作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智!”21世紀(jì)的青少年,將要成為國(guó)家的接班人,積極向上,與真... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    初三關(guān)于少年的優(yōu)秀作文

      《初三關(guān)于少年的優(yōu)秀作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      范文一:少年向上真善美伴我行作文(初三作文)

      “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智!”21世紀(jì)的青少年,將要成為國(guó)家的接班人,積極向上,與真、善、美同行,似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào),讓我們一起吶喊:少年向上,真善美伴我行!

      真,就是真實(shí),亦是真誠、真情!所謂真,正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童真;真,也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠;真,又是人與人之間互幫互助的美好真情21世紀(jì)的青少年,必要學(xué)會(huì)真。真,足以使別人更加信任你,因?yàn)槟阕龅搅颂拐\相待。真善美,讓我們與真同行!

      善,就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起,微微一笑,這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭,向有難者伸出一只援手,這便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、瑣碎。公交車上,看見老人、孕婦,或是一些殘疾人士,主動(dòng)讓位,這就是善;看到別人缺失什么,只要在自己可以接受的范圍內(nèi),借給他,這也是善。善,足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁,足以使人間多一份真情存在!真善美,讓我們與善同行!

      美,顧名思義美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會(huì)里,有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美,她們以為,濃妝淡抹就是美,可心臟卻與之相悖,丑陋無比!與此同時(shí),在別人眼中的她們,只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人,而她的心靈也是純凈無暇的話,這才是真正的美,或許也不需要外表美麗。

      真善美,讓我們與美同行!真善美,就如同黑暗夜空中的星星,雖不及月亮般明亮、皎潔,但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉,給人心靈一陣洗禮,還自己一個(gè)煥然一新的自己!

      世界,因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖,有一天將?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界!而生活,也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖,變得更加豐富多彩!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智!”這句膾炙人口的名言,揭露了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的花朵,學(xué)會(huì)真、善、美,則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答!

      范文二:少年向上,真善美伴我行作文(初三作文)

      社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛。

      讀完了這本書,我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

      真善美并不是做一些大事,在生活中可以是:給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人滿嘴臟話”;一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明行為。這樣的人,才會(huì)被人尊重、受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是感受到老師上課的辛苦;當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候竊竊私語,你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時(shí),我們是不是可以這樣說,你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?

      我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索求知。因此,同學(xué)們讓我們攜起手來,還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行。

      范文三:少年老成(初三作文)

      我,將在今年變成一個(gè)十四歲的少年,現(xiàn)在的我還能說十年前我是一個(gè)三歲小孩。因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑颍驗(yàn)榻逃脑,我是一個(gè)住在舅舅家里的外甥,一個(gè)不住在自己家里的孩子。

      住在舅舅家里的我,性格靜靜改變了,我可以自信的說,我是一個(gè)在青春期從未對(duì)父母發(fā)過脾氣的乖孩子。我沒有青春期的叛逆。因?yàn)榕涯姹晃疑钌畹模[藏在骨子里,我是看著,比較溫順的孩子。我沒有少年人的輕狂,卻有少年人少有的沉穩(wěn)。

      我的父母對(duì)我沒有嘮叨,因?yàn)樗麄兊年P(guān)心使我從覺得那是嘮叨。也許更多的是因?yàn)樗麄儾辉谖疑磉叞,讓我?dú)立與成長(zhǎng),沒有父母的陪伴與呵護(hù),我也常常忘記他們,又常常記起他們。小小的年紀(jì),在這偌大的星城,知道了該怎樣照顧自己。

      爸爸媽媽不在身邊更多的是讓我心智成熟,還有次于我孤身面對(duì)世界的堅(jiān)強(qiáng)。我的性格比較安靜沉默與孤獨(dú)。在周末,我除了上廁所、吃飯以外,我?guī)缀醵疾怀鲎约旱姆块T。對(duì)于舅媽的話,我自認(rèn)為可以歸為嘮叨了,因?yàn)樗拿恳痪湓捪矚g重復(fù)好幾遍,我又不是聾啞人,如說那么多做甚么?我心中雖是這么想,可是表情還是一臉的平淡,我知道舅媽是個(gè)脾氣暴躁的人,我也是一個(gè)通情達(dá)理的人,還算是知道,人在屋檐下不得不低頭的道理。也許對(duì)于她來說,我的臉皮較厚吧。所以不管對(duì)于他的話是有多么兇狠,我都只是嗯一聲,愛答不理又回房去了。

      不要在老師批評(píng)你的時(shí)候說話。不要在家長(zhǎng)斥責(zé)你的時(shí)候說話。因?yàn)樽詈蟮媒Y(jié)果,只能是,自己理虧,自討苦吃。我心中想到。

      舅舅的公司一般都是上夜班,晚上最早也要兩點(diǎn)下班,工作十分辛苦,有時(shí)候早上匆匆七八點(diǎn)醒來去公司監(jiān)視一天的貨物,這一切我都看在眼里。有一天舅媽起床晚了,下午兩點(diǎn)才做好中飯,我當(dāng)時(shí)一個(gè)人在房間里冥思苦想著作業(yè),表妹在門口大喊一聲我的名字,叫我去客廳吃飯。舅舅家里有一個(gè)兒子一個(gè)女兒,我最討厭,這個(gè)女兒,自然也就是表妹,明明是個(gè)妹妹,卻有著大姐大的樣子,老氣橫秋。每次,那樣子與我說話,我我心中感到極為不爽,因?yàn)樵谖业难劾,她的成熟就是一個(gè)笑話。在她大嗓門的呼喊聲常常給我?guī)ヂ闊?dāng)我到了廚房的時(shí)候,便聽見舅媽那笑吟吟地聲音:“怎么啦,大少爺吃飯,還要人請(qǐng)嗎?”我麻木的拿起碗筷,盛好飯菜,面無表情的,默默轉(zhuǎn)過身在沙發(fā)上坐著吃。

      死丫頭,你不知道說話時(shí)注意點(diǎn)么?我心中嘀咕著,抽抽鼻子,聳聳肩膀。無奈一笑,悶悶不樂的趴著飯塞進(jìn)口里,此時(shí)覺得味同嚼蠟,毫無鮮美滋味之享。

      爸媽不在身邊的時(shí)候,偶爾也會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,我也不會(huì)向舅舅借錢。我有時(shí)候在胡思亂想,如果有一天當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的時(shí)候,一個(gè)人該怎樣面對(duì)這些問題。每當(dāng)學(xué)校要交資料費(fèi),我總會(huì)從爸媽給我的零花錢里抽出來,上交。我告訴自己:如果等你,自己真正面對(duì)社會(huì)的時(shí)候,勤儉節(jié)約可能會(huì)給你留一條退路。于是,后面幾個(gè)月在自己的小社會(huì)里勤儉節(jié)約。

      人生有時(shí)候就是要,逼自己一把,為以后,留一條退路。

      朋友要來我家里玩,我下樓去接他。從公交車站往家里走,在路上朋友突然沒來由的問我一句:你父母對(duì)你嚴(yán)嗎?我一怔,停下了腳步。我抬起頭看著朋友,淡淡一笑:“你問這個(gè)做什么?”他回答道:“像你這么優(yōu)秀的人,一定是有原因的。我現(xiàn)在在學(xué)校,每天都感到壓力山大。”我回答道:“他們雖然對(duì)我不嚴(yán)格。但是,我不會(huì)允許,讓自己,讓他們。失望!”

      當(dāng)時(shí)我也不會(huì)想到竟會(huì)說出這樣的話,只是覺得,人生在世,要活的認(rèn)真一些。不要辜負(fù)自己,還有對(duì)你好的人。僅此而已。

      天色暗暮,黑夜即將來臨。我送朋友到公交車站搭車。我看著他的上車,心中不由得孤獨(dú)。他回過頭來向我輕松一下,我微笑著會(huì)揮著手,告別。望著公交車緩緩著向遠(yuǎn)方的車影,我黯淡地低下頭,漆黑的大地,一個(gè)人默默的走著。

      我在這里,邀請(qǐng)些朋友來玩。在這偌大的星城,我住在別人家里,安安靜靜的過著的小生活,孤單地傻笑著自言自語,有計(jì)劃而計(jì)劃著無聊的周末。

      這也是我一個(gè)人靜悄悄說完的故事。

      范文四:少年知得愁滋味(初三作文)

      “少年不知愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!边@是辛棄疾寫的《丑奴兒》他在講一個(gè)生命里面非常抽象的感覺。年少時(shí)候不知道什么叫做愁。為了寫一個(gè)新的詩,新的詞故意去說“愁”。真正的愁是生命里最大的悲哀可是我并不認(rèn)同,辛棄疾憑什么認(rèn)為少年不知愁滋味!

      少年是一輪新月,一簾幽夢(mèng),一首早春雨巷的詩,一幅富春江水畫。但這樣的比喻絕不能完全地把少年給表現(xiàn)出來。少年并不是如詩人所寫那樣不知愁,相反,少年反而經(jīng)歷過愁

      愁,只因心中有煩惱。年少的我們,也曾煩惱過,有誰能想得到表面嘻嘻哈哈的人只不過不能讓別人知道他心中的愁而已。愁什么!愁的便是那若有若無的少年情愫。又有誰記得,昔日那一輛鈴聲了當(dāng)響的自行車,駛過滿天花雨的季節(jié),當(dāng)我前行,雨水打濕我的眼睛,花瓣落在心里最柔軟的角落。又有誰記得,因?yàn)槭苄≌f、電視的感染,所以總對(duì)愛情抱有一絲躁動(dòng)。這是最愛幻想的時(shí)刻,誰又能保證自己能在這花季中不受愛情的毒害嗎?因?yàn)椴幻靼,所以?/p>

      初三,是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。你沉淀了幾百個(gè)日子,不就是為了這最后的沖刺嗎?誰說不愁,你能完全有把握考上自己理想的高中嗎?你能完全把握住自己的命運(yùn)嗎?你能完全得到自己想要的一切嗎?不能!為什么?因?yàn)槟悴皇巧系,你沒有洞悉未來的能力,所以你只能拼搏,也必須拼搏,就像是在賭場(chǎng)上,你要壓上的是自己全部財(cái)富,所以你只能愁。在經(jīng)過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨后,迎接你的是光明還是黑暗,你也必須愁!

      家是什么?它是難舍的親情,是溫馨的港灣,是心靈的避難所?捎钟姓l的家是完美的呢!親情是什么?是一種奇妙無比的力量,一個(gè)永不褪色的話題?捎钟姓l得到的親情是真實(shí)的呢!愁,為什么人世間有那么多必須經(jīng)歷的事,家庭不幸,父母離異,這是讓每一位子女都最為煩惱的事。愁,為什么人的情感是那么復(fù)雜,家庭之間的矛盾,父母之間的打罵,這是令每一位子女都難以面對(duì)的事。所以愁,愁這世界上沒有一處令子女可以安心居住的地方。愁父母之間的矛盾為什么要拿子女來出氣

      愁!愁這世界上無止息的矛盾。在這浮沉人生中,唯有少年,愁的最多,若說少年沒有愁,那么這個(gè)世界必定是陶淵明筆下的世外桃源!

      少年知得愁滋味!

      范文五:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)(初三作文)

      梁?jiǎn)⒊壬裕荷倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

      青少年一代,是國(guó)家的未來和希望。在經(jīng)濟(jì)騰飛、國(guó)力日益強(qiáng)大的今天,我認(rèn)為“少年主動(dòng),則國(guó)必將處于主動(dòng)之勢(shì)”。我們領(lǐng)跑時(shí)代,領(lǐng)跑未來,國(guó)家也必將領(lǐng)跑世界。

      主動(dòng)領(lǐng)跑時(shí)代,首推對(duì)于知識(shí)的追求!翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”,缺乏過硬的知識(shí)本領(lǐng)將難以立足于整個(gè)社會(huì)。在對(duì)知識(shí)的追求過程中,你會(huì)逐漸懂得許多道理,學(xué)會(huì)為人處事,同時(shí)將知識(shí)融入實(shí)踐,你會(huì)獲得無窮益處。

      主動(dòng)領(lǐng)跑時(shí)代,我們要敢于出頭,勇于冒尖。俗話說:“槍打出頭鳥”,但誰能斷言,出頭的鳥必會(huì)遭槍打?何必顧忌那些禁錮人們思想的言論,敢想敢做,才是我們“時(shí)代領(lǐng)跑者”該有的特立獨(dú)行,勇敢地做第一個(gè)吃螃蟹的人。就像汪國(guó)真說的:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。”更何況第一個(gè)吃螃蟹的人并非注定痛苦,而主動(dòng)的嘗試,主動(dòng)的創(chuàng)新,必將迎來時(shí)代的輝煌。

      回歸于生活,每個(gè)人都有資格領(lǐng)跑時(shí)代,因?yàn)槲覀兪乔嗄暌淮且淮,是一個(gè)大集體。但是,領(lǐng)跑時(shí)代,主動(dòng)追求,我們卻不能夜郎自大,自吹自擂。敢于出頭,敢于冒尖是好事,可如果你因此而恃才傲物卻是大錯(cuò)特錯(cuò)。和諧社會(huì),需要我們主動(dòng)地融入集體,團(tuán)結(jié)的力量不可估量。領(lǐng)跑時(shí)代,我們就不能單槍匹馬,也不能只關(guān)注自己而忽視他人。王寶強(qiáng)是大家都熟悉的一位演員,正是他的主動(dòng)把導(dǎo)演感動(dòng),才有了許三多這一典型的士兵形象。也正是他敢于出頭,勇于冒尖,他才一舉成名。成名后的他不矯揉造作,不自高自大,依舊樸實(shí)憨厚,和同行、觀眾打成一片,因而深得好評(píng)。領(lǐng)跑時(shí)代需要他這樣的精神,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,主動(dòng)融入他人,影響他人,用一代人的力量領(lǐng)跑整個(gè)時(shí)代。

      或許你會(huì)說這太宏大,太遙遠(yuǎn),太不切實(shí)際,但這正是你不主動(dòng)、退縮的表現(xiàn)。拿出“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情,拿出“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的膽氣,拿出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男判模覀兡贻p的一代,有力量,有智慧,領(lǐng)跑時(shí)代,我們行!

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