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精選分享的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：分享無處不在，無時不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽光分享溫暖，萬物得以生長；春雨分享甘甜，莊稼得... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
【一】：分享（初三作文）
分享無處不在，無時不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽光分享溫暖，萬物得以生長；春雨分享甘甜，莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷，雄鷹翱翔，它們分享著同一片藍天；綠草青青，花香遍地，它們分享著同一滴甘露；走獸奔馳，人類跑跳，它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個蘋果，一個人吃了，就僅僅是品嘗了它的味道，而當(dāng)兩個人一人一半吃了它時，品嘗的不僅是味道，還有一種分享的快樂；一首好歌，一個人聽了，就僅僅是聽見它的旋律，而當(dāng)兩個人一人一只耳機聽了它時，傾聽的不僅僅是它的旋律，還有一種分享的心聲；解出了一道難題，一個人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅，是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，報之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西，當(dāng)你獨享時你所得的快樂只是事物本身，而當(dāng)你與大家分享時，你所得的快樂將是成倍的增長。相同的，當(dāng)你只有自己處理煩惱時，你將承擔(dān)所有的煩惱，而當(dāng)你與大家共同分擔(dān)煩惱時，你所剩的煩惱將是成倍的減少，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)。”
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友，盡管我只有一塊；我愛在雨天和同學(xué)共同分享一把傘，盡管我可能會被淋濕；我愛和一幫男同學(xué)分享我新買的籃球，盡管籃球會被他們打臟；我愛把我最喜歡的筆借給朋友，盡管我也很想用那只；我愛把我的秘密分享給閨蜜，盡管從此那不再是秘密。分享，他讓我不求回報的失去，而我卻不會因那份失去而傷心，因為分享的失去是快樂的，是值得的。它可以幫助他人，是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因為有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格，當(dāng)你愿意與別人分享，別人也愿意與你分享時，相信你我都是幸福的。
分享，照亮你我，照亮生活！
【二】：分享讓成長添一抹亮色作文（初三作文）
曾經(jīng)有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。人只有懂得分享，才能獲取成功，丟掉憂愁。
太陽一出來就像個火爐，連空氣也是熱乎乎的，人一動就會出汗。這一天。爺爺奶奶正好不在家，我和弟弟蓄謀已久的、為了減輕爺爺奶奶負(fù)擔(dān)的計劃，今天可以實施了。
弟弟做家務(wù)活，我當(dāng)然在田間忙著除雜草。當(dāng)我來到豆田里的時候，看見毗鄰的豆田里，已經(jīng)有一位老婦人在那兒勞作了。頭戴草帽，身著白色襯衫，灰色長褲，腳穿一雙沾滿污泥的涼鞋，正站直了腰，縮起手臂抓住空出來的衣袖擦額頭上流下的汗�？匆娢遥矣焉频男α诵�。
我趕緊開始清除豆棵間的雜草，是很久沒有下雨了嗎？如果沒有鐵鍬的協(xié)助，使出洪荒之力那草怕也難拔出根來。我跟草還沒有斗爭幾個回合，只感覺汗水順著臉頰往下流，干渴像一把火焰在胸膛里亂竄，嗓子緊得呼吸的時候似乎都能聽見摩擦的聲響。再抬頭看看毗鄰的老婦人，剛好看見她又一次直起腰擦汗，整張臉熱得紅彤彤的，干裂的嘴唇皺在一起，幾乎能看見泛紅的血絲，白色的襯衫已經(jīng)濕透。
又熱又渴，如果我不多做點，明天奶奶不也像這位老婦人一樣辛苦嗎？就這樣又堅持了一會兒。就在這時弟弟拿著一小瓶裝的礦泉水蹦蹦跳跳的來了。看見水，我眼睛都直了，二話不說，直接從弟弟手中搶來，擰開瓶蓋就往嘴里倒，“咕嚕”“咕�！碑�(dāng)水往下流的那一刻，感覺全身心的舒松暢快。
當(dāng)我停下來，喘口氣時，望見了那位老婦人，望見她那被汗水濡濕的背影。
她也一定很渴吧？可是，舉起瓶子看看，只剩不到一半了，可是我還沒有喝夠呢，況且能沾點涼水擦擦臉該有多爽啊。
但是，我的渴熱已經(jīng)得到一定的緩解，那位老人干活的時間比我長，比我更熱更渴，更需要水啊。媽媽常說，贈人玫瑰手留余香。就一瓶水我都不能與人分享嗎？我怎么能這樣幼稚這樣自私呢？我沒有再遲疑，急忙拿著那剩下的小半杯礦泉水，大步流星地跑過去。老奶奶在反復(fù)退讓之后，拗不過我，接過了水瓶。在那位老婦人喝水時，我分明看見她嘴上的皮已經(jīng)干燥成了白色，臉被太陽炙烤得通紅。
隨著她大口大口喝水，她的嘴巴漸漸地濕潤起來了，臉色也不似先前那么紅了，臉上的汗也少了，看著她舒心暢快的表情，我心里頓時感到十分的愜意。
聽著她不斷聲的“謝謝”，不斷聲夸獎我夸獎我的父母，心里真為剛才的遲疑而羞愧。那瓶水不僅教會了我分享，更教會我該怎樣做人，也許這次我真的長大了。贈人玫瑰手留余香，我們在分享的同時，你也會收獲快樂。分享讓成長添上一抹亮色。
【三】：分享（初三作文）
“贈人玫瑰，手有余香”。這句話，我們在生活中經(jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時候幅度會比較小，但起步有點難�！蔽艺f完后，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡”
通過這次“活力板交流會”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
【四】：分享（初三作文）
分享，是一種淡淡的情愫，是一種無聲的快樂在人生的旅途上，你我共同分享曾經(jīng)的點點滴滴
題記
“予人玫瑰，手留余香”是分享一份快樂，在快樂中感悟人生價值；“但愿人長久，千里共嬋娟”是分享一份思念，在思念中品味人生哲理；“舉杯邀明月，對影成三人”是分享一份孤獨，在孤獨中感嘆人生苦短
當(dāng)俞伯牙傍水將瑟瑟琴聲縈繞山谷時，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙的領(lǐng)悟，這便是分享了弦外之音。依山傍水的感受讓鐘子期感嘆這世間竟有如此一位能與自己分享喜悲的知己。人生苦短，當(dāng)鐘子期逝世后，俞伯牙便斷琴而誓，從此不再彈琴，曾經(jīng)互相分享的一切也隨之消散盡凈。
古往今來，多少文人墨客揮筆抒情，留下多少千古絕唱，令今天的我們也分享到了他們的故事，體味了他們內(nèi)心流露的真情實感。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與大自然分享時找到了一份恬靜安逸；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與岳陽樓分享時找到了人生的奮斗目標(biāo)；“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山水分享時體味了人生另一種境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓分享時領(lǐng)略了一種脫俗的感嘆
天地萬物，太陽分享了它的光芒，水滴與魚兒共同分享一片海，白云與鳥兒共同分享一片藍天，它們都是樂于分享的，它們是快樂的。可有時為什么人與人不能互相分享呢？我國貧困地區(qū)的孩子缺少許多東西，例如食物、衣物等，他們最需要的，是關(guān)愛。社會各界人士有的慷慨解囊，有的卻冷眼相待，他們不懂得怎樣去分享他們的愛，去奉獻他們的愛。共同生存在這個世界上，大家共同分享愛，這個世界會更美好，更和諧！
古老的中華民族孕育了燦爛的民族文化，但由于交通的不便，與外國文化的交流被擱淺在了每代人的心里，只能忘“世界”興嘆。后來鄭成功七下西洋，與各國友好往來，與他國分享我國的特產(chǎn)，中國從此走向世界，百姓生活富足起來。到了清朝，朝廷開始腐敗，一片蕭條景象，成了資本主義國家想要侵占的對象，中國與外國交流分享的機會逐漸減少，也因此變得貧困不堪
分享，是人與人相處的橋梁，分享，給我們彼此帶來快樂。分享你我故事，共賞絢麗人生！
【五】：分享可樂（初三作文）
分享是什么？是在別人快樂時來分享別人的快樂，卻在困難時落井下石嗎？是在籃球場上的畏手畏腳，卻要享受巨星一般的榮耀嗎？對我來說，分享不是分享，是一杯冰鎮(zhèn)可樂，祛除炎熱。
剛上初中，迷茫，彷偟，不知今后的路如何走�？珊迷谟型赖乃，F(xiàn)在我還記得他的第一句話：“哥們兒！來瓶可樂嗎？”清秀卻帶點邪氣，這是他給我的第一印象�！安涣耍∥也幌矚g可樂！”我說道�！靶值埽〔痪褪遣缓葐�？干嘛排擠我！”他看著我一臉笑意。“你？”“你好！我叫陳可樂，現(xiàn)任可樂公司老板”陳可樂看著我瞪大眼睛說道，“的員工的兒子！”“我暈，我還以為你是個大人物呢！”我做出一副暈倒?fàn)钫f道，壓抑的心情也一掃而空。陳可樂很喜歡喝可樂，可是牙齒卻白白凈凈，按他的話說：“咱可是擁有卡因抗體！”
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)無疑是艱巨的，唯一放松的時候就是體育課。體育課快下課時，他總是拿著一瓶可樂，帶著邪笑問我：“哥們兒！來點可樂不？”然后就是仰天一大口后，將瓶子遞過來，我也接著一大口，兩人你一口我一口就結(jié)束了這節(jié)體育課。甚至我都不知道我已經(jīng)養(yǎng)成了喝可樂的習(xí)慣，一天不喝就難受。我也就這樣一直喝著他的可樂。
可那天的體育課后，等待中的可樂沒來，卻是一臉愁容的陳可樂。“今后再也沒有可樂喝了，對不起！”“怎么了？”“我爸下崗了！”“是因為我們的可樂嗎？”“不是，是公司要改革”看著我的眼睛，他再也掩飾不住，說道：“我沒有怪你！是我叫爸爸拿的�！甭犞脑捳Z，我心情也不知怎的，一點兒也不感到慚愧，是我無恥嗎？“好像是吧！”我苦澀地笑道。眼角掃過商店，我的心跳了一下，疾步走過去，買了瓶可樂遞給他。他愣了一下，接過去擰開瓶蓋，灌了一口。良久，一聲哽咽的聲音響起：“謝謝”！“今天天氣不錯！”我說道。
我不能接受他的感謝，只能分享手中的可樂。
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