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    我的初三生活作文

    時(shí)間:2022-04-04 05:49:20 初三作文 我要投稿

    我的初三生活作文15篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的初三生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的初三生活作文15篇

    我的初三生活作文1

      曾有人對(duì)我說過他的初三,每一天都是單調(diào)的重復(fù),像是一盤磁帶,被一個(gè)人,不停的倒帶、重復(fù)……時(shí)光,也是無限漫長,伴著那份飛的灰色試卷,伴著頭頂干澀轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,伴著那無盡的夏日合清苦的咖啡。

      迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭,邁開了自己匆忙的.腳步——初三。 同樣的單調(diào),同樣的苦,每每在課堂上昏睡一陣,醒來,看著老師,又帶著自責(zé),繼續(xù)奮戰(zhàn),像是一個(gè)陀螺,被不停的抽來抽去,越來越快….

      抬頭看天,陽光穿過白云稀疏的照耀下來,我的臉被染成金色,慢慢惆悵,慢慢心酸…..

      自習(xí),無人盯班,又回到了那熟悉的感覺:同學(xué)們?nèi)齼蓛,竊竊私語,與小偉下了三把五子棋,聽著她笑道:“四、三陣,你輸了!笨粗灞P上的黑黑白白,曾技藝高超的我,現(xiàn)在卻忘了最基本的陣路……

      面包,會(huì)有的。牛奶,也會(huì)有的。過了這兩個(gè)月,一切,都會(huì)有的。心中默默地對(duì)自己說道。

      為了中考體育,我們頂著驕陽,揮著汗水。訓(xùn)練、跳遠(yuǎn)、長跑、短跑、沖刺,沖過五十米的中點(diǎn)線,夢(mèng)中挾著淚,咸咸的汗水靜靜的淌過堅(jiān)硬的面龐,我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn),力竭時(shí)身后雷動(dòng)的加油聲,讓我忘記了所有懦弱的理由。

      我的字典,已不再有猶豫、懦弱…….只有一個(gè)鮮紅似血的大字:沖!!!

      當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),回望我們走過的路,那每一個(gè)腳印都隱瞞了艱辛、苦澀….但那時(shí)的我們,卻真正懂得了快樂…..

      風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),卻吹不滅我們熊熊燃燒的希望。

      初三,加油!!

    我的初三生活作文2

      我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

      我剛跳芭蕾舞時(shí),壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個(gè)星期,我就能跳“一字步”了。

      跳芭蕾舞時(shí),我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

      我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴(yán)格,我們有什么不會(huì)的`她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑,她經(jīng)常把手當(dāng)成刀,走到我們面前,一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是四級(jí)了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄。

      跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天,老師教我們一個(gè)新的舞步,非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,還是轉(zhuǎn)得不對(duì),老師說我跳得亂七八糟的。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了,只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀,我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn),癱倒在地上。

      我正要放棄時(shí),聽見遠(yuǎn)處傳來水手的音樂:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……那旋律剛勁有力,深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點(diǎn),跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來,算不了什么。我告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)

      。

      我站了起來,更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵(lì)我,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話,會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。

      專家點(diǎn)評(píng):

      這篇記敘文記敘了“我跳芭蕾舞”的事情,展示了自己“要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄”的決心。文章語言親切而富有感染力,如“頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣”。

    我的初三生活作文3

      和別的初三同齡人也許不同的是,我的初三生活依舊保持原樣。不是說我沒有認(rèn)真對(duì)待這份中考前的時(shí)光,而是我認(rèn)真對(duì)待我活著每一天的時(shí)光。我每天都會(huì)保持固定的作息,有學(xué)習(xí),也有休息。

      我的生活習(xí)慣是受我的爸爸媽媽影響的,當(dāng)然,也是因?yàn)槲艺J(rèn)同他們的這種生活方式,這樣的生活是自律的生活,亦是可持續(xù)發(fā)展的好習(xí)慣。我們家每天都會(huì)早睡早起,這一點(diǎn)對(duì)于放假了要睡懶覺的人老說可能難以做到,但是我們家卻很習(xí)慣,因?yàn)槲覀兠恳惶於加幸獙W(xué)習(xí)的東西,也有要放松自己的時(shí)間,不保證正常的早睡早起,那我們第二天的狀態(tài)就會(huì)一團(tuán)糟,不能保證溫故而知新的學(xué)習(xí)不說,連一起玩耍放松的時(shí)間也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。

      到了初三的`我也不例外,我每天都會(huì)早固定的時(shí)間早睡,在固定的時(shí)間早起,起床第一件是把課文背一遍,這樣記憶才會(huì)更牢靠。等書背完了,我就去洗漱吃早餐,這時(shí)候媽媽已經(jīng)按照她的作息把早餐端到餐桌上了,我只用認(rèn)真吃。我也想過幫媽媽做早餐,但媽媽告訴我,那是我長大之后可以調(diào)整的習(xí)慣,現(xiàn)在我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我只用保證自己的學(xué)習(xí)就可以了。等吃完早餐,我就去上學(xué)了,在學(xué)校里我也非常認(rèn)真刻苦,因?yàn)槲抑劳祽幸惶,明天的學(xué)習(xí)量就會(huì)更大,那我就更加吃不消了,還不如每天都堅(jiān)持把學(xué)習(xí)量完成好!我在學(xué)校就會(huì)把作業(yè)都做完,回到家再把近期功課復(fù)習(xí),把初一初二的知識(shí)翻出來重新溫習(xí),每天都完成固定的量,保持認(rèn)真的狀態(tài),在一天學(xué)完后,我還能看一會(huì)兒課外書。別看我每天看課外書的時(shí)間與初三生活不太搭似的,其實(shí)正是這些課外書使我的成績比別人更好,因?yàn)檫@些書在潛移默化中讓我有了想象力也有了創(chuàng)造性的開闊思維,做起題寫起作文來都比別人要更勝一籌!

    我的初三生活作文4

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我便進(jìn)入了初三。

      有人說,初三是地獄般的日子;有人說初三是甜蜜的回憶;還有人說,初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,時(shí)間從不等人,我們只有不足一年的時(shí)間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過半了,以前初一和初二的我,對(duì)于學(xué)習(xí)很放松,但上了初三以后,我絕不能放松,爭取在中考時(shí)考一個(gè)好的成績。初三的生活讓人“累并快樂著”,初三是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我將為自己的目標(biāo)而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活,我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認(rèn)真聽講、不講小話、上課時(shí)不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來了,我用極復(fù)雜的`心來迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?其實(shí)我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段的。初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)?打破了都少個(gè)青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?或從喜悅到苦惱?好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力。

      初三的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對(duì)。不管未來是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考時(shí)為自己考出一個(gè)令人滿意的成績,回報(bào)自己的努力沒有白費(fèi);回報(bào)父母,沒有白白為我們付出。初三,為自己努力的奮斗吧!

    我的初三生活作文5

      初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣,就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥,初三就是一個(gè)讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢(mèng)想家。

      20xx年2月6日雨夾雪

      真不爽,年還未過完,竟然要補(bǔ)課了,加上這雨夾雪的壞天氣,讓人的心情更糟糕了。

      今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天,真的,要不是為了中考,鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的,來的同學(xué)大都在談天說地。你看,那群男同學(xué)簇在一起聽歌,那幾位女生圍在一起交流過年趣事,真是好不熱鬧。

      20xx年5月16日烈日當(dāng)空

      “立正!站好!你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展,哪像受過鍛煉的`樣子,去,初中作文圍著操場跑十圈,再到這里集合。”體育老師命令式的話語,使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,要知道今天這鬼天氣,能把南極冰川給融化了。

      “你說老師是不是太沒人情味?大熱的天,唉!”同學(xué)說。

      “誰叫咱們是初三呢,初三本身就是這樣苦,有什么辦法呢?”同學(xué)乙搭腔。

      “你們倆在講什么,跑完了再加兩圈!”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

      甲乙同學(xué)都傻眼了……

      20xx年6月13日晴空萬里

      此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子,因?yàn)閷W(xué)?紤]收繳中考費(fèi)用,也讓同學(xué)們放松一下,學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

      “還有幾分鐘?”同學(xué)問。

      “六十秒,五十九秒,五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。

      同學(xué)氣憤地說:“著什么急啊,還有十秒呢!”

      誰知同學(xué)的聲音被老師聽見了,老師鎖著眉頭說:“你,還有你,下課后把辦公室里的清潔做完再回家!

      隨后,教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

      我無法說清初三究竟是什么,我只能說:初三,雖苦雖累,但我愛我的初三生活。

    我的初三生活作文6

      初三生活如同一杯清茶,入口苦澀,回味中帶著一絲甘甜;初三生生活如同一汪深潭,平靜中帶著絲絲波瀾。

      升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,也不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力”的理由。大量的練習(xí)、大量的作業(yè)、大量的背誦、大量的知識(shí)點(diǎn)……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。上課時(shí),偶爾一不小心睡著了也會(huì)立刻驚醒。拍拍臉,揉揉眼睛,繼續(xù)聽課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書,為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭取時(shí)間。在晚自習(xí)中拖著疲憊的身體努力保持清醒的聽課。放學(xué)后,背著越來越重的書包,向家狂奔。到家后繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)至深夜,然后在知識(shí)點(diǎn)的.海洋里沉睡。

      初三,它讓我們犧牲的東西很多很多:時(shí)間、自由、快樂和原本的生活。

      仿佛初三注定有我們失去很多美好;仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無數(shù)磨難;仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅幍盟廊セ顏怼?/p>

      但,無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美好的未來;就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過!”的不后悔。我們也要努力!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會(huì)精彩!

    我的初三生活作文7

      “學(xué)習(xí)緊了,玩樂少了,大家越來越忙!”

      這是慣性思維的初三生活,可是,我的初三生活卻是天翻地覆。

      午夜苦“抄”篇

      “明天星期幾了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我還沒寫摘抄呢!”“我早寫完了,還不抓緊時(shí)間,小心語文老師批你!”洗完腳后,我趕緊爬上床,剛揮舞了兩下筆,討厭的熄燈鈴響起,沒辦法,我只能騰出和周公約會(huì)的時(shí)間,在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了!看著大家都睡熟了,我把手電筒打開,開始進(jìn)行我的`“午夜苦抄”。終于,皇天不負(fù)有心人,不到十分鐘就抄完了,不錯(cuò),這次破紀(jì)錄了!隨后,躺倒就睡。

      水煮魚篇

      昨天晚上,宿舍標(biāo)歌,快到熄燈時(shí),上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表,不到30秒就要熄燈了,我告訴了她這個(gè)噩耗。于是,她以平時(shí)練就的攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知誰的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚,我們哈哈大笑。她剛爬上去,就又得下來,拯救她的“魚”。

      偷吃篇

      每晚都有,耐不住吃的誘惑的人,而且總在熄燈后。昨天晚上,某同學(xué)在被子里偷吃,我們都在說她,她也不停止偷吃。于是,另一位同學(xué)拽起她來,她竟然說都不知道我們?cè)诮兴,宿舍里頓時(shí)引起軒然大波,笑得那真可謂是天翻地覆。

      我的初三生活怎么樣?夠精彩,夠天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!

    我的初三生活作文8

      夏去秋來,結(jié)束了輕松愉悅的暑假,我又背起了熟悉的書包,拿上了熟悉的課本,回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。也正是從這天起,我的初三生活開始了……

      學(xué)校,家,學(xué)校,家……兩點(diǎn)一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題,在紙上飛快的書寫著一個(gè)個(gè)英語單詞,在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已是司空見慣。

      偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是1%的靈感加上99%的汗水!贝嗽挷患,唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說,只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功,其實(shí)我們都明了。20xx年的6月就是優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。中考場上向來都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后,強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下,所以只有我們自己足夠強(qiáng)大成功,才會(huì)離我們稍近一些。

      初三生活的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的'目標(biāo),最終發(fā)覺那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的彼岸,永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們,一邊聽著班主任要抓緊時(shí)間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快的盤算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業(yè)太多太煩一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包。初三的道路一半平坦,一半迷茫。

      初三,你既讓我歡喜又讓我憂愁,不知該把你忘記還是該把你銘記在心,但我還是要感謝你,因?yàn)槭悄闩惆槲叶冗^了這艱難的時(shí)刻!

    我的初三生活作文9

      到初三了,很早心中就有了這個(gè)念頭:抱書苦讀……

      記得初二時(shí),上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá),到校7:10分多,再玩一會(huì),收了作業(yè),便無所事事?墒浅跞脑缟蠀s變的充實(shí)忙碌。按要求,早6:50必須到校,每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢(mèng),鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音,無奈的關(guān)上后,又開始了千篇一律的一天,拽著書包往學(xué)校沖,已經(jīng)7:00了。

      初三的教室在一樓,從遠(yuǎn)處看起來很刺眼,氣喘吁吁地趕上課代表,交了作業(yè)回教室,某天幸運(yùn)早到的話,還會(huì)得到班主任的表揚(yáng)。

      “班長,今天來的`好早啊。”我笑著和班長說。她說:“是啊,很早!

      日子就是這樣忙碌起來的。

      現(xiàn)在面對(duì)的就是每周的大考小考,各個(gè)同學(xué)間的競爭力也越來越大,已經(jīng)沒有了以前放學(xué)就可以在宿舍或者食堂里羅羅嗦嗦的了。

      還真的是就這樣忙起來的了。

      天漸漸涼了,其實(shí)自己就是這樣一步步走過來的。幾次考試獲得了一些小小的收獲和成功,就不由自主地小高興了一下。但是很快又會(huì)想起家長的教誨:勝不驕敗不餒。

      大頭2他們又去倒垃圾了,每次都借這個(gè)機(jī)會(huì)和一幫混小子玩?zhèn)夠,然后早讀上到一半兩手拎著垃圾筐,滿臉無辜地走進(jìn)來?戳苏娴暮茏屓擞X得好玩。

      越來越緊了,初三很快就要結(jié)束了,面臨的,也快要來了。

    我的初三生活作文10

      我的課余生活豐富多彩,像跳繩,跑步,打羽毛球,游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中,我最喜歡的課余生活是——看書。

      的'確,看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書,例如,《格林童話》,《地球未解之迷》,《十萬個(gè)為什么》,《莫言作品》······這些我都喜歡看,不過我最喜歡的書是作文書。

      正因?yàn)槲蚁矚g看作文書,所以媽媽就給我買了很多作文書,有《小學(xué)生尖子生作文》,《5年級(jí)分類作文》,《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過這些書,就如饑似渴地讀起來,常常忘了吃飯,忘了睡覺,最后免不了媽媽的批評(píng)。

      有一次,我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》,媽媽卻給我一張“通知書”:“去買些雞蛋,我就再給你買一本作文書。”我聽了,興奮及了。于是從媽媽手里接過錢,去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》,我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻,回家后,發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我,就不給我買作文書了。唉,真是“書”飛蛋打。〔贿^,媽媽還是給我買作文書了,誰叫我那么愛看作文書啦!為此,媽媽還送我一套芭比娃娃,好開心哦!

      有喜有笑,有歡有樂,既開闊眼界,又增長見識(shí),更陶冶了情操。看書,成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。

      專家點(diǎn)評(píng):

      這篇文章通過寫“我豐富多彩的課余生活”,告訴我們一個(gè)道理,“看書,成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光”。文章敘事條理,情節(jié)曲折起伏。

    我的初三生活作文11

      走過快樂無憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來。

      初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來,我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方,等到差不多的時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。

      我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來的中考,在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來。

      回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯(cuò)覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的'收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來,我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

      現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。

    我的初三生活作文12

      是拼搏,是危機(jī)。

      向來是個(gè)隨遇而安的人,就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)”一般讀了十幾年的書,對(duì)自己從來沒什么具體要求,目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門,終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。

      步入初三,明白學(xué)習(xí)不只是為了自己,是為了一切包括你在內(nèi)對(duì)你有所付出的人。讀書,不再是簡單的任務(wù),是神圣的職業(yè)。不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想,甚至不敢去想。十年來的苦讀,父母十幾年操勞,老師的辛勤教導(dǎo),這一切是否有價(jià)值全系未來筆下的幾個(gè)答案,將來能否接受更好的.升造,也全看6月的最后一搏!曾經(jīng)總是覺得時(shí)間很多,錯(cuò)題可以慢慢搞懂,可如今卻不敢不抓緊時(shí)間做足準(zhǔn)備。

      肩上的擔(dān)子很重,要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發(fā)發(fā)呆,想放空一下大腦,卻已經(jīng)昏昏欲睡。

      步入初三,上課時(shí),不再有人時(shí)不時(shí)地看手表,盼著下課鈴響,每個(gè)人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的印記,就像是青春給我們的歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記。下課了,沒有人出教室打鬧,至多有兩三個(gè)人來到走廊上休息一會(huì)兒,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一會(huì)兒,或是向別人請(qǐng)教題目,或是低頭做卷子……桌上攤滿了書,層層疊疊,看不見打鬧嬉笑。中午的時(shí)候,下樓打球的男生也少了,個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌,為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。

      是初三改變了我,還是我改變了自己?

      不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩,這一路沒有人會(huì)說放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強(qiáng)不愿意醒,那未來一定會(huì)黑暗吧。

      所以趁初三,努力改變自己。

    我的初三生活作文13

      還沒亨受夠初一初二和煦的陽光,我們就已經(jīng)被推上初三的列車,還沒來得及和自由的鳥兒說聲再見,卻已不得不在籠子里看外面那令人向往的世界了,我們一群懵懵懂懂的青春少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成,來面對(duì)屬于我們的車三生活。

      我們初三生活是無味無趣的,每每被上課鈴聲關(guān)在教室,除了做題還是做題,老師們也不知道累,不停地布置作業(yè),又不停地批改這作業(yè),就像單曲循環(huán)一般從未改變。

      有人說,上課鈴就是沖鋒號(hào),可在初三的.這段日子里,這句話好像被顛倒了---下課鈴才是沖鋒號(hào)呢!正上著課,就聽見“幾點(diǎn)了?”“還有多長時(shí)間?”之類的對(duì)話,一聽還剩一倆分鐘,便做好沖鋒之勢(shì),只聽得鈴聲一響,學(xué)生走的比老師還快,可到了外面卻發(fā)現(xiàn)沒什么可玩的,只能重新無奈地彎回教室,和同學(xué)閑聊幾句,然后準(zhǔn)備下一節(jié)課。

      初三的我們,第一次有了自己的秘密,又有了心靈的目標(biāo),最終發(fā)覺那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的彼岸,永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們,一邊在聽著班主任要抓緊時(shí)間,不要貪玩的勸誡,一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午該去哪兒打籃球;初三的我們,一面在感嘆作業(yè)太多也太繁,一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包——初三的我們一半清醒一半醉。

      初三生活無規(guī)劃,哎!初三生活真不是那么好過的,可我們卻必須違心的過下去,每天被那些題海壓著,我?guī)缀醺械街舷⒘。我真懷念以前的無憂無慮的生活,初三生活太難過了,但我必須堅(jiān)持。

    我的初三生活作文14

      我的初三生活,是一個(gè)無聊的生活,當(dāng)我是一個(gè)初中生,生活是多么無聊。

      我一天是多么無聊,除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽老師講課無聊課文,我很快走出學(xué)?匆妺寢屧隈R路上等我回家,我回到家很快把我的書包發(fā)到床上,去洗了一把澡心里感舒服,這是我知道家里舒服,但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識(shí)給我們,但是我不想學(xué),老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文,每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。

      但是我的初三的生活是都沒無聊’發(fā)維,但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的`小強(qiáng),這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn),不想背他打敗,老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好,這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書,老師看著我這樣也高興,我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣,就像用無數(shù)火柴點(diǎn)難一樣,當(dāng)我在第一次一?荚嚂r(shí),我的語文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù),這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西

      但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會(huì)張開雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說:“我的未來不是夢(mèng)!

    我的初三生活作文15

      我的初三生活

      記住過去,立足現(xiàn)在,展望未來。

      --題記

      小學(xué)的時(shí)候,年復(fù)一年,日月輪回,就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。

      剛踏進(jìn)初中的大門,很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的.寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方。

      日子一天天過去,已經(jīng)初二的我,不覺得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。

      終于熬過去了兩年,卻不知道真正的苦才來臨。

      從七年級(jí)到九年級(jí),就好像更新蘋果手機(jī)一樣,每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級(jí)亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn),才過了兩個(gè)周,對(duì)他的好奇。神秘等的早已煙消云散,的是辛苦。

      每天有許多的科目要學(xué)習(xí),加上如山似的作業(yè),一排排單詞,讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。

      自習(xí)過后已經(jīng)是十點(diǎn)了,而書桌上的作業(yè)不見少去,一咬牙,插了耳機(jī)線,打開臺(tái)燈開始拼命。多少次眼皮打架了,多少次頭不自覺的往書上磕,醒來又睡又不得不醒,因?yàn)橐呀?jīng)初三,不能再放松了。

      次日,帶著沉重的眼皮子,迷迷糊糊的去了教室,真是好事沒好報(bào),一會(huì)兒就開始走神犯困,接下來便是“暴力場面”少兒不宜了。

      現(xiàn)在不玩命,將來命玩你,這是《愛情公寓》中的一句臺(tái)詞,我覺得,很在理,霸氣,初三,就是該拼,該玩命的時(shí)候了。

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