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    春初三作文

    時間:2022-01-30 21:39:36 初三作文 我要投稿

    春初三作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的春初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    春初三作文15篇

    春初三作文1

      春天,柳樹吐綠;春天,細雨霏霏;春天,生機勃勃……春天,萬物復(fù)蘇。

      在這個充滿希望與生機的春月里,我與母親……一家人和小姨一家人一同去叢臺“找春天”!

      走進大門,一陣鳥鳴傳來,清脆聆聽。閉上眼,傾聽著歌聲一般的鳥鳴,動聽極了,聞著空氣中彌漫的花香,清香極了。

      走進花朵,原來是幾朵含苞欲放的花骨朵兒,我想,這就是我心目中的`春天!

      走進池塘邊,一條條鯉魚在水中愉快的游著,爭先恐后的搶著魚食,生怕慢了吃不飽肚子似的,我看著池中的魚“皆若空游無所依”,“心樂之”,魚“似與游魚相樂”。

      池旁是成蔭的柳樹,柳枝輕輕拂過池面,一切都那么安詳,這就是我心目中的春!

      回到家中,卻還想著那美麗的景色!

      “寶貝兒,吃飯了!”忽然,一陣叫喊聲傳入耳中,“哦!”餐桌上,母親一直為我夾我喜歡的菜,偶爾也會給我說不要挑食……我的心像是被花的清香沖洗過一般,滿是香氣,像是被清泉清洗過一般,潔白無瑕。這難道不是我心目中的春嗎?

      母親陪伴著我寫作業(yè)寫到深夜,這難道不是我心目中的春嗎?母親大早起的為我做飯,這難道不是我心目中的春嗎?我出門時,母親習(xí)慣性的囑咐“路上慢點兒”,這難道不是我心目中的春嗎?

      大自然中的一草一木,生活中的點點滴滴,鳥語花香……不都展現(xiàn)出我心目中的春嗎?

      景色怡人,親情溫馨,我心目中的春就是這樣簡單、和諧。

    春初三作文2

      在郊外,最能感受到春的氣息。

      盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冬風(fēng),這里依然一片蒼翠蔥籠.十來枝扶疏搖曳,再初升的陽光下,灑出一片淡淡的影子。再竹子下還開著一些不知名的小野花,紅的,紫的,黃的……她們都擺著優(yōu)美的姿勢,似乎在迎著太陽公公的來到.一陣微風(fēng)吹過清清涼涼,舒服極了。微風(fēng)姐姐把蒲公英妹妹吹走了,蒲公英妹妹飄飄揚揚的,似乎給母親一個飛吻。

      我繼續(xù)前走,走到一個分岔口,一邊是幽靜的小路,一邊是色彩繽紛的小路.我選擇了色彩繽紛的小路。走了沒多久我眼前是一片嫩綠的秧,是多么清爽,令人心礦神怡。頓時,我覺得和大自然合在一起,呼吸非常順暢,心境非常平靜.我安靜地走過了這一帶。

      走的有點累,坐樹樁里,觀賞著日出。剛才已是有點光線,現(xiàn)在已經(jīng)由金色變成淡紅色,天空似乎被藝術(shù)家涂上了淡紅色,是多么!太陽像負著什么重擔似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒向上升。到最后,它終于沖破云霞,完全跳出來了。顏色真紅的可愛,一剎間,這深紅的'東西發(fā)出奪目的亮光,我的眼睛有點發(fā)痛,它旁邊的云也突然有了光彩。

      看了日出,我繼續(xù)前進,突然,這里下起毛毛雨,他們落在我的頭發(fā),肩膀上.我緩緩地打開傘,細心聆聽,他們似乎在歡笑,在歌唱。這就是地球媽媽的乳汁,是孕育大地的乳汁。地球媽媽是多么偉大,多么無私,她孕育整個地球的兒女,使他們衣食無憂.地球媽媽,你是世界上最偉大的媽媽!

      雨越下越大,我也急著回家,但是,我是多么依依不舍,我想再這里多留一分鐘,那怕是一秒鐘也可以!因為這里太美麗了!謝謝你!春姑娘!

    春初三作文3

      在我的世界中,青春,是黑色的,它本該激情四射,朝氣蓬勃,散發(fā)著火紅的色彩。但,它卻黯淡無光,有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

      黑色主宰著我的青春。升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而我的'母親對我說:“即使是受到再大的挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。”對,人生中這點挫折算什么,我絕不能被它擊倒!

      那天,我走在灑滿雨水的小路上,剛剛下過一場雨,對植物來說,那是滋潤;對人們來說,那是漂亮;而對我來說,那是惆悵。我抬頭望了望天,不知為什么,我覺得烏云密布,天空都是黑的,可那是白天!時間過得可真快,我馬上就要面臨人生的十字路口,就要選擇一條未來的路,對,人生不是一帆風(fēng)順的,我不能一再墮落,而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

      于是,我開始改變,在學(xué)校,我更加努力的學(xué)習(xí),讓自己崛起,破繭成蝶;在家,我?guī)臀业哪赣H分擔力所能及的家務(wù)活,讓我的母親和我一起開心,笑容滿懷;在周末,我常常去找我的小伙伴們,我們一起親近自然,一起在陽光下奔跑,讓別人和我一起享受生活,心曠神怡!

      從此我的青春不再是黑色,它充滿了頑強拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚向上的橙色;天真爛漫的藍色;完善自己的青色;引領(lǐng)時尚的紫色。

      我改變了青春的色彩。耶!

    春初三作文4

      “為什么你總是畫得那么不盡人意!”又一次聽見老師的訓(xùn)斥,我深深自責。卻因媽媽的一段話,使我溫暖如春。

      學(xué)習(xí)畫畫是一件漫長又持久的事,需要有足夠的耐心和堅持練習(xí)?晌,卻依舊做不到。我坐在畫板前,看著手中的筆和板上的紙,心情沉重且煩躁。

      這時,媽媽慢慢靠近了我,只見她看著我的臉與空蕩的畫紙,嘴里小聲發(fā)出感嘆。我扭了扭頭望向她,此時的她面呈菜色,心中的失望一下子就涌現(xiàn)出來。看著我迷茫的眼神,媽媽顯得手足無措。

      過了一會兒,她突然指著陽臺上的那盆花曇花,對我說:“曇花雖然只在夜間開放,而夜晚,很多人都進入睡眠狀態(tài),并沒有多少人仔細看完曇花開花的過程,可就算是這樣,它也毫無怨言,從不放棄努力開放,只為那一瞬間的綻放光芒!甭犃藡寢尩倪@番話,我決定今晚就要觀賞這被萬人夸贊的曇花。

      天空慢慢暗淡無光,白天喧鬧的城市已不復(fù)存在,我站在曇花邊上,仔細琢磨著,它的葉片短卻寬,碧綠的顏色使它在夜晚顯得格外明顯,移動視線,曇花含苞欲滴,向上生長。

      突然,它的最外層慢慢向外伸展。緊接著內(nèi)部一層層也開始活動脛骨。很快,曇花的全部都暴露在我的眼前,美妙的身姿展現(xiàn)無疑,“曇花一現(xiàn)”果然名不虛傳。】擅利惤K究無法持久,十幾秒它就慢慢閉合了,呈初始狀態(tài)?伤实木`放使我難以忘懷。

      經(jīng)過這一看,使我更加深刻理解媽媽說的`話。我再次提起熟悉的畫筆,細致勾勒曇花的輪廓,琢磨其中韻味。不經(jīng)意間,我竟畫出如此美妙細膩的曇花。

      媽媽的話,讓我細心斟酌,讓我溫暖如春。瞬間打開我的繪畫天賦,指引我今后的方向。

    春初三作文5

      二月中旬的臨安,西湖邊的公路旁還有飄散的落葉,低空還有薄薄的陰云,有時甚至還會下起濛濛細雨,陣陣冷風(fēng)吹來,頗感涼意侵人,既不見桃紅柳綠,山花爛漫,又不聞鶯啼雀囀、蟲聲呢喃。臨安城對春的感覺,是不是比別的地方要遲鈍一些呢?人們不禁這樣懷疑。

      然而,當你停下匆忙的腳步,擱下煩心的瑣事,耐下性子觀察周遭的一切,你會發(fā)現(xiàn)臨安已是春潮涌動——不過這里不同于法國郊外,那五彩繽紛的顏色感覺置身于夢幻的世界。它是“粉面含春”的冷艷佳人,以多情含蓄見長。

      這里的春是柔情的,充滿溫存。雖然初春的雨有些寒意,但谷雨一到,就涼意頓消?窗,洋洋灑灑,霡霡如織,雷峰塔,斷橋,夏衍故居,全氤氳在煙雨中,給人一種愜意和滿足,絕無夏日那種“來如雷霆收震怒,去如江海凝青光”的攝人心魄的威勢。最妙的是放晴的時候,天頂?shù)脑苾阂痪^一綹地慢慢變談,拂過樓外樓,飄過湘湖,像畫家“無意于工而工”的神來之筆。

      這里的'春是羞澀的,靦腆地像猶抱琵琶半遮面的歌女。如果是雨后初霽,碧空似洗,麓山呈黛,錢塘江水如袖。延展的群山如青色巨蟒,扭動的褶皺里萌動著新綠,哦!色調(diào)似乎淺了點,有一種說不出的清新,如同出自一位丹青妙手的只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣別有一番風(fēng)味。街道旁的銀杏,乍一看,還是禿枝勁刺,仔細一瞧,你會發(fā)現(xiàn),滿枝新芽,像用意識流手法創(chuàng)作的詩一樣,須用心才能體會到。

      噢!杭州城的春并不比別處晚到,她和杭州人民同步!

    春初三作文6

      青春,對于我來說既熟悉又陌生。正處于這個階段的我,卻是迷茫的。因為我對未來的青春一籌莫展。直到有一天……

      “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了,但昨天卻一去不復(fù)返。

      想到這,我不禁嘆一口氣,感嘆時光易逝。而我這一舉動卻讓同桌注意到了。

      她湊了過來,并沒有像往日一般激動,而是有些試探的問道:“你……你怎么了?”

      “唉,我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀。”我皺著眉回答道。

      “噗,我來告訴你吧!彼牧艘幌挛业募绨蛘f,“你只要努力學(xué)習(xí),考一個好高中就ok啦!”

      “這些話我都知道,我是說我不知道以后我應(yīng)該做什么,應(yīng)該定什么目標甚至我都不知道我過的每一天對于我自己來說又有什么意義。我感覺我的青春真是糟糕透了!蔽姨ь^望向窗外,說道。

      她有些激動地抓住我的肩膀,說:“你在瞎說什么呢!你有我這么好的朋友,有那么多對你的關(guān)愛無微不至的親人,還有許許多多的`同學(xué)老師,你的青春怎么就糟糕了?再說你離青春結(jié)束還遠,你怎么就敢斷定你的青春一定無意義?即使歲月如梭,即使對青春是迷茫的,但只要努力,這些都會改變!反正不管怎樣,你要記住,我們這些你的好朋友,你的親人,以及你的老師,對你的感情都不會改變!”

      我愣住了,腦海中一直回蕩著她剛剛所說的話語。過了一會,我豁然開朗,咧嘴笑著說:“謝謝你,讓我明白了!本o接著我抱著了她,說到:“我的青春有你真好!

      那一天,我終于明白了:盡管我對未來的青春一籌莫展,但是,我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的美好!所以,我應(yīng)該把握當下,珍惜眼前事物,從行動上珍惜這美好青春,而不是因為時光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為,這反而是浪費青春的時間吧。

    春初三作文7

      十五歲正值青春歲月,青春是一朵花,美麗卻易凋謝,早已記不清從何時起,多愁善感,成了十五歲的性格?不知從何時起,淚水變得那么容易傾瀉?青春不是那么快樂而有活力,十五歲的年華為誰而黯淡失色呢?

      十五歲的生活變得有些夸張,煩惱多少沒來折磨十五歲的心,和父母的關(guān)系變得有些緊張,稍有一點不對就會像地雷一樣爆炸,脾氣很不好,動不動就是爭吵。討厭父母的嘮叨,漸漸地找不著正確的.方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語,十五歲為什么就變成這樣呢?彷徨的我心中有委屈,有煩惱,好想找個傾訴的地方。父母刺耳的責罵,讓我躲在房間里獨自哭泣,十五歲其實很脆弱。十五歲的青春好像沒有陽光照耀,所以變得有些灰暗,在我眼里已燃不起追求的希翼,用悲觀的沉淪來定義自己,開始放棄。

      叛逆的我總是和寂寞相伴,討厭喧嘩,更不想融進喧嘩的群體。十五歲,我一直躲在漆黑的角落里,我已不想有知覺,要安靜。

      十五歲的豆蔻年華,我容不得束縛,一心想要飛向藍天;十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心,就開始苦苦追尋?傄詾樽约菏菍Φ。十五歲,叛逆的青春,我倔強地在心靈上建起圍墻;幾經(jīng)挫折之后才明白自己總是太好強,嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱,才讓我開始成長,這才明白我只是想要自由飛翔……

      青春張揚的歌容不下惆悵,在面臨抉擇時不要猶豫和張望;渴望在通往人生的路上出現(xiàn)光亮,害怕失敗后信念一落千丈;風(fēng)雨洗禮之后要挺起堅硬的胸膛,人生之路腳踏實地才會走得漂亮!

    春初三作文8

      春天是美麗的;艷麗的;繽紛多彩的。春天像個處于青春期的女生,喜歡和別人‘比美’,花兒替她妝扮,太陽和雨兒賦予了她開心和傷心的表情,但沒有花兒和草兒的襯托,哪兒來的絢麗多彩。

      春天是陰晴不定的,有時陽光燦爛;有時蒙蒙細雨;有時狂風(fēng)暴雨;但溫暖善良的她很少會給我們帶來災(zāi)難的。春天來臨,意味著萬物復(fù)蘇,草兒慢慢從大地母親的羽翼下成長。春天的田野時一年四季最美的時刻,不像夏·秋·冬那般單調(diào)。春天是五彩繽紛的,讓人一看就有一種心曠神怡的感覺,讓人親不自禁地迷戀上她,為她挺像匆忙的腳步來欣賞這一美麗時刻。

      春天是默默無聞?wù)叩腵舞臺。在這個美麗的春天里,山崖邊堅強地花兒也絢麗的綻放,在崖邊綻放開來。春景是無處不在的。春天是一個大舞臺,一個讓世間萬物都可以展現(xiàn)風(fēng)彩,婀娜多姿的舞臺。春天的萬物像進行評比大賽一樣,個個爭先地展現(xiàn)自己的風(fēng)彩,就連路邊的野花,野草也毫不羞澀地展現(xiàn)。

      春天也有青蛙的舞臺,在這個舞臺里每只青蛙都帶來了精彩的歌聲,紛紛展現(xiàn)自己的雄姿。

      春天是一個美好的季節(jié),也寓意著事物的開端,在這個春天里我們看見了小草的努力和崖邊花兒堅強。沒有萬物的襯托年齡段多姿多彩的春天。

      在這個世界里,沒有那些默默無聞的人,哪里的干凈的街道;哪里的路邊絢麗的風(fēng)景。在此我向那些默默無聞的奉獻者說一聲:‘您們辛苦了,謝謝您們’。

    春初三作文9

      青春是道明媚的憂傷,郭敬明說。

      憂傷我是肯定了的,畢竟這是個憂傷泛濫的年代……那明媚呢?我不知道,這個年代,少男少女誰不憂傷,半虛半實,畢竟少年不識愁滋味,都有著為賦新詞強說愁的`精神,姑且把這些表現(xiàn)論為憂傷吧!

      青春明媚?

      搞不懂,我站在這個離人心最近的地方向下眺望,虛虛實實,看不透,人心難測,誰又知道呢?我不懂,你?

      突然覺得,人是虛假的動物,表面明媚?為了什么,青春誰無憂。你,我,還是他呢?

      只是把一切一切寄托給夢想。我說,那是相信童話的人,相信王子與公主會永永遠遠在一起的人,現(xiàn)實有這樣美好嗎?諷刺?現(xiàn)實如此!

      老師一直在說,如果學(xué)校不是真實之地,那還有哪里呢?家。也許。學(xué)校是承載這所謂“明媚”的地方,外人看來,一切美好啊美好,那是局外人的說法,膚淺!學(xué)校是個事多之地,什么樣的人都有。在學(xué)校待了這么久,我怕,我憂,我怕,我憂。

      有人不知道m(xù)ay be,may be,很久之后青春明媚不是夢想?

      明媚的天國到底有多遠,你和我的夢是否可能會實現(xiàn)?不要停留在這個悲傷的截面。其實我從來沒有放棄過,為了明媚,我不知道付出了多少,為什么,為什么呢。

      人是自相矛盾的家伙,什么都想掩飾,為憂沉淪,為悲沉淪。不要反駁,不值得,是否你愿意覆滅?不敢,怕!

      青春!明媚?你有答案?

    春初三作文10

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。

      ——題記

      人在廊上,書在膝上,拂面的微風(fēng)里,我知道春天來了;桃花開時,柳絮飄葉,似曾相識的燕兒又歸來了。我不清楚春的希望是怎樣在柳枝上發(fā)芽的,更說不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的!但一切的一切都讓我感覺到:春來了!她從青春的草原上來了,從叮叮咚咚的小溪中來了,從世人欣悅的微笑中來了。

      看,春姑娘帶著生機,帶著活力來到干枯的世界。

      春姑娘揮一揮長袖,清風(fēng)徐徐,映著暖人的陽光,風(fēng)輕輕地拂過你的臉,好暖,好輕柔,像媽媽的手在撫摸你一樣。

      春姑娘點一點魔棒,那些綠色的生命精靈,跳到樹枝上,竄到土地里,讓那些干枯的樹枝活了起來,給那裸露的大地,披上嶄新的綠衣,讓一切的生命都從沉睡中醒了過來。

      春姑娘千里迢迢飛到太陽之上,讓太陽公公不要吝惜他的陽光,讓這些大地上的一切都復(fù)蘇,讓那結(jié)了冰的河,又在復(fù)蘇了起來,聽哪,“叮咚!叮咚!”的滴水聲,是水,是水的`生命在叫喚,在感謝,在迎接這春天。

      春姑娘喚醒了大地,喚醒了一切生命,她很急切的想讓大家看到這一幅景象,她給燕子……的小動物發(fā)送邀請函讓她們一起來參加這盛大的迎春宴會,讓她們一起體會生命的美麗與可貴。

      啊!我也看到了,我也感覺到了,清風(fēng)拂過我的臉龐,吹動了放在我膝上的書,我知道,春天來了。

    春初三作文11

      那個夜晚,那些人兒,那段往事。

      那晚,月亮皺緊眉頭高懸夜空,發(fā)出微弱的光芒,朦朧中帶著幾分睡意。許些星星點綴夜空,零零散散的。風(fēng),輕輕地吹著,吹出了憂傷的味道。河邊,月光下,三個并列著被拉長的身影,顯得多么有默契。聽,潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調(diào)子,奏響離別的曲子。終于,眼淚肆無忌憚地奪眶而出,三個人緊緊相擁。這一夜過后,她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的回憶,她拭去淚痕,揚起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道:“別哭,還會再聚的。就憑咱們的友情,我敢在你們的生命里猖狂一輩子!薄笆前。還能相聚的'。”我自我安慰著。月亮舒展了眉頭,光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下,回憶一幕一幕倒映在水面上重播著。

      烈日炎炎下,一起烘烤的身影;嚴寒冷風(fēng)中,一起狂奔的身影;傾盆大雨中,一起淋雨的身影;月夜冷光下,一起散心的身影;上下學(xué)路上,一起談笑的身影;明亮燈光下,一起學(xué)習(xí)的身影……這,都是專屬我們美好的青春。

      “哈哈哈……”,我們不約而同地笑了。大概是對青春的懷念吧!

      “嗨,你一定要回來哦。我們等泥回來,然后為了我們共同的夢想去追逐!毙℃蒙岛呛堑匦α!芭。對了。我們的夢想耶!”我也笑了!班牛乙欢〞貋淼!彼哺α。耳邊,響起了熟悉的旋律!芭笥岩簧黄鹱,那些日子不再有……”我們的青春,未完,待續(xù)……

      就這樣。她踏上了歸途的列車。我們熱淚盈眶地笑著告別。

      這一夜,仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影,是兩個人的落寞身影。輕嘆,風(fēng)很輕,思念卻很透明。抬頭,仰望星空,閃過一副畫面:三個人背著裝滿憧憬的背包,騎著三輛車,自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來。

      充滿歡樂,憂傷,思念,憧憬的色彩,是專屬我們?nèi)朔莸那啻骸?/p>

    春初三作文12

      至今為止,我學(xué)舞有近七個月了吧。說實話,跳舞是我諸多所謂興趣愛好中真正感興趣的一項愛好。小時候,爸爸教我學(xué)打乒乓球,即使學(xué)得很好,最后卻因為沒有興趣而中斷學(xué)習(xí);后來學(xué)電子琴,老師夸我很聰明,我卻不大喜歡,就索性放棄;再后來學(xué)打跆拳道,又因為怕自己練得一身肌肉,所以只練了一個暑假。最后還是在老媽的強行要求之下,才將二胡一直拉到今天。

      喜歡跳舞,不單是因為它看起來美麗,跳起來可以展示自己的形體魅力。更重要的是每當我對著鏡子跳拉丁時,隨著手臂與腿的協(xié)調(diào)擺動,隨著伴奏音符的跳動,我總能感到徹底的輕松感。不僅是身體,還有心靈的放松,忘記了平時爸爸媽媽給予的壓力,忘記了學(xué)習(xí)的煩惱,忘記了考試失敗的傷痛。

      不過,拉丁舞也并不是那么容易學(xué)好的。剛?cè)腴T時,我們需要做的僅僅是基礎(chǔ)。第一是基本動作,就拿“擺臀”來說,盡管簡簡單單,但也得練上幾百遍,只有這樣才能完美。第二是基本步法,如果說基本動作是點,那基本步法就是線,線由點構(gòu)成。練習(xí)的過程中,練習(xí)者要注意步法的角度、節(jié)奏和動作的'幅度。這些過程之后,才是學(xué)套路。學(xué)套路時,我個人認為,需要做到“一看二仿三練”。意思是,先專心看老師做,然后模仿老師的動作,最后自己單獨練習(xí)。

      經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),雖然基本動作跳起來枯燥、單調(diào)、乏味,但它在拉丁舞學(xué)習(xí)過程中起到?jīng)Q定性作用。許多初學(xué)者對基本功不太重視,過早地跟老師學(xué)套路,自以為比別人學(xué)得快,學(xué)得多。其實不然,他們這些“沒學(xué)會爬就急著跑”的人終究會摔大跟頭。有的跳起來節(jié)奏不清晰;有的動作不到位;有的東倒西歪、左右搖擺,甚至弱不禁風(fēng)。畢竟,“磨刀不誤砍柴工”還是很有道理的。

      最后,我想說,學(xué)舞雖需要天賦,但更需要勤奮,需要多練。我想,老師那美妙絕倫的舞之青春不正是勤奮的見證?舞出青春,舞出人生,我永恒的追求。

    春初三作文13

      如果說人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

      人生十五六七,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會了做一個穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣嬌氣,而是學(xué)會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣,也不再為了一點點小事而傷心。擁有青春的日子里,我們都學(xué)會了幼年工友勇氣也學(xué)會了如何去愛。

      我們長大了,可不知從什么時候起學(xué)會了沉默和憂郁。我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過去。在我們煩惱時,或許可以一整天不和別人說哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

      十五六七歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點點多愁善感……

      年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來自親人朋友的'那一點點愛與溫情。當你在風(fēng)雨的接頭漠然無助的時候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候,是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話,但當幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。

      人生十五六七,多么美好歲月,讓我們都來珍惜。擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無知中逝去!

      感嘆,青春!

    春初三作文14

      有時候會突然覺得好被動,要按別人心中設(shè)定好的“初三生應(yīng)該如何如何”去做,時間長了,心會很累。但又有好多原因,讓我們無法拒絕,只有習(xí)慣。

      老師說:都初三了,也該把心收回來了。于是,我放棄了排球訓(xùn)練,告別了網(wǎng)游大戰(zhàn),擱下了武俠經(jīng)典,努力去習(xí)慣一個初三生的習(xí)慣。當幼稚的棱角被漸漸磨去,心還擱淺在幼稚與成熟之間,思想的斷層還沒來得及填補時,初三,恍惚中已過去大半。

      黑板旁的倒計時板今后我們會親手去翻。有太多太多的感慨,想傾訴,難于措辭;想表達,貧于辭藻。一位高年級的朋友曾說:“初三如斯,初三又如詩,短,但很經(jīng)典!碑斅槟玖嗣γβ德担Т胗诮诡^爛額,我們只感到了初三如斯,至于其中的詩意,一直沒有閑情去體味。也許只有經(jīng)歷之后才能體會吧……

      前幾天,看者老班沒收了前排同學(xué)的武俠小說,我有一種追回來的沖動,我想大聲告訴他:雖然是在初三,但我們也要有自己的時間,有自己的思想!可我最終沒有,不是沒有勇氣,而是缺乏立場。所以我只是告訴自己:要學(xué)會習(xí)慣。

      好在,初三還不是徹底的寂寞;好在我們還有始終如一的`夢想,還有值得堅守的約定,還有苦中做樂的默契;好在努力的汗水換來了收獲,稚嫩的心在一次次堅強、一點點成長。

      每天,我們迎著壯麗得讓人心動的朝陽踽踽獨行;

      每周,我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳;

      每一次考試都有喜有憂;

      沒一次進步都心潮澎湃;

      這也許就叫充實吧。至少奮斗過的歷程,顏色不會褪掉。

      初三的過程,由絢爛到平淡也好,由平淡到絢爛也好,我們都應(yīng)該學(xué)會平淡的看過程,平靜的看結(jié)果。畢竟,初三留給我們的不僅僅是一場中考。

      初三,容不得太多的嘆息,禁閉的心應(yīng)該主動去習(xí)慣。就暫且把心收起,一切,習(xí)慣了就好。

    春初三作文15

      青春是多彩的,他讓人生樂趣無窮,它充滿了神秘,等待著我們?nèi)ヌ剿!}記

      在一個天氣晴朗,陽光柔和的一天。我和往常一樣,懷著一顆茫然的心,漫無目的的在河邊走著,伴隨我的只有陣陣微風(fēng)。

      對。∷c我一樣都是在這里散心。

      我低著頭,看著路上的小青石子,聽著從耳機里傳來的歌,我就這樣走著,不知在這兒走了多久。反正天上的'太陽也不知所蹤了,只剩下天際邊的余暉。

      我時不時會抬頭望一望這美景,它是多么迷人啊。哎!多希望這一刻能永遠停下來,我也知道這只是癡心妄想。我無奈的看著前方,有一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中。

      她與我是同一所學(xué)校同一個班,在同一個小組,成績不錯,人也挺好的,只不過她時不時會變得很傲嬌。

      我在班上沒有幾個朋友是深交的,我把這些看的很淡,覺得生活很無趣,已經(jīng)無需深入其中。

      所以啊,我只覺得她與我只不過是對方人生中的過客。

      正因為如此,我也只能在原地看著她,看著那單零零的身影,看著那迷人的臉龐帶著一抹微笑,看著那長發(fā)在空中起舞飛揚。

      我很是好奇,她為何能這般無憂無慮,為何同樣身處河邊,她乘著風(fēng),面帶微笑,而我為何乘著風(fēng),卻是面無表情。

      我就這樣站在余暉下,凝望著這余暉下的她,她好似也感到我目光看著她,帶著疑問。她回過頭,看到了我,我也終于看清了她的面容。沒錯,她是在笑,眼神是那么迷人,我仿佛從中看到了人生的目標。在這個春天,我遇見了她,我知道了,在人生路途中就算只身一人,不要傷心,自己一個人活得開心也很好。

      她是我青春中重要的一筆色彩,雖然天下沒有不散的宴席,她也一定會走過我的世界,但她卻留下了一道抹不去的身影。

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