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寫歲月的600字初三作文
導讀:作文簡介,小時候,在鄉(xiāng)下,在爺爺?shù)拈T檻邊,我靜靜的躺在爺爺?shù)膽驯Ю,看著月亮,?shù)著星星。爺爺?shù)钠焉葥u啊搖的,講... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
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篇一:路,歲月的痕
小時候,在鄉(xiāng)下,在爺爺?shù)拈T檻邊,我靜靜的躺在爺爺?shù)膽驯Ю,看著月亮,?shù)著星星。爺爺?shù)钠焉葥u啊搖的,講起了那段路的故事。
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥”這清脆的聲音最先打破山里的寂靜,孩子們背著書包,每天在石子路上上學放學。調皮的爺爺經(jīng)常因為太淘氣,腳總是磨出血泡來,但這條狹窄的石子路卻充滿了爺爺?shù)臍g聲笑語。大人們在這條路上挑水,背柴生活得既舒適又自在。就這樣,狹窄的石子路伴著人們度過了幾十年的光陰。
終于
終于,改革的春風吹遍全國,吹進了這座寧靜的村莊里。“發(fā)家致富”的思想開始成為人們奮斗的目標!耙赂,先修路”,于是大伙都開始忙著湊錢,準備大干一場,就這樣,推土機,碾石機輪番上陣,路在變寬,露出了光滑的臉龐。
于是,昔日的石子小路變成了平坦寬闊的大馬路。下雨天,孩子們再也不需要踩著泥巴上學了,馬路上的車子來來往往,大山里變得熱鬧起來,爺爺也開始邁出第一步,走出了大山,看到了外面五彩繽紛的世界。山外的轎車、貨車開進來了,農(nóng)產(chǎn)品通過這條馬路送到縣城,成為城里人餐桌上的美食,爺爺開始吃得飽穿得暖了。
幾年后,爺爺成了家,有了爸爸,童年時的爸爸在路上嬉戲玩耍。一天,爸爸看到很多人在拓展路面,爺爺門前的小河也填起來了,取而代之的是一條柏油馬路。從此以后,爸爸沿著這條寬闊的路開始了自己的新生活
現(xiàn)在,一條條高速公路宛如一道道絢麗的彩虹交織在大山里,爺爺?shù)男∥荼煌频沽,村莊整體拆遷了,搬到城里居住了。
關于這條路的故事,永遠不會有結局,因為祖國正在蓬勃發(fā)展,未來是由我們來創(chuàng)造。石子路馬路柏油路高速公路,這條路的發(fā)展痕跡,正是偉大祖國從貧窮走向繁榮富強的軌跡。
篇二:鐫刻歲月
歲月無聲無息,在一分一秒中悄然滑過,它輕柔如一片羽毛,靜靜飄落,你卻毫無知覺;它凝重如一把刻刀,無情的在一切事物上留下它的痕跡。
時光靜靜劃過,歲月無聲的流逝,它帶走了歡樂,也帶走了悲傷,日復一日,年復一年,我們何時見到過它留下的痕跡?
曾幾何時,樓前天天流口水的孩子早已入學早已入學,不必再依偎在父母懷中。我很驚訝,歲月什么時候流失的這么快,仿佛我還在原地不動,它卻早已追尋遠逝的時光。
曾幾何時,母親濃密的黑發(fā)已綴滿縷縷銀絲,指尖再也觸及不到當年的柔順,是哪一刻,哪一日,又或是時時刻刻,歲月這把無情刻刀在她身上留下深深印記。我停下腳步,追尋歲月留下的樣子,那么難,卻又近在眼前。
是否會有人抓起一個大大的蝴蝶網(wǎng),卻不捕蝴蝶,而想奮力捕捉到最美好的歲月?我想她會在喧鬧的城市中奔走,或躲到自然中聆聽生命的韻動,如果她問我有沒有可以捕捉到美好歲月的地方,我會說,笨小孩,歲月就在眼前,不必奮力追尋,閉上雙眼,你會看到最美好的歲月。
鐫刻歲月,把最珍貴的留下,它或許從筆尖流出在白紙上,或許隨著美妙的音韻在人們口中傳頌,或許是衣柜深處的秘密,或許是朋友之間的悄悄話多少年后,你或許會不經(jīng)意將它們翻出,那時會輕聲說一句:“哦,這就是那時我珍藏的歲月!
美酒放久了會有濃厚的稻香,書本放久了會沾染泥土的氣息,樹木在陽光下久了會有溫暖的味道,那歲月呢?是美好?是奢望?還是被淡忘的記憶?
鐫刻記憶,刻在腦海中吧,或許是美麗的圖畫,或許是優(yōu)美的文字,偶爾想到它們,它們沉淀下的便是歲月,零零星星的記憶拼湊出完美的歲月,它或是陽光透過枝杈的清新,或是燈光穿過高腳杯折射出的光線。鐫刻歲月,每一刻都無比珍貴。
篇三:手掌在歲月中滄桑
窗外日光彈指過,席間花影坐前移。
題記
光陰荏苒,無情的歲月帶走了母親鬢前的黑發(fā),只留修白殘留鬢間;滄桑的歲月洗禮了母親纖細的蔥指,唯一不變的是指尖那永恒的溫暖。
兒時,她總是用她白皙的手掌輕撫我的額頭,指尖的溫度向我傳達母愛的溫暖。過馬路時,她總是用她的大手牽住我的小手,那溫暖的手掌總會給我深深的安全感。美麗的回憶繾倦著和蘊的春風,在我心中慢慢暈開。
歲月終究不會停息,回憶也永遠只能是回憶,。窗外,一陣風吹過,散落一地的花瓣。母親陪伴了我十五個歲月,這些歲月里,有母親的歡笑,有期盼,也有無奈。
青春的狂妄,總能給母親帶來無情的傷害,不知從何時起,我不再與母親坐在一起聽她講故事了,不再牽她的手了,甚至開始與她爭吵。暴風夾雜著辛酸的雨滴,滴落到路面,蝕成坎坎坷坷的水洼。
月光下,母親拿著針線刺繡,眼神不好使了,總是縫錯針,就這樣拆了再縫,縫了再拆,一幅刺繡不知繡到何時才能結束。一只繡花針不小心刺進了母親的手指,隨即綻放出一朵血花,我急忙跑過去,用創(chuàng)可貼堵住了那個傷口,看著母親的雙手已不是當年的白皙光滑,而是布滿皺紋枯黃的手掌。我有些心酸,看母親拿起我的手,十指交叉,更顯出母親的手掌枯老,悲廖。母親輕輕地嘆息道:唉,老了。簡短的話語從母親的口中說出,卻是我在這世上聽到的最殘忍的話語。我把臉埋到母親的手掌里,淚水無聲的流在母親的手中,我就這樣緊緊的抓住母親的雙手,就像兒時那樣。
歲月,請不要傷害我的母親,請讓我好好珍惜她手掌的溫暖;時光,請你慢些走吧,等一等我的母親,她老了。
篇四:我記住了這段歲月作文
閉上雙眼,耳邊盡是朗朗書聲,漫步操場,眼前盡是前進步伐,展開雙手,擁抱著這美麗的校園,用盡全力,努力奮斗美好未來,在校園這段歲月,我開心過、快樂過、奮斗過、傷心過我記住了這段歲月。
這段歲月像一陣微風,輕撫我的稚氣。想起初一剛進校園,映入眼簾的是一幅人生的藍圖,。那天雨后初晴,悶熱中多了一陣陣微風,我挺直了身板,走進了陪伴我三年的校園。剛被雨水洗滌的操場令人躍躍欲試,教學樓里書香縈繞,校長的話語讓我信心滿滿,同學們的微笑讓我感到親切。我在初一經(jīng)歷了軍訓,經(jīng)歷了在夕陽下的“三十一足”的比賽,經(jīng)歷了雖有遺憾但又快樂的校運會。與同學們的相處,雖有摩擦,但也親密如家人。
這段歲月像一縷陽光,溫暖我的心靈。初二時,壓力漸漸大了。一不小心,成績就在一次月考掉了一百多名?粗鴦e人有著令人驕傲的成績,心里很是難過。那段時間,朋友的分離,壓力以及家人的期望,種種加壓在我的身上,令我感到難以呼吸?墒蔷驮谖矣X得要被黑暗吞噬的時候,我感到有一雙雙溫暖的手將我拉了出來老師對我的鼓勵,同學們的加油打氣,讓我感到全身充滿了力量,繼續(xù)向前奔跑!
這段歲月像一首歌曲,令人享受卻又快要走到了盡頭。都說時光易逝,大概就是如此;叵肫鹨郧暗娜杖找挂,嘴角不禁揚起。即使快要走到了盡頭又如何?至少我記住了這段歲月,它帶給我許多的歡樂,與同學相處雖有遺憾,但我從不后悔認識他們!
歲月如風,歲月如歌。睜開雙眼,眼前還是歡聲笑語,認真聆聽,耳邊還是花開的聲音。這段歲月將在我的心里,開花結果
篇五:淺淺歲月作文
淺淺歲月,淺淺喜歡,淺淺煩擾,淺淺揪心。
題記
(一)
風過一場雨,纏纏綿綿的細雨打濕了所有屋檐。雨滴落下,在地面上濺起一圈圈小漣漪,濕漉的空氣中有些微涼。
出門前忘了帶傘,我緊了緊身上的外套,背著書包迎著細雨,往學校的方向急急走去。
“沒帶傘嗎?”低啞的聲音晃入耳朵里,頭頂那片雨驀地停了。我驚愕抬頭,看著頭頂上方藍色的傘衣,微啟唇不知如何作答!坝晗麓罅耍部焐险n了,傘你用吧,我跑著去了!蔽毅度,回過神來時,少年已將手里的傘柄塞在了我的手心,跑進了雨幕里
(二)
驕陽似火,燥熱的空氣拉開了夏的序幕。操場上的小草也搖頭晃腦的閃爍在青春的搖籃里。
“加油,加油!”運動場上喧鬧一片,到處都是加油打氣的吶喊聲。
驕陽的金光下,少年迎著風揚著額間的碎發(fā),揮灑著一滴一滴汗水,沖著終點奮力沖去。
心里有一絲絲淺淡的甜膩,想跟著喊一聲加油,卻突地發(fā)現(xiàn)唇怎么也張不開,眸光里僅余了肆意奔跑的步伐和少年沖向終點霎那的振奮。
。ㄈ
清晨的校園有一種微潤的感覺,太陽悄悄探出頭順著教學樓的窗戶爬向教室里,笑眼看著行行色色的學生。
上課鈴還未響,教室有些嘈雜,戲鬧的,說話的,讀書的,都漾在這一方天地。
“砰”是桌子上的書架倒塌在地上的聲音,我低頭看,白花花的書和試卷全都散落在了地上。
“對不起,我不是故意的。”彎腰去撿,少年也正彎腰滿臉歉疚的撿著。手卻霎那在拿著課本的瞬間頓住,他同樣也拿著這一本。我松開手,輕輕道了一句:“沒關系”
少年將書放在桌子上,淺淺一笑。
陽光之下,畫面好像就此定格
年少當時,青春懵懂,心意也尚朦朧,一切都是淺淺的。淺淺歲月,淺淺情愫,淺淺的喜歡著朦朧隱秘的一角。
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