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【精品】初一的生活作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初一的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的生活作文 篇1
當(dāng)新的學(xué)期又開(kāi)始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周?chē)囊磺幸呀?jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)帶著好奇的目光注視“她”了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情——背著書(shū)包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環(huán)境、陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小草，都讓我對(duì)初中生活充滿了憧憬與希望。
在人群中，我用目光搜索著那些陌生的身影，開(kāi)始想：在新的班級(jí)里，我會(huì)遇見(jiàn)哪些新事物呢？老師同學(xué)會(huì)對(duì)我怎樣呢？
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我很難適應(yīng)新的環(huán)境，一張張陌生的面孔顯得那樣盛氣凌人，不適應(yīng)班主任的管理方式，跟不上數(shù)學(xué)老師講課的節(jié)奏，聽(tīng)不懂歷史老師上課的內(nèi)容，黑板上的筆記模糊不清，這讓我感到十分惶恐和困惑，看著班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)那么厲害，那么胸有成竹，那么自信，頓時(shí)產(chǎn)生了一種危機(jī)感，不知道如何是好？那種孤獨(dú)，那種寂寞，那種不被人重視的感覺(jué)使我變得迷茫，甚至還有過(guò)想轉(zhuǎn)學(xué)的念頭。
后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整，與父母的交流，讓我重拾了信心。我試著去觀察每位老師的`教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真地完成作業(yè)。通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，心態(tài)的調(diào)整，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我竟得了滿分，這讓我變得自信了，比以前更用功了，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，努力刷新存在感。父母、老師也更加信賴我……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已融入了715班這個(gè)大家庭，715班活力四射，老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖，帶給了我更多的勇氣和自信。
初一的生活作文 篇2
伴著羽涼風(fēng)，一個(gè)星期像風(fēng)一樣過(guò)志了，許多難忘的事，有酸、有甜、有苦、有辣。
酸
平時(shí)人稱錯(cuò)別字大王的我這時(shí)聽(tīng)寫(xiě)100分，我在心暗暗的高興，我有一些不相信自己的眼睛，看著字左看右看發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖的.“袖”字我少了一點(diǎn)，我在心里想；“算了，以前我每天都有錯(cuò)別字，今天就算了�！边@時(shí)我頭頂出現(xiàn)了一個(gè)穿著白衣的天使和一個(gè)穿著黑服的魔鬼，它們兩個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣，天使對(duì)我說(shuō)；“告訴老師，做一個(gè)好孩子�！蹦Ч碚f(shuō)；“別聽(tīng)她的�！�
甜
周老師說(shuō)讓我當(dāng)實(shí)習(xí)班長(zhǎng)，我高興的不得了。心想；我一定不會(huì)周老師失望的。當(dāng)班長(zhǎng)很好玩，干了一上午別提有多好。
苦
最后一節(jié)課是體育課，一天下來(lái)不是上浯文就是上數(shù)學(xué)，總算有一菜體肓體了，肓體老師看了看沒(méi)人和他打兵乒球開(kāi)始和我玩打籃球，。感浞了我樂(lè)了走吧可老師卻讓我打20個(gè)球，好芳呀。
初一的生活作文 篇3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我快樂(lè)的初一生活。
友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著希望向天空飛去。開(kāi)學(xué)不久，我就結(jié)交了不少的好友，小巧可愛(ài)的侍楠，學(xué)識(shí)淵博的左皓林，樂(lè)于助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求。在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又感悟了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨；地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。
活動(dòng)課開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠(yuǎn)，有的練長(zhǎng)跑，同學(xué)們各展風(fēng)姿，這里是汗水和信念澆灌的地方，是運(yùn)動(dòng)的天空，是凝聚無(wú)數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來(lái)臨，作業(yè)、試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷又來(lái)了，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上寫(xiě)；在學(xué)校寫(xiě)，在家里寫(xiě)，一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，只為了不辜負(fù)親人和老師的'期望，追求心中的夢(mèng)想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵(lì)著在學(xué)習(xí)的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛(ài)我的初一生活！
初一的生活作文 篇4
當(dāng)新學(xué)期又開(kāi)始時(shí)，我依然每天都會(huì)走進(jìn)那座美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周?chē)囊磺幸呀?jīng)成為“理所當(dāng)然”，也不會(huì)再帶著好奇的目光注視它了。
而那時(shí)，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情。
背著書(shū)包一個(gè)人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環(huán)境，陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小樹(shù)，而讓我覺(jué)得充滿了憧憬和希望。
在這些陌生人群中，我用目光搜索著那些熟悉的身影，然后又開(kāi)始想，在新的班級(jí)里，我又會(huì)遇見(jiàn)哪些新的人和事呢？我還會(huì)像以前那樣棒嗎？
就這樣想東想洗，坎坷不安的走到了教室�？粗瑢W(xué)們那一張張陌生的面孔，我又緊張起來(lái)。
僵硬地坐在座位上，看著大家跑來(lái)跑去的打招呼，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)帶一本書(shū)來(lái)看，那樣的話，就不會(huì)像現(xiàn)在這般無(wú)所事事，像現(xiàn)在這樣坐在這里了。
后來(lái)老師就來(lái)了。再后來(lái)就互相介紹了一下。再再后來(lái)就交待一些事，各自回家。
其實(shí)也沒(méi)什么特別的事。我看著自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
“嘿，想什么呢？”一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒。扭頭看了看周?chē)_實(shí)不再充滿新奇與新鮮。
想想當(dāng)時(shí)考這所學(xué)校的原因，是因?yàn)樗诖蠹业难壑杏兄匾牡匚�，還是因?yàn)閷?duì)那清清的澄池的無(wú)限向往？
在靠近這里之前，老師就跟我們提起過(guò)澄池，便在腦海中想像它的模樣。想像那所擁有澄池的學(xué)校的模樣。想像我在那所學(xué)校里讀書(shū)的模樣。
在無(wú)數(shù)的想像后，我考起了這所學(xué)校。
但它又有哪一點(diǎn)與我想像的一樣呢？說(shuō)不上是好是壞，我不愿意那它與心目中的“長(zhǎng)郡”所比較，因?yàn)樗鼈冎g根本無(wú)法比較。心目中的學(xué)校只是一片朦朧，幾乎沒(méi)有具體的輪廓，又如何比較呢？
我不明白，為什么總是突兀的想起這些？難道進(jìn)這所中學(xué)后我擁有的只是對(duì)回憶的惋惜？也許我只是有些想念以前的校園，以前的伙伴。而對(duì)現(xiàn)在的初一，我也有自己的看法。
初一，我將它定義為“成熟，長(zhǎng)大”。
因?yàn)�，自從我上了初一，就不斷的有人�?duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)上初一了，該長(zhǎng)大了，也要懂事了�！蔽覐膩�(lái)都是點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許在大人眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話的乖巧的孩子。但我自己明白不是，在我的生活中，也有自己的思想，自己的邏輯，也有被大家稱之為“叛逆”的東西。但我只能將它隱藏起來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些所謂的“不聽(tīng)話的孩子”，看見(jiàn)大人們看他時(shí)那緊鎖的眉頭，我不愿意被那樣對(duì)待。所以，只能隱藏。
在這半年的初一生活，我仿佛“長(zhǎng)大”了許多，并不是只會(huì)董事的幫爸媽分擔(dān)生活上的苦惱，而是我有了更多自己的看法，想法。
初一，我將它定義為“忙碌”。
因?yàn)�，自從我上了初一，就沒(méi)有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“亂七八糟”的事�？偸菫楣φn忙碌，為考試忙碌，也為一些瑣碎，但是不得不做的事情忙碌。
雖然“忙碌”，但是“快樂(lè)”。我知道，我不會(huì)一直忙碌，因?yàn)槲矣小懊锿甸e”的時(shí)候，也有極少數(shù)的“無(wú)所事事”的時(shí)候。
在這樣的“忙碌”中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。即使了解到“就算偷一下下懶，就會(huì)跟不上”，我也還是歇口氣，在緊張兮兮地安慰自己：“一下子，一下子就好�！�
初一，我將它定義為“苦惱”。
因?yàn)�，自從我上了初一，我的`心情就不能再用“無(wú)憂無(wú)慮”來(lái)形容了。
一點(diǎn)點(diǎn)的空閑時(shí)間，也別“苦惱”占走。
為自己的想法不被別人了解而苦惱，為自己的成績(jī)不是班上第一而苦惱，為自己的矛盾而苦惱。
我從來(lái)不承認(rèn)，也不愿意承認(rèn)自己和父母之間有“代溝”，我認(rèn)為那是缺乏溝通所產(chǎn)生的東西，但我和爸爸媽媽之間是不缺乏溝通的，我們是彼此了解，彼此包容的“朋友”，至少我這樣認(rèn)為。
所以，每當(dāng)爸爸媽媽皺著眉頭說(shuō)我不夠優(yōu)秀時(shí)，我總是鼻子酸酸的，卻強(qiáng)忍著淚水不讓它留出來(lái)。要堅(jiān)強(qiáng)！——是媽媽對(duì)我說(shuō)的。然后我就僵著脖子坐在書(shū)桌前，苦惱于自己不夠優(yōu)秀，苦惱于為什么我總讓爸媽操心。
初一，我將它定義為“甜蜜”。
因?yàn)�，自從我上了初一，我就擁有了更多更�?yōu)秀的朋友，他們都仿佛是一個(gè)“我”，一個(gè)與我不同的“我”；他們又好像不是“我”。因?yàn)樗麄兊男愿衽c我相似，想法卻迥然不同。
大家融入了一個(gè)集體，開(kāi)心一起分享，煩惱一起分擔(dān)。這樣的生活總是甜蜜的，無(wú)論有多少不開(kāi)心的事，也都是甜蜜的。
一路上，腦子里亂糟糟的，心情也亂糟糟的。
拐一個(gè)彎，走進(jìn)教室。
大家已經(jīng)在讀書(shū)了。
早晨，是新的開(kāi)始，我也愿意期待每天的生活，雖然它有時(shí)也讓人很無(wú)奈，但快樂(lè)總是未知的。
深吸了一口氣，坐在教室里，開(kāi)始讀書(shū)。
開(kāi)始繼續(xù)我的初一生活。
初一的生活作文 篇5
秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門(mén)。還不到半學(xué)期，我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。
初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì)身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(zhǎng)時(shí)間的.頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀!
雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門(mén)，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀!
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕�，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了。”看來(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了!
是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì)到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì)兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的�；氐浇淌�，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕�！币黄克拖铝硕�，但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。
唉，這叫人難受! 這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……
初一的生活作文 篇6
我們的生活多姿多彩，火熱的人生是紅色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我這樣想。
可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會(huì)讓他們吃
苦頭的�！彼麄�?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。
一天一天過(guò)去了，這群十足的壞蛋，它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風(fēng)到處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的`手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……
又一夜過(guò)去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候，一把大掃帚揮來(lái)，讓他們?nèi)亓斯�。“天啊，太惡心了�！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門(mén)清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。
在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。
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