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初一的感覺(jué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初一的感覺(jué)作文，希望能夠幫助到大家。
初一的感覺(jué)作文1
一張張畫(huà)紙都被扔到了垃圾桶里，畫(huà)得一點(diǎn)都不生動(dòng)。心情落到低谷，幾天來(lái)，我一直都找不到方向。
這或許是我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的靈感吧！我握著手中的畫(huà)筆，時(shí)時(shí)不敢下手，害怕這又是一張希望破碎的紙張。我不知要說(shuō)什么，也不想說(shuō)什么。我一直在尋找我的方向，但是我始終找不到感覺(jué)，總是沒(méi)有思緒地畫(huà)著。至今我還被困在這畫(huà)框內(nèi)，絲毫沒(méi)有找到那靈感。
一次，翻開(kāi)一本雜志，封面上有一件亮麗的衣服，似乎是天使的嫁衣，似乎是星星的晚服。這件衣服，清新而平凡中又有那么一點(diǎn)光彩。我拿起筆畫(huà)了起來(lái)，這一刻，我恍然大悟，這件平凡的衣服終于有不平凡的一點(diǎn)。它很美麗，像一只明亮的眼睛。我明白，畫(huà)畫(huà)要有靈感，要有自己的風(fēng)格，也要有獨(dú)特的地方值得欣賞。
當(dāng)我重新拿起畫(huà)筆的`那一刻，還是感到有一點(diǎn)緊張。但是我的心態(tài)發(fā)生了一個(gè)很大的變化，我追尋著靈感的方向，或許這是我放開(kāi)心靈時(shí)輕松的感覺(jué)。在人生的旅途中，我也應(yīng)該尋找著人生的方向。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我更應(yīng)該多去尋找生活的快樂(lè)，去體味內(nèi)心的感覺(jué)。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓風(fēng)吹進(jìn)心窩里，去回味清新自然的另外一個(gè)你，那一刻你會(huì)感嘆自然的妙不可言。
畫(huà)畫(huà)如此，生活也如此。我們放開(kāi)心靈，憑自己去感覺(jué)內(nèi)心的深處，尋找內(nèi)心真正的方向，選擇一個(gè)讓你感覺(jué)輕松自然的方向。這樣你也會(huì)和我一樣有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
尋找方向，讓你擁有生活的靈感，方向的靈感。
初一的感覺(jué)作文2
我喜歡走在鄉(xiāng)間小路上，看著片片紅葉紛紛而落…。
喜歡在雨中，騎著單車(chē)，飛奔……
喜歡在高高的房頂上大叫，叫出痛苦，叫出我的志向……
喜歡獨(dú)自站在窗口仰望浩瀚星空，滿(mǎn)天繁星，一輪皓月…。
偶爾喜歡聽(tīng)凄涼的歌 ……
呵，我承認(rèn)我真的很怪……
或許每個(gè)人都會(huì)有自己的空間，但，我不同，我只喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，一個(gè)人想象，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人靜靜的，什么也不想干，什么也不想說(shuō)……
好累！被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)！好累！被老師家長(zhǎng)管教的沒(méi)有了自己主見(jiàn)！所以，我喜歡一個(gè)人呆著，心靜如水的'感覺(jué)真好！
孤單的感覺(jué)，真好！不用看到老師嚴(yán)厲的面容，不用聽(tīng)那一聲聲“叫家長(zhǎng)來(lái)！”“我要和你家長(zhǎng)通電話(huà)！”
我不明白，我到底什么地方做錯(cuò)了？老師為什么總和我過(guò)不去！我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不下前5名，為什么……為什么老師總是看我不順眼？
我不喜歡找朋友傾訴心中的苦悶，沒(méi)有人能理解！沒(méi)有人能體會(huì)！心里好空，不知道，我到底怎么了？
從外表看，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)奮進(jìn)的女孩，我是同學(xué)們的開(kāi)心果；可是，誰(shuí)又能看到我內(nèi)心空虛無(wú)助的一面呢？與其讓朋友為自己擔(dān)心，還不如自己默默的承擔(dān)。
好難受……好失落……。
或許一個(gè)人呆著，靜靜的享受這份難得的平靜才更好吧！
我喜歡孤單的感覺(jué)！
初一的感覺(jué)作文3
在別人的目光下，我小心翼翼地表現(xiàn)著自己。在他們的印象中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)恬靜的女孩，也從來(lái)不敢放縱自己，想哭的時(shí)候勉強(qiáng)的微笑著，還要表現(xiàn)得笑意盈盈。
但買(mǎi)冰激凌時(shí)碰上了“小辣椒”，“淑女還在眾人睽睽之下吃東西？”她大惑不解，于是改變方向跑回教室。B見(jiàn)了我，像見(jiàn)了熊貓長(zhǎng)了翅膀般驚訝，“不可思議，不可思議！淑女還要跑步上樓來(lái)？”
除了不能哭，做淑女還要溫柔大方，還要不失女孩子的矜持。要有水般的清爽，還要有出淤泥而不染的清純。唉，條條框框多得使我想要逃避。終于，在那個(gè)黃昏的時(shí)刻，我發(fā)誓不再做淑女，而做我自己，找回那種夢(mèng)想要飛的激情。放聲地哭，大聲地笑，找到不經(jīng)意把手插到腰間，小嘴撅得高高的那種感覺(jué)。還有，踩著板凳，踮著腳看吹嗩吶，邊看邊東張西望，做著鬼臉換來(lái)別人的指指點(diǎn)點(diǎn)、搖頭與滿(mǎn)臉的無(wú)奈。那樣，我會(huì)有一種成就感。還有，撿起一條毛毛蟲(chóng)，放在同桌的身上，聽(tīng)著她一聲聲大叫“蛇，蛇！啊……”等著她來(lái)向我求饒。還有，坐在桌子上，翹起二郎腿與男同學(xué)一起海闊天空地侃大山。政治課上老師正在滔滔不絕地講:“中學(xué)生應(yīng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，無(wú)論看到什么色都應(yīng)看成紅色。”我忙上前解釋說(shuō):“此人乃色盲也�！贝┲鴿嵃椎�'長(zhǎng)裙，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，在大街上肆無(wú)忌憚地吃著烤白薯，吃驚的回頭率達(dá)到百分之百……
管它淑女不淑女，做自己的感覺(jué)真好。
初一的感覺(jué)作文4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的`愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初一的感覺(jué)作文5
從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)許多大大小小，內(nèi)容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺(jué)呢?哈哈!今天我就在作文班的獎(jiǎng)品拍賣(mài)會(huì)上體會(huì)到了成功美妙的感覺(jué)。
事情得追溯到這學(xué)期初，當(dāng)老師為了激勵(lì)同學(xué)們的寫(xiě)作能力，給大家設(shè)立了一種特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)品星星拍拍拍賣(mài)會(huì)。一節(jié)課的作文可以拿到6顆星星，這6顆星星分別是：字跡星、速度星、字?jǐn)?shù)星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節(jié)課的拍賣(mài)會(huì)里，為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕，我勝券在握，得了64顆星星，但同學(xué)們興致太高，星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠，看著她抱著提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子，只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛(ài)已久的提拉米蘇蛋糕，每次作文課前后我都加倍努力。哼哼，他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫(xiě)幾篇，再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準(zhǔn)備一篇作文，最好是趕在老師之前寫(xiě)，就“無(wú)敵”了。在課上，多注意老師用的好詞好句，寫(xiě)在自己的作文里。有了這樣的計(jì)劃和動(dòng)力，馬上就“開(kāi)工”了。這兩天，我一絲不茍的`寫(xiě)作文，寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)，免得寫(xiě)錯(cuò)字了;寫(xiě)一句念一句，看看有沒(méi)有讀的不流暢的句子，不要讓老師抓住扣星星的機(jī)會(huì)，再用功推敲好詞好句。幾個(gè)星期下來(lái)，老師和同學(xué)們對(duì)我的作文贊口不絕，但這一切都是為了我心愛(ài)的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”…… “65顆星星”“94顆星星”在我這一個(gè)月的努力下，以94顆星星的成績(jī)心滿(mǎn)意足地抱走了提拉米蘇蛋糕，成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?成功就是這樣，但它的感覺(jué)真好!
初一的感覺(jué)作文6
偶然聽(tīng)同學(xué)議論起牽掛是什么，想?yún)⑴c議論，可轉(zhuǎn)念一想，自己也不知什么是牽掛，還是不要去了吧，于是，便默默地從他們面前走開(kāi)，去尋找牽掛。
走到家門(mén)口，手情不自禁的伸進(jìn)了信箱，咦，有東西。我連忙把它拿出來(lái)，哦，是一封信。
打開(kāi)門(mén)，把信丟在床上，心里想著到底什么是牽掛。想了一整個(gè)下午，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，便決定去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，牽掛是一種非常美好的東西，而且是要靠自己去體會(huì)的。夜深了，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，突然，我的`手碰到了一樣?xùn)|西，拿出來(lái)，呵，是那封信。百般無(wú)聊的我把它打開(kāi)，再為肉的燈光下看了起來(lái)。這是一封祝賀我生日的信，雖然，它遲到了。猛然間，我知道了什么叫做牽掛。
一封遲來(lái)的信，讓我明白了牽掛的美好意義。
從此 ，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我不會(huì)隨手人在一邊，而是打開(kāi)來(lái)認(rèn)真的去閱讀這來(lái)自遠(yuǎn)方朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇。
其實(shí)，有時(shí)候牽掛很累，但很讓人暢意，應(yīng)為他是一份慰問(wèn)心靈的答卷。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛，洗去每一位朋友的煩惱，我想摘下一片白云，在上我的牽掛給每一位朋友送去一份安詳，一份快樂(lè)，一份純真和一份深深的，來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福！
初一的感覺(jué)作文7
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的，不懂事的小學(xué)生了；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門(mén)時(shí)，這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹(shù)的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗里充滿(mǎn)了文化的氣息；紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，讓我倍感新鮮。我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了初一（13）班，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的新的集體中去。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。在開(kāi)學(xué)典禮上，我隨著“這里有夢(mèng)可想”課程的舉行，將自己的夢(mèng)想寄托在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我會(huì)和老師一起努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是緊張。在外國(guó)語(yǔ)這樣優(yōu)秀的.中學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。少不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能松懈，要是是都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，我也感到了初中與小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置得多了，課程也增加了。這也讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)怎么會(huì)提高呢？
上初一了，既激動(dòng)，又緊張，但是無(wú)論如何，我要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活，更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
初一的感覺(jué)作文8
上了一個(gè)星期的課，腦子全讓一大堆問(wèn)題弄得懵懵懂懂了。哎，可悲呀！
終于到了雙休日。我不由得興高采烈地說(shuō)道：“可真是爽歪歪呀！
”這一高興，竟然把沉睡的腦細(xì)胞激活了，回到屋里，作業(yè)三下五除二就搞定了。下午可清閑了，可以好好的玩了。玩什麼呢？我不由沉思起來(lái)，我看到了一大堆的玩具，件件都想玩。最后還是下了狠心，把我的心肝寶貝——“火箭形滑板”拿了出來(lái)。
我把“心肝“拿到了樓下，以一個(gè)跳躍上了板，左腿以最快的速度擺動(dòng)到了一個(gè)棱時(shí)，右腿隨后使勁一蹬，哈哈！
前面一翹——起來(lái)了，就在這一瞬間，我以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)跳了過(guò)去……“嗯，滑滑板這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真好，不但可以增長(zhǎng)我的能力，而且還可以鍛煉我的機(jī)敏，滑板屬于我，我愛(ài)滑滑板。
“真棒”，“好啊”！這是我的朋友們?cè)谂氖纸泻�。一圈精彩的表演下�?lái)，他們被我折服了，都嚷嚷著讓我來(lái)教他們。嗬！
轉(zhuǎn)眼之間，我變成師傅了。又是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，我教的徒弟全學(xué)會(huì)了。這些徒弟一點(diǎn)也不謙虛，居然跟我切磋起來(lái)。真有點(diǎn)不自量力，跟我比，哼！
哎！
新手就是新手，到底沒(méi)我這個(gè)老手瀟灑呀！
瞧，毛毛喘著粗氣跟不上了；淘淘也敗下陣去；我呢——耳邊風(fēng)聲呼呼，樹(shù)影后退，心里一股得意、一股炫耀……有點(diǎn)飄飄然了。
滑滑板的感覺(jué)真好��！
經(jīng)我這次滑滑板，我的`水平又比以前提高了。無(wú)論是得意還是炫耀，無(wú)論是覺(jué)得快樂(lè)還是愜意，滑滑板的感覺(jué)總是美好的，都是令人暖洋洋的，心花怒放的。
初一的感覺(jué)作文9
雪的感覺(jué)在不同時(shí)間，不同情況下是不同的。
在不同時(shí)間是有差異的。早晨的雪，柔緩而美麗，晨光雖朦朧，透過(guò)雪的身體，卻變的夢(mèng)幻一般，讓人如陷入童話(huà)的境界中；午后的雪，溫暖而明朗，陽(yáng)光透過(guò)密集的雪，變得斑斕，閃耀著人的雙眸，精靈而奇妙，心情頃刻變的輕松快樂(lè)；黃昏的雪，靜謐而祥和，夕陽(yáng)落山溝，細(xì)雪降大地，薄紗似的雪，降大地蓋滿(mǎn)，讓陽(yáng)光鋪蓋在雪上，將一片片雪曬得金光閃閃；深夜的雪，悄然而寂寞，孤零零的路燈照耀，孤單單的雪花飄下，使這段本來(lái)就伶仃的時(shí)間，變得更加令人捉摸不透，思考再三也想不出它——雪夜的奧秘。
在心情不同時(shí)也會(huì)有差別。愉悅的心情會(huì)因雪的降臨而錦上添花，愉悅早已升華為歡喜；憂(yōu)傷的心情卻會(huì)因雪的'飄落而雪上加霜，憂(yōu)傷已經(jīng)變?yōu)榘祩�；舒暢的心情�?huì)因雪的飛舞而清爽萬(wàn)分，舒暢進(jìn)階為輕松；苦悶的心情但因雪的飛落而潸然落淚，苦悶墜落為愁?lèi)灐?/p>
當(dāng)在做不同事的時(shí)候也會(huì)截然不同的。當(dāng)品茶的時(shí)候，雪會(huì)給茶，增加一份韻味，一份安靜，一份苦中的樂(lè)趣；當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，文字與雪珠聯(lián)璧合，雪將文字潔凈，將文字渲染，將文字所描述的情景投入讀者的腦海，而文字呢，它將雪變得紛飛，將雪變得輕盈，將雪從天空降落下來(lái)的過(guò)程重新描繪，帶給人的感覺(jué)是清秀怡人，端莊嫵媚；當(dāng)彈奏樂(lè)器的時(shí)候，音樂(lè)與雪花相映成輝，叮鈴琴聲，嗚嗚笛聲，咚咚鼓聲，將雪的每個(gè)姿態(tài)展示得淋漓盡致，使人肅然起敬陶醉其中；當(dāng)寫(xiě)作的時(shí)候，雪給人以清新，給人以靈感，給人以恬靜，似乎是讓筆頭突然間有了魔力，不是讓大腦拖著筆走，而是讓筆拖著手走，將枯燥無(wú)味的寫(xiě)作變成一件趣事。
這些就是看似平凡的雪帶給人們并不平凡的感覺(jué)。
初一的感覺(jué)作文10
這次英語(yǔ)期中考試，我竟然考了100分，全班第一名，老師表?yè)P(yáng)了我。被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！就好像在寒冷的冬日，暖暖的陽(yáng)光照在身上一樣。
從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽為我在線(xiàn)上報(bào)了英語(yǔ)班，線(xiàn)上的老師幽默風(fēng)趣，落落大方，他教我讀單詞，寫(xiě)單詞。比如說(shuō)，老師先教我書(shū)的英文，再教我學(xué)習(xí)包的英文，最后再教我書(shū)包的英文，有時(shí)候還跟我講笑話(huà)。到了三年級(jí)，有了英語(yǔ)這個(gè)課程，我便愛(ài)上了英語(yǔ)課，我每天回家背單詞，有時(shí)還動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，有時(shí)還用英語(yǔ)喊一喊。
轉(zhuǎn)眼，就到了英語(yǔ)期中考試�？季戆l(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有的'愁眉苦臉，有的苦死冥想，有的眉開(kāi)眼笑……我的心，像一只小兔子在跳來(lái)跳去�！袄咸毂Ｓ�，讓我能考上九十五分，”我心里祈禱著。沒(méi)想到，開(kāi)始考試后，我一氣呵成，順利的完成了考試。
下午，老師發(fā)考卷了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天英語(yǔ)考的不錯(cuò)，只有一個(gè)同學(xué)不及格，其他同學(xué)都考了80分以上，考了全年段第三名。還有，芮暄和瑩瀅考了100分，值得表?yè)P(yáng)！”我竟然考了100分！我聽(tīng)后，覺(jué)得心里喝了一杯蜜，我看見(jiàn)同學(xué)都用羨慕的眼神望著我，我覺(jué)得我身上好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，想飛起來(lái)了……
成功屬于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我希望每一次英語(yǔ)考試都能被老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！
初一的感覺(jué)作文11
我長(zhǎng)大了，原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活泛起了陣陣苦澀，讓我不由得想起成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。
喜
記得我小時(shí)候，上一、二年級(jí)時(shí)成績(jī)極差，老師講課時(shí)我昏昏欲睡，提問(wèn)時(shí)，我一問(wèn)三不知；考試時(shí)，我想著玩，把試卷寫(xiě)了一半便交上去了，導(dǎo)致我成為留級(jí)生。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，我進(jìn)步很快，成為年級(jí)的三好學(xué)生，我感到無(wú)限的喜悅。
怒
別人都說(shuō)，在我的家中，姐姐像媽媽?zhuān)蚁癜职郑詪寢尵推珢?ài)姐姐，買(mǎi)衣服時(shí)，媽媽總是先給姐姐買(mǎi)，而我總是拾姐姐的舊衣服穿；我與姐姐吵架時(shí)，媽媽總說(shuō)我不懂事，每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)到身體里有東西碎了，那顆曾幾何時(shí)火熱的心成了冰窟，我的心泛起了一陣陣怒氣。
哀
記得以前，我家最?lèi)?ài)養(yǎng)狗了。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的狗，給家庭增添了歡樂(lè)的色彩。那天，爸爸又抱來(lái)了一條小狗，它身上白一塊黑一塊，見(jiàn)到生人，就害羞地把頭低下去，看著它可愛(ài)的樣子，我便不由自主地喜歡上了它。每天，它陪著我到深夜，早晨，隨著公雞的叫聲，喚我起床，它那“汪汪”的'甜美叫聲，使我不敢再睡覺(jué)。我放學(xué)回家時(shí)，它便搖著尾巴迎接我。有一天晚上，它有氣無(wú)力地躺在地上，也不怎么吃飯，一看就知道病了，我傷心地?fù)崦拿珒海l(fā)現(xiàn)它的毛色也黯淡了，我的心被悲哀占據(jù)了。
樂(lè)
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，高中、大學(xué)是我的夢(mèng)想，我覺(jué)得可以一步步實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲矣泻玫陌嘀魅巍⒑玫睦蠋�，我的成�?jī)也在一步步高升，正如“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皼](méi)有一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”呢！
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)，有了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，才會(huì)使我們的生活多姿多彩，趣味無(wú)窮。
初一的感覺(jué)作文12
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”
我披著滿(mǎn)身風(fēng)塵，拖著兩條灌了鉛的腿，踏進(jìn)了家門(mén)。迎接我的是媽媽那張慈祥的臉，她伸手接過(guò)我遞過(guò)去的沉重的書(shū)包。此時(shí)此刻，一身的疲勞頓時(shí)煙消云散。
——有家真好！
夜越來(lái)越深了，我卻仍然在臺(tái)燈下寫(xiě)呀，算哪。不知不覺(jué)中，桌子上多了一杯熱氣騰騰的牛奶。我放下書(shū)，伸了個(gè)懶腰，細(xì)細(xì)品味著牛奶的香甜，還嘗到了一絲感動(dòng)的味道。
——有家真好！
我一直被爸爸、媽媽的溫情包圍著、感動(dòng)著，于是，在母親節(jié)那天，送給媽媽一束紅色的康乃馨；在父親節(jié)那天，送給爸爸一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。我的禮品雖小，但他們卻感動(dòng)至極，我分明看見(jiàn)他們眼中的淚花。
——有家真好！
星期天，忙得不可開(kāi)交的一家人終于能坐在一起嘮嘮嗑兒了。爸爸在那里高談闊論地講述著他工作的情況，媽媽在那里嘮嘮叨叨地說(shuō)著家里的柴米油鹽，而我，就和他們?cè)V說(shuō)學(xué)校生活的甜與苦啦。一家人一會(huì)兒沉默不語(yǔ)，一會(huì)兒又哈哈大笑……小屋里充滿(mǎn)了溫馨。
——有家真好！
我很愛(ài)我的家。在這個(gè)家里，父親溫暖的胸膛，母親關(guān)愛(ài)的.目光，可以為我遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我為媽媽做一次家務(wù)時(shí)，媽媽會(huì)高興地夸我長(zhǎng)大了，她說(shuō)話(huà)時(shí)的表情是含笑的、溫柔的，我想，這應(yīng)該是天底下最美的笑容；當(dāng)我的作業(yè)還沒(méi)做完就跑出去玩兒時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，他說(shuō)話(huà)時(shí)的表情是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，但我想，這應(yīng)該是天底下最慈愛(ài)的訓(xùn)斥。
有家的感覺(jué)真好。這個(gè)家，是一個(gè)不需要華麗，只有溫馨的地方，走過(guò)山山水水、經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，還是要回到那充滿(mǎn)愛(ài)的小屋，那最初的港灣！
——有家真好！
初一的感覺(jué)作文13
有一種感受使人深感溫暖，有一種感受讓人心花怒放，有一種感受令人深受感動(dòng)，它就是幸福。
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像大年三十的晚上，一家人圍繞著一張桌子一起吃飯，一起聊天，一起磕瓜子，而且時(shí)不時(shí)臉上露出點(diǎn)笑容，這種感覺(jué)就叫幸福。這種幸福是純粹的，是有的人想要卻不能擁有的，是有的人無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是無(wú)價(jià)之寶。
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像和幾個(gè)朋友在一起玩，一起聊天，世上又有幾個(gè)朋友能夠與你分擔(dān)歡樂(lè)和煩惱，又有幾個(gè)朋友做到了“有福同享，有難同當(dāng)”，珍惜現(xiàn)在吧！珍惜即使短暫的友誼，朋友在一起的時(shí)光，也是最幸福美好的。
我喜歡幸福的.感覺(jué)，就像爸爸媽媽平時(shí)的一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，即使是調(diào)皮時(shí)的一頓打罵，但也出自于一個(gè)字“愛(ài)”，在父母的懷里，我可以撒嬌，可以?xún)A訴，可以和他們分享我的一切。在這個(gè)世界，不知有多少孩子很早的失去了父母，他們又該怎么向父母傾訴撒嬌呢？珍惜父母給你的愛(ài)吧！
我喜歡幸福的感覺(jué)，就像茫茫人海中，陌生人的一句親切問(wèn)候，在困難時(shí)，陌生人的援助之手，這讓人感到十分溫馨，這讓人變得自信起來(lái)，覺(jué)得我不是一個(gè)人，我不是孤獨(dú)的。
幸福是什么？是一家人其樂(lè)融融，是朋友間有福同享、有難同當(dāng)，是人世間有情人終成眷屬……幸�；蛟S是在你的不經(jīng)意間產(chǎn)生的，但它絕對(duì)是世間無(wú)法用金錢(qián)衡量的瑰寶。
初一的感覺(jué)作文14
初中生計(jì)已顛末尾一期，我認(rèn)為初中生計(jì)就像飲料，初喝異常之苦，再喝妙不行言。
咖啡
初中生計(jì)就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣辛酸涌上心頭。再看課表，增進(jìn)了四門(mén)作業(yè)“政治，汗青，地理，生物”功課必定是多上加多了��！唉！初中生計(jì)該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)禮拜，徐徐順應(yīng)了初中生計(jì)，就開(kāi)始認(rèn)為初中生計(jì)異常多彩，隨處洋溢著芳華的活力，布滿(mǎn)發(fā)火和空想。在我們愛(ài)做夢(mèng)的歲數(shù)，這樣的生計(jì)充分而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，認(rèn)為有點(diǎn)苦澀，待你逐步品來(lái)，卻又感受得好爽。
牛奶
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽望見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖許多幾何。于是，每天讓我喝純牛奶，以增補(bǔ)養(yǎng)分。然則假如天天都喝，不免膩人。
純牛奶盡量欠好喝，卻含有很多營(yíng)養(yǎng)。初中生計(jì)就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各類(lèi)維生素，滋養(yǎng)著我們消瘦的'身材，富厚我們?nèi)鄙俚某ＷR(shí)，為瑰麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水
固然此刻進(jìn)入了初中，但你欠好勤進(jìn)修，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的常識(shí)城市健忘。假如你好勤進(jìn)修，就可像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生計(jì)像什么飲料，在我心中，它都是好喝適口的，我必然會(huì)好好的把它喝下去。
初一的感覺(jué)作文15
溫泉，并不是熱開(kāi)水，而是一種稀有的地下水。在江西一個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)——溫湯，就有世界上最好的溫泉。
來(lái)到溫泉樂(lè)園門(mén)口，就聽(tīng)到園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)尖叫聲，笑聲，水聲等。我也加快了腳步，進(jìn)去了。
里面有許許多多的池子，可是人不多，就顯得特別空曠。
最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚(yú)療池”。
泡泡池是園中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的`，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特別神奇。我急忙進(jìn)入池中，躺下。我感覺(jué)池底有幾股小水流推著我，低頭向下瞧，原來(lái)，池底有水管，水通過(guò)管子冒上來(lái)，讓人感覺(jué)十分舒服，像一雙大手把你輕輕地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣賞云朵，再品幾口茶，那就是享受生活。
魚(yú)療大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)白了那就是在一個(gè)池里放些親親魚(yú)，人躺在水中，讓魚(yú)來(lái)咬，對(duì)身體有好處。進(jìn)入池子，魚(yú)兒們都擁了過(guò)來(lái)，在腳趾上啄啄，有的在腳背上親親，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)刺刺的感覺(jué)。我忍不住縮了一下腳，腳邊的魚(yú)驚了一下，一擁而散，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我又把腳放回水中，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒們回來(lái)了。他們?cè)谖业哪_上玩了起來(lái)，我強(qiáng)忍著癢，一動(dòng)不動(dòng)地坐在水中。魚(yú)兒越來(lái)越多，把我的腳都包圍了。漸漸的，我并不覺(jué)得癢了，也不覺(jué)得刺痛了，而是舒坦。跟他們混熟了，便跟他們做起了游戲，一會(huì)把腳放在這兒，一會(huì)又把腳縮回來(lái)......和他們玩得很開(kāi)心。
我喜歡這樣的感覺(jué)——與大自然親密接觸！