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寫季節(jié)的700字以上初三作文
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《寫季節(jié)的700字以上初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：花開的季節(jié)
內(nèi)容提要：觀庭前花開花落，望天邊云卷云舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。
讀《我們小的時候》有感
觀庭前花開花落，望天邊云卷云舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。流年飛逝，何時能重返那個花開的季節(jié)？
初讀《我們小的時候》，是在一間墨香氤氳的書店。對于故事里的主人公普爾斯和艾麗莎，我是從未聽聞，卻又似曾相識
巴掌大的房間，昏暗而擁擠，卻總是彌漫著快樂的氣息。寄人籬下，本應(yīng)滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地，哪怕后來睡在床上的塔塔奶奶差點把她壓成肉餅，也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動向我們詮釋了熱愛生活的底蘊，堅持自己的追求，隨心隨性，發(fā)掘生活的正能量，不斷探索，勇于創(chuàng)新。她的童年，是花開的季節(jié)。
用一只流浪狗換弟弟，你愿意嗎？起初，普爾斯會毫不猶豫地點頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心，因為她對這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康，她遵從醫(yī)生的囑托，每天早早起床，不厭其煩地陪弟弟到海灘上進行日光浴，共享每一份快樂的心情。盡管普爾斯有不少優(yōu)點，我還是欣賞她的珍惜理念，一花一草、一人一物，珍惜在她身上已成了一種習慣。這樣，成年后甚至一生中才不抱憾。她的童年，花開朵朵。
曾幾何時，我渴望走得更遠，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)童年不再，摧凌了一樹一樹的花開，幾度徘徊，感傷時光易逝，催人太急，惆悵于童年往事。在這一點上，我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人，用執(zhí)著的追求向生活中的一點一滴索要價值與趣味，敢于成為生命的主宰。她們雖然活在故事里，卻啟人于現(xiàn)實中。如果因為失去太陽而流淚，那么必將錯過群星。一切美好的都會走遠，重要的是：隨和面對“花落去”，切記珍惜“燕歸來”。
愿把心境擱置在向陽的地方，面朝大海，春暖花開
第二篇：總有屬于我的季節(jié)
窗外烏云密布，天將要被壓塌似的。我等待著那狂風暴雨，等待著那長風呼嘯。但它卻遲遲不來，就像是我的心情一樣，被迷茫困擾著，有苦難言。
就像螞蟻在人群中無以立足，就像格列佛在大人國的卑微一般，在這陌生的學(xué)校，在走廊過道的成績排行榜的紅紙上，我找不到自己的位置。我迷失在人群中，惶惶不可終日。終于，在那個初秋里，我糾正了錯誤的想法，我想，在這隆冬前的轉(zhuǎn)季里，我會找到自己人生的方向，找到那屬于我的季節(jié)。
朝前，朝前，再朝前！
我開始發(fā)奮起來。奮斗是艱苦的，每天清晨，我便起早貪黑，向滿天星斗下的教室走去。秋日真的來到了，枯燥的秋風夾帶著縷縷寒氣，落葉隨風飄舞，像隆冬前發(fā)出的信號，向我發(fā)出挑戰(zhàn)。
坐在椅上，翻動著美妙的書頁，唇上突然潮潮的，一顆紅色的液體落在雪白的書頁上。我摸摸干枯龜裂的唇間，感到絲絲刺痛。我沒有停下來，怕什么？既然這是屬于我的季節(jié)，又何憂之有呢？
將那書頁翻過吧！作為我奮斗的紅色印記！
窗外的樹干禿了，然后又翠綠扶蘇，轉(zhuǎn)而繁茂蔥綠。春去秋來，寒暑易節(jié)，不覺又一年了。
我依然坐在窗邊“走自己的路”，青春散發(fā)著蓬勃的朝氣，我繼續(xù)努力著。
成功終于初現(xiàn)曙光。記得那一天，同桌喘著氣的從辦公室向教室走來，向我大喊：“你的成績單！”似落葉飄舞，伴隨著碩果累累，如今我的成績有了極大的飛躍。我欣喜若狂，是長久的努力塑造了我現(xiàn)在的成功！
奮戰(zhàn)！奮戰(zhàn)！繼續(xù)奮戰(zhàn)！
在豐收的秋日里，農(nóng)民喜得豐收，但伴之而來的是除草，是準備準備下一年的播種插秧，繼續(xù)奮斗迎接下一年更圓滿的豐收。初三了，我更應(yīng)如此，既然奮斗拉開了序幕，一千米的長跑已跑完大半，那么接下來應(yīng)更加努力地沖過終點，沖向我理想的未來
心中的烏云終于落下，大雨肆意飛揚，縱情揮灑。在我的季節(jié)里，不應(yīng)被憂郁所拘束，風雨過后是彩虹�。�
屬于我的季節(jié)，擁抱我的理想，這一切，近在眼前，不再很遠、很遠
第三篇：屬于我的季節(jié)
陽光撒在學(xué)校的林蔭小路上。漫步在小路上，絲絲清風迎面撲來，蟬不住地唱著悅耳的“音樂”，影子拖得很長，看著我手中蠻是污泥的球，我不禁笑了
“鈴”放學(xué)鈴剛打響，我和幾個同學(xué)便向足球場跑去，今天我們打算進行一場足球比賽。我們迅速地分好兩隊，我和我的好朋友小朱分在一隊。比賽開始了！我們一隊先開球，我和小朱作為前鋒便展開了凌厲的進攻。但卻被對方的后衛(wèi)輕易地化解了。球在兩隊人的腳下滴溜溜地轉(zhuǎn)著�！昂茫 薄芭浜系锰昧��！焙鋈粋鱽砹艘魂嚉g呼與贊許聲，原來對方進了一球了。一比零了！“唉，輸了一球了。我們的守門怎么守門的��？太不給力了�！薄皠e灰心，沒事啦！”小朱拍拍我的肩膀。
又開球了！想著剛才的不服輸，我一拿到球便一股腦子地往對方的禁區(qū)沖，但最后球被人搶了，人摔在了地上。小朱見狀馬上跑到過來問道：“沒事吧？”“為什么不跟上來？”我對他怒吼一聲�！澳阏娴哪敲丛诤踺斱A嗎？我們踢球更重要是為了快樂啊！”小朱靜靜地看著我。我如同當頭一棒，他說得沒錯，何必在意結(jié)果呢？關(guān)鍵是享受過程。“小朱，我們一起去把分追回來！”小朱把我拉起來，我們重新向那球追去。
我與小朱馳騁在足球場上，我們相互配合，巧妙地越過對方的一個個后衛(wèi)，闖入對方的禁區(qū)，我盡全力臨門一腳抽射，“嘭”球撞在球框上，“哎，好可惜啊�！蔽遗呐拇笸�，笑著對小朱說道。小朱走過來拍拍我的肩膀，“沒關(guān)系的�！蔽覀兿嘁曇恍Γ止钠鸶蓜畔蚰乔驔_去。
“哈哈”陣陣笑聲在球場上回蕩著。我們十幾個男孩橫七豎八地躺在足球場上。我們看著泛黃的天，再看看我們個個滿身泥巴，不禁感到絲絲愜意從心底涌出
結(jié)局以一比零輸了。
雖然很遺憾，但我收獲了一份別樣的快樂。在人生長河中不可能事事都會成功，但我們應(yīng)該學(xué)會享受成長的過程，享受生活中的細節(jié)，享受我們并不一樣的經(jīng)歷，享受我們現(xiàn)在所擁有的一切。
在那片泛黃的天空下，享受著別樣的快樂，那個夏天是屬于我的夏天，屬于我的季節(jié)。
第四篇：走過青栗的季節(jié)
大街小巷擺上了栗子。天空澄澈的秋天是栗子的季節(jié)。捧著一個褪色的小栗子，突然看見了在暮春、仲夏時栗子那嬌容的羞澀，仿佛是我在那時的投影。
夏天對于出去旅行的人來說不是酷熱與辛苦，是興奮與未知。坐在去河南的火車上，對于我們?nèi)齻�孩子來說是跨越一個國度。c是我的堂妹，旅行，以前從未蹦進她的腦海，而這一次一段青色的記憶將會留在她裝不了多少事的腦海里。Q是我的堂弟，與我同級卻還是掩飾不了一個孩子的天性。畢竟我們還只是孩子。
幾天后，再次坐在回鄉(xiāng)的火車上，平原逐漸朝身后遠去、遠去，直至消失，隨即而來的是連綿穩(wěn)重的山巒。
“好玩嗎？”我問著小腦袋靠在車座上的C，“嗯，好玩”，她點點頭。我意識到我的提問是多余的。這段旅程在她看來只是出省的喜悅和眼界的開闊。因此，青色來形容她的記憶一點也不為過，她是朝氣蓬勃的就像長滿青色毛的青栗一樣那么耀眼。她還只是兒童，享受才是兒童應(yīng)該表現(xiàn)的。
而我和Q已經(jīng)不能“享受”了。在火車離開河南的那一刻，Q向我遞了個笑容，“姐，回去了就要用功了，高中不再像初中那樣天真了。”我點點頭，我知道，這句話遲早是要說出來的，就像這列火車總會駛出河南一樣�！案咧袘�(yīng)該會很苦，但我們倆誰也不能退縮，記住你說過的，我們都長大了！”我萬沒想到我竟能如此堅定地說出來�！班拧！保篞笑了笑，轉(zhuǎn)過頭看深邃的山谷”。“那我們共同進步噦！”Q依然沒轉(zhuǎn)頭，只是堅毅地說著。
是的，我該為我們鼓掌，一趟河南之旅是我和Q對青春的迎接，我們成熟了許多，懂得高中意味著什么，知道自己該去承擔什么。棕色的記憶成為走向成熟的過渡。就像夏天走向秋天的那種棕黃色的過渡，就像青栗變成熟栗的那種棕色的過渡，就像一個懵懂女孩已走過青栗的季節(jié)正準備擁抱成熟的那種棕色的過渡。
我已走過青栗的季節(jié)，不再眷戀童年，不再效仿顰兒的多愁，我要蘊香我的栗子，使它散發(fā)甜甜的令人難忘的栗香。
第五篇：總有屬于我的季節(jié)
那個秋天，我遇見了你，我的秋天，因你而改變。
題記
我喜歡看秋天的落葉，看著它隨風飛舞，然后慢慢落入大地母親的懷抱。有人說這是一種蕭條，我卻認為這是一種孕育，一種希望。
在生機勃勃的春天、烈日炎炎的夏天后，秋，是一個嶄新的開始。秋日的暖陽照著學(xué)生們充滿生氣的面孔，他們的眼睛里閃爍著對新學(xué)期的希望。對于這一切，我只是淡淡的笑笑，我沒有他們那樣的期望，比起在一起討論，我喜歡獨自一人在幽靜的小道上欣賞這秋日里難得的好天氣。天空中，白云悠悠飄浮，輕柔的秋風在我耳邊絮絮低語
入學(xué)、分班，老套的形式，毫無新意可言。來到這個班級，空氣中彌漫著歡快的氣息，我找了個比較舒服的位置坐下來，無聊地發(fā)呆，不知何時，教室里變得鴉雀無聲。
旁邊的女孩推了推我，我驚醒，有些惱，卻看到你微笑地望著大家。聽你說自己的名字，將會怎樣管理班級以及對我們的期望。很奇怪，我沒有厭煩，只是認真地聽你講，打量著你，很長的直發(fā)，不算漂亮的眼眉間透露出親切。那時，我就知道，這個秋天會是屬于我的季節(jié)。
大掃除后，你讓我跟你到辦公室拿東西。我安靜地跟在你身后，心中充滿疑問：為什么會選我做英語課代表？我的英語成績沒有那么好但我一句也沒問。走之前，我無意間瞥了一眼你的辦公桌，看到我的入班成績在第二名的位置。你不知道吧，那是我第一次考得那么好。你也一定不知道，我當時心里多高興。你輕輕地拍拍我的肩，為我鼓勵，這曾經(jīng)是我的奢望而今天才得到��！
我開始努力，努力學(xué)習，努力做好英語課代表。你也一直在鼓勵我，讓我參加各種我從未參加過的活動，讓我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點我多么慶幸，我進入九年級的第一個秋天遇到你。老師，謝謝你，在這個秋天，你教會我那么多東西，讓我心中開始有夢。
我會永遠記著，15歲那年的秋天，那個屬于我的季節(jié)
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