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海納百川，有容乃大初三作文（精選10篇）
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的海納百川，有容乃大初三作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
海納百川，有容乃大初三作文 篇1
大海因為能容納山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創(chuàng)造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實的生活，只有接受，才是正確的選擇。
接受是一門課程，學會了，也就成功了，學會接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學會接受，接受“接受”這門課程，不容易，或許在人生的后段才會真正明白，才能真正接受這門課程，人生路之旅，走過的路甚是漫長，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的`踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，許多“接受”數不勝數，翻開我記憶中的相冊，攝下了一篇刻骨銘心的故事。
大隊部的一次會議，一般定在午自習。而那節(jié)午自習，我們班要進行考試，如果參加考試，不去開會，大會原則：開會不允許遲到，遲到者朱分進入班級，想想都害怕。那如果不參加考試，去開會，若是直接讓我們補考容易，而并非這樣，班主任冷冷的話語可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來是對自己的一種失望，都會讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學習第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊去請假，他批準了。我心中懸著的石頭總算放下，而得以放松的心靈，進入了考場。我接受了一次選擇，一次慎重之見！
下考后，交上一張有密密麻麻字，寫好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的小鹿不停地歡跳真情為，卻怎么也不知道身后有惡難來臨。隔壁班的大隊干部站在班門口叫了一句：“你們班的大隊干部到下面教練那走一趟�！毙÷狗怕瞬椒�，心中一陣不安，邁著沉重的步子來到行政辦公室，教練也就無情地丟下一句話：“按大會原則處理，扣班分2分�！币溃@1分是對于我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請了假的。”最終還是一頓無情話語，我們死命地解釋換來的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位�！蔽夷且馕吨暗呐Χ寂轀�，學習委員的牌子取下，我還有什么動力堅持我前進，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點令我們不能接受。一節(jié)體育課，我們相互訴苦，最后又來到行政辦公室，“我們要求辭職”。但并不如愿，我們紅著眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當自己在不能選擇命運的安排時，只有學習接受。再增加自己的籌碼后，翻過身來，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著工作，付出比以前更多的努力，終于會當絕頂攀上高峰，從一個普通的隊員長為了大隊長，接受了新生！
這件事情雖起起落落，卻讓我學會了接受�！案≡谒嫔系模肋h只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變?yōu)檎渲�，那該是有多么不易，而因為“接受”，改變了命運，學會接受更讓我懂得，不管道路多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
海納百川，有容乃大初三作文 篇2
觀海聆雨，倚樓聽風，一曲斷人腸。大海茫茫，何處覓天涯。面朝大海，在那水天相接的一線，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點點滴滴。
掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風輕拂的水面，頓時蕩漾著萬頃光華。
黑夜下的大海顯得格外寧靜，猶如一泓秋水明眸，遠方時不時地閃現漁船的黑影，似乎在趕著返回碼頭，船上昏黃的燈光閃爍著，像極了迷途的螢火蟲，在無盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向，一道道光束劃破黑夜的詛咒，似要將光明呼喚……我的思緒尋著夜色的腳步蔓延整個大海：座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲，被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼，椰林樹影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨特的魅力向人們詮釋了什么是美。然而，大海為什么如此之美？
海浪輕輕拍打著雙腿，我出神地向遠方眺望彼岸，然而無邊無際的海水卻將我的視線淹沒。這時我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海�！毙闹袩o端升起一股明悟：原來，大海之所以無邊無涯，是因為海納百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏得了古今中外無數文人墨客的贊揚。
很久以前曾經看過這樣一個故事。有一個男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當他發(fā)脾氣時，就釘上一根釘子到后院的籬笆上。第一天，這個男孩釘下了37根，但是隨著時間的推移，釘的釘子越來越來少了。他發(fā)現控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說他已經可以控制脾氣了。于是父親讓他每當能控制自己的脾氣的.時候，就拔出一根釘子。一天天過去了，最后男孩告訴他的父親，他已經將釘子拔完了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
男孩似懂非懂，便問他的父親：那我該怎么做？父親指著遠方的大海，低沉地說：學會像大海一般的寬容，把釘子扔掉。
寬容有時候真的很簡單，一句簡單的“沒關系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來。學會寬容別人，也就是寬容自己；幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
海納百川，有容乃大初三作文 篇3
寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠；寬容是倒映在大海中的那一碧萬頃的藍天；寬容是中華民族的傳統美德。走過歷史的長河，歷史上那些成就了大事的`人，他們無一不是擁有寬容而博大胸懷的人，也正是因為擁有了寬容的胸懷，才使得他們成就了各自的事業(yè)，才使得他們可以在歷史的長河中名流千古。唐太宗，他對魏征寬容，魏征因此敢于直諫，他開創(chuàng)了"貞觀之治"的盛唐局面；藺相如，他對廉頗寬容，廉頗負荊請罪造就了“將相和”的一段佳話，他促成了趙國固若金湯的強盛時期；齊桓公，他對管仲寬容，管仲感恩而忠心輔佐他，他成就了齊國強極一時的霸主地位。相反，不少人也因喪失了寬容的胸心而遺臭萬年，世代遭人唾罵。秦王子嬰“身死人手，為天下人笑�！焙我玻柿x不施而攻守之勢異也。商紂王“履絕路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王項羽“四面楚歌而自刎于烏江”，何也，仁義不施而眾叛親離。
誠然，在那戰(zhàn)亂四起、兵戈相見的年代，客人寬容的確重要。那么，在如今四海升平、人民安居樂業(yè)的時代，寬容就可以被拋棄、被視之為無用嗎？對于我們不喜歡的人，就可以殘忍的對其進行傷害嗎？不行，絕對不行。哲人曾說：“對敵人最殘忍的方法就是將他變成自己的朋友”，我們何不按哲人所講的，用寬容的心去“殘忍”的對待呢？為何非要對其進行傷害呢？
寬容，可以化干戈為玉帛，變暴戾為祥和；寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會發(fā)現人生會變得更加精彩。
海納百川，有容乃大初三作文 篇4
寬容是一種品德，是一種氣質；寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學會寬容，你的人生會從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學習的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領略到寬容之妙，而后學會忍讓，學會寬容.寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的`忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒牵斔弥酥T葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心�。�
海納百川，有容乃大初三作文 篇5
《圣經》中有這樣一句話：“當別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過去�！钡谝淮巫x到這句話時，只覺得十分滑稽，不可理喻。而今天聽到類似的話時，我是滿腔的憤怒。被打，不還手！
事情的起因是發(fā)生在幾天前的籃球場上，本來是兩個班級舉行的友誼球賽，卻在后來演變成了激烈的角斗賽。其原因是為了爭奪發(fā)球權，在裁判沒有做出決定的情況下，最終變成了用拳頭解決問題。事情發(fā)生以后，我的心情忿忿難平，因為事先出手的是對方，而獲得球權更始應該由裁判來決定，我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話：“被打，不能還手。”憑什么�。垮e不在我，憑什么我們不能還手，難道我們就應該坐以待斃，白白受人欺凌。我無法理解，更加無法認同她的觀點。只能用沉默表示無聲的抗議。
“做人，應該站在一個更高的層面看問題，用寬廣的心胸對待他人。一個心胸寬廣的人，才能成為一個道德高尚的人，才能成為一個真正成功的人，幸福的人�！彼木湓捲谄较⑽覒嵟男摹�
你們知道韓信胯下之辱的故事嗎？”她接著又問。
韓信是西漢有名的將軍，在他年輕的時候卻只是家鄉(xiāng)一個默默無聞之人。一日，韓信被當地的幾個地痞出言侮辱，幾番折騰之下仍不肯罷休，而韓信一直隱忍不發(fā)。只聽那人說：“今天你要么打老子一下，要么你就從老子的褲襠地下爬過去！”韓信看了看那些人，跪下，慢慢的爬了過去。后來，韓信被封為淮陰侯，統治了他的家鄉(xiāng)。別人都以為他會報復那個人，但是他非但沒有施以報復，反而將其提拔為地方官。那個地痞從此改變，成為地方治理的一把好手。韓信這一行為也就成為了歷史佳話，留傳千古。
“人是有理智的高級動物”，聽及此，我為自己先前感到羞愧。在球場風波中我們并沒有受到什么傷害，與韓信的“胯下之辱”相比，這點小沖突又算得了什么呢。如果當時我們能夠好言相勸，曉之以理，那么必定不會發(fā)生這樣的事。如果我們采取寬容的態(tài)度，不是他一沖動，我更激動，情況必定不會是這樣。一切，只應我們不懂得忍讓；不懂得“當別人打了你的`右臉，請把你的左臉也伸過去”的深沉含義；不懂“海納百川，有容乃大”的精深道理。
“牙齒和舌子都有相撞的時候”，生存在社會這個大圈子中，難免與他人發(fā)生沖突。這時，需要我們每一個人理智的對待，帶著一顆包容的心去理解他人。這樣，一些沖動的人會因為你的寬容而冷靜，我們生活的環(huán)境會因為彼此的冷靜而和諧！
此時，我有一種特別的舒暢感，不禁大聲對自己說：“海納百川，有容乃大！”
“海納百川，有容乃大！”……
海納百川，有容乃大初三作文 篇6
1965年9月7日，在美國紐約，一直看似微不足道的蒼蠅竟使球壇至尊路易斯？�？怂雇逗幼员M。許多人都把罪名戴在那只蒼蠅的頭上，認為都是這只蒼蠅的過錯。但是，難道真的是這只無辜的蒼蠅的過錯嗎？答案很簡單，當然不是。其實路易斯的死在于他自己的心胸太小，連一只小小的蒼蠅都容忍不下，還怎么能成為真正的至尊呢？試想如果他當時不去理睬那只蒼蠅，一心一意地瞄準目標，當主球擊向目標時，那只蒼蠅還會一直落在球上嗎？
古話說得好：“小不忍則亂大謀”。試想那些成功人士，有誰時心胸狹隘，忍不下小事的人呢？如果忍不下的話，那勾踐怎可能臥薪嘗膽，甘做吳王車夫，取得吳王的信任，最終擊敗吳國，為越國報仇雪恥呢？如果忍不下的話，那司馬遷怎可能在遭受宮刑之后還會忍辱負重，寫成中國第一部紀傳體通史《史記》呢？如果忍不下的話，那身為總統的`林肯怎么會面對一個普通路人對自己的斥責卻毫無怒容，還說“謝謝”呢……
然而，在我們的生活中，許多人都像路易斯一樣，被“蒼蠅”所擊倒。為什么呢？原因很簡單，因為他們容忍不下“蒼蠅”，結果原本可完全視而不見，忽略不計的“蒼蠅”，卻成了他們走向成功的絆腳石�！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”，一個“忍”字，便包含了許許多多。他們只想進一步，而從未想過要退一步。其實，退一步是為了更好地進一步！
我們的世界是個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同，任何人都無法強行將自己的思想觀念、行為規(guī)范強加于人，而我們又必須共同地在一起生活、學習、交往，這就需要我們學會寬容。
正如雨果所說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！毙撵`的廣闊，不僅在于其寬度，更在于其深度。如果心與心之間能夠相容、相知，那么成功的人也許會。
“海納百川，有容乃大”。順水行舟，水亦順舟；逆水行舟，水亦逆舟，而當你放下仇怨時，敞開心扉，容下一個小小的“忍”字時，天下之大，莫不是逆容身之處！
海納百川，有容乃大初三作文 篇7
連綿的青山憑其挺拔的身姿與天比肩，遼闊的大海雖無如此令人艷羨的高度，卻也能于地平線同天際相連，只因其寬廣的胸襟包容了一切。古人云；“海納百川，有容乃大�！�
襟度是端莊雋美的牡丹，高貴矜持，令人心生敬仰。
歷來開國皇帝登基后的大事便是肅清前朝的舊臣，以種種莫須有的罪名將其遠謫。劉裕則不然，他對那些雖留戀前朝君主的賢臣一視同仁，以赤誠之心相待，以寬闊的胸襟包容了他們，自然也接納了天下間的蕓蕓眾生。而心懷天下者，必勵精圖治，使天下安定，民富兵強。一代君王為人們所稱頌的不僅是他們的豐功偉績，更多的是他們的品德與感懷天下的仁政。
襟度是戰(zhàn)犯富于人性之崖上絕美的蘭花，以其孤雅的姿態(tài)精力于藍天之下，以其馥郁的芳香征服了一代代文人雅士。
廉頗負荊請罪，藺相如釋然一笑泯恩仇，“卒相與歡，為刎頸之交”廉頗有知錯能改，勇于承認的襟度，藺相如有以國家社稷為重，不計前嫌的襟度。正是如此，才有了趙國的強盛，才有了流傳至今的千古美談。范仲淹被遠謫他鄉(xiāng)卻仍心系國家與天下，吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古佳句。烏臺詩案后的蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，以其寬闊胸襟揮毫潑墨，留下充滿哲思的文章。海明威曾在其代表作中寫道："任何人的死亡使我受到損失，因為我包孕在人類之中，所以別去打聽喪鐘為誰而鳴，它為你敲響。那是屬于偉人的襟度與令人敬仰的悲憫情懷。
襟度是生長于人際交往間的參天大樹，蓊蓊郁郁，占滿了陽光傾泄的每一個角落。
猶記得那六尺巷尾兩家人其樂融融的場景，那條本是狹窄的巷子于你我眼中寬闊無邊。也尚能憶得從孔融手中讓出的梨和那溫暖的'觸覺，，歡笑蕩漾于你我嘴邊。更不曾忘卻千古儒尊孔子寬宥了天下，駕著那一輛載滿風塵的木車周游列國，傳播仁政的思想。
然而，在這個物欲橫流，缺乏英雄的時代，我們是否應當捫心自問其中的緣由。擁擠的住房與緊張的生活環(huán)境不足以成為侵蝕內心的理由，矗立而密集的大廈遮不住射進心靈的陽光。若你不曾目睹蒼茫的草原與浩瀚的海洋，何不扎身于知識和墨香，其中的智慧定會拓寬你的心境，洗滌你的靈魂。
前行路上，切莫讓物欲迷了眼，切莫讓人心的擁擠束縛了你的胸襟，切莫讓浮沉雜事填充溢滿了你的心，切莫忘卻有容乃大。
海納百川，有容乃大初三作文 篇8
“海納百川，有容乃大”，這句古語影響了一代又一代的中國人，也造就了中華民族如今豐富多彩的多元文化。
自然承載萬物共生，遼闊無垠的世界的每一個角落，形形色色的民族林立，每一個民族都有各自民族獨特的文化體系，大家擁有同一片藍天，共同生活在地球村里。隨著時代的發(fā)展，科技的進步，不同的民族之間相互交往，相互影響的機會越來越多。
作為一個新時代的中學生，我對此感觸良多。每個民族都有屬于自己本民族的特有文化，我們無從判斷孰優(yōu)孰劣，只有以平等對待，尊重包容的心態(tài)去面對。不同民族的文化，也許有自己各自的優(yōu)點。因此，我們不應該以自己的喜好，去武斷的判斷它們的優(yōu)劣，甚至去諷刺、侮辱、歧視他們。
作為一個中國人，我們?yōu)橹腥A文化而驕傲。中華文化博大精深，淵源流長，經歷五千年而不衰，足以說明其頑強存在的生命力，這足以傲視其他世界上的一切民族的文化。但同時我們更清醒的認識到，中華民族五千年的優(yōu)秀傳統文化，是由各個民族的優(yōu)秀傳統文化融匯而成的'。中華文化與各民族文化相互兼容，兼收并蓄，各民族文化是中華文化的魁寶，中華文化是各民族文化的驕傲。這說明中華民族是一個善于學習和吸收其他民族優(yōu)點的民族。
同時，在對待其他民族文化的問題上，我們應該奉行拿來主義，不卑不亢，不驕不躁。在當今這個時代，我們更要警惕一些中國人對中華傳統文化自輕自賤，枉自菲薄，甚至是數典忘祖的丑陋的態(tài)度。
在我們的日常生活中，我們的媒體上不時出現一些字眼，如“外國的月亮比中國圓”，“外國的空氣中帶著甜味”，等等，這反映出一部分中國人在與其他民族文化交往中的不正確心態(tài)，但同時這是行為造成的惡劣影響是明顯。
我們欣喜的看到，在今天的中國，越來越多的外國人遠涉重洋，不遠萬里，來華做生意、學習、定居，這在一定程度上反映出中華文化對這些老外的吸引力，或者是對中華文化的認可。
同時我們也看到，如今遍及世界的孔子學院，你看有多少外國人在勤勤懇懇的學習漢語，有多少“中國通”把中華文化奉為經典。這也在說明，漢文化正走向世界，正在影響的世界，正在融入這世界。
作為21世紀的中國人，我們有責任和義務將中華文化發(fā)揚光大，秉承中華文化海納百川的精髓，在21世紀中，讓中華文化迸發(fā)出更加耀眼的光輝！
海納百川，有容乃大初三作文 篇9
心胸寬廣者如海洋，心胸平常者似江河，心胸狹小者像溝渠。湛藍的大海孕育了無數生命，是因為大海有博大的胸襟，平靜的河流任舟穿行，是因為河流有平常心胸，而狹隘的溝渠里黑水渾濁，扼殺了生命，是因為溝渠的心胸狹窄無比。
有一則故事說印度有師徒二人，徒弟事事抱怨，師傅就把一些鹽放進水杯，徒弟喝了說很苦。師傅又把鹽倒進了湖里，徒弟喝了說沒有什么味道。人的胸懷就應該像湖泊，包容了那一點鹽，如果你的心胸只能容納一杯水，則一點鹽也會讓你感到苦。一樣的鹽，不一樣的人生，只有以博大的胸襟容納那一點“鹽”，才會享受到人生的快樂。
如果擁有了像大海一樣廣闊的胸懷，你在生活中便多了些寬容溫和，多了些敦實厚道，多了一份寵辱不驚的氣度。有胸懷者能推能薦賢，拔擢后進。春秋時齊國鮑叔牙力薦管仲，自己甘居其下，成就了齊桓公的霸業(yè)；繆賢推出藺相如，才有完璧歸趙的故事；而藺相如對廉頗的包容，促成了一段友誼，也留下了將相和的佳話。反觀心胸狹窄、嫉賢妒能者，成事不足敗事有余。晉靈公不君，拒絕臣子的`勸諫，身首異處；龐涓損人不利己，亡于馬陵之戰(zhàn)。由此可見，海一般的肚量能讓人生多一個知己，多一份友誼，多一分收獲；而狹隘的心胸會讓我們步步難行，最終咎由自取。
古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢弘，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船”，容納身邊一些犯過錯誤的人。德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對他的作品提出過嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻答到：“而我正好相反！”說完，笑容可掬地給對方讓路。歌德的忍讓、機智和幽默巧妙地維護了自己尊嚴，也避免了一場無謂的爭吵。歌德機智和幽默讓人為之嘆服，他的胸襟更讓人敬佩。胸襟能折射出一個人的修養(yǎng)，氣度。
因此，正處于青少年時期的我們，身體在成長，知識在增加，心胸也應該越來越開闊。惟其如此，我們才能用知識去建設我們的未來，用心胸去包容他人的過失。
大海，寬廣無邊，浩瀚無涯，有無盡的寶藏和瑰麗的奇觀，它能朝載旭日，暮運夕陽，能承載萬噸巨輪，撫托千葉扁舟，其浩瀚的寬廣之美，其深厚的內含之美，其雄壯的力量之美，自古以來就被人敬畏，崇拜，歌頌，那是因為——海納百川，有容乃大。
海納百川，有容乃大初三作文 篇10
《圣經》里有句話：“當有人打你的右臉時，請也把你的左臉伸出來�！钡谝淮慰催@句話的時候，覺得很好笑，很不講理。今天聽到類似的話，心里充滿了憤怒。
被打，不要還手！
事情發(fā)生的原因是前幾天發(fā)生在籃球場上。本來是兩個班的友誼比賽，后來變成了激烈的角斗。原因是為了爭奪發(fā)球權，當裁判沒有做出決定時，就變成了用拳頭解決問題。事情發(fā)生后，我的心情暴跳如雷，因為是對手提前出手，是不是拿球重新開始由裁判決定。我們怎么了？但是老師的觀點不是這樣。她只有一句話：“被打了就不能還手。”憑什么！這不是我的錯。為什么不能反擊？我們是不是應該就這樣等死，白白被欺負？我不能理解，也不能認同她的觀點。無聲抗議只能用沉默來表達。
“做人要站在更高的層面看待問題，以寬廣的胸懷對待別人。心胸寬廣的人，才能成為有道德的人，才能成為真正成功的人，才能成為幸福的人。”她的話平息了我憤怒的心。
你知道韓信受辱的故事嗎？”她接著問。
韓信是西漢時期著名的將軍，但年輕時在家鄉(xiāng)只是一個默默無聞的人。有一天，韓信被幾個地痞侮辱，幾番折騰還是不肯罷休，而韓信卻一直隱忍。只聽那人說：“今天你要么打老子，要么從老子胯下爬地下！”韓信看著那些人，跪了下來，慢慢爬了過去。后來韓信被封為淮陰侯，統治家鄉(xiāng)。所有人都以為他會報復那個人，但他非但沒有報復，反而提拔他當了地方官。那個地痞從此變了，成了地方治理大師。韓信的行為已經成為歷史上有名的故事，將會流傳千古。
“人是一種理性的優(yōu)越動物”，我以前也為自己感到羞恥。我們沒有在體育場風暴中受傷。比起韓信的“胯下之辱”，這點小沖突算不了什么。如果我們能夠討論并理解這些事情，那么這就不會發(fā)生。如果我們采取寬容的'態(tài)度，如果不是因為他的沖動，我會更興奮，絕對不會這樣。一切只應該是我們不懂得忍耐；我不知道“當有人打你的右臉時，請把你的左臉也伸出來”的深層含義；我不明白“海納百川，容乃大”的深刻道理。
"有時牙齒和舌頭會相撞。"生活在社會的大圈子里，很難避免與他人的沖突。這個時候，我們每個人都需要理性對待，用包容的心去理解別人。這樣，一些沖動的人會因為你的包容而平靜，我們的生活環(huán)境也會因為彼此的冷靜而和諧！
這時候我對珍妮弗有了特別的感覺，忍不住大聲對自己說：“海納百川，包容是偉大的！”
“海中百川，容忍度大！”
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