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寫(xiě)記憶的初三作文700字
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本文《寫(xiě)記憶的初三作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：黑板上的記憶作文
說(shuō)起黑板，誰(shuí)又能不知道呢？長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的腦袋，有綠色的皮膚，也有黑色的皮膚。說(shuō)起它的用途，那可真多啊。寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，學(xué)知識(shí)，應(yīng)有盡有。
從小到大我不知接觸過(guò)多少黑板，或許有些事已經(jīng)在我腦海中淡忘。一個(gè)星期五，放學(xué)比較早，于是我就到分隔3年的小學(xué)去玩。那里一切都變了，隱隱記得幾個(gè)同學(xué)一起爬大門(mén)，那應(yīng)該是5年或6年之前的事了。
當(dāng)我走到四年級(jí)的教室前時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，不爭(zhēng)氣的眼淚留了下來(lái)。不知什么原因那間教室已經(jīng)被人們淡忘了，黑板上一層厚厚的灰塵，當(dāng)我看見(jiàn)這一塊黑板，我趕緊把它給擦了干凈，當(dāng)我看到它我瞬間我就想到了，我和同學(xué)一起做題，一起在黑板旁邊嬉戲打鬧，然而時(shí)隔多年我卻沒(méi)有想到這一間黑板竟然沒(méi)人用了。
我心里當(dāng)時(shí)很不是滋味，也說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)！
當(dāng)我想走的時(shí)候回頭看了它一眼，它好像在說(shuō)：“別把我忘掉，別把我忘掉”�，F(xiàn)在的我已經(jīng)回想不到當(dāng)初它的容顏了，忘掉了和它在一起歡樂(lè)的日子，卻不曾想母校的黑板默默地為我祝福。
我看著看著黑板想到了當(dāng)初的我是怎樣慢慢的學(xué)會(huì)寫(xiě)字的，想到了自己是怎樣做算術(shù)題的，想到了是怎樣和同學(xué)嬉戲玩耍的，想到了我和黑板之間復(fù)雜的感情，想到了它陪我度過(guò)的每一分每一秒，假如說(shuō)：“沒(méi)有黑板我不能學(xué)到更多的知識(shí)更不會(huì)有今天的我”。
我看著天色也晚了，又待了一會(huì)就回家去了。
然而，沒(méi)過(guò)多久我得知了學(xué)校的舊教室要拆了，要蓋樓房我趕緊去找爸爸去央求小腸把黑板送給，校長(zhǎng)答應(yīng)了，我回家把黑板放到一個(gè)空曠的地方。
每當(dāng)我看到黑板我就想到，我和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光。每當(dāng)看到這一塊黑板我就會(huì)想到我是怎樣學(xué)到的知識(shí)，我相信時(shí)隔多年當(dāng)我在看到這塊黑板我也會(huì)有同樣的想法。
不要忘了當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成人的時(shí)候，正是在黑板上我們學(xué)到的知識(shí)，也正是在黑板上學(xué)到了知識(shí)我們才能出人頭地。
黑板，他是我的記憶。
范文二：陽(yáng)臺(tái)上的記憶
在家里，姥姥最愛(ài)待的地方就是陽(yáng)臺(tái)。
自從姥姥搬進(jìn)我們家，她就很少下樓，父母都囑咐她，她自己也格外注意。樓層高，樓梯陡，自己老了，如果出了什么意外會(huì)給家里添麻煩。我們?cè)诩依�，她幫我們忙活著做家�?wù)，手腳不失閑兒。孩子們一去上學(xué)，父母一去上班，家里就只剩下她一個(gè)人，所以大部分時(shí)間，她就呆在陽(yáng)臺(tái)。
有時(shí)候我們回家，剛走到小區(qū)門(mén)口，只要抬頭望一下家里的陽(yáng)臺(tái)，就能看見(jiàn)姥姥的身影。起風(fēng)的時(shí)候，姥姥花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，陽(yáng)臺(tái)的欄桿就恰到好處的成了一架畫(huà)框。待我們爬上樓梯，還沒(méi)掏出鑰匙，門(mén)便已經(jīng)開(kāi)了，姥姥就站在了門(mén)口。不用說(shuō)，我們?cè)跇窍驴粗牙褧r(shí)，姥姥也看見(jiàn)我們了。
那時(shí)候，我們出門(mén)永遠(yuǎn)不怕忘記帶鑰匙，因?yàn)橛欣牙言陉?yáng)臺(tái)守候著，門(mén)后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)漆黑一片了，姥姥也能看見(jiàn)我們。其實(shí)，母親還很年輕時(shí)早就老眼昏花，不過(guò)是憑感覺(jué)而已，可她的感覺(jué)從來(lái)都是十拿九穩(wěn)，我們那時(shí)都驚異于她，為什么總是能那樣及時(shí)地出現(xiàn)在門(mén)后，替我們?cè)缭绲拇蜷_(kāi)門(mén)。
姥姥最大的樂(lè)趣，是對(duì)我們講述她一天在陽(yáng)臺(tái)所見(jiàn)的新聞。她會(huì)告訴我們：今天馬路上開(kāi)過(guò)什么車；今天看到誰(shuí)家的小孩子又在馬路上打鬧；今天有幾只鳥(niǎo)落在我們家的陽(yáng)臺(tái)上都是些平淡無(wú)奇的小事，但她講述起來(lái)時(shí)總是津津有味，而我有時(shí)聽(tīng)煩了，就會(huì)不耐煩的說(shuō)；“嗯，是啊，我知道了，奶奶您別說(shuō)了行嗎？”結(jié)果奶奶卻仍然不放棄，依舊拉著我的手繼續(xù)說(shuō)著她那津津樂(lè)道的見(jiàn)聞。
姥姥在這住了三年。后來(lái)她回家鄉(xiāng)了，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我出門(mén)總是會(huì)忘記帶鑰匙。每一次到樓下，總是習(xí)慣的望望咱家的陽(yáng)臺(tái)，可那空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)像是沒(méi)有畫(huà)面的畫(huà)框，回家后再也聽(tīng)不到姥姥的嘮叨。這時(shí)，我才明白這三年來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上姥姥的背影對(duì)我們是多么的珍貴而溫馨，才明白陽(yáng)臺(tái)上留有我與姥姥的回憶。
當(dāng)然，我更明白，只要姥姥在，家里的陽(yáng)臺(tái)上就一定會(huì)有姥姥的身影，那是我記憶中無(wú)聲卻最動(dòng)人的畫(huà)面。
范文三：鳳凰花，永不磨滅的記憶
滿樹(shù)的鳳凰花隨風(fēng)搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。一提起常中，我就會(huì)想起學(xué)校里的鳳凰花，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關(guān)系，如影隨形。
還記得初一的那個(gè)盛夏，如火一般的鳳凰花競(jìng)相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一只只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽(yáng)光穿過(guò)層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹(shù)蔭下，吳校長(zhǎng)指著頭頂上的鳳凰花，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，鳳凰花開(kāi)了！又有一屆學(xué)子將要離開(kāi)母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學(xué)子，我希望你們記�。翰还苡龅绞裁蠢щy，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”面對(duì)吳校長(zhǎng)這番擲地有聲的話語(yǔ)，我們報(bào)以熱烈的掌聲，但眼里卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來(lái)路途的艱辛。
一年后，鳳凰花又開(kāi)了。正在備戰(zhàn)生物、地理中考的我們已無(wú)暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分?jǐn)?shù)并不盡如人意，我感到無(wú)邊的失望和無(wú)助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書(shū)堆里抬起頭，不經(jīng)意地往窗外一瞥，頓時(shí)，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎么打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長(zhǎng)的那番話，要像鳳凰花，風(fēng)雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過(guò)了最后的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D(zhuǎn)眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開(kāi)，我就該離開(kāi)了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個(gè)燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹(shù)的鳳凰花，隨風(fēng)搖曳著，朝我招手，朝我點(diǎn)頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長(zhǎng)，她總是對(duì)我說(shuō)，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
范文四：帶著記憶上路
像祭祀死亡般盛大，去追悼我的那些有螢火蟲(chóng)陪伴的仲夏。只是我會(huì)一直記得，那些悲歡離合、那些過(guò)往、那些歌！
題記
青春是瘋狂的代學(xué)方程式，是一杯毒藥一首詩(shī)歌！我一不小心就闖入了它的陷阱，沒(méi)機(jī)會(huì)沒(méi)時(shí)間讓我全副武裝。所以常常遍體鱗傷！其實(shí)我什么都不想知道，只想知道過(guò)去的那些日子，我去了哪兒！
做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到姥姥釀的豆瓣醬的香，會(huì)夢(mèng)到老家米缸，爺爺用楷書(shū)寫(xiě)了一個(gè)“滿”，還有那泛黃春聯(lián)“歲歲平安”。還有那我深愛(ài)的仲夏夜，那神秘螢火蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往，撲向黑暗，點(diǎn)綴黑夜的華麗晚裝。
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是記憶里含淚的微笑！”我最真的過(guò)往！拿什么祭祀，我童年的夏？
我知道，歲月如梭，即使?fàn)敔數(shù)摹皻q歲平安”也挽留不了時(shí)間的旋轉(zhuǎn)！即使仲夏夜的螢火蟲(chóng)也找不到通向過(guò)往的天橋！所以！我就被時(shí)間拖著領(lǐng)著，旋轉(zhuǎn)著飛舞著，步入了一個(gè)叫“青春”的舞臺(tái)。
天灰了，是不是就可以幫我遮掩臉上的疲倦？下雨了，是不是就可以沖淡我對(duì)以往的依戀？起風(fēng)了，是不是就能夠風(fēng)干苦澀淚花？為什么？我的過(guò)往和那些花，會(huì)在夢(mèng)中敗落腐化？
彷徨得想自殺！花季的風(fēng)總是那么狂，紅顏短暫！月初上西鉤！就下西樓！才幾年，開(kāi)始后悔以往的自己沒(méi)有好好的過(guò)！當(dāng)初的自己，愚笨得可以！
那么！就要好好過(guò)！從現(xiàn)在開(kāi)始一直走好生命的每一步！
我知道長(zhǎng)大是一個(gè)破蛹成蝶的過(guò)程！會(huì)經(jīng)歷著非比尋常的箭熬與痛苦！也是一場(chǎng)獄煉！鍛煉著我以后是上天堂還是下地獄！誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的！我也逃不過(guò)！
那就好好地過(guò)！回憶也不會(huì)將我拋棄！時(shí)間的輪椅，轉(zhuǎn)得再快我也可以，把過(guò)往刻入回憶！童年一去不復(fù)返，歲月亦會(huì)蒼白無(wú)色！那么，就不要讓我的未來(lái)那么沉悶！不要讓明天的時(shí)間一直低頭抽火，眉頭緊皺、悶不吭聲！
帶著記憶上路！看時(shí)間漫天飛舞，化作雨水、侵入淚珠！回憶不會(huì)遠(yuǎn)去！就讓我遺志帶著回憶上路！走好人生每一步！
范文五：金色的記憶作文
漸漸地從初秋走的了深秋。金秋十月的景色非常美麗動(dòng)人，同時(shí)也給我們留下了一份最美好的禮物記憶。
我眼中的秋天沒(méi)有悲傷，沒(méi)有難過(guò)，也沒(méi)有傷心。這就是我內(nèi)心樂(lè)觀的向上態(tài)度。
記得那是一個(gè)深秋的午后。我出來(lái)散步一路上我聽(tīng)著理查德-克萊德曼的黃金曲《午后的旅行》，感受著秋風(fēng)吹過(guò)的絲絲涼意不知不覺(jué)地走到了一個(gè)公園里面。我還是聽(tīng)著這首鋼琴曲在公園里走了一圈，欣賞著小路兩邊的風(fēng)景。
首先映入我眼簾的是那一顆顆的楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子像金色的頭發(fā)從樹(shù)上偏偏起舞地落在了地上，給小路披上了一件美麗無(wú)比的外衣。我仔細(xì)地觀察著它們仿佛看到了它們臉上帶著幾分沮喪，很不愿意落下了似的。楓樹(shù)的眼睛里也流出了幾滴眼淚，很不愿意與它們分離。這時(shí)候我卻對(duì)它們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是小別離到來(lái)年春天的時(shí)候你們還會(huì)相會(huì)的”。說(shuō)過(guò)它們變得非常開(kāi)心。
于是我就沿著鋪滿金色的地毯上繼續(xù)前行，來(lái)到了一片花草地。菊花終于等到了展現(xiàn)她自己的時(shí)刻了。露出了它那金黃色的笑臉在朝著我不停地微笑，我也用同樣的方式給了它微笑。小草褪去了它原有的翠綠色，添了一件金黃色的外衣。它們相依相偎地在一起。
花草地對(duì)面是一條小河。小河在靜靜地、緩慢的流淌，沒(méi)有了春天的喜悅，也沒(méi)有了夏日的熱情，格外顯得寂靜。幸好有樹(shù)葉陪伴它，它才不那么孤單。樹(shù)葉漂在它的身上，就像一對(duì)戀人一樣躺在了小河的懷抱里。
最美的地方莫非于，那一條條精致而別有風(fēng)味的長(zhǎng)椅。
如果獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上后面是翩翩起舞的楓葉，對(duì)面是緩緩流淌的小河，腳下是金黃色的地毯，這樣的地方一定會(huì)讓你戀戀不舍、難以忘懷。
今天來(lái)到這個(gè)公園我的心情格外的開(kāi)心。翩翩起舞的楓葉，金黃色的花草地，戀人一樣的小河和樹(shù)葉，讓我的心久久不能平靜。臨走的時(shí)候我還拍了不少照片。
在回家的路上我的臉上不時(shí)地露出洋溢的笑容，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出公園里的風(fēng)景。
這些風(fēng)景像是我從沒(méi)忘記的記憶，也是我今后美好的回憶。
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