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實(shí)用的初三作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
要問(wèn)歷史的情節(jié)安插在哪里，被緊緊縛住的回憶告訴了我們。
那是火，曾是一種民族崇拜，但又是無(wú)盡悲痛的源頭。它雖然能在寒冷中提供溫暖，在饑渴時(shí)提供熟食，但卻因?yàn)槿藶榈囊淮畏趴v，給萬(wàn)物黑暗的焦灼。
你看，那秀麗的山村，四周滿是莽莽森林，走進(jìn)布滿金色松毛的林蔭小道上，呼吸著清新、濕潤(rùn)的空氣，多有愜意。這生機(jī)勃勃的.森林孕育著無(wú)數(shù)的生命，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季如歌。
但是，不經(jīng)意間，人類卻把災(zāi)難帶給了它們。不負(fù)責(zé)任的人將火星遺棄在地上，不負(fù)責(zé)任的火星燃著了枯葉、干草，火勢(shì)越來(lái)越猛，貪婪的吞噬著一草一木，漸漸的，整片森林都葬身于火海。隨之，綠色被黑色占據(jù)，無(wú)數(shù)的生靈轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至殃及附近的山村，最終只留下無(wú)限的悲愴。
翻開(kāi)舊中國(guó)屈辱的近代史，我們感傷圓明園，痛恨英法聯(lián)軍。當(dāng)年的那把巨火，給中國(guó)人留下了難以愈合的創(chuàng)傷。
對(duì)于這些黑色的事實(shí)，錯(cuò)的不只是火，更是人。那些扯斷了的生命，那些已被摧殘而成的廢墟，仿佛在暗夜里無(wú)聲的控訴著。
人與那美麗的生態(tài)環(huán)境是共存的，沒(méi)了它，人類無(wú)法生存，這是人類賴以生存的唯一環(huán)境。所以人類不應(yīng)該“粗心大意”、“野性勃發(fā)”，創(chuàng)造悲劇。
我眷戀火，是它在寒夜里給我?guī)?lái)了光明與溫暖；我感謝火，是它在我饑餓時(shí)能燒出香噴噴的飯菜；但是，我也痛恨火，是它在野性發(fā)作時(shí)毀了一切的美好；我更痛恨不負(fù)責(zé)任的使用火的那些人﹗
我們的祖先歷盡艱辛發(fā)現(xiàn)并會(huì)使用火，造福了后代，功在千秋。但是后人在使用火時(shí)卻因責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識(shí)薄弱，有的甚至喪失人性而使火危害蒼生。這是何等的悲哀啊﹗
讓我們敬畏生命，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)家園，做一名有責(zé)任心的合格公民。
初三作文 篇2
因?yàn)樾切堑呐惆椋髟赂忧逵酿�；因�(yàn)榘自频狞c(diǎn)綴，藍(lán)天更加寧?kù)o深邃；因?yàn)榫�的牽絆，風(fēng)箏更加靈動(dòng)詼諧。
父母就是線，我就是那空中隨風(fēng)搖曳的風(fēng)箏。伴隨著父母那牧牧不倦的教導(dǎo)，我自由的翱翔在幸福的土國(guó)。
風(fēng)箏因?yàn)橛芯�的陪伴，每天才不會(huì)過(guò)的寂寞空虛，線因?yàn)橛酗L(fēng)箏的點(diǎn)綴，每天才會(huì)過(guò)的絢爛多彩。
13歲的我，已經(jīng)上初三了。13年來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。可是，成長(zhǎng)對(duì)于人的性格形成是兩面性的，沒(méi)錯(cuò)，我進(jìn)入了叛逆期，稍有一點(diǎn)兒不順意就會(huì)大發(fā)雷霆，與父母頂嘴、吵架。母親多次為我的叛逆而流淚，父親因?yàn)槲业牟宦?tīng)話而變得年老滄桑。頭頂上那黑油油的頭發(fā)猛然不見(jiàn)了，那可怕的白發(fā)如雨后春筍般從父親的頭皮上闖出來(lái)；那斑駁的臉上也出現(xiàn)了條條皺紋。如山脊的溝壑一般深邃、狼狽。當(dāng)初那挺拔的背脊，如今已彎的.不成樣子�？墒俏液卧诤踹^(guò)呢？
陽(yáng)光明媚，普照在房間的窗戶上，我慵懶的起了床。此時(shí)的母親正在操持早飯，父親坐在門前那平滑的青石板上吸著旱煙，訴說(shuō)著一個(gè)成年男人的責(zé)任而感到苦惱。
在媽媽的一聲呦喝下，開(kāi)飯了，我利索的來(lái)到飯桌前動(dòng)起了碗筷。突然記起來(lái)今天是閨蜜的生日，我嘟喃了半天終于向父親說(shuō)出了我的意圖，可爸爸卻斬釘截鐵的拒絕了我的要求。我急了起來(lái)，眉頭一皺便于他們吵了起來(lái)，我甩開(kāi)碗筷背上我的包一溜煙沖出了家門。在我的身后一直回蕩著母親的呼喚，我似乎聽(tīng)到了母親眼淚滴落在地的聲音，我卻頭也沒(méi)回的一路奔跑，越走越遠(yuǎn)。母親的呼喚聲漸漸消失，我放慢了腳步，已將一切事情跑到了腦后。
到了傍晚，我走在回村的小路上，突然想起了與父母的爭(zhēng)吵，我低頭沉思著，突然在前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲呼喚，我蒙地抬頭向前看，夜色朦朧看不到那人的模樣，但從熟悉的聲音和輪廓中我知道那是我的父親。他急沖沖的向我跑來(lái)那陳舊的老廠服被這股強(qiáng)大的氣流沖開(kāi)了，露出了那件打滿補(bǔ)丁的衫衣，他是那樣的襤褸不堪，述說(shuō)著主人的命運(yùn)。他用一種著急而又平靜的眼神盯著我，然后果斷的脫下那件老廠服披在了我的身上。并用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“披著吧，別冷到了！”我望著他，那布滿皺紋的臉頰已被這刺骨的寒風(fēng)吹得通紅通紅的，干瘦的身體也在瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)此刻我真的很感謝他，他沒(méi)有因?yàn)榻裉煳业姆潘炼鷼�，也許大愛(ài)真的是無(wú)私的吧！
回到家，母親還是像往常一樣煮好了晚餐，等著我們就餐，那慈祥的笑容依舊燦爛；只是皺紋多了些，白發(fā)多了些，背彎了些……我心里酸酸的又暖暖的。
也許是懂得了父母的良苦用心，也許是突然自己良心發(fā)現(xiàn)，我與父母的關(guān)系越來(lái)越好了。
因?yàn)樾切堑呐惆�，明月更加幽靜皎潔；因?yàn)榘自频狞c(diǎn)綴，藍(lán)天更加寧?kù)o深邃；因?yàn)楦改改巧钌畹膼?ài)，我們的一生將有永恒的絢麗。
哦，我的父親母親，我最親愛(ài)的人！無(wú)論我這只風(fēng)箏飛得有多高，多遠(yuǎn)，你們永遠(yuǎn)都為我指引方向，不離不棄，不離不棄……
初三作文 篇3
夜幕降臨，趴在窗前再次翻開(kāi)那本已經(jīng)被翻得很舊的書(shū)，里面印刷著的是蒼涼的文字。伴著周圍的一片寧?kù)o，讀著那本《流言》，再一次的領(lǐng)會(huì)那深深印刻在靈魂上的“張派”文字。
人性的思考，跌宕的命運(yùn)，“犯沖”的色彩，基調(diào)的蒼涼，結(jié)構(gòu)的參差，意像的繁多，這便是張愛(ài)玲的文字“張派”。
極其癡迷于這紙上的字符。甚至去模仿那蒼涼。紙頁(yè)間，那文字燦爛奪目且喧囂卻又參雜著極度孤寂。華麗的詞藻下透露著絲絲幽暗，埋藏著淡淡憂傷。在現(xiàn)實(shí)與幻想中來(lái)回穿梭并交織在了一起。然而自己紙上的文字卻盡顯怪異。
閱讀著這些文字，仿佛看到一女子在朦朧煙雨之中打著油紙傘，穿著旗袍，走在那青石板路上，神情高傲而漠然，但眉眼間卻透露著風(fēng)華絕美之韻，這便是張愛(ài)玲。
有人曾經(jīng)這樣評(píng)論：她以鶴姿仰視，冷靜自信、獨(dú)立，甚至毒辣，永遠(yuǎn)見(jiàn)不著她頭頂上的朱紅，她一生經(jīng)歷坎坷——童年陰影，婚姻不幸，晚年孤寂。也許正是因?yàn)檫@樣她才可以以旁觀者的目光，冷靜，裴然的寫(xiě)出類似“生命是一襲華美的袍子，里面爬滿了虱子”這樣蒼涼、悲哀、毒辣的話語(yǔ)。
記得尤為清晰，當(dāng)念給同伴時(shí)，他們的五官都皺在了一起，甚至說(shuō)著：“你不覺(jué)得很惡心么”的`話語(yǔ)，我只是笑著合上了書(shū)，笑著看他們不明所以的眼神，笑他們其實(shí)什么也不懂，只看到了表面的浮華。
張愛(ài)玲筆下描繪的灰調(diào)世界與魯迅先生寫(xiě)的“國(guó)民劣根性”如出一轍。甚至寫(xiě)出了“人性的弱點(diǎn)”。如此冷靜，如此凄涼。
順著窗外望去，好似在天邊。天邊顏色不再是深沉的湛藍(lán)色，而是一片明亮。那便是城市的中心，在這喧鬧、繁華、浮夸的世界，又有多少人在面對(duì)時(shí)不是紙醉金迷。到處是犬馬聲色，燈紅酒綠。而我則用“張派”的文字去看，去思考，并學(xué)著她的感覺(jué)記下。
初三作文 篇4
窗外的椿樹(shù)長(zhǎng)出綠芽，麻雀的呼呱透過(guò)窗戶傳到教室來(lái)，金秋季節(jié)，一切充滿著寧?kù)o與生機(jī)。操場(chǎng)旁盤(pán)虬臥龍的巨樹(shù)轉(zhuǎn)眼間又快增添了三個(gè)年輪，細(xì)細(xì)刻畫(huà)著時(shí)光的境遷，也迎來(lái)了初中生活的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
帶著緊張與激動(dòng)的心情，我與L同學(xué)奔赴一分鐘跳繩的“戰(zhàn)場(chǎng)”。放眼望去高手如云，人人都在場(chǎng)外爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，似乎把班級(jí)榮譽(yù)視作生死攸關(guān)的事。正在參賽的'同學(xué)“舍生忘死”地拼命奮戰(zhàn)，計(jì)數(shù)屏幕上飛快上升的數(shù)字讓我自愧不如。想想自己拙劣的技術(shù)，我只能羞愧又汗顏。
當(dāng)廣播無(wú)情又大聲地念出我的名字，當(dāng)驚慌失措的我恍惚間走上賽場(chǎng)，當(dāng)評(píng)委老師犀利的眼神緊緊鎖住我的時(shí)候，我退縮了，我突然后悔了——為什么自己不多加練習(xí)？這長(zhǎng)長(zhǎng)的一分鐘，我拼命甩繩，也不顧被絆倒。這一分鐘，耳邊只有跳繩啪啪作響與急促呼吸的大口喘氣聲。“一百八十一！”評(píng)委老師尖銳的聲音將越來(lái)越慢的啪啪聲打斷，將筋疲力盡的我拉回現(xiàn)實(shí)，然后看到裁判一臉疑惑地望著我，一副“跳這么少怎么還來(lái)比賽”的神情。
拿回L同學(xué)抱在手中的外套一起往外走，一言不發(fā)。走著走著，奇怪，怎么什么也看不見(jiàn)了？本能地去揉眼睛，淚水沿著手臂流下，我嚇了一跳，周圍都是熙熙攘攘的人群，讓我無(wú)地自容。我把臉埋進(jìn)胳膊，聽(tīng)見(jiàn)L詫異地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，這有什么好哭的……”是的，我很懦弱，我為什么哭？
比賽檢錄之前，全班坐在草坪上，大家都很安靜，或看書(shū)，或復(fù)習(xí)。突然廣播里播放了我的偶像所演電視劇的插曲，我高興得大喊大叫，同學(xué)說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)我這樣，老師后來(lái)也找我談了話……
抬起頭來(lái)，我強(qiáng)顏歡笑，努力彌補(bǔ)這道敗筆。運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，為紅色跑道添姿增彩，但名次總有個(gè)先后之分，只要盡力就好啊。
太陽(yáng)探出頭來(lái)，驅(qū)散了久久縈繞心頭的那份陰霾，多了一份從容，多了一份領(lǐng)悟。
初三作文 篇5
九月在不知不覺(jué)中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場(chǎng)跑步。
秋陽(yáng)高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B(niǎo)在集隊(duì)聲中沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。在頭部運(yùn)動(dòng)后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過(guò)去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過(guò)，心里忐忑不安，不斷地詢問(wèn)自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。
當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說(shuō)：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑�！彼戳丝次�，說(shuō)：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑�，那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑的�?dòng)作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。
計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動(dòng)雙足，揮動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無(wú)懼怕，心中不斷回響起老師說(shuō)的話，似化為動(dòng)力的源泉，激勵(lì)我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來(lái)，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我?jiàn)^力追尋它的美好。
心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動(dòng)，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動(dòng)力，讓我愛(ài)上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對(duì)月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩(shī)賦激起心中的斗志罷了。
或許是這場(chǎng)跑步激起了我對(duì)奔跑的熱愛(ài)，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長(zhǎng)途的奔跑中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挫折，過(guò)去的'我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢(shì)必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對(duì)月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。
懷著這樣的思想，我安然入夢(mèng)，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢(mèng)中再見(jiàn)奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。
初三作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的'幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。
初三作文 篇7
我曾無(wú)數(shù)次的想，貪是什么？
是對(duì)自己得不到的一切所加以的妄想？還是猴子搬玉米所得的愚蠢？又或者，是水中撈月的無(wú)知？
貪，是一個(gè)可怕的東西，它能將人們的欲望放到無(wú)限大，對(duì)比起如今擁有的一切總是并不滿足，甚至還想要更多。卻發(fā)現(xiàn)到頭來(lái)，自己本該擁有的一切都失去了。這就好比一場(chǎng)賭博，一場(chǎng)冒險(xiǎn)。你要獲得那本就不該屬于你的`一切，就要拼盡所有，然而，結(jié)局往往是失敗的，或者說(shuō)，是不盡人意的。因?yàn)樾闹杏胸潯?/p>
它讓我們總是不安于現(xiàn)狀，使我們得到一切后還想要獲得更多。
當(dāng)然，安于現(xiàn)狀并不是好的。而是說(shuō)，不能太過(guò)于對(duì)自己的現(xiàn)狀苦惱不已，嫌棄不甘。我們總是想擺脫現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀，于是就每天愁眉苦臉，連本來(lái)生活的樂(lè)趣都屏蔽了，感覺(jué)不到了，而在這種狀態(tài)下的結(jié)果，常常是不滿意的。就好比從前有個(gè)人，總是臆想世界毀滅而每天所惶恐不安，結(jié)果自己先被這謠言所擊垮，毀滅了。相比之下，對(duì)于自己的事，我們不能更多的是紙上談兵。這就好比一場(chǎng)白日夢(mèng)，到頭來(lái)還是癡心妄想。
貪是可怕的，它或許可以塑造一個(gè)人的成功，但欲望更加能毀滅掉一個(gè)人的本性。而要讓自己不被它所控制。而是在它的基礎(chǔ)上讓自己更加的積極向上，讓自己的每一天活的更加的充實(shí)，不再抱有幻想，而從不付出實(shí)際行動(dòng)，不在比較，從而實(shí)現(xiàn)每一天的計(jì)劃與努力。
有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳綠成蔭�；蛟S這就是我們的生活，在我們的預(yù)想之內(nèi)，讓一切都順其自然，每一天，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓自己變得更好。
初三作文 篇8
夜黑黑的，他站在路口、想也不想的就走上了那條偏僻的小路，連看都不看那邊有著燈光的大街。選擇小路有一點(diǎn)是出于本能，另一點(diǎn)也許是賭氣吧！但是他也說(shuō)不清為什么。
他低著頭，幽幽的前行，走著走著，這個(gè)從不哭的小孩突然地哭了，只是忽然的傷感，不就是上課睡覺(jué)不愛(ài)學(xué)習(xí)了點(diǎn)，愛(ài)和老師頂撞了點(diǎn)，有時(shí)愛(ài)打架了點(diǎn)，穿著另類了點(diǎn)、狐朋狗友多了點(diǎn)，老師管不住了點(diǎn)么？爸剛憑什么伸手想打我？誰(shuí)說(shuō)我這樣下去我就毀了？誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)出息，最起碼我還有理想，我長(zhǎng)大的'理想是……”正小聲嘟囔的他頓了一下，“噗”的一聲笑出了聲，“我要是真這樣下去了，還談什么理想呀！長(zhǎng)大后還真成小流氓了……”“流氓”？正笑的他又不笑了，此刻的臉上蒙上了層灰，“切！算了，不想這個(gè)問(wèn)題了！”然后他的喃蝻自語(yǔ)停止了，還是低著頭走他的路。
可是……那條路越走越黑，仿佛沒(méi)有盡頭。此時(shí)那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的他突然害怕了，前面黑的嚇人，就好像一個(gè)無(wú)底的黑洞在慢慢的逼近，想要把他吞噬，仿佛再往前走，就會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。他突然不敢再走下去了，莫名的恐懼籠罩著他。他害怕了，矛盾極了，“是不是該換條路啊，怎么越走越?jīng)]底”猶豫片刻，他停住腳步望了一眼，不知不覺(jué)中他走了這么長(zhǎng)時(shí)間的黑黑小路。于是他轉(zhuǎn)過(guò)了身，選擇了小路的另一端…。
這時(shí)的他心里踏實(shí)多了，他抬起了頭，感到了莫大的希望，因?yàn)樗吹健懊嬗泄�，越往前走，路就越亮……那光把他的心堂照的明晃晃的，然后、他心頭一震，像是明白了什么……
此時(shí)的他、這個(gè)15歲的叛逆的少年，仰望著被排排路燈照亮的天空，深吸了一口氣“也許、走路的方式是該換個(gè)了呢！”
這次，他發(fā)自內(nèi)心的笑了，笑容是那么明朗、陽(yáng)光……
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