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關(guān)于離別的初三作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于離別的初三作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別的初三作文1
在陽(yáng)光照射下，晶瑩的露珠漸漸消散了，幾朵帶著水氣的桃花掛在枝頭。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，它們便試著掙脫枝頭，輕輕地飛了出去，只剩下遍地落花靜臥在樹下……
花開(kāi)花謝，聚散離別，這是自然規(guī)律誰(shuí)都都法改變。但是面對(duì)好友的離別，我能做的只有默默祈福和無(wú)限的思念。
我和她的相遇是已是第三年了。這個(gè)六月，她面臨著外地生不能在北京上高中的壓力，即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，奔赴外地。我聽(tīng)到這個(gè)消息，心中不禁泛起陣陣慌亂與恐懼。這三年里，我們從那么多面孔里，唯獨(dú)抓住了彼此的手，互相勉勵(lì)。那一幕幕美好的掠影從我腦海中放電影般播放。
我走到了她的身邊，依舊是平的常的衣著，穿著一身藍(lán)色的校服映襯著她蒼白的`臉，露出不同與往日的憂愁，不停地咬著筆頭。我輕拍了上下她，打斷了她的思緒�！澳悄愦蛩阍趺崔k？”我小心翼翼地問(wèn)。而她卻只是搖搖頭說(shuō)不知道，要和媽媽商量。離別的氣息將我們吞噬，我擦干眼角不舍的淚水。
第二天，在上學(xué)的路上，我看到路邊的桃花，只剩下滿枝的綠葉，枝頭再無(wú)一處紅蕊，只剩下滿地的嫣紅。這一刻，我也有種不好的預(yù)感，我們友誼的花期怕是要像暮春的花兒一樣結(jié)束了。來(lái)到教室，整個(gè)走廊空蕩蕩的，只見(jiàn)她滿臉淚水，抽噎著：“晶晶，明天我就要走了，那邊讓我明天過(guò)去報(bào)道，我明天就見(jiàn)不到你了……“我的心猛地一顫，鼻子也開(kāi)始發(fā)酸，周圍的空氣也變得凝重。我們?cè)?jīng)的耳語(yǔ)聲、各種歡快的聲音毫不留情地回蕩再我的耳畔。
“鈴鈴鈴——“上課鈴聲打破了我們之間絕望的空氣。
我擦干淚水，在紙上寫道：桃花謝了，還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候；我們離別了，還會(huì)有重逢的時(shí)候的。明年這個(gè)時(shí)候我們?cè)傧嗉s一起共賞桃花好不好？我會(huì)一直等你回來(lái)的！“眼中看著她傳過(guò)來(lái)的紙條：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”周圍的一切，明明滅滅地閃爍起來(lái)，我的淚水再次落下。
離別的初三作文2
悠悠歲月，沖淡不了的記憶，孤寂的夜，索繞著舊時(shí)的夢(mèng)。。飄零的身世，青澀的歲月，與你相逢在那漂泊的日子里。不經(jīng)意的'一眸，你那輕輕一撇的微笑，剎那間攝取了我整個(gè)的魂魄。百年的老街，不起眼的閣樓，初次邂逅的地方。再過(guò)幾天就要畢業(yè)啦！就要告別我的母校，女孩！心中不禁幾分痛楚！莫離連天如蓮，夢(mèng)猶花凋似綿。夢(mèng)后與吾離別夢(mèng)漓之花，風(fēng)雪飛戀猶梅綻。梅謝遍地花凌，夢(mèng)中，蝶戀花。蝶淚落花，花落蝶肩。雙蝶翩飛舞，夢(mèng)重現(xiàn)沫紛飛，比翼蝶雙飛茉時(shí)，你早已離戀。顧蓮平連淡，鐵樹開(kāi)花樹滿茉，萍蝶花夢(mèng)櫻雪。雪戀心以夢(mèng)碎。驀然回首，才顯夢(mèng)蝶翩飛。所至處，夢(mèng)淚款飛。心碎再見(jiàn)離別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著眼角傾瀉而下。對(duì)方靜默的剪影，恍如隔世。不要說(shuō)離別，裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走，即便心里囤積了滿滿的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹葉，悄悄的離別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽(yáng)，與某個(gè)午后的留戀告別，幫它換上拜！母校。拜！我的女孩！
離別的初三作文3
三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾W(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開(kāi)始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來(lái)天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒(méi)過(guò)過(guò)一樣。要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的'人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥�，好朋友，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”，雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火，有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望，但畢竟我們是師生。
老師曾說(shuō)過(guò)：學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來(lái)用心維護(hù)的，可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚��！
在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫面，有同學(xué)與老師之間的畫面，有爭(zhēng)吵，有嬉鬧，有傷感，有開(kāi)心，班級(jí)就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵�？墒窃谙奶�，這個(gè)離別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將離別的心情。
老師說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿�，我再好好看看你們！�?/p>
而我們想說(shuō)：“老師你辛苦了，您再睡一會(huì)兒，讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！”
離別的初三作文4
夕陽(yáng)沉醉，順著一縷縷傾灑進(jìn)他們的臉頰上，形成一片綺麗，落日下，他們的臉上更是將離別后的悲傷，是離別的那種撕心裂肺的痛，可是，天下沒(méi)有不散的宴席，他們終究還是會(huì)分別，與其哭哭啼啼的不舍，倒不如瀟瀟灑灑說(shuō)再見(jiàn)。
“林汐，恭喜你考上了重點(diǎn)高中，實(shí)現(xiàn)了你的求學(xué)夢(mèng)�！比~濤的眼眶早已渾濁，他努力的擦拭著自己的淚珠。
“嗯，我也只是碰碰運(yùn)氣，我其實(shí)不想去重點(diǎn)高中讀的，這里也挺好，條條大路通羅馬，我可以不去的。”林汐用手輕輕的擦拭掉林濤的淚滴，其實(shí)自己也無(wú)可奈何，奮斗了三年的夢(mèng)，終于要實(shí)現(xiàn)了，卻因?yàn)椴簧�，不舍得眼前這位脆弱的男生，又不想一個(gè)人孤獨(dú)的到另外一個(gè)陌生的城市。
“傻丫頭，我們?cè)趺瓷岬米屇惴艞壡髮W(xué)呢，到了另外一個(gè)環(huán)境，也挺好，給自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我在這里發(fā)展吧，我不希望你為了我留下，放棄你的`前途�！比~濤強(qiáng)忍著淚水，望著眼前這位平日里笑嘻嘻的女生突然變得如此多愁善感，他的內(nèi)心也很矛盾，這里，寫滿了他們3年的青春，在這個(gè)學(xué)校里，他們一起解數(shù)學(xué)題，一起在陽(yáng)光下穿著校服奔跑著，別人的閑言閑語(yǔ)，都阻擋不住他們交往的那份友誼，他們約好一起考同所高中，一起去農(nóng)村支教，攜手一起，散發(fā)青春的光芒。
他記得，在他青澀的記憶中，他記得他是一個(gè)很單純的女孩子，跟別的女孩子是截然不同I，他成績(jī)不好，她是一個(gè)學(xué)霸，他總是幫助他，解決學(xué)習(xí)上的困難。
她記得，但凡她被其他同學(xué)欺負(fù)，他總是像一個(gè)大哥哥一樣保護(hù)著她，她記得，當(dāng)她沒(méi)錢可以買學(xué)習(xí)資料時(shí)，他去外面打工掙錢給她買書。
在他們心中，都記得彼此在一起的點(diǎn)滴，他們的感情不屬于別人說(shuō)的男女朋友，而是單純的朋友，他們是青春時(shí)期最好的我們。
他們都不在說(shuō)話，默默的埋頭走自己的路，路過(guò)的梔子花美與不美都不在乎。葉濤終于停留下來(lái)了，他比她高一個(gè)頭，他默默的她的頭”林汐，好好讀下去，不要讓我失望，不要為了我放棄高中夢(mèng)，你看，那夕陽(yáng)多美。”他對(duì)她憨厚一笑，他們是最好的朋友，最美好的青春�！比~濤，以后你可不能忘了我，夕陽(yáng)，是我們的友誼最真實(shí)的剪影，而你是我的信念，謝謝你，總在我最彷徨的時(shí)候幫助我，你放心，我會(huì)好好讀下去的，我不會(huì)讓你們失望的。”她把她所有的心聲都告訴了他，她慶幸，在最美的年華中可以遇見(jiàn)到他，他是她最好的朋友，這種關(guān)系，超出男女界限。
“你個(gè)呆瓜，我怎么可能會(huì)忘記你，我也慶幸在最美的時(shí)光可以遇見(jiàn)最美的你，我希望以后帶著我的相機(jī)，在落日余暉下，拍出你和孩子們最美的笑容，記錄下你追夢(mèng)的點(diǎn)滴，加油，林汐�！�
“好的，葉攝影師，你以后肯定是一個(gè)非常棒的攝影師，我以后找你簽名喲，你一定要把你最美的簽名照送給我喲�！彼恍ζ饋�(lái)，如灑滿陽(yáng)光，兩個(gè)小酒窩，清澈的大雙眼，多么淳樸。
“你放心，我一定把最最最美麗的簽名照送給你，林老師，小生有幸認(rèn)識(shí)你，好啦，不哭了，我們一起跑步吧�！彼斐鲭p手，他知道，這是最后一次青春的奔跑了，因?yàn)椋芸炀鸵x開(kāi)去另外一個(gè)城市讀書，有可能一輩子都再也不會(huì)相遇，他想到這些，眼眶又是紅的。
“走，5年之約，我在鄉(xiāng)村等你來(lái)拍照。你一定要來(lái)喲，否則的話，鄉(xiāng)村孩子要是生氣了，我以后就不理你了哦�！�
陽(yáng)光，傾灑著他們?nèi)�，他們的身上，散發(fā)著一種青春的光芒。那年的他們，是最好的我們，最純真的友誼。
這份青春情感，超過(guò)男女界限，是最純真，最美的友誼。也許，正直青春年華的我們，也有過(guò)這種友誼吧？好好珍惜吧，多年以后，它會(huì)是一份美好的青春回憶，男女之間也可以產(chǎn)生最純真的友誼......
離別的初三作文5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！K軾《水調(diào)歌頭》
以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段，沒(méi)想到，今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。
那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒(méi)有事先通知，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，也沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的教室好像在嘲笑著我的'愚蠢。教室門口我們見(jiàn)了最后的一面�！澳懿蛔邌�?”我幼稚的問(wèn)道�！拔乙膊幌胱�，可是沒(méi)辦法啊�！边@句話從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑，只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉(zhuǎn)身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海�！耙欢ㄒ貋�(lái)看我們啊。”我們幾乎是喊出來(lái)的。你沒(méi)有回頭，但我卻看見(jiàn)你擦眼淚的動(dòng)作，你的大拇指豎了起來(lái)，那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關(guān)于你的一切。雖然說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了，這是誰(shuí)都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場(chǎng)上，望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么?為什么這諾大的操場(chǎng)上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因?yàn)槊魈爝�要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個(gè)調(diào)皮，聰明，愛(ài)笑，樂(lè)觀的你了。
唯一的愿望，希望你無(wú)論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!
離別的初三作文6
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！}記
今天我們分別，不意味著我們永不相見(jiàn)，在這個(gè)我們?nèi)松系牡谝粋�(gè)十字路口，我們能信心十足的進(jìn)入考場(chǎng)嗎？沒(méi)有人知道，除了我們自己。想想之前曾經(jīng)有同學(xué)信誓淡淡地說(shuō)：我要把我的聲音曬滿校園的每個(gè)角落。當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在看來(lái)一切都那么真切。正如班主任所說(shuō)的：只要想做就去做，只要去做就會(huì)有成功！我們都立了自己的目標(biāo)，我們都為自己的目標(biāo)不顧一切地學(xué)著。不知道從哪天開(kāi)始，我們都堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，測(cè)驗(yàn)考砸了我們不哭，我們也不放棄自己，那里跌到了就那里站起來(lái)！成為我們之間最流行的安慰。
隨著倒計(jì)時(shí)牌天天再減，離中考的日子越來(lái)越近了。我們都沉默了很多，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)把難舍難分說(shuō)出口。我們的感情都記在了心上，寫在了我們青春的紀(jì)念冊(cè)上了。輕輕掀開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，一股強(qiáng)烈的`感情總會(huì)襲擊著我。在紀(jì)念冊(cè)上，每位同學(xué)都留下了最真摯的感情，最美好的祝福。滿滿的一頁(yè)頁(yè)，滿滿的一整大本，滿滿的一心感情。想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起我們大家在一起的快樂(lè)，想起我們大家在一起的爭(zhēng)辯，想起我們?cè)龠^(guò)幾天就要分開(kāi)了，鼻子就會(huì)滿起一陣酸！
照畢業(yè)照拉！女同學(xué)把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的，穿起洗得干干靜靜的衣服，看起來(lái)女生都像個(gè)天使！男同學(xué)都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的，穿起整齊的服裝，都個(gè)紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉！那一定是我們最有價(jià)值的照片拉！１、２、３好！畢業(yè)照照完了，馬上就有女生哭了
離別的初三作文7
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，我敬愛(ài)的老師！張老師，您還記得嗎？有一次，您讓我和臧硯偉幫您登記評(píng)分手冊(cè)。您是多么信任我們呀！可是我們卻因登錯(cuò)了而悄悄地使用了涂改帶。后來(lái)知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說(shuō)，最后只能寫一封信來(lái)表示我們的歉意。本以為您會(huì)“大發(fā)雷霆”，可誰(shuí)知道您把我們叫到辦公室，笑咪咪地說(shuō)：“你們敢于認(rèn)錯(cuò)這是好事，以后注意就是了。我會(huì)更信任你們的，放心！這件事我會(huì)保密的�！睆埨蠋熌绬幔窟@幾句話對(duì)我們的激勵(lì)有多大，我決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。如今快畢業(yè)了，我想還是把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)吧??
忘不了，我相處六年的同學(xué)們！在這六年里，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的'足跡。六年，眨眼就過(guò)去了，我心中久久不能平靜！想起那一回，我的腳扭了，沒(méi)辦法回家，只好打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接。我的好朋友彭騫看見(jiàn)了，主動(dòng)上前一直攙著我，陪我到晚上6點(diǎn)多，直到家長(zhǎng)來(lái)接我。最后他還沒(méi)等我說(shuō)一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記？
忘不了，我的母校！是你提供我們場(chǎng)地，讓我們?cè)谶@里玩耍、學(xué)習(xí)；是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。放心吧！母校。我會(huì)帶著成績(jī)回來(lái)向你匯報(bào)。
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了！我的同學(xué)們！再見(jiàn)了！我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
離別的初三作文8
今天，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮吓c她離別后的寄語(yǔ)。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心靈上劃上重重的印記。
“我們真的要走了，真的要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了�！�
我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐致皆谛@里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見(jiàn)證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上，走出自己的“獨(dú)特見(jiàn)解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的青春活力！
想到這時(shí)，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺(jué)，仿佛前邊的講桌，老師同學(xué)都彼此被云海籠罩一樣，若隱若現(xiàn)。
“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太陽(yáng)還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過(guò)我相信雨過(guò)的.天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂(lè)招手！
“也許我們以后會(huì)遇見(jiàn)雷雨閃電暴風(fēng)雪，但我相信，親愛(ài)的同學(xué)！窗前丁香樹的葉子長(zhǎng)了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開(kāi)了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來(lái)越燦爛！”把它送給你吧，我的同學(xué)！
同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷，而我的心已經(jīng)舒張。
離別的初三作文9
三年時(shí)光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競(jìng)爭(zhēng)中……已悄然逝去。分離，即使只和同學(xué)相處了一年的時(shí)光，也會(huì)滿是不舍。
三年中，每一個(gè)時(shí)刻我們都為彼此扮演著不同的角色�？荚嚂r(shí)，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時(shí)，我們是彼此間的振奮者；迷茫時(shí)，我們是彼此間前方道路閃亮的一點(diǎn)光芒……我們總是在彼此的競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)中前行。在吶喊助威中，有了向前沖更無(wú)窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評(píng)中，有了更正確的方向；在風(fēng)雨中，有了難以割舍的友情……三年，是那么的繽紛多彩！
帶著思緒望向窗外，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，走廊外的.樹又長(zhǎng)高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目。看向另一邊，在翠綠叢中零星地點(diǎn)綴著幾朵黃花，更是美麗。原來(lái)春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向著屬于自己的那個(gè)目標(biāo)努力。新綠為的是能在盛夏帶來(lái)濃蔭，花朵為的是能帶來(lái)更多的芳香……
在這個(gè)春天，更值得我們?nèi)ヅζ床�。正如綠葉為了展現(xiàn)那一片綠，如花朵為了帶來(lái)那一絲香，而不畏風(fēng)雨，勇敢地生長(zhǎng)。在結(jié)果，在收獲的前夕，讓我們?yōu)樽约憾鴬^斗，不計(jì)成果，只希望在今后回想起這回不到的過(guò)去里，尋找記憶時(shí)，有自己努力奮斗的那一頁(yè)篇章。
今年的六月，是我們彼此收獲的季節(jié)。而這個(gè)春天，是我們唯一能改變機(jī)會(huì)的一個(gè)春天。在盛夏，在六月，此時(shí)的我們應(yīng)擱置一切情感，擺脫一切煩瑣的事，只朝著心中的那個(gè)方向前進(jìn)。無(wú)論我們的理想是大是小，堅(jiān)信只要付出了，收獲無(wú)論是多是少，心中就不會(huì)有那份遺憾。
讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收獲滿滿，讓我們的這個(gè)春天更加充實(shí)。希望我們?nèi)旰蟮哪莻�(gè)六月，每一個(gè)人都能畫上完美的句號(hào)。
這個(gè)六月，承載著我們今后的命運(yùn)；這個(gè)六月，寄托著我們的夢(mèng)想；這個(gè)六月，希望我們每個(gè)人都有所收獲。三年的分離就在這個(gè)六月，三年中最美的祝福就在這個(gè)六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！
離別的初三作文10
時(shí)光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。
在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè)；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當(dāng)我的腳跨出校門的.一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊��！
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的老師！
再見(jiàn)了，我的學(xué)校！
再見(jiàn)了，我的初三！
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