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范文一：與春暖花開不期而遇（初三作文）
微風(fēng)，夾雜著絲絲紅意，已是三月，卻仍不見片點(diǎn)春意。
穿著微厚的衣服，漫無目的地在河邊走著。河面上仍鋪著薄薄的冰片，似化非化地蓋在上面，阻擋春風(fēng)前進(jìn)的步伐。
寒冬已然進(jìn)入尾聲，但揮之不去的陰霾仍籠罩在心上，絲毫沒有離去的意思。下雨了，雨點(diǎn)滴答滴答地落在窗上，早已灰暗的內(nèi)心更加暗淡。
走在原野上，不見一丁點(diǎn)綠色，但我還是一直走著，把盼春之情拋之腦后，不再期盼那遙遠(yuǎn)的春天。
忽然，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的土坡上似乎泛著著微小的綠意。大概是是“草色遙看近卻無”吧，我心想著。一種不期而遇的驚喜迅速涌上心頭。是的，春來了，春真的來了！
河面的薄冰面開始漸漸融化了，隨之融化的還有內(nèi)心被深冬壓抑著的苦惱。
抬眼細(xì)看，河邊的柳樹也開始發(fā)芽，雖然細(xì)小，但飽滿而生機(jī)盎然；河里的鴨子成群結(jié)隊(duì)嬉戲游玩，真是“春江水暖鴨先知”。
岸邊的梨花帶著雨珠的清涼，雨珠帶著花的清香，如白雪般耀眼，滿樹的溫情，馨香一陣一陣的。這一刻，世界在我眼前春暖花開。
萬物復(fù)蘇，我的內(nèi)心也隨之復(fù)蘇。不期而遇的驚喜溢滿我的心田。陽光普照大地，也同樣照進(jìn)了被寒冷陰涼覆蓋的心靈，驅(qū)走了一冬的壓抑。
春天在哪里？尋之尋不得，覓之覓不得。但當(dāng)我放下心里的盼望時(shí)，我又與這春暖花開不期而遇。這一邂逅，有驚喜，有感慨。有對(duì)一去不復(fù)返的冬的回首，也有對(duì)來春的期待
我脫去微厚的衣服，換上輕便的春裝，在太陽的萬丈榮光下，在百花醉人的花香間，靜靜地聆聽那一首《春暖花開》，回味與它的不期而遇
范文二：那一刻，我心里春暖花開（初三作文）
歲月無垠，抹去了我的記憶，許許多多的往事已被時(shí)光磨損得一干二凈。或許某一天，我會(huì)想起。但是，讓我刻骨銘心的那一刻，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記
還記得自己那最痛的一次。我徜徉在無人的街道，望著那閑適的白云，��！天空依然蔚藍(lán)，小草依然青綠。一切的一切都顯得那么和諧，那么自然。然而，一種空曠感油然而生這天地間的我，原來我是那么的渺小，一切不會(huì)因我的改變而改變。哦！為什么會(huì)是這樣��？一縷疑竇閃過：難道我不是生活的主角？
拎一桶水，帶上一棵樹苗，抓上一把鐵鍬，我快速地跑向無人的空地。猛地掘起一鍬土，一縷沉靜泥土里的的清香緩緩飄起。這棵小樹苗將在這里安家，或許，它也會(huì)有自己的幸福！我手捧樹苗，面向天空，默默地祈禱：“讓所有的不快都隨風(fēng)而去！讓所有的煩惱都被埋進(jìn)泥土里吧！”滿懷一顆神圣的心，我把它栽上。那一刻，我心里春暖花開，我明白了自己有自己的幸福。
傍晚，夕陽西下，我想起了一句詩：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”由此我懂得了珍惜�；蛟S有一天，我明白才會(huì)“失去了才知道珍惜�！钡也幌Ｍ心菢拥慕Y(jié)局。
古代許多大詩人都用生命唱出出了自己生命的絕唱，他們的事跡給了我一個(gè)教訓(xùn)，從此，我洗心革面，樹立起并找回那失去的自信！我發(fā)現(xiàn)我才是生活的主角。那一刻，我心里春暖花開了！
春天花朵的芬芳是經(jīng)受了寒冬的考驗(yàn)。古詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們的考驗(yàn)還在前方，沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹！面對(duì)人生路上的風(fēng)雨，我只能無所畏懼地說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”那一刻，我真真正正地感受到了春暖花開！
范文三：那一刻，我的世界春暖花開（初三作文）
我佇立在凜冽的寒風(fēng)中，思緒隨枯葉飄落，驀然，仿佛擁抱住冬日里，那久違的溫暖。
題記
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”是詩人愛春的情趣；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是詩人對(duì)夏的贊美；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是詩人對(duì)秋的眷戀。然而，冬的蕭條寂寞在我看來也是一種美，我曾體會(huì)過嚴(yán)冬時(shí)節(jié)一股暖流撲面而來，融化了內(nèi)心的冰雪世界，最終散發(fā)出沁人心脾的一縷幽香的感覺。因?yàn)槟鞘怯脨蹃砉喔�，花朵才�?huì)在冬天盛開。
那年，雪來的很晚，馬上要開春了，誰料卻趕上了百年不遇的大雪。大朵大朵的絨花散落人間，厚厚地堆積在一起。若只是下雪也就罷了，還不時(shí)刮過一陣刺骨的寒風(fēng)。正是那徹骨的風(fēng)，刺痛了我的心，使那個(gè)畫面時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。那是去年寒假考試前的最后一節(jié)自習(xí)課，剛剛上課就天色大變，黃沙漫卷，天陰沉下來，到處灰蒙蒙一片，隨即窗外就飄起了鵝毛大雪，轉(zhuǎn)眼間雪便以飛速傾瀉之勢(shì)撲向大地。狂風(fēng)敲擊著窗戶，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響。風(fēng)呼嘯著，聲如獅吼一般，讓人不寒而栗。起初，教室里有些同學(xué)感到惶恐不安，我卻沒太在意；后來窗外的雪越下越大，我的思緒也開起了小差，擔(dān)心起來回家的路了。正在這時(shí)，班主任老師進(jìn)來了，她的臉凍得慘白，眼神略帶焦慮，但仍笑著示意大家安靜，提前給我們放了學(xué)，叮嚀同學(xué)們注意安全。隨后。通知坐班車的同學(xué)自行回家，大抵車出了故障。聽到這，我的心一下暗了下來，自己清楚父母很忙顧不上我，家離學(xué)校又太遠(yuǎn)，自己是無法獨(dú)自回家的。天色越來越暗，隨著同學(xué)們?nèi)宄扇旱年懤m(xù)離去，偌大的教室變得空蕩蕩的，只剩我一人，頃刻間，失落、難過、孤獨(dú)、害怕一起涌向了腦際，不經(jīng)意間，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。忽然，走廊間又傳來了她那熟悉的腳步聲，可能是班主任老師發(fā)現(xiàn)了教室里燈還亮著。在老師追問下我告訴她沒回家的緣故，聽后，班主任安慰我，并要送我回家。
走出校門時(shí)，風(fēng)已經(jīng)小了很多，可回家的路已經(jīng)在風(fēng)的驅(qū)使和雪的夾擊下結(jié)上了一層薄薄的冰，破舊的車子行在上面，時(shí)時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，和著我們砰砰的心跳聲，我的心一直懸在嗓子眼。忽然，一陣寒風(fēng)刮過，大片大片的雪花擋住了老師的視線，我們一起翻倒在地上，起來后我們已成了雪人，雪的寒意透過厚厚的外套直往骨縫里“鉆”，讓我瑟瑟發(fā)抖，見狀老師卻自責(zé)起來。忽然，空曠的馬路上緩緩駛來一輛出租車，老師怕我受凍決意讓我打車回家，便蹣跚來到馬路中央，忍著刺骨的寒風(fēng)伸出手揮了揮，車緩慢的靠了邊，她讓我上車，付了錢，忽不知從哪刮來一陣大風(fēng)，也許是身上還沒干，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，她迅速脫下外衣披在我身上，囑咐我回家沖個(gè)熱水澡，當(dāng)心別感冒了，我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師卻咳嗽了幾聲，我心里很不是滋味。車緩緩地開動(dòng)了，透過后窗玻璃，看著老師遠(yuǎn)去的背影和單薄的身板，我已潸然淚下，目光里的老師突然煥發(fā)出金光，如天使一般，光芒普照著大地，把天空映得亮堂堂，蝴蝶蹁躚起舞，到處春光明媚，我若有所思，哦，春天來了
“春暖花開，這是我的生命如果你需要有人同行，我陪你走到未來”每當(dāng)哼唱起這首歌，我都會(huì)想起那個(gè)冬天，恰如又感受到，那一刻，我的世界春暖花開。
范文四：面向大海，春暖花開（初三作文）
在人生之路上難免會(huì)遇到這樣那樣阻礙你前行的磕磕絆絆，有人會(huì)因此喪失信心，因?yàn)樗麄儞?dān)心、退縮、害怕、畏懼。在我看來，他們也不可能取得成功，因?yàn)樗麄儧]有資格，因?yàn)樵谒麄內(nèi)松淖值淅锶鄙倭艘粋�(gè)詞語堅(jiān)強(qiáng)！
一場(chǎng)大雨突然而至，沒有任何征兆。我想田野里的植物看來要被摧殘殆盡了，可最終，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
它們僅僅是一顆顆植物，卻具有如此強(qiáng)大的生命力，真令人嘆為觀止！強(qiáng)大的暴雨傾刷下來，沒有一點(diǎn)想停下來的意思，就一直這么肆無忌憚的吹打著；田野里到處是飄落下來的油菜花瓣，連田間小徑都一片金黃。我以為油菜們就這么放棄了自己的生命，可是仔細(xì)一看，它們卻依舊挺立在風(fēng)中，與強(qiáng)大的暴雨頑強(qiáng)抗?fàn)�。風(fēng)一吹，它們會(huì)彎下腰，但是絕對(duì)不會(huì)倒下。還記得《老人與�！分猩５貋喐绲囊痪湓挕耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，眼前的油菜不正是對(duì)這句話的絕妙闡釋嗎？
還記得一位籃球隊(duì)友嗎？對(duì)！他的名字叫林書豪，應(yīng)該每個(gè)人對(duì)他都有所了解，因?yàn)樗娜松鷼v程鼓舞著許許多多的人，包括我自己。他熱愛籃球，不停地堅(jiān)持打籃球，他想成為一名國際籃球隊(duì)員，可是這隊(duì)伍想進(jìn)就可以進(jìn)嗎？當(dāng)然不是�？墒撬麤]有沮喪，更沒有放棄，因?yàn)樗心繕?biāo)，他就更加努力不斷地練習(xí)，練習(xí)，上帝是公平的，因?yàn)樗α耍麍?jiān)持了，所以他現(xiàn)在成為了一位家喻戶曉的優(yōu)秀籃球形象大使。
談?wù)勎覀冏约海焯鞛榱艘恍┦裁纯荚嚳荚伊�，題目不會(huì)做啊一系列小事情而沮喪，而煩惱，甚至有人高考失敗跳樓自殺。在我看來這就是沒頭腦才會(huì)做出來的事情，失敗了可以重來，可以繼續(xù)努力，但是我們不能沮喪，更不能放棄。面對(duì)那些名人名事，我們這樣的小事根本不算什么，因此我們哪來的資格去沮喪，甚至去放棄呢？
人要胸懷大海人生目標(biāo)，繼而去努力，去拼搏，憑借你的堅(jiān)強(qiáng)去跨越障礙，人生的另一頭必將春暖花開，等待著你盡情享受別樣景致。
范文五：面朝詩海春暖花開作文（初三作文）
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中的一塊去換一朵水仙花。柏拉圖
談起與古詩的結(jié)緣，還要從那年暑假說起。
六年級(jí)暑假，父親到了縣城給我買了三本書：《唐詩三百》、《宋詞三百》和《安徒生童話》。這是我第一次接觸到兒童讀物，在此之前，我只讀過有關(guān)水滸人物的卡片簡介那是我收藏來的。讀罷，覺得故事頗有趣味。于是，便一口氣把《安徒生童話》讀完了，而對(duì)那古典詩詞卻束之高閣，打入“冷宮”。
終于，父親要求我每天背一首。不然，整日老是玩耍，他看不慣。
然而，玩是孩子的天性。孩提時(shí)代，心思往往被撒上了粉塵。想背古詩時(shí)，偏偏鄰家的孩子便忽地冒出來，硬是拉我去玩。此時(shí)，心之所系，哪有什么唐詩宋詞，全是放風(fēng)箏、走馬燈、丟沙包之類的。心不在焉，往往一周下來，竟孵不出幾首。
每當(dāng)爸爸把我叫到他的跟前背古詩時(shí)，我仿如被捏住的小鳥，支吾其辭，往往漏洞百出，本來想一鼓作氣背完，最后連背的勇氣都如癟了的氣球。終于惹得父親大發(fā)雷霆，他憤怒地責(zé)怪說：“搬窩的母雞不下蛋。你心不在焉，當(dāng)然背不好了。去，給我背完，不然不許吃飯。”我聽了家訓(xùn)，心里很不是滋味。然而，就像拉洋包車的新手，使勁在背，卻不得要領(lǐng)，反而事倍功半。在背誦時(shí)，我恨不得從大腦中伸出鐵鉗夾住這些“鼠輩”。終于，啃完了幾首，敷衍了父親，但大抵吃飯也沒有心情了。
然而，當(dāng)時(shí)背的詩，大抵都不記得了。在歲月的流水簿上，就如同霧里觀花。
這就是我第一次與古詩邂逅，或許是一場(chǎng)交鋒。
初一時(shí)，就開始要涉及到許多課外名著。語文老師一講到名著，我就好像棒打的狍子，一頭霧水。在一次測(cè)試中，我的筆在一道關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的名著題前徘徊。不得不請(qǐng)教老師。老師問我：“書看過了沒有�！蔽覔u了搖頭。她說：“最好去看一遍，答題才有印象�！�
此后，我充分利用課余時(shí)間向名著陣地進(jìn)軍。由于家庭藏書少，能讀的也只是先前父親買的那三本書�！短圃姟贰端卧~》又是我先前的讀物，就從這里開始我的讀書旅行吧！人的思想是有階段性的。這次與它們闊別重逢，再次牽手，竟另有一番體會(huì)。
后來，隨著我的廣泛涉獵，我的小屋子又新添了不少的“精神瓦片”，而大部分卻是中國古典的。我愛它們，卻更愛它們的同胞唐詩宋詞。
一年后，我的文學(xué)品位大有長進(jìn)。語文老師夸我：“你是我教學(xué)生涯中、遇到的為數(shù)不多的課外閱讀強(qiáng)手�！蔽覟槲业膹V泛涉獵而快樂。
但最令我快樂的是，我與唐詩宋詞的相知相愛了。是誰賦予我如此偉大的神力�。∪欢�，每當(dāng)游弋于詩海時(shí)，我承認(rèn)我是被愛了。
每當(dāng)捧起詩書，翻開它的頁目，便覺得清香撲人。詩中的世界，仿佛彌漫著梔子花般的清香，染教世界都香。吟之，有如鼻嗅其香；誦之，有如口濡其香；品之，有如心潤其香；抄之，有如筆遞其香。香味透紙，沁人耳目。好個(gè)清香世界�。�
唐詩多少閎放，宋詞幾多委婉，而我的記憶匣子里又填裝著些許意象�！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，一生仕途不得志，謫仙人啊，盡管仰天大笑出門去，早上華發(fā)又何妨；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營�！笔腔孟脒�是現(xiàn)實(shí)，可憐的淚人兒啊，燈光撒落在霜發(fā)上，“兩間一余卒，荷戟獨(dú)彷徨”“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，一位牽著馬的人正與其友人揮手辭別，在夕陽的余暉下，萋萋芳草鋪蓋天涯，蕭蕭馬鳴聲化成一縷晚風(fēng)散盡在遠(yuǎn)去的背影中。
柳條兒削成小槳，蓮瓣兒做成了扁舟，我愿化作風(fēng)，吹開歲月的柴扉，牽手唐宋的明月，踏著滿徑落紅，泛黃的紙是天邊的彩霞，紙上的字是被驚醒的星星。讓我順著溪流，去采擷黃師塔前的成簇桃花，去金陵渡口感受“潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州”的別致，去蘭溪旁靜靜回味“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘”的恬然心境，去姑蘇城外體會(huì)“夜半鐘聲到客船”的羈旅之愁，還要去赤壁淘洗沉戟，去玉門關(guān)吟唱《楊柳枝》，去長安看“寒食東風(fēng)御柳斜”，去武陵溪口駐舴艋
多美的文字，仿佛荷葉上的雨露，水的藍(lán)眸子，閃爍著靈動(dòng)的光。在詩的叢林中，我愿化作一只夜鶯，在她枝繁葉茂處輕輕歌唱，在詩的海洋里，我愿化作一條鯉魚，在她平水微瀾處靜靜諦聽她的吟哦；在詩的港口，我愿被折成一只小紙船，在她的身旁靠岸、小憩；在詩集里，我甘心被揉碎成文字，鋪陳她的質(zhì)樸詞裝。如果是雨，我愿與她共享燭光晚餐，如果是雪，我愿化作雪花般輕飄，飛揚(yáng)、飛揚(yáng)，溶進(jìn)她的衣裳，她的心胸。
每當(dāng)合上詩書，推開窗戶，注視窗外，窗外的風(fēng)習(xí)習(xí)拂過。風(fēng)兒啊，難道你也想與我同參密藏嗎！
面朝詩海，春暖花開。
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