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精選知足的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：每個(gè)人生來(lái)就是不一樣的，你不必羨慕別人，因?yàn)槟阋矒碛袆e人所不擁有的東西，我們應(yīng)該滿足于自己所擁有的，... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《精選知足的初三優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：學(xué)會(huì)知足（初三作文）
每個(gè)人生來(lái)就是不一樣的，你不必羨慕別人，因?yàn)槟阋矒碛袆e人所不擁有的東西，我們應(yīng)該滿足于自己所擁有的，學(xué)會(huì)知足。從前有一只寒鴉，它看見(jiàn)一群不愁吃喝的鴿子舒適地住在鴿舍里，便將自己的羽毛全都涂成白色，跑到鴿舍里，與他們一起生活。寒鴉一直不敢出聲，鴿子便以為它也是只鴿子，允許它在一起生活。可是，有一次，它不留心，發(fā)出了一聲叫聲，鴿子們立刻辨認(rèn)出了它的本來(lái)面目，將它逐趕出來(lái)。寒鴉在鴿子那里再也吃不到食了，只好又回到它的同類那里。然而它的毛色與以前不同了，寒鴉們不認(rèn)識(shí)它，不讓它與它們一起生活。這樣，這只寒鴉因想貪得倆份，最后卻一份都沒(méi)得到。這故事告訴了我，人們應(yīng)該滿足于自己所擁有的東西，學(xué)會(huì)知足。
別羨慕別人所擁有的，應(yīng)該多關(guān)注自己所獲得的，學(xué)會(huì)知足于自己所擁有的。也許你沒(méi)有那豪華的別墅，但你擁有一個(gè)溫馨有愛(ài)的小屋；也許你沒(méi)有那華麗閃耀的裙子，但你擁有一條充滿母愛(ài)的棉麻裙；也許你沒(méi)有無(wú)比美麗的容貌，但你有一雙愛(ài)笑迷人的眼睛……
人如果貪得無(wú)厭，到最后只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空，所以說(shuō)我們得學(xué)會(huì)知足，珍惜自己所擁有的。
【二】：人要學(xué)會(huì)知足（初三作文）
一個(gè)富人說(shuō)過(guò)一句讓人疑惑的話："我為什么比不上馬云的錢(qián)呢？”富人講到。并不是你錢(qián)不多，只不過(guò)是你沒(méi)有學(xué)會(huì)知足而已。而相比較下來(lái)，這里有一對(duì)母子。母子的兒子在被生下來(lái)時(shí)候，父親就離開(kāi)了人世，而母親的兒子是殘疾人。并且被診斷出患有先天性小腦萎縮。會(huì)導(dǎo)致左右手不協(xié)調(diào)，語(yǔ)言不流利等病情。母親當(dāng)時(shí)聽(tīng)到消息后無(wú)疑是當(dāng)場(chǎng)暈倒，可醒來(lái)的母親并沒(méi)有一味的埋怨。她撫摸著孩子的頭說(shuō)到：”快快長(zhǎng)大，雖然你是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，但我會(huì)用你的種子鐘出一棵參天大樹(shù)�！焙髞�(lái)那小孩奇跡般的克服了醫(yī)生說(shuō)的那些病情。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)孩子的母親：”你怎么看待知足二字呢？”母親微笑著看著他的孩子說(shuō)到：”看，他在我就知足了�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話啊！唱出一首歌曲的高潮，繪畫(huà)著世界的美好，我們?yōu)榇藲g呼。
以上告訴我們?nèi)藢W(xué)會(huì)知足，什么都是浮云，一切都將變得美好。
【三】：知足無(wú)所謂好壞（初三作文）
我們?nèi)诉@種生物，從來(lái)就不知道知足，俗話說(shuō)知足者常樂(lè)，可真正知足的有幾個(gè)人呢。那么，究竟是知足好還是不知足好呢？
人是一種貪婪的動(dòng)物，我們總是擁有了一些，卻又希望擁有更多的，人的欲望是永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的。我們最初總覺(jué)得自己是與眾不同的，實(shí)際上我們和其他人又有什么分別呢？我們甚至連自己都會(huì)欺騙。每個(gè)人都是不同的，但在某些程度上來(lái)說(shuō)，又或許都是相同的。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，“不知足的人才會(huì)有進(jìn)步”，我也不評(píng)價(jià)這句話客觀不客觀了，或許有例外吧，但這都不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是，這句話至少說(shuō)對(duì)了一半，不知足，就可以進(jìn)步，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是貪婪，但從正面看，能促進(jìn)人們的進(jìn)步，倒也沒(méi)什么不好。我不評(píng)價(jià)到底是知足好，還是不知足好，我也不知道，到底是知足者快樂(lè)，還是不知足者，追求不斷進(jìn)步，以及超越自己的人快樂(lè)，一切我都不清楚，但我知道，凡事都有例外�！白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)”，我不是蛔蟲(chóng)，我可不知道誰(shuí)比較快樂(lè)。我只知道，我們順應(yīng)著心之所向，想做哪種人，就做哪種人，這樣最快樂(lè)。不要在意別人說(shuō)什么。你就是你，你是不一樣的煙火，你要做的是自己，千萬(wàn)不能失去自我。
我想舉個(gè)我自己的例子。有欲望，才能促使人更加努力。最開(kāi)始，我在這個(gè)作文網(wǎng)發(fā)表作文總是一篇篇的，懶洋洋的，一點(diǎn)也不積極。后來(lái)，隨著我寫(xiě)出的作品越來(lái)越多，稿費(fèi)也越來(lái)越多，我逐漸開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作了。說(shuō)起來(lái)你可能不信，我曾經(jīng)對(duì)于自己的作文沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自信，初投稿不過(guò)是想試試運(yùn)氣罷了，結(jié)果倒是得到了意外的收獲。后來(lái)啊，我的等級(jí)慢慢升級(jí)，稱號(hào)在不斷的變化，我也越來(lái)越努力，我想得到更高級(jí)的稱呼，我想得到他人的欣賞，我越來(lái)越貪婪，雖然有時(shí)候得到別人的夸贊，但我越來(lái)越不知足，我想寫(xiě)出更多的文章，哪怕無(wú)人問(wèn)津，我也無(wú)所謂，至少我堅(jiān)持了我所熱愛(ài)的，我不后悔啊。我的時(shí)間從來(lái)都不是在浪費(fèi)啊，我是在做有意義的事情呢，這樣，就很令人快樂(lè)啦已經(jīng)。這是我個(gè)人的一個(gè)事例，但是關(guān)于我的觀點(diǎn)，我還是不做具體分析了�？傊痪湓�，隨心所欲，怎樣快樂(lè)怎樣來(lái)。反正我覺(jué)得，這個(gè)事例可以算是一個(gè)正面的事例了，如果沒(méi)有金錢(qián)或者一些其他的東西的誘惑，我想我也不能促使自己堅(jiān)持那么久吧，也就不會(huì)有動(dòng)力了。
由此可見(jiàn)，一切性情都是無(wú)所謂好壞的，都是因人而異的。我們不應(yīng)該去評(píng)價(jià)怎樣好，怎樣壞，而是學(xué)習(xí)自己認(rèn)為好的，摒棄自己認(rèn)為壞的。這樣就夠了。所以，我認(rèn)為啊，知足無(wú)所謂好壞，取決于個(gè)人罷了。
【四】：有你，我很知足（初三作文）
有你，我很知足。
愜意的午后，我拉開(kāi)窗簾，任陽(yáng)光肆意灑滿我的屋子。不知不覺(jué)，我卻想起了悅。我在想我們分別了三年后，還擁有些什么有，有，我們擁有的還很多，譬如這天空，我們依然一起在這片天空下守護(hù)我們的友情。
二年級(jí)的那天，8月18號(hào)，永遠(yuǎn)忘不了這一天。那一次，我們舉行短跑比賽�！版茫阋佑汀薄版�，盡力就好”，比賽前，同學(xué)們都在為我加油。終于開(kāi)始跑了，我拼盡全身所有力氣，突然，被一顆石子畔倒了。尖利的石頭劃破了我的褲子，淚水在我的眼眶盤(pán)旋。我輸了，我輸了好強(qiáng)的我，使勁的打著自己的腿，可是，疼痛使我再也無(wú)法爬起來(lái)。這時(shí)，前面終于有一位同學(xué)停了下來(lái)，“嗨，你沒(méi)事吧？”“”“來(lái)，我服你上去”，就這樣，我架著悅的胳膊，一瘸一拐走回了教室。這一天，是我真正了解她的日子。
從此，我和她變成了形影不離的好朋友。一起度過(guò)的那段歲月，天真，幼稚的好笑。我們后來(lái)變成了同桌。我們一起跳皮筋，一起打毽子，一起吃吃喝喝我們一起無(wú)憂無(wú)慮。
放學(xué)時(shí)，她總是大方的請(qǐng)我吃棉花糖，你揪一下，我揪一下，最后吃的手上粘不拉幾的，爸爸媽媽看到我們時(shí)，總是訓(xùn)斥我們吃成了大花貓，我們總會(huì)露出少了一顆大門(mén)牙的笑容互相望望，最后“噗嗤”一下笑出聲來(lái)。
五年級(jí)的一天，她拉著我座到了柳蔭旁，“婷，我會(huì)唱一首很好聽(tīng)的歌了”“是什么歌？”“嗯~~，我忘了，那我唱給你聽(tīng)吧”
“怎么去擁有一道彩虹
怎么去擁抱一夏天的風(fēng)
天上的星星笑地上的人
總是不能懂不能覺(jué)得足夠“
微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，我靜靜的聽(tīng)著，她緊緊的拉著我的手，直到唱完了最后一句。多么好聽(tīng)的歌啊，多么純潔的友誼啊。“好聽(tīng)么？”“真好聽(tīng)”“哈哈”我們一起笑出聲來(lái)。后來(lái)，我知道了那首歌叫做《知足》，那些年，我多么知足啊，被老師罵了，她總會(huì)用紙擦去我委屈的眼淚；跑步跑不動(dòng)了，她總會(huì)拉著我一起跑；生氣了，她總會(huì)用最好聽(tīng)的笑話讓我陰轉(zhuǎn)晴
我以為我會(huì)被她拉著手，靜靜的聽(tīng)她在柳蔭旁唱歌，直到畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)那天，她和我去了那件空無(wú)人的教室。她拿出了手機(jī)，放出了《知足》的配樂(lè)，我和她一起唱了起來(lái)
“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)風(fēng)箏飛上天空，
為了你而祈禱而祝福而感動(dòng)
終于你身影消失在人海盡頭，
才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛”
我們說(shuō)好的不哭最后變成了放聲大哭
每次打開(kāi)QQ音樂(lè)盒，總要聽(tīng)著那首《知足》。原來(lái)，有你，我一直很知足
初三:婷兒1
【五】：知足常樂(lè)，常樂(lè)知足（初三作文）
也許美好的事物，一直都在我們身邊，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。比如，在一個(gè)充滿繁星的夜晚，它們給予了我們快樂(lè)。一個(gè)烏云遍布的夜晚，它們給予了我們安靜。一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，它們給予了我們勞動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)細(xì)雨連連的雨天，它們給予了我們休息的時(shí)間。一碗飯，為我們解決了饑餓，一杯水，為我們解決干渴。一片綠陰為，我們抵擋了炎熱。人生在世知足，便能常樂(lè)，常樂(lè)便能知足！
初三:侯旭浩
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