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    初三守望的作文

    時間:2022-07-02 01:26:38 初三作文 我要投稿
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    初三關(guān)于守望的作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:孤單和美好都只是在心中時,能希望的也只有在一片虛幻之地守望。題記冬夜,格外地冷。夜深,出奇地靜。深夜... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    初三關(guān)于守望的作文

      歡迎同學們閱讀《初三關(guān)于守望的作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學習交流!

      【一】:守望(初三作文)

      孤單和美好都只是在心中時,能希望的也只有在一片虛幻之地守望。

      題記

      冬夜,格外地冷。夜深,出奇地靜。

      深夜伏案,未眠。偶然間抬頭,注視著手邊成堆的習題冊,不禁輕輕嘆了口氣。掀起窗簾,寂寥的天空顯得異常凝重。沒有一絲星辰留下的足跡,也不見那一輪明月的蹤影。些許是累了吧,我想。低頭,又充滿了斗志。房間里靜極了,只留下我輕微的呼吸聲和筆尖的摩擦聲!吧成场薄吧成场,像啞掉了嗓子的喜鵲。

      夜已深,而人未眠。

      不知為何如此,或許是不愿向生活低頭,或許是想證明些什么,又或許是想守望著什么。

      我想,這本是命運所賦予我們的本能。

      有些人懷揣著夢想前進,有些人四處奔波只為尋找那個名叫夢想的東西。夢想所能給予人們的,便是對生命的守望。

      無論身在何處,又不管曾經(jīng)發(fā)生了什么,又或許是即將發(fā)生的,都始終堅持著夢想至死不渝,用生命守望著已經(jīng)擁有的和即將到來的。用一顆平凡卻又堅貞不渝的心去面對前進道路上的種種困難,只為實現(xiàn)最初的夢想。我想,或許這就是一種守望,一種樸實卻又偉大的守望,一種對生命和憧憬,對未來的守望。

      而我,正亦如此。為了自己渺小卻不卑微的夢想賦予我所能給予的一切,守望著那片蔚藍無際的天空。

      【二】:守望那抹綠色(初三作文)

      不知從何時起,我的腦海中多了一抹綠色。它靜靜地,卻在我的腦海中蔓延開來,觸碰著我的每一個細胞,同時迸發(fā)出新的智慧的火花,那就是在我書桌旁的一株小花。

      它是從鄰居家移植過來的,剛來我家時,它只有一條細細的莖,根也很短,僅有的一片小葉也枯的發(fā)黃,宛如一位憔悴的病人。我只好把它泡在水中,靜候著她慢慢生長。每次放學回到家后,它那頹廢的樣子,讓我漸漸的失落了?墒怯诌^了幾天后,它的根已經(jīng)長了一大截,快衰敗的黃葉也仿佛綠了起來。到現(xiàn)在,根如龍須一般,盤在水中,葉子仿佛嬰兒的手,稚嫩中透露出一絲絲生機,葉子綠的沒有一點兒瑕疵。

      春天,它望著窗外,看著春姑娘把每朵鮮花點綴在枝頭,把每縷春風送過樹梢,把每滴春雨侵入泥的土。自己便也欣欣向榮,蓬勃生長。那抹怡人的綠,我看到了希望。它總是翹首望著藍天,似乎是想目睹日出到日落,云彩聚集而又消散在蒼穹之下的過程吧!當傍晚時,它才會微微低下頭,望著最美麗的夕陽消失。晚上,臺燈下的它,是顯得那么柔弱,可在我的眼里,卻熠熠生輝。

      秋天,習習的秋風卷下一地黃葉時,它似乎惆悵了,似乎也在為葉的離別而感到惋惜。也許,大自然的輪回就是這樣,不朽的只有精神。這時候,它長出的那幾片幼小的新葉也許是大自然饋贈給世界的另一份禮物吧!我守望著這抹綠色,這抹綠色卻守望著這個轉(zhuǎn)瞬即逝而又凄涼的秋天。

      冬天,一場大雪過后,天地在白色的洗禮下,顯得無比圣潔,它一大早便懷著憧憬,感受著這令人興奮的第一場雪。在銀裝素裹之下,它的綠色,是寶貴的、是美麗的、也是沁人心脾的,為這冬天添上了一抹象征生命的色彩。它期盼著春天的來臨,期盼著新生命的開始,期盼領(lǐng)略更美好的天地。它向往著,向往著天空、向往著大地、也向往著太陽。它生長著,生長在每個角落;它守望著,守望著春天到來的那抹綠色。我同樣也在守望著,守望著它每天的歡笑與痛苦、失落與憂愁。在這蒼茫的冬日,我們守望著心中的小小天空,這才是綠色帶來的生機。

      我曾經(jīng)想挽留那抹綠色,可是現(xiàn)在,我發(fā)覺守望那抹綠色會更有價值、意義。至少,它可以再我腦海中浮現(xiàn)出來

      【三】:窗外的守望(初三作文)

      那年夏天非常熱,氣溫達到了歷年的最高值。中午很少再聽到門外的喧囂聲與叫賣聲,偶爾可以見到趴在車下乘涼的狗,耷拉著長長的舌頭。南山成了避暑“圣地”,真可謂是人山人海啊!

      當同學們都在家里享受空調(diào)滋潤的時候,我卻在緊張地準備著吉他的過級考試。接下來的一個月里,我?guī)缀趺刻於家堰^級的曲子反復去練習,因為我不想前功盡棄。

      考級的那天終于來了,一直苦練的我準備赴“戰(zhàn)場”。由于父親有事在身,所以只能讓母親陪我一起去。走在外面,熱浪撲面而來,還沒走兩步,頭上便汗如雨下了,腳下傳來火辣辣的感覺,就像赤腳走在火毯上一般!

      一路上,我的心情十分復雜,母親似乎要囑咐什么,但看到我的模樣,又把話咽了回去。

      公交車停在學校的旁邊,我順著指示牌走進考場。今天來考級的人格外多,門口站滿等候的家長,在他們的眼中充滿了更多期待。我懷著復雜的心情走進了準備室,關(guān)門時我不禁回頭看了看母親,從她的雙眼中我看出了緊張與擔憂,但更多的是對我滿滿的信任與期待。我下意識地點了點頭,從容地走進了教室,我來的并不算晚,被排在了比較靠前的位置,看到前面一個個人離去,我的心也一點點地懸了起來。

      終于到我了,我懷著忐忑的心情上場了。一開始時,我不敢直視老師的眼神,演奏也有些不流暢,當我不經(jīng)意向窗外望去時,我又看到了母親飽含期待與鼓勵的目光,于是我鎮(zhèn)定下來,放松而又行云流水般的彈完了整首曲子。

      走出大樓,我心中舒了一口氣,迎面走來的是母親,她給了我一個溫柔的微笑,這個微笑對我而言,勝過千言萬語。

      幾個月后,我如愿以償?shù)貜睦蠋熌抢锬玫搅思壸C書,這證書的背后包含著我的汗水與勤奮,更離不開母親長久以來對我的叮囑與鼓勵。

      終會有一天,我將背上行囊遠行,或許不是一艘鋼鐵巨獸,只有一葉竹筏;或許會遇到大風大浪,巨石峭壁。但我知道,無論我走多遠,母親關(guān)愛的目光,將是我戰(zhàn)勝困難與挫折的最大鼓勵,是對我未來的守望。

      【四】:校園里的守望者(初三作文)

      說來也怪。

      世俗審美之中的美人總是新月彎眉、明眸善睞、瓊脂杏口;嫻靜時若羞花照水,行動處若弱柳扶風。

      可她偏不,不長不短的麻花辮,中規(guī)中矩的教工服,踏著一雙平底鞋,也步步生風,直直走進人心坎上。

      語文書用舊了六本,一篇篇經(jīng)典也都剖析得入骨三分,但我卻獨獨只記得她講孔乙己。

      她站在學生當中,我抬頭仰望。她平素平靜似水恬淡如風的眼眸中摻著幾分復雜的顏色,受了壓抑的嗓音低沉地讀著小說中那一次又一次似從未間斷過的哄堂大笑。

      "店內(nèi)外便充滿了快活的空氣。"

      我驚訝地看到她仿佛生根一般直立在原地,看到她微紅的眼眶,看到她手中被攥得微卷的書角。

      魯迅先生大抵算是中國人的先生,看似幽默的冰冷卻能直擊人心,哀其不幸的悲憫、怒其不爭的憤懣,是我那時從我的女先生的朗讀中感受到的、從我的女先生的眼中窺到的。

      后來見到一句話,送給女先生甚為合適:每個有沸騰熱血的守望者,都是祖國山河鐵一般的筋骨和脊梁。

      她筆鋒之下的文字也如其人。樸實而真摯、熱情又厚實,似鄉(xiāng)間小路一隅開出的那一片片潑辣辣的薺菜花。

      因?qū)ο壬奈淖止Ψ蛴形弩w投地之拜服,也時常與她講求文章之道。鮮談渲染技巧,不提華麗詞藻,更是避開無味章句的堆砌。她輕輕頷首,說了一句:"文以載道,講真情,錄實事,正天地心"。

      我請先生為我修改文章,未見有"色愈恭,禮愈至"之情形,倒是每每心與神的交流之間,她總能時時處于"欣悅"之中。說來也怪。她秀手微動,朱筆一轉(zhuǎn),本來生澀晦暗的詞句,在她的神筆之下就似活過來了一般,那些有時也會被我丟棄的字眼轉(zhuǎn)瞬卻在行文之間回轉(zhuǎn)跳躍,酣暢淋漓出靈動之美來。

      那天暮色漸沉,她坐在窗邊,余暉在她有些毛躁了的秀發(fā)間跳躍氤氳,說不出的美。

      從樓中走出,夜幕四合,獨步回家,仰首不遠處,那扇拭得纖塵不染的窗里,一盞孤燈還在亮著。

      明明是老套乏味的橋段,映在我微微溫潤的眸中,心里一酸。

      天下的莘莘學子們,放心大膽地向前走吧,向前走吧。

      將你最堅定而深情的身影,留給那些在校園里駐足守望的人。

      【五】:大山深處的守望(初三作文)

      都說海是最寬廣、最孤獨的,它是上帝為人類流的淚水。但其不然,有這樣的一群人,他們每天都在“家”里等待著,就像廣闊的森林等待鳥兒的歸巢;久旱的大地等待甘甜的雨露;枯萎的小草等待春雨的滋潤。每天早晨的第一縷陽光,是他們嶄新的一天,充滿希望的一天。他們從不厭煩,從不放棄,感受著世上最寬廣的孤獨。

      看,一群孩子們正在田野里嬉戲,如果你仔細一看,就會發(fā)現(xiàn),他們和城里的孩子截然不同。他們比城里的孩子要黝黑得多,手也粗糙得厲害,衣服也破了幾個小洞。但我被他們的歌聲震撼了。我看見他們臉上洋溢著歡笑,笑聲聽見引起山的共鳴,仿佛在大山深處,我聽見了生命的贊歌。他們是山的希望,是大地的綠色,是花朵的美麗,是祖國的希望。

      我被一陣陣瑯瑯的讀書聲吸引了過去,這里是孩子們的學堂,是孩子們快樂的天地。但我看到的只有幾座土墻圍著的、飽經(jīng)風霜的房屋,在巍峨的大山深處顯得空空蕩蕩。屋頂上還冒著縷縷炊煙,炊煙一直沿著城市的方向飛去。我想這就是孩子們的夢想吧!屋頂上的瓦片也是破碎不堪的,只是勉強地挨在一起,義不容辭地為孩子們遮擋暴風雨的襲擊。走進房屋,映入眼簾的是幾盞耀眼的燭光,燭光在黑暗中顯得特別明亮,照得屋內(nèi)像白天一樣,照亮了孩子們渴望知識的心靈。

      我隨著孩子們來到一個村子的角落,我被眼前的景象驚呆了:在懸崖上,竟還有這樣一個村落,幾間小屋隱匿在樹叢中,幾位老人正坐在屋前目光呆滯地凝望著天空,他們仿佛與世隔絕。老人見到我們的到來,吃驚地站了起來,可能是太久沒見到生人了吧。老人熱情地招呼我們,雖是粗茶淡飯,卻是我人生中別有一番滋味的“宴席”。抬頭間,看到了老人臉上露出了久違的笑容,聽到了孩子們燦爛的笑聲。頓時,我心里覺得欣慰了些許。當孩子們真稚地問到我:“姐姐,城里好玩嗎?為什么我們的父母都愛往那兒跑呢?”空氣倏然凝結(jié)似的,屋里變得鴉雀無聲,孩子們渴望的、向往的眼神都注視在我臉上,老人手中的筷子也停了下來,我知道他們都在等待我的答復。我頓時不知所措,迅速把目光轉(zhuǎn)移,低聲應了一句:“個人的感覺不同,等你們長大了自己走出去看看吧!”說完,我倒吸了一口氣。走出房間,我聽見一群孩子正對著大山使勁地喊:“我要長大!”聲音響徹山谷,于是,大山也回音:“我要長大!

      站在村外的田野上,望著夕陽戀戀不舍的劃過樹梢,望著余暉映照下的一面面土墻,望著靠著墻根曬太陽的一個個黑黝黝的背影,感覺陽光對這里的一切竟是如此的吝嗇。

      晚上,從各個門縫里依稀看到飄曳的燭光,這些微弱的燭光從不間斷過。老人家的門也從未關(guān)過,因為他們怕兒女回來時找不到家;孩子們也從不放棄過心中的那個夢想,因為他們堅信只要堅持不懈,心中的夢想就會成真。

      他們是大山里的一群守望者,堅守并珍惜心底的那份希望,永不放棄。他們在呼喚,大山也在呼喚,呼喚心中的陽光。

      最后:關(guān)于《初三關(guān)于守望的作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!

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