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寫永遠的初三作文600字（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫永遠的初三作文600字（精選32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
寫永遠的初三作文 篇1
我總愛不時望一望它學(xué)校轉(zhuǎn)角處的黃桷樹。時光多么會打扮它呀！一條又一條圍巾圍在它的身上，一片又一片嫩葉別在它的發(fā)間六年如白駒過隙，我的身邊變化了太多太多，可唯有它，依舊雄姿英發(fā)。我愿它永遠這樣，因為它是我與她的友情見證
嫩葉初綻。
在微風(fēng)漸暖的開學(xué)之季，我們相見了。在滿樹新綠下，我們手牽手，止不住歡快的心情，上躥下跳。夠白云、揮蝴蝶、逐微風(fēng)，玩得大汗淋漓。我們一屁股坐下，仰望耀著新綠的嫩葉，那么充滿生機，恰是我倆幼嫩的.友誼。那會兒是一年級。
綠葉蔭濃。
迎著夏的明媚，我們拿一根短繩，奔向黃桷樹。一個、兩個、三個我倆數(shù)著數(shù)著，也記不得跳了多少了，便索性將繩一扔，唱起歌謠。頭頂茂密的綠葉為我們遮陽，幼稚的歌聲回蕩。那會兒是二年級。
黃葉飛舞。
寒冷的秋風(fēng)不斷擊打著我，但都比不上你冷冷的話語帶給我的創(chuàng)傷：“你太不顧及朋友的感受了，讓我在秋風(fēng)中等了你半個小時！絕交！”因為那次失約，我們的友誼分裂了。傷透了心的我不知不覺中走到了黃桷樹。你也在那兒！黃葉飛舞落下，擦過你被淚水洗刷的臉頰。我牽了你的手，相視、笑了。那會兒是四年級。
寒綠高掛。
頂著凜冽的寒風(fēng)，我依然牽著你的手，走向黃桷樹。樹的綠葉多么頑強，在冬的進攻下仍高掛枝頭。我不由得想到我們的友誼，它即將面臨分別，它抵擋得住嗎？我們視線相遇了，無數(shù)話語涌到嘴邊想說出，說不出，一切盡在眼神中交流終于，相視一笑、重重點點頭。黃桷樹在冬日依然生機勃勃，我們會永遠是好友的！那會兒是六年級，我們即將分別。
學(xué)校轉(zhuǎn)角處的黃桷樹直至今日，它仍挺拔筆立、雄姿英發(fā)！
寫永遠的初三作文 篇2
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
——題記
有一個人，以平凡做衣，雖不是大英雄，卻驚天動地。他把生命的每一分熱度揮灑，把每一寸光華散落，只為人民送一份暖意。
這個人叫雷鋒。
愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志，他以此將生命煥發(fā)出輝煌而溫暖的色彩。直至今日，在書頁與泛黃的照片中，仍能觸到那些色彩，歷盡歲月，而越發(fā)燦爛與明亮，沉淀出了雷鋒精神。
雷鋒精神的核心和實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語，先進文化的表征。這是信念的力量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的銳氣，這也是我們民族精神最好的寫照。
“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進事跡，也不只是學(xué)他某一方面的優(yōu)點，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事兒而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的'精神。”
他有著真誠和火熱的赤子之心，他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，他心甘情愿做一個無名英雄。
但人們是一定記住了他的，他的言行一致，他的不圖名利，他的始終如一，他的真心實意，若他的一生是在釀酒，那這酒絕不會隨歷史的潮流而湮滅，它只會在歲月里被釀成一壺陳釀，杯盞之中，蕩起的酒香是一片新風(fēng)氣。
若他的一生是在筑樓，那這樓絕不會因風(fēng)吹雨打而傾塌，它只會在疾風(fēng)驟雨里指引迷路的人，幫他們找到回家的路。若他的一生可以不止步于22年，可以再多釀幾分，多筑幾瓦，那又該是何等模樣呢？
是的，他叫雷鋒。他已經(jīng)死了。但他還活著。
寫永遠的初三作文 篇3
從未覺得死亡原來離我們那么近，而立之年，可以像塵埃一樣被風(fēng)吹得無影無蹤，沒有預(yù)兆，沒有遺言……7月21號，參加完叔叔的葬禮，我把自己鎖在屋里，心里莫名的恐懼，隨手拿起爸爸買的《不死鳥》，來度過這令人恐懼的一天。那時，我才知道世界上竟有如此奇特的女子。
她是天上最淡然的一片云，我是河溝里躲在淤泥下的泥鰍，我被遙遠的死亡嚇得魂不附體，而她，為了愛的緣故，把這永別的苦杯毅然喝下。切膚之痛，她最愛的丈夫--荷西，被命運玩笑似的葬在了海底。這倔強的女人三天三夜不吃不喝，人們以為她會自殺，可她沒有。
她在文章中說道：“我愿意在父親母親丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個，如果我先去了，而將這份我已嘗過的苦杯留給我的父母，那么我是死不瞑目的�！�
死亡是我們所一直避諱和恐懼的，在死亡的面前，我們是懦弱的膽小鬼。誰也不愿意預(yù)知自己的死期。但三毛，這朵塵世中最特別的云，說預(yù)知死期是她所喜歡的一種結(jié)束生命的方式。她的從容讓我為之動容。
“我愛你，我可以為你付出生命�！倍嗌偃嗽槐楸榈�'這么說過�？捎姓l說過“我愛你，我要為了你活下去�！比f：“畢竟先走的是比較幸福的，留下來的也并不是強者。”
活著不是為了享受，而是為了責(zé)任。如果沒有父母的牽掛也許三毛早已離世，她說：“我是沒有選擇的做了暫時的不死鳥，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，但是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶。”
我不明白，三毛最終還是離開了我們，她的死因我不想多說，因為她從不曾離去，她是一只美麗勇敢的不死鳥，是一只在撒哈拉沙漠中勇敢追愛的不死鳥！向她致敬。
寫永遠的初三作文 篇4
我是一個永遠不回停止的家伙，也是個令人討厭的家伙。因為我回人世間的人情冷暖毫不關(guān)心也不在乎，看到垂死的人在死亡的邊緣徘徊，也不能停住我的腳步，看見床邊的人看著床上的尸體哭泣時，我依然在走。
燦爛的陽光，綠油油的樹木，陽光透過樹葉的縫隙直射到地上，多么溫暖人心的景象啊。當我從這燦爛的陽光，綠色的`樹木中走過，太陽不見了，只見雪花不停的往下落，綠油油的樹也變成了禿禿的光樹桿，冬天來了。
古人云：光陰如箭，日月如梭。
無數(shù)人在我的面前乞求能得到一點奢望，可是我冷冷的掃了他們一眼，全部拒絕了他們。在他們當中最多的人就是做了什么后悔的錯事向來得到我的幫助。過去的日子是不可能重新來過的，我不是神，也不是仙，更不是妖怪。我沒有能力讓時間倒流，時間是河只會往前流絕不會后退。我曾經(jīng)走到醫(yī)院，看見一位母親在女兒床前淚眼婆裟的，我聽到那位母親在心里大聲說：
“神��！不管付出什么！只要能救我女兒，十年光陰二十年又算什么呢！”我看見死神鉤出女孩的靈魂準備帶她走，我不忍走了上去說：“死神，怎么樣才能讓她回來？”死神笑笑說：“不要傻了。”說完走了，只剩那個母親抱著女孩冰冷的軀體哭泣。我走了，頭也不回的走了。我能使一個五歲的孩子變成六十歲的老人，過程就在那一瞬間。我可以說是活著的，也可以認為我不曾活著，可以說我是個轉(zhuǎn)輪，一個掌握命運的轉(zhuǎn)輪，一個永遠不會停止的命運之輪，所有人都擁有我。我本身就屬于流動歲月里活著的每一個人。
遠古億年以前的恐龍被我?guī)ё咧皇；�，春秋、�?zhàn)國滅亡全都是我的功勞，我就是光陰，我就是那永遠不會停止的轉(zhuǎn)輪――時間。
寫永遠的初三作文 篇5
輕輕地，我回過了頭，才發(fā)現(xiàn)這一路上您的不離不棄；我追溯著您的腳步，勾勒了一筆又一筆不負遺憾的勁柳；當我坐在里面朗誦古文佳句之時，門外又響起搓洗碗筷的不和諧的韻律。
起早又貪黑，您的容貌經(jīng)不起反復(fù)的折騰，嘴邊的肌肉松馳下來，把整張臉都扯垮了多少姿韻。烏秀的、飄逸的柳絮沒了泛光的健康，浪濤般的頭發(fā)里也夾雜了幾根秋天里的愁緒。開始發(fā)胖，臃腫的身體猶如一根大木樁，行動并不自如以往了。
我沒有理由向您要求什么，而您給我的，是遠遠我所不能想到的。您的穿著開始漸漸落伍，雙眼中透露了歲月的憂傷和過往的憧憬。過時的發(fā)卡又已經(jīng)褪掉顏色，粗劣的橡皮筋也已裂了好幾處口，當初小女孩般的夢想早已淡薄，換來了不少的理智與成熟。現(xiàn)實與夢魘的回轉(zhuǎn)，怎了得了一個女人的脆弱的心愿？現(xiàn)在的'我，也只能恨自己的無力了。
您的心頭或許早已滿足這不容許被認可的實際。窗外的干咳聲左右亂竄，我的心里滿是惆悵。體弱又多病，卻仍要堅持。在男人的觀點里，這是愚蠢；在您的觀點里，在全天下女人的觀點里，這，是幸福。
當我又再一次望見您的背影時，雜亂的身份在我腦海里胡攪一團：三女兒，母親，妻子，同事，年級第一。感觸的撼動波及心底，仿佛在這個女人身上，有著什么不同的感受。
因此：我輕輕地再次回過頭，去捕捉您牽引著我時的慈愛目光；踏著您的步伐，去品味人生的清茗；回頭又坐到這頭，冥想著您那頭的用心。
媽媽，您的愛，我永遠收藏。
寫永遠的初三作文 篇6
我以為的永遠，在那遙遠的當年，是如今無法回憶的懷念。曾經(jīng)的心事，在偷偷的埋藏中，卻已面目全非，一片模糊�？偸锹唤�(jīng)心，總以為天長地久不必著急，終究是不夠珍惜。我以為的永遠，在尋尋覓覓間成為過去。當年的恨，如今已沒有意義，卻還是不愿憶起；當年的癡迷，如今已漸漸淡去，有總是時而有所牽掛；當年的癲狂，如今已在夢中迷離，仍若有所思的想起。即使是美好，也懷念成憂傷，即使是憂傷，也絕望到癲狂，哪怕癲狂，也成過往。
那還是一個青澀的年紀。沒心沒肺，懵懂著長大。你們，填充了我生命中最初的歲月�；蛟S天涯海角，但只要心中還有那一縷牽掛，這情誼就總會帶來溫暖。一年又一年，我以為的永遠，漸漸飄散在風(fēng)里。
當我第一眼看到你，我們都還年輕。仿佛剛從懵懂中醒來，毫無顧忌的.釋放。你對我說起，你和他和她的糾結(jié)，我卻無言以對。不知輕重的日子里，時間流動著綻放成不具名的依賴。狹小的圈子里，看不到更廣闊的，天堂。直到后來，你和他‘演繹出一段糾纏，想要祝福，卻發(fā)現(xiàn)竟如流年般飄渺。直到夢醒，已成往事。
你笑得那么明媚，我目眩神迷。那遙遠的當年，沉淀成了最溫馨的回憶。曾經(jīng)深沉的茫然迷戀，開朗的你，成了我熾熱的慰藉，在每一絲感動中成長。依然憶起你回頭笑語的燦爛，不曾忘記你穿梭于辦公室間的背影。如今的你，早已有人來珍惜你的美麗，祝福你。
你的才氣，讓我贊服。雖然不常交談，卻熟稔如相交多年。矮小的身軀里，是開朗與自信。只是如今，你是否還是那么驕傲？過得可好？
我們，曾經(jīng)年輕，充滿朝氣。如今，各奔東西，很少聯(lián)系。我以為的永遠，在回憶與現(xiàn)實的距離中，消弭。
寫永遠的初三作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了，我手持一把雨傘站在辦公室門口，輕輕地敲了敲門，喊了聲"報告”，一個低沉而又沙啞的聲音傳來了“請進”兩個字。看著對面生病的老師，我的心里有種說不出的滋味，畢竟這一切都是由我引起的……
昨天下午放學(xué)，下了大雨，看著班里的同學(xué)一個個都被父母接走，我也在等待著，多希望母親或是父親會突然來到我身旁，可是，一個人都沒有！天霧蒙蒙的，一個溫暖的聲音自身后傳來：“你怎么了，為什么不回家？”是老師，我沒有回答，一臉委屈的表情。老師沒有多問，說：“老師這兒有一把傘你先拿去用�！�
“那您呢？”老師指了指門口說：“有人接我，一會就來，你先回家吧！”
沒有多想的我聽了老師的話，便拿起傘，轉(zhuǎn)身回家了，后面還響起了老師的聲音：“慢點兒，別摔著了！”當時，我還以為是真的，心里對老師真的.感激不盡！
第二天早上早讀時，我豁然才發(fā)現(xiàn)，與我原本想象的大不相同！
無知的我剛知道，昨天下午，老師等到天黑，雨小一點了，竟然獨自徒步回家，沒有人來接她，更沒有遮雨的工具，導(dǎo)致早起感冒加重了！
原來，老師一直生著�。∥翌D感我自己罪孽深重，不可原諒！老師，謝謝您！您的一把傘為我遮住了雨，你的愛為我?guī)硪黄缈铡Ｎ覐娙炭蘼暸c淚水：“老師，您的傘，還您！”老師沒說什么，只是微笑。
我會永遠記住那片傘下的晴空，銘記老師那高貴的品質(zhì)給我?guī)淼臏嘏�！那種溫暖如星星之火，卻迅速蔓延到我心底的每個角落，因為，那是愛的力量！
寫永遠的初三作文 篇8
記得，第一次聽何潔唱的那首《小永遠》是在看到何潔跟她前夫赫子銘公布戀情，準備結(jié)婚的前后。那個時候，那個小小的女歌手，唱的這首歌，連字字句句里都透著幸福，每一刻都是小永遠，每一個浪漫季節(jié)都值得紀念，是我們愛的小永遠。隔著屏幕，都能感覺到這個女歌手，滿滿的幸福。
女人嘛，最大的幸福還是收獲愛情的時候。我這樣感慨。
本來以為，這樣的幸福可以長長久久，本來以為，這樣的小永遠可以永永遠遠。后來，聽說她結(jié)婚，生子，三年剖腹兩孩子，得到了兒女雙全的幸福。何潔，不是我的偶像，可我卻喜歡看娛樂新聞，所以，她的幸福故事，我還是一直時不時的關(guān)注著。
只是，后來，聽到的卻是她離婚的消息。在一起的時候，總是幸福的。而幸福的時候，總是單有大家的羨慕就夠了。可是，分開卻變得不一樣了。分開的時候，和和氣氣的很少，一出一出上演狗血劇的卻不少。很不幸，何潔屬于后者。聽著他前夫說的家暴，不讓看孩子亂七八糟的之類的，雖然無處追究其真假，但感覺挺心酸的。
后來無意中看關(guān)于何潔的娛樂節(jié)目，這個女孩淚流滿面的說，不會再結(jié)婚了。兩人在一起的時候因為愛在一起，你們快樂過幸福過，最后分手時變成你死我活的.狀態(tài)，這很恐怖。
我知道，這個長期在鎂光燈下的女孩，是真的愛過，也真的受傷了。
后來，再聽這首《小永遠》的時候，卻總會想到這個個子不高的女明星，認真的愛過，相信也很認真的期待過小永遠變成長長久久的大幸福。
只是，誰有會有真正的永遠呢？
既然如此，那么，在當初唱那首小永遠的時候，相信那個時候是幸福的，大概也就夠了吧！
寫永遠的初三作文 篇9
“贈人玫瑰，手有余香�！睅酌腌姁鄣膫鬟f，可以使彼此得到無限的情意，直到永遠！鼓勵又何嘗不是呢？
雛鷹在雄鷹的鼓勵下，幼嫩的羽翼在風(fēng)雨中搏擊，它成功了！它感動了天地，得到了浩天的贊許與容納。鼓勵能成就夢想，夢想就是彈指間迸發(fā)的思維，雖短暫卻伴你到永遠。
花開花落，蕓蕓眾生，我又何嘗不是在吮吸著鼓勵的乳汁，逐漸邁進成熟的大殿呢？
生活，生活，人的到來就是為打造出自己的一片天地而活�？缮羁部篮帽裙糯诵碾U惡，禍福難測。又可謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生真的自古“難全”啊。
沉思了一下，還真對。我的喜怒哀樂，總是伴隨著鼓勵的.“號角”。初三的學(xué)習(xí)之涯，好比雙腳邁進囹圄，天天十六小時扎書堆，鉆題海。這時的我煩、煩、煩，對學(xué)習(xí)沒有了興趣，怎么辦？
好辦！老師滿腹經(jīng)綸，道理一大篇，讓我再次踏上征戰(zhàn)的列車，駛向希望的未來。
每當“更深月色半人家”之時，我已做好了挑燈夜讀的準備。那時的夜寂寥空曠，不時傳來斷斷續(xù)續(xù)的狗吠聲，清風(fēng)吹拂，樹葉在說小秘密，小草在說悄悄話，真可說的上“風(fēng)聲，雨聲，屋里還有我的讀書聲”�？珊镁安婚L，我的瞌睡便又向我發(fā)起攻擊了，哎！只好舉起白旗——我投降了。
沒關(guān)系，父母的言辭，讓我打敗了一個又一個不眠之夜，亦算是苦中取樂，付出的累無法言表，卻讓我收獲多多。黎明之時，晶瑩的露珠告訴我“你很了不起”。帶著會心的微笑，我背起知識的書囊，去拼搏。鼓勵雖短卻伴我永遠……
你看，雛鷹還在藍天的胸懷里自由的飛翔……
寫永遠的初三作文 篇10
校園的點點滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個無法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽升起，都有充滿光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無力挽回，只有嘆息，悲憤！
這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見證，這個兒童節(jié)有太多的歡笑無處表達。雖然有悲傷，有無奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂，將一切負擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個六一伴隨著留戀進行著·····回憶小學(xué)一年級，一棵棵小樹苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長。如今六年過去了，小樹苗已經(jīng)長為參天大樹，茂密的葉子中攜帶著我們對老師的全部祝福。六個“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫，畫中的主角就是我們。
六一，伴著鳥兒前進，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的`天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的那回六一。我不會忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個永遠綻放年輕的老師大人，我愛六（2）班！
校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠開放著愛的苞蕾·····
寫永遠的初三作文 篇11
該怎樣去試著理解父親的沉默不語；該怎樣理解父親的忙碌；又該怎樣理解母親的無暇顧及。父親母親，請停下來，回家看看我吧。
其實，大多數(shù)父母以為物質(zhì)可以滿足孩子在成長道路上的一切需求，可并不是這樣。孩子需要陪伴和父母那溫暖的懷抱。
我想爸媽，想他們的問候，想他們的呵護，想他們的嘮叨。金錢無用，陪伴永遠。你的陪伴將是我畢生所求。哪怕前路暴風(fēng)暴雨，哪怕前路坎坷泥濘，我還是愿意追求你的陪伴。
你們將我?guī)�，可沒問過我是否愿意。我深知自己沒有選擇的權(quán)利。因為當我覺得自己的出現(xiàn)是個錯誤時，我已降臨了。我不愿孤獨的活在這個世界上。高樓建筑遮擋了我望向遠方的視線。我在尋找你，尋找你的身影；我想陪伴你，陪著你度過每個春夏秋冬。
想我招招手，讓我看見你對我的愛。心里的委屈向誰傾訴，夜里哭濕了枕頭，醒來卻沒有你。
我瘋狂的想你，想有你的時光，我的'小時候�；貞浗K將是回憶，逃不過現(xiàn)實的孤獨，同樣也躲不過心里的執(zhí)念。時間帶走了一切，唯一不忘的，是遠方的你們。
過得好嗎？想我了嗎？我小時候的照片是不是還放在你的枕頭下面，你應(yīng)該好久沒有仔細看過我的照片了吧。我們多久沒有通過電話了，你多久沒有問過我學(xué)習(xí)怎么樣了。
照片該換了，我已穿不下你走的時候留給我的衣服了；該打個電話停止想念了；該問問我是否進步了。
我所期待的是你一直沉默未給的答復(fù)。金錢可以焚燒，思念向遠方飄去。你欠我的陪伴，銘記永遠。
爸，媽，陪陪我，孤獨也應(yīng)適可而止了。
寫永遠的初三作文 篇12
將一份情悄悄的埋在心中，不知不覺早已成了習(xí)慣，心中有了一份牽掛，原來以前說的沒時間來談戀愛都是騙自己，不過是安慰自己這顆孤單的心。
愛，因為在心中，平凡而不平庸，每一個小細節(jié)都希望被感動，愛，因為在心中，平凡的夢不相同，不開心時希望看到你快樂的笑臉，困難時希望聽到你堅定的語言，只要有你的安慰，只要有你陪伴，困難也不是不可逾越的坎。
我覺得我應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜對我好的人，珍惜真心關(guān)心我的'人，珍惜能為我隨口說的一句話就很是在乎的人，珍惜我應(yīng)該珍惜的，放下我應(yīng)該遺忘的，關(guān)于那些永恒的過去，我雖然無法改變，雖然無法忘記，但是我可以放下，值得回憶的也只能回憶了。
雖然我們沒有時間能天天見面，雖然我們現(xiàn)在只能通過每天一通電話、一條留言、幾條短信，但是我們之間有那份相思，那份牽掛，也覺得很開心了，畢竟我們的愛，心中的那份愛，很美好。
我說，我覺得我應(yīng)該要珍惜了，因為我從沒發(fā)現(xiàn)對我這么好的人，從沒收到過花，從沒收到過屬于對我愛的承諾，從沒感覺我是一個可以這樣被愛著的人，因為以前的我，已經(jīng)漸漸習(xí)慣了孤單，漸漸喜歡上了黑暗，自從有了他的承諾也保護，我覺得在陽光下的我，笑容也可以那么甜。
常常也有朋友問我說，什么是愛？我想了好多，在紙上畫了好多愛的圖案，但是后來被我發(fā)現(xiàn)，原來愛就是一份情感，而感情就是其中的一種，在我寫出的“感情”當中，感情的感字在中間被我畫出了一顆心，原來感情真的要用心去對待，沒有用心的感情是沒有結(jié)果的。
現(xiàn)在的我，心里多了一份牽掛，所以現(xiàn)在的我算是幸福的。
如果可以陪你走，我愿陪你一人走，如果我在對的時間遇到對的人，那么我愿陪你到永遠。
寫永遠的初三作文 篇13
每個小朋友都有一個幸福的童年，我想大家的童年生活都是美好的，都是快樂的！隨著年齡漸漸長大，我們就會把小時候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽，用心的媽媽幫我保存著許多小時候的照片，并且好好珍藏著。
這不，今天我和媽媽又打開我的相冊，我們一起回憶童年時的點點滴滴美好時光。瞧！照片中那個白白凈凈的小男孩笑得多開心呀，他就是我！從百天、半歲、一歲……在我成長中每一個重要的階段，爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來。
我的記憶里，童年最美好的時光莫過于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛，有老師們的關(guān)愛，還能和要好的小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們每一天都是無憂無慮，開心地笑呀，跳呀！
過生日吃蛋糕是快樂的事情，而且能和小朋友們一起過生日更是幸福的！瞧！照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來了一個大大的水果蛋糕，全班小朋友和我一起分享快樂。帶上生日帽，許個小心愿�！斑青辏青辍�，親愛的老師幫我們把快樂定格。
時間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，就要離開我們美麗的幼兒園，離開我們親愛的老師。真舍不得呀！還記得在我們的`畢業(yè)典禮上，家長們，老師們，小朋友們哭成了一團，就連平時最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手�？炜觳粮裳蹨I，露出笑臉，“咔嚓，咔嚓”，攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。
照片中的我們多么神氣呀！博士帽下一張張可愛的小臉，露著甜甜的微笑，我們暫時忘記了分別的傷心。
無論我長多大，我都要把我的這些照片好好珍藏起來，因為快樂可以定格，回憶是永遠的！
寫永遠的初三作文 篇14
書，是一位可以隨時向她請教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長路上陪伴著我，使我一路快樂成長。
幼兒園時，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的`尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識破巫師的陰謀詭計，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過上幸�？鞓返纳睿∪绻夷茏兊酶粗腹媚镆话愦笮�，我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過無憂無慮、天真爛漫的幼兒時代。
上小學(xué)以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識的大門。我掌握了拼音，學(xué)會了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應(yīng)手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學(xué)會了：做任何事之前，都應(yīng)該先仔細分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績。每逢在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，這些故事總激勵著我，給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
隨著進入高年級，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說了。操場上、教室里，時常蕩漾著我和同學(xué)們分享小說的歡笑聲；有時我會噙著淚陪著小說里的主人公走完或傷心或感動的路程……這時，手捧一本厚厚的小說，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊子上，我還和同學(xué)比賽誰積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊子，成了我寫作文時的寶庫。
書，是一個聚寶盆，就像老師一樣，在成長路上對于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識，給我快樂，我愿與書攜手，相約永遠！
寫永遠的初三作文 篇15
有些愛，并不是永遠。這句話的意思你明白嗎？在愛的世界，沒有什么爭論可言。無論你是誰，無論你的家人在不在，無論你是一個孤兒，你永遠都在上帝的愛之中。上帝是公平的，他給予每個人幸福，但每個人的幸福是不樣的。你出生在貧困家里，任何的東西都是你的需求，只要一點點就感到滿足，自己讀不起書，卻能是自己享受書的待遇。你出生在富裕人家里，你吃好的，穿好的，你想要任何東西都可以，可以快快樂樂地在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。每個人都有自己的生活方式，每個人都有自己的愛。但是有些愛，卻不能伴隨你永遠，
每當夜晚，你睡覺都有自己的家人陪伴，在自己父母的呵護中長大，但是你想過沒有，當父母老了，你會如何對她們呢？當你遇到困難時，想要在困難面前低頭時，是誰給予你勇氣，讓你勇敢面對。而當父母面臨死亡時，他們懼怕過嗎？他們也是人，也會感到害怕，只是為了你能勇敢，堅決得擋在你面前，那時，你有沒有想過他們是為何要擋在你前面。父母死后，你有沒有孝心，經(jīng)�；貋砜纯�，他們這一生不為什么，只為了你能好好活下去。而父母死后，再也不能在你身邊關(guān)心你了，他們的愛也隨他們一起走了，到時你后悔也來不及了。在這里我要提醒看過這篇文章的'每一個人，你想過你的父母嗎？你關(guān)心過他們嗎？你有沒有對他們造成傷害。我請你們想想自己的父母，他們也很脆弱，只不過沒有在你面前表現(xiàn)出來，不要等到父母去世后才想到他們，才想孝敬他們，到那時都已經(jīng)太晚了。我的話只有這么多，關(guān)鍵是看你有沒有記到心里去了，關(guān)心你的父母吧，他們也需要你，不要讓談們的等待變成永遠。
寫永遠的初三作文 篇16
你看了我的筆名了嗎？我是圣女，來自地獄！我要告訴大家，圣女雖然會受到大家的尊敬，可你們知道嗎？圣女的無數(shù)煩惱會纏繞著她，我不要當圣女！
我正在大街上走這，調(diào)皮的月銘香趴到我的肩頭，大聲說：“你知道嗎？那個帥帥的男孩要轉(zhuǎn)到我們班了耶！”我看她眼冒桃心的樣子，不屑一顧的說：“不就是那個陸濤嗎？有什么了不起的？”“你是�；ㄒ�！我好羨慕你呦！”她口水都快流到我身上了。“�；ㄓ衷趺礃影�？那個陸濤就知道出風(fēng)頭，據(jù)我所知是阿曼塔國的王子，專門來收集白色心的！”月銘香慢慢的說：“白色心……怎么收啊……”我一笑：“現(xiàn)在他不收了！”“哦，那就好！”月銘香慢慢舒了一口氣，又恢復(fù)了原來的調(diào)皮模樣：“老師覺得你成績好，可以做他的同桌！”“你惡心死我吧！就他？我的苦日子來啦！”月銘香跳到我跟前：“那就讓給我吧？”“不！就你那成績？”我把頭扭向一旁�！昂昧耍也桓愠常乙丶伊�！”說著像幽靈一般快速消失了。
果不其然，那個陸濤就當我的同桌了。我整天用我的`手把他推到門外，然后就惡作劇，不管怎么做，都要用他當“實驗品”。他也只是一笑，惹得女生們大叫：“陸濤笑得好帥啊!”那時我真想吐她們一身。
但是，日久天長，我覺得陸濤也很不錯，他是一個幾乎沒有缺點的男孩。很簡單的一身打扮，也沒有王子的架子，沒有王子的傲氣，卻有他獨特的靈性。他總會一臉對我說：“你是圣女，我該聽你的！”他讓我感到做圣女其實也沒什么不好。
陸濤給我的煩惱無數(shù)，卻也讓我知道，做圣女其實也沒什么不好的，頭發(fā)甩甩，什么事都忘掉吧！
寫永遠的初三作文 篇17
記得小學(xué)的時候，學(xué)到“永遠”這個詞，我好奇地問老師“永遠到底有多遠”。當時教我的是位年輕的女教師，聽到這個奇怪的問題，她微微地笑了。
那個溫暖的午后，陽光毛茸茸的溫度在記憶中格外清晰。她伸出雙手，陽光便在她的掌心跳躍著，連空氣中細小的`灰塵都纖毫畢現(xiàn)，她保持著那個虔誠的姿勢對我說：“你看這陽光”。
當時的我并不能完全領(lǐng)悟到她話語里的深意，只是莫名的，有一種震懾感瞬間充斥于心。
又是夏日。
我無可救藥地愛上這午后片刻的寧靜。總喜歡并攏雙膝，坐在窗前，瞇著眼睛看窗外的風(fēng)景。
突然有了一種莫名的沖動，我輕輕地伸出手，承接住那無比澄澈卻燦爛如萬道金絲的陽光。有種異常熟悉的感覺從雙手一路蜿蜒，直至四肢百骸。
你看這陽光。
這種類似于流質(zhì)般的物質(zhì)就是陽光嗎？還是說，這異常溫暖的、柔和的觸感才是陽光呢？
“永遠到底有多遠”，這個如今想起來頗有哲學(xué)意味的命題，我在此刻好像終于窺探到了一些，終于稍微了解了那位老師究竟是懷著怎樣的心境，對當年那個孩子微笑著回答“你看這陽光”。
這陽光，一如當年的澄澈明凈，歲月的流逝絲毫沒有影響它的溫?zé)�，它一直在我身邊，卻是可望而不可及的神秘。
一代代人口中的永遠，其實早已在他們以為永遠不會過去的時光中過去了�？墒怯肋h是不會變的，它依然站在那似乎咫尺天涯的距離，含笑靜立。
永遠就像那陽光�。〖词顾衩�，它飄忽，但其實，只要你學(xué)會抓住身邊的溫暖，就如同捧起一縷陽光那樣，以一顆虔誠的、純凈的心去感應(yīng)，那樣的一瞬，就是永遠了吧！
我突然微笑了，我知道這笑容一定安寧祥和，潔凈如初。
寫永遠的初三作文 篇18
歲月的暖，漫過時間的河，拂過久閉的心扉。我時常在想：如果能不長大，那該多好��！我就可以把重要的人和開心的.事永遠埋在心底了�？墒�，時間永遠在我們身后，擋著回去的路��！
我七歲時就開始學(xué)舞蹈了。在舞蹈班，我跟他們結(jié)下了深厚友誼。小鈺是我們班的焦點，她總是給我們帶來許多快樂。小婷文高又瘦，舞蹈功底是我們班最好的，她還經(jīng)常教我們跳舞，就算叫她“小老師”也不為過。還有就是小麟，他是我們班年齡最大的男生，很有帶動性，我們平常都會按照他人指示去跳好每一個動作……
一路走來，從幾十人到幾個人，旁人只看到我們在燈光下閃耀的身姿，卻不知道我們曾經(jīng)有多努力。記得有一次，我們要面臨舞蹈考級演出，又得去外地參加比賽，時間緊迫、任務(wù)繁重。那段時間，我們幾乎每天都待在舞蹈室，可屋漏偏逢連夜雨，我的腳在練習(xí)中扭傷了，連續(xù)兩天沒去。傷好回來時，我明顯跟不上進度，只能利用大家休息的時間勤加練習(xí)。我以為，我是孤單的，可是，在我練習(xí)的時候，大家都熱情地過來指點我踩點，幫我打節(jié)拍……我?guī)状蜗敕艞墸麄円粋�個鼓勵我、鼓勵我。小麟說：“沒關(guān)系的，眾人一條心，黃土變成金！”小鈺說：“再難我們也會陪著你一直練下去的！”小美還過來抱了抱累壞的我……我很意外，也很感動，含著淚努力地練習(xí)著。音樂再次響起，小婷幾個站在我前面，仔細地教著我每一個動作，其他人在后面陪我練習(xí)，整齊有序。
很快，我們迎來了舞蹈考級演出，我們在燈光下起舞……最后，我們的努力得到了認可，舞蹈隊里的人，全都拿到了考級證書。
我知道，時光不老，歲月如歌，總有一天我們能會走散，但那份情，永存！
寫永遠的初三作文 篇19
每個人都有心目中的英雄，他或許驚天動地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的人。有這么一類人，他們默默地為他人服務(wù)，用自己的生命，換來責(zé)任，他們就是——英勇無畏的消防官兵。
就在前不久，四川涼山木里縣發(fā)生了一起森林火災(zāi)。當時，消防官兵和地方撲火隊員共689人，在海拔4000余米的原始森林展開撲救。
在這批救火官兵中，有位名叫蔣飛飛的青年男子深深的觸動我的心弦。今年還不滿30歲的他，本應(yīng)是他一生中最幸福的日子——將與女友結(jié)婚�！暗任一貋�！”留下這么一句話就義無反顧的走了，可誰也沒想到，他這一走，竟是永別。
據(jù)幸存者回憶，當時地形復(fù)雜，又遇風(fēng)向風(fēng)力突變，一瞬間，大火便像一條巨龍肆虐著從山谷沖上來，黑煙騰騰升起，還伴著噼里啪啦的爆炸聲，整個山頭被一片火海包圍，“快跑！”只聽見不知誰大喊一聲，大家拼了命的往前跑，火像個可恨的.惡魔，在戰(zhàn)士們的身后緊追不舍，他們的衣服已經(jīng)燒著，甚至能夠感受到背后的溫度，就像被燒燙的熨斗燙糊了皮膚。一顆顆樹木被大火燒斷，倒在了山體上，火苗趁風(fēng)勢亂竄，來不及逃生的戰(zhàn)士們便被大火包圍了，大火過后只剩下一片焦土以及滿地殘骸……
據(jù)統(tǒng)計，這次有30名滅火隊員不幸犧牲，除了3名是當?shù)厝罕娡�，其�?7人是來自四川森林消防總隊涼山州支隊的兄弟，1個80后，24個90后，2個00后！
他們疼，他們怎么不怕？可懂得畏懼的可怕，還能超越它，征服它的人，就是英雄。
正是因為他們知道如果不去及時制止，災(zāi)難會變成更大的災(zāi)難，傷亡會變成更大的傷亡。逃開，是人之常情，而不逃，叫作責(zé)任。面對火險，他們沖鋒陷陣，臨危不懼，他們是新時代的超級英雄！
寫永遠的初三作文 篇20
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的關(guān)懷；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的溫情。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛，像高山，似大海，他包容著一切，多么偉大的父愛，多么博大的胸懷！
3月6日的中午，我們班舉行了“愛在身邊”主題活動，這次活動，讓我受益匪淺。首先是唐海磊和薛楠上臺表演相聲《感恩》，精彩的表演使同學(xué)們，忍不住發(fā)笑，同時，也讓大家知道，平日里媽媽所承擔(dān)的多少艱辛。其次是徐穎芝、周靜和張惠敏的詩朗誦《今天是你的節(jié)日》，她們聲情并茂的朗誦讓大家沉醉其中，優(yōu)美的音樂也似乎在告訴我們：多為父母分擔(dān)一點家務(wù)吧！楊璐與張惠敏的《生命的樂章》讓我們活躍起來，在歌聲中，你我用眼神交流：讓我們用行動來證明我們對爸爸媽媽的愛吧！《學(xué)會感恩》這個小品和《壞孩子的轉(zhuǎn)變》讓我們懂得：用行動讓父母微笑，用成績讓父母微笑，用勤奮讓父母微笑！最后是我和李銘雯、貢哲等演唱《感恩的心》，歌聲圍繞“感恩”一詞，讓我體會到：爸爸媽媽這兩個詞里，包含了太多的愛與寬容……
其中，我感受最深的是歌曲《感恩的心》。貢哲在前面領(lǐng)唱，她邊唱邊做著啞語，后面的同學(xué)跟隨，臺下的同學(xué)也情不自禁地一起哼唱。歌曲的'旋律悠揚動聽，我們的手勢連綿起伏�！盎ㄩ_花落，我依然會珍惜……”歌曲結(jié)束了，但我們的心卻依然為愛而跳動。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有源泉，就沒有生命的存在；沒有父母，就沒有幸福的我們……讓我們從此學(xué)會感恩，永遠感恩！
寫永遠的初三作文 篇21
張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
張老師性格不像有些老師，他很直爽，就是說，不掩著藏著，該怎么說就怎么說，該怎么做就怎么做。
數(shù)學(xué)課上課做題，張老師講完以后就問："懂了沒？"同學(xué)們齊聲回答"懂了"。張老師又問某一同學(xué)："你懂了沒？"被這樣問到的同學(xué)一般都不懂或似懂非懂。如果底氣一點也沒有地點點頭，張老師會追問："到底懂沒懂？說話！"這樣一而再地問話，該同學(xué)算是一點說謊的勇氣也沒了，況且要是再說懂了，肯定被叫起來解題。張老師就這樣問下去，一語中的，不懂的同學(xué)立刻會浮出水面了。換了其他老師，肯定懶得和"三棍子打不出個悶屁"的同學(xué)說話了；或者等他作業(yè)做不出來，做得一塌糊涂的'時候，才跟他再講。確定有學(xué)生不懂的，張老師會更詳細把題目再講解一遍。
張老師還有個特點就是特別親切，很容易與同學(xué)們打成一片。上課剛開
始，張老師滿面春風(fēng)地說："上課，孩子們好！"同學(xué)們有些受寵若驚地向老師問好。有時，張老師還會俏皮地提問："哪位寶貝來回答�。�"這樣有時讓人覺得很幼稚，有時讓人覺得很幽默，但留在心底的，還深深的親切感。 但張老師有時會很嚴厲，有時同學(xué)上課講了又講的題又出錯，張老師就會在午托的時候說："某某同學(xué)嘛，上課強調(diào)了多少遍的，做作業(yè)看還是錯！"讓該同學(xué)無地自容，決不敢再犯。接下來，張老師又會講起那道講過N遍的題。
昨天下班的時候，張老師把腳扭傷了，還是忍著傷給我們上課。祝張老師早日康復(fù)，永遠輝煌！
寫永遠的初三作文 篇22
我們班轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)，叫馮欣，她在我們班上很不受歡迎，我們經(jīng)常欺負她。
有一次排班站隊，老師要求同學(xué)們要手牽手，倒霉的我正好站在她旁邊，我很討厭她，不想跟她牽手，但老師一直站在前面，我也不敢不牽，只好不情愿地跟馮欣牽好手，下樓以后，老師離開我們?nèi)ジ鷦e的老師說話了，我想把手松開，她卻一直緊握我的手不放，我只好用左手掐了她一下，她一下子就松手了，也許是太疼了吧。我心想：真是活該!誰讓你不放手的!她什么也沒說，我心里更生氣了，覺得她是個啞巴，這種人不適合交朋友。
還有一次，早讀時，我收數(shù)學(xué)作業(yè)，馮欣一直沒交，我來到她桌前，大聲向她吼道：“交作業(yè)!”她小聲說：“哦!”連忙轉(zhuǎn)過頭去，拿出《新領(lǐng)程》交給我，我一把抓過來，丟在地上，說：“真笨，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)是口算本!”她聽了后又從抽屜里拿出口算本，慢吞吞地給我，我一把奪過來，就走了，心里還念叨著：真煩人，磨磨蹭蹭的!
有幾天，馮欣一直沒來上學(xué)，我真的好開心：這幾天不用看見她了，實在是太好了!下課后，我準備去抱作業(yè)，剛走到辦公室門口，聽見楊老師對顧老師說：“馮欣不在我們學(xué)校讀書了�！蔽倚睦镆活潱翰粫桑y道是因為我欺負她就走了?是不是我錯了?我想起有一次我摔倒了，她輕輕地把我扶起來，問我：有沒有摔傷?哪里疼……而我卻在平時用難聽的話說她，欺負她，對她不好。她是對的，我錯了，完全錯了，是我不好。馮欣，你快回來好嗎?我真的錯了，對不起!我不會欺負你了!然而，馮欣一直也沒有回來。我的.一句“對不起”也不可能說給她了，這成了一個永久的遺憾!
現(xiàn)在我才知道，失去一個朋友的滋味是那么難受。馮欣，對不起!
寫永遠的初三作文 篇23
家，是溫暖的港灣，是愛的住處，是歡笑的天堂，幸福的搖籃�？偸菚x開家踏上征途，但也永遠在回家的路上，永遠有著對家的思念。
一天的起點始于家中的床，被褥的溫暖最是讓人戀戀不舍，等待著一聲溫柔的呼喚將我叫醒，享用香噴噴的飯菜后，背上書包踏出家門。學(xué)校的最后一節(jié)課總是使我："思家斷腸"，心中的急切無法言語。一天一天，一年一年，當路旁的樹刻上一層層年輪的痕跡，我還是在回家的路上。
偶爾也會到外出游好多天，躺在旅館的床上夜不能寐時，思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車，看著窗外掠過的陌生的景色，只是興趣索然。心不在此，怎能被吸引?吸引人的是家，我已經(jīng)在回家的路上了!有興奮，有激動，更有深深的思念。
看到上大學(xué)的哥哥、姐姐們常年不在家，我便期盼慢一點長大，而別人總是笑笑，搞不懂我的想法。我曾經(jīng)幻想過，到那時，我也許會往往返返，從一個地方到另一個地方。漂泊也許會使我悲傷寂寞，心里只想著遠方的家。
我們像遷徒的鳥一樣，從北方飛到南方，又從男方飛回北方，是因為家用無形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺，而家無論何時都會存在，像一根小小的蠟燭，用微弱的`光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時，家不會阻攔你，只是向你敞開大門，永遠歡迎你的回歸。一次又一次，我們的一生看上去極其忙碌，從這里到那里，但實際上，我們一直在回家的路上。
我們永遠在回家的路上，你腳下的步伐迷惑了你，你認為自己一直在闖蕩，而你最真實的那顆心卻在告訴你：你永遠都在回家的路上。
寫永遠的初三作文 篇24
每當我傷心的時候，總會想起外婆瘦削的身影。
小時候，因為爸爸媽媽要上班，所以我一直住在外婆家。外公在我很少的時候就去世了，所以屋子里只剩下外婆了。外婆總對我說：“小瀾，你真是外婆的開心果，有你外婆就不會孤單�！币驗槟菚r我還小，并不知道孤單是什么意思，所以我就用微笑來回應(yīng)外婆。外婆一直都很疼愛我，而我卻頑皮，但外婆卻包容我，我很喜歡外婆，我很愛她。
記得有一天，那時的我已經(jīng)五歲了，外婆跟我說：“小瀾，今天呢外婆帶你去公園玩，今晚你的爸爸媽媽就接你回去，所以你今天玩得開心一點知道嗎?”我扁扁嘴說道：“我要永遠跟你在一起”�！吧笛绢^，你始終都要回到媽媽身邊，所以你今天就開開心心地玩，知道了嗎?”外婆邊說邊摸摸我的`手。我猶豫了一下，嗯。我穿著裙子，外婆牽著我的手，一起走去公園。到了公園，我看見了許多小朋友在里面，我笑著跑過去，很快就融入了其中，幾乎要忘記今晚就要離開外婆這件事了。當我一回頭，看見外婆瘦削的的身體坐在石椅上，看著即將落下的夕陽，仿佛思念著某事。我跑過去拉著外婆的手，用自己天真的眼睛看著外婆，對她說：“外婆，你也一起玩吧!”外婆只是笑一笑，然后站起來向前走去。我看著她的身影，突然鼻子一酸，眼淚流了下來。外婆回過頭，見我哭了，急忙哄我。
跟外婆吃過飯后，爸爸就開車把外婆送回家，送外婆走到門口的時候，我哭了起來，嗚咽地說：“外婆再見了，我會經(jīng)�；貋砜茨愕�。”我目送外婆走進去，她的身影是那么的瘦削。
許多年過去了，外婆也下去陪外公了，外婆再也不孤單了。每當看著別人的外婆，我總會想起外婆，想起她的身影，想起她對我的好，我是多么想念她啊!
寫永遠的初三作文 篇25
每時每刻都有一個新生命誕生。在多年之前，隨著一聲哭鳴，我誕生了。當然，也有許許多多的生命誕生了。今天，我長大了，他們也長大了，對于我而言，我能運用我的本領(lǐng)來了解世界，那他們呢？一些與我一樣，其余的，便不能全面了解世界。為什么？就因為他們是殘疾人。
一個雙目失明的人，他所能了解的世界主要的是通過觸覺。他不知道萬里長城是多么雄偉，不知道天地萬物的色彩是多么絢麗，不知道宇宙生物的模樣是多么奇特……
一個雙目失聰?shù)娜耍芸吹矫利惖氖澜�，但是他也失去了一個聲的世界，他不知道夜鶯的歌聲是那么優(yōu)美，他不了解鸚鵡學(xué)舌的有趣所在，他更不懂得貝多芬音樂為什么高尚……他的耳邊只會是一片寂靜。
不僅僅是這些，還有許多的殘疾人受著各種苦惱的纏繞。
朋友，你愿意做一個殘疾人嗎？你大概會立刻回答我“不！”當然，沒有一個人愿意做一個殘疾人。朋友，試問你是否嘲笑過一個殘疾人？你是否幫助過一個殘疾人？你也許會搖頭吧！
朋友，一個殘疾人，雖然他是一個殘疾人，但是他可能擁有超越你我的品質(zhì)。相信你聽過許多關(guān)于殘疾人成功的事例吧！海倫，她是一個殘疾人，但是她在老師的幫助下，以驚人的毅力考入了大學(xué)，后來還出了書。張海迪，又是一個頑強的殘疾人，還有很多的殘疾運動健將。朋友，你我有這樣的毅力嗎？你我又有這樣的品質(zhì)嗎？
朋友，你是否在大街上見過四肢健全的'乞討者？那你有感觸嗎？一個生理上有缺陷的人能成功，那么為什么一個健康的人卻要淪落到上街乞討？
朋友，無論你是健全還是殘疾，我說一句：只要你的心靈是高尚、純潔的，總有一扇門是為你而開的。愿你我擁有高潔的品行，愿大家成功！
寫永遠的初三作文 篇26
作為一個現(xiàn)代學(xué)生，在這個五彩繽紛的世界里，自然免不了有許許多多的渴望。但我最渴望的，就是自己永遠年輕。
生命樹上的落葉緩緩飄落，不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了13圈年輪；寬的，是我的快樂；窄的，是我的憂傷。每一圈年輪都在告訴我――我，又大了一歲．
13歲了，猛然間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)告別兒童節(jié)，那童年已如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝在我人生的軌跡中。我知道，我還年輕，但我渴望年輕。不是嗎？
年輕，意味著拼搏�？梢栽诳荚业臅r候，撲到朋友的懷里大哭一場，然后再擦干眼淚，投入到書海當中，大干一番，在下一場考試中“笑傲江湖”。年輕，如橘子般的橙色，讓人期待。因為橙色是豐收的色彩。
年輕，意味著希望�？梢話侀_張愛玲那句“出名要趁早啊”，然后干所自己喜愛的事情�？从嗲镉晁枥L的霜冷長河，寒鴉飛過的凄涼景色；觀齊白石所展示的群蝦戲游的美妙圖案。我們做我們想做的事情，我們快樂并為明天奮斗著。年輕，如綠色，充滿希望。
年輕，意味著我們還不夠成熟，沒有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，沒有一只布滿青筋的.手，只道泰山高，卻不知它是數(shù)千年石頭壘積而成。于是我們向往長大。但我們同時也知道快樂的可貴，也知道朋友的無價。年輕，如藍色，如海一般的藍色。平靜中蘊藏洶涌，還于知中透露著點點成熟。
年輕，是彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣都有；喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，萬味俱備。它如剛落地的小姑娘，笑著、走著，它如一個強壯的小男孩，有著偉大的理想，并用汗水譜寫為了“直掛云帆濟滄�！倍罢虅Τ鲩L安”的歷程。
年輕，如此美好，如此多姿。所以，在今天，這個五彩繽紛的大千世界，拋開所有的愛物，我只渴望年輕：永遠年輕。
寫永遠的初三作文 篇27
在報上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生活欺騙了你》，在陰霾的日子，反復(fù)吟詠，它給我激勵，讓我鼓起沖破陰去的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜/相信吧/那愉快的日子即將來臨。永遠永遠打動著我。
每個人的生活都是苦中有甜，笑中有淚的。甜時并不為人知覺，以為理所當然；而苦時，卻要哭天搶地，怨氣沖天。你看，面對折你看，面對折磨，有些人沮喪悲觀，心灰意懶。于是，他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人，穿越了生活的盤絲洞，嘗到了苦中有樂隊滋味兒！所以假如生活欺騙了你，捉弄了你，不要放棄，讀讀普希金的詩吧！它會給你力量，幫你擺痛苦，給你希望。
我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史長河中有許多的優(yōu)秀子孫，他們?nèi)淌苤\的捉弄，有的受著胯下之辱，有的受著煎熬之苦，但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國，直逼明五朝的就京城時，他憤然而起，帶領(lǐng)部隊奮力抗擊，并以非凡氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是，凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言，使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說，是十分痛苦的，一連好幾個晚上他都沒有好好入睡。他反復(fù)思考著，該怎么辦呢？最后，他想明白了，他奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》，以表達自己的心志。“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間！”這首鏗鏘有力的七方絕句，曾經(jīng)激勵過許許多多的有志之士，今天的.我們更應(yīng)該發(fā)揚前輩的精神。當遇到挫折時，讀讀普希金的這句名言，鼓氣戰(zhàn)勝挫折的勇氣，向著新生活前進。我相信：真正的人生，將屬于為明天而奮斗的戰(zhàn)士。
寫永遠的初三作文 篇28
我愛上了你。愛的程度接近了發(fā)瘋。深更半夜，因為想你而失眠，就給你發(fā)短訊，說太想念你。
你回復(fù)，說：都是你害我想你；害我 思念你；害我心煩；害我得了相思��；害我經(jīng)常難以忘懷.....你把一切的責(zé)任包攬在你自己的身上。其實，你沒有錯。你不必這樣責(zé)怪自己。你這樣說，我愛聽！
你不知道，我為什么這樣癡情？是因為你總是為別人著想，有一種美德。這是我愛的地方。你在生病的時候，從我的空間上面的說說里，知道我十分煩惱。為了安慰我，希望我不要消沉下去，就和我聊天，給我鼓起一把勁；希望我沖出困境，面對美好的明天。你一邊手在打點滴，一邊手打字，和我聊天。我十分感動。你這樣懂得關(guān)心我，哪能叫我不會感動嗎？如果是其他人，有病了，巴不得有別人來安慰，不會反過來去安慰別人。而你就是與眾不同。你太偉大了！
我在你的日志里面發(fā)現(xiàn)，你不僅僅有心胸開朗的.一面，而且有善良的一面，還有為人著想的美德。如果這樣的人，我不懂得去愛，那我不是成了大笨蛋了嗎？像你這樣的人，能去哪里找？而我知道了你值得我愛，如果我放棄，說不定會后悔一輩子！我不想今后后悔，所以，我就堅定不移去愛你！我不管你年齡多大，不管你相貌怎樣，不管你的文化水平怎樣，不管你的身份怎樣，不管你的家庭情況怎樣，我已經(jīng)在內(nèi)心里面愛著了，愛得沒有辦法放棄了。
我愛得太深了。而你認為是害了我。這樣的害，我愿意！我愿意你害！這樣的害，是一種甜甜美美的害！
我實在是沒有辦法離開了你。如果你不接受我的愛，那我不知道，自己是否能承受得起那種被你拒絕的打擊！我還是渴望你那種甜甜蜜蜜的害，繼續(xù)下去。
我永遠愛你！想你！
寫永遠的初三作文 篇29
我的家在美麗的鄉(xiāng)下，那里景色宜人、風(fēng)景如畫，是我最愛的地方。
我家鄉(xiāng)的田野很美。秋天的時候，那金黃金黃的稻田，猶如金色的海洋，一望無際。微風(fēng)吹來，掀起層層金色的麥浪，一波又一波地向遠方蕩漾，每一棵稻子仿佛都在舞蹈、歡呼雀躍，為自己的成熟而歡慶，為自己的新生而興奮。高粱早早羞紅了臉，仿佛一群待嫁的新娘子，蒙著火紅火紅的紅蓋頭，遠遠看去，就像燃燒起來一樣。玉米寶寶最安逸了，他們躺在溫暖舒適的襁褓里，咧開金黃的嘴巴，垂掛著金色或者紅色的長發(fā)呼呼大睡呢。大豆很調(diào)皮，他們不甘心兄弟幾個擠在一起睡覺，在太陽的'呼喚下，你爭我搶地撐破小屋子蹦跳出來，捧著滾圓滾圓的小肚皮到草叢里睡大覺了。家鄉(xiāng)的田野真像一幅美麗的圖畫，可愛極了。
我家鄉(xiāng)的小河也很美。河水真清啊，從水面上，你能看到水底那五顏六色的石頭，陽光一照，水面都會反射出各種美麗的顏色來，看上去就像一塊美麗的畫布。河邊，有許多的花，紅的藍的紫的粉的，一朵朵很精神地開放著，他們鋪灑在碧綠色的草地上，緊緊圍繞著小河，就像給小河戴上了一個美麗的花環(huán)。
爸爸媽媽說，我的家鄉(xiāng)原來可不是這個樣子，原來，我的家鄉(xiāng)是一片荒山，裸露的巖石光禿禿的，山上一點綠模樣都沒有，河水腥臭腥臭的，人們走過，大老遠就得把鼻子捂住。為了改變這種狀況，我們家鄉(xiāng)進行了開荒行動，所有人行動起來，植樹造林，疏通河道，等到我長這么大，就能好好享受這美麗如畫的風(fēng)景了！這真是了不起的改變！
美麗的家鄉(xiāng)，從我開始，從每一個人開始，我們會讓你永遠保持今天的嬌美模樣！
寫永遠的初三作文 篇30
一年一度的三八婦女節(jié)到了，張老師讓我們?nèi)鄬W(xué)生回家后都要對自己的母親說句“媽媽，我愛你”，并且注意觀察一下自己的母親聽到了這一句話后是什么樣的表情。
下午放學(xué)了，媽媽開著電動車來接我，媽媽見我穿的太少了，就將自己的外衣脫了下來，給我穿上，我說：“媽，你把衣服給我了，您不感到冷嗎？”媽媽笑著對我說：“我的小寶貝，媽媽不冷，你放心吧！”我對媽媽笑了笑，我們一起默默地回家了。
到家時，媽媽把車停好了，就急匆匆地拖地、揀菜、燒飯，我在房間里認真地寫作業(yè)，沒能幫媽媽做家務(wù)活。我作業(yè)寫好了，給媽媽查了一下，看看有沒有少做題目或漏字錯字等。作業(yè)任務(wù)全部完成之后，我們開始吃晚飯。
飯后，我和媽媽洗了澡，到各自的`房間里準備睡覺了，可我翻來覆去，就是睡不著，因為我有一項作業(yè)還沒有完成。我下定決心，立馬起床悄悄地來到媽媽的房間，走近床邊，才知道媽媽因為很累早睡著了�？粗鴭寢尩哪请p手，我的心里在滴血——媽媽那雙手都是干家務(wù)活造成的，以前又細又美，現(xiàn)在又粗又丑。我想了一會兒，首先在媽媽的額頭上親吻了一下，然后咬牙把媽媽叫醒了。我鼓起勇氣，含淚說了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽頓時愣住了，一會兒才反應(yīng)過來，非常高興地說：“傻閨女，媽媽也很愛你��！”媽媽一把抱住了我，我有點不知所措，心中充滿感動，也很興奮。我終于完成了老師布置的一項特殊作業(yè)。
我的媽媽多么勤勞多么辛苦啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，要廣讀敏思，爭做賢才，才能對得起偉大的媽媽。
媽媽，我永遠愛你！
寫永遠的初三作文 篇31
“永遠不要做違背良心的事情�！边@是我們都知道的一句話，而有多少人能完全做到呢？“使用地溝油”，“添加過多食品添加劑”，“電話詐騙”等行為并未減少，這是個值得深思的問題。
良心即良知，是內(nèi)心對事情正確與錯誤的判斷和認知。有人會覺得良心重要嗎？它可以帶給自己想要的嗎？但失去了良心，你所擁有的一切只不過是水中月，鏡中花。
良心是一座高聳的大樓，沒有它，大樓將會坍塌，失去它的光輝。杭州飆車案的罪魁禍首--胡斌，失去良心，漠視生命，最終落得千夫所指，進入監(jiān)獄。正如老話說的好“這做人啊，還是要有良心啊。
良心給了人們之間的信任�！坝蜅l哥”劉洪安的事跡無人不知無人不曉。他每天堅持用新油炸油條，不用一滴復(fù)炸油。為了得到顧客的信任，他還告訴人們可以來隨便驗證，還掛出了“安全用油，杜絕復(fù)雜”的大標題。油條哥憑自己的良心做事，使他的'油條傳遍大江南北。
良心是我們成功道路上的必要條件。一位資質(zhì)平平的學(xué)生，沒有成績上的突出，也沒有興趣上的天賦。在一次平常的考試中，他無意間看到了別人的試卷，在那一瞬間就選擇復(fù)制了他人的答案。成績出來后就提高了十幾名，老師著重表揚了他，但他并未高興，在和自己的良心做了斗爭后，選擇了實話實說。老師雖然批評了她，但也表揚了他。良心的力量是強大的，過了幾年這位學(xué)生考上了自己理想的學(xué)校。
良心宛如柔暖太陽，散發(fā)著柔和的陽光照亮人間的溫暖；良心是一只指南針，指明正確的前進方向；良心是冬天里的火把照亮人們的心房。
良心是我們做人的基本準則，讓良心永遠相隨。
寫永遠的初三作文 篇32
執(zhí)著于該執(zhí)著的，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風(fēng)順的，想要達到成功的彼岸，路途中必會經(jīng)過多種磨難，充滿無數(shù)未知的冒險。
要在雜草叢生的荒野里穿過，需要一份執(zhí)著；渡過波濤洶涌的河流，需要一份執(zhí)著；穿越一片迷茫。的云層，需要一份執(zhí)著；所以想要克服重重困難達到成功亦需要一份執(zhí)著。
你對你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎？有沒有遇到一點困難就退縮？有沒有拿出該有的勇氣呢？有沒有想過有時失敗也許就在。于你缺少的一部分執(zhí)著呢？
蠶的執(zhí)著，在于它堅持不懈地吐絲，用它那小小的'體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子，無論誰的打擾也無法將它打倒，一心投入于它的“工作”中，這是一份偉大的執(zhí)著，當它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執(zhí)著后的答案，美麗的答案。
蝸牛的執(zhí)著，在于雖然它不知道何時會到達終點，可仍然全心全意地向上爬，因為它知道總有一天會爬到終點，所以它說：“我要一步一步向上爬，總有一天我會爬上最高點�！彪m然途中一定會。遇到許多困難，但肯定不會將它打倒，它很勇敢。所以學(xué)校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友，這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的答案，堅定的答案！
霍金的執(zhí)著，在于雖然他身體上有缺陷，但他依然努力學(xué)習(xí)，刻苦研究，用他有限的生命執(zhí)著。于每一份奇跡，不斷前進，努力攀登終于成就了他的人生。他為人類作出了杰出的貢獻，所以才會被人們所記住——一位偉大的。物理學(xué)家。這是他執(zhí)著的結(jié)果，永恒的答案。
我相信，如果你也堅持一份執(zhí)著，你的人生也會成功，因為成功與我們的執(zhí)著永遠成正比。
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