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初三的想法作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三的想法作文，歡迎大家分享。
初三的想法作文1
伴隨著泛著墨香的紙張，我進(jìn)入了我的初三……
原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)！殺氣騰騰，勝者只有一個(gè)！還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)！競(jìng)爭(zhēng)激烈，但獵物只有一個(gè)！
但一切似乎很平靜，開學(xué)，上課，下課，放學(xué)，與往常并沒有什么不一樣，我總覺得初三相對(duì)于初二初一應(yīng)該與眾不同的，似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。
直到半夜睡覺被凍醒時(shí)看見舍友挑燈夜讀，一心喊著要“殺進(jìn)衡水！”的時(shí)候，我才大徹大悟，原來(lái)真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛，而是緊張的意識(shí)！
而緊張的意識(shí)來(lái)源于對(duì)初三的重視，只有真正重視起初三，才能有頭懸梁，錐刺股的決心挑燈夜讀的`恒心的對(duì)自己的信心
學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過程，畢竟我們都不是神的孩子，所以我們必須要奮斗，只有奮斗才是通往成功的唯一道路，只有這樣厚積而薄發(fā)，沖刺最后的中考！
于是，漆黑的宿舍又多了一束燈光，這一束燈光和這里所有的都一樣，但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心！只為了母親的那一句勉勵(lì)，只想知道自己到底能努力到什么地步，到達(dá)什么個(gè)高度！
我相信：拼搏過，才能無(wú)怨無(wú)悔！努力過，才能對(duì)得起自己！
初三，是一個(gè)努力的年代，一個(gè)勤奮的年代，一個(gè)拼搏的年代！倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，我們是否能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌？
我的青春我做主！我的初三我奮斗！
初三的想法作文2
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初三的學(xué)生了。
人生的路很長(zhǎng)，要面對(duì)的坎坷很多，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初三的我此時(shí)面對(duì)的是人生的第一個(gè)十字路口。
初三的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆匆的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動(dòng)聽，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初三的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫不完的作業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，作文不容許有錯(cuò)別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨才將作業(yè)寫完。但勇敢的.鳥兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長(zhǎng)。初三的負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會(huì)更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高中，為初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三的生活有苦也有樂，初三的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
初三的想法作文3
步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？擅恳淮螛泛呛堑男褋�(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢(mèng)!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。
這個(gè)問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“so easy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。
問題，何為問題?
在我看來(lái)，問題就是向所謂的`困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無(wú)數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開云霧見太陽(yáng)，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂趣。
初三的想法作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活就快結(jié)束了�；厥走^去三年，像是嘗遍了酸甜苦澀。人最寶貴的就是回憶，它不能被別人左右，也不能被別人偷窺，它是屬于自己的獨(dú)特的財(cái)富。
剛剛走入新校園的時(shí)候，心中有欣喜、不舍和擔(dān)憂。高興的是可以有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的`起點(diǎn)。而不舍的就是要和相處六年的同學(xué)分離，心中好像空了一大片，難受極了。擔(dān)憂的是一個(gè)新的校園朋友需要從零開始，如果沒有談得來(lái)的朋友，那不是會(huì)很孤單？
開學(xué)一段時(shí)間后就沒有這樣的想法了。這里的老師很和藹，同學(xué)們也很友善。讓我雜亂的心也放平靜了。而且沒多久就交到幾個(gè)知心朋友。
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我感受到濃濃的師生情和友情。每當(dāng)學(xué)習(xí)退步或有不適，老師都會(huì)問候一下；每當(dāng)心情不好或受到什么委屈，好朋友總會(huì)來(lái)安慰我，想辦法逗我開心。腦海中的一幕幕，像是個(gè)巨大的影屏，將內(nèi)心全部照亮。
學(xué)習(xí)如爬樓梯。樓梯爬的越多就越累，而年級(jí)越高，也就越累。但一想到現(xiàn)在的努力是為了下一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折打基礎(chǔ)，就必須打起精神來(lái)，專心致志、全心全意投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖然很累，但不經(jīng)過努力又怎么會(huì)有收獲呢？
初中生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)贊許的眼神而高興，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一句貼心的話語(yǔ)而感激。不管如何，我們?cè)?jīng)有緣分相聚，這就是人生送給我們最好的禮物。很多年以后想起現(xiàn)在經(jīng)歷的事情，依然還有一絲甜美在心頭。
初三的想法作文5
到初三了。想法和以前真的好不一樣，不在那么天真，無(wú)知。
現(xiàn)在的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，你信任他或她，不一定他(她)就信任你，就真把你當(dāng)朋友。人這一生有愛、有痛、有苦、有樂，有家人、有朋友、有愛人。你是否堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)悲歡離合?你是否真心對(duì)待你身邊的每一個(gè)人?曾經(jīng)，我相信上帝。相信他說(shuō)的：當(dāng)你關(guān)閉一扇窗的'同時(shí)也將會(huì)為你開起一扇門。所以……當(dāng)我失去了什么的時(shí)候。我會(huì)傻傻的等另一樣新事物的出現(xiàn)。但是卻什么也沒等到。因?yàn)槲易约簺]你離。怎么會(huì)掉餡餅?zāi)?我等待過一次，兩次，到第三次我沒有傻傻的等。但我也不知道從什么方面去努力。就這樣郁悶、無(wú)知的度過了初二。
初三，漫長(zhǎng)又飛快，人生將面臨第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)錯(cuò)一步將步步錯(cuò)。人生為什么要選擇呢?為什么要有轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?這些問題在我初二以前常想。但現(xiàn)在我不用想，因?yàn)槲抑廊绻松鷽]有選擇將不精彩。如果生死沒有轉(zhuǎn)折點(diǎn)將沒有前進(jìn)的目標(biāo)。那么人生將頹廢，將墮落，將沒有色彩。
每一個(gè)人都有好有壞。并不是每一個(gè)人都是十全十美的。也不是天生就壞。說(shuō)到壞，其實(shí)每一個(gè)人們所說(shuō)的壞人。他們本性都不壞，只是生活所逼。人有內(nèi)向和外向。我，就屬于很外向的人，我不喜歡拘小節(jié)。我喜歡幻想不可能的事。我相信自己會(huì)有“執(zhí)子之手、與子偕老”的承諾。會(huì)有“山無(wú)棱、天地合、才敢與君絕”的人生。其實(shí)這種種都是我幻想的。
初三的想法作文6
踏入初三的大門，意味著進(jìn)入了一個(gè)緊張的階段，整個(gè)初三都伴隨著一種緊張的氣氛。課后，大多數(shù)學(xué)生把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jī)。
新老師教新學(xué)生帶著新目標(biāo)出發(fā)。
每天從早到晚重復(fù)：上課，上課，上課，上課，上課，上課練習(xí)。生活很無(wú)聊，但每天都很精彩，因?yàn)槟憧梢栽谥R(shí)的'海洋中旅行，所以在無(wú)聊的生活中會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校，學(xué)生用好奇的問題和老師討論，尋找答案。
課后，所有的學(xué)生都喜歡在操場(chǎng)和教室里玩耍，有些學(xué)生會(huì)留在座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
在家庭作業(yè)方面，一些學(xué)生認(rèn)為時(shí)間太多了。在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水。越擠越談作業(yè)。只是每天的日記，讀書，作業(yè)本。如果你不想做，你會(huì)感覺更多。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，你就不會(huì)厭倦它。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像一本書，是進(jìn)步的階梯。初中三年，我一直堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。雖然之前學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我沒有放棄，因?yàn)閯倮驮诓贿h(yuǎn)處向我招手。
進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，我們班已經(jīng)有很多大師了。老師分組競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。分組的目的是互相幫助。度好和度差的版主互相配合，為自己的群體爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這個(gè)班成了一個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)，高手們互相較量。
為了自己的明天，從今天開始努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
關(guān)于開學(xué)我就知道這么多。這些都是我精心挑選的精華。
初三的想法作文7
進(jìn)入了初三，我們的作業(yè)也隨之變多了，功課也變難了，也就更需要我們合理安排時(shí)間。
作為初三年級(jí)的我們，所要學(xué)習(xí)的功課難度可不僅限于初一、初二的小打小鬧了。語(yǔ)文的古文變多了、數(shù)學(xué)的題變難了、英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)變復(fù)雜了、政治歷史的題變得多了、物理化學(xué)的課本看似簡(jiǎn)單，但重點(diǎn)都在老師課堂上的補(bǔ)充之中。每天我們都在數(shù)理化與英語(yǔ)的“狂轟亂炸”之中“艱難”度日。
比如，今天的作業(yè)有三張數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練、一張英語(yǔ)卷子、三張政治基訓(xùn)和二十四張化學(xué)基訓(xùn)，再加上每天一篇的隨筆，放到平時(shí)，我們根本就寫不完。但是還好，經(jīng)歷了作息時(shí)間的調(diào)整，我們一天就有兩節(jié)自習(xí)課。以往初一、初二的時(shí)候，我可能會(huì)看書，但現(xiàn)在不一樣了，我們大家都在奮筆疾書，一方面是因?yàn)樯氤跞�，距離中考越來(lái)越近，時(shí)間也越來(lái)越緊張，其次，謝老師出臺(tái)了一項(xiàng)新政策——作業(yè)寫完后方可離開學(xué)校，每位同學(xué)都要為自己選的`組員負(fù)責(zé)，組員作業(yè)沒寫完，自己也無(wú)法離校。
我認(rèn)為這個(gè)政策的確很好，在學(xué)校將作業(yè)寫完后，回到家后有了空閑時(shí)間，利用這些時(shí)間，我們可以進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還可以做一些自己喜歡的事情。但是，這就考驗(yàn)了我們的各項(xiàng)能力。首先必須要能合理安排自己平時(shí)的學(xué)校生活，什么時(shí)間干什么事兒；其次，還要求我們的寫作業(yè)速度要快，不能左顧右看，光快還不行，質(zhì)量必須達(dá)到要求，這無(wú)疑是為我們的考試做準(zhǔn)備。
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