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故事為題初三作文500字（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的故事為題初三作文500字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故事為題作文1
星子最灰暗的那段時(shí)光是我陪她走過(guò)的。在我印象里，星子一直是一個(gè)沉默寡言的女生，她相貌平平，平時(shí)的穿著打扮也很普通，有時(shí)穿的衣服甚至很土氣。她的臉上偶爾會(huì)冒出幾顆青春痘。她留著及腰的吃飯，發(fā)色有些枯黃。有時(shí)同學(xué)會(huì)取笑她的發(fā)色，給她起外號(hào)“枯草”。有時(shí)同學(xué)喊她的外號(hào)時(shí)，她總是沉默不語(yǔ)。埋頭做自己的事情。她時(shí)常一個(gè)人。我高中時(shí)曾與她一個(gè)中學(xué)。但不是一個(gè)班。我認(rèn)識(shí)星子純屬意外。
那是一個(gè)陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥的午后。微風(fēng)輕撫著柳葉。我與朋友去操場(chǎng)散步。偶然間看到她蹲著地上，臉色有些難看，她的身邊沒(méi)有旁人。那時(shí)的她孤單極了。不由得心生出憐愛(ài)之意。我呢，比較善良。哈哈！我見(jiàn)此情景。連忙上去扶她，問(wèn)她怎么了？還好嗎？那時(shí)的星子瘦瘦的，弱不禁風(fēng)的'模樣。與她身旁的柳樹(shù)般配極了。我扶起她之后，她說(shuō)“沒(méi)事，只是胃疼，剛剛一下子疼的厲害，然后就蹲在地上了。謝謝你！”星子臉上露出一個(gè)笑容。她臉色有些蒼白，我問(wèn)她是哪個(gè)班的，叫什么，……
從此以后，我們有了彼此的聯(lián)系方式，并且，成為了朋友。星子說(shuō)我是她第一個(gè)朋友。第一個(gè)可以用心對(duì)待的朋友。因?yàn)槲易哌M(jìn)了她的世界。她經(jīng)常給我寫(xiě)信，我們高中畢業(yè)后還保持著聯(lián)系，前幾天，她剛在電話里和我說(shuō)，她在大連，看海。還不錯(cuò)。日子過(guò)得不好也不壞，湊合吧。她說(shuō)，謝謝！我曾陪她走過(guò)高中的那一段路程。
故事為題作文2
再美的故事也不是現(xiàn)實(shí)，我憧憬，我羨慕，但我從不依戀。
題記
我不知道當(dāng)年安徒生寫(xiě)童話故事的時(shí)候是怎樣的一種心情，諷刺，批評(píng)而我也不可能得到真實(shí)的答案了。我相信每一篇文章的背后都有它的故事，或喜或悲。就像《原來(lái)》《世界那么殤》中所描述的，如果作者沒(méi)有一番痛徹心扉的經(jīng)歷，也不會(huì)寫(xiě)出如此悲傷的言語(yǔ)，如果沒(méi)有將自己弄的滿身是傷，也不會(huì)明白人性的殘忍，如果沒(méi)有全心全意的付出過(guò)，也不會(huì)明白人類有多自私。正是因?yàn)榭催^(guò)了人世的冷暖，才有了作者筆下的人類的理想社會(huì)的文章，就想陶淵明的《桃花源記》所以那些人才會(huì)向往文中的情景，然后在這冰冷的世界中讓那虛假的美好成為心中的'一點(diǎn)依戀。
事實(shí)上，我也如此過(guò)，將那些美好的故事當(dāng)成依戀，但是，依戀久了就會(huì)在不自覺(jué)中越發(fā)的熱愛(ài)，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候就倍加的痛苦
我不怕萬(wàn)箭穿心，只怕其中也有你放的。
如果可以多想一個(gè)人躲在無(wú)人的角落，獨(dú)自落淚，至少我可以騙自己說(shuō)：淚，不是為你而流，只是因?yàn)榕潞凇?/p>
《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》有很多人看過(guò)吧，大多數(shù)人喜歡紀(jì)曉嵐，因?yàn)樗屏�，是忠臣。少�?shù)人喜歡皇上，我，獨(dú)愛(ài)和珅，愛(ài)他的奸詐，因?yàn)樗榈墓饷髡蟆?/p>
我不得不承認(rèn)，故事美于現(xiàn)實(shí)，但是，我并不依戀那些故事，畢竟人總會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)的。
我已無(wú)法將現(xiàn)實(shí)當(dāng)成故事，因?yàn)槲也恢滥菢颖瘋墓适拢藰?lè)小米還有誰(shuí)能寫(xiě)出來(lái)
我不依戀故事。
故事為題作文3
貓問(wèn)魚(yú)：“為什么你們魚(yú)總是心甘情愿的被我們吃掉？”然后魚(yú)就給貓講了一段他們的祖先的一段故事，關(guān)于貓和魚(yú)的故事。
從前，有一只貓喜歡上了一條魚(yú)，魚(yú)也喜歡上了這只可愛(ài)的有點(diǎn)傻傻的貓。然而他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是很苦惱，因?yàn)樨埳钤陉懙厣�，而魚(yú)卻生活在水里面。貓就問(wèn)魚(yú)說(shuō)：“為什么我們倆個(gè)人那么的相愛(ài)，到頭來(lái)卻是天各一方呢？為什么我們就不能生活在一起呢？為什么你就不能生活在陸地上，而我卻不能生活在水里呢？”他們彼此都非常的想在一起，于是當(dāng)魚(yú)再一次的為了和貓能夠有多一點(diǎn)的時(shí)間相處而躍出水塘?xí)r，貓?jiān)僖淮蔚腵落淚了，他把魚(yú)重新放到水塘里，然后對(duì)魚(yú)說(shuō)：“我不希望你死掉，那樣我會(huì)更難受的�！�
直到有一天，流著淚的魚(yú)找到貓，對(duì)他說(shuō)：“你把我吃掉吧，這樣我們就可以永遠(yuǎn)在一起了�！必埡荏@訝：“為什么要我這樣做？”他覺(jué)得貓簡(jiǎn)直是瘋了。這時(shí)貓說(shuō)：“這樣我就會(huì)一直在你的肚子里了，這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)了”貓含著淚把魚(yú)吞掉了，然后去撞墻，這樣貓和魚(yú)就永遠(yuǎn)的在一起了。
圣母瑪利亞知道了以后很感動(dòng)，便利下了規(guī)定：“所有的貓都不準(zhǔn)吃魚(yú)，除非他們相愛(ài)了�！币�?yàn)檫@樣貓和魚(yú)就能永遠(yuǎn)的在一起了。
聽(tīng)完故事，貓突然的把魚(yú)給吃掉了，然后拼命的奔跑。幾年后，貓終于精疲力盡了，含笑倒下說(shuō)：“這下我們終于可以在一起了�！比缓笏赖袅恕Ｔ谒赃叺囊粔K石頭上刻著四個(gè)深深的大字“天涯海角”。
故事為題作文4
冬月怒風(fēng)下的斷草飄飄，斜陽(yáng)下的你我眉眼彎彎。
同窗三年，追憶清風(fēng)飄蕩，相視一笑是救贖我的良藥。青春就像斷了線的箏，牽線人望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，追不到，哭不得，只能呆著望已經(jīng)遠(yuǎn)逝的那份記憶。
本來(lái)輕松活躍的語(yǔ)文課，所有人都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的授課內(nèi)容，在語(yǔ)文書(shū)上認(rèn)真的做著記錄，我聽(tīng)著唰唰的翻書(shū)聲，心頭愈是焦躁。沒(méi)帶書(shū)的我因心虛只好把頭深深地埋下去，怕老師看出端倪。我不知所措，兩手緊握著，又不時(shí)的看著同桌的書(shū)，坐在椅子上的我十分不安穩(wěn)。冬以至，天初涼，而我卻感覺(jué)有無(wú)數(shù)烈日烘烤著我的臉，已經(jīng)紅的灼熱�！敖o你書(shū)!”輕柔的聲音撥開(kāi)了我心間萬(wàn)縷愁悶，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身子，她從后面吃力的`伸著胳膊，設(shè)法把書(shū)放到我手里。我準(zhǔn)備伸手去接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，抬頭看到斜陽(yáng)下的她眉眼彎彎，她額前一縷飄落的發(fā)絲，在清風(fēng)下輕輕飄動(dòng)，掃走了我心中所有的不安。低頭又感覺(jué)心間暖暖。
兩人彼此會(huì)心一笑，不需言語(yǔ)。那雙遞書(shū)的柔軟的手，不僅輕輕地搭在了書(shū)上，也輕輕地?fù)崦宋倚念^。雖已冬至，而心間涌上了暖流。
即使窗外斷草已經(jīng)吹落，而你我那相視一笑解我千萬(wàn)縷思緒。你我同窗三年時(shí)光，不會(huì)隨著斷了線的青春回憶走遠(yuǎn)。你我相識(shí)在這個(gè)編織夢(mèng)想的教室，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事又點(diǎn)綴了你我的青春。
故事為題作文5
市中心有一片草地。
林木工人每天清晨傍晚悉心澆水，青草在風(fēng)中熏然如醉，倒成了日里最養(yǎng)眼的地方。行人們從草地里辟出的小徑中匆匆走過(guò)，用溫柔的目光拂過(guò)他們的臉頰，好一片難得的綠茵喲！
草一直綠到深秋開(kāi)始發(fā)黃，枯到初春開(kāi)始生長(zhǎng)。他們的生活秩序從未被擾亂，日子平靜而冗長(zhǎng)。
直到有一天，一位行色匆匆的上班族為了幾分鐘的早到，在草地上抄近道，毫不憐惜地用黑皮鞋踏出一條路。那可憐的小草啊，一排排的`被壓倒、被抹黑。于是他們?cè)俅伟浩痤^，露出倔強(qiáng)的面容。誰(shuí)知那個(gè)上班族做了人們放肆的領(lǐng)頭羊、表率，于是人們四邊八方地上前，他們都來(lái)了，來(lái)了。卷著煙塵匆匆而來(lái)，掩面而去，留下一個(gè)個(gè)黑腳印。那一片綠油油的草地，沒(méi)了光鮮，無(wú)力呻吟。
林木工人看到這樣的場(chǎng)景，五花八門(mén)的警示牌如雨后春筍般冒出。可惜沒(méi)人在意，沒(méi)人理會(huì)。他們繼續(xù)著每天緊趕慢趕兩點(diǎn)一線的快生活，繼續(xù)從草坪上走過(guò)。
林木工人是草的親戚，于是相伴而行來(lái)到環(huán)保局，要求在草地周圍圍一圈鐵柵欄，防止再有人從草地上走過(guò)，煞壞風(fēng)景。
市長(zhǎng)微笑著答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，林木工人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，草坪上新開(kāi)出了一朵朵美麗的花，她們向陽(yáng)搖曳。
沒(méi)有鐵柵欄，也沒(méi)有踩踏。
他把一個(gè)個(gè)脆弱美麗的夢(mèng)交到市民們手中，陽(yáng)光灑在行人們身上，灑在標(biāo)示語(yǔ)上：
“留下一個(gè)個(gè)美麗的天使，我們共同書(shū)寫(xiě)宜居城市里的故事。”
故事為題作文6
夕陽(yáng)余暉灑落，為天際染出一片桃紅，片片霞光，霞光燦爛，顯得嬌羞嫵媚。你正微笑著、伴隨著柔柔的風(fēng)，在我耳邊輕聲呢喃--屬于你的故事。
猶記得那天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我永生難忘的回憶。蔚藍(lán)的天，綴著朵朵云和一顆火紅似的豔陽(yáng)，令我為之目炫卻也帶給我滿溢的熱情，突地，響起一陣旋律，橙色音符擁繞著全場(chǎng)師生。踏著輕快舞步轉(zhuǎn)圈，然后越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快，停止。全部的人都站起來(lái)給鼓樂(lè)隊(duì)一個(gè)熱烈的'掌聲，為一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕。
紅色、黃色、藍(lán)色等顏色在我們面前一字排開(kāi)，那彩球彷彿讓我們望見(jiàn)一波又一波彩色的海，拍打上岸，激起動(dòng)人心魄的浪花。豆大的雨珠落下，滴在一葉又一葉的荷花傘上頭，譜出首完美的樂(lè)章，并滋潤(rùn)了操場(chǎng)中央已快干枯的草，下雨了。
緊接是運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲--團(tuán)體接力。雖然下了點(diǎn)雨，不過(guò)仍不減我們的興致�！芭�!”鳴槍一響，每班代表便沖了出去，腳印一步步烙在操場(chǎng)上頭，啪啦啪啦響著，成了永恒記憶。就這樣一棒傳一棒，靠得是默契和毅力，到了最后一棒的緊要關(guān)頭，大家屏氣凝神，等著冠軍接曉，十公尺、五公尺、一公尺，“嘩!”爆出一陣尖叫聲，第一名的班級(jí)相互擊掌，臉上還殘留著汗水，卻漾起笑容，用堅(jiān)定不移的信任和得獎(jiǎng)的喜悅拼湊出來(lái)的笑臉。
雨停了，時(shí)間也終止，我似乎又回到了那一年的時(shí)光，晚霞映照著我的側(cè)臉，我看見(jiàn)--璀璨而美麗的童年正向我揮別。再見(jiàn)，我曾經(jīng)的摯愛(ài)。
故事為題作文7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回想起和老師朝夕相處的日子里， 還 發(fā)生過(guò)許多有趣和感人的事情呢！其中是讓我印象最深刻的是我和郭老師之間發(fā)生的一個(gè)小小故事，請(qǐng)聽(tīng)我從頭講起吧……
記得那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試上，考的是圖形的內(nèi)容，前面的填空題輕輕松松就寫(xiě)完了，可到了第二題，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分嚴(yán)重的`問(wèn)題，那就是套尺沒(méi)帶，這下完了，下面有好多的題目要用到尺的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球。借嗎？可是同學(xué)們都在用。我急的得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來(lái)。正當(dāng)我措手不及時(shí)，郭老師好像發(fā)現(xiàn)了我這里有問(wèn)題了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“ 邵銘，你怎么了？”我紅著臉說(shuō)：“我忘記帶套尺了，沒(méi)法做題目了�！惫蠋熉�(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)走到講臺(tái)找了一副尺給我 ，叫我抓緊時(shí)間做題目。并叮囑我下次不能再忘記了。當(dāng)時(shí)我從內(nèi)心里感激老師。
在老師的幫助下，那次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這里我想對(duì)郭老師說(shuō)“老師謝謝你的幫助，謝謝你教會(huì)我知識(shí)�！�
在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師是我們最值得尊敬和感謝的人。如果說(shuō)是父母給了我們生活，那么老師就是給我們生活增加色彩的人，是您幫我們插上了理想的翅膀，追逐自己的夢(mèng)想。我們要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教誨之恩。
故事為題作文8
在我擁有第一部手機(jī)開(kāi)始到現(xiàn)在擁有過(guò)好多款的手機(jī)，由于我非常的敗家。哈哈所以一般在我手上的手機(jī)壽命期少至半年，多則一年，半年前買的手機(jī)這段時(shí)間聲音又變啞巴了，我又舍不得花錢(qián)再去買，只好時(shí)好時(shí)壞的撐著用著。
今天是他的生日，他去給我買了一部手機(jī)送給我，從接過(guò)手機(jī)的那一時(shí)刻開(kāi)始，我的心一直在感動(dòng)著。
在我的心里他是一個(gè)非常節(jié)省的男人，可以說(shuō)非常的'會(huì)過(guò)日子，也就是在別人眼里所說(shuō)的財(cái)迷，他自已什么都舍不得買，舍不得穿，因?yàn)樵谏畹乃腥藟毫Χ挤浅５拇�，收入往往跟支出都是不成正比，所以錢(qián)往往都是省出來(lái)的，但是在他生日的今天，他用他省下來(lái)的錢(qián)為我買了一部手機(jī)，我不是一個(gè)善于表達(dá)的人，我也不知道怎么樣在他面前表現(xiàn)感動(dòng)，但是，說(shuō)真的，一個(gè)男人能如此為我付出，我覺(jué)得我好幸福，因?yàn)樾闹杏袗?ài)。
我走過(guò)了三十多個(gè)年頭，我才知道男女之間的愛(ài)的定義，愛(ài)不是一定要擁有各種名牌，不是要擁有山珍海味，愛(ài)在于付出，在于感覺(jué)，在于關(guān)心，一部不是很多錢(qián)的手機(jī)帶給我的感動(dòng)比任何東西都來(lái)的強(qiáng)烈，因是一個(gè)深愛(ài)著我的男人在他生日的時(shí)候送給我的禮物，在這里，我只想寄語(yǔ)與他：生日快樂(lè)，我的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)飄著你這條小河上，不求排山倒海，只求細(xì)水長(zhǎng)流，希望我跟你都一切都能越來(lái)越好，永遠(yuǎn)這樣幸福著。
故事為題作文9
讀書(shū)，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，使我們懂得許多道理，我們可以從書(shū)中獲取知識(shí)的養(yǎng)分來(lái)探索大自然的奧秘。
我愛(ài)讀書(shū)，完全可以用“廢寢忘食”來(lái)形容。每天晚上，我總要看一會(huì)兒書(shū)，如果不看的`話，我就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)兒什么。上四年級(jí)了，作業(yè)很晚才能完成， 看書(shū)的時(shí)間就更少了。可是我有辦法，每天晚上，我都會(huì)懇求媽媽；媽媽，您就讓我看一會(huì)兒吧！媽媽只好勉強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“好吧！只能看五分鐘�！薄翱词昼姲�！”我又哀求道。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于獲得了寶貴的十分鐘。我樂(lè)顛顛地奔到床上，看起了書(shū)。時(shí)間一晃就過(guò)去了，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我便說(shuō)：“我看完這一頁(yè)就睡覺(jué)�！笨墒�，待我看完這一頁(yè)后，又會(huì)得寸進(jìn)尺地繼續(xù)往下看，老媽不下最后命令絕不罷休。最近，我越來(lái)越忙，與老媽的“爭(zhēng)時(shí)之戰(zhàn)”也越來(lái)越厲害。
更可笑的是，我居然連上廁所的時(shí)候也要看書(shū)，每次上廁所的時(shí)候，我便會(huì)抱上四五本書(shū)來(lái)到廁所，津津有味地讀起來(lái)；有時(shí)為了能多看一會(huì)兒，我竟然會(huì)在廁所蹲上半小時(shí)，爸爸媽媽哭笑不得，總是對(duì)我說(shuō)：“雯雯呀！你這是去上廁所還是去圖書(shū)館呢？”爸爸也附合著說(shuō)：“咱家來(lái)個(gè)廁所書(shū)蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)后一本正經(jīng)的說(shuō)：“這叫做節(jié)省時(shí)間！”
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，認(rèn)識(shí)了奇妙的埃及金字塔，神秘的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛(ài)讀書(shū)。
故事為題作文10
一個(gè)略現(xiàn)成熟的女生出現(xiàn)在我的眼前。回憶過(guò)去的四年小學(xué)生活，我哭過(guò)，笑過(guò)，惱過(guò)……激動(dòng)過(guò)，羞愧過(guò)，感動(dòng)過(guò)……在過(guò)去的許許多多的事中，有一件事，常常會(huì)引起我的回憶，每當(dāng)想起，臉上便不禁流露出一絲微笑。
記得那時(shí)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件趣事。當(dāng)時(shí)，“非典”病毒正在流行，我回到家，媽媽就馬上叫我洗手，還常給我板藍(lán)根和其他一些抗非典的藥品吃。
有一天，爸爸給我買回幾條小金魚(yú)，我別提有多開(kāi)心了，一寫(xiě)完作業(yè)，便立馬去和他們玩，看著這群可愛(ài)的小家伙在魚(yú)缸里歡快地游著，有趣極了。不久，這幾條金魚(yú)便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床，便馬上去給它們喂食。
一天，我正喝著板藍(lán)根，突然想到金魚(yú)都還沒(méi)吃預(yù)防藥呢!如果水或食物里有“非典，”那魚(yú)會(huì)不會(huì)死呢?想到這，我連忙打開(kāi)一包板藍(lán)根，全部灑進(jìn)了水中。一會(huì)兒，水變成了咖啡色，金魚(yú)一條條的漂了起來(lái)，不動(dòng)了，我下了一跳，連忙叫來(lái)媽媽。媽媽一看見(jiàn)魚(yú)缸里的黑色的'水和漂上來(lái)的死魚(yú)，連忙追問(wèn)我是怎么回事。“我怕金魚(yú)得‘非典’，便給了一包板藍(lán)根它們喝!”我自豪的說(shuō)著，好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡(jiǎn)直哭笑不得，說(shuō)：“魚(yú)怎么能喝板藍(lán)根呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我坐在了地上，哇哇大哭起來(lái)。
想到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。這就是小時(shí)候的我，多么的天真幼稚!現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是小朋友了，而是一位學(xué)生，我要為了自己的前途努力。
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