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堅強的初三作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的堅強的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的初三作文 篇1
默默無言，在墻角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土里，不，準確的說，不是土，是這塊沒有太多土壤的地方�？晌遗龅剿臅r候，我卻能清晰的感覺，葉子在微微的震顫，或許是起風的緣故。
這時候，好友卻來找我，看我蹲在這里，好奇的`詢問了，最后她失聲了笑了出來：“你怎么可以掐斷它？結束它呢？你去拿個小盆過來，這株植物扎根太深，弄傷根可就不好養(yǎng)活了�！蔽衣犚娝哉Z，不覺好笑�？稍谒晌业臅r候，我還是乖乖的拿過來了，里面有一些營養(yǎng)土，上回母親養(yǎng)的植物沒養(yǎng)活，但舍不得扔，沒想到竟然有了這個作用。
待我過來的時候，她已經取出了，我看著這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草干脆扔了吧？”她望著我：“你怎么知道是雜草？這樣吧，我每天來這里，到時候就知道了。”我沒吭聲。她小心地處理，卻對我的那盆土露出了不滿意的神色，她嘆道：”就這么將就一下�！�
她每天都過來了，有幾天陽光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽光底下，順手她打開我的作業(yè)，我看見作業(yè)不覺嘆氣。卻看見她望向窗外。
她其實是一個學霸，我唯一承認卻又不敢否認的事實。家長都會拿她給我作比較，我知道她有一個清晰的夢，是關于田地的。我笑著問過她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒有回答我，只是說我不懂。
我曾經見過她抱著一本農作物的書，然后大驚小怪的跟我議論，說你看它們都那么堅強，是不是？那時我會躺在床上，有些惆悵的望著天花板，后來我才知道，每一種作物，都會經歷病蟲的侵染。
她每天還是會過來，美其名曰是為我補習，我內心明白七八分，她說，還有一個多月會經歷高考，我點點頭，我說：“時間那么緊，你跑過來不會就是為了看一眼這個草？”她沒說話，我調侃了一下，也沒再說，畢竟學習是放不下的事。
我清晰的記得，后來她高考考的很好，慶祝的時候，她說她堅持不下的時候，哭過。我知道，她對我說，你要記得，堅持，一定要堅持。
如今我也沒多長時間高考，我看著窗邊的植物，記起她的話，我忽然懂了一切。
當那株草開花的時候，我打電話描述了一下，她笑著說，她沒有猜錯，果然是百合。
我放下電話，百合，是生如雜草，卻汲取養(yǎng)分，謝謝你和我一起的堅持。眼眶不禁微微紅。
堅強的初三作文 篇2
人生的路重重疊疊，我已不記得我走過多少路，我們的年華，總有一段，霧霾重重夢想晶瑩剔透，美麗易碎，我已不記得當年的我，如何在夢想的碎片刺入胸口時，含著淚帶著血一片片抽出
是夢還是歲月，在不知不覺中，把沉醉在幸福中的我一點點雕刻雕刻，刻出一個不一樣的我。是社會需要還是這就是成長的過程，我們已回不去純真的幼年，也無法再坦誠的面對憎惡的東西。
孤夜中，沒有人愿意抱抱我，孤獨和寂寞時，也只有環(huán)抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌膚冰冷的溫度。思念誰？又為誰而哭泣？心中一陣又一陣的發(fā)冷發(fā)痛，就像是缺少了最為堅實可靠的一部分，寒風放肆的穿越過去，讓整個身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干淚，又笑臉迎對？然后覺得自己很堅強？現在想想是不是很幼稚？也許，在成長的我們都是傻瓜吧。
我們曾經把自己的心緊緊包裹起來，不敢付出，只因為害怕受傷害，被傷害過，便害怕再次受傷，寧愿錯過也不愿犯錯。我們都害怕，至親的人從身邊離去的空虛感和無助感，幾乎抽走了心中最為溫暖的那個部分，使得從今后每當想起那些離去的摯愛，心都是空洞寒冷的刺痛。而落下的眼淚呢？那個一直以來不堅強只是強迫自己去逞強的我們，哭泣時都會躲在別人看不到的地方去的我們，在大家面前，我們都是堅強到無所畏懼，這樣才能更好地面對一切困難，更好地撐起我們走向以后的生活。可為什么，眼淚還是停不住的流像是要把以前積累的淚水全部流出來一樣
在尚且少年的時候，就深知生離死別悲痛的孩子，更能體會到溫暖的不易，和生命的所停留的'界限，呼吸之間，血液的緩緩流淌之間，心臟的溫暖鼓動之間，能夠永藏心中的記憶。人就是這一點，慢慢長大，漸漸成熟，改變。有限的時間里，沒有任何痛苦是撐不過去的，只要有“勇氣”就可以。
人生就是不斷和一些人相遇、珍惜、傷害、分離的過程，可我現在仍做不到那樣瀟灑，仍不愿去想分別的時候，仍在意別人的流言蜚語。
有一滴淚悄悄滑過臉頰，背過身，用背影淹埋，靜靜離開。記憶，是會消散的吧！
是的，舍棄過的，傷害過的，走遠了的讓我充滿了悲傷，可是，我依然眷戀那些如清風、如流水般的溫暖，它們能到達我心中最柔軟的地方。從不幸中找出溫暖片段，這應該是幸福吧；承受別人不能承受的苦難，這應該是堅強吧！
堅強的初三作文 篇3
時光只如那白駒過隙，匆匆流去而不帶一絲痕跡，唯有那絲絲縷縷棉花糖的甜香，溢滿心底。題記
壞事總來得猝不及防，我四歲學輪滑時不慎摔了一跤，從此身上長痛短痛不斷，于是父母帶我去上海治病。
初去上海的那些日子，因為還未查明是什么病，只好日復一日地做檢查。那時醫(yī)生無法對癥下藥，所以我身上的痛楚不但未曾消減，而且還更加厲害。最難熬的時候莫過于晚上，別人生病是都是輾轉反側，而我不能，因為怕壓到痛處。那時候父親整晚整晚地坐在我床邊，替我按摩痛處。父親的聲音有一絲絲沙啞，一直同我說：“明天就好了，明天都會好的”父親低啞的聲音帶著一點點火星一般的小希望，與月光一起，催我入眠。
幾天后父親出外買水果，回來時護士正把我推出病房去做“骨穿”手術�！肮谴保櫭剂x就是穿骨取髓，聽著就讓我悚然心驚。父親安慰我：“沒事的，勇敢一點，等你出來給你棉花糖吃！”我頓時滿足地笑道：“我不會哭的！”直到躺上手術臺，肋骨被護士消了毒，醫(yī)生拿著一根好長的針走過來，我還是滿心滿眼地想著我的糖。醫(yī)生趁我走神一針扎入，針頭那么長，直接扎進了骨頭，我瞬間渾身一顫，痛到不由自主地弓起身子，眼淚立刻沖上眼眶，可是在模糊的視野間我看到了手術室外的父親，沖我揮揮手上的糖袋子，口中說著什么，我知道，他告訴我要堅強我是被推出手術室的，一經過父親身邊就伸手向他要糖，他給我，然后轉身和護士說話，我隱隱約約聽見護士說：“你的女兒很勇敢�！蔽液荛_心，繼續(xù)吃我的糖，心情好了，似乎身上的疼痛也消除了不少。
后來我每天必吃棉花糖，我對別人說這是要回顧我的堅強歲月。其實不然。棉花糖那絲絲香甜一入口，我就想起你在玻璃門外的那種眼神，一看便讓人充滿力量；再咬一咬那糖，腦海中便浮現你在與護士交談時的驕傲神情。我一遍遍告訴自己，我憑什么不堅強？
前段時間體育中考，訓練很辛苦，于是我向你感嘆初三的.不易。但是你看了我一眼，卻說：“你應該慶幸你還能站著，還能像正常孩子一樣奔跑，而不是像其他同患此癥的病人一樣坐在輪椅上�！�
初三很苦，人經常瀕臨崩潰，可是將要崩潰時我就吃一個棉花糖，想著那個為我驕傲，為我鼓勁的你，感激生活的饋贈讓我能夠恢復如初。每當我按捺不住地慶幸時，心中仿佛就有千千萬萬的棉花糖長出來，每一個棉花糖就是一點點零星的力量，一絲絲火苗一樣的希望。
這柔軟而堅韌的心靈，終將伴我遠行。
堅強的初三作文 篇4
人，只要活在世上，就有屬于自己的生活，或幸福甜美的，或曲折苦澀的然而，正是這些不同的生活經歷才使人們獲得不同的生活感悟，而我在生活中又學會了什么呢？
在我小學一年級的時候，我的父母由于種種原因離婚了，這對我來說，是多么沉重的打擊。從那以后，我便跟著父親一起生活，母親很少來看我，于是我的書典里少了“母親”二字。雖然那時候我很小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學后，他們在母親的溫馨陪伴下回家的，而我只能一個人孤獨地走在那漫長的小路上，心里有說不出的苦痛。受同學欺負時，他們能把聲色俱厲的母親叫到學校，來為自己討個公道，我卻只能回家抱著枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思，只能在物質上盡可能滿足我的一切要求，但我要的并不是這些，而是能和父母快快樂樂地生活在一起，受委屈的時候，能依偎在母親的懷抱里或哭泣、或訴說但是，這些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能讓父親知道，因為他為了這個家，已很費心勞神。委屈留在心里，淚水也只能往肚子里咽，我必須這樣。
漸漸地我長大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚。我應該堅強一些，學會面對一切困難，更應為父親分擔一些家庭事務。于是，我在小學二年級時就學會了洗衣、做飯、刷碗而這些家務都是許多與我同齡的人所不會做的，我便有了一份自豪感，也開始學會去發(fā)現生活的美了。
但人越長大，煩惱也就越多。特別是進入了初中，全新的環(huán)境使我不適應，學習壓力也加重，生理、情感也有所變化，我又茫然了。對于種種煩惱，我不再像過去那樣的哭了，而是把淚水留給日記。
一次偶然機會，我在一本雜志上看到一篇文章，里面的一句話觸動了我心弦：單親家庭中成長的孩子是那只飛得最高的雄鷹。對呀，我應該是那只雄鷹，我對自己說過的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。
從此，我不再流淚，我變得更堅強，敢于面對新的困難與挑戰(zhàn)，且更用心經營我的生活，讓我的.生活充滿笑聲，充滿陽光。以后的日記里，記錄不再是淚水的痕跡，而是片片的微笑。從對困難的畏縮到堅強的面對，這一切都是生活教給我的。我要做一只能飛得更高更遠的鷹，在藍天中自由自在地翱翔，不斷追求我的美夢！
堅強的初三作文 篇5
在成長的漫漫長路中，我發(fā)現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦游戲的世界里，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的鼠標，去學游泳了。
幾天后的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過后，教練叫我們統(tǒng)統(tǒng)下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水里跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發(fā)抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水后的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什么叫恐懼了，求生的欲望讓我用盡全身的力氣往水里蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區(qū)��！“哈哈哈！”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終于，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰(zhàn)衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的游法。收腿翻腳夾蹬水經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變?yōu)橐粔K，再從一塊變?yōu)榱銐K。不用浮板，我都可以游了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池里游五個來回，算是“畢業(yè)考”或是“畢業(yè)表演”吧�！疤彀�！五個來回啊，可以游得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的'往前游。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最后的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發(fā)現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續(xù)游。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發(fā)現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚里的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕松多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續(xù)，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終于游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鉆石那么耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發(fā)現，我是個堅強的人。
堅強的初三作文 篇6
在生活中，我們難免會遇到一些大大小小的挫折，挫折每個人都會遇到，關鍵是每個人對待挫折的信念，秘訣就是兩個字----堅強。
我還記得小學五年級時的一件事。那是一天下午，學校廣播里說再過一周就使學校的第六十五屆運動會了，讓各班級準備一下參賽選手，班級里的'同學們剛聽到這個消息就像炸開了鍋一樣，都在討論這次運動會，有的同學主動到班長那里去報名，那些人報完名之后，班長清點了一下人數，說男子50米短跑還差一個人，誰要參加的?班級里的同學你看我我看你，沒有一個人說話，這時，我只是拉了一下桌子，班長朝我看了一下說:“就你了”什么?我可是菜鳥啊!怎能叫我去呢?我想拒絕，可班長已經將名單交到老師那里去了，我也沒辦法只好認命�？磥韽慕裉扉_始的一個星期里，我要進行苦練了。
時間過得很快，眨眼已經到了比賽的前一天，我打算再作最后一次練習。“開始---跑”隨著一身令下，我迅速的跑了出去，眼看就快到終點了。突然”撲“的一聲，腳扭了，同學們過來扶我，我一把甩開。背著書包回家去了。爸爸看我回來時踉踉蹌蹌的，便知道發(fā)生了什么事情。爸爸沒有說什么，只是將房間里的文竹拿到我面前說:“文竹雖然有些枯黃，但他人在不停生長。因為他不在乎這一小塊枯黃，而是平明向上長�！甭犃诉@一番話，我想:難道我連一個小小的文竹都不如嗎？于是我充實信心。第二天去，同學們都以為我放棄了比賽�！睙o論如何，我都要去試一試�！北荣惡芸扉_始了，隨著哨聲一響，所有人都沖了出去。比賽結束，我沒有取得好成績，但我贏得了老師和同學們對我的掌聲。
每個人都會遇到挫折，關鍵是要學會與困難扳手腕，與困難斗爭到底，擁有一雙無比堅強的翅膀。
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