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再回首初三作文
導(dǎo)讀:作文簡介,青春是一首無法言語的贊歌,我們一起走過、做過、樂過,如此歲月,足矣。題記悠悠藍天,炎炎夏日,勾起我遙... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
本文《再回首初三作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學習參考!
篇一:歲月依舊再回首
青春是一首無法言語的贊歌,我們一起走過、做過、樂過,如此歲月,足矣。
題記
悠悠藍天,炎炎夏日,勾起我遙遠的回憶,輕輕拂去書上微塵,翻開陳舊的紙張,才驚覺兒時的笑臉從未離我們遠去。曾一同寫下的夢想,曾在一起的歡聲笑語,曾共同走過的千百個日日夜夜,如同上世紀的老電影,在心中、在腦海中,久久不息。
聲音在這時嘎然而止,如此,再回憶起舊日時光,才發(fā)現(xiàn),時間的轉(zhuǎn)輪是多么冷漠無情,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)要說:“別離!”
我們曾在這里揮灑青春的汗水,從一支簽字筆上綻放多彩的詩畫,在玩笑與快樂中迷失時光,在陣陣書香中升華情感。這里,即使沒有精心編曲,但我們共同演奏的青春也足夠使人“言已盡,意無窮”。
無數(shù)的學子,無數(shù)的導(dǎo)師,在這里代代薪火,繁衍生息。像是一只將要破繭而出的蝴蝶在靜靜等待。當我們要各自飛散時,不舍、相惜、痛楚,在稀薄的空氣中慢慢飄散。讓我局促不安地呼吸,才知道,“別離”原來這么令人不堪一擊。
三年光陰,不長,可以讓一個男孩從150cm飛增到170cm;可以使只會加減乘除的稚童面對代數(shù)函數(shù)毫不變色。不短,可以讓一個女孩從天真爛漫過渡到知書達理;可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年,可以改變很多。三年,像是一條鎖鏈,一路穿插著悲歡離合,唯一不曾改變的是心,是一顆沌潔無瑕的童心。
也許,我們會分離,也許,我們會再聚。時間并不是一棵常青樹,而是一種狀態(tài),它亦溫柔可人,給我們種下美好的期愿;它亦冷酷無情,時光。但在狹小生命中的一次震動之后,人生的窗戶會改變。也許,離別是另一次旅途的開始,多年后,再回首,時光依舊,手有余香。
篇二:回首再回首
再回首,過去已恍然如夢。
昨晚忽然想起塵封在記憶深處的那場事故,又想起屢次途經(jīng)錦屏公園側(cè)門看見的那艘不再像以往光鮮的破敗海盜船,一時之間有些感慨。
那段模糊的記憶回想起來,就像是做了一場怪誕的夢。
那時尚幼的我站在護欄邊,充滿希冀地看向那艘氣勢磅礴的龐然大物。它前后搖晃著,像是在狂風暴雨中起起伏伏,艱難卻勇往直前地行駛。船上的游客在擺動的過程中發(fā)出尖銳的尖叫聲,此起彼伏。我身邊的人或是沉默地看著,或是興高采烈地打算去買票。
然而世事無常,命運總在不經(jīng)意間開一個玩笑。接下來的一切出乎所有人的預(yù)料。
我看見微微側(cè)對著我的船體下方開始閃爍著點點紅芒,我什么也沒多想,只以為是什么東西反射了陽光?墒,那紅色在短短數(shù)十秒的時間內(nèi)迅速蔓延,我這才看清楚那是鮮紅的火焰。它舔舐著船身脆弱的木板,囂張地向人們宣告著它的到來。船上的人們渾然不覺,他們沒有察覺到,在他們乘坐的這艘船下,有一只鮮紅的兇獸匍匐著,打算給他們來個出其不意的致命一擊。護欄邊的人們發(fā)出短促的驚呼。工作人員也發(fā)現(xiàn)了,他們試圖讓這艘船停下來,但船體擺動的慣性使船繼續(xù)搖動。船體底部突出的木梁與控制機器摩擦,發(fā)出沉悶的聲響,宛如身負重傷卻依舊負隅頑抗的巨獸,從喉嚨間發(fā)出不甘的怒吼。
我感覺周邊的喧鬧逐漸遠去,像是在看一場默劇,主演是天險和人。
記憶就此中斷了,如同喝醉酒后的記憶斷片。每每回首,都似一場噩夢。因此,在一段時間里,我對海盜船有著強烈的心理陰影。
篇三:再回首
感謝那些事,感謝那些人,感謝那一段段無悔的緣分。
題記
曾經(jīng),我在一篇日記中這么寫到:“在云淡風輕的日子里,一切都那么的美好愜意,那么和諧,那么溫馨。我牽著你們的手,一路向前!庇袝r,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們我的父親,我的母親。
曾經(jīng),還記得每年為你們制作的生日禮物,即使它們看起來是那么幼稚單調(diào),你們也欣然接受,甚至把我隨意畫的一筆,寫的一畫,都小心翼翼地珍藏保留。
曾經(jīng),爸媽還是我生活中的焦點,你們的一言一行我都會細細琢磨。語氣沉重了,便猜想是不是你們遇到煩心事了,于是我就學著小大人的模樣哄你們開心;步子遲緩了,便猜測是不是身體又不舒服了,于是手忙腳亂地給你們找藥。曾經(jīng)
當我的羽翼逐漸豐滿,思想慢慢獨立時,我天真地認為:真情無須感恩。于是,我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆,我去掉了話語中從小掛在嘴邊的“謝謝”,我也省去了每天回家的溫暖一抱,甚至忘記了所有曾經(jīng)對你們愛的表達,故意裝作對你們的愛視而不見,有時候還會面紅耳赤與你們爭鋒相對。但父親母親,你們卻一如既往的對我關(guān)愛備至。此時此刻,我不由得心生疑惑,向自己發(fā)問:你是不是有些冷漠?
其實不然,在學校里,我早就學會了感謝朋友,偶然的一個眼神,一個手勢,一個點頭,都回在我心中漾起甜蜜的漣漪;在學校里,我也學會了感激老師,一次演講,一張證書,一個獎杯,我都能聯(lián)想到老師眼里的希望與渴盼。而這兩個人,一旦回到家,就會被我丟棄在陰暗潮濕的角落里,獨自黯然神傷。
直到有一天,我放學回家,看見媽媽在翻看我的相冊,里面記錄著我從小到大的點點滴滴,由于看得太入神,以至于沒發(fā)覺我的到來。我靜靜地站在門邊,看著她時而微笑,時而認真端詳?shù)纳袂,心里不禁涌起一股酸酸的感覺,里面夾雜著媽媽眼角泛起的絲絲皺紋還有些許白發(fā)。呆呆地佇立著,當媽媽抬頭望向我的剎那間,似乎什么東西猛然觸痛了我的心,有一種奇怪的東西開始慢慢蘇醒了。
原來,我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到溫暖的時刻。
如果我的身影是一片孤帆,那他們的目光就是遼闊的大海;如果我的夢想是白云,那他們的真愛就是廣袤無垠的藍天。我哽咽了
朋友啊,請回頭注視你的父母,細細品味他們給予我們的愛吧!
篇四:再回首,已是滄海桑田
很多人都在隨著時間,隨著自己所處的環(huán)境,變化著,變得頹廢,變得妥協(xié),變得無理取鬧,變得自私,變得固執(zhí),變得更好。
就像《駱駝祥子》中的祥子一樣,從一個善良純樸簡單,為自己的目標努力奮斗著的車夫變成了一個自暴自棄的行尸走肉,變成了一個甘愿被城市所唾棄的底層垃圾,還在慢慢變化著,變化著
可能在變化的旅途中誰也并未察覺到,但,多年以后,回首往事時,總能發(fā)現(xiàn)自己變了很多?赡芏嗄暌院,回想起往事時,是覺得匆匆忙忙白忙活了,又或許是覺得不負當初的努力!對于《駱駝祥子》中的祥子,多多少少會存在著有些無奈,有些同情,有些憐憫。
但在祥子的那個時代,又或是在我們這個時代,我們都會因社會環(huán)境的改變而改變最初單純的自己,在成長的道路上,我們一路丟棄一路得到。
但總還是要接受這個世界上的世事無常,還是要接受無能為力的失去,還是要接受無理取鬧的分道揚鑣,接受突如其來的無力感,接受毫無準備的離開,也接受那狗血劇情的人心險惡。就算這個社會變得再黑暗,再無情,就算自己不再單純,也要保持童真的一面,就算自己不再流淚,也要留住感動的那些事。
但祥子之所以變成了這么一具行尸走肉,也有著他自己本身的原因所在。
正如《給殘酷社會的善意短信》書中的那樣,“將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己!泵恳粋你討厭的現(xiàn)在,都有一個不夠努力的曾經(jīng),你盡力了,才有資格說自己的運氣不好,成長的背后,必定是心酸的付出。
很多事情,不求完美無瑕,不求能做到極品,但至少多多少少付出過就好,努力過就好,至少不留遺憾,至少在成長的路上我努力過,隨遇而安,這樣就很好,僅此而已。
感謝每一次真心對待的努力,感謝每一次不忘初心的堅持,感謝每一次出于內(nèi)心的付出,感謝每一次全力以赴的汗水與心血,感謝自己夠勇敢。
吃得苦中苦,方為人上人。
不愿成為別人喜歡的模樣,只想做一個真正的自己。
篇五:再回首,他們在燈火闌珊處
驀的非常想念小學的時光,老師,同學。翻開陳舊的抽屜,倒出那些顏色泛黃的回憶-一
太陽朝著西邊緩緩的沉浸下去,伴隨著花開花落,云卷云舒,飛鳥破空的長鳴割裂了天際.-
想一想,離開小學,離開那群和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學們,也已經(jīng)快一年了。其中除了佳,再沒見過任何一個。同學聚會也沒參加。
我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說:“我想在大地上畫滿窗戶,讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣陽光!痹敢鈭(zhí)著的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光,就像我倔強的扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢里尋它千百度。
獨自佇立在空曠的小學操場中央.不知為何,一臉緘默的淡然。波瀾不驚,卻悵然若失。甚至依然會為了畢業(yè)后各赴東西的揚長而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。-
窺視著校園的每一處角落,摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。-
----但窗影,獨在;人去,樓空;物是,人非。-
而風一如既往的吹著,花源源不斷的盛開。伴隨著風吹草動,同學們那一個個嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦,這些笑顏伴隨著我成長一路上的悲歡與離合,銘記和遺忘,乘風破浪與柳暗花明.......-
二
記憶的碎片經(jīng)過了不計其數(shù)的支離破碎與破鏡重圓,就像北冰洋上一層疊一層的冰片,不斷的裂開,又不斷的愈合,最后以一個全新的姿態(tài)突兀的展示在你面前,理直氣壯的讓你接受。-
席慕容說:“太陽落下去,當它升起來的時候,有一些你認為可以一輩子在一起的人就從此和你分別了!
每次想到這句話的時候,那些剪不斷的影子都會呼之欲出的在我腦海里涌現(xiàn)。如同氤氳的霧嵐般彌漫了我的流金歲月,讓我心里疼痛起來。
我似乎又聽到懌旎和佳在教學樓前等我時踩著撲天蓋地的落葉發(fā)出的那破碎的聲響。游離的光線穿透過層出不窮的枝葉間密植的空隙,如同細碎的銀汞,斑斕的散落在她們澄澈而晶瑩的瞳仁里,折射出的光芒溫暖了我的小學所有時光。-
夜闌人靜,形單影只的輾轉(zhuǎn)反側(cè)時,我甚至不止一次的夢見那片浩瀚而淡藍的天空;夢見考試前老師在講臺上焦急的來回踱步;夢見秋季時候校道兩旁的樹葉紛紛揚揚飄然而落的傷逝;夢見那段如歌歲月里抹不去的種種片段,讓我春暖花開的緬懷。緬懷那曾經(jīng)伴隨著光陰荏苒,時間沙礫飛快的流逝時所劃破的痕跡。
-時而肆無忌憚的蹉跎歲月,時而守望時光的白駒過隙。-
記憶里,昔日的吵吵鬧鬧,歡聲笑語。
奔跑著,希望趕在上課鈴響的前一秒鐘氣宇軒昂踏進教室,然后沒完沒了的氣喘吁吁,像是在為自己的及時而歡呼雀躍。
一大群人擠著同一把傘,雖然會渾身濕透,卻真切的感受到一股熱乎乎的暖流在血液中翻滾,顧不上發(fā)梢雨滴頻頻,便與死黨哄堂大笑。
和子旋騎著自行車漫山遍野的飛馳,聆聽車輪滾動時發(fā)出的聲響,以及落葉及地時蕩起的回音,一起穿越那單薄的青春。
還有豆豆那天真爛漫的笑顏,滿腹的經(jīng)綸,天花亂墜的成語運用,總讓我肆虐般的笑泛濫開來
一切的一切,都繚繞在耳際,繚繞著連綿起伏的笑聲,繚繞著欲言又止的告別,繚繞著朋友之間的泣不成聲......-
甜美而又那般逼真的回憶,那份忍俊不禁的喜悅,以及那難以釋懷的真摯情誼,有著陽光的味道。就像滂沱大雨后的蒼穹為什么會是那般澄澈明亮一樣,由愛編織成的光線啊,溫暖的刺破模糊了整片大地的黑暗,讓我有了最簡單的笑容,懂了最單純的幸福。
我可愛的同學們,陪我一起走過一段光和影的花樣年華,讓我不再惶恐于那曾經(jīng)一大片一大片蔓延著我心跡的孤單與寂寞,讓我彷徨無助的時候有了那一份堅持下去的守候與希望,讓我在初中懂得明媚的活在生活的懷抱。
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