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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初一的生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
暑假過得真快,一眨眼就過去了,上學(xué)時整天抱著書看得沒完沒了,而放假就能干點自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時間長一點就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的.小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺得最快樂的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢”錢,下去買吃的,我買了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香,但是和小朋友一齊分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個人石頭剪子布,誰輸了誰就會被抬起來,任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來,我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因為我長得瘦,他們抬起來不費力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!
玩累了,我們就坐在小店門前的椅子上休息,那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園,我們一會把它橫著坐,一會又豎著坐,一會又把它當蹺蹺板,那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏,我們又開始石頭剪子布,張少坤來找我們,他要從1數(shù)到100,我躲在一輛車子后面,他怎樣也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊,那短暫的愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個小區(qū)增添了活力。
初一的生活作文 篇2
初中,是生命中的一塊里程碑,它代表著我們要換下小學(xué)時的稚嫩,迎接初中的朝氣蓬勃,以斗志昂揚的狀態(tài),擊退所有的困難。但,這段過渡并不輕松,就如已化為繭的毛毛蟲,想要蛻變成美麗的蝴蝶一樣,只有經(jīng)受巨大的痛楚,才能完成化蝶。
剛上初中,我正斗志昂揚,立志拿下所有的困難,過一個完美的初中,成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威,可沒成想,反而是它給了我一個下馬威。初中已經(jīng)不再是那簡單的三科,而是復(fù)雜的七科;已經(jīng)不再像小學(xué)那樣寫完作業(yè)就玩,寫完作業(yè)后我還要進行繁瑣的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。愛玩的我無法忍受,我要“起義”!但結(jié)果卻慘不忍睹!捌鹆x”失敗了,而且還受到了“血的代價”。
這一次的失敗讓我有些灰心,我不禁有些懷疑,我真能馴服初中這匹脫韁的野馬嗎?我一度失神,一次課上,老師讓我回答問題,我天性本不聰慧,背東西更是極慢。教室里很靜,我仿佛能聽到自己心臟那快速的'跳動聲,我張了張嘴,卻不知道說什么,我低著頭,雙手撐著桌面,好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默,她試圖喚醒我那沉睡的記憶,但她失敗了。她終于忍無可忍,讓我拿著書站到后面。路很短,可我卻感覺很長很長,我低著頭走著,卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光,有同情的,也有可憐的,還有驚訝和嘲笑的。
我默默地站在后面,緊緊的咬著嘴唇,不讓眼淚流下來。我委屈極了,小學(xué)時,我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了,不行,我不能哭,不能!我更加使勁地咬著嘴唇,最后,一股咸咸的味道彌漫在嘴里。
一節(jié)課不長,可對于我來說,每一分鐘都是煎熬。終于,下課了,我失神的回到座位上,沒有人來安慰我,換在小學(xué),早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時,一個同學(xué)面無表情的對我說:“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室,雖然老師什么也沒說,但我維持那么久的最后一道防線終于支撐不住了,淚像決堤的大水一樣涌出來。
我委屈,我傷心,我無法說出來,只能用淚水表示。可能是我的哭泣觸動了同學(xué)們的某根心弦,一大堆人圍在我身邊,但我卻感到無比的孤獨,寂寞。上課鈴又一次打響了,我抬起頭抹了一把眼淚,又正常上課了,世界不會因我而改變。我在心中暗暗發(fā)誓,這將是我最后一次哭泣。從那刻起,我變了,我變得更堅強了。
我現(xiàn)在的生活如同一只已經(jīng)有半個翅膀在外的蛹,雖然遭受的疼痛會更多,但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……
初一的生活作文 篇3
他,或許沒有母親來的溫柔,不是那么善于表達,但他與母親同樣無時無刻關(guān)注著我們,他是那樣的高大,又是那樣的溫暖。他,就是父親。
學(xué)習(xí)風(fēng)波
每到周末,我總想著如何放松一下。而父親,總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃,給我嚴厲的批評,并讓我乖乖地回到書房,捧起書本。然后悠悠地踱步至此,道:“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么?有沒有不會的?把作業(yè)拿給我看!……要知道,數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目,我厭煩數(shù)學(xué),不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā),花了不少心血。遇到我不懂的題目,他總是一遍又一遍的給我講解,有時,我可能聽了好幾遍都不明白,或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態(tài)度,只是用緩和的語言給我講解,直到我懂了為止。在這一方面,我認為他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的,使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開
在日常生活中,父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午,不知是天氣的問題還是水喝少了,我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中,與父親問好后到書房做作業(yè),不久,父親出現(xiàn)在房間的門口,隨之而來的.還有一杯白開水他把水遞給我說:“喝了水再做吧,聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了,我喝了一口,開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道,滋潤著我的喉嚨,蔓延至我的心田。
父親的淚水
在我的印象中,我的父親高大,堅強,可是有一次,他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午,我點了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻給我的父親,沒想到的是,我的父親居然流淚了。當然,他還是竭力表現(xiàn)出一副若無其事的樣子,忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,這是唯一一次,我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧,這種感覺在我的心中,開始逐漸擴大、擴大,我給父親的太少了。從那時開始,我決定做一面鏡子,將父親給我的那暖暖的陽光折射給他,也讓他感受溫暖,不再因此流淚。
父親就是我的陽光,無時無刻不在照亮我,引領(lǐng)我走向成功的道路。
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