初三作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 1
“在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不撞個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨？怎能長大呢？”（張愛玲）
——題記
我早就忘記了那天到底是哪一天，但那天的事情我忘不掉。猶記得那天的雨下得很大，那天的淚流了很多，那天的路走得很彎。
“方XX，你怎么又出現(xiàn)在這兒了？學期都快結束了，一心一意讀幾句書吧，別老是惹是生非，凈走彎路子�！蹦甓无k公室里燈火通明，傳來年段長渾厚的聲音，他又在給學生作思想工作了。
雨嘩啦嘩啦地從陰霾滿布的天空中傾瀉而下，正如我此刻的心情。望著窗外的烏云，我的淚也隨之而落。
“本來嘛，大事化小，小事化了。像這樣雞毛蒜皮的小事，何必大動干戈？你知不知道一個堂堂男子漢對女生動手，是多么倒牌子的事情！比你現(xiàn)在站在這兒還要丟臉！何況你們已經(jīng)臨近畢業(yè)，更應該懂得珍惜才對�！蹦甓伍L不愧是年段長，三言兩語就把方XX降伏了，使他完全沒有了剛才在教室里的`威風凜凜。他面露愧色，兩只手不安地揉搓著衣角。
和方XX一樣低頭不語的還有我。我們因為該不該撿起透明膠的問題發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，我罵了他，他打了我，我嚎啕大哭，他不依不饒，就這樣，我們出現(xiàn)在了這里，接受者不知何時才能結束的教育。
我緊盯著窗戶向外看去，媽媽還沒有來。玻璃窗上的雨水滴成的紋路蜿蜒曲折，織出詭異的花紋。
我知道媽媽肯定是風風火火地趕來了，可我怎么反而不痛快了呢？唉，要是剛才不打電話給媽媽，事情早就處理好了吧。媽媽是個急性子，待會不會大鬧年段辦吧？如果真那樣的話……恍惚中，我仿佛看見同班同學正在竊竊私語，方XX的兄弟們對我冷嘲熱諷，我的朋友一一離我而去。我不敢往下想，跳動著的心臟仿佛陷入了沼澤深處，每動一下都是致命的壓抑。
雨劃破夜的黑暗越下越大，卻劃不破我心中的團團迷霧。窗玻璃上已經(jīng)結了一層水汽，窗外的風景都被隱匿了，剛才玻璃上那彎曲的紋路也變得模模糊糊，什么也看不出來。辦公室里異常安靜，可我脆弱的心靈卻充滿了無邊的恐懼。
“晨囡”，一聲熟悉的呼喚打斷了我的胡思亂想。我抬頭一看，怎么是姐姐？她不是在寧波讀書嗎，怎么會來學校？
“奶奶聽到你在電話里哭著要回家，急得暈頭轉向的，媽媽哪里還來得了？就打電話給我�！辈坏任野l(fā)問，姐姐就氣喘吁吁地開口了，她的頭發(fā)、衣服都被雨水打濕了�！氨淮虻侥睦锪�？”她心疼地看著我。
“難道你是從寧波趕到諸暨來的？”我心不在焉，姐姐的突然到來實在令我意外。
“我今天正好回來，剛才在車上接到的電話。我問你話��！被打到哪了？”
“臉上，不過已經(jīng)沒事了。”我小聲地說道，事情越攪越復雜，我的心里五味雜陳。一個小小的透明膠竟搞得這般興師動眾，完全是我沒有預料到的。真是搬起石頭砸自己的腳，事情還收場得了嗎？
姐姐是個知書達理的大學生，可她盯著方XX的眼神卻充滿了敵意，甚至對年段長的態(tài)度也沒有我想象中那么客氣�！澳甓伍L，班主任老師說是不管這事了，你能給個說法嗎？”
什么？班主任老師下班就回家了，怎么又和她扯上關系了呢？姐姐是在質(zhì)問年段長嗎？啊！我越聽越糊涂，渾身不自在起來。
“這不可能，你一定是誤解了。我們的老師認真負責，絕不可能是這樣的工作態(tài)度。”年段長瞪著大眼睛，表情很嚴肅。
“我媽在電話里對我說的，班主任不管這事。怎么能這樣呢？學生做了違紀的事，難道不用受處分嗎？我在這兒讀書的時候可不是這樣！”姐姐還在據(jù)理力爭，我感覺自己已經(jīng)要被雨水淹沒，連撲騰掙扎都變得徒勞了。這條原本一眼就能望到頭的直通大道，竟成了九曲十八彎。
后來，方的媽媽來了，于是，事情的前因后果又被詳細述說了一遍。
再后來，政教處的章主任也來了，年段辦旺盛的人氣激發(fā)了他前來一探究竟的好奇心。于是，吵架的性質(zhì)危害又被作了一次更加透徹的分析。
姐姐沒有白來，她竟然是章主任的得意門生！師生闊別多年，開始侃侃而談。能以這樣的結局收尾，我已心滿意足。
此事雖然過去一段時間了，但我依然記憶猶新。我當時那個沖動的電話，給大家添了多少麻煩啊！使我走了一段多么曲折的彎路，飽嘗了多么痛苦的煎熬��！這件事如一粒愚蠢的種子，深深地種在我的心里，讓我感到羞恥與悔恨，也給我原本淡薄的青春增加了一定的厚度。那天的那場大雨，帶我穿越了青春的雨季。
走過這段彎路，我將走向那陽光普照之地。
初三作文 2
從此，我不再膽小。
人活在世界上要面臨很多困難，也要克服許多問題。
曾經(jīng)，膽小是我的一大難題。因為膽小，我上課不敢舉手回答問題，怕回答錯受老師批評。有時老師挑我回答問題，我的聲音已經(jīng)小的不能再小了。媽媽就這個問題和老師說過好幾回了。老師也常常找我談話，說到：“上課勇敢舉手回答問題，回答錯了老師也不會批評你的�；卮饐栴}時要干脆利索，別扭扭捏捏的，聲音要大一些。這是對老師的尊重。"
但是，由于膽小，我仍然不能大聲回答問題，我沒有勇氣。直到一次出去玩兒，我才克服了膽小。
琳是我的'好朋友，在放假時我們約好一起出去旅游的。在坐大巴時，導游說為了不讓我們暈車，要一起玩兒游戲。這時，也不知道是誰提出了擊鼓傳花這個游戲。我最討厭這個游戲了，因為我不善于展示自己。這個游戲又偏偏是一個表演的游戲。
我向?qū)в翁岢鑫也粎⒓�，但是被導游拒絕了。好在前幾回都沒有輪到我，可就在那一瞬間掌聲停了，花在我手中。我被抽中了，我看著手中的花，遲遲不肯去。琳說：“你快去呀！想什么呢，你本來就膽小，正好趁這次機會鍛煉一下，快去呀！你要是不知道表演什么，唱歌也行�！�
是啊，我在想什么，我應該克服膽小的。我大步走向前面，拿起話筒唱了一首韓文歌。下面掌聲一片。從此，我便不再膽小了。只要有展示自己的機會，我就會跳出來。
克服困難是件難事，但是克服之后，我便更上一層樓了。
從此，我不再膽小。
初三作文 3
夢話，是指人在睡夢中的話。睡眠時抑制作用沒有控制到大腦皮層的全部，語言中樞有時還能活動，這時就會有說夢話的現(xiàn)象。然而，我所要說的夢話，卻是另一個含義。
癡人說夢這個詞，想必是人人知曉。它是用來比喻妄想出來的不切實際的話語。這夢話，就成了對根本辦不到的一句話的諷刺。在不同的年紀，我們都有過夢話。雖然大多數(shù)最終都被殘酷的現(xiàn)實抹殺掉了，但這些夢話都多多少少教會我們一些道理——至少同樣的事情不會在你身上發(fā)生第二次。一些人卻因為害怕犯錯誤和他人的批評指責，漸漸丟掉了自己“說夢話”的權利，甚至再也不說稍稍超出現(xiàn)實的話，以免再鬧笑話。那么，夢話是否該丟掉呢？
首先，要敢于說夢話。愛迪生能夠發(fā)明電燈，他一定說過想要發(fā)光的照明用品的夢話；牛頓能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力，他一定說過地心有塊磁鐵的夢話；居里夫人能夠發(fā)現(xiàn)鐳，她一定說過正尋找著一種稀有元素的夢話。這些是最簡單的例子，不過無比有力。在科技不發(fā)達的當代，電燈、萬有引力、鐳，這就是夢話。他們敢于想象，敢于說夢話。然而，當這一切被他們變?yōu)楝F(xiàn)實時，沒有人再去冷嘲熱諷，有的只是無數(shù)仰望的目光。
其次，還要敢于通過自己的.不懈努力來把昔日的夢話變?yōu)楝F(xiàn)實。愛迪生敢說夢話，他一定有發(fā)明電燈的勇氣；牛頓敢說夢話，他一定有發(fā)現(xiàn)地心引力的勇氣；居里夫人能發(fā)現(xiàn)鐳，她一定有發(fā)現(xiàn)鐳的勇氣。有著一句夢話，勢必是要被人笑的。怎么逃脫這種不屑的哂笑？只有自己的努力。有自己的一句夢話，再親自把它變?yōu)楝F(xiàn)實，那將是多么令人自豪的事情��！
最后，這句夢話一定要有正確的方向。不可太虛假，不可太遙遠。一句夢話出口，自己勢必要對這句話負責。一句夢話，再加上時間和精力，并不是沒有成真的可能性。說出一句夢話，讓自己有目標去拼搏奮斗；說出一句夢話，讓自己鼓足勇氣去探索；說出一句夢話，讓自己有了沖刺的方向。給自己一句夢話，也就是給自己插上了夢的翅膀！那就給自己插上這雙夢的翅膀，養(yǎng)精蓄銳，一舉翱翔在藍天！
初三作文 4
聊著天突然說了再見，然后那年的楊樹下就再也不見。
---題記
畢業(yè)那年，我們都笑得好燦爛，結果，畢業(yè)時都哭得一塌糊涂。
總覺得畢業(yè)很好，會結交很多新同學，會搬到更為美好的教室，，可是，我們都忽略了離別，朝夕相處了六年的同學們啊，我是多么的想念你們。
那年不該說再見的啊，聊著天突然說了再見，然后那年的楊樹下就再也不見，那時的人兒啊，都在天涯了吧，我想讓鳥兒為我?guī)┰挘銈�，還好嗎？還記得那些年的笑容嗎，我許下的祝福收到了嗎？多想在拐角看到那熟悉的.身影�。《嘞肼犇銈冋f完那故事啊，可是那年的我們早已找不見了，可是那年的笑容只能回憶了，可是那年的嘮叨沒人聽了，空氣中還彌漫著那時的花香，如今的我們早已學會堅強，那時的人兒啊，都在天涯了吧，我想讓鳥兒為我?guī)┰�，你們，還好嗎？還記得我們親手刻下的字嗎？我們一起埋得石頭還在嗎？那年不該說再見的啊，那年不該流淚的啊，可是那年的我們早已找不見了，可是那年的約定早已模糊不清了，可是那年的楊樹還在啊，天上的月亮還似當年的美麗，當你們無意翻開流年的痕跡，那時的你們還會想起那年嗎？
純真的歲月早已過去，我們迎來青蔥的花季，總是覺得老師很可惡啊，可是那年不是一樣哭得一塌糊涂啊，總是覺得同學不好相處啊，可是六年的時光不是白過的啊。
那年的我們不該說再見的��！
【初三作文】相關文章：
初三？初三！作文02-18
我在初三初三作文02-05
初三的味道初三作文03-04
初三初三作文（精選5篇）03-29
初三的作文11-02
等初三作文01-31
初三的作文01-26
初三以“微笑”為話題的作文-初三話題作文12-29
爬山初三作文02-10
中秋初三作文02-07