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快樂的初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的初三作文1
在一個(gè)班里，有著一位善良的男生鮮軒，還有一位新轉(zhuǎn)來的男生叫楊森。
有一天，在放學(xué)的路上鮮軒和楊森碰面了。原來他們住在同一個(gè)小區(qū)。鮮軒有禮貌地向楊森問好：“下午好！”“哦�！睏钌幕貞�(yīng)了一聲。
在學(xué)校，因?yàn)闂钌承┬袨椴挥懭讼矚g，沒有人愿意和他做朋友。一次體育課，楊森摔倒，受了傷，起不來了。同學(xué)們由于不喜歡楊森也不去管他。鮮軒是一個(gè)善良的男生，他連忙跑過去把楊森扶到了醫(yī)務(wù)室……
從醫(yī)務(wù)室出來，楊森說：“我們做好朋友吧！”鮮軒答應(yīng)著：“好哇！”從此，他們成了形影不離的好朋友。
周六，鮮軒打電話說：“楊森，你有空嗎?”，“有空，怎么啦！”，“來我家玩吧！”“，“好呀！”，“拜拜！”
過了一會(huì)兒，砰，砰，砰，一陣敲門聲響起了。鮮軒開門一看是楊森，快樂地說：“快進(jìn)來�！�
“哇！這么多同學(xué)�！薄皸钌�，今天是你的生日，我們祝你生日快樂!”鮮軒大聲說說道。“哦！今天是我的.生日會(huì)，要不是你們我都忘了，謝謝大家！”“不用謝，我們是好朋友。”
等同學(xué)走完后，他們打開大家送的禮物一一查看著——玩具槍、鋼筆、文具盒……還有最后一份是鮮軒送的，字條上寫著：送給我最好的朋友楊森。楊森很感動(dòng)，再次說：“謝謝你鮮軒”！他們相視一眼后，開心地笑了。
后記：他們一起考上了高中，楊森也因?yàn)轷r軒而改變了，變得善良、活潑，一切都發(fā)展得很好。
快樂的初三作文2
陽春三月，春天既是個(gè)美麗的季節(jié)，又是最適合放風(fēng)箏。周天氣晴朗，吹著一絲絲輕風(fēng)，中午爸爸開車帶我去文化健身廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了文化健身廣場(chǎng)，哇！廣場(chǎng)上人山人海，有放風(fēng)箏的、有騎自行車的、還有賣風(fēng)箏的┄廣場(chǎng)上熱鬧極了！
爸爸給我買的風(fēng)箏是藍(lán)色的金魚風(fēng)箏，它的形狀是三角形。首先，我打開風(fēng)箏，爸爸拿著線，然后我把風(fēng)箏拿到離爸爸一米之遠(yuǎn)的地方，爸爸喊：“放！”我就一邊小跑一邊放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起了。漂亮的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，隨著風(fēng)越飛越高。天空中的風(fēng)箏五顏六色的，有紅色的燕子、白色的金魚、黑色的老鷹、灰色的海蛇┄慢慢的風(fēng)越來越小，風(fēng)箏也隨著輕落了下來，爸爸和我一邊卷風(fēng)箏一邊繞線。
文化廣場(chǎng)被周圍的`花草樹木圍成了一個(gè)漂亮的花園。廣場(chǎng)上快樂活潑的小朋友們跑來跑去；爺爺奶奶們?cè)趶V場(chǎng)上跑步、跳舞、做操；最有趣的是學(xué)旱冰的小朋友，他們背著手按照教練的指揮有的滑成S形、有的滑成V形，看著威武極了┄
我過了一個(gè)快樂的周末，同學(xué)們有什么快樂、難忘、傷心的事嗎？快來分享吧！
快樂的初三作文3
我有時(shí)候在想，人活著如果不快樂，哪還有什么意義？
或許你會(huì)搖搖頭，覺得這想法太天真。
人活著還有比快樂更重要的事情，比如金錢，比如地位，比如權(quán)勢(shì)。
的確，有些人擁有了這些會(huì)覺得快樂，可是有些人即使家財(cái)萬貫，權(quán)可傾國也不覺得快樂，因?yàn)樗麄冎�，那些簇�(fù)碓谏磉叺娜瞬贿^是貪圖這些外在，而非真心。
所以很多人說，人越長大就很難交到一些真心的`朋友，也很難體會(huì)到真正的快樂。
是啊，想想小時(shí)候的快樂多簡(jiǎn)單啊，有時(shí)候一根棒棒糖就能得到滿足。
那時(shí)候抬頭看天空始終是蔚藍(lán)的，陽光總是很溫暖的。
可如今，不是天空不再那么藍(lán)，而是我們心里積攢了太多的愁悶，烏云難散去，又怎有閑心去觀賞天邊的云朵是否可人。
快樂，說容易也不容易，說難也沒有那么難。只需要我們每個(gè)人都能夠找到那個(gè)合適的丈量標(biāo)準(zhǔn)，盡可能讓生活更簡(jiǎn)單一些，讓快樂更充足一些。
快樂的初三作文4
一支畫筆正在行云流水，轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫筆下誕生了。
��！一頭蓬松光亮的秀發(fā)，一個(gè)充滿稚氣的臉蛋，左邊還有一個(gè)盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)葡萄似炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧！在陽光下，在清風(fēng)中，長發(fā)飄飄，笑容融融�！罢骊柟�！”“真漂亮！”人們稱贊道。
我不但漂亮，而且善良。
記得上幼兒園時(shí)，有一天中午，大家在一起吃午飯，我正吃得津津有味，忽然一個(gè)小朋友問我：“你能把碗里的`肉給我吃嗎？”說著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒，我看他那可憐巴巴的樣子，毫不猶豫地把碗里的肉都給了他，他毫不客氣，拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫，沒辦法，只好坐在角落里偷偷的抹眼淚。
這種不情愿的事情只發(fā)生在原來，現(xiàn)在我可是慷慨大方，助人為樂。前不久，有一位素不相識(shí)的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的媽媽，站在馬路邊號(hào)啕大哭。我急忙走上去，耐心的哄她不哭，然后仔細(xì)詢問：“小妹妹，你真乖！跟姐姐說你家住在什么地方？姐姐送你回家找媽媽好嗎？”小妹妹見我這樣親切，毫不拘束的告訴了我，我就一直把他送回家。
我是一個(gè)開心、快樂的女孩，但是也有一點(diǎn)小小的煩惱，那就是“家長會(huì)”和寫不完的“作業(yè)”。
這就是我——陽光下快樂成長的女孩。
快樂的初三作文5
星期四，我們?nèi)Ｅe行了家長會(huì)，但我們班開的家長會(huì)和別的班不一樣。至于為什么不一樣呢，就由我來告訴你們吧！
這是我最開心的一次家長會(huì)，因?yàn)檫@次家長會(huì)是我們和家長一起參加。當(dāng)家長走進(jìn)教室的時(shí)候，我們一齊高聲喊道：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”家長們笑容滿面的在我們學(xué)生后面坐了下來。首先有幾個(gè)學(xué)生給我們的家長介紹了五個(gè)一活動(dòng)，鄧策給我們分析了數(shù)學(xué)試卷，吳淼璇和吳淼馨給我們分析了語文試卷。
后來我們接著為家長表演了《詩歌朗誦》、介紹《母親節(jié)的`來歷》、跳《小白船》、最后我們合唱了《搖籃曲》和《聽媽媽的話》。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演，下面的老師、家長和同學(xué)們看得可開心了，笑聲、掌聲連成一片……我們精彩的表演贏得了家長熱烈的掌聲。我高興的無以形容我的心情。但我還是希望大家平時(shí)認(rèn)真做好自己的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，那樣的話，家長會(huì)你將不在恐慌。
家長會(huì)結(jié)束了，我們跟著家長高高興興地回家了！回到家我吃完飯就在想今天的家長會(huì)真快樂。
快樂的初三作文6
有人說，初三是一段憂傷的日子，因?yàn)橐媾R分離。也有人說初三是一段緊張的日子，因?yàn)橐又锌迹艺f初三是一段快樂的日子。
以前我聽學(xué)姐們說初三的顏色是黑色，明年畢業(yè)之后有很多同學(xué)要各分東西。而我是個(gè)多愁善感的'姑娘，很怕面對(duì)朝夕相處的同學(xué)之間的分離。但是我又想到，“人有悲歡離全，月有陰晴圓缺”,天下沒有不散的筵席，所以我憂傷的心又釋然了。是的，分離是為了更好的團(tuán)聚。
當(dāng)然，初三的學(xué)習(xí)非常緊張，因?yàn)樗菍?duì)我們整個(gè)初中三年學(xué)習(xí)效果的一次大檢測(cè)，在很大程度上還將決定你的學(xué)習(xí)道路伸向何方。不過我覺得我緊張的時(shí)間中還是有許多快樂的，只要我們換一種態(tài)度，注意勞逸結(jié)合。比如說，學(xué)習(xí)累了，你可以聽一下音樂；或者把作文當(dāng)做一種游戲，一種擺弄文字的游戲。
學(xué)習(xí)固然重要，但我們沒有必要把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)來完成。如果我們能將求知當(dāng)成是一種享受，從學(xué)習(xí)中得到樂趣，那你的心情就會(huì)輕松異常的。
——這就是我對(duì)初三日子的感悟！
快樂的初三作文7
有幾個(gè)人聚到了一起談?wù)摽鞓吩诤翁�，在什么地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談?wù)摰姆秶埠軓V，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么，它到底在哪里，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂，反而被人們認(rèn)作傻瓜。
有一次一個(gè)叫小明的隊(duì)員去訊問別人什么是快樂。
那個(gè)人說：“當(dāng)你真正高興、心情愉快的時(shí)候的感覺就是快樂�！�
小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個(gè)人已經(jīng)有些不耐煩了，心想：這個(gè)人怎么這么笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就說：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的�！闭f完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的.樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。
后來，一位老人知道了他們?cè)谡沂裁�，就�?duì)他們說：“你們?nèi)プ龃�，�?dāng)船做好的時(shí)候我就告訴你們?cè)谡业目鞓返降资鞘裁��！?/p>
于是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時(shí)間將這顆樹的樹心挖空后制成了一條船，這條船的每一處都滲透著他們的汗水，每一處都有著他們的努力。在船下水的時(shí)候，他們開心地唱著歌。
老人問他們：“你們快樂嗎？”
他們回答：“我們很快樂�！�
老人說：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時(shí)候才來到你身邊�！�
快樂的初三作文8
在人的一生中，會(huì)有許多的快樂的時(shí)光，有一些人能快樂無非就是“與家人團(tuán)聚”，或者是見到些許日子沒有見到的久違的老友，這些都是我們“快樂的痕跡”！
我的外表雖然看起來是很“不快樂”的，但是，我一遇到或是做到有什么“成就感”的事情，我的快樂的心情就悄無聲息的“浮現(xiàn)”出來了！
在今天早上，我又要去我喜愛的書法班了！
我到達(dá)了書法班，也可能是“剛起來”的原因，我握筆時(shí)的手感十分不好，找不到寫字時(shí)的感覺，因此，我寫出來的字歪七扭八，結(jié)構(gòu)也安排的不到位，寫出來的字個(gè)個(gè)不盡人意！我的心情一下子就跌落到了“低谷”！我?guī)е笆洹钡男那槔^續(xù)寫了下去，或許是一直寫的緣故，讓我的手感逐漸找了回來，往后，我寫的幾乎每一個(gè)字都得到了老師的贊許，此后，我快樂的心情涌現(xiàn)出來了，因?yàn)�，我也覺得我的字很好，并且，老師對(duì)我的字的評(píng)價(jià)也是十分肯定的.，因?yàn)榭鞓�，我就有了“繼續(xù)寫好”的動(dòng)力，眼看再往后寫的字都很好，我也有些按耐不住心里的快樂了！
我的快樂也是取得好成績時(shí)也會(huì)顯現(xiàn)出來的，我也要努力讓這個(gè)“快樂”永駐我心！
我的快樂也就是這么簡(jiǎn)單，我也要努力實(shí)現(xiàn)“快樂”！
快樂的初三作文9
人會(huì)有很多種感受，即便是同一種感受，也可能來自于不同的方面。我感覺自己是快樂的，而且我的快樂也有多個(gè)來源。
在語文課堂上的我是快樂的。語文老師講起課來，語言是繪聲繪色的，語文老師在講課的`同時(shí)，嘴里會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出來一些幽默的詞句，讓課堂上多了幾分色彩。我們有一次下課，因?yàn)橥ｋ娛谴档纳谧�，但我們卻沒有聽見，直到下節(jié)課的老師來了之后才發(fā)覺早已經(jīng)下課了。
在家里讀書的我是快樂的。我時(shí)常會(huì)因?yàn)闀腥宋锏慕?jīng)歷而情緒波動(dòng)起伏著。如《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局是悲慘凄涼的，我看了之后也會(huì)深受觸動(dòng)，久久難以釋懷。通過閱讀，我更增長了知識(shí)和對(duì)于以往社會(huì)狀況的了解。我時(shí)常在書海里遨游，在讀書時(shí)的我常常忘了吃飯，仿佛已經(jīng)看書看飽了。
在下課時(shí)與朋友說知心話的我也是快樂的。你或許會(huì)問我，我為什么那么快樂。我要告訴你的是，因?yàn)槲覀儍A心交談，把彼此的煩惱說出來了，心里的不快也就隨之消散了。人嘛，要笑口常開，要相信煩惱總會(huì)過去，要學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活，要能夠忘記不愉快的事情。
這就是我，一個(gè)快樂的我！
快樂的初三作文10
兩年了，我終于等來了你——初三。
當(dāng)我踏進(jìn)初三的大門時(shí)，我才感到初三的生活好累，有著老師的期盼；家長的期望；還有同學(xué)們的壓力，好累�？蓞s感到了無盡的快樂，朋友的關(guān)心；家長和老師的'關(guān)懷，讓我感到了什么是快樂什么是開心。
初三的生活很累卻有快樂。
記得剛開學(xué)時(shí)我們都還像小孩子似的打鬧，慢慢的也明白了老師的心。漸漸的懂了學(xué)習(xí)，懂了友愛，懂了......
就像那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幫男生加油，他們好感動(dòng)，我們才明白，我們太冷落他們了。還有上次我們班的大掃除男生把活全包了，我們很開心，原來男生也會(huì)關(guān)心人啊！
初三的快樂和痛讓我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了友愛。
絢麗的初三，難忘的初三，我一定會(huì)好好把握這份禮物。
快樂的初三作文11
姐姐讓我到小區(qū)的公園去玩，我高興得蹦蹦跳跳下去，那里全都是我的朋友，我們?cè)诨菽羌稀?/p>
我們躲貓貓，你們知道規(guī)則，就是別人來捉人，我們都要躲開當(dāng)貓的人。我當(dāng)貓的時(shí)候，就是悄悄地去捉一個(gè)人。我躲貓的`時(shí)候就會(huì)聲東擊西，這樣是為了引起他們的注意。
我們又換了一個(gè)非常好笑的游戲——漢堡店。漢堡店里有漢堡、薯?xiàng)l、雞腿、可樂杯、雪碧杯，大杯小杯飲料都有。店里有廚師、服務(wù)員、客人等等。我們一玩，一個(gè)小女孩過來說我要可樂小杯的，一個(gè)漢堡，炸雞腿。更搞笑的是，一個(gè)朋友又說：“我要10個(gè)漢堡，5杯可樂�！崩习褰o了他后，他只給了五元錢，你們說他坑不坑。
這個(gè)時(shí)候沒法玩了，忽然想起可以開冰淇淋店。一個(gè)朋友說要5杯草莓味和一個(gè)辣椒味，他吃完也只給了五元。這時(shí)候那個(gè)老板發(fā)怒了，打了他一下，結(jié)果他們兩個(gè)打了起來，我說我也來幫忙。結(jié)果她說自己是小白龍，他們用腳踢我們，然后我在一旁看戲了。
這個(gè)時(shí)候，姐姐氣呼呼地走了過來，讓我回家吃飯。吃完飯，姐姐讓我寫作文，看來姐姐讓我玩，是為了讓我把作文給寫出來。
快樂的初三作文12
如今的我已經(jīng)成長為一個(gè)11歲的大孩子了，此時(shí)的我再掀開斑駁的記憶，看看自己那些金色的童年，一樁樁，一件件，那么令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前，我不禁覺得，童年，確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一樣的美麗。
童年的我是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，只記得那時(shí)的天特別藍(lán)，那時(shí)的水特別清，那時(shí)的花特別香，那時(shí)的月亮特別明。那是我最美最快樂的時(shí)光。
我和小伙伴總是喜歡在一起玩一種叫“打?qū)殹钡挠螒颍^的“寶”是一種用紙折成的正方形。每個(gè)人手里都拿著好幾個(gè)“寶”，如果“寶”被對(duì)方打翻，打翻寶的人就可以得到對(duì)方的寶，最終誰的寶最多誰就贏。那時(shí)的我們顧不上吃飯和午睡，一有時(shí)間便從家里跑出來，聚到大樹下面打“寶”，烈日炎炎，蟬鳴鳥叫，我們經(jīng)常累得滿頭大汗卻絲毫沒有影響半點(diǎn)興致，有時(shí)候，我們會(huì)為了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)議歇斯底里的叫喊，有時(shí)候，我們也會(huì)為了一點(diǎn)私心爭(zhēng)論不休，甚至翻臉動(dòng)手，然后賭氣說再也不理彼此。但是，過了那一會(huì)，我們?nèi)匀皇亲詈玫?朋友。
鄉(xiāng)下的孩子有一種分外不同的快樂和純樸，在天氣好的時(shí)候，我們便會(huì)相約去河里摸魚，河水很清，能看到小魚在里面游來游去，我們光著小腳丫快樂的在河里溜來溜去，與魚兒嬉戲。有一次，我為了捉魚甚至還摔到了水里呢!
童年就是一支小夜曲，幽怨，綿長。童年是一副山水畫，讓你永遠(yuǎn)都想要去欣賞。
快樂的初三作文13
演奏快樂，就是品味快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。
懂得品味這些快樂的人，自然會(huì)得到快樂的青睞。演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù)：流星消失，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的`期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終會(huì)降臨在你的身上。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回想。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天
快樂的初三作文14
生活中許許多多的快樂，經(jīng)常會(huì)從你不經(jīng)意的一件件小事間散發(fā)出來。
快樂一：上周末，我乘公交車到景村的外婆家去。公交車緩緩地行駛著，我欣賞著路邊的風(fēng)景。過了一會(huì)兒，上來了，一個(gè)拄著拐杖、滿頭白發(fā)的老奶奶。老奶奶上車以后左顧右盼的尋找空座位，可是已經(jīng)沒有空座位了。我趕快站起來，把老奶奶輕輕的扶到我的座位上。老奶奶對(duì)我說：娃，謝謝你。周圍的叔叔阿姨們都對(duì)我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，不好意思的把臉面向窗外。
快樂二：前幾天，我下樓去買鹽。突然碰到了一位提著大包小包的老爺爺。再仔細(xì)一看，這不就是對(duì)門的羅爺爺嘛！這個(gè)爺爺可好了！上次我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門，還是他先讓我去他家里吃飯的.。羅爺爺提著許多東西，早已經(jīng)累彎了腰。鄰居有難，我還不出手相助？我趕忙伸出手，接過一袋子物品，幫羅爺爺提了回去。羅爺爺感激地對(duì)我說：謝謝啦！我的心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的！
幫助別人，感受其中的快樂吧！它會(huì)使你的人生豐滿又多姿。
快樂的初三作文15
美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。
上周，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往福恩牡丹園。那快樂的時(shí)光給我們的心里塞的滿滿的`，特別是玩“彩虹滑道”。
我們排著整齊的隊(duì)伍上樓梯，同學(xué)們按捺不住自己的激動(dòng)，迫不及待地直接沖向頂端來到了巔峰，風(fēng)在耳邊呼嘯，還有點(diǎn)冷不過絲毫擋不住我們激動(dòng)地心情。我向四周眺望，綠油油的一大片，正前方還有一片粉色，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽�！鞍 焙鋈灰魂嚰饨新晣樍宋乙惶�，原來，右邊同學(xué)已經(jīng)開始玩了。那聲音刺激著我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快點(diǎn)快點(diǎn)！啊，終于到我了。我坐著七彩輪胎向下滑了出去，一瞬間，我的心忽的空了，我眼睛盯著彩色的滑道，手緊緊抓著把手，強(qiáng)勁的風(fēng)在我耳邊呼呼作響。轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下，“哎呀，這也太快了吧！”我嚷嚷著“這真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜時(shí)間不允許呀。在時(shí)間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場(chǎng)進(jìn)軍。
美好的、快樂的今天，讓我永生難忘！
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