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【實用】初三作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
今天是星期天，額…對于幼稚園的孩子來說，今天九點起床，然后去游樂場玩上一天；對于小學(xué)的學(xué)生來說，今天八點起床，然后打一天的.游戲；對于初一初二的學(xué)生來說，今天七點起床，然后玩一天的手機。但是……我們是初三的學(xué)生，今天六點起，然后匆匆忙忙的去上補習(xí)班……哎…生活就是這樣，人不會總是無憂無慮的，這，就是成長吧。
起床的時候，天已大亮，我絲毫不敢怠慢：刷牙洗臉梳頭換衣服，恨不得把自己變成機器人。終于，在五分鐘之后，我做到了飯桌前，顧不得淑女形象，顧不得細嚼慢咽，剛拿起筷子的我，就開始狼吞虎咽。兩分鐘之后，結(jié)束。
拽上書包就往車站趕，媽媽說的啥也沒聽清，當然，這期間的時間不能白白浪費，背書啊，什么封建統(tǒng)治啦，什么憲法啦，都不在話下。
終于到了補習(xí)班，還好沒遲到。我坐下來開始學(xué)習(xí)，沒想到，今天一天竟然都是物理，什么動力阻力啦，什么阿基米德啦，什么杠桿啦，哈哈哈，我仿佛聽天書一般，但是，課還要上，習(xí)還要學(xué)，學(xué)生還要當。
今天雖然很累，但是很充實，我真正體驗到了什么叫做：累并快樂著了！
初三作文 篇2
“初夏，這個問題，你來答�！�
初夏正在發(fā)呆，聽了連忙站起，盯著水晶球，一言不發(fā)。
臺上的老師看著她，不耐煩地說：“好啦好啦，坐下。幽煙，你來答。”
身后的幽煙粲然一笑，“老師，這個咒語是這樣的，……”
幽煙還在說，初夏卻不再聽，難道，她只能這樣了嗎？永遠也操控不來雪嗎？自己就不能改變嗎？
“老師，我說完了。剛剛初夏應(yīng)該只是緊張才會忘了的`，最近她可能受了點刺激，才會這樣的，老師不要往心里去�！庇臒熣f著，把‘受了點刺激’咬的格外重，許多人都忍不住笑了出來。初夏臉色一白，一口血噴了出來，緊接著就暈了過去。
初三作文 篇3
拼搏，就是拼盡全力與某樣?xùn)|西斗爭、搏斗，因為不確定因素太多，不能完全確定結(jié)果，帶有了一種冒險，一種的性質(zhì)，不由得便令人熱血沸騰。所以，拼搏是與逆境作斗爭的最好良方。
拼搏是不同于努力的，當你需要拼搏的時候，往往已經(jīng)身處絕境，再無什么好顧及的，腦海只剩下一個最根本，最原始的目標，不顧一切地向它進發(fā)。就像在《魯賓孫飄流記》中被困荒島的魯賓孫一樣——在荒島上人類的一切活動、交易、工作……基本都失去了作用。槍械、工具、火藥、住所等成了生存的全部，魯賓孫在荒島下生存的目標，和我們?nèi)f千年前的祖先是一致的——那就是活下去，并且活得持久，最原始的渴望支配著他，不斷拼搏，最終迎來了希望之光。
但拼搏是不能完全盲目，自大的，就像你妄圖用一枚雞蛋砸開一塊巨大，堅硬的石頭，任憑你如何努力，也只能落個蛋清滿地，蛋殼碎裂的下場。所以拼搏要有自知之明，知道自己有幾把刷子，知道正確的'努力方向，就如偉大的物理學(xué)家楊振宇，在美國留學(xué)期間，他一開始主攻實驗物理，但因為當時在國內(nèi)學(xué)習(xí)條件落后，以致于在美國立鬧出了“哪里有爆炸，哪里就有楊振宇”的笑話。因此，他放棄了實驗物理，選擇了理論物理，并取得了巨大的成就，若他朝著實驗物理的道路盲目拼搏的話，現(xiàn)在他大概也只能是個實驗室退休的助手罷了。
命運給予我們一個又一個的逆境，便是要教會我們不斷地拼搏，一次又一次地沖破命運的鎖鏈。當一切希望都消失了，便要靠拼搏去找尋——即使流汗、流淚、流血，也要不斷奔跑，跌倒了還向著目標一寸一寸的爬行，即使爬不了了也要用目光去觸及——或許這正是拼搏，是與逆境斗爭最好的良方——一個人眼中只有一個目標，那又有什么荊棘，什么險阻，什么困難能擋住無懼的他呢？
初三作文 篇4
人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過的人。學(xué)習(xí)的過程便是一座獨木橋，不腳踏實地的人就會因失去平衡而摔落下去；朋友之間的友誼亦是一座橋，是寬敞的拱形橋，你可以和朋友攜手走過、互相扶持、不畏風(fēng)雨地走過；困難險阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步為營、小心謹慎、堅強地頂著風(fēng)雨走過；而成功后的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風(fēng)光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會一腳踩空……
小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每當看到那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題時，一陣畏懼感狂涌上來，快要把我吞噬了，為此不禁讓數(shù)學(xué)老師為我感到著急。
那時的我貌似正被什么東西拼命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無奈、迷惘、我奮力張開雙手好想抓住些什么可以把我拉上去……
在黑暗中我看見了她。
她是我的同桌，亦是好友，每當她拿到很高的數(shù)學(xué)分數(shù)而看見我的分數(shù)時，她沒有嘲諷我是如此失敗、沒有炫耀她是多么優(yōu)秀，她生怕會刺激到我的自尊。而就在當天下午，她毅然主動提出要幫我補習(xí)數(shù)學(xué)，我望著她，眼中寫滿了感激……
就這樣，黑暗中有一絲光線出現(xiàn)，它照亮了我的心，而我也因此被改變……
小學(xué)的.下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就為這一點，為她的無私奉獻、為我不甘落后、為我們的友情，我更努力地學(xué)數(shù)學(xué)，做大量的習(xí)題……最終的考試分數(shù)有了很大的進步，那一刻，我們喜極而擁……
是她，陪我走過困難的鋼絲橋，并讓我們攜手在友誼之橋中走過，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們在友誼之橋中越走越遠……
人生便是一幅用一座座橋拼搭起來的水彩畫，畫中的我們從幸福的橋中走過，從友誼的橋中走過，從困難的橋中走過……正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來的美好藍圖……
我們在橋中走過。
初三作文 篇5
這是個爭分奪秒的世界，我們的步履太過匆匆，無形的繩索始終束縛著我們的心靈。我們期待自由的空氣，我們期待別樣的人生。如果我們希望過去能給未來松綁，歷史能給創(chuàng)新松綁，習(xí)俗能給時尚松綁，父母能給子女松綁，老師能給學(xué)生松綁，那么我們呢？我們是不是也應(yīng)該給自己的心靈松松綁？
松綁自己的心靈，就等于給自己一片廣闊的天地；松綁自己的心靈，就等于給自己的內(nèi)心騰出更多包容的空間；松綁自己的心靈，會使內(nèi)心深處多一點快樂，能更從容地面對生活中的一切……
我們可以想象：一個積極向上的人和一個悲觀消沉的人同時被綁住了，那個樂觀的人肯定會拼命掙扎，因為他知道，如果給自己松綁了，前方將是美好的陽光大道。而那個消沉的人呢？毋庸置疑，他肯定不會去做那些他所認為的無用的掙扎，因為在他的心里，永遠只有死胡同。他沒有想過，松一松憂傷消極的情緒之繩，也許明媚的陽光就能照進他的心里。
松綁吧，讓自己的心靈無拘無束、自由自在地奔跑在藍天下。這又何嘗不是一種收獲呢？它會在一瞬間照亮你的眼睛，照亮你的人生。
給心松綁，何嘗不是給了自己一份快樂與閑適？如果整天為了無謂的小事而鬧得不可開交，那就太愚笨了。世間萬象，精彩紛呈，又何必在一棵樹上吊起自己有限的人生？人的一生，所學(xué)所觀所感所覺，都是那么地有限。所以，我們要放逐自己的'心，去美麗的大自然中，去紛繁復(fù)雜的生活中，追尋那份快樂、那份精彩。
世界充滿了奇跡，窮盡一生都來不及為之歡呼和喝彩，我們又何必拘泥于一事一物的桎梏，拘泥于一人一情的捆綁？在松綁了心靈之后，我們會看到會聽到會感覺到更多更美妙的事物。
小溪為了追求心外的世界，不顧一切也要流入大海；幼鳥學(xué)飛時，不畏艱難，也要飛向藍天；一顆種子，哪怕面臨風(fēng)吹雨打，也仍然要破土而出，去看一看外面的世界……除去心靈的枷鎖，我聽見了，外面的世界百鳥爭鳴；我看見了，外面的世界在歡迎我的到來！放飛心靈，才能迎接未來！
初三作文 篇6
生活中充滿著種種挑戰(zhàn)，而面對挑戰(zhàn)，我們首先要有的就是自信。自信是一種力量，使我們能夠相信自己，勇往直前。
自信是一種力量。海倫·凱勒在她只有18個月大時，一場突如其來的疾病奪走了她的視力和聽力，使她從此在一個無聲、黑暗的世界里度過。但是她并沒有向命運屈服，而是積極樂觀地面對生活的一切不幸。她曾經(jīng)在讀書時說過：“將來有一天，我要去上大學(xué)！并且是哈弗大學(xué)！”因為她相信自己可以做到，所以在她的`刻苦努力下變夢想為現(xiàn)實。因為她有自信，每當遇到困難時總有一種力量在鼓勵她，“不要后退，相信自己！”這就是自信的力量，使她成為了青年人的楷模。
自信是一種力量。毛遂的地位很卑微，但是在趙國被秦軍圍困的關(guān)鍵時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，有一種力量讓他挺身而出。因為他相信自己，相信自己有能力說服楚王，也正是這種自信的力量鼓勵著他，讓他邁出了這一步，從而救趙國的國民于水火之中。這種力量來自于內(nèi)心，強大的力量使毛遂勇敢的作出決定，因此，他為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功，從此功成名就，有“小藺相如”的美稱。
自信是一種力量。記得以前，我每次跑800米最少得花3分40秒，因為在開始的時候，我最會心里很緊張，心想：“這么長，我肯定又要跑到最后，與其拼了命還是墊底，還不如一開始就在最后呢！”我一點都不相信自己，而同學(xué)們早已信心滿滿的站在起跑線上，我已經(jīng)輸在了起跑線。上了初三以后，老師經(jīng)常鼓勵我說：“要相信自己，你可以做得更好。”有一次800米計時跑，我真的改變了態(tài)度，覺得我可以有所突破。第一圈我不是最后，第二圈我沒有點底，可是快到第四圈時，我實在是沒有勁了，腿上似乎幫了一個幾千斤的沙袋，再也無法抬起。我真想停下來走幾步，可是，有一個聲音在我耳邊回響：“你可以做到的，你一定能行！你一定能行！”我一瞬間又覺得充滿了力量，不發(fā)突然間變得輕盈起來。50米，30米，10米……“3分28秒！”我沖到了終點，感覺腿都軟了，但是我戰(zhàn)勝了自己，只用了3分28秒。因為自信，讓我不放棄，因為這種力量的支持，讓我可以勇往直前。
自信所擁有的力量是不可估量的。擁有自信，往往能事半功倍。
人生猶如一條長河，每個人都在這條河上航行，而自信則是我們前進的動力。
初三作文 篇7
我和媽媽一樣有點恐高。每次在乘坐酒店的“玻璃電梯”時，我會嚇得全身發(fā)抖。
春節(jié)期間，我們一家和妹妹一家一同約好去橫店游玩。一進夢幻谷，最醒目的`是摩天輪，摩天輪在那慢慢地轉(zhuǎn)著。小妹妹十分興奮地跑過去，迫不及待地叫我們上去坐一坐。這時我猶豫了，到底去還是不去呢，不上去的話，小妹也會受我的影響不敢上去了。我做出了決定——還是上去吧。
我們上了摩天輪，摩天輪漸漸升高，我的身體開始慢慢地顫抖起來，為了不影響小妹妹，我咬咬牙堅持，假裝鎮(zhèn)定。
當摩天輪升到五層樓那么高時，我抖得更歷害了。妹妹發(fā)現(xiàn)我在顫抖，她不住地問我：“姐姐，你怎么了?”我勉強擠出一絲微笑，說：“沒怎么了，只是我第一次看到那么美的風(fēng)景，非常興奮。”妹妹不再追問我，我心中也不再擔心自己在別人面前難堪了。
當摩天輪升到最頂上時(大約有15層樓那么高)，我已經(jīng)害怕得受不了了。雙手遮住眼睛，躲在媽媽的后面。這時，我有些許后悔，早知道就在摩天輪下等他們，這回又下不去，唉，還是再堅持一會兒吧。瞧瞧妹妹興奮地將眼睛睜地很大，臉貼在摩天輪的玻璃上看風(fēng)景。終于熬到摩天輪緩緩降了下來，我身體漸漸地不再顫抖，懸著的心也慢慢地放下了。
下了摩天輪，我心里暗暗高興：雖然很害怕，但我還是堅持了下來，我終于戰(zhàn)勝了恐高。
我本來可以放棄，不選擇坐摩天輪，但我還是坐了摩天輪，不僅欣賞到了別樣的風(fēng)景，還戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐高。
初三作文 篇8
小時候，和媽媽意見不合，我都會躲在房間面對那塊大大的鏡子，對里面那個小孩說：“寶貝乖乖，快快長大。”現(xiàn)在，和媽媽意見不合，我就只會跑到房間，把門狠狠地甩上�？粗稚系男腥耍瑏韥硗�。不禁的，心頭一股酸。大人們，到底在思考著什么？作為小孩的我可以加入嗎？不！每一次都被關(guān)在門外，被牢牢地關(guān)在門外。那我只好悄悄地站在門外，嘗試著讓門的另一頭透絲絲的光，但卻又一次次失望。
我以為身體長高了，大腦成熟了，就能懂得大人在想什么，可是，呵呵，你個豬頭，別再傻了。呵呵。我好像有那個調(diào)節(jié)時間的鬧鐘，我要快快長大，我要成為大人！我不懂，大人們在想什么，難道90年代的小孩真的那么不可信嗎？我說我可以安排好自己的學(xué)習(xí)時間；我說我可以自覺地做好。可是，大人們，為什么一定要插手呢？你們的干涉，會讓我不知所措，你們的干涉，會讓我全盤計劃亂糟糟，你們總愛對我詢問，但我早已不愿去解釋了，然后便會頂嘴，反鎖房間，不吃飯，不愿看到你們……這一切一切都很讓你們討厭。你們會說，現(xiàn)在的我多么多么地爛。我懂，我都懂，但是被你們?nèi)拇无Z出成熟的大門的我，又何嘗不討厭那個只會頂嘴、反鎖房間，不吃飯的自己呢？只是有時候，大人們看不透自己的心，什么是我想要的`，即使你們所安排的，不是嗎？
有首歌這樣唱道：“大人們，沒什么了不起，滿了十八歲，又怎樣！”我不敢說這句話說得太對了，但至少，它說明了許多現(xiàn)代孩子的心聲。你們說我壞，那么我愿意去改，但是，在我去改的同時，我想得到的，不是你們在旁邊嘮嘮叨叨說我的不是。反之，我想要得到的你們寄予我的關(guān)心，對我改正錯誤的一些指導(dǎo)。這才是我真正想要的，你們懂嗎？
或許，我不該這么對你們說，因為這樣，你們會覺得我不孝。但我心里一直都這么想的，一直都是！此刻的我，已經(jīng)不渴望得到你們對我怎樣了。我只想快快長大，然后懂得你們在想什么，懂得你們對孩子的要求，然后就可以發(fā)現(xiàn)，一切都是自己錯了，一切都怪自己太幼稚了。我很希望自己能當你們心里的好孩子，可是，我不懂你們想什么，你們也不懂我在想什么。所以，才會弄成你我之間的代溝。呵呵，沒關(guān)系，我努力！我會努力的懂得你們想什么，努力的順著你們的意思做，努力的成為一個乖乖女。
玫瑰殘葉飄落了一地，匯成了悲涼而華麗的紅地毯。我不要踏在上面，我只想當站在地毯上的人的襯托者。能不能，讓我成為玫瑰的那一片小葉？能不能，讓我成為向日葵的一顆種子？能不能，讓我快快長大？
初三作文 篇9
爺爺?shù)难劬Σ缓�，但卻每天都揮筆書寫兩個字：“謙虛”。時間一長，我就越發(fā)好奇，忍不住就問爺爺：“爺爺，您為什么要每天寫‘謙虛’兩個字呢?”爺爺笑了，說：“做人要謙卑，就像稻子，越是籽粒粒飽滿就越是低頭，否則，就會空無一物，虛有其表。這是爺爺一輩子的經(jīng)驗總結(jié)，也是爺爺用畢生心血挖到的一桶金子。希望孫女你呀，也能堅持每天書寫‘謙虛’，為人處世做到‘謙虛’，等你長大了，你會明白的。”
一開始我并不以為然，后來發(fā)生的一件事讓我真正明白了謙虛的蘊意。
受爺爺?shù)挠绊�，我很喜歡練字，從一年級起我的字就寫得很不錯，每次參加書法比賽，都是一等獎，接著又代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)小學(xué)生書法比賽也是一等獎，甚至是在縣教育局舉辦的書法比賽中我還是一等獎，漸漸地我有些飄飄然了，在班內(nèi)看誰的字都不順眼，連他們的進步都不放在眼里，有時還沖同學(xué)們發(fā)火：“你們寫的都是什么破字呀?”自傲的'我心里很得意，覺得自己的書法都已達到爐火純青的境界了，不需要再去練什么字了，作業(yè)貪快而不認真，頁頁都是龍飛鳳舞，顯得亂七八糟，直到學(xué)校再次舉行書法比賽。
那天早晨，我昂著頭，挺著胸，得意洋洋的走進賽場，看著周圍的同學(xué)在那里一筆一畫認真書寫時，我反而加快了書寫速度，很快就寫完了。第二天上午，我們?nèi)w學(xué)生集合在一起要發(fā)獎狀了，我更加得意，心想：一等獎肯定是我的�？僧斃蠋熌钔昝麊螘r我才發(fā)現(xiàn)一等獎竟然是一名三年級的小妹妹，根本不是我時，真是既羞愧又傷心，根本不敢抬頭面對同學(xué)們的目光。難過的我默默地走回家中，猛抬頭看到爺爺書房門口的對聯(lián)：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，頓時恍然大悟：我太驕傲了!爺爺?shù)脑捲俅慰M繞在我的耳邊：“做人要謙卑，就像稻子，越是籽粒粒飽滿就越是低頭，否則，就會空無一物，虛有其表�！�
從此以后，我開始埋頭練字，與同學(xué)們相處時也變得謙虛謹慎，功夫不負有心人，在今年的一次書法比賽中，我再次奪得了陽谷縣教育局書法比賽一等獎的證書，內(nèi)心無比激動，我知道這是謙虛帶給我的獎勵，更領(lǐng)悟到學(xué)會謙虛才是我人生的第一筆財富。今后我要謹記教訓(xùn)，謙虛謹慎，把爺爺?shù)倪@一桶“金”發(fā)揚光大，世代傳承!
初三作文 篇10
世界上的獎項千千萬萬，而諾貝爾文學(xué)獎卻最具權(quán)威性，最讓人著迷。20xx年10月1日。莫言榮獲了這個獎，成為首個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國作家。但獲獎后的他，很鎮(zhèn)定，他說，他從不為獲獎而寫作，因為他從來沒想到自己會獲獎，所以他感到既喜悅又驚恐。
我想，每一個作家都有寫作的理由和支持他寫作的信念，包括莫言。他說，他不能像魯迅那么偉大。為國家為民族而寫作，因為他是窮人家出身，本身就很粗俗，但他寫作確實有四個理由；1：為一天三頓吃餃子的幸福生活而寫作2：為寫出跟別人不一樣的小說而寫作3：為證實自己而寫作4：為農(nóng)民和技巧實驗二寫作。獲得諾貝爾文學(xué)獎，使他完成了自己的目標與理想，也證實了自己的能力，所以他會驚喜萬分。
在我的腦海中，始終有一句話：越是出眾的人，敵人就會越多。因為你一旦出名了，所有人便都會認識你了。有的人會從你的文章中重新認識你；有的人會崇拜你，敬佩你；可也有的人會嫉妒你，于是處處挑你的'小毛病，處處正對你，讓你不好活。還記得南宋最杰出的統(tǒng)帥岳飛了嗎？他一身精忠報國，為國為民立下汗馬功勞；他匡扶正義，除暴安良；他兩袖清風(fēng)，一心為民。他從不居功自傲，仗勢欺人，更不想做什么大官�？勺詈筮�是慘遭他人的毒手，這是為什么？因為他的才智，他的功績，他的出眾，都讓一直與他爭鋒相對的秦檜感到有壓迫感，生怕有一天會被岳飛擠下臺。正所謂，一山不容二虎，于是，他痛下殺手，欲永絕后患，好在朝堂中一手遮天。我想，這就是莫言憂心之處吧。他怕”岳飛的經(jīng)歷”會在他身上上演。
莫言說，他只想做到中國古代大賢人司馬遷的：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”中國的圣人孔夫子的：“富與貴，人之所欲也；貧與賤，人之所惡也�！边�有中國的老百姓口中的：“窮在大街無人問，富在深山有遠親�！彼灰苄腋５纳罹托�。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)莫言的努力，莫言的堅持，莫言對榮譽的輕視，莫言對幸福生活的珍惜。讓我們一起為夢想插上翅膀，乘著風(fēng)，遠航吧！
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