【推薦】初一作文匯總七篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
有時候，就算是最精致的、最華麗的、最昂貴的東西也比不上裝滿了回憶的東西，即使它是多么簡陋、多么單調、多么廉價，甚至破舊不堪……
他是我從小玩到大的朋友，但他的家境不怎么好，住在一個用瓦片搭起來，破破爛爛的房子里，自然也不是很值錢，所以廠家就把他家拆遷了，還豎起了一道高高的圍墻。聽說還給了一個非常好的房子呢：各種家具齊全，他也有了自己的臥室，還有了一個非常漂亮的書房，我非常為他高興，便去祝賀他去了。但他卻眼里含著淚地對我說：“就因為有了一個更好的房子，就可以拋棄裝滿我們美好的回憶的這里嗎？這里可是我們一起玩了13年的地方�。 �
我心里一震，愣在了那里，仿佛被一股強大有力的力量震動了全身，震動了思想，震動了被我遺忘許久的回憶。
他曾經送過我一支鋼筆，雖然顏色很單調、樣式也不是很新穎、價格也不高，但這是他攢了很久錢才買到的，說是要把他當作我們友誼的證物。我非常開心，心想一定要把它保存好，這可是包含著人家的心意的啊。我一開始幾天一直用著它，但一直有幾個人在嘲笑我：“啊喲喂，某個一直跟我們說要追求美感的人，現(xiàn)在怎么一直用著一支這么老式、這么丑的筆啊，真不知道他哪里有資格來說我們的！”一開始我并沒有計較，但后來幾天我實在受不了了。其實每當他們在嘲笑我的時候，他總在背后默默的流著淚，誰都不知道。
一個周末，我和幾個朋友在街上逛著，剛好他們要買些文具，我便也跟過去了。在他們買的時候，我也發(fā)現(xiàn)了一支非常漂亮的`鋼筆：有著各種各樣的顏色，上面的圖案也非�？蓯�，而且還是最新樣式。我頓時就想把它買下來，然后到那些嘲笑我的人面前去炫耀炫耀，挽回之前丟掉的面子。
次日上學是，我便履行了我周末的想法，那些嘲笑我的人只能擺出一副不屑的樣子，灰溜溜的走了。但在這個時候，他再一次的躲在了一角哭了起來，仍然是任何人都不知道的。不久之后，我就把那支他送給我的鋼筆扔了，就連他是我和他友誼的證物這件事也忘得一干二凈。在我眼里，他只是一個又破又舊的鋼筆罷了……
我的思緒又回到了現(xiàn)在，我的眼眶不知道為什么也濕潤起來了，只感覺心酸酸的，感覺對不起他，在任何人都不知道的情況下，他承受了那么多的痛苦。
他走了，望著他落魄的背影，我開始恨自己，傷害了他卻無法幫助他。我將目光投向了那面圍墻，如果我還能再看一眼里面原來的景色，恐怕我一輩子都會忘不了的吧，但這不可能了，絕不可能了。
初一作文 篇2
酸甜苦辣，人生百味。我的初一是絢麗多彩的，亦是五味俱全的。
----題記
酸
酸，向來是一種奇怪的味道，初次品嘗，可能帶著澀澀的惆悵，可細細品來，卻是別樣的美味，望著滿臉稚氣的、戴著紅領巾的弟弟妹妹們，一抹淡淡的惆悵向我襲來。是的，我已經不再是小孩子了，我已長成了大姐姐。望著我曾經心愛的紅領巾已經遠去，我的心中充滿了酸酸的苦澀，可是看關自己一天天的長高，心里以何嘗不是愉快的呢？遠去的紅領巾與長大的喜悅，構成了我初一的酸。
甜
“小A，你真行”“小A，你的作文又獲獎了！”“小A�！蓖鴷苌吓排艠s譽證書，心里回想關同學們贊佩的目光，心中滿是甜蜜。是的，長大的初一充斥著榮譽，就連那背后的汗水，也是甜蜜的，自豪的榮譽，構成了我初一的甜。
苦
望著眼前似乎一望無際的作業(yè)與練習，我的心中不乏苦水。是的，比起悠閑的輕松的水學，初中的課業(yè)的確繁重了許多�！皩W海無涯苦做舟”沒錯，現(xiàn)在的.我正如乘一葉小舟，飄泊在無垠苦海之上，稍有不甚，便會被迎面而來的巨浪打翻在茫茫人海之中，繁重的課業(yè)與“海浪”的壓力，構成了我初一的苦。
辣與咸
在我的初一生活中，辣與咸總是密不可分，考試永遠不會總是一帆風順，總有失利之時望著那張失利而滿是紅叉的試卷，恐懼、懊悔、難過一股腦的向我襲來，那不堪入目的紅叉，時刻辣得我無法睜開眼睛去正視，而那深印在我心中的糟糕的成績，無時無刻不在腌著我脆弱的心，失利的試卷與糟糕的成績，構成了我初一的辣與咸。
酸甜苦辣咸，這五味正是我初一生活的一個縮影。成長，總是繽紛的，而繽紛總是值得去一輩子銘記的。這便是我的初一，五味的初一。
初一作文 篇3
每年的假期，爸爸媽媽都要帶我到省自然博物館看展覽。在那里，有各種各樣豐富有趣的展示活動，有我喜歡的精美小巧的介紹說明，能享受精彩的視聽大餐，這與平日收看電視科技頻道相比，更有意思。今天我是和爸爸一道前往的，剛走進大廳，就立刻被珊瑚展廳吸引住了。
海底世界原來并不是漆黑一片，而是像一個巨大的童話，像我筆下經常畫出的七彩空間，那里有太多形態(tài)各異、色彩斑斕的房子，紅的、黃的、藍的、綠的、白的，你只要能形容出來的花，都能從珊瑚那里找出來。這里才是自然界的皇宮，難怪海龍王愿意永駐海底，那是因為這里有多么漂亮的'珊瑚作為他的棲息之地！
沿著展廳布滿了一溜的珊瑚圖片，旁邊還加了適當?shù)奈淖�，看起來形象生動，每隔幾幅圖文并茂的展板，加設一個電視彩頻，配合介紹珊瑚的形成、特點、功能等等；再過去，就是巨大的立體造型，讓人隔著玻璃，似乎看到蔚藍的海洋里，各色珊瑚展現(xiàn)的美妙形態(tài)；展廳中間，擺放著兩大塊白色珊瑚，標簽上寫著的名字，與圖片展上介紹的相互配合，增強了對珊瑚特色的印象，從展覽效果上，又相映成趣；中間靠右是一排關于珊瑚的知識答題板，每一塊題板正面是題目，推一推，轉過來的題板上寫著答案，設計獨具匠心。我看到一個問題：珊瑚是動物還是植物？我想了想，珊瑚是海里越長越大的植物吧？看，多像海草，多象美麗的花朵？但是推開題板一看，我錯了——答案正好相反。為何是動物？我迫不及待地往下看：珊瑚是一種名叫“珊瑚蟲”上面分泌出來的外殼堆積而形成的，它是一種海生動物，生活在海底，以微小生物為食。看來，我的又一個錯誤認識在這個珊瑚世界里得到了糾正。
走到這里，讓我感到這個珊瑚展有三個特點：珊瑚色彩豐富，數(shù)量繁多，種類龐大。來到紅珊瑚展廳，我還了解到小株的紅珊瑚，竟然能做成裝飾品和雕刻品，有的還有很高的藥用價值。
最后一個展板主題是：人類和珊瑚�，F(xiàn)在珊瑚的數(shù)量在很快下降，人們以為是長棘冠海星大量吃珊瑚而造成的。但去年十月份，科學家們稱珊瑚數(shù)量減少是因為人口增加和生產活動產生的化肥、各種含殺蟲劑的排放物“殺死”了很多珊瑚。
你看，我們新一代的人，是不是更應該保護珊瑚，減少企業(yè)排放污水，糾正亂扔垃圾等不良行為？
匯聚人類的力量，共建美好家園，也應該包含保護海底世界，保護珊瑚的生態(tài)，而這一切，需要每一個人共同參與，一起努力！
初一作文 篇4
春天到了，周圍的一切都顯得生機勃勃�？菸男〔葜匦�?lián)Q上了新的衣裳，帶著嫩綠破土而出；凍僵的冰融化了，大地處處都流淌著暖暖的春水……所有的事物在經過寒冷的洗禮之后都得到了重生。
于是，我提醒自己：人就像大自然的生物那樣，都要經過挫折與困難的洗禮。我們必須要經受起這樣的洗禮，才能得到成功，得到重生，不應該輕易在困難與挫折面前退縮。
夏天來了，炙熱的陽光炙烤著大地周圍的一切都顯得那么的煩躁。樹上的知了不停地在說：“知了，知了”但它們只會整天爬在樹上，不去做任何的活動，沒有人知道他們所說的“知了”究竟是知道了什么。
于是，我提醒自己：求學救治的人就不能像知了那樣整天只會說“知了”，若我們真要知道一些道理、知識和事物，就要有自己的實踐、探究與鉆研。無論在工作上還是在學習上都不能坐以待斃，要有自己親身經驗，才可以說“知了”。
夏天在喧鬧中過去了，涼風習習的秋天說來就來。干枯的'葉子隨著秋風刷刷地落了下來，從他們落在地上的一刻起，就意味著他們的生命已經結束了，沒有任何的機會再重掛枝頭，去欣賞這世界或被人欣賞了。
于是，我提醒自己：事物的生命有限。時間就像箭一樣飛逝過去，我們人有一天也會想落葉一樣結束自己的生命。因此，在有限的生命，就應該把握好每一分一秒，創(chuàng)造出自己一生的輝煌篇章，讓自己這一生過得無怨無悔。
終于迎來了冬天，色彩繽紛的樂園變成了銀色世界。絢麗嬌艷的繁花因經受不起寒冷的襲擊，紛紛退下了原本屬于他們的舞臺；只有梅花會在這個時候綻放出它那種與人不同的氣質高潔的身影給這個銀色世界添了不少光彩。
于是，我提醒自己：做人總不能隨波逐流。在這個復雜的社會里，有著不同的事物與不同的面孔，我們做人要活出精彩，活出自己的天地，就不能隨波逐流，盲目地追隨別人，要像梅花那樣，有不同于別人的特點。
我時刻提醒自己，只有不停提醒自己的人，才懂得生活，甚至活出自己的色彩。
初一作文 篇5
游泳是我酷愛的一項水上運動，它給我?guī)砹藷o限樂趣。暑假里，媽媽就帶我去報了名。
練習憋氣的困擾
剛開始，我覺得學游泳很有趣，也很帶勁，我們分為男生一組女生一組，我認真地跟著教練后面慢慢學習。第一次下水時，我們是既興奮又害怕，但始終戰(zhàn)勝了心魔。教練讓我們先從憋氣開始練習，當時我就在想：“憋氣？有什么難的，有時我們在家里也憋著玩兒��！”其實沒有我們想象的那么簡單，能堅持到最后的人很少。
才剛剛開始就這么難了，那后面我該怎么辦呢？
自豪勇敢的示范者
我們下面就的要開始練習真正的.基本工了——蹬璧漂浮。教練示范了幾遍就讓我們自己先試著練習。由于大家都是第一次，都很害怕，但是男生的膽兒就是比女生大，他們都敢于練習�！霸俨挥闻蜎]面子了”我心里默默的想著。所以我就大膽的示范起來“成功啦！成功啦！”這不是我自己的歡呼聲，而是朋友為我的歡呼。教練好像聽到了這里的喧鬧聲，轉過頭看我游了起來，給我豎了個大拇指。頓時，我的自豪感油然而生！
堅持不懈的成功者
學了一段時間，我也掌握了一些技巧。接下來教練就要帶領我們到深水區(qū)了，這里是有的大人都不敢來的“危險區(qū)”。我們排著隊一個一個地往水里跳，大部分人都在往后退，所以造成了少數(shù)成功大多數(shù)失敗的結果，我也失敗了，給我?guī)砹撕艽蟮拇驌�。于是我又堅持不懈地練習，盼望著自己下次能成功�?/p>
第二天，教練又帶領我們來到了深水區(qū)，像上次一樣，一個一個地跳。到我了，“成功啦！”我在心里自豪地說。接著我不懈地游著，教練在一旁為我鼓勁，為我加油，我竟然把全程都游下來了。
后來，教練拿出一個球，我們在水上搶球、投球，把當初的害怕都投出去了。
初一作文 篇6
我和伙伴們玩過很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個游戲。
編花籃這個游戲的規(guī)則是這樣的：最少找三個小伙伴手拉緊手，一個小伙伴把右腳搭在右手和另一個小伙伴的.左手中間，下一個伙伴把右腳鉤在前一個伙伴腿彎成的澗中，依次類推，到最后一個伙伴完成以后，第一個伙伴再把腿鉤進最后那個伙伴彎成的澗中，把手松開就可以轉圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。
游戲開始了，我們把手拉起來，開始編花籃。兒歌是這樣唱的：
編，編，編花籃，
編完花籃上南山。
南山開滿紅牡丹，
朵朵花兒開得艷。
我們唱得既高興又開心。不一會兒我們都松開了腳，摔倒在地上，可是我們一點兒都不覺得疼，摔了我們還笑呢。因為我們覺得這是一種特殊的快樂。這個游戲就像一只籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。
我們太喜歡玩編花籃這個游戲了，玩完后大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！
初一作文 篇7
在酷熱難耐的八月，我忙里偷閑來了一次意境寫生，美麗的鳳凰谷給我留下了深刻的印象。
伴著似火的驕陽，我來到了鳳凰谷的門口。一座碩大的鳳凰塑像映入眼簾，十分壯觀。游人并不多，我?guī)е鋹偟男那樯钊氲进P凰谷。踩著潺潺的溪水，我來到了這座木橋上。小溪很清很靜，波光粼粼的水面時不時冒出一些晶瑩剔透的小泡泡。我心想，是誰打破了這一切的悠靜呢？我試圖把它們引出來，不想它們竟友好地探出了小腦袋——原來是調皮的小魚兒在搗鬼。我看著四周的綠葉，黛綠的容顏顯得格外明媚，我的心也逐漸融入景色中去了。
走進典雅的朱紅色長廊，古色古香的氣息撲面而來。啊，長廊！你如一位年高功劭的.長者，豐富了人們的文化生活，帶給人們非凡的體驗。花開花落，云卷云舒，獨有你依然如此。
我傾聽著悠悠的樂曲聲，看樹木與鳥兒融洽相處，古橋與小河互換眼神，花朵與碧草互訴心聲，藍天與白云彼此對視……��！多么和諧，多么美妙啊！婀娜多姿的柳樹向我招手，一塊塊相攜的石階向我致敬。
我漫步走著，欣賞著、享受著這里一切的一切。
我真羨慕這里的鳥兒，它們宛如一個個林中仙子，自由自在地穿梭于樹林的每個角落；我很嫉妒這里的花兒，當它們每天早晨綻開美麗的笑臉時，能夠呼吸到這里的第一口新鮮空氣。我想，如果我可以像這里的鳥兒、花兒那樣，將會是多么曼妙啊！
這里的一幕幕都深刻印在了我的腦海，也印在了我的畫本上。我愛美麗的鳳凰谷！
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