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以嘗試為主題的初一作文（通用38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以嘗試為主題的初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以嘗試為主題的初一作文 1
我看著袋子里上下?lián)潋v的螳螂，陷入了深思：嘗試，我有好久將它忘記了？
那天，我和以往一樣，在頤和公館里散步，在一天的作業(yè)轟炸后出來散散心是很不錯(cuò)的放松方法。
突然，一個(gè)綠影從我腳前閃過，我嚇了一跳，忙把腳一縮。再仔細(xì)看時(shí)，卻見那草叢中有一只螳螂正威風(fēng)凜凜地盯著我。
我不禁一抖，想當(dāng)年在珍珠泉時(shí)，一只螳螂橫空出世，縱使我用了五般兵器網(wǎng)、瓶、竿、袋和葉，也無濟(jì)于事。那螳螂，威風(fēng)凜凜、先發(fā)制人，躲過了我的'猛擊，調(diào)轉(zhuǎn)身來，翅膀一張，直向我撲面而來，把毫無防備的我嚇得丟竿棄瓶、奪跳而逃。從此再也沒敢招惹過螳螂。
而眼前這只螳螂，似乎更可怕。它手提兩把尖齒綠鐮刀，身批一身綠葉長披甲，兩對(duì)透明似劍翅，六只尖綠點(diǎn)翠腳。更令人生畏的是，它用它那可怕的三角頭，死死地盯著我，將雙翅張開，擺出了一副幽靈般的姿態(tài)。
我正想掉頭離開，卻突然想起：對(duì)呀！我不是一直想要一只螳螂嗎？市區(qū)里能見到螳螂的機(jī)會(huì)少而又少，到底抓不抓？
我拿著臨時(shí)找到的方便袋與樹葉，拿不定主意。我又想起了媽媽說過的話，“不要放棄！要努力去嘗試！”我閉上了眼，撲了上去。
從此，我又開始嘗試。嘗試沒看過的書，沒吃過的東西，沒做過的題，我記住了，一切都從嘗試開始。
雖然要面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，但嘗試一下挺好。
以嘗試為主題的初一作文 2
嘗試，可以使人更有信心，更能面對(duì)困難。所以，我們要敢于嘗試。
嘗試是美好的，每一次嘗試都是為下一次嘗試鋪下道路，嘗試是讓每一個(gè)人都有自信的。
愛迪生就是一個(gè)很好的榜樣，在多次嘗試失敗以后卻依然繼續(xù)嘗試，在每一次困難將他籠罩時(shí)，他總能沖出困難，繼續(xù)努力的實(shí)驗(yàn)，去嘗試。像這樣的一次一次嘗試，而不放棄的人，最終絕對(duì)會(huì)走向勝利。
貝多芬一生也是艱苦的，雙耳失聰，他想過很多次放棄，很多次的放棄自我，但是他對(duì)音樂的熱愛的意志沒變，一次次的嘗試接觸音樂，一直的嘗試，一直的練習(xí)，到了最后，他終于成功了。
沒有嘗試就沒有成功，嘗試的過程是艱苦的，但結(jié)果是美好的。有的人因?yàn)榈谝淮蔚膰L試失敗后就覺得自己沒有成功的可能選擇了放棄，但是他卻不知道可能他的下一次嘗試就會(huì)成功。所以，不要被困難打倒，要敢于去嘗試。
看看現(xiàn)在的我自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就被打倒，而不敢于嘗試。當(dāng)我看到他們的努力和勇氣時(shí)，我決定改變自己。我要去嘗試：考試失敗時(shí)，我要嘗試新的學(xué)習(xí)方法，找出更適合自己的方法；來到新的'班集體，我要嘗試和同學(xué)們交往，而不是做那個(gè)孤傲的獨(dú)行者；父母不在家里，我要嘗試著自己做飯，學(xué)會(huì)自己照顧自己。我相信，不斷的嘗試，定會(huì)讓我快速地成長！
嘗試的過程是艱苦的，而結(jié)果是美好的，一次次的嘗試，會(huì)讓你成長起來，一次比一次更好，直到最好！
以嘗試為主題的初一作文 3
午后的金沙暖融融的，帶著慵懶，岸邊幾棵樹，也都懶懶地挨在一塊兒，唯有那蔚藍(lán)色的大海，仍是活力四射地翻涌著浪花。我被媽媽爸爸帶著，趕海去了。
大海遼闊得望不到邊，六歲的我感到心在打著顫兒，不知是激動(dòng)還是恐懼。我在大海面前是多么渺小。爸爸已經(jīng)“撲嗵”一聲跳入海中，媽媽陪在我身邊，笑盈盈地看著我。
“丫頭，快來��！”爸爸朝我揮著手，又潛入水中。我瞪大眼睛盯著海面，不見了爸爸的蹤影�！鞍职帜兀俊蔽乙幌禄帕松�，絲絲恐懼漫上心頭，大海如此之大，分分鐘就能把人們收入腹中。媽媽毫不在意，推著我說：“快去吧！”
“不去，我不去！”我撲在媽媽懷里，眼里蘊(yùn)釀著風(fēng)雨。媽媽嘆了口氣：“爸爸在那兒呢！別怕，我在你身邊呢！”
我看到爸爸又在朝我們揮手，才小心。地邁出小腳。細(xì)軟的沙子帶著溫度，掻著我的小腳丫，我不由地笑出聲，銀鈴一般追著人跑。有的沙濕了水，我在上面留下一個(gè)個(gè)小巧的'腳印，看來我這次嘗試沒錯(cuò)，心里甜滋滋的
我輕巧地邁著步子，我邁一步，海水就退一步，再跨出一步，它又訕訕地退下，我樂了，使勁一蹦，躍入海水中，微涼的水親吻著我的腳背，愜意極了。
突然，不知怎么地，它不退了，開始一點(diǎn)點(diǎn)往前，小心地試探，我不明所以，抬頭一看，愣住了，一波浪卷著空氣中的溫?zé)幔岳做畡?shì)而來，我嚇了一身冷汗，不敢多想，撒開腳丫跑。恐懼如潮，把我的心淹沒，慌亂之中，我被貝殼片劃了條深深的印子。我終于跑回媽媽溫暖的懷抱，耳邊還呼嘯著海浪的聲響。
打死我也不動(dòng)了。坐在岸邊觀摩了幾次潮起潮落，我突然明白了，海浪沒有惡意，它只是規(guī)律地起落而已。我想到剛才海水那微涼的感覺，坐不住了。我站起身，輕快地跑向海邊，沙子給我注入溫?zé)�，鼓�?lì)我前進(jìn)。
我隨著潮落邁著輕快的步伐，海浪涌過來了，我依然迎風(fēng)而立。海浪撲在小腿上，微涼。
當(dāng)黃昏的第一朵云彩出現(xiàn)時(shí)，我依依不舍地離去了。什么事只有嘗試了才能深品其中的酸甜苦辣。我還會(huì)來的，大海！
以嘗試為主題的初一作文 4
微風(fēng)輕拂，往事的匣門打開，想起那件事，臉不由得微微發(fā)燙，絲絲甜蜜縈繞心頭。
那是去年春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，每天都讓人覺得暖洋洋的，空氣中到處都彌漫著些許慵懶，些許愜意，些許享受。
在這樣一個(gè)春天，我接到了班主任老師布置給我們一個(gè)特殊的任務(wù)，對(duì)爸爸說：“我愛你！”初聽聞時(shí)，我愣了，我一下子緊張了，害怕了，羞怯了。
驀然回首，想起爸爸，沒有和我太多的交流、溝通、甜言蜜語，卻有一種無聲的愛。小時(shí)候不小心摔斷了腿，無法走路，爸爸總是用他的`雙手抱起我，讓我可以行動(dòng)；有一次乘電梯，我差點(diǎn)被電梯門夾住，爸爸毫不猶豫，伸手為我擋住快關(guān)上的電梯門憶起往事，總能想起爸爸無聲地，為我做的很多事，想起他那雙略微粗糙，鋪著一層薄繭、寬大、溫暖的雙手，想起他默默的愛。
悄然憶起，我長這么大，好像從來都沒有向爸爸表達(dá)過愛意，我覺得尷尬，不好意思。這一次，我又是否可以說得出口？我不能確定。
圈圈漣漪微微在心頭蕩漾，層層劃開。也許是的，我和爸爸的交流太少了。我們的愛，就像那熱水瓶，即使水再滾燙，外殼也冰冰涼的。我暗下決心，那么，就鼓起勇氣，為愛嘗試一次吧！
我深吸一口氣，努力平復(fù)心情，對(duì)自已默默說了聲“加油”，朝著剛下班回家的爸爸大喊一聲：“爸爸，我愛你！”說完就飛也似的逃離玄關(guān)處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著爸爸的反應(yīng)。
你一愣，換鞋的動(dòng)作也停止了，眼眸里閃過濃濃的震驚，繼而又一臉疑惑。我暗暗擔(dān)心，你會(huì)不會(huì)以為我瘋了！不料，你突然笑了笑，臉上也不似往日的嚴(yán)肅，出現(xiàn)了柔和的線條，輕輕道：“我也愛你�！�
輪我震驚了，想不到不善言辭的爸爸竟我頓時(shí)覺得臉一燙，心悸動(dòng)了，正如春日的陽光，暖暖的，那種感覺，不能用言語表達(dá)，也是以前從來沒有過的。
也許，這種微微的激動(dòng)、莫名的喜悅、加速的心跳，就是愛的滋味吧！我喜歡這種感覺。
終究是我與爸爸平日里的交流太少了。我們應(yīng)該要多交流，多溝通，多了解。這次嘗試，增進(jìn)了我們的感情，也讓我體會(huì)到了緊張、甜蜜與幸福。
現(xiàn)在想來，心里不免還是會(huì)悄悄蕩漾起一種幸福感。那是一次愛的嘗試。
以嘗試為主題的初一作文 5
人生有一個(gè)過程，是我們從一個(gè)懵懂無知的少年變成一個(gè)有志青年的過程，在這個(gè)過程中充滿了嘗試，這些嘗試將會(huì)成為我們走向成功的鋪路石。
一天，我見奶奶忙得不可開交，又是洗菜又是切菜的，心想：我長大了，也應(yīng)當(dāng)幫奶奶做些事了。我就對(duì)奶奶說：“奶奶，我?guī)湍闱胁税�！”奶奶說：“你玩你的去，我自己弄就可以了！”可我不愿意，奶奶禁不住我的再三請(qǐng)求，只好答應(yīng)了，讓我切蘿卜絲。
她原本要教我，可我認(rèn)為這太簡單了，還要教嗎？便拿起菜刀，切了起來。事與愿違，我切得不僅慢，切出來的`蘿卜絲還很粗，甚至連刀都拿不穩(wěn)。我十分著急，汗都流出來了，似乎比奶奶還要忙。奶奶見了，笑了起來，說：“你切的是什么呀！”我慚愧地低下了頭。
奶奶笑完就一本正經(jīng)地對(duì)我說：“要想切好蘿卜絲，首先要拿穩(wěn)菜刀，手按緊蘿卜，對(duì)準(zhǔn)它，切下去�！辈灰粫�(huì)工夫，奶奶就切出了一大堆十分細(xì)的蘿卜絲，和我切出的“小胖子”相比，簡直是天壤之別�？赐昴棠痰氖痉�，我也不甘示弱，學(xué)著奶奶的樣子繼續(xù)切。雖然達(dá)不到奶奶那種境界，但與第一次比起來還是好了很多，興奮之余，似乎也悟出了些道理。
切蘿卜絲不僅要掌握技巧，還要用心去做。一個(gè)人即使有再高超的技術(shù)，而做事總是三心二意，也不會(huì)把事做好。相反，哪怕你的技術(shù)本不是很高超，但你一心一意地去做，也會(huì)把事情做好。
在生活中也是一樣，嘗試做一些事時(shí)，不要以為很簡單就不去用心做，而要先虛心向他人請(qǐng)教，并掌握一些技巧，專心做，才能把事做好。
去勇敢嘗試吧！只有多嘗試，從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能真正長大。
以嘗試為主題的初一作文 6
花要開得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風(fēng)吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……
早在讀四年級(jí)時(shí)，我就參加了市少年宮的鋼筆字現(xiàn)場大賽，但我卻沒有獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我就很自卑，覺得自己什么都干不好，總比別人差一些。
去年的寒假，鋼筆字大賽又開始報(bào)名了。我覺得自己不必報(bào)了，再獲不了獎(jiǎng)，反而丟人現(xiàn)眼。當(dāng)我將想法告訴父親時(shí)，他卻狠狠訓(xùn)斥了我一頓，口氣緩和下來后，他說：“報(bào)名的有一千人左右，而獲獎(jiǎng)名額只有一百個(gè)。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的`機(jī)會(huì)都沒有！�！蓖砩�，我在床翻來覆去，思緒萬千，終于我想明白了：一個(gè)人總會(huì)有失敗的時(shí)候，不可能一路走來都是一帆風(fēng)順。我要努力爭取機(jī)會(huì)，做一個(gè)成功者。第二天，我就馬上去報(bào)名了。接下來的時(shí)間，我刻苦練字，積極準(zhǔn)備參賽。
比賽那天，我急匆匆來到了比賽教室。比賽開始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著一首詩。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎(jiǎng)了。頓時(shí)我的信心縮了一大半，但我又想：既然來了，就去大膽嘗試吧，爸爸說了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當(dāng)中了……
2月12日這個(gè)獲獎(jiǎng)公布日真遙遠(yuǎn)呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進(jìn)入少年宮網(wǎng)站，Year ！我這次終于得了三等獎(jiǎng)！我高興得跳了起來！
這不是《小馬過河》那個(gè)故事里包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機(jī)會(huì)呢？
以嘗試為主題的初一作文 7
三分鐘后，我來到了河的對(duì)面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點(diǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，高呼一聲：“我做到了！”
這是青少年活動(dòng)中心武漢夏令營的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點(diǎn)。智商極高的我當(dāng)時(shí)還天真的'以為這個(gè)小瀘定橋只不過是鐵索上鋪上玻璃板，下面的河流波濤洶涌點(diǎn)罷了。誰知這個(gè)場景是如此的逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪！如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”�。‰m然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點(diǎn)什么差錯(cuò)，比如說沒扣緊，掉進(jìn)河里喂魚也不好受！我開始驚慌失措起來。
很快，戴教官的意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結(jié)果奔跑了幾步之后，便重心不穩(wěn)，“砰”的一身巨響，掉進(jìn)了那條并不湍急的小河里，激起萬丈水花。其他教官立刻下水營救。可憐的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報(bào)廢了一部手機(jī)，甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。
正當(dāng)我躊躇著不想上去之時(shí)，教官卻下令每個(gè)人都要通過。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖?zhèn)餍∷椴�，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點(diǎn)踩空，我更不敢動(dòng)了。后面的人在催著我，還時(shí)不時(shí)推我一把。我只好繼續(xù)向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點(diǎn)就行了，再往前一點(diǎn)！終于快到終點(diǎn)了，我一鼓作氣，沖了過去，長舒了一口氣。
終于，我成功了。
以嘗試為主題的初一作文 8
經(jīng)過一次又一次的嘗試，陽光總會(huì)出現(xiàn)。這句話是我的座右銘，因?yàn)槲宜さ沽�，所以我學(xué)會(huì)了站起來面對(duì)太陽。
三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，學(xué)生們都在努力練習(xí)長繩和踢羽毛球，希望在比賽中展示自己的才華。作為長繩隊(duì)的最后一名隊(duì)員，我也承受著巨大的壓力，害怕和第一個(gè)同學(xué)交替時(shí)會(huì)斷繩。因此，在比賽前，我經(jīng)常和第一名黃對(duì)打。
最后，在比賽的那天，我既緊張又興奮。我擔(dān)心我的錯(cuò)誤會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。但是當(dāng)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練的.長繩索將在最后一輪被決定時(shí)，我怎么能不興奮呢？
當(dāng)我正在熱身的時(shí)候，黃微笑著走過來遞給我一塊巧克力:以后不要緊張，只要練習(xí)就行了。如果你踩在繩子上，再試一次。
我記下黃的話，吃了巧克力。我認(rèn)為這是一種安慰，可以讓我放松下來，消除我的憂慮。
比賽開始了，開始得很順利。爸，我絆倒了，絆倒了。我有點(diǎn)困惑。再試一次！黃對(duì)我喊道。比賽終于結(jié)束了，但由于我的失誤，我們并不理想。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我的心情非常糟糕。我沒有也不敢參加同學(xué)們的討論。我只是坐在邊緣發(fā)呆:如果我沒有犯錯(cuò)，我們肯定會(huì)第一個(gè)。很遺憾，我的眼里含著淚水。細(xì)心的黃發(fā)現(xiàn)了我的異常，走過來說:你怎么了？你為什么哭？我看著她，哽咽了，“如果不是因?yàn)槲�，都是我的錯(cuò)。”沒關(guān)系。誰沒有犯錯(cuò)誤？下次再努力點(diǎn)。再試一次，是的，再試一次！在我心里，我保持沉默。我覺得少了一點(diǎn)內(nèi)疚，但我還是迷失了。
因?yàn)槲�，班上的長繩隊(duì)錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲遥L繩隊(duì)后悔了。然而，黃鼓勵(lì)我再試一次，讓我少了些沮喪，多了些自信:沒關(guān)系，下次我一定會(huì)用更多的油贏得第一名！
再試一次，我經(jīng)常對(duì)自己說。
再試一次，讓陽光在我心中升起！
以嘗試為主題的初一作文 9
翻開我的相冊(cè)，你第一眼就會(huì)看到那張我視為珍寶的照片。
那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽�？匆娦∨笥褌兺娴脽峄鸪�，我躍躍欲試，報(bào)名參加了比賽。
我做好了防護(hù)準(zhǔn)備，只聽見“砰”的一聲，對(duì)手們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上爬。剛開始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過了第一條線。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人。看到這幅場景，我頓時(shí)害怕了起來：這么高，我要是摔下去了怎么辦？正當(dāng)我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對(duì)手們也都爬了上來，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢！于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。
過了一會(huì)，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的'腿和手都開始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。
正當(dāng)這時(shí)，下面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸靶坌�，�?jiān)持！雄雄，你最棒！”原來是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙�、二、一、二······”伴隨著口號(hào)聲，我終于到達(dá)終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦！”
帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過來，對(duì)我豎起了大拇指，說：“你真棒！在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標(biāo)，你一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。”
聽到爸爸對(duì)我的教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來。每當(dāng)我看到這張照片，我的臉上總會(huì)露出會(huì)心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對(duì)我的諄諄教誨。
以嘗試為主題的初一作文 10
嘗試是邁出成功的第一步。蹣跚學(xué)步的嬰孩邁出的第一步是嘗試；初學(xué)芭蕾的少女踮起腳尖的那一刻是嘗試；登山愛好者攀登的第一步是嘗試。
恰如我深深地記得的一個(gè)故事。小鷹長到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便會(huì)把它從鷹巢里面推出去，這些幼鷹就不斷地往下掉落，它們會(huì)本能地拍打著翅膀。最后它們的性命保住了，同時(shí)它們也學(xué)會(huì)了飛翔。
這個(gè)故事讓我懂得了許多。我懂得了只有嘗試才能成功的這個(gè)道理。如果不嘗試的話，縱然你有千萬個(gè)美好的想象，那你終究也不可能成功。這個(gè)故事中，要不是鷹媽媽把幼鷹推下懸崖，那么它們有可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，整天呆在巢穴里吃著媽媽從遠(yuǎn)處叼來的口中之食，就像一個(gè)少爺一般，食來張口，衣來伸手。但等到父母去世了，那自己也不能自力更生，自己也不能活下去。而且沒有學(xué)會(huì)飛翔，也少了許多生活中的樂趣。它不但不能看到天空中的白云，不能享受大自然的樂趣，也不能去看看這大千世界。鷹媽媽的這一推，卻讓幼鷹學(xué)會(huì)了飛翔，讓他可以去看看天空中的白云，享受大自然樂趣，看看這大千世界，而且還可以慢慢學(xué)會(huì)自立更生。我覺得鷹媽媽那時(shí)肯定十分地?fù)?dān)憂，自己的兒女會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么事情？會(huì)不會(huì)受傷？但為了讓自己的兒女學(xué)會(huì)飛翔，也就只能去嘗試。“不積跬步，無以至千里”，只有嘗試了才有可能會(huì)成功。
你看，雛鷹展翅飛向藍(lán)天的那一刻，就是嘗試的`美；你看，幼苗破土而出的那一刻就是嘗試的美；你看，嬰孩剛會(huì)說話的那一刻，就是嘗試的美。這些美麗的嘗試，是成功之母！
以嘗試為主題的初一作文 11
我們都曾經(jīng)讀過《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開始從小時(shí)的自卑和弱小變成了一個(gè)充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的`老師一開始也非常的不信息，因?yàn)樗J(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院馈樗恼�。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
以嘗試為主題的初一作文 12
在生活中有很多事情都需要我們嘗試，當(dāng)然我也不例外，我嘗試了我覺得最與眾不同的事。
在元宵節(jié)那天，我們?nèi)覜Q定由我來負(fù)責(zé)煮湯圓，我聽了覺得這是張飛吃豆芽小菜一碟，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。
中午，我開始煮湯圓了。我先拿起鍋，然后在鍋里放了三分之一的水，再放糖，接著我吃力地把凍在冰箱里的湯圓拿出來，迅速地跑進(jìn)廚房把湯圓放進(jìn)鍋里，最后我想既然湯圓是冰的，那么我應(yīng)該把火力調(diào)到最大，湯圓才能變得軟軟的。過了十幾秒我覺得待在廚房里太無聊了，所以我決定出去客廳玩會(huì)兒。由于我玩得太過了，竟把湯圓的事忘得一干二凈，我過了三分鐘才回廚房，回到廚房一件意料之外的事發(fā)生了：廚房里的湯圓竟然爆開了花，鍋里的`湯都沒了，湯圓也成了粄，粘乎乎的，我只能無奈地關(guān)了火。
下午，我通過查閱資料明白了煮湯圓的方法，我也吸取了中午的教訓(xùn)，希望晚上做得更好。
到了晚上，我先拿起鍋，在鍋里放了三分之一多一點(diǎn)的水，在水里放些糖，然后放湯圓，湯圓像調(diào)皮的孩子一樣，有的在跳舞；有的在睡大覺；有的在跳遠(yuǎn)過了一會(huì)兒，我把大火調(diào)大，這時(shí)我并沒有出去玩而是在旁邊細(xì)心地觀察，不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)湯圓像樂開了花似的翻滾。再過了一兩分鐘，有的湯圓像嬰兒耷拉的耳朵；有的像圓圓的球在翻滾；有的像一個(gè)白白的雞蛋在滾動(dòng)我把鍋邊邊沸騰的湯吹了吹，然后把火關(guān)了，美味可口的湯圓出爐了。爸媽吃了直夸我煮湯圓的手藝好呢，我晚上吃著自己煮的湯圓，心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。
通過煮湯圓這件事，我明白了一個(gè)道理：世界上沒有你做不到的事，只怕你沒心做。
以嘗試為主題的初一作文 13
人這一生，短得超乎想象，你為何不大膽一些，做一些沒做過的事。嘗試一下，去認(rèn)識(shí)沒見過的世界，看一下另一個(gè)自己。
攀巖是一個(gè)大受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)。吊上威亞，手腳并用，努力向上。這就是攀巖。
六年級(jí)時(shí)，懦弱的我可沒有這個(gè)膽量，看看那高高的巖石壁，再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切，現(xiàn)在你們那么開心，不知到了上面是誰在抖腿。心中不屑地暗嘆一句，轉(zhuǎn)身就打算離開。
可誰知是造化弄人，還是我運(yùn)氣太背，一雙來自父母的大手托住腋下，隨即就被“請(qǐng)”到了攀巖壁處。眼前一花，暗叫一聲不好，剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。
被逼到如此境地，我也只能一搏，嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看，牙關(guān)一緊，手腳一抬，我開始嘗試第一次攀巖。
眼前眩暈片刻，手腳抓著一個(gè)又一個(gè)巖塊向上移動(dòng)。陣陣勁風(fēng)吹過，冷汗順著脖子滑落，緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識(shí)，開始自己抖動(dòng)。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口氣，除了自己抖動(dòng)的雙腿之外，還有那逐漸變小的人們�？吹竭@恐怖的一幕，心中猶如受到那三千雷擊，嘴里暗罵一聲，喉結(jié)上下滑動(dòng)，我已沒有退路，腿一蹬，又繼續(xù)向上。
高高懸掛的鋼鈴是結(jié)束一切的圣匙，短短約莫四五米的樣子就使我膽戰(zhàn)心驚。顧不得害怕了，全力以赴。一步，兩步，三步！用力一跳，手拍擊銅鈴。
“叮鐺鈴——”
這是世界最美的`福音，也是我這次嘗試的贊歌。
被吊著威亞慢慢下降，我仿佛從未看過這般高度的景色。這是嘗試的收獲，我所擁有的成就與喜悅……
人的一生短得超乎想象，你為何不大膽一些，去嘗試呢？
以嘗試為主題的初一作文 14
再試一次，沮喪的作家寫感人的篇章；再試一次，筋疲力盡的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這條著名的定律。再試一次，心煩意亂的設(shè)計(jì)師畫出精美的藝術(shù)品，再試一次，你就離成功又近了一步。
在沉悶的夏天，窗外的世界被太陽烤焦了，房間里一片寂靜。我倒在桌子前，一遍又一遍地做同樣的數(shù)學(xué)題。汗水滲出來，但我找不到答案。為什么？如果按照老師教的方法做得很清楚，怎么能不做呢？我皺起眉頭，在粗糙的`紙上畫了一個(gè)大叉。
蟬的鳴叫聲更令我不安。不做，反正做不到！我放下筆，趴在窗前發(fā)呆。窗外的樹上，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想到，它們?cè)谟贾幸淮斡忠淮蔚卦噲D展示它們美麗的翅膀。我不一樣嗎？只有在困難面前不放棄，成功才有可能。
回到辦公桌后，我決定再試一次。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，仔細(xì)思考著老師上課的過程。一字一句地讀問題，看圖片，檢查自己，時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地過去了。焦慮逐漸侵蝕了我的心。不要。我搖搖頭，為自己歡呼：你能行！相信你自己！向窗外望去，似乎有微風(fēng)吹過，樹葉輕輕搖曳，涼意漸漸平復(fù)了我的心情。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：我的輔助線好像放錯(cuò)了地方。這兩點(diǎn)似乎相距不遠(yuǎn)，但完成后的結(jié)果卻完全不同。我的心開始振作起來，連忙開始修改、反思和計(jì)算。筆尖在紙上飛舞，思路逐漸清晰。一行和兩行被寫出來了！我激動(dòng)地放下筆，抓住我寫的題目，開心地笑了。窗外的知了聽起來甜蜜而愉快，好像在為我慶祝。太陽特別明亮。
再試一次，你會(huì)收獲成功和快樂。在人生的道路上，總是有起有落，但我們只需要堅(jiān)信每一次嘗試都會(huì)離成功更進(jìn)一步！
以嘗試為主題的初一作文 15
攀巖是一件勇敢者的運(yùn)動(dòng)，難度很大，膽小的人是不敢嘗試的，更別說女孩子了，可我卻嘗試著爬過。
那次去蘇州游玩，在游樂場里遇到攀巖，陡峭的巖崖把我嚇得直發(fā)抖，可是表姐卻表現(xiàn)出濃厚的興趣。表姐指著攀巖對(duì)我說：“我們?nèi)ヅ腊?”我連連搖頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“不……不用了�！卑⒁套哌^來說：“不用怕，沒事的，就當(dāng)是給自己的一次嘗試吧!”我看了看阿姨，又看了看表姐。就當(dāng)一次嘗試吧!我想，于是我硬著頭皮跟著表姐向攀巖的地方走去。
攀巖的人并不多，但是觀看的人卻多得數(shù)不清，我和表姐買了票進(jìn)了攀巖區(qū)，當(dāng)工作人員給我系好安全帶時(shí)，我的心里就像吊著十五個(gè)水桶一樣七上八下的.，我猶豫著向高大的崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是當(dāng)我想起阿姨的話時(shí)，我又鼓足了勇氣向崖頂爬去。
爬了一半的路程時(shí)，我以及沒有什么力氣了，我爬不上去了，表姐見我停了下來，對(duì)我喊：“加油，很快就到了�！薄�
我沒力氣……沒力氣了，我……爬不動(dòng)了�！蔽覛獯跤醯卣f。
表姐鼓勵(lì)我：“你要支持住，加油!我慢一點(diǎn)，等等你啊!”
我說：“不用了，表姐，你不用管我，繼續(xù)爬吧!”
表姐只好說：“好，如果你真不行地話就下去吧，小心一點(diǎn)�！�
我心里其實(shí)真的是想繼續(xù)爬上去，可是雙腳不停地顫抖，心有余力不足了。我只好退了下來。
表姐爬上了巖頂，得到了象征勝利地一個(gè)禮物，我向她表示祝賀。表姐對(duì)我說：“真可惜，你沒有爬到頂。”我笑了笑沒有回答，其實(shí)我已經(jīng)感到很滿足了，因?yàn)槲叶嗌賾?zhàn)勝了一些恐懼，有勇氣跨出去去攀這個(gè)巖，雖然沒有到頂，可是我至少有了一些嘗試，有了一些攀巖的經(jīng)驗(yàn)，所以我很滿足了。
以嘗試為主題的初一作文 16
有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；有的.嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會(huì)對(duì)自己更有信心，對(duì)困難更有勇氣去面對(duì)。
今天寫完作業(yè)，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲慕z線太柔嫩了，剛剛拉到樹枝另一邊的絲線，便被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒有連成。蜘蛛并沒有心灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒有放棄的意思，又開始了新的嘗試。它就這樣來回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時(shí)，蜘蛛終于成功了。
蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的那次嘗試：體育老師告訴我們這個(gè)星期五的體育課，要進(jìn)行跳繩考試，男生要跳一百個(gè)，女生要跳一百五十個(gè)。聽了這個(gè)消息，我頓時(shí)忐忑不安。這是因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)跳跳繩，別說考及格了，就算一分鐘跳五十個(gè)，我都跳不到。但我還是買了一副跳繩，準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時(shí)，不但沒有跳出來一個(gè)，還被跳繩拌了個(gè)大跟頭。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我并沒有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個(gè)。接著我又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個(gè)。 第四次、第五次、第六次……��！終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳跳繩，還在體育考試的時(shí)侯跳了一百二十個(gè)。通過這次嘗試，我不但對(duì)自己充滿信心，還明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要樹立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會(huì)更接近成功了。
在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會(huì)對(duì)自己有信心；只有嘗試了我們才會(huì)有勇氣；只有嘗試了我們才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕吻成功。
以嘗試為主題的初一作文 17
我的11歲生日過得有些與眾不同：沒有親人一聲聲親切的祝福，沒有一桌美味可口的飯菜，沒有娓娓動(dòng)聽的音樂……而是在冷冷清清中度過的，那是我第一次獨(dú)自過生日。
記得以往的歲月中，每次生日都是爸爸媽媽為我過。生日那天，我要么由爸媽陪著，在游樂場里玩?zhèn)�夠，要么待在家里，爸爸親自下廚，媽媽當(dāng)后勤，我聽著生日歌，聽著一聲聲親切而溫馨的祝福，過一個(gè)快樂、幸福的生日。
我的11歲生日快到了，這次我卻想獨(dú)自過一回生日，在得到爸媽的同意后，我真是興奮極了！
生日終于到了，課還沒有上完的我，心早已離開了教室。下課鈴響了，我箭一般地沖出教室，沖出校門。在回家的.路上，我盤算著今天的生日該怎么過。我來到面包房買了一個(gè)小小的生日蛋糕�；氐郊依铮矣H自下廚，準(zhǔn)備為自己煮一碗“生日蛋面”。這可是我第一次做飯呀。我燒開水把面條倒入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，又情不自禁地想起爸爸媽媽為我過生日時(shí)的歡樂情景……
“哧——”呀，鍋溢了！我猛然從遐想中醒悟過來，連忙關(guān)上火，把面條盛入碗內(nèi)，匆匆品嘗自己的勞動(dòng)成果，但總覺得哪兒不對(duì)勁兒。過了一會(huì)兒才恍然大悟，“撲哧”笑了出來，原來忘了放調(diào)料。加上調(diào)料，我津津有味地吃完面條，又獨(dú)自洗了澡。
一切忙完后，我回到房間，突然在床上發(fā)現(xiàn)一盤磁帶。
我把磁帶放入錄音機(jī)里，按下按鈕，立即傳出了媽媽溫柔的聲音：“雯雯，這次你選擇自己過生日，雖然讓爸爸媽媽很吃驚，但是更讓我們感到欣慰：因?yàn)槲覀兊墓耘畠洪L大了，學(xué)會(huì)自理了。這是你第一次獨(dú)自為自己過生日，對(duì)你來說這個(gè)過程一定是深刻難忘的……”
聽了媽媽的話，我感到有一股暖流在心里涌動(dòng)。
以嘗試為主題的初一作文 18
周末，英語老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——登錄口語100APP，并完成Unit7故事時(shí)間、卡通時(shí)間與綜合訓(xùn)。要求：80—89分為及格、90—95為良好、96—100分為優(yōu)秀，70多分視為沒完成。
“劉老師，我來！”我們班的優(yōu)等生——陶晶晶自告奮勇地要求當(dāng)場練習(xí)。她把手機(jī)放在投影儀下。只見，她點(diǎn)了下登錄，“歡迎你，來到口語100訓(xùn)練”考官的聲音和藹而又溫和與清晰，聽起來似乎沒有我們想象的那么嚴(yán)格，懸著的心暫時(shí)落了下來，長長地吁了一口氣。點(diǎn)開故事時(shí)間訓(xùn)練，點(diǎn)下第一句話的停止符號(hào)：“我們開始訓(xùn)練了，祝你好運(yùn)！”“CanIhelpyou？”陶晶晶張口了，小心翼翼地說道：“CanIhelpyou？”那一個(gè)個(gè)語音如一粒粒圓潤的珍，珠滾入我的耳簾，仿佛100分輕輕松松地就能被她拿到。但結(jié)局卻……“這個(gè)詞你讀的.不好，原音help，你讀的是喝兒P，78分�！边@時(shí)，陶晶晶原本陽光明媚的臉上慢悠悠地飄來幾朵濃密、龐大的烏云，原本含著微笑的嘴角也漸漸地消失了，兩排潔白的牙齒死死地咬在了一起，臉立刻板了下來。那不及格的成績：75分、76分、80分映入她的眼簾，望穿她的眼睛，我仿佛看到了一團(tuán)團(tuán)燃燒了的熊熊烈火，她就如一頭發(fā)怒的獅子，隨時(shí)隨刻向我們撲來……
第一位挑戰(zhàn)者：總分：80分，好：3個(gè)、中14個(gè)、差8個(gè)，完成度：及格。第二位：總分：84分，好：5個(gè)、中：15個(gè)、差：5個(gè)，完成度：及格……
看著他們慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我更驚慌失措了，但是我想了想：沒有嘗試，哪有成功？于是，我迅速舉起了手。
“l(fā)ive！”“l(fā)ive！”我盡量撫平自己“怦怦”亂跳的心，緊張地等待著第一個(gè)口語訓(xùn)練的成績。“注意V的音標(biāo)！再來一遍！”“l(fā)ive”“咬音太重，再來！”……“不行，咬字不清！”……“oh！NO！聽不清！”……來回了五次，我越來越不耐煩了，心中就似快爆發(fā)的火山一般，要使出洪荒之力發(fā)泄出來似的，煩躁猶如無數(shù)只蟲子在我身上肆意啃咬。但我知道，這樣是沒有用的，我咬緊牙關(guān)，沖刺向前！忍住嘮叨！最終以總分98分的成績創(chuàng)造了新記錄！我歡呼雀躍，無論怎樣也壓制不住內(nèi)心的狂歡！因?yàn)椋何液軡M意！
只要敢去嘗試，敢去拼搏，就能取得勝利！即使失敗了，但你已經(jīng)做過、努力過了，那就不留遺憾！
以嘗試為主題的初一作文 19
人的一生酸甜苦辣，俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”“成功總在風(fēng)雨后”。而勇敢的嘗試是是邁向成功的第一步;是前往成功彼岸的小船;是連接成功的一座橋梁……
越長大越變得勇敢嘗試，我就在一次次嘗試中不斷地成長，不斷進(jìn)步。
3歲時(shí)那一次，我嘗試邁出第一步。那時(shí)的我準(zhǔn)備學(xué)爬樓梯，可一直不敢嘗試。在爸爸的百般鼓勵(lì)下，我來到了階梯前，望著那如天梯般長的臺(tái)階，仿佛邁出一步就會(huì)踏上不歸之路。許久，我用盡全力抬起右腿，顫抖地停在半空中，向前伸了一點(diǎn)，不料身體開始劇烈的搖晃，最終還是倒在了原地，眼淚毫無保留地涌了出來。
我知道，其實(shí)我可以做到的，只要勇敢嘗試……
記得7歲那年，我嘗試不輕易放棄。我和朋友小朱在小區(qū)內(nèi)玩耍。她有一輛漂亮的小單車。我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒，小朱對(duì)我說：“你也來試試，騎騎看吧!”我心中泛起一絲漣漪：我已經(jīng)長大了，我要學(xué)會(huì)勇敢嘗試，一定可以學(xué)會(huì)的!我試著坐上去，開始騎了起來，可是卻不知道怎么控制方向，摔了幾次。心底里那一絲放棄的`念頭越來越強(qiáng)烈，輪胎滾動(dòng)得越來越慢，單車搖晃得愈發(fā)厲害。"你不是一直說你會(huì)勇敢嘗試嗎?證明給我看!"對(duì)呀!摔幾次跤算什么，我要證明我長大了，我已經(jīng)變得勇敢嘗試了。于是右腳一蹬，左腳趕忙用力踩，雙手竭盡全力地控制平衡，在百般嘗試下，我成功了!
12歲那年，我嘗試克服恐懼。我與父親一同去郊外練習(xí)攀巖。剛開始，我很輕松地爬著，總覺得攀巖十分簡單。但到了后面，我的恐高癥開始發(fā)作了!望著下面陸陸續(xù)續(xù)過來攀巖的人們，他們渺小的如同螞蟻一般，我與他們之間，仿佛隔了一條銀河。望向上面，那陡峭的懸崖，還有一個(gè)個(gè)蜂窩、蟻群，我感到十分的無助。腳下的巖石陸續(xù)滑落，雙手已無力支撐，也無力再往上爬。"在攀巖前誰說自己一定可以的?現(xiàn)在連嘗試克服困難都不敢?"
誰說我不可以?小小的困難還不足以幫我打退，我已經(jīng)長大了，即便再大的困難與挫折，我也會(huì)盡全力克服，不試一下怎么知道我不行呢?
想到這里，身上仿佛又來了一股勁，我又重整旗鼓，再一次爬了起來，這一刻，我成功克服了困難，一下子爬到了最頂端。
在成長的過程中，一次又一次勇敢的嘗試，使我明白了嘗試是成功的開端，如果勇敢嘗試，也是站在了成功的起點(diǎn)!我們要勇于嘗試，因?yàn)槟鞘且环N不可磨滅的勇氣。
以嘗試為主題的初一作文 20
今天下午的第二次上課鈴響了，我們紛紛向大操場進(jìn)發(fā)�！斑@是干什么？”“不會(huì)要考試1200米長跑了吧？那個(gè)老拼的胡東凱應(yīng)該要跑第一吧！”幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。“不要跑，節(jié)省體力！”我拽住張圣雨。多數(shù)同學(xué)也像我一樣走著，只有張圣雨等幾個(gè)無憂無慮地歡快地跑。
臨近大操場，我不由得緊張起來，左腳剛伸入運(yùn)動(dòng)場門檻，心就不由得加速起來。沒有辦法，“是福不是禍，是禍躲不過”，我重重把鞋擱在門內(nèi)的地面上。
果不其然，1200米跑。開始的路程大部分人都悠閑自得，但是胡東凱卻吃盡苦頭，細(xì)密的汗珠漸漸結(jié)成網(wǎng)纏滿了他的臉。他一刻不停地噴著越來越細(xì)的鼻息，大口大口地吸著空氣。進(jìn)入最后二百米了，胡東凱的步子有些不穩(wěn)了，但他沖到了終點(diǎn)。
然而，老師接下來的命令對(duì)我們是福不雙至，對(duì)胡東凱則是禍不單行蛙跳兩個(gè)來回。我站在線的`一端，看著前方同學(xué)一個(gè)個(gè)蹲下。終于，到我們了，雙手背著。一聲令下，我們就在痛苦中掙扎。由于有點(diǎn)緊張，第三下時(shí)，我撞到了地上。這時(shí)，老師剛好背過頭去。我身邊的張益暢抓住“機(jī)會(huì)”，手腳齊用，竄出五六米遠(yuǎn)。于是，一念在我腦中飄蕩：張益暢跳得那么快都不跳，我又有什么能力跳完呢？但馬上，反射弧發(fā)出了反駁：你還沒有跳多遠(yuǎn)就被困難嚇倒了？只有不斷嘗試不可能完成的事情，才能完善自己！于是，我繼續(xù)跳起來。這樣，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有我想象的那么難，終是跳完了第一個(gè)來回。
跳完后，我雙腿已有些酸脹。如果這么跳下去，我肯定跳不完全程，可又沒有什么好方法能夠節(jié)省體力。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一直沉默的錢城仿佛看穿了我的心，向我開了口：“我就像一只大乒乓球！”一語驚醒夢(mèng)中人，此舉可以高效率到達(dá)并在短時(shí)間內(nèi)消除疲勞。因此，學(xué)起了擺臂助跳。不巧，我重重撞倒在地。我一摸大腿，已腫得像加上了一塊陶瓷防彈板，硬邦邦的。
回頭一看，下一組已經(jīng)開始了，昔日?qǐng)?jiān)持到底不放棄的胡東凱，兩眼發(fā)黑，四肢乏力，鼻孔像火車一樣嗤嗤的出聲，身體如泥般癱倒在地。此時(shí)，一個(gè)念頭在我腦中回蕩：連比你年輕的胡東凱都放棄了，他那么能忍耐，你放棄有何不可？但又一轉(zhuǎn)頭，遺憾地看向那遙遠(yuǎn)而又只有幾米遠(yuǎn)的線在這幅畫面中，一只正在搖動(dòng)的手漸漸顯現(xiàn)出來，目光伸延，只見錢城正在終點(diǎn)向我揮手。我腦中也就回蕩著另一種聲音：嘗試挑戰(zhàn)，進(jìn)，是完成全程；不進(jìn)，只能半途而廢。我一個(gè)猛連跳，一個(gè)踉蹌就翻過了終點(diǎn)線。
回頭看向草坪上的每一個(gè)腳印，臉上露出了欣慰的笑容。
以嘗試為主題的初一作文 21
去年暑假，我耐不住燥熱的夏天和平淡的職高學(xué)習(xí)生活，在一家快餐廳找了一份工作。餐廳是合資的，環(huán)境不錯(cuò)。在面試時(shí)，老板只問了一句：“干得了嗎？” “行�！蔽艺f。就這樣我被錄用了。
第二天一大早我就趕到了快餐廳，這才知道老板分派給我的工作是刷碗。穿上領(lǐng)班給的白色工作服，系好長到腳面的圍裙，突然想到自己平日在學(xué)校里握著筆的那個(gè)斯文樣。嘿！我對(duì)著鏡中自己的形象很是得意，儼然一個(gè)“打工仔”了。 隨即我便被領(lǐng)班帶到了工作間，出現(xiàn)在我面前的是三個(gè)大小池和一個(gè)大柜子。領(lǐng)班告訴我，要先將三個(gè)大水池分別蓄好熱水、消毒水和涼水，然后流水作業(yè)：用熱水清洗，再接著用消毒水漂洗，再用涼水沖洗；最后放在消毒柜里烘干消毒。我想，這可比讀書學(xué)習(xí)容易多了！
轉(zhuǎn)眼間到了中午，吃飯的人漸漸多了起來。前廳的服務(wù)員飛奔著開票、端盤，后廚的大哥們?nèi)缟蠎?zhàn)場，我更是忙得四腳朝天。從收碗臺(tái)上抱回一摞碗碟，沒等開刷，呼啦像變戲法一樣又出現(xiàn)了一大堆。我趕忙又跑過去抱回來，把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了水池。 “小弟弟，盤子不夠了，你快點(diǎn)刷�！蔽掖饝�(yīng)著，繼續(xù)賣力地刷洗。
“這么刷，你得干到哪輩子去呀！看我教你。”那個(gè)大哥一邊說著，一只手已經(jīng)拿了四個(gè)碗，把它們?nèi)拷剿刂�，晃蕩晃蕩，然后拿出來放到下一個(gè)小池中如法炮制。我眼睛瞪得溜圓，嘴巴張成“O”形，這樣也可以？ “恐怕，恐怕不干凈吧？”我小心地問了一句。“沒問題，我們這兒效率第一，質(zhì)量第二。喏，就這樣做�！蔽覜]再說話，還是按照自己的作法，只是動(dòng)作更麻利了一些。我一直干到了晚上，一雙手泡得慘白腫脹，兩條腿站得酸疼僵直。當(dāng)最后一只碗從那泛著油星飄著菜葉的池里撈出來時(shí)，我不禁感到作嘔。
回到家，我一下癱在了床上。我對(duì)媽媽說，今天我把一輩子的碗都刷完了。 后來由于我的表現(xiàn)不錯(cuò)，老板決定把我調(diào)到前廳，但可惜暑假已經(jīng)接近尾聲，我不得不結(jié)束了我的打工生涯。我突然感悟到。什么叫失去才知道珍惜�；叵朐趯W(xué)校里的一點(diǎn)一滴，感到是那么的`幸福和甜美。我明白了在學(xué)校里一定要學(xué)自己該學(xué)的，做自己該做的事，好好的充實(shí)地過完這職高的學(xué)習(xí)生涯！
16歲的那年暑假，我打了20天工，掙了245元錢，也掙回了一份值得我一生咀嚼回味的經(jīng)歷！
以嘗試為主題的初一作文 22
在人生中有很多嘗試，他可能成功，也可能失敗，但無論如何都是我成長過程中寶貴的財(cái)富。
記得那是在暑假，我想要學(xué)一種本領(lǐng)，和媽媽商量后。我決定學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)時(shí)，我還一點(diǎn)也不會(huì)，喝了一肚子“苦水”。 教練笑著說：“學(xué)游泳可不能著急呦！”首先，教練叫我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。教練叫我看他做一遍憋氣。只見教練深吸一口氣，然后潛入水里后，教練他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會(huì)兒才上來。我也學(xué)著教練做一遍。第一次做的時(shí)候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅(jiān)持，努力的學(xué)。做人不能半途而廢的嘛。幾次之后我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水里，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。然后，教練叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣游的`。教練要我的手扒在岸上。教練也用手扒在岸上。教練他把腳先一收，然后一蹬，再一合。動(dòng)作做得非常到位。然后我也按照教練的姿勢(shì)來做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來熟練了，我又潛入水里游一游，游得不是很快，但教練說我做的姿勢(shì)做的很好。我再學(xué)到用手和腳一起運(yùn)用，那我就會(huì)游得很快了。接下來，我要學(xué)用手了。教練教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動(dòng)作到位了為止，就在水里游。很快就學(xué)會(huì)了。最后，我在水里將學(xué)過的方式運(yùn)用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學(xué)了幾遍，我就完全學(xué)會(huì)蛙式了。啊！真是皇天不負(fù)有心人，學(xué)游泳真有意思。
有一天，教練說：“當(dāng)我念到第二個(gè)人時(shí)，那個(gè)人就游到對(duì)面�！闭f完，我看了看感覺還不算太遠(yuǎn)，便裝著膽子問了問教練：“從這邊到那邊有多少米？”教練說：“25米!”什么？25米。教練也太狠了，這可把我嚇了一跳，念到的第二個(gè)人是我的一個(gè)好朋友，我心里暗自慶幸：幸虧沒有教到我。他已經(jīng)學(xué)了兩期，對(duì)于游泳已經(jīng)很熟悉了。接下來教練念到了我的名字，我很是驚慌，但是又一想：沒事的！我已經(jīng)初步掌握了游泳的各種基本技巧，應(yīng)該沒有問題，于是我鼓起勇氣，跳進(jìn)水里開始游，沒想到，我居然奇跡般地游了下來。
后來，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)游泳，我相繼學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳······那是一次成功的嘗試，讓我受益匪淺的嘗試！讓我終生難忘，因?yàn)檫@次嘗試不禁讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，而且讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——你只要努力、認(rèn)真、堅(jiān)持，就能獲得成功。
以嘗試為主題的初一作文 23
嘗試，這是一個(gè)多么令人好奇的字眼兒！嘗試的力量是巨大的:它能引領(lǐng)人走向成功的宮殿，它讓人攀上世界巔峰，它也能使看似不可能的事化為一定！每一個(gè)嘗試，都正在引領(lǐng)我們走向成功。
我曾聽過這樣一個(gè)故事:愛迪生在看到夜晚的世界一片黑暗時(shí)，下定決心，要為人類帶來光明。于是，他開始嘗試用上萬種材料發(fā)明電燈，然而他卻失敗了上萬次，但他一次次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了鎢絲，帶給了世間光明。
聽完這個(gè)故事，我感慨:“如果當(dāng)時(shí)沒有愛迪牛那大膽的嘗試，恐怕我們現(xiàn)在還生活在黑暗里呢！”
由此可見，嘗試的力量是巨大的，一個(gè)人如果愿意嘗嘗試，那么，他正是向成功、成就向前跨了一大步。為什么這樣說呢？那是因?yàn)�，有人�?duì)萬事都懷有恐懼之心，只會(huì)畏縮。當(dāng)別人取得功績時(shí)，又拍著腦袋問自己：當(dāng)時(shí)為什么就不嘗試一下呢？
嘗試的確是一個(gè)很好的選擇，但是，萬物有利必有弊嘛！嘗試的確也給人的生存帶來了不可輕視的威脅。
有時(shí)候，家長因工作忙碌而無暇照顧孩子，便讓孩子自己窩在家里玩鬧，有的孩子過小，還不怎么懂事，家長也未傳授安全知識(shí)給他們，孩子們便嘗試按打火機(jī)，觸摸插座、爬窗戶等等，這些嘗試是切不可行的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理地判斷是與非。
雖然嘗試給我們的生存帶來了隱患，但總體來看，嘗試是很有益的�；蛟S，不過是一個(gè)小小的嘗試，就能讓我們的科技力量又向前跨了一大步；一個(gè)小小的嘗試，就能給自己帶來一個(gè)新奇的想法，靈感。
“空想，不知嘗試！”這句話嘗嘗在我腦中回蕩。是啊，如果科學(xué)只是空想出來的，我們可能擁有像現(xiàn)在這樣幸福的生活嗎？在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們常常在白日夢(mèng)中迷失了方向，沉迷在自己的夢(mèng)想之中，有多少人能夠從中醒過來，獲得一個(gè)新奇的想法，并去嘗試一番？是的`，夢(mèng)中的事物很好，很神奇，但那難道是真的嗎？那只不過是一個(gè)白日夢(mèng)！夢(mèng)終歸是夢(mèng)，我們應(yīng)該清醒過來，嘗試創(chuàng)造一個(gè)新的世界！
從前的我也是一個(gè)只會(huì)空想的人，常常想象著自己是一位怎樣杰出的作家，創(chuàng)造過多少著作，但是到真正要寫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的文筆有多么糟糕，我想退縮了。后來，一位老師對(duì)我語重心長地說了句話:“記住，空想，不如嘗試！”我低下頭，陷入了沉思，半晌，我才抬起頭，朝老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我開始了寫作，漸漸地，我竟迷上了寫作，我知道我的文筆不怎樣，但我愿意堅(jiān)持下去，因?yàn)槲疑钌钪?空想，不如嘗試！
以嘗試為主題的初一作文 24
嘗試，需要勇氣，需要挑戰(zhàn)自己的勇氣。我們成長的過程就是一個(gè)不斷嘗試的過程，我們的每一次成功都是從嘗試中誕生的。在我嘗試過的眾多事件中，我最引以為傲的就是為老師改錯(cuò)。
一個(gè)周末，我在背誦李白的詩。當(dāng)我背誦“笑在天上，走出去，我這一代是一個(gè)s人嗎？”，旁邊工作的媽媽糾正我說：“蒿應(yīng)該讀ho！”我在字典里查了一下，真的是h o，我在想：字典明明是ho，老師卻教我們念s ng。是字典錯(cuò)誤還是老師錯(cuò)誤？我媽語文水平很好，不會(huì)錯(cuò)的！那么老師一定是錯(cuò)的。
第二天早上語文老師催我們背課文，我心里卻想起了蒿這個(gè)詞。心想：該不該告訴老師？老師永遠(yuǎn)神圣不可侵犯。學(xué)生如何給老師錯(cuò)誤的理由？如果我向老師指出我的錯(cuò)誤，老師會(huì)生氣嗎？會(huì)阻止你喜歡我嗎？我抱著字典，就是沒有勇氣告訴老師。
在早上的語文課上，老師又把“蒿”念成了“不”。我想提醒老師，但還是沒有勇氣。我想：就這樣吧。可能這個(gè)發(fā)音我考不上，也不會(huì)影響大家的成績。但轉(zhuǎn)念一想，如果我這輩子遇到這個(gè)詞，老師同學(xué)會(huì)發(fā)s不s ng的音，我也不會(huì)讓人笑掉大牙。這時(shí)，我突然想起了敢于質(zhì)疑權(quán)威的伽利略。他敢于挑戰(zhàn)著名哲學(xué)家亞里士多德，堅(jiān)持兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的'真理.我又想起了敢于質(zhì)疑華《堆壘素?cái)?shù)論》中“塔的問題”的陳景潤.亞里士多德和華，一個(gè)是著名的希臘哲學(xué)家，一個(gè)是著名的數(shù)學(xué)大師。連他們都會(huì)犯錯(cuò)，何況是老師？伽利略敢于堅(jiān)持真理，敢于挑戰(zhàn)亞里士多德，陳景潤敢于質(zhì)疑華。為什么我連給老師糾錯(cuò)的勇氣都沒有？
想著想著，下課了。我鼓起勇氣，打開字典，指著“蒿”字，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)老師說：“老師，你看，‘蒿’在我字典里讀ho，我的字典是盜版的。請(qǐng)幫我再檢查一遍正確的發(fā)音，看看是我的字典錯(cuò)了還是你錯(cuò)了？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說好。
下午語文課，老師公開糾正了這個(gè)錯(cuò)誤。她對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我要糾正一個(gè)錯(cuò)誤。‘蒿’應(yīng)該念ho，是孫海林滿提醒我的。她是我的文字老師.每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。像毛澤東這樣的偉人不是在文化 大革命中犯過錯(cuò)誤嗎？何況是老師？如果老師以后犯了錯(cuò)誤，你一定要勇于給老師提意見……”令我驚訝的是，我的“無禮”行為非但沒有讓老師生氣，反而贏得了老師的鼓勵(lì)。
這種勇敢的嘗試是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的超越，是對(duì)自己的升華。從此，我有了信心和勇氣。
以嘗試為主題的初一作文 25
又來了！一雙腳！
我把頭勾得低低的，相信自己的臉一定成了紅紅的“大蘋果”，我撿起布、油刷，開始擦鞋。
你問我什么？“嘗試？”我正在嘗試呀！你沒看到，我正在試試聞腳的臭氣，嘗嘗做人的艱辛。
如今呀，可興“下海”了，沒聽說過嗎？某廳級(jí)干部晚上擺餛鈍攤，某大學(xué)教授不上課就去經(jīng)營他的大飯店……這樣的事可多哩！表姐上星期向我授了一段“下海經(jīng)”，說她晚上到“卡拉OK”去唱歌，一支三元，一晚上可唱十支歌，賺得三張“大團(tuán)結(jié)”，我聽了心里癢癢的，可轉(zhuǎn)念一想，不行，中學(xué)生不能進(jìn)舞廳，于是， 我就想到了給人擦鞋，過過“下�！钡陌a，即便吃不上海鮮，也嘗嘗小魚小蝦！
擦鞋攤擺好了，兩把刷子，一塊布，一瓶“多黑殼”油膏，一張凳，一個(gè)人，只等“送腳上門”來了！你看，一個(gè)留著山羊胡的小青年，叨著雪茄煙，大搖大擺地在我面前坐下，斜睨著眼，薄薄地嘴唇一張，伴著一團(tuán)煙霧吐出兩個(gè)字：“擦鞋！”我心里估摸著這個(gè)人的身份，看他的裝束，很有派頭，皮鞋也是上好貨，我想他一定是個(gè)“先富起來”的“朋克”，絕對(duì)不是“雅皮士”，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不雅。我邊擦鞋邊思索，他高高坐上，而我彎腰躬背，他一臉安閑加鄙夷，而我滿頭大汗加困惑，這是為什么？是因?yàn)樗绣X，所以有權(quán)享受別人的勞動(dòng)成果；而我沒有錢，所以必須為賺錢而付出勞動(dòng)的艱辛？我的心頭逐漸感到不舒服，也許是皮鞋味與腳臭我聞不慣，我還是堅(jiān)持把他的皮鞋擦得亮亮的，小胡子甩手掏出一張“大團(tuán)結(jié)”，嘻皮笑臉地說：“看你模樣不錯(cuò)，多給點(diǎn)！”我“嗖”地一下跳起來，漲紅了臉，強(qiáng)壓著怒火說：“先生，按勞計(jì)酬，多余的'錢我不會(huì)收！”小胡子變了臉色。“媽的，不識(shí)抬舉，臭娘們！”我生平第一次聽到這樣的辱罵，眼淚不爭氣地流出來。我第一次嘗試到了做一個(gè)正直女孩的滋味！世態(tài)百相，社會(huì)上什么人沒有呢？想到這一點(diǎn)，我的心又平靜下來了，要得到，首先必須付出，我算是明白了這一點(diǎn)。“先生，我是一位中學(xué)生，今天是義務(wù)擦鞋，你的錢收回去吧！”我找個(gè)借口，連忙收拾行李準(zhǔn)備回家，小胡子兩眼露出疑惑的神色，也許他不懂得“義務(wù)”的意思吧！
管他呢，這次擦鞋，雖然我沒賺到一分錢，但我獲得了一次很有價(jià)值的嘗試。不記得誰說過這樣一句話：“人生即是嘗試。”是啊，不嘗試，怎能知道人生的滋味呢？
以嘗試為主題的初一作文 26
以前我總嫌?jì)寢屘珖Z叨，不是說我貪玩，就是說我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還說……對(duì)此我感覺煩極了！要是能兩耳清靜那多好啊！
在四年級(jí)的一次“體驗(yàn)計(jì)劃”中，我迫不及待地制定了一個(gè)能夠讓我逃離這喧嘩世界的——嘗試做一個(gè)“聾啞人”。哈哈，媽媽的嘮叨鬼走吧！
周六，計(jì)劃開始實(shí)施了。清晨，一起床，我?guī)е环N好奇的心情用特制的橡皮塞堵著耳朵，一瞬間，我聽不到窗外的車流聲，媽媽在廚房做早餐的聲音，床頭鬧鐘的嘀噠聲，全消失了。世界上任何嘈雜的聲音都遠(yuǎn)離我了！多么安靜啊。依稀中感到心跳的聲音。是的，我不用再聽媽媽一句又一句的嘮叨了。恩——還可以不用回答別人的提問了，因?yàn)槲沂恰懊@啞人”��！不必與人交流，多省事�。∵@種感覺好極了！
出了門我到街上去買東西，為了看清楚售貨員阿姨說的是什么，我按照電視上學(xué)的辦法，很努力地注意她的口型，可怎么也看不明白。此時(shí)，旁邊的幾個(gè)小孩嘲笑著我指指點(diǎn)點(diǎn)，還故意跑到我身邊大聲嚷嚷，可惡的是他們竟然還沖我做鬼臉，我的心里難過極了！真想高聲對(duì)他們說：“我不是啞巴！”可是再想想自己的任務(wù)，想想在同學(xué)面前夸海口……我不能這樣做。但是，淚水卻不爭氣，憤怒，委屈，無助一時(shí)全涌上心頭，止不住地往外流。
忽然，我感覺肩膀被人拍了拍，好像是在對(duì)我的安慰，支持。我抬頭一看，原來是售貨員阿姨。她擺擺手示意我不要理會(huì)那些小孩，面對(duì)著我微笑著說：“就算別人看不起自己，自己也得看得起自己……”她講得很慢，大概是為了讓我更好地看到她口型變化吧。事后，那些小孩子對(duì)著我嘲笑，售貨員阿姨對(duì)我的關(guān)懷交替在我眼前，我還想起自己也曾經(jīng)喊過同學(xué)“小腐子”，“小四眼”，“小傻瓜”之類的話語，我的行為，無異于剛才嘲笑我的那些頑皮的小孩，不也是像是在他們的傷口撒了一把鹽一樣嗎當(dāng)時(shí)與我此時(shí)的感受一定是相同的——疼！
此時(shí)此刻，我才真正了解到他們的感受。原來，當(dāng)人的.身體有了殘缺的時(shí)候，是多么希望能夠得到別人的幫助和支持。身邊人對(duì)自己的嘮叨其實(shí)也是一種關(guān)愛。
結(jié)束了一天的體驗(yàn)，我突然覺得媽媽的嘮叨是那么親切，自己的心胸也豁然開朗了。明天到學(xué)校里，我懂得應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的過錯(cuò)，應(yīng)該如何去幫助那一些需要幫助的人。
無論是有聲，還是無聲的世界，都會(huì)充滿愛與溫暖。
以嘗試為主題的初一作文 27
嘗試可能成功，可能失敗，只有勇敢的人才敢于嘗試。我就是這樣一個(gè)敢于嘗試的人，當(dāng)然難免會(huì)失敗。在我記憶中最有趣的嘗試就是暑假學(xué)做我最愛吃的菜——蕃茄炒雞蛋。
你們一定會(huì)奇怪，為什么我會(huì)突發(fā)奇想地去學(xué)做菜呢？那是因?yàn)槭芎门笥仰柠愽┑挠绊�，她�?jīng)常對(duì)我說她獨(dú)自做菜的經(jīng)歷，我羨慕得不得了，我想：如果我也會(huì)自己做菜，那么我就可以愛吃什么就做什么了，那該多好呀！于是今年暑假我對(duì)外公說：“我們班有許多同學(xué)都會(huì)自己做菜，我也想跟他們一樣，您能教教我嗎？”“好啊，你有這個(gè)想法，說明你敢于嘗試，我支持你！想學(xué)做什么菜？”“當(dāng)然是蕃茄炒雞蛋！我的最愛！”
心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我迫不及待地打了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備倒進(jìn)鍋里，外公連忙制止道：“先別慌，我們先把油倒進(jìn)鍋里，把油熱一熱。”我這才停下來，說：“這么麻煩，先倒后倒不一樣嗎？”外公笑笑說：“先倒和后倒的區(qū)別可就大了，如果先倒雞蛋再倒油，雞蛋就會(huì)貼在鍋里，鏟不起來，那就只能吃糊雞蛋了；如果先倒油，雞蛋就可以煎得又香又嫩了�！蔽衣牭醚劬σ徽Ｒ徽５�，沒想到煎雞蛋有那么多的學(xué)問呀！于是我按照外公教的方法，先倒了50克色拉油，撒了一點(diǎn)飛花鹽，等油熱的時(shí)候，我趕緊把雞蛋拌勻，等到油熱到冒小泡泡的時(shí)候，爺爺要我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)，雞蛋就變成了一個(gè)黃燦燦的蛋餅，爺爺說：“現(xiàn)在可以用鍋鏟把雞蛋輕輕地鏟碎，并開始翻炒�！蔽蚁褚粋�(gè)小廚師一樣耐心地炒著。很快，香味就四處彌漫，我忍著口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里，“鍋里還剩下一些油，怎么辦呢？”“這些油還有用處呢，我們可以用來炒蕃茄。”我想：爺爺真是會(huì)節(jié)約呀，這么一點(diǎn)油都不浪費(fèi)。我把事先切好的蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里，大約炒了半分鐘，鍋里就有了許多紅紅的'汁水，爺爺說：“現(xiàn)在可以把雞蛋放進(jìn)鍋里，和蕃茄一起炒一炒了�！蔽矣职严銍妵姷碾u蛋倒進(jìn)鍋里，哈哈！美味的蕃茄炒雞蛋馬上就要出爐了。當(dāng)雞蛋上沾滿了紅紅的蕃茄汁時(shí)，就可以盛起來了。
我小心翼翼地把我的“杰作”端上飯桌上，等待“評(píng)委”的評(píng)判，爸爸媽媽早已坐到了餐桌前，擺出來一副審判官的樣子，我微笑著說：“請(qǐng)大家品嘗吧！”雖然我的臉上笑得很輕松，但我的心里卻砰砰跳呢，不知大家會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？沒想到爸爸嘗了一口說：“這是你做的嗎？味道真不錯(cuò)！”那天，我看著全家人搶著吃我做的蕃茄炒雞蛋，我開心地笑了，因?yàn)槲移穱L到了成功的滋味！
以嘗試為主題的初一作文 28
暑假，我決定找個(gè)崗位鍛煉自己。
那是個(gè)排擋餐館，工種是端菜和洗碗。時(shí)間是每日傍晚6點(diǎn)到第二天凌晨2點(diǎn)。餐館靠近江邊，是個(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的地方。每當(dāng)客人還沒有到，我便有閑暇欣賞江上的風(fēng)景。特別是夕陽下的江面，流水像是橘紅色的果凍在月光下輕輕搖晃，漾出陣陣金色的波紋。偶爾一兩只漁船上坐著安詳?shù)睦衔�，不劃槳，安詳且自由�?/p>
天色漸漸沉下來，喝酒吃飯的人也越來越多了。我也開始忙亂起來，因?yàn)槭切率�，一忙便不知做些什么。好不容易鼓起勇氣問了看起來沒比我大多少的芳，卻被她一句“忙著呢”堵了回去，我只好木納地站在一旁“見習(xí)”著。
這時(shí)老板過來了，極不耐煩地掃了我一眼，叫道“楞在這干嗎，不懂怎么送菜啊？”。我紅著臉跑向廚房，卻差點(diǎn)撞上迎面匆匆的芳，她埋怨地瞅了我一眼，我只好低著頭躲過她的目光灰溜溜地跑進(jìn)廚房。
好在廚房里的師傅并沒有那么慌張，只是寬容地沖我笑一笑，叮囑我把桌上的那盤菜送到2號(hào)桌。我急忙端著菜往2號(hào)桌走去。
突然一陣風(fēng)刮過，一粒沙子還是什么吹進(jìn)了眼睛，我連忙站定，用一只手揉了揉眼睛。一手端著盤了繼續(xù)走，低頭才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不知道從哪里來的袋子掛在了盤子上，風(fēng)吹著得意地像我揮揮手。
我懊惱地抬起頭看了看遠(yuǎn)處正在喝酒正濃2號(hào)桌的食客，想了想，轉(zhuǎn)身到廚房向師傅說明緣由。師傅聽了，微微一笑，讓我到廚房外等著，他重做一盤。
入夜的江邊漸生寒意，江面只有微微的星火，偶有幾只魚借著微微星火躍出水面。雖是夏天卻沒有煩惱的蟬鳴，畫面恍惚地像個(gè)夢(mèng)境。
這時(shí)芳走了過來，說“怎么2號(hào)桌的`菜還沒有到，快去催催�！辈坏任一剡^神應(yīng)答，她已轉(zhuǎn)身走了。我急忙向2號(hào)桌走去，對(duì)他們解釋。沒有想到他們生氣的嚷嚷：怪我不把菜保護(hù)好。我手足無措地站在充滿酒氣的客人中間。這景情，把老板吸引了過來。他使眼色讓我去廚房，一邊陪笑地對(duì)客人解釋。
當(dāng)我再次慌慌張張地把菜端上，客人已經(jīng)不再生氣了，他們知道我是新來的，就也原諒了我。
送走這一批客人，已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了。穿著短袖愈覺得寒冷起來。S走到了我身邊，自然地遞給了我一件外套，沖我溫和地笑。抬頭一看，黑幕上的星星正在眨阿眨眼晴。
暑期工，讓我初次品嘗了一些生活的艱辛與人事冷暖，每當(dāng)想起芳，老板，師傅，2號(hào)桌的食客，總有一種驕傲的感覺。
以嘗試為主題的初一作文 29
人生就是在不斷地的嘗試。有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；而有的嘗試是明知道失敗但還想去一試。很多事情，你勇敢地去嘗試一下可能換來意想不到的驚喜，從而獲得成功。而生活中一些失敗的嘗試能讓你收獲知識(shí)、道理，更能醒悟人生。
小時(shí)候，我們家的院前有一棵十分大，又十分古老的一棵松樹。樹叢中有一個(gè)馬蜂窩。我和兩個(gè)表弟從前都在樹下玩耍，追逐嬉戲。玩累了，便會(huì)躺在松樹下的草叢中休息，抬頭往樹上看，便看到了那個(gè)馬蜂窩。我心想：要是哪一天能嘗一口蜂蜜就好了！想著想著便流下了口水，便慢慢睡著了……
這一天，好奇和貪吃的欲望又推動(dòng)著我，讓我難以抑制，便想到了一個(gè)“捅馬蜂窩”的念頭。于是便跟表弟商量，決定趁爸爸媽媽午睡的時(shí)候行動(dòng)。等到太陽升到了中央，午時(shí)已到，我便像個(gè)小偷似的小心翼翼的從家中拿了根最長的棍子，跑了出來。一個(gè)表弟在家中迎接，準(zhǔn)備隨時(shí)關(guān)門，另一個(gè)表弟便跟我一起行動(dòng)，走到樹前，我猶豫了一下，手里拿著的棍子在發(fā)抖，有些恐懼和害怕，這時(shí)表弟說了一句：“快點(diǎn)呀！難道不想吃又甜又美味的蜂蜜嗎？”好奇心終究戰(zhàn)勝了恐懼，想到這里，我們便開始了行動(dòng)，我拿起棍子一點(diǎn)一點(diǎn)的往上，終于到了頂端，我忍不住閉上了眼睛，用力一戳。只是睜開眼的功夫，那蜂窩便掉了下來，馬蜂窩剛被捅下來時(shí)并沒什么動(dòng)靜，然而當(dāng)我剛碰到蜂窩，一大群馬蜂便成群結(jié)隊(duì)的涌了出來，像是要火山爆發(fā)了似的，表弟見狀，撒腿就跑，飛奔進(jìn)了屋里。而我則因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉，氣喘吁吁地被馬蜂追著跑，不久，我便大聲的叫了起來：“救命�。【让�！……”可想而知最后的下場，我醒來后便看見媽媽那副擔(dān)憂的神情掛在了臉上，媽媽看見我醒來了便急忙問：“好點(diǎn)沒？”我嘴上有氣無力的'說了句還好，心里已經(jīng)在為自己“愚蠢”的嘗試而捶胸頓足。但我也并不感覺后悔，失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。因?yàn)檫@次嘗試也讓我明白了勇于嘗試是一件好事，然而很多事情在做之前需要“三思而后行”，并不是所有的嘗試都能換來成功。
從這件事以后，我和表弟兩人很少再在那棵樹下玩耍，現(xiàn)在逢年過節(jié)回到老家時(shí)看著那一棵松樹還是能想到那次因?yàn)樨澇�、頑皮而不顧一切的失敗的嘗試。勇于嘗試是件好事，但不能去嘗試些沒有收獲，只會(huì)得到后果的事情，那樣嘗試了也是白嘗試。
以嘗試為主題的初一作文 30
“時(shí)光靜好，與君語；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)……”適仙人凄美的詩句隨著少年明亮而又不失醇厚的聲音縈繞在我耳畔，沁入我心里。
每周二，我都會(huì)靜坐于窗邊等待這個(gè)令人癡迷的聲音降臨。
那個(gè)周二，我像往常一樣細(xì)細(xì)聆聽。忽然，希文跑過來，興沖沖地說：“嘿！廣播站要選新人加入了！你不是一直想進(jìn)廣播站嗎？這是個(gè)好機(jī)會(huì)��！快去報(bào)名吧！”
我微怔了一下，隨后歡愉了起來。廣播站，我夢(mèng)寐以求的地方，那里師哥師姐們都是那么優(yōu)秀，聲音那么悅耳，動(dòng)聽……而我……不知怎的，當(dāng)這個(gè)美好的機(jī)會(huì)降臨到我面前時(shí)，我竟遲疑了。
“愣著干嘛，去報(bào)名��！”希文輕推了我一下。我輕輕“啊”了一聲，回過神來，對(duì)希文說：“可我會(huì)不會(huì)選不上�。俊薄鞍�，這么猶豫干嘛，去試一試吧！”希文說著拉我往報(bào)名處走。
在希文的慫恿下，我終于鼓起勇氣報(bào)了名。報(bào)完名，就是練習(xí)作品，等待選撥。我選擇了一首著名的抒情小詩——《沙揚(yáng)娜拉》——我第一次注意到那個(gè)聲音時(shí)，他讀的'便是這首詩。選拔日定在下周二。這一周的時(shí)間里，我一有時(shí)間便想著練習(xí)，從語調(diào)變化到動(dòng)作，到誦讀時(shí)的神態(tài)，我都一遍一遍認(rèn)真練習(xí)，力求完美。
選拔的時(shí)間終于到了，我?guī)еＮ牡淖８�，來到了選撥現(xiàn)場。
可我再一次動(dòng)搖了——天啊！這么多人。憑我的目測，有上百人。而招新海報(bào)上寫著“錄取兩人”。我能被選上嗎？我緩緩?fù)顺鋈巳�，走到門邊剛欲離開，忽然聽見自走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音，“人生需要挑戰(zhàn)，需要不斷嘗試。敢于嘗試的人，永遠(yuǎn)都不是失敗者。每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔！”
我的心動(dòng)容了。我回到選拔現(xiàn)場，我不再懷疑，不再動(dòng)搖，我要勇敢地挑戰(zhàn)。我沉著地走上小舞臺(tái)，鞠了一躬，便開始了我已爛熟于心的表演。聽著臺(tái)下熱烈的掌聲，我的心抑制不住狂喜。是的，我成功了！我恨不得向所有人大聲宣告。
回到教室后，希文給了我一個(gè)大大的擁抱，說：“就知道你能行！”
我感激希文一直以來的鼓勵(lì)，同時(shí)也感激那聲音的主人——走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音的主人。我感謝他們，同時(shí)，也想告訴每一個(gè)人：我們的征途是星辰大海！勇敢地去做吧，勇敢地去嘗試吧！既然有翅膀，為何不嘗試飛翔！
以嘗試為主題的初一作文 31
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對(duì)凜冽的風(fēng)，嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來，纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡，嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨(dú)有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機(jī)。
木棉花開。那躍動(dòng)的生命，火紅的`精魂，告訴我，我們會(huì)在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著毛蟲的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉�？床坏皆频L(fēng)輕，看不到春華秋實(shí)。但，毛蟲的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒。面對(duì)注定的挫折，毛蟲嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，毛蟲感到來自身體每一個(gè)角落的熾痛。毛蟲想要掙脫，掙脫這個(gè)黑暗的牢籠，掙脫這個(gè)靈魂的枷鎖。毛蟲無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自己的意志。終于，清新的空氣沁入心田，毛蟲掙開眼，天上太陽正晴。毛蟲沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動(dòng)的身姿，告訴我，我們會(huì)在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅(jiān)毅，讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時(shí)，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
以嘗試為主題的初一作文 32
從小到大，嘗試過的事情很多，就似天上的繁星，裝點(diǎn)了我的夢(mèng)想天空。
那一年盛夏，身著白色運(yùn)動(dòng)服的我呆呆地站在籃框下，保持著投籃的姿勢(shì)，母親在一旁為我加油打氣：“寶貝，加油！嘗試一下，你可以的！”但那淘氣的球卻是怎么也不肯乖乖跳進(jìn)籃框里，我有些灰心了。這是我第一次參加投籃比賽，本來就沒怎么接觸過籃球，再加上這次是臨時(shí)頂上來的，得獎(jiǎng)率幾乎為零。今天的賽前準(zhǔn)備，我連一個(gè)球都投去進(jìn)去，又如何去比賽呢。我想放棄，但母親卻不允許。“放棄就是輸，嘗試還有50%成功的.可能。你要相信自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”
在母親與同學(xué)的陪伴下，我怯怯地來到了比賽場地。
“加油！加油！”場內(nèi)早已是人聲鼎沸，同學(xué)們都信心滿滿地看著自己班的選手。比賽開始，第一位同學(xué)隨著哨聲的吹響沖了出去，抱起球就開始投，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……隨著時(shí)間的推移，進(jìn)的球也越來越多�！耙惶�(hào)選手，九分�！边@個(gè)成績一出來，場上響起熱烈的掌聲。我想起自己在賽前熱身時(shí)一個(gè)球都進(jìn)不了便開始有些慌了：“如果在場上依然是一個(gè)都進(jìn)不了那該怎么辦哪？媽媽與同學(xué)們豈不是會(huì)很失望？”我就這么一邊緊張著，一邊等待自己上場，殊不知，緊握的雙手已然出了一層薄薄的汗。母親似乎看出了我的緊張與怯場，她拍拍我的肩膀，語重心長地說：“寶貝，嘗試一下吧，盡力就好！重在參與，名次不重要�！甭犞赣H安慰的話語，心中的緊張感終于有所緩解。
輪到我上場了，我穩(wěn)定情緒，將全身心都放松下來，把注意力集中在手中的球與那高高在上的籃筐，瞄準(zhǔn)，起跳，奮力一投，“啪！”意料之中，球被籃板彈了回來。想起母親對(duì)我的期許，我沒有氣餒，投第二個(gè)球時(shí)，我端正心態(tài)，調(diào)整發(fā)力，出乎意料的是那球居然進(jìn)了！我已經(jīng)突破了臨時(shí)訓(xùn)練時(shí)不進(jìn)球的記錄！我似乎找到了感覺，一球，又一球，最后竟奇跡般獲得了八球的成績！
我一下場，就被眾人團(tuán)團(tuán)圍住。“你不嘗試一下，怎么知道自己能不能做到。”原來，嘗試后成功的感覺竟是如此美好！我不由的開始慶幸自己剛才在母親的勸慰下選擇了嘗試。是呀，你不嘗試，又怎知自己不能呢！
一次簡單的嘗試，給我贏來獎(jiǎng)牌，贏得自信。我想，在人生的旅程中，正是因?yàn)闊o數(shù)個(gè)諸如此類的嘗試，才讓你從稚嫩走向成熟，才讓你不停成長。
以嘗試為主題的初一作文 33
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。
在一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)----家里有花草的人可以帶一株來養(yǎng)，看誰的花草養(yǎng)的好。我想：太好了，家里正好有幾株吊蘭，長勢(shì)正旺，就拿來養(yǎng)一養(yǎng)吧，還可能會(huì)受到老師的表揚(yáng)呢？放學(xué)后，我一路飛奔到家里，然后拿出剪刀，對(duì)準(zhǔn)最大的一株吊蘭苗，“咔嚓”一下子就把芽苗剪了下來，把它放進(jìn)一個(gè)裝有水的茶壺蓋里。這個(gè)小生命就暫時(shí)在這一間“大房子”里安定了下來。我望著小吊蘭想：養(yǎng)死了怎么辦？既然要養(yǎng)，我就一定要對(duì)這個(gè)小生命負(fù)責(zé)啊！為保險(xiǎn)起見。還得請(qǐng)教媽媽。媽媽給我仔細(xì)講解了種吊蘭的要領(lǐng)。這下我心里有底了。
不知不覺已到了星期一，我把小吊蘭帶到了班里。我掃視了一周，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了幾株綠油油的吊蘭�？磥砦业摹皩�(duì)手”可不少呀，不過我不會(huì)輸?shù)�。可是小吊蘭的生活環(huán)境可有點(diǎn)讓我擔(dān)憂：上課時(shí)有粉筆末嗆它，下課時(shí)淘氣的同學(xué)們可能會(huì)讓它“骨折”甚至是“死亡”。不過，我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力，小吊蘭會(huì)活下來的。接下來，每天我都注意觀察小吊蘭，壺蓋里的水少了，我就添些水，讓它的小根須充分吸收水里的養(yǎng)分�；覊m大了，我就小心翼翼地給它洗個(gè)澡，讓它的葉子永遠(yuǎn)保持嫩綠的顏色。還好，事情沒有我想的那樣糟糕，幾天過去了，小吊蘭在我的精心照料下，竟然在這“亂世”中活了下來，并且還長勢(shì)不錯(cuò)，已經(jīng)可以放土了。
當(dāng)它的根已經(jīng)有五厘米長的時(shí)候，而且看起來還很壯時(shí)，我就小心翼翼的向壺蓋里添土，直到土把根須完全掩埋住為止。這樣它就可以吸收土里的養(yǎng)分了。再看看我的`“對(duì)手”養(yǎng)的花草，死的死，傷的傷，無一幸免，看來我的付出是值得的！但有一個(gè)淘氣包趁我不在，給我的吊蘭里澆了些牛奶，憑著想當(dāng)然說是可增加營養(yǎng)。這下可慘了，幾片葉子枯死了，幸好，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，立即把土換了，才把我的寶貝從死神手里奪了回來。
現(xiàn)在小吊蘭長大了，莖也粗壯了不少，葉子長長了，而且有嫩綠色變成了健康的深綠色……它也是窗臺(tái)上最好的那一株。看來我的這次嘗試成功了。
通過這次嘗試著養(yǎng)吊蘭，我認(rèn)為只有敢嘗試才有勝利的果實(shí)，只有敢嘗試才會(huì)使人生更加燦爛，那就讓我們?nèi)L試更新鮮的事物吧！
以嘗試為主題的初一作文 34
說到第一次包粽子，這是好久以前的事了……
那天，陽光明媚，鳥語花香，我去三姑家包粽子，我興奮的跑進(jìn)三姑家，只見三姑聚精會(huì)神地包著粽子，我迅速找了一個(gè)位置坐下，高興地說：“三姑，你可以教我嘗試包粽子嗎？”三姑說：“好呀�！比米尦鲆粋�(gè)座位，耐心地教著我包粽子。三姑說：“首先，拿起兩片粽葉，再把粽葉疊好，再拿勺子勺大約5勺糯米放在粽葉里，再放一片臘腸、再放幾只蝦、再放一個(gè)蛋黃�！边@時(shí)，我打斷三姑的話說：“我喜歡吃蛋黃，可以多放一個(gè)蛋黃嗎？”三姑說：“可以呀。”我興奮地跳了起來。三姑接著說：“還要再放一塊肉，最后再放幾勺糯米遮住剛才放的那些配料，然后再拿兩片粽葉慢慢地包成一個(gè)菱形，最后用一根繩子綁緊�！比冒靡环L(fēng)順，沒有出一點(diǎn)插曲。在三姑的指導(dǎo)下才大功告成，粽子真地包好了。我默默地給自己打氣，決定要做些好吃的`粽子。
接下來，我按照三姑的方法自己嘗試去包粽子，包了一個(gè)奇形怪狀不一樣的粽子，我接著又做，可是怎么做也做不好，菱形不像菱形，長方形不像長方形，形狀各異，真搞笑我又繼續(xù)做，可還是做不好。我心里很著急，有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，從我心中傳來了一聲鼓勵(lì)的話語：“黃子鳴，別放棄。”我心情受到了鼓舞，馬上爆發(fā)了我的小宇宙。不一會(huì)兒，真的靠自己的嘗試做成了一個(gè)有模有樣的三角形的粽子，首先我拿起粽葉邊哼著歌，接著我勺起一塊肉，一條臘腸，兩個(gè)蛋黃和蝦，然后勺大約5勺米遮住那些配料，最后用粽葉把粽子包起來，這樣就大功告成了！三姑看了看，對(duì)我豎起了大母指說：“子鳴真棒！”三姑對(duì)我的成果做出了肯定，我馬上跳了起來，大聲地喊：“耶，我成功了！”
粽子包好了，三姑拿了一筐去煮，把粽子放在一個(gè)大大的鍋里，然后放水，把蓋蓋好，看看時(shí)間，三姑說：要40分鐘才能煮好。時(shí)間過得很快，40分鐘到了，看三姑揭開鍋蓋，香噴噴的粽子出爐了，真讓我口水直流。我小心翼翼地把粽子放進(jìn)冷水里泡，5分鐘后我剝了剝皮，呀！還是好燙，我邊吹邊剝，我拿起筷子挾了一點(diǎn)點(diǎn)放入口中，哇！好香呀！我叫爸爸和三姑來品嘗品嘗，三姑嘗了嘗，“哇，好好吃呀！”三姑說：“你肯定是一個(gè)未來的小廚師，”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一天，我真的很開心，我覺得以后做什么事情都不要隨意放棄，想做好一件事情要有耐心、要堅(jiān)持。
以嘗試為主題的初一作文 35
嘗試可能成功，可能失敗，只有勇敢的人才敢于嘗試。我就是如此一個(gè)敢于嘗試的人，當(dāng)然難免會(huì)失敗。在我記憶中最有趣的嘗試就是暑假學(xué)做我最愛吃的菜——蕃茄炒雞蛋。
你們必然會(huì)奇怪，為何我會(huì)突發(fā)奇想地去學(xué)做菜呢?那是由于受好朋友瞿麗雯的影響，她常常對(duì)我說她一個(gè)人做菜的經(jīng)歷，我羨慕得不能了，我想：假如我也會(huì)自己做菜，那樣我就可以愛吃那些就干什么了，那該多好呀!于是今年暑假我對(duì)姥爺說：“大家班有很多同學(xué)都會(huì)自己做菜，我也想跟他們一樣，你能教教我嗎?”“好啊，你有這個(gè)想法，說明你敢于嘗試，我支持你!想學(xué)干什么菜?”“當(dāng)然是蕃茄炒雞蛋!我的最愛!”
心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我迫不及待地打了兩個(gè)雞蛋，籌備倒進(jìn)鍋里，姥爺連忙制止道：“先別慌，大家先把油倒進(jìn)鍋里，把油熱一熱�！蔽疫@才停下來，說：“這么麻煩，先倒后倒是否一樣?”姥爺笑笑說：“先倒和后倒有什么區(qū)別可就大了，假如先倒雞蛋再倒油，雞蛋就會(huì)貼在鍋里，鏟不起來，那就只可以吃糊雞蛋了;假如先倒油，雞蛋就可以煎得又香又嫩了�！蔽衣牭秒p眼一眨一眨的，沒想到煎雞蛋有那樣多的知識(shí)呀!于是我根據(jù)姥爺教的辦法，先倒了50克色拉油，撒了一點(diǎn)飛花鹽，等油熱的時(shí)候，我快點(diǎn)把雞蛋拌勻，等到油熱到冒小泡泡的時(shí)候，爺爺要我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)，雞蛋就變成了一個(gè)黃燦燦的蛋餅，爺爺說：“目前可以用鍋鏟把雞蛋輕輕地鏟碎，并開始翻炒。”我像一個(gè)小廚師一樣耐心地炒著。非�？�，香味就四處彌漫，我忍著口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里，“鍋里還剩下一些油，如何解決呢?”“這部分油還有用處呢，大家可以用來炒蕃茄�！蔽蚁耄籂敔斦媸菚�(huì)節(jié)省呀，這么一點(diǎn)油都不浪費(fèi)。我把事先切好的蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里，大約炒了半分鐘，鍋里就有了很多紅紅的汁水，爺爺說：“目前可以把雞蛋放進(jìn)鍋里，和蕃茄一塊炒一炒了�！蔽矣职严銍妵姷碾u蛋倒進(jìn)鍋里，哈哈!美味的蕃茄炒雞蛋立刻就要出爐了。當(dāng)雞蛋上沾滿了紅紅的蕃茄汁時(shí)，就可以盛起來了。
我小心翼翼地把我的`“杰作”端上飯桌上，等待“評(píng)委”的評(píng)判，父母早已坐到了餐桌前，擺出來一副審判官的樣子，我微笑著說：“請(qǐng)大伙品嘗吧!”雖然我的臉上笑得非常輕松，但我的心里卻砰砰跳呢，不知大伙會(huì)如何評(píng)價(jià)呢?沒想到父親嘗了一口說：“這是你做的嗎?味道真很好!”那天，我看著全家人搶著吃我做的蕃茄炒雞蛋，我高興地笑了，由于我品嘗到了成功的滋味!
以嘗試為主題的初一作文 36
嘗試就像是一個(gè)個(gè)腳印，只有一次次的嘗試，一個(gè)個(gè)的腳印，才能踏出一條大道，引你走向成功。然而，嘗試也有豐富的一面：有的會(huì)讓你念念不忘;有的會(huì)讓你膽戰(zhàn)心驚;也有的會(huì)讓你受益匪淺 那天，媽媽似乎成心喜歡與我作對(duì)似的，左挑毛病右篩問題。我望著山一樣高的作業(yè)，聽著媽媽獅子王一般的咆哮 ，終于按捺不住，吼了一句： 您能不能不在家里擺家長的高傲架子呀?!一會(huì)兒我就成 聾王了。真是的'，你們大人就會(huì)沖我們小孩發(fā)脾氣，我真想當(dāng)個(gè)大人。
媽媽聽了，就止了河?xùn)|獅吼 ，說：沒問題，今天我當(dāng)女兒，你當(dāng)媽媽，如何? 我欣然拍案 ： 成交!
我開始寫作業(yè)。剛剛寫了一個(gè)字，就聽到媽媽傲嬌的聲音： 我要喝水! 我皺皺眉，拿著水杯倒了杯涼水，遞給媽媽。結(jié)果剛踏出大屋半步，就聽見媽媽大聲的抗議： 水太涼了，我要喝溫的!
我心想： 唉，怎么這么煩吶? 但是還是加了些熱水進(jìn)去，再遞給媽媽。我迅速離開是非之地 ，回到房間里寫作業(yè)。正讀英語讀得津津有味之時(shí)，驀然聽見媽媽嬌滴滴的聲音： 我要冰棍! 天吶，這難道是我平時(shí)的作為?我疑惑、惱怒地打開冰箱，抽出一根冰棍，玩了個(gè) 空中接力——把冰棍扔過去，媽媽拖著笨重的身軀，接住了冰棍。
作業(yè)的奏鳴曲還在進(jìn)行中，但我的思緒已經(jīng)被扯得七零八落了。正向上帝禱告、求佛祖發(fā)慈悲的我又聽見了媽媽的聲音： 我要吃零食。 轉(zhuǎn)頭瞄去，媽媽像個(gè)孩子似的，看著極沒營養(yǎng)的喜劇片哈哈大笑。我心中的火爐里，99%的火焰已經(jīng)純青了，似乎再差一秒，那團(tuán)火就會(huì)從七竅噴涌而出。
太過分了! 我嘟囔著，極不情愿地奉獻(xiàn)出零食。媽媽什么都沒聽到，她在手舞足蹈地看電視。
壓倒駱駝的最后一根稻草是媽媽最讓我無法忍耐的要求----倒洗腳水。此刻我已經(jīng)非常入戲 了：我寫作業(yè)已經(jīng)很累了，她怎么還提那么多要求啊!?所以我忍不住滿腔怒火，讓它們以直線形式排出： 不要再提那些無理取鬧的事，您就不能歇歇嘴啊! 這時(shí)，媽媽與我突然都不說話了，我們倆大眼瞪小眼，都啞然失笑了�，F(xiàn)實(shí)生活中的媽媽是多么像我演的那樣啊，而媽媽也演出了我平時(shí)撒嬌和任性的小模樣。
在嘗試了這次有趣的 角色互換后，我了解到：許多時(shí)候，家長看似對(duì)孩子生氣，實(shí)際上是因?yàn)樽约荷眢w疲勞，或工作上的壓力才導(dǎo)致脾氣火爆。而我作為孩子確實(shí)也有許多任性和不懂事的地方。
這真是一次有趣的，也是難忘的嘗試，它讓我與媽媽的心貼得更近。
以嘗試為主題的初一作文 37
閑暇時(shí)，我喜歡打開窗，伴著清脆的鳥鳴，抿一口清茶或捧一本好書，就這樣，靜靜地與它們共度時(shí)光。與我相伴的，并沒有什么明鳥，最多的只是麻雀。它們嘰嘰喳喳地在枝頭上熱鬧著，與我的寂寞遙相呼應(yīng)。
我想走進(jìn)它們的世界，可似乎那又是件既不可能的事，直到那些鳥兒的執(zhí)著堅(jiān)守，我才清晰地感受到我們之間的距離。那種近在咫尺卻只能相望的距離。
一日放學(xué)后，我提起一個(gè)裝滿小米的鳥籠，把它放置到那個(gè)麻雀聚集的林子里，靜靜地躲在一旁觀察。幾只麻雀在籠子周圍跳來跳去，上上下下地打量鳥籠，七嘴八舌地談?wù)撝Ｍ蝗�，一只鳥兒直沖進(jìn)籠子中，瘋狂地啄了幾口米，抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地環(huán)視了一圈，低下頭，安心地繼續(xù)吃米。別的鳥兒也爭先恐后地?cái)D進(jìn)鳥籠中，一片歡樂祥和的氣氛。春風(fēng)和煦地拂過面頰，我靜靜地等待著一個(gè)時(shí)機(jī)。鳥兒陸續(xù)吃得心滿意足了，歡躍地跳出籠子拖著笨重的身軀飛上枝頭，只剩有一只鳥兒還在埋頭苦吃。我躡手躡腳的鎖上了鳥籠的門，興高采烈地跑回家中�？墒菐滋靵�，無論我怎樣逗它、喂它，它仍是顆米未吃、滴水不進(jìn)。它每日只是瘋狂地撞擊籠子，翅膀與鐵籠唱出令人心碎的旋律。最終，我依依不舍地放走了它，帶著最美好的祝愿。
從那以后，我不敢主動(dòng)接近麻雀，但仍渴望與它們親密接觸。一日等車時(shí)，我無意間瞥見了一只奄奄一息的麻雀。我蹲下身，注視著瘦小而柔弱的身軀側(cè)臥在冰冷的水泥地上苦苦掙扎，排列整齊的羽毛在空中微微飄搖。兩只瘦弱的`鳥腿顯然已撐不起整個(gè)身軀，但仍在無畏地努力掙扎著；兩翼也時(shí)不時(shí)會(huì)撲騰兩下。我靜靜地看著它，不少路人投來好奇的目光，然后又匆匆將背影留下。有位大爺說：“這鳥兒恐怕是死了�！彼麌@著氣離開了。我不相信，它的喙明明仍在一張一合著，它明明還在一次次的努力重回天空的懷抱，它沒有放棄自己，別人更不能改變它的決定。秋風(fēng)瑟瑟，一張?zhí)羌堬h到它的身旁，我的右手不自覺地靠近，卻停留在半空中顫抖。它會(huì)站起來的——用它自己的力量，而不是我的施舍。車來了，我戀戀不舍地與它告別，用力為它祝福。
我與鳥兒本沒有緣，只是同處于一個(gè)地球，才有了相遇的機(jī)會(huì)。不止一次我努力嘗試融入鳥兒的世界，卻發(fā)現(xiàn)我們之間只有彼此寒暄的力量。不過，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著幸福的鳥兒，再一次為它們祝福。
以嘗試為主題的初一作文 38
蘇格拉底有言：“最有希望的成功者，并不是才能出眾的人，而是善于利用每個(gè)時(shí)機(jī)來發(fā)掘開拓的人。”轉(zhuǎn)變一下視野，善于向未知的領(lǐng)域去開拓，你的世界便會(huì)春暖花開。嘗試是一種走向成功的策略和途徑。野兔因未嘗試新路線而被獵獲，是失策；而眾多的大學(xué)生求業(yè)無門則是因?yàn)闆]有發(fā)想嘗試創(chuàng)業(yè)這條途徑。當(dāng)社會(huì)發(fā)展急劇加快的時(shí)候，社會(huì)更需要勇于嘗試的人來開拓性領(lǐng)域，從而豐富社會(huì)生活滿足發(fā)展需要。因此，學(xué)會(huì)嘗試也就成為了高人一等的重要砝碼。嘗試者離成功最近！
“萬事開頭難”，嘗試新事物最需要一種知難而進(jìn)的勇氣。浩渺的宇宙從阿姆斯特朗登上月球開始，便已不再神秘到可望不可即。倘若阿姆斯特朗沒有敢冒大險(xiǎn)去嘗試的勇氣，又怎能將自己的一小步轉(zhuǎn)化為人類探索史上的一大步？如今阿姆斯特朗走了，探索與嘗試卻從未完結(jié)。而反觀多藏于“象牙塔”中畏首畏尾的'我們，不正是缺少了大膽嘗試的勇氣嗎？勇氣是一種無形的力量，事嘗試者走向成功的開路先鋒。 “沒有七十二變，怎能大鬧天宮？”大膽嘗試背后更需要厚實(shí)的實(shí)力支持。沒有強(qiáng)大的實(shí)力支持，再多的嘗試也只能以失敗告終。當(dāng)諾貝爾獎(jiǎng)不再是大陸的神話，當(dāng)多年的期盼終于成為現(xiàn)實(shí)，莫言獲獎(jiǎng)?wù)?yàn)證了靠實(shí)力與嘗試走向成功的正確性。莫言將豐實(shí)的文筆扎入故鄉(xiāng)貧瘠的黃土地，然后生出紅高粱般熱烈的文學(xué)來，這正與當(dāng)代許多作家追求華美背道而馳，但這種以實(shí)力為基礎(chǔ)的嘗試卻觸發(fā)了人類心頭對(duì)最原始美的沖動(dòng)，因此莫言登上了頂峰，而我們?cè)诟哒勛约旱睦硐霑r(shí)，是否注意到自己實(shí)力的口袋中囊中羞澀？擁有實(shí)力，才擁有去嘗試的權(quán)利。
嘗試的過程雖無好壞之分，但結(jié)果卻有善惡之別。周立波說：“善需基礎(chǔ)，惡無底線”，如果嘗試不是建立在善之基礎(chǔ)之上，反而取之成果無底限作惡，必將受到社會(huì)與自然的懲罰。福建某藥企的“活熊抽膽”之術(shù)用在謀取暴利上，日本為獲得更大利益意欲重修核電站。利益的背后是利用嘗試的惡果危害社會(huì)的行為，這必將受到社會(huì)或自然的懲罰。（辯證思維，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)）
馬云曾說：“這個(gè)世界不缺少錢，缺少的是企業(yè)家的夢(mèng)想與精神�！倍椰F(xiàn)在要說，這個(gè)世界不缺少循規(guī)蹈矩者，缺少的是勇于嘗試開辟新天地的人。當(dāng)別人因?yàn)檠?guī)蹈矩將個(gè)性泯滅為共性時(shí)，你的大膽嘗試必會(huì)是你脫穎而出。
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