- 初三勵志作文 推薦度：
- 初三畢業(yè)作文 推薦度：
- 初三我來了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初三作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
初識二胡，緣于同爸爸媽媽一道去農(nóng)村看望太姥爺。太姥爺已近耄耋之年，正盤腿端坐在土炕上，與同村的“草根樂隊”正在舉辦音樂會。太姥爺面色紅潤，一把二胡出神入化，表情在弓子推拉之間轉(zhuǎn)換自然、悠然自得，仿佛置身于世外桃源。
當(dāng)時的我，正在上小學(xué)四年級，雖五音不全，音樂細(xì)胞欠發(fā)達(dá)，但那兩根鋼弦之中所迸發(fā)出的時而悠揚、時而凄婉、時而歡暢的充滿韻味的旋律，把我牢牢地吸引住了。
回到家中，經(jīng)過幾天的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于同意讓我學(xué)二胡了。從此，我便拜師于李老師門下，開始了二胡生涯。李老師“門生”眾多，是一位十八般武藝齊全的樂器行家，但最擅長的還是二胡。平生第一次把二胡架在腿上的那種喜悅是沒法用言語來形容的。但一張弓歪歪斜斜的拉到底，聽到的是斷斷續(xù)續(xù)鋸木頭卡住了似的沙啞的摩擦聲，吱吱嘎嘎的噪音讓我有點泄氣了。李老師語重心長地對我說：“拉弓和推弓都是基本功，基本功可不是一天兩天就能練出來的，你必須好好下點功夫��！”聽了李老師的教導(dǎo)，我一下子明白了什么。從這一天起，我中午、下午放學(xué)后，第一件事就是飛奔向李老師的音樂教室，回家后更是卯足了勁�？窬毝陌V愛與激情，用全神貫注、廢寢忘食來形容很不為過。
俗語說：“二胡兩根線，全靠心里變�！北M管我拉二胡還不到三年的時間，充其量也就算個“小嘍啰”，但二胡已將我的情緒表達(dá)得入木三分，抒發(fā)得淋漓盡致，一切的喜怒哀樂，都會在這兩弦之間訴說，都會在這兩弦之間流淌，它已成為我當(dāng)之無愧心中圣物。《良宵》讓我看到了人們歡聚一堂時團團圓圓的氣氛和舉杯祝福時的喜悅與歡樂，讓我的`感恩之情油然而生�！督鹕呖裎琛非榫w歡騰激越，讓我的對未來充滿信心與期望�！顿愸R》的你追我趕，催人奮進(jìn)，再現(xiàn)了一場爭先恐后竭力競爭的比賽場面，讓我奮勇爭先、永不言敗……
二胡早已成為我生活中不可或缺的知心好友，它能隨時和我一起默默地、深情地對話，它那蕩人心魄的音調(diào)、低回婉轉(zhuǎn)的旋律、寄托情感的載體，已深深地嵌入我的靈魂深處。
初三作文 篇2
綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂園，他們可以在這綠樹底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來斗妍的，惟秋冬時節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。
綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們在球場上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個好聽的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢想。綠是走向成功的捷徑，開綠燈，走綠色通道。在這個充滿了綠的時節(jié)里，年輕的心，總想著為夢想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開方便之門！綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽兒又有水喝了，明年娃兒們的學(xué)費又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國之心。多少年輕的歲月，他們在祖國的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說對不起時的真誠，是你為做錯了某件事而真心的.懺悔。綠是藍(lán)藍(lán)的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。
綠是什么？綠是社會的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時候，是你不再為生活無著落而擔(dān)心的時候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時候，是你不再擔(dān)心某個國家又再發(fā)生戰(zhàn)爭的時候的心情。
綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢和使命！
初三作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴(yán)厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認(rèn)識不久的老師——陳老師。
說起我的老班，那可真不一般。記得那一次，我把數(shù)學(xué)老師惹火了……
寫好作業(yè)后，我不知怎么就玩了起來，不巧，被數(shù)學(xué)老師逮個正著“哎，你在玩什么？”我嚇了一跳，心想，怎么辦？怎么辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽到這話時，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無奈之下，我真后悔我剛剛的所作所為。不知不覺，我的眼中已經(jīng)盈滿了淚水，我是多么希望班主任一時半會不能回來呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的'。班主任還是回來了。
老班沒有看見我似的走了過去�！瓣惱蠋煟纯茨銈兊暮脤W(xué)生！上課在那玩，我讓她把東西交出來，她還不給，你看怎么辦吧？”數(shù)學(xué)老師顯然不是一般的生氣�！斑^來，”班主任示意我過去，我想，一場暴風(fēng)雨就要開始了，“怎么回事？”“我，我上課的時候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢說！”班主任不緊不慢地說。一聽到老班這樣說，我更加緊張了，心想，班主任一定會讓我把家長喊來的！可是，出乎我的意料，班主任對我說：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當(dāng)你認(rèn)真地給學(xué)生上課，想要把一切教給他的時候，你的學(xué)生在課堂上玩，你會高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數(shù)學(xué)老師呢？她會高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數(shù)學(xué)老師道個歉！”我點了點頭，淚水沖破眼眶，不住地流了下來。
第二天，我拿著我的道歉信來到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進(jìn)去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認(rèn)為老師可能會非常生氣，可是老師看了那封信后，抬起頭，對我說：“沒關(guān)系，以后注意聽講，不要再有下次！”我努力點了點頭……
我是多么感謝我的老班，非但沒有訓(xùn)斥我，還加以誘導(dǎo)，如果不是他，這份道歉可能永遠(yuǎn)都到不了數(shù)學(xué)老師那里！我也永遠(yuǎn)不會知道，老師對我們是多么的關(guān)注！
初三作文 篇4
背上書包，我重重的關(guān)上防盜門，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾只受驚的小燕子，張著乳黃色的嘴，撲棱著未發(fā)育完全的翅膀，嗷嗷待哺。
三只吵鬧著的小燕子，在這樣一個早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒完沒了的卷子淹沒的時候，正是我成天處在半夢半醒狀態(tài)下的那些日子�？偸菣C械的演算、機械的背誦，成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺機器，冷漠的'對待周圍的一切，麻木的心靈仿佛是塊頑固不化的堅冰。
踢著石子，我告別可愛的燕子，踏上去學(xué)校的路。
路邊的玉蘭開出了馥郁的花朵，路過時有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹葉上閃著露珠光澤的小棗樹，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過這些醉人的風(fēng)景，我似乎聽到了那塊堅冰一點一點融化的聲音。
路過菜市場，鄰居賣蔬菜的大伯捉著桿秤，打著秤砣，卻高聲喊住我：“今天這么早啊?”我輕笑起來：“是啊�！蔽乙哺呗暬卮鹚�，好久沒有這么大聲說話了，雖然是在這樣嘈雜的馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。
我大步邁向?qū)W校，覺得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車?yán)�，她勤勤懇懇辛勤勞動的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅冰頃刻間崩潰，全身都充滿了力量。
欣賞了一路的風(fēng)景，無論是人還是事，都讓心頭的堅冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對生活，才是最好的選擇。
初三作文 篇5
有一句話說得好“今日的離別，必將成為明日重逢的伊始�！笔堑模覀兠恳惶於荚诟鎰e，告別今天，告別昨天，告別上一秒的自己……
20xx年3月15號晚上八點整，距離明天還有4小時整。
此刻，我正坐在教室里，聽著下課鈴聲響起，窗外依舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書，書寫者我的告別作文。是的，我在告別……我想起了早上晨跑時累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問前程。迎著那微微濕潤的空氣，夾雜著早春里淡淡的花香氣息，我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監(jiān)測。我要告別早上的自己，她已經(jīng)成了我的過去式，而我依舊是她的進(jìn)行時……
晚上8點12分，距離明天還有3個小時48分鐘時間一點一滴的流逝，而我依舊還是在奮筆疾書，差不多寫到這里的時候，腦子已經(jīng)斷片了，因為想要告別的太多，竟不知從何寫起。我要告別的，是中午12點鐘的學(xué)校，正巧，那個時候，吃完午飯，陽光懶洋洋地射進(jìn)窗口，我看見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過，躲進(jìn)了那綴有小黃花的綠蔭里……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，神態(tài)各異，有的已經(jīng)早早的進(jìn)行了午休，有的奮發(fā)圖強，趕忙啃起了書本，這庸庸碌碌的一天啊！在上課，休息，上課，休息里穿插著，會有的平淡，忙碌，卻又能從中找出一點小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲，是添在“距離中考僅剩96天”中的一抹重彩，即使再忙碌，再痛苦，也不要忘記自己臉上的笑容。
晚上8點30整，距離明天還有3個小時39分鐘。我默默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動的聲音，熟悉得不能再熟悉的節(jié)奏感，卻又總是無法觸摸到它，翻了又翻自己的.作文本，默默地給自己點了個贊，看著已經(jīng)湊了一頁紙的作文字?jǐn)?shù)，又默默地嘆了口氣，是的，在告別啊。聽著耳邊一陣又一陣紙張翻閱時清脆的聲音，緊后而來的幾聲咳嗽。不禁感嘆，時間過得真快！
我想為今天舉辦一個小小的告別儀式，儀式很簡單，一本作文本，一支筆，用最簡潔的語言，記錄了今天的事，我想留下一點痕跡，證明我曾告別過時間，告別過自己，也告別過今天！也許明天會更精彩，但我會珍惜今天剩下的每一秒，這是最完美的告別方法。
晚上8點45分，畫上句號，收筆。20xx年3月16號將于3小時13分鐘后打到……告別進(jìn)行時……
初三作文 篇6
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。
——題記
梅花，選擇了放棄夏日吐蕊，才擁有冬日最美的綻放；雄鷹，選擇了放棄低空的安逸，才擁有生命最高的起點；繁星，選擇了放棄艷陽的天空，才擁有浩瀚的蒼穹，在漫長生命中，有時只能選擇放棄，才能擁抱擁有。
貞觀十一年，武曌入宮為妃，此后她的一生歷經(jīng)坎坷，她親手殺害了自己的女兒，親眼看著自己的兒子命喪九泉，她放棄了作為一個母親的榮譽，作為一個女人的一切，但是她得到了，她放棄的一切讓她有了穩(wěn)定的基柱和后臺，她放棄了世人對其的好評，換來了平均年0。721%的.經(jīng)濟增長率，換來了615萬余戶的生活安定，她為了國家，為了百姓，為了人民，放棄了放棄了做母親應(yīng)享受的還百姓以太平。
1895年，譚嗣同等人發(fā)動了著名的戊戌變法，他們放棄了安逸的生活，放棄了寧靜的享受，為了社會，為了國家毅然決然提出變法。他們不顧守舊派的威脅，不顧慈禧的重重逼迫，他們放棄了享樂，放棄了安逸，甚至最后喊出“死得其所，快哉快哉”的壯志，吼出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡暮狼椋麄兠鎸ι鐣�，面對國家，面對民族大義，毅然選擇了放棄生命，甘愿為變法流血犧牲。于是，他們擁有了，僅103天的百日維新是近代中國一次思想潮流的解放，激發(fā)人民強烈的愛國思想和民族意識。為近代思想啟蒙運動的蓬勃興起開辟了道路，促進(jìn)了中國人民的覺醒。他們放棄了生命，從而換來了民族的覺醒！
“我要拯救中國人的精神！”日本仙臺教室中，傳來一位中國人的宣誓，是的，他就是魯迅。在民族危難之時，他放棄了光明前途，毅然棄醫(yī)從文。他放棄了安定的生活，依然與黑勢力奮斗到底，以筆做槍直擊敵人胸膛！他擁有了，他將幾千年來封建禁錮下的中國人的精神進(jìn)行徹底的根柢性的反思，督促中國人沖出思想的牢籠，獲得精神的解放，達(dá)到精神的獨立和思想的自由，從而正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，確定自己在世界的恰當(dāng)定位和自立于世界民族之林的正確方略，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！他選擇了放棄自我，從而振興了國家，復(fù)興了民族！
舍得舍得，有舍才有得，放棄小我選擇大我，從而才能成就民族未來！
初三作文 篇7
如果我是你，我就不會選擇以這種方式結(jié)束自己的生命。
你知道嗎？生命里充滿著希望，也充滿著挫折，你只看到了挫折，卻沒有去選擇觀賞挫折后的成功。
你是一個學(xué)霸,每天都在題海中奮斗，每天都會傲人的成績面對眾人，但那次考試你失敗了。這時，你的父母開始對你進(jìn)行批評教育、你的老師也對你進(jìn)行多次談心、周圍的同學(xué)也是對你冷嘲熱諷的…種種的原因讓你精神恍惚，在錯誤的環(huán)境下做了錯誤的決定：從自家樓房上一躍而下。你是解脫了，可你有沒有想過你年邁的父母，你親愛的朋友，你尊敬的老師…他們會接受你離開的打擊嗎？周圍人對你的態(tài)度固然有錯，但最終選擇跳樓的是你自己，追根到底還是因為你接受不了來自生活的打擊。
如果我是你，我就會與父母進(jìn)行談心，讓父母了解自己所受的壓力，讓父母懂得自己內(nèi)心的需求，讓父母成為自己堅強的后盾。
如果我是你，我會選擇一條和你不一樣的路，我會選擇勇敢面對挫折，并努力去克服它�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，可是一次的錯誤選擇，會造成你永遠(yuǎn)的失敗。
現(xiàn)在，我在這里為遠(yuǎn)在天堂寫下這一番話，目地不是為了對你自殺的行為進(jìn)行批判，而是希望你明白:生命的.意義不在于成功，而在與你是否選擇了一條正確的路。在接下來的人生道路中，我會帶著你對生活的希望，勇敢地走下去。我會在挫折中獲得經(jīng)驗，在壓力中收獲動力，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中越走越遠(yuǎn)，成為學(xué)習(xí)生活中的“學(xué)霸”，人生道路上的“成功者”。我會拓寬我生命的道路，讓生命之花煥發(fā)新的光彩。
如果我是你，我會選擇體驗生活的美好。
初三作文 篇8
我喜歡書中那濃濃的墨香，喜歡那一個個跳躍的文字，喜歡那故事中的主人翁。所以，我愿意住在書里。
我曾經(jīng)幻想過有朝一日能把所有的藏書堆積在一起，圍成一個小小的堡壘，過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來，手一伸，就能在散發(fā)著油墨香的書堆里打發(fā)掉一天悠閑的時光。
如果真的可以選擇——我會選擇住在書里，做一只徹徹底底的書蟲，因為住在書里我就住進(jìn)了前人的智慧中，我可以與長眠地下的偉人做傾心交談;可以在字里行間中尋覓著我所求的需要，不斷吸收。我在每一本書里住下，欣賞迥異的景色——住在施耐庵的《水滸傳》，我會看到一位位英雄好漢，各不相同的感人事跡;住在吳承恩的《西游記》里，我會看到唐僧師徒勇降惡魔;住在雨果的《悲慘世界》里我會看到偏僻的小鎮(zhèn)，可怕的'法庭，黑暗的監(jiān)獄。
住在書里的我，足不出戶便可以徜徉在世界各地，不必背者沉重的行囊，獨自一人就開始了自由的旅行，在巴黎浪漫多情的噴泉邊;在美國的鬧哄哄黑人世界里;在炮火轟鳴的戰(zhàn)場上;在晨光熹微的山岡，我像灰塵一樣無處不在，以上帝的姿勢俯視眾身，露出透明的笑容，我和費利莆一起微笑，和凡卡一同哭泣，和哈爾威一起吶喊，和小珊迪一起悲傷……我扮演著各種各樣的角色，嘗試著不同的人生。
住在書里的我，會擁有超人的智慧，會變得談吐不凡，出口成章。俗話說：“腹有詩書氣自華”，再也無需華麗的衣裳，艷麗的外表。只需簡單的裝束，也會讓我變得與眾不同。因為廣博的知識，我會變得氣宇軒昂，受人敬仰。
住在書里的我，正在用心地去領(lǐng)悟，茁壯成長。
【初三作文】相關(guān)文章：
初三的味道初三作文03-04
初三初三作文（精選5篇）03-29
初三的作文11-02
初三以“微笑”為話題的作文-初三話題作文12-29
關(guān)于初三作文03-07
暢想初三作文03-07
初三作文窗外03-21
初三開學(xué)作文03-22
理解初三作文03-22
畢業(yè)初三作文03-22