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寫微笑的500字以上初三作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：人類最美的語(yǔ)言就是微笑。題記跨越時(shí)空，讓我們看一看古人的微笑：他是一名將軍，殺敵報(bào)國(guó)是他的使命，可惜... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《寫微笑的500字以上初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：成長(zhǎng)中我多了一份微笑
人類最美的語(yǔ)言就是微笑。
題記
跨越時(shí)空，讓我們看一看古人的微笑：
他是一名將軍，殺敵報(bào)國(guó)是他的使命，可惜事與愿違，國(guó)破家亡，無奈成為階下囚的他留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的佳句。他是文天祥，一位愛國(guó)者，但他的笑更堅(jiān)定，更有力。聽，是他在呼喚：“微笑吧，微笑著面對(duì)一切，不要失去自我�！�
跨越地區(qū)，讓我們看看外國(guó)的微笑：
她是一位老師，她的學(xué)生是所有人，她的課堂是人生。她教給我們所有人微笑著面對(duì)人生。而她的一生坎坷，沒有聲音，沒有圖像，沒有可她卻寫下了《假如給我三天光明》這一名著。她是海倫？凱勒，一名作家。但她的微笑有信念，有希望。聽，是她在倡導(dǎo)：“微笑吧，微笑著面對(duì)一切，不要放棄希望�！�
那我呢，看一看我自己的微笑：
我只是一個(gè)學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我沒有古人的悲傷，也沒有外國(guó)人的堅(jiān)定。我就是我。每天同樣的起床、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺日復(fù)一日。就這樣了嗎？就這樣等著時(shí)間流走嗎？不！絕不！我也要擁有微笑，自己的微笑，每天都是全新的，美好的一天。有著攻克難題后歡喜的微笑，背誦課文時(shí)充實(shí)的微笑，也有著同學(xué)間互相幫助的微笑，師生間交談心得的微笑。
落葉對(duì)著大地與花朵微笑，因?yàn)樗鼮橹鎏砹嗣利�，菊花�?duì)著風(fēng)霜與黑暗微笑，因?yàn)樗⒉粸橹鼡�，小樹�?duì)著天空微笑，因?yàn)樗谥亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
微笑吧，微笑地面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生如此美好。
成長(zhǎng)中，我多了一分微笑，一分自然、開朗、滿足的微笑。
第二篇：微笑
微笑，猶如雨后彩虹，令人賞心悅目；又恰似曇花一現(xiàn)，更耐人尋味。
面對(duì)挫折微笑，就像范仲淹登岳陽(yáng)樓一樣，面對(duì)煙波浩渺的洞庭湖，留下了“不以物喜、不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡那Ч沤^唱。
面對(duì)生活微笑，就像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，就會(huì)有“衣沾不足惜，但使愿無違�！钡幕磉_(dá)。
古人尚且如此用微笑來面對(duì)一切，我們又何妨不能用微笑來面對(duì)生活呢？
人生就如同一座高山，山路漫漫，通向圣光籠罩的峰頂。于是，我們便從不同的入口向山頂出發(fā)。一路并不平坦自如，而是荊棘密布，野花迷離。即使被花戳破了雙腳，血流潤(rùn)土，但也不要輕易彈淚，不能放棄；即使被妖艷的花朵蠱惑了雙眼，也不必太在意，因?yàn)樯巾斶�有那“咬定青山不放松”的執(zhí)著的青松。微笑面對(duì)，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！钡挠鋹偂�
微笑就是一種力量，在人生旅途中，有的人靈魂深埋于地下，似乎從沒有來過，無聲無息；然而有的人卻用微笑戰(zhàn)勝了一切，攀登山頂，傲然挺立。
微笑面對(duì)，猶如那滄海，不在意每一條溪流的匯入，飽覽滄桑。
微笑面對(duì)，猶如那天空，不在意雄鷹搏擊蒼穹，細(xì)聽風(fēng)雨。
微笑面對(duì)，猶如那沙漠，不在意那鐵掌踐踏，依舊坦然。
嘴角上一個(gè)美麗的弧度，就是一種樂觀、豁達(dá)的態(tài)度。也許就像海倫·凱勒一樣，筑就的，是一個(gè)前所未有的、輝煌的人生。
第三篇：美麗的微笑
我喜歡微笑，喜歡她那輕盈無跡的美，更喜歡那充滿陽(yáng)光的美麗。
微笑是生命開放的美麗的花朵，如蓓蕾初綻，柔美動(dòng)人。如潺潺小溪：清澈，淡遠(yuǎn)，恬靜，和諧，
微笑給人以從容，微笑給人以自信，微笑給人以堅(jiān)強(qiáng)。
自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來自生活，發(fā)于心腦，現(xiàn)于臉龐，樂于全身，是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經(jīng)青青潔凈的山石，流經(jīng)山花爛漫的崖畔，涌現(xiàn)于山的臉龐，顯現(xiàn)出一種無與倫比的柔美。
人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免要磕磕絆絆，失敗之后我們需要什么？不是無窮無盡的煩惱，不是灰心喪氣的絕望，而是微笑，從心底發(fā)出的對(duì)自己的微笑，鼓勵(lì)自己，鞭策自己，不斷看到希望，不斷向前奮進(jìn)。
巴爾扎克說過：“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。”我們要做生活的強(qiáng)者，將挫折作為對(duì)自己的激勵(lì)，每天都保持樂觀；總之，微笑面對(duì)人生，這樣就終能獲得成功。
微笑面對(duì)人生是一種境界，也許閱歷豐富的老者知道，而壯志凌云的少年狂者卻不知道；也許淡泊明志的圣人知道，而急功近利的小人卻不知道。但它卻是度過暴風(fēng)雨的法寶。
自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來自生活，發(fā)于心腦，現(xiàn)于臉龐，樂于全身，是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經(jīng)青青潔凈的山石，流經(jīng)山花爛漫的崖畔，涌現(xiàn)于山的臉龐，顯現(xiàn)出一種無與倫比的柔美。
不要吝嗇你的歌聲，不要吝嗇你的微笑，請(qǐng)把你的微笑留下。
第四篇：總有一個(gè)理由讓我微笑
我是一個(gè)精靈，我厭惡這個(gè)世界。這個(gè)世界有太多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊，等待黑暗的到來。我的名字簡(jiǎn)稱“月”。
而我的未來轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)小女孩，一個(gè)和我一般大的女孩慧。
那天，我俯在丹頂紅的花蕊上觀云，不知什么時(shí)候，一個(gè)滿臉陽(yáng)光，笑意盎然的女孩子出現(xiàn)在我面前：“你叫什么名字�。俊蔽也恍嫉恼f了一句：“月�！薄霸�？好好聽的名字啊！你好！我叫“慧”很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽移沉怂谎�，沒搭理她。她頓了頓，沖我又是一笑陽(yáng)光印在她臉上，為她清澈友好的笑添上更多風(fēng)情，使我為之一驚：“好美！”
從此，我和慧成了好友，可是，由于性格差異，我們沒有過多的言語(yǔ)，走在一起多半兒是沉默。可是，不知為什么，我很喜歡看慧笑，她的笑比陽(yáng)光還燦爛，比海風(fēng)還爽朗，比小溪還清澈
終于有一天，慧問我：“為什么你不跟其他人說笑？我可是很期待看你笑呢，我相信你笑起來肯定會(huì)比鮮花還美呢！”
“笑？我為什么要笑？你給我一個(gè)笑的理由�！蔽肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn)掃過慧驚住的臉龐大聲嚷道。
“笑的理由很多��！”慧又是一笑，笑容還是那么醉人�！澳憧梢詾樘蹛勰愕挠H人而笑，為對(duì)你友好的朋友而笑，為熟悉的老師笑，為剛剛萌芽的小草而笑，為遍地的鮮花而笑總有一個(gè)理由讓你微笑的嘛！”慧滔滔不絕地發(fā)表著，角度對(duì)換，這時(shí)驚住的我，原來笑的理由這么多，我勾勾嘴角，露出平生以來最純真的笑，我突然發(fā)現(xiàn)，笑的感覺那么美好。
我叫月，我愛笑，因?yàn)榭傆幸粋�(gè)理由讓我微笑。
第五篇：總有一個(gè)理由讓我們微笑
隨著時(shí)間的滴答聲，我們成長(zhǎng)著�？墒�，成長(zhǎng)的過程，總有些煩惱。我傷心過，但細(xì)心回想，總有一個(gè)理由能夠讓我們微笑
題記
父母我們微笑的理哦
父母，他們就像太陽(yáng)。陽(yáng)光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅(jiān)實(shí)的大手握住我們幼小的雙手，多么溫暖。太陽(yáng)總是把所有的愛侵注在我們身上陽(yáng)光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒父母的存在，是我們微笑的理由！
老師我們微笑的理由
老師，將我們帶入了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致地給我們講解；當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是老師意味深長(zhǎng)地教給我們做人的道理；當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí)，是老師天使般地來到我們身邊給我們勇氣和希望老師是可敬，可親，可愛的人，他們，是我們微笑的理由！
朋友我們微笑的理由
朋友是我們生活中的依靠，因?yàn)榕笥训拇嬖冢覀児餐鞓�。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶朋友就是一本書，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽(yáng)光風(fēng)雨；朋友，我們微笑的理由。
太多的憂愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來，細(xì)心回想，一路走來，成千上萬個(gè)理由中，總有一個(gè)能讓我們微笑
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