【必備】風(fēng)景初三作文17篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景初三作文 1
清晨，再次踏上那碧綠的草皮，望著山下那寬闊無比的風(fēng)景，吸入一口新鮮空氣，感到身心清爽，就著草地席地而坐，正是太陽剛探出個頭的天兒，望著遠處的小山村，村莊的屋頂已經(jīng)縷縷輕煙，微微清風(fēng)，仿佛空氣帶著淡淡飯香。
我喜歡爬山，更喜歡在山頂俯視一切，放任微風(fēng)擦過我的臉頰，帶起我的`細發(fā)。陣陣細風(fēng)，可以讓我忘卻一切煩惱，過眼煙云。
我安詳?shù)拈]上眼，聆聽樹枝搖擺發(fā)出的沙沙細響，鳥兒嘹亮的鳴唱。風(fēng)吹草起落眼的是滿地碧綠，草上似乎點綴著朵朵野菊，輕輕搖晃。
我突然想起《與朱元思書》里的“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返�！蔽蚁耄皇沁@樣吧！山谷之間的寧靜可以消除你一天勞累中的疲倦，讓你感受大自然的美好。我想想自己是天空的一朵白云，環(huán)繞在山的周圍，歡快地打轉(zhuǎn)，自己無憂無慮，結(jié)伴者幽谷美景；我想象自己是一只蝴蝶，結(jié)伴著這花花草草，怡然自得。
這里是多么讓我樂而忘返，可是，我必須回去了，回到那車水馬龍的城市去，聞著嗆鼻的汽車尾氣味和面對高聳的建筑物了。我迷戀的摸摸松樹粗糙的樹皮，嗅嗅小野花的淡香，把它們保留在心底。
我喜歡奶奶的故鄉(xiāng)，我還會再來的。
風(fēng)景初三作文 2
斜枝疏影，淚眼婆娑。躑躅小徑，只為我那動人的風(fēng)景。
——題記
歲月夾雜著時光的齒輪，走過十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，看盡沿途的風(fēng)景，我卻從未停下腳步去細賞，直到發(fā)現(xiàn)他們眼角的細紋，鬢角的白發(fā)，我才止住腳步，去記錄存在了十六年的美好風(fēng)景。
奶奶·陪伴
從小到大，親情的最大源頭是爺孫情。奶奶給予我的愛甚于父母。記憶中的奶奶瘦弱、矮小，但奶奶小小的身體里卻隱藏對我深深的愛。奶奶生養(yǎng)了三個孩子，有一個女兒早逝，所以對父親，她的小兒子，總是疼愛有加。父母在我3歲時，就外出打工。那時的我還年幼，哭鬧總是有的，而奶奶則會哼著我們那的民謠：“炒黃豆，炒缸豆，炒到個壁虎翻跟斗”，聽完，我便破涕為笑。
隨著年齡的增長，我和奶奶之間漸漸也有了“代溝”，我經(jīng)常會因為一件小事對奶奶大呼小叫，而奶奶卻是不作聲，有時，就像一個做錯事的孩子低著頭。今年暑假，奶奶生了場大病，而我卻遠在咸陽，通電話時，我依舊如往常的大呼小叫：“怎么那么不愛惜自己的.身體，最近好好養(yǎng)著，等我回去看你……”奶奶的聲音細雨若蚊蠅：“好，我一定快點好，還要等著我孫女兒的喜糖呢！”電話的這端，我早已泣不成聲。
奶奶的愛隱藏在心房最深的地方，待我一點點地發(fā)現(xiàn)。
奶奶，一道陪伴的風(fēng)景線。
伯伯·守護
父母，外出打工，我一直被寄養(yǎng)在伯伯家。伯伯于是我等同于父親的存在。記憶中的伯伯不善言辭，卻有說不出的智慧。伯伯是高中畢業(yè)，在當(dāng)時，算得上是知識分子，但由于種種原因，最后成了一名修機工，而伯伯的這份工作卻給我?guī)砹瞬簧俚姆奖悖W(xué)時，是自行車，初中時，是摩托車，伯伯就是這樣的風(fēng)雨無阻的接送我。
上了初三，每個人都是在高強度的學(xué)習(xí)中度過，我的成績算不上拔尖的，還有幾門功課差了別人一大截，而伯伯在接我回家的途中，總是給我講解答題的技巧，得分的關(guān)鍵，這條回家的小路也因為我與伯伯之間歡樂地談話變得分外美麗。
伯伯的愛散落在這條崎嶇的小路上，待我一顆顆地拾起。
伯伯，一道守護的風(fēng)景線。
十六年的朝夕陪伴與守護，漲滿了我人生小帆的動力，勾勒出了我人生道路上的風(fēng)景。
我的風(fēng)景，因你們而特別！
我的風(fēng)景，因你們而美麗！
風(fēng)景初三作文 3
晚自習(xí)下課鈴打響，多少個急切而蒼促的身影飛奔向?qū)嬍�。而你們可曾驀然抬頭，去仰望一下天邊那向著我們眨眼的星星？下班高峰期的馬路上，多少個西裝革履的白領(lǐng)、金領(lǐng)們緊握方向盤，拼命地按著喇叭。而你們可曾在等紅燈時，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽落山前灑在車窗上的一絲絲凄美的余暉？
答案是沒有，或者說少得可忽略不計，因為長期以來，我們把目光放在了終點——那一點，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經(jīng)歷，那一天，云淡風(fēng)輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車上，搖下窗戶，欣賞這一路的風(fēng)景，享受這一路的時光。
也不知過了多久，碧綠的`草原上隱約出現(xiàn)了一些黑白的點綴——車開近了，看到是牧人趕著牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的小斑點兒，在大草原的圖畫上添上了幾筆生機與活力。
恍然間，我感到車子似乎開進了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來，成熟的金黃麥穂微微點頭如波浪一般滾動。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地，直到下車了，我仍然依依不舍，留戀著那一路風(fēng)景，回味著那一路時光。
后來我漸漸明白，在追求終點的同時，也不要忘了那路途中的景色�。〔粌H是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？
讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來的第一次大考。多少次在寢室開著小臺燈一遍遍地背著“青青園中葵，朝露待日晞�！倍嗌俅伟殡S著下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩，一題題地證明著“三角形ABC全等于三角形ACD�！倍嗌俅螌χ鴷凸P記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統(tǒng)治�！薄皝啛釒Ъ撅L(fēng)氣候分布于大陸東岸�！薄�
也正是這次考試中，我領(lǐng)悟到：真正的精彩與值得紀(jì)念的不僅是考試或公布成績的那一瞬間，而更是考試前多少個為著自己的目標(biāo)而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績固然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我了解到，我們?yōu)榱松巾數(shù)木吧霭l(fā)，卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景，最好的時光在路上。
風(fēng)景初三作文 4
在重慶萬州區(qū)的一個商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個萬州名校，那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學(xué)校家喻戶曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進入我們學(xué)校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的`盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹，我們學(xué)校的樹從來沒被砍過，只是一些同學(xué)把葉子扯下來，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數(shù)不清的學(xué)生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學(xué)聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級的同學(xué)們做演講，接下來是我們的大隊輔導(dǎo)員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來！
風(fēng)景初三作文 5
校園是知識的大門，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學(xué)的美景吧。
走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾�；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的'巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什么樹��？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最后面呢。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當(dāng)見到它，就好
像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對面是一個圓形的花壇�；▔杏幸豢梦遽�?biāo)�，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr從別的地方移植過來的，已經(jīng)有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！
沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味�？墒且咽嵌�，怎么有桂花香呢？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
風(fēng)景初三作文 6
我昂首站在雨幕里，沒有遮掩，沒有顧慮。當(dāng)周圍的人都在嘈雜中奔跑，一片凌亂的雨絲夾著冰涼的桂花香，悄然濡濕了衣衫，那是只屬于我的風(fēng)景。
當(dāng)知曉成績時，我辱色如紙，幾十分的差距，幾十個名次的滑落，中間又潛藏了多少茫然與委屈�！盀槭裁�，為什么明明付出的更多，卻是這樣蒼白無力的結(jié)果�！蔽议W動著盛滿淚水的眼睛，看眼淚如珠般滾落。我獨自一人躲在角落，顫抖雙肩，此刻，真的不希望被打擾。
可是，還是有腳步聲，細微而又熟悉。老師么？我聽到他獨特的鑰匙碰撞聲�！捌饋恚粗��！蓖蝗宦牭竭@樣嚴(yán)厲的話，我無從抗拒。張開一雙哭腫的眼睛，有些呆滯的望向他。他的個頭不高，于是恰巧和我平視�？床磺逅腵臉，只是耳畔回響著聲音。“人生只有兩次考試，中考和高考。你還沒碰到這兩扇門的檻，就這樣軟弱的哭泣，不能堅強些嗎？”我靜靜地站著，沒有作聲。直到他又輕輕地離開。驀然，聽到了“嘀嗒”細碎的聲音，是雨。是因為我剛才只沉浸在哭泣聲中，忽視了它嗎？我急忙推開門，奔向走廊。
天已經(jīng)黑了，教室里依然被光映得通透，眼前都是黑，只有偶爾有微弱的車燈光線打過來，便可看到一小塊飄飛的雨絲，這憂郁的秋天，老天陪我落著眼淚。
雨聲漸大，能感受到激起的雨汽，耳邊沒有了其它的聲音，只是雨聲，似乎向世人高傲地證明它的存在，秋雨又如何，誰說秋雨就只能纏綿微小，就不能下出夏日暴雨的氣勢？好像是聽到了我的心聲，它下得愈烈了，在我心頭激起深深的雨窩。我望著雨，恍若有所悟……
“老師�！蔽艺驹谒拿媲�，看著他有些吃驚的臉色�！拔蚁胝f，我沒軟弱，我沒放棄，哭只是宣泄，我會堅強的，哪怕摔得再疼�！蔽襾G下老師一連串的驚訝與疑問，沖進溫暖的教室。對，眼淚算什么，它只是讓眼晴更加澄澈，讓前后的路更加清晰。哭完了，終還是要繼續(xù)向前奔跑的。
我埋頭寫著作業(yè)，窗外有秋雨的作陪，就算人群都散去，也有秋雨不離不棄。
因為，那只是我的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 7
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進了一個石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個人坐在自行車上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的'教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
風(fēng)景初三作文 8
周日下午，我捧著本書坐在窗前。片刻，窗外打進來的陽光把書頁鍍成了金黃。啊——夕陽。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開來。
老家的夕陽是童年金色的回憶。小時候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進奶奶家，迎面而來的總是爺爺奶奶的似菊花綻開般的笑臉。傍晚，我總愛拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險。夕陽是小村莊的一道風(fēng)景。河水泛起點點金光，周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫：“發(fā)財啦！發(fā)財啦！”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽蟬聲是快樂的回憶。夏天的炎熱絲毫沒有降低我的快樂指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺時偷偷溜出家門，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時常傳來蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π�，望著那細膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的'回憶。過年的時候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地�？赡苁嵌境錾木壒�，我對雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地擲下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來。那童真的一抹抹畫面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽，河邊聽蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
風(fēng)景初三作文 9
有一種風(fēng)景盛開在我身邊，即使寒風(fēng)呼嘯，它依然輕悄悄，暖融融。
溫度又是零下，一出門，刺骨的寒風(fēng)胡亂地拍打在我臉上，看著身旁毫無生機的樹，光禿禿的樹干，滿是蒼涼。我心里頓生幾分焦灼，“她怎么還不過來，馬上要遲到了！”剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)的我又要奔赴下一個目的地。我在街道上踱來踱去，轉(zhuǎn)身，看手表，再轉(zhuǎn)身，焦急地向四周看去“都這個點兒了，怎么還不來？”心里愈發(fā)焦急。正當(dāng)我焦躁不安的時候，一陣柔和的聲音傳來。
“小姑娘，你知道這塊兒地方哪里有便利店嗎？”我定睛一看，原來是一位阿姨，手中還提著大包小包的東西，仔細看去，只覺得叫人親近：最為普通的五官，兩頰被凍得紅彤彤的，團團的熱氣從嘴中冒出，嘴角微微上挑，露出了淺淺的微笑�！芭叮梢匝刂@條路走，前面不遠處左拐就有一家便利店。”我愣了愣神，趕緊回答到。“嗯嗯，謝謝你！”說著，臉上那抹淺淺的微笑在不經(jīng)意間悄然綻放，那一瞬間，我似乎看到了最美的風(fēng)景，似一股暖流，在這個寒冷的冬天，悄悄流進我的心里。我的心在那一瞬間被什么觸動了一下，很暖，很暖。我知道，是一抹濃濃的謝意，驅(qū)散了環(huán)繞在身邊的.涼意，氤氳在我的身邊，讓我倍感溫暖。我也趕忙還她一抹微笑，就這樣，在我們兩人的微笑對視中，她轉(zhuǎn)過身離開了，把微笑和謝意留在那一方空氣中，漸漸散開，溫暖著那方空氣，更溫暖著我。
我正呆呆地站在那里，朋友趕來了，一面喘著粗氣，一面向我道歉“對不起�！彼缓靡馑嫉卣f著�？粗臉幼樱也挥傻眯α�，因為我也要把最美的風(fēng)景留在這里，把暖意留在別人的心中�！皼]事，咱們快走吧！”說著，帶著心中的那片溫暖，踏上了征程。
風(fēng)景初三作文 10
成長的路上，我們看過了太多的風(fēng)景，它裝點著成長路上的每個清晨和傍晚。那些風(fēng)景，為人生畫上了精彩的一筆。
母親
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H是天底下最疼愛自己兒女的。
母親的手，觸動了我的心靈。夜色中，我睡得正朦朧，房門卻被悄然打開，我迷惘中看見母親的身影，她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來被寒風(fēng)襲擊的我便頓時溫暖了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手不厭其煩地不知陪我度過了幾個寒冬。
這雙手所蘊含的豐富感情以及其中無限回憶，便是我成長路上的風(fēng)景之一。
老師
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，老師踏出了人生亮麗的軌跡。
每當(dāng)新生的到來，你便伸手歡迎，畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛的心，是你們教會我們怎樣寫下自己的名字，讓我們在知識的海洋里徜徉。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌賯�日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過，你卻只盼鮮花滿園，桃李芬芳。
那知識海洋里的燈塔——老師，是我成長路上的另一道風(fēng)景。
朋友
“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心�！�
在落魄的時候，朋友的一聲問候讓我倍感溫暖；在生病的.時候，朋友的一次關(guān)懷讓我感動不已；在開心的時候，朋友的默默陪伴讓我激動不已。
朋友遠離家鄉(xiāng)時，常會給我打打電話，或許沒有太多的話語，但是靜靜地聽著便覺得是一件很幸福的事。
志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。
走在充滿種種未知的人生路上，大千世界風(fēng)景無數(shù)，多姿多彩讓人留戀，但這美麗的畫卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。
風(fēng)景初三作文 11
擁有無限浩瀚的一處大山的山頂，有這么一處最美的風(fēng)景。
——題記
“智者樂水，仁者樂山”，而這次我選擇當(dāng)一次仁者吧！我走到了一處雄山腳下，望向山頂。這是一座花繞樹，樹繞溪，溪繞山的美麗地方。這是一個飛流直下三千尺的仙山，這是一個云彩的高度都遠不可及的世外桃源。就是這樣的一座山將成為我足下的塵土。
就這樣，山腳下到了。面前是一往無前的`蜿蜒小路，而我也就順著這條路走了上去。一路上，我并不孤單，山間有鶯歌燕舞來做伴，有柳綠花紅伴我行，走世人心中的康莊大道，伴山間小河幽幽呼嘯。
我繼續(xù)懷揣著希望，向著山頂走了上去。就這樣，山腰間到了。道路變得崎嶇了，變得陡峭了，我的腳也跟著這路時不時的抖一抖，抖來抖去，精神抖擻。這時，原本寬敞的大道，完全變成了臺階。有的臺階上布滿藤蔓，似乎很長時間沒有人走過了，到底要不要走呢？我不禁犯了難。最后終于下定決心大步向前走去！
剛走不到一公里，我便后悔了。眼前的道路越走越夸張，而且時不時會有些小蟲出來與你歡笑，可以說是進三米退兩米，現(xiàn)在太陽已經(jīng)落山了。要不找個地方休息休息？不行，自己選擇的路再艱難也要走完！
夜間路，靜悄悄，時時會有“山間野獸”嚇你一跳。繁星點點，流星時而閃閃，揮揮衣袖繼續(xù)走！一小時，兩小時，三小時……我要瘋了，我是真的要瘋了，還沒到么？
天，漸漸明了。路，越走越近了。我走著走著，停了下來，因為四周已無路，不要啊不要啊，難道努力白費了么？一切盡是荒蕪么？等等，但是等等，這不就是山頂么？
這就是山頂啊，我伸手抓了抓云彩抓了個空，鳥兒在比我低的高度飛行。我回頭望望我走過的路，有一萬個激動，兩萬個自豪。太陽徐徐升起，這就是日出嗎，陽光灑在我的臉上，望著四周，頓時感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概！
我盤腿坐下，左手握著彷徨，右手指著朝陽，訴說著我一天的滄桑。就是這座山，這座山的山頂，最無與倫比的美麗風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 12
成長路上，您是那亮麗的路燈，引領(lǐng)我不斷前行。
小時候，每到月光輕叩窗欞之時，您總會捧著一本書，給我講故事。童話的光芒點亮了我童年的時光。胖乎乎的維尼告訴我什么是友情；善良的小黑鬼叮囑我看好墻角的`花兒，因為那是它送給我的禮物……您總會將美麗的故事與做人的道理融合，啟迪著我。當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時，想起您教我的“退一步海闊天空”。我便會放下執(zhí)念，主動讓步；當(dāng)我認為這件好事太微不足道而不去理會時，“勿以善小而不為”便在我耳畔響起；當(dāng)我遇到受挫之人，我會伸出援手，只因那句“贈人玫瑰，手留余香”……您似一本厚厚的書，教給我一生受用的道理。
學(xué)習(xí)路上，您是那默默無聞的草兒，一直陪在我身旁。
每天放學(xué)回來，一打開家門，醇醇的香味涌出，充斥鼻腔。“今天又有什么好吃的？”您總是變著花樣為我做晚餐。坐在飯桌前，您滿懷期待地望著我。那默默的母愛含在飯菜里�！罢婧贸裕 蔽屹潎@道。您便滿心歡喜，不住地往我碗里夾菜。經(jīng)常我學(xué)習(xí)到深夜，您總會端來一杯熱騰騰的牛奶。我讓您先睡，您卻說要陪我。那醇醇的母愛溶在一杯曖曖的牛奶里。
學(xué)琴路上，您是那溫馨的標(biāo)語牌，督促我走正確的路，做正確的事。
當(dāng)我許多次想放棄古箏的學(xué)習(xí)，當(dāng)我總想盡辦法想偷懶時，您絲毫不給我任何機會。古箏老師要求嚴(yán)格，彈不好總會被罰，我忍受不了這艱苦，終是號啕大哭起來。盡管我看出您心里有多么心疼，但您卻依舊沒出聲。當(dāng)我明白哭是沒有用的時候，我便下定決心我要證明給您看，我可以彈得很好。最終，拿下了十級證書，也真正愛上了古箏�，F(xiàn)在想來，這一路督促我走到現(xiàn)在是您��！我卻遲遲才悟到您得用心良苦。
人生的道路上，您是路燈，您是草兒，您是標(biāo)語牌，是不可缺的風(fēng)景；引領(lǐng)我，陪伴我，督促我。
我猶如那寸草，獨得您這太陽的光輝。希望，寸草有一天也能長成參天大樹，高到宇宙，去陪伴我那金燦燦的紅太陽——我的媽媽！
風(fēng)景初三作文 13
風(fēng)景是一種記憶，就像一張照片，存在于心中。心就像一個過濾器，它可以刪除不好的照片。但最終，你會發(fā)現(xiàn)你的心里仍然有一些普通的照片，這可能會讓人鄙視，但你的心不忍心刪除它們。
我心中有這樣一幅畫。他的名字是家鄉(xiāng)。他沒有任何宏偉的建筑，優(yōu)雅的建筑和翡翠建筑。他所擁有的只是由無邊無際的田野和紅瓦墻建造的房屋。
我記得當(dāng)我還是個孩子的時候，我經(jīng)常在這個領(lǐng)域拜訪各種顏色的昆蟲。我依稀記得我們用竹條為蚱蜢搭建了一個小房子，讓它們搬進去。我記得我喜歡其中一只蚱蜢。我記不起它的名字了，但聲音很清晰，全身都是淡綠色，而且在跳高時不容易被抓住。有時候，一旦被抓住，它們會在早上去樹蔭下。當(dāng)他們累了，他們會靠在樹上，在美麗的昆蟲嘉年華歌曲中睡覺。然后爺爺來找我們，看著我們睡覺，親切地拍拍我們的頭，我們就打電話來了。
當(dāng)我半夜醒來回家時，我和我的兄弟姐妹們站在一起聽訓(xùn)練。爺爺通常用竹簽來畫他的手掌。然而，我以年輕為由避免了這場災(zāi)難。
塔諾貝是一座住宅，有點破舊，但我認為它簡單實用。在那段時間里，爺爺總是坐在炕沿上，抽著中國香煙，看著爐火，有時還會談?wù)撍�。我記得爺爺身體一直不好，皮膚黝黑，但他看起來很憔悴，臉上沒有血色，有時還咳嗽。然而，即使如此，爺爺仍然很強壯。他總是喜歡把我舉過頭頂，聽我歡笑。爺爺有一股稻草的.味道，很輕，他幾乎聞不到。每當(dāng)我問他，他總是說，“傻姑娘，這是中藥。它聞起來又甜又苦。爺爺將不得不喝一輩子�！蔽也恢罏槭裁�，每當(dāng)我聽到這些，我的心在年輕時就沉了下去。
很快我就被父母接納住在上海。我很少回去。我祖父死于胃癌。那時，我的祖父躺在一個木箱里。我只以為他睡著了，但我不知道為什么我想哭。然后我再也沒有見過我的祖父。后來，我的家鄉(xiāng)變了。我有別墅和高樓。然而，在我看不到邊緣的田野里，我找不到正在打盹的大樹和用紅瓦砌成的房子。
風(fēng)景初三作文 14
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈，親吻著大地萬物。枝葉上，窗戶上，滿是。雨順著它們滑下來，滴落在地上，“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂，碎在地上，滿是星光。
不知何時，我愛上了雨，愛上了這落入凡間的精靈。她時而溫柔，時而暴躁，時而憂郁，時而瘋狂……她不停的變換著性格，變換著角色。就像在上演一場電影，不同的場景，不同的角色，訴說著不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天，田野里，大地上，雨一一撫摸著他們，滋潤著大地。就像母親對小孩子那樣，那么疼愛，那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料，把自己都奉獻出來，不求回報，只希望他們能茁壯成長。
雨是暴躁的扮演者。夏天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。好象在咆哮著，怒吼著�？耧L(fēng)也跟著它作怪，配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭，都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時間，應(yīng)該是雨最煩躁的一段時間吧。
雨是憂郁的扮演者。秋天，雨在哀號。它在訴說著一個又一個悲涼的故事。它哭著，仿佛失去了什么。那么悲傷，那么蕭瑟。使多愁善感的人看了，也不禁紅了眼眶，流下眼淚。它達在溪水里，溪水也陪著它吟唱;它打在樹枝上，樹頁也陪著它飄舞。只有人們，總是習(xí)慣撐起傘，拒絕它的來臨。
雨是無聲的扮演者。冬天，總是很少能看到它的身影。只是有時候，會在起床的時候，走到窗戶邊，看看，并輕嘆一句：“下雨了�！彼�，總是希望能趕快來到春天，見到我最愛的.雨，一降低對它的想念。
在四個不同的場景，雨扮演著四個不同的角色。我覺得，在這個世界上，城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人，愿意放下世俗的紛紛擾擾，去感受那屬于心靈最純凈的一片方土，去傾聽雨的聲音，欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧靜。
噓。又下雨了。
風(fēng)景初三作文 15
她的笑容，是我見過最美的風(fēng)景。當(dāng)我被成長路上的陰霾籠罩時，是她的笑容帶給我光明，趕走陰霾。
天，緩緩地亮了，可我的心卻始終忐忑不安。今天，期中考。我多么希望時間能停留在這一刻，在暖暖的被窩中，可……唉，無奈，只能在半夢半醒的朦朧睡眼中，洗漱，吃飯，收拾完書包，極不情愿地走在上學(xué)的路上。
今日，陽光明媚，鳥語花香，仿佛慈善的老天爺也要給我們一個好心情來面對考試的巨大壓力。書包沉甸甸的，人卻輕飄飄的。走進教室，并沒有多少人，只是兩三個“積極分子”埋頭苦讀。唉，看樣子他們是要拼了。
我迷迷糊糊的坐在座位上，面對書上的一個個英文字母，昏昏欲睡。突然有一只溫暖的手將我從座位上拉了起來“走，出去放松一下”
回頭看，原來是**，她滿臉笑容，我也笑意自然生，我沒拒絕，只得跟了出去。
她把我拉到了一棵櫻花綻放的樹下，花香從我的鼻子流進我的五臟六腑，幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡地飛著，吮吸的花蜜，蝴蝶也在我身旁翩翩起舞，我瞬間感覺心情無比舒暢。
她突然說：“看你剛剛在那里悶悶不樂的，怎么，害怕丟了這個霸氣的第一？不過就是一個小小的期中考試，不必那么緊張，只要努力就行了”
我看著她那溫暖的`眼神，她露出那甜美的，自信的，堅定的，鼓勵的…笑容，她的笑容和櫻花一樣美，這美景觸動了我的心靈，使我感動。我抬起頭來說：“對呀，我是學(xué)霸，我怕誰”這時我們已笑成了一團。
走進考場，鋪開試卷，一切仿佛都變得那么順利……
現(xiàn)在，那考試的內(nèi)容我早已忘卻，但她的笑容我至今無法忘懷，她的笑容，是我見過最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 16
靜謐的夜又一次籠罩著漸漸安寧的鬧市，一輪彎月斜掛在寂寥的夜空，似乎在給人們講故事，周圍的星星正眨著眼聽著這個故事。
小時候，每到夏天的傍晚，我和媽媽就會拿一把蒲扇，一把椅子，坐在院內(nèi)納涼。那時我依偎在媽媽懷里，媽媽不停地給我扇著扇子，涼風(fēng)一陣陣的吹來，我享受著母愛的溫馨。我看著那彎彎的月亮，眨著像星星般的眼睛天真地問媽媽：“媽媽，你說世上最美的風(fēng)景是什么？是不是嫦娥的廣寒宮？”媽媽笑了笑，“傻孩子，最美的風(fēng)景其實就在我們的身邊，等你長大了你就知道了！”
時間過得真快，我現(xiàn)在已長大了，但卻不再與媽媽那么親密，不再與她一起納涼。
那天，望著媽媽那疲憊的樣子，那頭凌亂的頭發(fā)，心里不覺有一股酸味，“媽媽，我來幫你梳頭吧！”“好哇！”媽媽很是高興。我輕輕的拿起木梳，在媽媽的發(fā)間輕輕的劃過。突然看見濃密的發(fā)間點點銀白，好似黛色的遠山臥著幾抹殘雪，冰的'我難過。是呀！媽媽每天起早貪黑的工作，還要料理家務(wù)，怎么可能不長白發(fā)呢？我再也控制不住，一滴眼淚落在媽媽的頭發(fā)上�？伤]有察覺，還不斷的給我講小時候的故事，已完全沉浸在那段回憶里。
又是一個夏天，我對媽媽說：“我們到外邊納涼去？”媽媽意外高興，她拿著一把扇子，一把椅子，坐到院子里。月色溶溶，微風(fēng)拂拂，我依偎在媽媽身邊，媽媽用她那粗糙的手不斷的撫摸著我的胳膊、面頰，我深深沐浴在溫馨無比的母愛春暉里，仿佛一下回到幾年前的夏天。明月高照，星星眨著眼睛，女兒在母親懷里，我好想把時間永遠定格在那里——
難道，這不是最美的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景初三作文 17
我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點點。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨后退后兩步仔細審視，過幾秒，轉(zhuǎn)過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點戍橫戌戊中空’�！比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀�，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。于是我們便牢記于心，萬難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開始講了起來。當(dāng)講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說了句埋怨的話。原本你萬里無云的臉上頓時陰云密布，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的�！八嫱炅恕蔽蚁�。果不其然，你抬起纖細的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的.筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個嘴角常掛笑的人，卻是有著說一不二的個性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
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