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初三作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初三作文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
春風(fēng)拂面的感覺是什么？一份溫暖，一份感動，一份幸福，那種觸及心底的溫柔。
八百米，這段距離，曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)。你在我身后，兩只手仿佛拼盡權(quán)利一般把我向前推了又推：“快點(diǎn)跑，別偷懶，快點(diǎn)快點(diǎn)。”你的語氣中有一份無奈，更多的是對我的包容與鼓勵。見我還是一身慵懶，加快步伐，轉(zhuǎn)身面對著我。靈動的眸子閃動著，額角的汗珠閃著晶瑩，伸出手。快，我拉著你跑，堅(jiān)持，快到終點(diǎn)了。說著便牽起我的手，迎著寒風(fēng)向終點(diǎn)沖刺。你給予我的幫助像春風(fēng)一般，拂過面頰，驅(qū)走寒風(fēng)，將那份溫暖從手心一直傳遞至心房滲出。兩只握在一起的手之間的溫度，手不在因寒風(fēng)的咆哮而冰冷，而是愈發(fā)的溫暖，又是八百米的距離，你我并肩，那幫助如春風(fēng)拂面，幸福洋溢在嘴角。
忘不了你手心的溫暖，即使是那殘存的溫度也能帶給我春風(fēng)拂面的溫暖與幸福。
剛剛還是如針般的細(xì)密的雨，等我跑到車站，雨點(diǎn)卻如豆大般沖擊著地面，正當(dāng)我手足無措，不知一會兒該怎么從車站奔回家時(shí)，你把一把傘放在我面前，“諾給你，怎么總忘記帶傘，記性太差了。”我緩緩從你手中接過雨傘，手柄還留存著你掌間的溫暖，身體周圍都是雨的冰冷，那份溫暖顯得那么珍貴�！澳牵惆褌憬o了我，你怎么回家？”那你的臉頰上一對小酒窩若隱若現(xiàn)，故作輕松地拍了拍書包，“我當(dāng)然是帶了兩把傘的，像這樣料事如神的我，怎會和你一樣�！闭f著還指了指身后，告訴我車來了，把我送上了車。握著傘柄，溫暖如春風(fēng)拂面般驅(qū)走了冰冷。當(dāng)我第二天看到你座位上的空蕩，得知你因?yàn)榘褌憬杞o了我，自己卻淋雨發(fā)了燒，心中不知是苦澀，還是感動。
經(jīng)年以后，你對我給予的幫助會如同河川留給地形的改變愈加明顯的`。不再有，凜冽逼人的寒風(fēng)或是遙不可及的距離，不再有，秋末冬初的冷雨，只因?yàn)橛心愕膸椭�，你掌心的溫度，如春風(fēng)拂面一般，觸及心底的溫柔。
初三作文 篇2
當(dāng)人生的天空又一次劃過年齡的痕跡，我知道，我又長大了一歲。
青春的天窗即將敞開，理想如太陽般閃著耀眼的光芒。我要飛翔。
品一杯名茗，攜朗朗清風(fēng)。我坐在海邊的礁石上，欣賞著《老人與�！�，那老而不衰的靈魂對我說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)！”
我走近莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，法國當(dāng)時(shí)的物欲橫流、爾虞我詐，人性的虛偽、社會的冷漠，一下子都呈現(xiàn)在眼前。
我漫步于羅貫中的《三國演義》中，群雄當(dāng)年的蓋天豪氣，斗智斗勇的計(jì)謀策略，不禁激起了我的萬丈豪情。
我徐行于冰心的《繁星·春水》里，由童心、母愛、自然組成的這個(gè)世界玲瓏剔透，發(fā)出純潔神圣的清輝，真善美叫我如何做人，讓我領(lǐng)會到愛的真諦。
我游歷于曹雪芹的《紅樓夢》，哭哭啼啼的林黛玉，玩弄手腕的王熙鳳……，一個(gè)個(gè)藝術(shù)形象活生生地呈現(xiàn)于我的眼前，四大家族的興衰，糾纏不清的是非恩怨，反映出世道的無常，人情的炎涼和社會的.黑暗。紅樓如夢，紅樓何夢？
我……
在思考中成長，在理智中醞釀，在品味中升華。
當(dāng)時(shí)間的腳步走過青春的年輪，她給我留下的是一股名著的清香。
走近名著，青春的天窗為她而開，駕著飛翔的心靈，帶著名著的教誨，我一定會翔于九天，追到那太陽般的理想！
初三作文 篇3
開學(xué)第一天，來到熟悉的校園，笑嘻嘻地三五成群圍在操場邊看新生軍訓(xùn)，討論哪個(gè)教官長的最帥，回憶我們軍訓(xùn)時(shí)的情景。
不知是誰說了一句，明年我們就去高中軍訓(xùn)了，滿場寂然，心中竟有些說不出的傷感。是啊，我們即將迎來的是初三，是中考，是離別
天��！天天這么爬四樓，不得累死！
別抱怨了，正好減肥。
讓我們這群‘老年人’爬樓梯，讓那群‘年輕人’在一樓悠哉悠哉，這是何等不公平！我們一邊抱怨，一邊開始打掃新教室。
我趴在墻上抄新課表，字里行間看到的卻是壓力。
一周六節(jié)語數(shù)英，物理化學(xué)天天有，老天�。�
音美信呢，一節(jié)副課都沒了！
不知不覺，初三的壓力已籠罩在我們頭頂。
揉著酸痛的腿，全班都是一副慘兮兮的表情。
也是啊，150個(gè)深蹲，作文兩組平板支撐，一圈400米，這種運(yùn)動量實(shí)在不是人人都能承受得了的。
疲倦地趴在桌上，任午后的陽光傾瀉于臉龐，熱哄哄的，卻懶得用書本遮擋。
老師在兢兢業(yè)業(yè)地給我們灌輸心靈雞湯：初三了，要加把勁��！好好努力，你們要迎接的中考是人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)！
親愛的老師啊，我們要迎接的不是中考，是初三的`煎熬。
該死的函數(shù)，難纏的古文，亂七八糟的英語語法，我何時(shí)才能解脫��！
看看正搖頭晃腦嘰哩咕嚕的同桌，我拍拍他的后背說：加油��！
每天看著因?yàn)榘疽苟撀涞拈L發(fā)和鏡中自己無神的熊貓眼，心中開始默默地為自己打氣，加油��！
盡管心中百般煎熬，但我們要迎接挑戰(zhàn)，直面挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。笑著迎接初三的累，因?yàn)樽约豪鄣贸鋵?shí)，累得心甘情愿。
加油��！初三黨們！
初三作文 篇4
我知道，你離現(xiàn)在的我們一直很遠(yuǎn)，可每當(dāng)面對風(fēng)雨時(shí)，你卻又總是離我那么近，那么近……——題記
還總是會念起那本書中的你，還總在不經(jīng)意間惦念起那身處于戰(zhàn)爭中的你，那總在風(fēng)雨飄搖中仍微笑著的你——安妮。那般處境的你總離我們太過遙遠(yuǎn)，對于我們這些只能從書中看到戰(zhàn)爭中的學(xué)子，但卻依舊在書的海洋中閃著別樣的光芒。
在我印象中的你，總是那樣地真實(shí)而鮮活。還記得身為猶太人的你和你的家人，在那場殘酷的戰(zhàn)爭中受到的數(shù)不盡的虐待和歧視；在你的世界中，聽到最多的或許就是每天不絕于耳的槍聲和轟炸聲，我卻無法想象出你內(nèi)心的恐懼；在你的世界里，每天都只是躲在那擁擠的`地下室，去面對著饑餓和黑暗……那是個(gè)讓人心疼和憐憫的你�？勺x著你的日記，我卻看到了一個(gè)在黑夜中堅(jiān)強(qiáng)著，樂觀著，成長著在尋找光明的你，會因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的快樂而滿足的你。其實(shí)在那樣一個(gè)無盡的黑夜中，你正是一盞試著去1點(diǎn)亮光明的燈，那樣執(zhí)著地散發(fā)出微弱的光，一盞不肯熄滅的光。不知怎么那樣一盞微小的燈光，就悄然點(diǎn)亮了我的世界。
時(shí)間此刻正明目張膽地從我眼前逃走，來到了最令人恐懼的初三，壓力和分?jǐn)?shù)完全相反地往坐標(biāo)軸上兩個(gè)極點(diǎn)跑去，倒計(jì)時(shí)也一天天越來越沉重地壓在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明�？擅慨�(dāng)這時(shí)，總在某些不經(jīng)意的瞬間，那盞燈又悄然亮起些許微弱的光芒，總執(zhí)著地試著去點(diǎn)亮那心中的黑夜，不經(jīng)意間網(wǎng)住了心情，網(wǎng)住了記憶。燈光映出了那處于戰(zhàn)爭中的你，依舊帶著那樣堅(jiān)強(qiáng)的微笑，即使是在槍林彈雨之中。耳畔邊又響起你的輕聲呢喃：”不要怕，去試著笑對風(fēng)雨吧�！倍潜K燈光，雖然微小，卻默默給予我心中的勇氣和信心。忽然覺得比起你來，我的黑夜真的不黑。
于是，就像你那樣，笑著去面對黑夜吧，去面對人生中的風(fēng)雨吧，就像身處戰(zhàn)爭中的你那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣樂觀，依舊在風(fēng)雨里笑得那樣地燦爛，可以點(diǎn)亮人生中所有的黑夜，去面對所有未知的風(fēng)雨。
我知道，你一直都離我很近，一直在身后給我許多勇氣和光亮，去笑對人生中的所有風(fēng)雨。
初三作文 篇5
“用美的心靈，播下美的種子�！薄}記
春絢爛，夏蒼翠，秋豐碩，冬素雅，我們生活在個(gè)多么美麗的世界。靜靜地閱讀《與美同行》，我被美深深地感動著，在大家心中，美可能是束束鮮花，縷縷陽光，也可能是句句暖暖的祝福。而我認(rèn)為美是生活中令人感動的個(gè)個(gè)美好瞬間！生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我要用眼睛尋找美，用心靈感受美！
美是積淀在心中永恒的畫面
一個(gè)垃圾袋
我匆匆趕往學(xué)校，學(xué)校附近的小路上，人漸漸多了�！鞍パ健焙鋈�，聲大叫吸引了我的視線。個(gè)垃圾袋從坐在電瓶車后座的個(gè)小同學(xué)手中飛了出去，隨風(fēng)飄出挺遠(yuǎn)，在地上使勁地翻著跟頭。
電瓶車也停下了，小同學(xué)跳下車，不停追趕著隨風(fēng)飄蕩的垃圾袋。終于，他撿到了垃圾袋，扔進(jìn)了人行道邊的垃圾箱。爸爸滿意地看著孩子，靜靜地等著孩子。小同學(xué)又上了車，父子倆向前駛?cè)ァ?/p>
身邊個(gè)送孩子上學(xué)的爸爸，對孩子說：“你看，這個(gè)小朋友多講衛(wèi)生�！毙∨笥烟煺娴卣f：“我掉了東西，也會撿起來，我也不會在街上亂扔?xùn)|西�！�
這個(gè)陽光明媚的早晨，兩對父子，在我腦中留下了美的.畫面。
美是奉獻(xiàn)者凝固成的高大雕塑
“花公”軼事
我們小區(qū)有位愛花的老人86歲的梁爺爺。從搬進(jìn)我們小區(qū)以后，他就把小區(qū)當(dāng)成了自己的“大家”，把為“大家”服務(wù)當(dāng)成自己的樂趣。他不但種花，還 送花給居民，讓小區(qū)變成個(gè)美麗的大花園，大伙兒因此親切地叫他“花公”。走進(jìn)“花公”家，十幾平方米的露臺上擺放著大大小小140余盆花卉，有夜來香、云南白藥、絞股藍(lán)、曇花等幾十個(gè)品種。“花公”說，這些花再養(yǎng)段時(shí)間就可以送給小區(qū)居民了。
“愛美之心人皆有之�！狈N花看似簡單，但要把花種好并不容易。為了把花種好，“花公”經(jīng)常用手推車到郊區(qū)去拉塘泥、山泥，然后把木糠，塘泥、山泥拌成“梁氏花肥”，用這種花肥種出的花長得特別好�！盎ü闭f了，既然要送花，當(dāng)然就要送漂亮的。
“我家漂亮了，別人家也漂亮了，我們的小區(qū)就更漂亮了。大家生活在這么美的地方，多幸福啊！”“花公”說，“別看我已經(jīng)86歲了，只要我還 有口氣在，就會繼續(xù)種花、送花。”
美是街頭平凡而感人的記憶
一把雨傘
夏天的雨，說來就來，我趕緊逃進(jìn)家路邊小店。對母女也跟了進(jìn)來，女孩剛站定，媽媽隨即又轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里。跟著媽媽的身影，我看見個(gè)老奶奶淋在雨中，老奶奶沒有傘，蹣跚著往我們這邊趕，卻跌跌撞撞走不快。那位媽媽立即上前用傘遮住老人，挽起他的胳膊，拉著老人進(jìn)了小店。
小店下子成了避雨處，地上濕了片。店主拿著拖把來拖地，老奶奶抱歉地說：“不好意思哦，給你添麻煩……”店主笑笑：“沒事，沒事，怕地上滑……”還 找來紙巾，讓老奶奶擦干頭發(fā)上的水。
躲在溫馨的小屋里，欣賞大雨掀起的陣陣雨霧，這是很美的記憶。
愛在身邊，美在身邊，大美無言，時(shí)時(shí)刻刻，等待著我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
初三作文 篇6
今天，陽光明媚，我和豪豪弟弟、飛飛弟弟一起去游成都游樂園。在人們的印象之中，節(jié)假日里的游樂園應(yīng)該到處是喜氣洋洋、歡聲笑語、人聲鼎沸、熱鬧非凡……可是，通過半天去游成都游樂園，我發(fā)現(xiàn)它也有它幽靜美之處——蔚藍(lán)的天空一望無際，潔白無暇的云朵好似一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，在鋪著藍(lán)布單的床上嬉戲、瘋打、無拘無束……土岸上，只長了一些剛剛從枯葉堆中冒出嫩尖兒的小草兒；水池中，那些墨綠的池水，宛如一碗龜齡膏（海南特產(chǎn)）；滑溜溜的，上下起伏；細(xì)細(xì)觀賞，雖比不上花園里競相開放、香氣襲人的鮮花，卻有一種別具一格的風(fēng)味。我們坐在圓溜溜的游船上，所過之處，水面上掀起一片漣漪，宛如一片片白白的細(xì)線兒，遠(yuǎn)眺仿佛是天上漂落的雪片兒；近觀又像是啤酒杯里的泡沫——真是蠻可愛的！
是的`，這里比起那些花園之中百花爭艷、綠草如茵、綠樹成蔭、鳥語花香、彩蝶飛舞的景致，是差了些�？墒�，小池里也有自己的獨(dú)特景物：剛才不是提到了那些似雪片兒的小氣泡么？我們的船劃過那么多的地方，自然留下了不少的小泡泡。等到我們在池中左轉(zhuǎn)右繞，再回頭一瞟：喲！不得了！池里的眾多小泡泡還沒有消失，這下可好了，這些小泡泡們已經(jīng)連成一條一條的細(xì)白線，這些細(xì)白線縱橫交錯，在陽光照射下，碧波粼粼、金光閃閃……看上去，真像一個(gè)水上迷宮。
其實(shí)，這里的景色并不局限于這些。春天的美景并不局限于一種格式，每一個(gè)地方都有各自不同的獨(dú)有景色，關(guān)鍵看我們?nèi)绾斡谩靶摹庇^察，如何用“心”去寫。
初三作文 篇7
以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分老莊的淡泊，還有一分放浪形骸的板橋心情，笑看秋月春風(fēng)今已十幾載。時(shí)"值"花季，從未與自己須臾分離過，它源于無數(shù)個(gè)不眠之夜與自己談話之情。
誠然，與自己談話是困難又是容易的。因?yàn)槲铱梢赃w就，放縱自己，也可以控制，嚴(yán)肅自身。我選擇了后者，因?yàn)樗軒沓尚АＮ锸侨朔�，年華似水，我必須不斷尋找自己的人生目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容。
當(dāng)我面對自己時(shí)就像一位恩師，又像摯友。我慶幸自己的理智與客觀，迷惘時(shí)，是我誨已不倦的啟發(fā)，使我明確方向;動搖時(shí)，是我"語重心長"的告誡，使我堅(jiān)定信念。
有時(shí)，我會以文示己:失敗時(shí)，要有"一撙還酹江月"的解脫;自失時(shí)，要有"誰到人生無再少"的自信:考試時(shí)，要有"會挽雕弓如滿月"的豪言壯志。
初中的幾年，"自己"成就了我，塑造了我的靈魂。我不斷向自己傾訴，也不斷汲取忠告。此時(shí)，我所企盼的，已不是山重水復(fù)，有一派柳暗花明的理想境界，迎接我的，恰恰是一句苦澀的'"無可奈何花落去"。
我與自己平行走至今，我們之間的談話，見證著我們成長與成熟的日臻完善。其實(shí)，所有的困苦都沒有阻止我踏實(shí)，客觀的走到今天。再過去的幾年里，我與自己有過煩惱，有過眼淚，但的時(shí)候我們觀望，我們有足夠的信心與青春向彼此做證。
我與自己的談話生活，實(shí)在無法把它抹去。容與目存于心，感言深而不知所言。
我要與自己談話，這樣，我不會再憂傷，不會再彷徨，不會再為努力之后與結(jié)局之前的必然而低落而喟嘆而停滯。感謝自己，我記住了你的話:海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰!
初三作文 篇8
越是到了緊張的時(shí)候，越是不斷地尋找放空自己的機(jī)會。
這段時(shí)間瘋狂地看哲思，曾經(jīng)不看的我都看了。我只是不想埋進(jìn)題海。
看好友的文章，大多都是關(guān)于初三生活的'，看著心塞塞。我給他的點(diǎn)評是，寫的很好，貼切實(shí)際，但就是每次都要離題。沒能點(diǎn)明文章中心。
看著好友的文章，自己都落淚了。今天看他的文章，有這么一篇是這么說的，叫媽媽七點(diǎn)叫我，結(jié)果媽媽在七點(diǎn)零五分才叫醒我，我躲進(jìn)被窩里哭了，想起還有好多作業(yè)沒寫，還有背誦沒背。
是的，好友的那種感受，我懂。小學(xué)每次讓媽媽幾點(diǎn)叫我，媽媽可以提前叫我，但就是不可以延遲叫我。一旦延遲，我的起床氣就來了，總得哭一場再起床。但是現(xiàn)在初中不一樣了，因?yàn)樯洗挝易寢寢尳形�，后來媽媽敲門的時(shí)候我沒有聽到，后來睡到很晚，自己很慪氣，埋怨自己，媽媽也看出自己的心情，他說，他覺得我昨晚太晚睡了，不忍心叫醒還在沉睡中的我。
我莫名感動，從此，不再因?yàn)閶寢寷]有按時(shí)叫醒我而很生氣，而鬧起床氣。
但那個(gè)所謂更善解人意的我，早就了今天不再好勝，不再積極向上的我！
初三作文 篇9
回家了，媽媽看著書，老爸在洗碗。（好男人就是我爸。）我嚷著渴，要喝水。但又不想喝水。弟弟剛好買了花露，于是呢，此時(shí)此刻正分享著。我說瓶子挺好看的。
接著弟弟說我不能用玻璃瓶當(dāng)瓶子，因?yàn)槲視阉�。媽媽笑說，小時(shí)候被我摔了多少玻璃瓶了呢。嗯哪呢。小時(shí)候媽媽不讓我們用可愛的塑料瓶，只能用玻璃瓶，被摔很多次后，媽媽只能讓我們用保溫瓶了，到現(xiàn)在，我用的都是保溫瓶。
其實(shí)在我的印象中，媽媽很喜歡玻璃的東西，玻璃其實(shí)也給我?guī)砹撕芏嗔钗铱扌Σ坏玫?童憶。有媽媽不讓我喝玻璃瓶里面的果汁，要我倒掉，我偷偷地跑外面喝掉了半瓶才倒掉，那好像是學(xué)期班的事情了，媽媽之前很喜歡買那些像玉鐲的那些小孩子帶的給我?guī)ВI了好多，印象最深的是一個(gè)天藍(lán)色的，我才剛帶上，跑到隔壁跟姐姐玩捉迷藏還是，結(jié)果摔了一跤，我都愣住不哭也不說話了，姐姐為了安慰我說，她幫我沾好，后來她怎么沾也沾不上。
時(shí)間太快，如今，姐姐也到了談婚論嫁的年紀(jì)，而我，正成為當(dāng)初姐姐的那個(gè)年代。
初三作文 篇10
“呀，這什么呀！”媽媽望著地板上的兩個(gè)“小東西”驚叫道。這兩個(gè)“東西”其實(shí)是我家前幾天才買的魚。
為了把空蕩的魚缸填滿，老爸前幾天去買了幾條魚。有全身金黃的，也有披一身“黑衣”，總之，黑的、黃的、紅的、白的，各有一條，為那透明的魚缸增色了不少。
阿尤其喜歡那條全黑的，因?yàn)?v它是四條魚中最靈動優(yōu)雅的，不知為何，它的魚鰭比別的都長許多，仿佛兩條輕柔的衣袖，不斷地?fù)]舞著，隨著水流漂動不定。我不僅僅喜愛它那靈動的魚鰭，那一身純黑更令我動心。我也并非沒養(yǎng)過黑色的魚，只是它們都不如這條，不如它什么，我也說不清。
那天聽著氧氣不斷充入水中發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧�，我放心地和爸媽去了婆婆家。
晚上9點(diǎn)，我們迎著皎潔的月色回了家，剛一開燈，便聽見了媽媽的驚呼，是的'，可以猜到，是兩條魚跳到了地板上，望著地板濕轆轆的水印，我和媽媽都怔住了，我們完全被這史無前例的“鯉魚跳龍門”嚇住了。那兩條魚，張著圓圓的嘴，瞪著大大的眼睛，靜靜地躺在那兒，沒有抽搐，沒有掙扎，尤其就有那條黑魚，卻透露著另一種力量。
我細(xì)想，也許它們只是不小心被氧氣沖了出來，渴望著魚缸里冒出的小氣泡，我斷然否定了這種想法。不，不可能，它們怎么可能是自己跳出來的，盡管魚并非一種較弱的動物，但它們的力量，差實(shí)讓我覺得不可思議。是什么？給予了它們這樣的力量，也許是種信念吧！也許是外面的世界令它們向往吧？不論怎樣，這其中一定有種力量，給了這看似嬌小靈動的動物，它沖出水面，觸到了空氣，卻又漸漸落下，摔在了硬硬的地板上，脫了水，它死了，可它卻用這一種突發(fā)的力量“血濺”生命。
我望著魚缸里循環(huán)游動的魚，不禁感嘆：“也許，你們的力量，使在了不同的地方吧！”
初三作文 篇11
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的'墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準(zhǔn)備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤酰淮笤缢w跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三作文 篇12
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關(guān)心，那我對母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習(xí)慣。
說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的'光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩�，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三作文 篇13
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰?懷抱。當(dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三作文 篇14
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一齊在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的'眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初三作文 篇15
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求��？她不是說她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的�！蔽易詈竺靼琢�，原先姐姐是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的.教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭惡險(xiǎn)的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三作文 篇16
歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢
母愛如水，溫柔而細(xì)膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴(yán)格的.、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會表達(dá)對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛著我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達(dá)，只能用心體會我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三作文 篇17
金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁一頁的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的'溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過一頁，那個(gè)令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時(shí)空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。
阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三作文 篇18
風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個(gè)約會……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的'夢，在春天生長著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>
登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會吹來了……
初三作文 篇19
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭牛鋈松钊A彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。
風(fēng)飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的`失意，面對謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌�，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！
初三作文 篇20
書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識那個(gè)《追風(fēng)箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書房時(shí)，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時(shí)不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時(shí)，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的`情節(jié)總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險(xiǎn)，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
初三作文 篇21
在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說：“咱們初一的'‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對同學(xué)們詫異的眼光時(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應(yīng)對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠�。∫噱憻捝眢w��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來�！痹陉柟馄照盏臅r(shí)候，偶爾會出現(xiàn)短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
初三作文 篇22
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥L大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
初三作文 篇23
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的.巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！
“知錯就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒見的書本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三作文 篇24
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時(shí)對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對著太陽微笑�！蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折，沒有什么好說的.。
從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個(gè)性。
這不過是我成長的一個(gè)小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠(yuǎn)面對太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
初三作文 篇25
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動。為何呢？因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門功課都考了20分，后來被老師訓(xùn)訴一頓，說；我教了那么多的學(xué)生，沒有見過像你那么笨的學(xué)生，回來這個(gè)孩子跑到家里哭著對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個(gè)好孩子，媽媽教你，就這樣，一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個(gè)笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會產(chǎn)生什么樣的損失�。�
有人說；母愛如海，因?yàn)樗幸活w寬厚的.胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因?yàn)樗c(diǎn)燃自己，也點(diǎn)燃燒了別人，因?yàn)樗郎嘏诵模o人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無聲的關(guān)懷，一種默默無聲的溫情��！這是無法用任何語言來表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個(gè)孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個(gè)成年人，請你用最撲實(shí)的行動表達(dá)你對母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因?yàn)橛辛四闶澜绮艜兊母利悺?/p>
初三作文 篇26
初三了，寧愿生病也不請假，只是怕耽誤學(xué)習(xí)，可今天，他卻挺不住了，發(fā)燒到39。6℃，同學(xué)們都擔(dān)心得要命，下了課，××硬要讓他回家，最后，我們說好只請半天假，可到了下午，他卻沒有來，怎么回事？晚上他的好友××拿著自己整理過一遍又一遍的筆記同我一起去醫(yī)院探望，看到病床上的他如此憔悴，我們好心疼，××耐心地給他講解著今天的內(nèi)容，他也會心地笑了，向我們保證會早些好起來。因同學(xué)們寧愿犧牲自己的時(shí)間也來給他補(bǔ)課，這是什么？這是朋友之愛，是兄弟之愛，這便是幸福。
那日，學(xué)校放假了，我同我姐一道回家，我們還像往常一樣談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)。在我們前面，是一個(gè)老太太，大概有70多歲了吧！挺胖，腳還很小，很典型的中國婦女，她走在一個(gè)輪椅后面，而輪椅上坐的應(yīng)該是她的老伴吧！兩個(gè)人看上去，沒什么非凡之處，“滴滴”一陣車鳴聲，我和姐馬上讓了道，可輪椅上的老爺爺過了7、8秒的`時(shí)間才讓路，這時(shí)，我和姐快步走去，想超過這一對老夫妻，當(dāng)我們走到他們旁邊時(shí)，聽到的是這樣一段話：“老頭子，你沒聽見車響呀！還不讓道，撞著你怎么辦？真是的�！薄袄习閮�，沒事，你別生氣，我錯了，你心臟不好，再說有你在我后面呢，我不怕”。這個(gè)老太太便笑了起來，推著老爺爺走了。我和姐的眼眶竟紅了，感動。
爸爸工作時(shí)，媽媽遞上一杯茶，爸的仰頭一笑，便是幸福；當(dāng)我們睡覺蹬了被子，媽媽為我們蓋被子時(shí)，那也是幸福。
我們并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去發(fā)現(xiàn)、去珍惜它。我們要專心去采集，用愛去發(fā)現(xiàn)，用自身去珍惜。幸福其實(shí)就在我們身邊。
初三作文 篇27
一輛藍(lán)色的自行車，嶄新的輪胎，潤滑的鏈條，騎起來風(fēng)馳電掣，這就是我的自行車。每天載著我風(fēng)塵仆仆地來到學(xué)校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個(gè)放學(xué)路上，我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍(lán)色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個(gè)殘疾人。
他，一個(gè)殘疾人，即使身患?xì)埣�，也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)��！當(dāng)我正束手無策，不知道如何開口的時(shí)候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過來，把自行車身翻過來，十分熟練地把一些零件拆卸下來。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來了，然后把內(nèi)胎放進(jìn)一盆水里，一處一處地來回移動查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問，“好了。”說罷把膠水涂在破損處，把一張專門補(bǔ)胎的膠狀紙貼上去。
雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補(bǔ)好了，只是騎時(shí)有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說：“我?guī)湍悴榭匆幌掳�！”“來了——”我�?yīng)聲而來。查看后，原來是因?yàn)殒湕l生銹了，他立即對癥下藥涂了一些潤滑油，果然輕松多了。于是我就問他需要多少錢，他看見我是個(gè)學(xué)生，說：“不要錢，但是我想對你說一句話‘學(xué)習(xí)要叫腳踏實(shí)地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實(shí)意地說了一句謝謝，他也對我說一句不客氣，霎時(shí)，屋外雖然寒風(fēng)呼嘯，在這小小的`修車鋪里，我卻感受到了無比的溫暖。
這樣一位平凡的修車師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計(jì)得失，關(guān)心少年兒童的成長。和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個(gè)人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會就會變得和諧。
初三作文 篇28
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！巳硕荚诟惺苄腋�。每當(dāng)我過生日時(shí)，同學(xué)們都會為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的.生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗矍暗囊磺�，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！巳硕荚隗w味幸福。
那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
初三作文 篇29
我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的他很愛笑，但是在我們彈得不認(rèn)真的時(shí)候他胖胖的圓臉上總是會露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的.。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國寶”。
上鋼琴課的時(shí)候，老師就會收起平時(shí)的隨和，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯音時(shí)，老師總是會大聲批評指正我彈錯的地方，老師生氣的時(shí)候就會怒目圓睜，活像三國演義中的猛張飛，有時(shí)候我想小小的偷一下懶，漏掉一個(gè)音都會被老師的火眼睛睛察覺，或許是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)養(yǎng)成了德國人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，對待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對待鋼琴也是一個(gè)樣子。平時(shí)，我也是一個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候做事總是很不仔細(xì)，彈鋼琴時(shí)我也一樣，有時(shí)總是要漏一個(gè)音或少一個(gè)音。老師見到了就會指出我錯的地方，讓我慢慢地學(xué)會養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，他還說對待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個(gè)壞毛病。聽了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學(xué)技術(shù)好，琴技也是超一流，他可是德國漢諾威音樂學(xué)院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴(yán)肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
初三作文 篇30
那堵青灰色的墻，自從人們記事起，大概就在那里站著，在青苔的影子中站著。像是通過了一條幽暗的無盡的隧道，還是誰忘了路的盡頭。那碧透清絕的青灰色的'影子，或許還想“一抔凈土”隔開它與外界的一切喧囂、塵雜、罪惡，那末，只怕這人間仙境也最終要沾上幾分俗氣。
時(shí)有老人說：“或許那墻一直站在這里的原因，是舍不得那棵老榕樹吧�！�
或許只是憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂吧。
所以才會一直站在那里吧，為老榕樹和人們安靜地面對暴風(fēng)驟雨。
又是，還會有一群孩子，手拿著刷子和顏料，坐在老墻的陰影中，用他們手中的畫筆畫著一幅幅可愛的畫——不算暗淡，但也不是多彩。開心的嬉戲著，那么天真，那么快樂。
那墻，也聽過許多故事吧。老人們的回憶，青年人的愛情，孩子們的童真，它仿佛是一個(gè)最好的聆聽者，傾聽著人們或悲或喜，或樂或憂的曾經(jīng)。
西晉時(shí)期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途遇女扮男裝的學(xué)子祝英臺，兩人一見如故，志趣相投，遂于草橋結(jié)拜為兄弟，后同到萬松書院就讀。在書院兩人朝夕相處，感情日深。三年后，英臺返家，山伯十八里相送，二人依依惜別。山伯經(jīng)師母指點(diǎn)，帶上英臺留下的蝴蝶玉扇墜到祝家求婚遭拒絕，回家后悲憤交加，一病不起，不治身亡。英臺聞山伯為己而死，悲痛欲絕。不久，馬家前來迎娶，英臺被迫含憤上轎�；ㄞI繞道至梁山伯墳前，英臺執(zhí)意下轎，哭拜亡靈，因過度悲痛而死亡，后被葬在山伯墓東側(cè)；又傳：祭拜時(shí)，驚雷裂墓，英臺入墳。梁�；w舞墳頭，只愿相守一生。老人們說道這里，只是笑著搖了搖頭，讓沉默見縫插針，就這樣安靜著。
墻中那些深深淺淺的影子，倒影這里每一個(gè)人的曾經(jīng)，那些人曾經(jīng)的冷漠，斤斤計(jì)較的，懷疑與猜測緊緊相隨，像一張蛛網(wǎng)盤踞在心靈深處，從這個(gè)角落擴(kuò)延到另一個(gè)角落。最終，還是在青灰色的痕跡中飄飄灑灑罷了。
那墻的痕跡，在古墨韻彩的小鎮(zhèn)中，和著炊煙一起，消失在風(fēng)中，漸行漸遠(yuǎn)漸無聲。
初三作文 篇31
每天晚飯后是我的快樂時(shí)光，也是我最期待的時(shí)候。媽媽會帶我到家后面的體育場玩。在中國人民共同努力下，取得抗擊疫情階段性的勝利，這里人來人往，恢復(fù)了往日的熱鬧！
這邊走圈的叔叔、阿姨、爺爺和奶奶，他們放著音樂，挺著身姿，邁著有節(jié)奏的步伐，像軍人似的'，走得整齊而有力。那邊有打籃球的大哥哥，每個(gè)人的個(gè)子都高高的，看到他們在籃球場上不斷地跳躍、奔跑，我總在猜想：打籃球會不會幫助我們長高呢？如果我跳得很高，也一定會長很高吧？
很快我來到了小孩子游戲的場地。我天天和幾個(gè)小伙伴在這一起玩，騎自行車、跳繩、藏東西等，都是我們喜歡的游戲。今天張馨月姐姐帶來了大跳繩，繩子又粗又長，姐姐邀請我們一起玩�？晌覀冃『簱u不動這么長的跳繩子，于是，媽媽和一個(gè)阿姨也加入了我們。繩子搖起來，姐姐在繩子右側(cè)做好沖跑的準(zhǔn)備，當(dāng)繩子搖到最高處時(shí)，只見姐姐一下子沖了過去，并跳了起來，像一只輕盈的小燕子，繩子便乖乖地從她腳下滑了過去。姐姐又跳了幾個(gè)，看得我們躍躍欲試，不斷的贊嘆："哇！好棒！"我們的贊嘆引來了很多小朋友。姐姐說：“你們太小，還不會像我這樣跳，我們六個(gè)女孩先一起原地跳吧！”我們邊跳邊數(shù)著，繩子上下飛舞，打在地上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的節(jié)奏聲，跳了六個(gè)，其中有個(gè)小女孩不太會，影響了我們，姐姐又說："我們還是一個(gè)一個(gè)的跳吧，別著急，看誰跳得多。″輪到我的時(shí)候，我跳得還不錯，跳了五個(gè)，哈哈，這是我第一次跳大繩！
我們玩兒得不亦樂乎，天都快黑了，我們依然沒有察覺，體育場上不斷傳來我們快樂的笑聲……
天黑了下來，我們幾個(gè)要好的小伙伴約好明天還要一起玩，快樂的時(shí)光真短，真讓人留戀，但我們會讓這快樂的時(shí)光繼續(xù)下去，這快樂的時(shí)光也會深深地印在我們的記憶里！
初三作文 篇32
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，漸漸遠(yuǎn)去。我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業(yè)，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學(xué)習(xí)壓力，面對。我清醒的意識到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的'電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天。但請不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾�，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機(jī)，放下。讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
初三作文 篇33
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，現(xiàn)在讓我回想起來還是那么地清晰。
那已經(jīng)是一個(gè)月以前的事了，自從我家樓下搬來了一家敬老院之后經(jīng)常有一些老人在樓下的草坪里活動。一天，我寫完暑假作業(yè)之后準(zhǔn)備下樓和小伙伴們玩游戲。
剛一下樓就看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)叔叔坐在樓下的平臺上下象棋，有很多人在圍觀，當(dāng)時(shí)我也是一個(gè)“小象棋迷”看到他們在下棋，我也禁不住去湊過去看看。老爺爺是紅方，叔叔是黑方。當(dāng)時(shí)雙方下的都很猛：紅方還有兩個(gè)炮，一個(gè)車;黑方還有一副車馬炮。
雖然老爺爺已經(jīng)年過七十了，走道的速度很慢，但是他的精神頭倍兒足，下象棋也很厲害，聽別人說，老爺爺已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)叔叔好幾局了，我心里暗暗地佩服老爺爺，馬上，那個(gè)老爺爺三下五除二，戰(zhàn)勝了那個(gè)叔叔，得意的笑了，
那個(gè)叔叔看見自己又輸了說：“老大爺，您真厲害，連著戰(zhàn)勝了我好幾局�？磥恚业没丶液煤玫刈x幾本象棋書了”。說完，那個(gè)叔叔就走了。
因?yàn)槔蠣敔數(shù)钠逍g(shù)太厲害，所以沒有人敢向他挑戰(zhàn)，沒過一會，人們都散開了，老爺爺也要回去了，老爺爺收拾的速度很慢，于是我走過去，幫老爺爺把象棋棋子給放在了兜子里，掛在了他的輪椅上，又把他的.棋盤掛在了輪椅上，我慢慢地扶老爺爺走下了臺階，
老爺爺緩慢地推著輪椅走到了一個(gè)洼地，他花了好長時(shí)間也沒推上去，我上去幫了老爺爺一把，把車子推了上去，老爺爺拍拍我的手，意思讓我的手伸過來，我把手伸過去，老爺爺竟然使勁地握了我的手，我心里非常的高興，連忙說：“老爺爺，不必客氣�！�
通過了這件事我明白了一個(gè)道理：幫助別人，讓別人快樂，反倒自己也會很快樂。
初三作文 篇34
溫暖的陽光慷慨地灑向大地，云兒在天空中隨意地舒展著。
又是一個(gè)靜謐的午后。
此時(shí)的我，一邊吹著橫笛一邊轉(zhuǎn)著身，往事便穿過溟濛的水汽游走開來，驚鴻般顫顫的滴落在我的心頭，泛起回憶的漣漪。
“放松，嘴唇要松一點(diǎn)，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次從師學(xué)笛，我還是個(gè)童稚未褪的孩子，那橫笛對于我，是有一般重量的，不得不用盡全身的力量擺好姿勢，又談何放松？我的眉間流露出的不耐煩大概是被老師看到了，她讓我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的橫笛“你看，這才叫放松，放松怎么會累呢？”我很欽佩她的駕輕就熟，一股端莊沉穩(wěn)的靜雅彌散開來，我看到了她那和藹而充滿期盼的目光。
小時(shí)候的我不諳世事，只懂得悉聽師囑。老師見我吹笛動作始終擺脫不了僵硬，便給我支招“要不然，你試著轉(zhuǎn)身，先吹笛邊跟著樂音律動，看看會不會好點(diǎn)？”聽了老師的話，我一下來了興致，拿起橫笛，感受著唇間氣息的`來回往復(fù)，感受著指尖微顫帶來的曼妙旋律，那一刻，聲人合一，轉(zhuǎn)身帶來的感覺，真的讓我放松了許多，一曲終，我不禁朝老師笑了笑，老師也對我豎起了個(gè)大拇指。
隨著學(xué)業(yè)的繁忙，低音在流光中悄然做了個(gè)漸弱，美妙的樂音宛若指縫間的流沙，漸漸淡出了我的人生軌道。
再見到老師時(shí)，我熟練地準(zhǔn)備給老師演奏一曲，老師卻讓我從最基本的單音練起，我疑惑不解，只是照做，一個(gè)個(gè)樂音迸了出來，老師善意的搖了搖頭：“轉(zhuǎn)身啊，忘記了嗎？要放松�！崩蠋煹脑挘腥趱囗�，讓我重拾記憶，我又拿起了橫笛，輕輕地轉(zhuǎn)起身來，當(dāng)嘴唇與橫笛共振的那一剎那，我又體會到了那種微妙的感覺，那種久違的放松感，卸下了我身上所有的重?fù)?dān)。
昔日音容今猶在。就像此時(shí)，我懷著沉穩(wěn)，端莊的姿態(tài)吹著橫笛，我似也如老師一般沉穩(wěn)，雅致，那樣“腹有音韻氣自華”。這都多虧了轉(zhuǎn)身帶來的放松感，給我?guī)砹艘环莩练�(wěn)的安然和自信的氣度，直至今日，我才悟透：放松的另一途徑是轉(zhuǎn)身。
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