【推薦】初一作文集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
那天是大年夜，天黑沉沉的，飄下密密麻麻的鵝毛大雪。
雪潔白純潔，像一個不食人間煙火的精靈，靜靜落在那柱高大的臘梅上。淺棕的.枝干上覆蓋著一層厚厚的雪，襯托得臘梅花更為妖艷孤傲。
那是爺爺親手栽的一棵臘梅樹。
我望著，竟不禁淌下熱淚。
那是前年的大年三十，我回了老家。那時爺爺身體便不好，屋內(nèi)很暖和，可他卻執(zhí)意要到外面看梅花。奶奶無奈，只好放他出去。他靜靜凝望那一株在寒風凜冽中盛開得旺盛的梅花，微微嘆了一口氣。我則靜靜站在一旁，也看著梅花。
“爺爺，進去吧，外面太冷啦！”我倒是耐不住性子，在外面冷得瑟瑟發(fā)抖。心想爺爺年紀大了，身體也不好，怎么就能耐得住寒呢？
爺爺朝我揮了揮手，道：“你要是覺得冷就先進屋吧。我再看看臘梅�！�
臘梅，臘梅，總是臘梅，有什么好看的？今天過年，卻仍是固執(zhí)地呆在外頭吹冷風。無法理解！
是啊，那時的我，怎能理解爺爺對那株臘梅的深厚之情？
吃過年夜飯，爺爺又默默離開了。
“準是又去看他的臘梅了！”奶奶無奈，嘀咕道。
“那畢竟是爺爺親手栽的吧……”
“那又怎么樣？身子都不要了！”
我沉默，去看看爺爺在外頭干什么。
他坐在破舊的老木靠背椅上，看背影，竟有種說不出的凄涼之感。
猶憶那晚，爺爺語重心長地跟我說道：
“做人，就要像臘梅那樣。凌寒獨自開。臘梅只在寒冬中盛開，春暖花開之時，倒沒有她的影子。她就是一個固執(zhí)，堅定，孤傲的心，讓它成為冬日里一抹最動人的顏色。就像我們生活中總會遇到一些磨難，如果沒有磨難——那也不叫生活了。如果我們肯面對，勇敢地去克服，那一定也會像臘梅一樣，開出最耀眼的花朵�！�
之后，爺爺回到了屋內(nèi)。
夜晚，坐在床上，仍是忍不住的掀起窗簾看那一株臘梅。它似乎是有了靈性一般，它讓我懂得了許多，它讓我牽掛，依依不舍。
臨走時，還不忘多看它幾眼。
到去年，再去爺爺家的時候，爺爺已經(jīng)去世幾個多月了……
我又回頭望向一株臘梅。
呵，依然是妖冶如火，孤立寒風中。
回過神來，我又情不自禁留下了眼淚。
初一作文 篇2
理想是年輕的，卻又是古老的；理想是現(xiàn)實的，卻又是夢幻的；理想是觸手可及的，卻又是遙遠的；理想是人人皆有的，卻又是舉世無雙。輕盈的理想與沉重的現(xiàn)實交織在了一起，奏響了命運的歡呼與抱怨。但，理想是與現(xiàn)實相聯(lián)的，卻又高于現(xiàn)實，它是使人用心的羽翼飛翔的力量，也是使人折斷了羽翼的.絕望。
現(xiàn)實的存在，就像一座銀行，人往里面存入一生的貯蓄——才能，當你要得到你想要的東西——理想時，就會需要貯蓄——才能。
金錢是由工作換取的，那么，才能呢？自然是由學習換來的。這里的學習，并不是指中國現(xiàn)在的教育下的“學習”，中國現(xiàn)在的學習，是死的，是毫無靈氣可言的，它不允許有自由的創(chuàng)造。很多時候，都是老師講述“真理”，學生們被動地接受這些知識，他們的學習，只是為了考試，未來，工作，如果有人問到他們：“你的理想是什么？”，他們可能很迷茫。
鄙人認為，中國教育的失敗，應該是源于它就像一個工廠在制造零件一樣死板，沒有顧及到學生自身的差距。一個班，五十多人，一個老師教一門課，這教得來嗎？
所以，鄙人認為，若要中國的孩子擁有理想，擁有自我，改變未來，就要從中國教育開始改變，只有這樣，孩子們才不會迷茫。
初一作文 篇3
落日拉下帷幕，茫茫綠草地上，承載著太多的情感與回憶，不久后，初三的學長學姐們，將退出這所校園，把他們?nèi)陙淼母鞣N酸甜苦辣封存在這座回憶城里。
余暉映在天邊，我俯視著操場上圍成的一個個圈，眼里勾勒出一張張不再稚氣的臉，竟有種落淚的錯覺。初夏的傍晚，涼風習習，日光傾盡，輕柔撫過臉頰，悲涼卻一點一滴地氤氳在心間，猛然發(fā)現(xiàn)，三年，真的好短，好短。在感嘆學長們的同時，我們，又只剩下多少時間了呢？一年？兩年？
如初見般的'那個八月午后，忽然消失不見的晴空，一大片濃重的墨色壓在頭頂。彼時的我，心頭烏云繚繞，我感嘆時光，步履竟如此輕快，歲月無情，縱使離別前有千言萬語，恐怕也耐不住時光的考驗，也許多年后的他們，或者我們，在偶然的邂逅，相視的瞬間，也只剩下陌生，再多的話也只剩下一句“好久不見”。
余暉漸漸散去，人也漸漸離去，操場上最終也只剩下冰冷的空氣和襲人的涼風。兩年后的我們是否也會如此呢？校園依舊，教室如初，只是那群人，已不知何去何從，時光匆匆，帶走的是我們稚氣的臉孔，青澀的青春，一切終究物是人非。
青春成長的路上，我們一直在相聚，也一直在分離。
青春，是一個不老的話題，它永不褪色。
六月，安然如煙，心事如藍。
初一作文 篇4
蒲公英媽媽請不要牽掛她，她總有一天會長大！
——題記
窗外的風就輕輕地刮著，蒲公英搖曳著，搖曳著。屋里的我已打點好行裝，準備去那個離家不遠的縣城，我與媽媽告別，忍住淚水告訴她：“媽媽，我已經(jīng)長大！”
坐上車，淚水再也受不了眼眶的禁錮，噴涌而出，“媽媽，不要擔心，不要牽掛，我會照顧好自己�！蓖高^車窗，路邊的蒲公英已被風吹散，飄啊飄，去追尋心中的.夢，那片無數(shù)次夢見的天堂。
不知不覺，已經(jīng)到了“天堂”，蒲公英找到了一方土地，深深扎下了根，它在那里汲取營養(yǎng)，奮發(fā)向上。蒲公英媽媽通過風兒傳達她對蒲公英的牽掛，蒲公英也通過風兒展現(xiàn)它已經(jīng)長大。
我也到了縣城，在那里認識了很多朋友，她們很熱情；在那里認識了許多老師，他們對我很好；在那里學習到很多知識，這讓我很滿足。漸漸地，我忘記了那個守在電話旁邊的媽媽，忘記了她對我的牽掛。
有一天，和室友吵架，她們嘲笑我是鄉(xiāng)馬巴佬。我想起了媽媽，想起了對她的牽掛。“嘟嘟……”“孩子，怎么了？是不是受委屈了？”媽媽說，“要不咱回家！”一連串的問題讓我手足無措。哽咽著，說出了一句話：“媽媽，我想你�！彪娫捘穷^一愣，久久沉默后，我聽到了似乎帶點沙啞的抽咽聲。我知道。她一直牽掛著我，卻又不忍心打攪我；她一直牽掛著我，卻又不善于表達；她一直牽掛著我，卻又怕得不到相同的牽掛。
我告訴她我過得很好，叮囑她要照顧好自己，不要再牽掛，我自己可以的。
清晨，路邊那幾顆無人問津的蒲公英正向著太陽生長，告訴世界，她已經(jīng)強大。
蒲公英正努力生長，蒲公英媽媽請不要牽掛，因為，她已經(jīng)長大！
初一作文 篇5
不知不覺，已在初中呆了一個月了。在這一個月中，發(fā)生了許多變化，那變化最多的就是我，所以我得出了一個結(jié)論，我在變。變漂亮了？變胖了？變高了？許多同學都會問我這樣的問題，可我都回答道：不是。我變了！我已不是那喜歡穿的花花綠綠的孩子；我已不是那從前心智幼稚的孩子了！而到了初中便有了一個全新的自己。從一個不喜歡參加運動甚至寂寞的小學生到一個熱愛運動不再孤單的中學生，這期間有多少困難被我戰(zhàn)勝，讓我來告訴你，在我身上發(fā)生的事情吧：
請參加競選學生會的'同學馬上到學術報告廳開會聽到廣播的我有一點著急，為什么呢？因為我要趕去參加競選，可我們初中部還沒有解散想到這，我的心急的怦怦跳。初中部解散。聽到這句話后，我和我的好朋友小玉什么不顧了，飛奔去學術報告廳。來到學術報告廳，還是一片寂靜，看來人還沒有到齊，我們的心漸漸平靜了下來，我們找到一個視線好的位置坐下后，等待著開始！一會負責的郭老師來了，拉起話筒后，便開始了！某某某同學在嗎？世家你分一秒的過去了，我們焦急的等待著，怎么還不到我，我有點緊張了，反復的練著臺詞。終于初一六班的姜王心玥到了嗎？我快步向主席臺走去，拿著話筒便開始介紹自己�？商焖悴蝗缛怂�，剛講到一半，因為緊張我腦袋中一片空白。怎么辦？當時我就想：完了，我怎莫會在關鍵時刻失詞了。接下來，我該怎么辦。心里想著，我的頭上直冒汗，看著臺下那一雙雙詫異的眼睛，我真后悔站在講臺上來，我該怎么辦？突然，我告訴自己要冷靜，不要緊張，想想有什么辦法，我快速冷靜了來找到了一種自救方法，對大家很平靜的說了一聲謝謝！后，向評委席走去。突然，坐在一旁的郭老師問了一句：你的組織能力好嗎？小學時幫老師做過，應該沒問題的！我回答道，老師點點頭后，我走向座位，直到重新坐回位置上，才讓我放松下來，我太緊張了，就因為緊張我的腳一直在發(fā)抖，不過我努力克服住自己才沒有讓緊張表現(xiàn)出來，我想：我能成功進入學習不嗎？我演講時老師看出我的緊張了嗎？楊瀅玉也能成功進入學習不嗎。如果沒進入我可以當一名部員嗎？想到這，我的心陷入了沉思，無數(shù)個問題從我的腦海中涌出來。會議結(jié)束了，我和楊瀅玉一句話也不說，我想我們都在擔心吧！抱著一絲希望我們第二天去看了成績。哇！我們進入了，我們歡呼起來！
從一個膽小的連問題都不敢問的女生，今天竟然站在臺上，這是多大的變化��！
初一作文 篇6
風，掀起一陣陣金色的麥浪。田野里，辛勤的人們樂此不疲地收獲著豐收的果實。人們的臉上都洋溢著開心的笑容。
在這么一個美妙的季節(jié)里，一切都是那么美。
清晨，晶瑩的`露珠，趴在黃黃綠綠的草叢里，在剛升起的陽光下，閃閃發(fā)光。屋外沒有了夏日的悶熱，卻有一絲寒意。
中午，太陽并不那么曬了，也沒有了夏日的炎熱，只有微微的秋風給我們帶來清涼。
秋天，也是我們這個學校最美的季節(jié)，在我們校園里，銀杏樹是這里的特色，我至今還記得去年秋天的情景：兩排高挺的銀杏樹，換下了翠綠的夏裝。變得金黃金黃的。風一吹，蠻熟的金葉便如大雪一樣，嘩嘩地落在那兩條柏油路上，那兩條黑色的柏油路也變成了兩根金條。
秋天，收獲的季節(jié)，多么美妙的季節(jié)。秋天也是我最喜歡的季節(jié)。它既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。但他有自己的特點，所以，我愛秋天。
初一作文 篇7
最近這一段時間特別鐘愛于近代的那一批才女。三毛的自由；張愛玲的憂郁；蕭紅的流離……看過許多有關她們的傳記和文字后，引用石白的一句話“明白了原來女性是可以這樣活的，原來生命是可以這樣張揚的�！�
許是同一天的生日，所以在心底就拉近了距離的原因吧。最喜歡的是林徽因，比起張愛玲、蕭紅她們，林徽因似乎更為全面一些，人生際遇也更幸運。
第一次見到林徽因的照片，就覺得有一種詩意深深地透出，穿過一個世紀的光陰，就立在了眼前，然后看到了她的文字，便覺得眼前人有了靈魂了。
林徽因留下的文字并不多，大多數(shù)是詩，不像張愛玲有那樣多令人稱贊的小說，但僅從這短短的`詩和僅有的幾段文字中林徽因的靈魂和個性便深深地凸現(xiàn)出來，很喜歡這樣一段文字：
“凝望著幽黯的站臺，默默地回憶許多不連續(xù)的過往殘片，直到生和死間居然幻成一片模糊，人生和火車似的蜿蜒一串疑問在蒼茫間奔馳……如果那個時候我的眼淚曾不自主的溢出睫外，我知道你會原諒我的。”
這是林徽因路過徐志摩的家鄉(xiāng)時留下的，當初看的時候，就突然被感動，一下子明白她很多……畢竟，在徐志摩的生命突然的從高空隕落的時刻，在他墳頭獻上一個白色的小小的花圈的是林徽因……
看她的散文《一片陽光》的時候有很恬淡的感覺，因水珠（即水痘）這樣一個詩意的名字而驕傲于自己得了病的人并不多見，興許這就是最自然的林徽因吧，有著孩童的天真和才情的詩意。我不敢再妄自評論，最后只能象眾人那樣的概括：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”
【初一作文】相關文章：
年初一初一作文01-10
這就是我初一作文初一作文04-12
讓初一作文05-28
初一的作文11-07
初一了作文08-15
初一的作文03-23
新年愿望初一作文初一作文03-26
初一作文大全11-02
初一優(yōu)秀作文11-04
初一作文：鄉(xiāng)情11-04